юра с тобой 🌱

привет! объявление для школьников (8-11 кл), интересующихся филологией ⭐️

— возможно в этом семестре я буду вести курс по лингвистике в Школе Юного Филолога в МГУ. если есть вероятность, что вы захотите прийти на курс ко мне или к кому-то ещё, заполните небольшую анкету до 31 января [ссылка в комментариях] , чтобы вам дали пропуск. это всё бесплатно! буду рада с вами увидеться (:

угадайте, где я 🐛
see it, say it, sorted
mind the gaaap (:

❄️ чему я благодарна в эти зимние каникулы:
- я повидалась со своей семьей! спасибо им за тепло и за спокойствие, которое я обрела.
- мы с младшей сестричкой много беседовали, засматривались до ночи леди баг, писали письма, ходили в жизньмарт, танцевали.
- за последние 4 дня я три раза покаталась на коньках и один раз на снежной горке. заработала синяки на коленках и на локте, а ещё немерено радости.
- уютные поездки на поезде.
- прогулки по лесу и снег!!

чему вы больше всего благодарны сейчас?

с рождеством, дорогие! ✨

фигурнокатательные попрыгульки
🤍🤍⛸

с новым годом! ⭐️ я в этом году праздновала в поезде, встретила много детишек, мы вместе играли (:

желаю вам добрых приключений, много вдохновения и крепкого здоровья! и чтобы ваше сердце каждый день наполнялось любовью и благодарностью.

ваша Юра 🤍

📖 мой первый учебный семестр спустя 3 года:

часто было трудно, иногда тревожно и тоскливо, но чаще всего очень радостно и интересно. у меня было целых 3 курса про мозг, в том числе нейролингвистика. и я побывала в институте исследований мозга! начала учить новогреческий. слушала самые уютные лекции по истории лингвистических учений, от которых каждый раз хотелось убежать в библиотеку и закопаться в старых книгах. познавала душу русских деревень на этнолингвистике. немного разобралась в Nature Language Processing. написала кучу рефератов и эссе. обсуждала трансгуманизм на словообразовании. рассказала вдохновляющую речь на английском на 12 минут. впервые выступила со своими стихами. изучала лингвистическую типологию. а ещё семантику. нашла новых друзей. или они меня :) почувствовала себя дома! и я более отчетливо поняла, чем хочу заниматься дальше.

приключения найдены!
ƪ(˘⌣˘)ʃ

встаешь под фонарь, смотришь на падающий снег, слушаешь музыку. и что-то происходит внутри. и целая вселенная танцует с тобой, и ты наблюдаешь её дыхание, гармонию движений. ты летишь и пролетаешь галактики. ты – свидетель чего-то ценного.

{🍂☕️🥕⭐️}
- когда происходит что-то радостное и при этом неожиданное, то дофамин синтезируется намного больше, чем если это какое-то долгожданное событие. так нам рассказали на лекции про мозг (: и сегодня я это почувствовала, когда внезапно узнала, что завтра, оказывается, выходной! мы с Мариной приготовили морковный торт и пошли гулять. Μια χαρά ✨

до слёз – радость после долгой разлуки, разговоры, ночные чаепития во дворе на лавочке, узнавания; лекции про мозг, чтение в трамвае, курабье, устрицы; пение душ, акафист, руки всегда вместе, тёплый шиповник. до скорой встречи, моя родная звёздочка ❤️

мы тут читали статью на нейролингвистике про интересный эксперимент:

людям дали учить 6 правил незнакомого иностранного языка. но 3 правила были настоящими, а 3 другие – искусственными, причём такими, которые противоречат законам универсальной грамматики. то есть, теоретически таких правил не может быть ни в одном языке мира.

позже через фМРТ удалось показать, что при изучении настоящих правил языка важную роль играет зона Брокá [отвечает за грамматику и порождение речи]. именно она помогает нам говорить «автоматически» и соединять все слова друг с другом.

интересно, что при изучении искусственных правил эта зона не активировалась! то есть, такие правила мы запоминаем как просто хаотичную информацию, а не как язык.

грамматика всех языков мира напрямую связана с устройством нашего мозга. естественная грамматика языка это как бы «форма» для всех наших мыслей, и она не случайна, а напрямую связана с нашим врождённым биологическим контуром. вау?

недавно читала своё творчество на поэтическом вечере 📜🪶

учу новогреческий и радуюсь. я и подумать не могла, что буду всем этим заниматься, но внезапно так вышло. и теперь мой inner greek в душе очень доволен. ещё одна моя субличность обрела свой язык.

иностранные языки и как они ощущаются для меня:

1) english 🇺🇸🇬🇧 - любитель rupaul’s drag race, психологии, старбакса и мемов.
2) le français 🇫🇷 - романтик, эстет, попивающий кофе в Париже около Лувра, любит искусство и выпечку.
3) 日本語 🇯🇵 - анимешник, ниндзя, шаман с магией воздуха, неординарная личность.
4) Ελληνικά 🇬🇷 - никуда не торопится, любит греческий салат, инжир, просто наслаждается жизнью и солнцем.

интересно, как через иностранные языки можно по-разному открываться и самоощущаться. у вас есть такой опыт?

Σιγά-σιγά 🐢 [сигá сигá]
– греческая фраза, смысл которой можно передать так: «потихонечку, помаленечку», «медленно и постепенно», «кто жизнь познал, тот не спешит» :-) очень мне откликается сейчас. вспоминаю, как в садике я всегда дольше всех одевалась, а на улицу выходила, когда уже надо было возвращаться обратно. сига-сига. зачем торопиться?

оцениваем степень кайфа по картинкам ☕️ желаю всем вдохновения и приятной учёбы! тоже присылайте свои фотографии, как там у вас дела
╰(*´︶`*)╯♡

ещё плёнка ☕️ (:

мой первый день учёбы 📖

- греческий язык
- стилистика на английском
- нейролингвистика
- общая морфология

я теперь на магистратуре мгу, на кафедре русского языка. очень устала за сегодня, но очень довольна. поздравляю всех с началом учебного года!

а на картинке это я (: