Татьяна Лыкова|ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Легко ли получить 80+ баллов ЕГЭ?

Давайте обратимся к официальной статистике ФИПИ.

💜Каждый пятый ученик (20%) в 2024 году смог сдать на 80+ литературу и химию, немного лучше результаты по русскому языку и математике - 18%, почти 17% учащихся стали высокобалльниками по физике, около 14% - по истории.
Результаты ЕГЭ по обществознанию занимают последнее место в этом списке - всего 8% выпускников преодолели планку 80+ баллов.

💜Есть официальные данные и по учащимся, которые не преодолели "порог". По русскому языку и физике таковых оказалось 3%, по литературе - 4%, по математике - 5%. Историю не сдали 8%, а химию - 19. ЕГЭ обществознанию возглавляет антирейтинг - 22% выпускников не смогли сдать экзамен.

💜 Каждый год теория, необходимая для ЕГЭ по обществознанию "распухает" от новых тем и статей законов, которые требуется изучить выпускникам. Поэтому не теряйте драгоценное время - ваш главный ресурс. Расставляйте приоритеты. Используйте рационально каждую минуту, чтобы оказаться в числе тех, кого именуют высокобалльником.

🔝5️⃣самых популярных тем ЕГЭ по обществознанию:

🔴Предпринимательство
🟣Государство в рыночной экономике
😌Демократия
😉Социальный контроль
🔵Семья

🏕️ Чаще всего они встречались в заданиях с развернутым ответом на экзаменах 2023 и 2024 года.

Учи эти темы и ставь 🔥

⭐️⭐️⭐️ПРИГЛАШАЮ НА ПРОБНИК по обществознанию учеников 9, 10 и 11 классов (ОГЭ и ЕГЭ).

📌Когда? 9 ноября (сб) в 14.00.
📌Где? Онлайн (Скайп)
📌Кто проверяет? Т.Лыкова, эксперт ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию (информация обо мне ЗДЕСЬ).

Предлагаю 2 варианта написания пробника:

🔴 🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴

✅ контроль преподавателя за написанием пробника
✅ проверка и выставление баллов
✅ "ключи", по которым ученик сможет сверить свои ответы.

🔴 🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴

✅ контроль преподавателя за написанием пробника
✅ проверка и выставление баллов
✅ "ключи", по которым ученик сможет сверить свои ответы
✅ 30-минутный индивидуальный разбор работы в Скайпе (время согласовывается)
❗️Количество мест на 2 вариант ограничено.

🖥 Написание пробника поможет:

✅ Определить уровень знаний
✅ Выявить пробелы и скорректировать процесс подготовки
✅ Потренироваться в распределении времени на выполнение заданий
✅ Оценить шансы на поступление в выбранные вузы.

⭐️⭐️ Пробник ученики будут писать на распечатанных ими бланках, а не на платформе, что позволит получить более объективные результаты.

🖊 Записывайтесь и уточняйте стоимость пробника по WhatsApp https://wa.me/79854468202

📌Недавно я прошла обучение по использованию цифровых образовательных ресурсов на уроках. А сегодня уже начинаю заниматься на новых курсах по подготовке экспертов ЕГЭ и ОГЭ.

Повышаю свою квалификацию постоянно, чтобы мои ученики получали высокие баллы и имели конкурентные преимущества при поступлении в вузы.💫💫💫

🔻Онлайн-консультация по подготовке к ЕГЭ от руководителя комиссии разработчиков заданий состоялась сегодня.

🔹Т.Е. Лискова рекомендовала выпускникам найти на сайте ФИПИ и внимательно изучить обновлённый кодификатор, спецификацию (особенно приложение 2) и навигатор для самостоятельной подготовки.

🔹Татьяна Евгеньевна обстоятельно рассказала, на что нужно обратить внимание при выполнении заданий с развернутым ответом. Очень рекомендую посмотреть её выступление.

🔤🔤Минимальные баллы ЕГЭ, с которыми можно поступать в педагогические вузы в этом году (проект):

⚪Обществознание - 42
⚪Информатика - 44
⚪Русский язык - 42
⚪Литература - 40
⚪География - 40
⚪Профильная математика - 39
⚪Физика - 39
⚪Биология - 39
⚪Химия - 39
⚪История - 35
⚪Иностранный язык - 30

⚪ Баллы указаны для приёма в вузы, находящиеся в ведении Министерства просвещения РФ.

Было полезно? Ставьте ❤️

Алексей Николаевич Леонтьев (1903-1979) - выдающийся отечественный психолог, занимался проблемой сознания и деятельности.

📈 А.Н. Леонтьев разработал теорию деятельности — описал структуру деятельности, выделив в ней цель, мотив, средства, действия и результат.

💡Основной принцип этой теории: сознание человека неразрывно связано с его деятельностью. А.Н. Леонтьев утверждал, что именно через деятельность формируется психика и определяется сознание человека.

‼️Труды А.Н. Леонтьева - ценный вклад в изучение человеческого поведения. Учёный создал новые подходы в психологии, которые до сих пор используются учеными по всему миру.

#наука #психология

Было полезно? Ставьте 🔥

🔤🔤 Проект расписания ОГЭ-2025

⚪Основной период

🏳22 мая – иностранные языки
🏳26 мая – обществознание, биология, информатика, химия
🏳29 мая – география, история, физика, химия
🏳3 июня – математика
🏳6 июня – обществознание, география, информатика
🏳9 июня – русский язык
🏳16 июня – биология, информатика, литература, физика.

⚪3 и 4 июля - пересдачи по одному из выбранных предметов.

Было полезно? Ставьте ❤️

🔤🔤 Проект расписания ЕГЭ-2025

⚪Основной период

🏳23 мая - история, литература, химия
🏳27 мая - математика (Б, П)
🏳30 мая - русский язык
🏳2 июня - обществознание, физика
🏳5 июня - биология, география, ин.яз. (П)
🏳10 июня - ин.яз. (У), информатика
🏳11 июня - ин.яз. (У), информатика.

⚪Резервные дни

🏳16 июня - обществознание, география, литература, физика
🏳17 июня - русский язык
🏳18 июня - ин.яз. (У), история, химия
🏳19 июня - биология, ин.яз. (П), информатика
🏳20 июня - математика (Б и П)
🏳23 июня - все учебные предметы.

⚪3 и 4 июля - пересдачи по одному из выбранных предметов.

Было полезно? Ставьте ❤️

😊😊😊😊 Банк России приглашает взрослых и детей принять участие в онлайн-зачёте по финансовой грамотности.

😊 Проверьте, насколько хорошо вы ориентируетесь в финансовых вопросах и заодно пополните свои знания.

😀 Зачёт можно проходить индивидуально и в составе семейной команды.

😀 А если вы учитесь в 7-11 классе, то 15-17 октября для вас будет открыт специальный олимпиадный зачет.

😊 Выполнив олимпиадный зачёт успешно, вы попадёте в финал «Высшей пробы» и сможете получить льготы при поступлении в вузы!

Подробности на сайте 😊😊😊😊

Вышел наш новый сборник планов для ЕГЭ по обществознанию⬇️⬇️

📝 Это не готовые "ключи" к заданию 24, а результат большого труда коллектива преподавателей НезЛО. Чтобы облегчить вам подготовку, мы реконструировали ответы на планы из ЕГЭ прошлых лет. А также написали планы по новым темам, которые могут встретиться в ЕГЭ-25.

☝️☝️☝️ Состав и формулировки пунктов планов из сборника могут отличаться от тех, что будут в критериях у экспертов. Не заучивайте ответы! Используйте сборник для повторения тем и для понимания структуры ответа. Наибольшего успеха достигнет тот, кто научится составлять планы самостоятельно.

🔥 Забрать сборник по ссылке в ВК

☝️☝️☝️ Новости для выпускников

💻 Традиционный вебинар для учителей провела руководитель комиссии по разработке заданий ЕГЭ по обществознанию Т.Е.Лискова. Она подвела итоги ЕГЭ-24 и рассказала, на что обратить внимание при подготовке к ЕГЭ-25.

📚 Будущим выпускникам Татьяна Евгеньевна рекомендовала внимательно изучить обновлённый кодификатор на сайте ФИПИ. Любая позиция из кодификатора может стать темой плана (задание 24).

📚Кроме того, Т.Е.Лискова вновь озвучила давнюю проблему: многие ученики не могут вспомнить имена представителей отечественной культуры и назвать их достижения. Особенно это касается учёных социально-гуманитарного профиля.

✍ Обратила внимание Т.Е.Лискова и на важность правильного оформления ответов. Так, в ответе на задание 21.2 объяснение должно соответствовать фактору спроса/предложения. А в задании 24 пункты плана необходимо обозначать цифрами, подпункты - буквами.

📋 Т.Е.Лискова подчеркнула: в заданиях первой части количество верных ответов может быть любым (от 2 до 4). Что касается второй части работы, то количество ответов должно соответствовать требованию задания.

🔕Поэтому писать лишние ответы "на всякий случай" не стоит. Если, например, в заданиях 19 или 23 ученик укажет не три, а четыре или пять позиций и допустит ошибку в одной из них, то балл будет снижен.

☕️ В конце своего выступления Татьяна Евгеньевна сообщила, что весной для выпускников будут опубликованы рекомендации по подготовке к ЕГЭ. Но уже сейчас можно и нужно пользоваться рекомендациями прошлого года на сайте ФИПИ.

Хотите узнать, в каких темах ЕГЭ чаще всего допускают ошибки выпускники? Ставьте ♥️

😷😷😷😷 Будущие экономисты, информация в первую очередь для вас.

Опубликован официальный проект приказа о перечне вступительных испытаний в вузы. 😷😷😷😷

😤Согласно проекту, у экономистов вернули обществознание (в предыдущем варианте перечня этого предмета не было).

😤На педагогических направлениях предполагается обязательная сдача ЕГЭ по профильному предмету.

😤Перечень планируется ввести уже с марта 2025 года.

Было полезно? Ставьте 🤓

🔵Знаете ли вы, что помимо преподавательской, я также занимаюсь и методической работой?

🟢Вместе с командой НезЛО мы создаём полезные материалы для учеников и педагогов России.

🟠Например, на днях вышел наш обновлённый сборник признаков к заданию 18 ЕГЭ.

🔵В последней редакции добавлены новые термины, которые появились в ЕГЭ 2024 года.

🟢Не забывайте, что этот сборник - ориентир для самостоятельной работы. Пользуйтесь им обдуманно!

Было полезно? Ставьте 💛💚

Перспективы в преподавании обществознания мы с коллегами обсуждали на прошедшей Летней школе МГУ, которую я посетила. 🌱

Поскольку обществознание - предмет динамичный (как и само общество), то изменения в походах к его преподаванию происходят постоянно. 🌱

Стараюсь "держать руку на пульсе" и получать самую актуальную информацию от методистов, авторов учебников и составителей ЕГЭ. Благодарю МГУ за такую возможность! 🌱

Смотрите, что нашла. Вариант ЕГЭ по обществознанию, который решали ребята в 2007 году (!). Многие из вас тогда ещё не родились. 😌

В те далёкие времена экзамен писали 3 часа. А сама работа состояла из 3 частей (А, В и С).
Всего было 44 задания. 🙄

Самым сложным было последнее - творческое. Выпускники писали эссе по высказыванию мудрого человека. Многим оно нравилось, и некоторые учителя до сих пор ждут его возвращения. 😉

Вообще, если изучить задания ЕГЭ последних 15 лет, можно проследить чёткую тенденцию: задания и критерии к оцениванию усложняют всеми способами. 🧐

И в этом тоже есть свои плюсы: на первом курсе учиться будет легче, потому что при хорошей подготовке к ЕГЭ студент уже многое знает из программы вуза. 🤓

Как вам вариант 2007 года?

🔥- очень лёгкий
👌- нормальный
🤔 - есть над чем подумать
🙀 - сложный
😇 - смотреть не буду, мне лень

🪴🪴🪴Сегодня моя выпускница порадовала меня таким сообщением.
Каждый раз, когда я получаю вести от моих выпускников, я вспоминаю, что работа учителя - это не только подготовка к ЕГЭ и гонка за баллами. Работа учителя - воспитывать и развивать Человека.

Сейчас мои новые ученики делают первые шаги в мире обществознания. А я уже предвкушаю, как из ребят, которые почти не знают теории, не умеют писать развернутые ответы, они превратятся в настоящих специалистов-обществоведов. Уверенных в своих знаниях и достойных учиться в лучших вузах страны! 🪴🪴🪴

‼️ФИПИ опубликовал итоговую статистику ЕГЭ-24 по обществознанию:

😊 В прошлом году экзамен сдавали более 40% выпускников.

☹️ Каждый 5-й школьник (около 22%), писавший ЕГЭ по обществознанию, не смог его сдать.

😍 Всего 8% участников преодолели планку 80+ баллов. Эти ребята считаются высокобалльниками.

😕 Средний балл ЕГЭ по обществознанию - 55. Для сравнения: средние баллы по другим предметам.

‼️Статистика выполнения отдельных заданий ЕГЭ по обществознанию:

📌 Задание 24 (план) безошибочно написали 14% выпускников.

📌 Задание 23, проверявшее знание Конституции РФ, выполнили 44% участников экзамена.

📌 Примеры из личного социального опыта в задании 19 смогли верно привести 41% школьников.

📌 В заданиях 20 и 25.1, где требовалось дать развернутые ответы (сделать выводы и обосновывать их), результаты такие: задание 20 – справились 29,5%, задание 25.1 – 25% участников.

📖Летняя школа МГУ для учителей обществознания завершилась.
Программа занятий была очень насыщенная и интересная, например:

✅Лекция доцента Е.Б. Лаутс "Физические и юридические лица в предпринимательской деятельности" была посвящена особенностям организационно-правовых форм предпринимательства.

✅Преподаватель И.С. Петров в своей лекции «Основы административного права» уделил внимание структуре органов исполнительной власти, рассказал о статусе государственных служащих.

✅Во время лекции «Социальное партнерство и защита трудовых прав работников» кандидат юридических наук З.А. Кондратьева рассказала об особенностях коллективных договоров, организации профсоюзов и специфике трудовых споров.

✅Преподаватель М.Д. Дранжевский провел практический тренинг «Использование метода „займи позицию“ при обучении школьников праву как способ вовлечения в работу всех участников урока».

🎯 Учителям, которые работают в старших классах и готовят ребят к экзаменам, было полезно узнать о различных аспектах теории и методики преподавания права от ведущих учёных МГУ. Будем использовать новые знания на своих занятиях! 📝

Все проснулись?

Поздравляю с началом!
Влетаем в новый учебный год бодро и решительно! 🚀

Как настроение перед линейкой? Готовы? Ставьте реакции 🔥❤️‍🔥⚡