Многие родители с ужасом ждут времени поступления в вуз, потому что не понимают ничего, даже когда именно оно должно начинаться - в 9-ом, 10-ом или 11-ом классе. Некоторые тревожные папы и мамы боятся упустить что-то важное и начинают подготовку настолько заблаговременно и интенсивно, что невольно превращают жизнь ребенка в мучения на годы, не оставляя в ней места ни для чего, кроме учебы. Им кажется, что количество неминуемо должно перейти в качество. Другие наоборот, застывают в анабиозе и упускают драгоценное время, обрекая своих детей на невыносимую гонку за несколько месяцев до часа Х и сужая выбор доступных вузов.
Также родители жалуются, что подростки не знают, чего хотят, не могут назвать даже общие направления своих интересов. Это раздражает и тревожит родителей, которые убеждены, что они в свое время делали этот выбор более четко и осознанно, основываясь на реальности (доступные вузы, успеваемость, востребованные специальности), в то время как их дети страдают от излишнего инфантилизма, не умея принимать сложных решений. Или же родители помнят свой горький опыт выбора вуза и хотят сделать все, чтобы их ребенок его не повторил - но не знают, как. Бывает, что родителям кажется: правил игры для потенциальных абитуриентов настолько много, что играть по ним осознанно и глубоко совершенное нереально, а потому самое простое решение - и есть самое правильное. Например, последовать поговорке «где родился - там и пригодился».
Ко всему этому примешиваются проблемы сепарации, когда родители-вертолеты и слышать не хотят о том, чтобы отпустить ребенка на учебу в другой город или даже страну. На фоне дефицита доверия в отношениях с ребенком, родители выбирают самое слабое решение - давление, навязывая чаду свой, в сущности, выбор, вместо того, чтобы последовательно идти к выбору самого подростка. Так в семье надолго поселяются недоверие и невроз, а выбранный вуз подросток бросает на первом-втором курсе. И это еще не самый плохой сценарий. Куда хуже, когда уже взрослый отпрыск, отработав пять-десять лет по навязанной специальности, понимает, что все это время жил не своей жизнью - и наступает жестокое разочарование в себе и родителях.
Огромный опыт индивидуальных консультаций семей и работы с подростками-абитуриентами показывает, что очень многих из перечисленных проблем можно избежать, если осознанно выстраивать образовательную траекторию и поддерживать доверительную коммуникацию со своим ребенком, системно способствуя формированию его образа будущего. О том, как это сделать и, тем самым, обеспечить максимально комфортный, предсказуемый и подготовленный переход из школы в вуз, можно будет узнать на моем вебинаре 10 декабря в 19:30 по Москве.
👩🦰 Для родителей детей 10-17 лет и подростков.
❗️Вы узнаете, какие решения и в какой период взросления подростка принимать, чтобы обеспечить плавный транзит из школы в вуз, сохранив доверие в общении с ребенком.
🎬 Запись будет доступна 1 неделю
💼 Ведущий эксперт вебинара - Василий Горбачев:
🔸 канд, пед. наук и сертифицированный преподаватель IB, принимавший участие в открытии нескольких школ в Европе
🔸 регулярно помогает семьям выстраивать образовательную траекторию ребенка с учетом его индивидуальности и семейных обстоятельств
🔸 за годы работы помог сотням семей выбрать и реализовать образовательную траекторию, которая привела к поступлению в ведущие вузы мира (Кембридж, Стэнфорд, NYU, Сорбонна и др.) и России (Физтех, ИТМО, ВШЭ и др).
Регистрация - по ссылке https://teenuni.ru/from-school-to-uni-vv
Стоимость: 2500 рублей