Сегодня как-то все срослось...
Я начала день с поста очень уважаемого мною человека - она писала о стремлении человека «открыть видение тонких миров», «найти свой Путь» и о том, как Эго нас морочит, уводя в этот опыт. Зачем все это нашей социально рожденной части личности? Чтобы - цитата - «получить долгожданную значимость, внимание и кучу всяких ништяков (в том числе чудеса)». На самом деле в итоге получается «подкинуть бабла шаманам, чтоб провели в высшие миры».
Затем беседовала с двумя подругами, теория парности происходящего в действии, обе слишком сильно полагались на духовных учителей, тех самых, шаманов, которые проведут в высшее, и обе находятся в точке своего разочарования, потому что - денег взяли очень много, а не провели. Удивительно-то как. Прямо неожиданно (на самом деле, нет).
И все вспоминалось, я тут случайно была на мероприятии для топ-менеджеров, и там многие с какой-то гордостью говорили, что у них в жизни есть Учитель.
И вот это все очень совпало с моими недавними рефлексиями о роли Учителя и о духовном пути.
Вообще, моя работа со взрослыми людьми показывает, что в обучении (суперпозиция Учитель-Ученик) все видят светлые стороны, но не видят темных. А они есть, приведу в пример несколько.
- Обучение - это 100% возвращение в психологический возраст ДО зрелости, на уровень "студент", где личные ресурсы равны нулю с небольшим хвостиком
- Обучение прямо противоположно действию: пока я учусь, я не действую - только редкие уникумы учатся микро-фрагментами, получил-использовал-добился результата-понял, чему надо доучиться - или остановился наконец
- Обучение - дичайшее кормление своего Эго, когда начинаешь анализировать, почему ты выбрал именно это место для обучения и чего ты в итоге добивался, волосы дыбом
- К словам того, кого ты назвал своим Учителем, почти невозможно относиться критично, поэтому многие идут по заранее им навязанному "клиентскому пути" подсаживания убеждений
- Духовное обучение взрослого - это битье головой с размаху о собственные проблемные области и слепые зоны, но реальных шансов их после этого увидеть у 99% людей все равно нет.
На тему последнего у меня есть интересная история. Мой преподаватель живописи делает проекты, в которых непрофессиональные художники создают собственные иллюстрации и тексты к ним. Я теперь могу рисовать только в выходные, когда занимаются группы, и я слушаю, как они обсуждают образ, который возьмут, и как вокруг него сложится история. И это каждый, каждый раз изложение личных проблем и установок, сценариев и болей, но они даже не понимают, о чем говорят, какого уровня откровенности и обнаженности достигают в этих рефлексиях над образом. Повезло, что Олег терапевтичен сам по себе, с широчайшим диапазоном принятия, с ним это проходит и превращается в картинку и текст. И он, конечно, этот процесс раскрытия до предельной уязвимости видит, и не лезет в него как "учитель". Но люди реально не понимают, что они сейчас делают, им кажется, что они просто занимаются творчеством...
Я считаю, что от людей, называющих себя Учителем кому-то, надо бежать, возможно даже роняя тапки. Тапок не жалко. Главное, чтобы они не мешали особенно быстро бежать от тех, кто позиционирует себя как Духовный Учитель.
Ну и позволю себе цитату от человека, который начал мой день, теперь, когда мой день заканчивается:
«Обманчивое зеркальное отражение Сути.
Зеркальное отражение, где всё так, но на самом деле не так.
Совсем наоборот.
В лучшем случае в результате вы рассмотрите «луну в колодце», в худшем — неосознанно поступите на службу к достаточно сильным эгрегорам, которым нужно ваше тепло и энергия. А будете при этом думать, что стали «видящим-слышащим» и «уже одной ногой просветлели».
При самом благоприятном развитии событий вы устанете, махнёте на всё рукой и, в изнеможении от бесплодного «поиска», упадёте на спину, расслабитесь и увидите, наконец, луну на небе. Там, где она была всегда...
Есть и другой путь.
Любовь, Принятие, человечность, сердечность, простота, невинность.
От сердца к сердцу. Тепло руки друга, объятия, забота...
Это самый крутой «духовный трип».