امراض لغة وتواصل

#أخلاق_الكبار

((كان شيخنا اطال الله في عمره " حين يحين وقت الصلاة وقبل ان يقيم الإمام يدع كل شيء وينادي الصلاة الصلاة الصلاة وكان حفظه الله يفخم اللام تفخيما يليق بالكلمة فوالله ما يسمعه احد الا واستجابت روحه قبل جسده "))

#قصف_للذكران

لو نبتت للفتاة لحية لفعلت المستحيل من أجل التخلص منها كي لا تشبه الرجل
فلماذا أنت يا ذكر تفعل المستحيل لكي يصبح خدك ناعم كالفتاة❗😊

#حقيقة

«ما أضيق العيشَ لولا فسحـةُ الكتبِ»

الله أكبر الله أكبر

تبارك الرحمن🥀

ليت ٲيام الشباب يعود يوما لٲخبره مافعل فيا المشيب🥀🥀

وصية جميلة من الغزالي في التربية:
"ثم مَهْمَا ظَهَرَ مِنَ الصَّبِيِّ خُلُقٌ جَمِيلٌ وَفِعْلٌ مَحْمُودٌ فَيَنْبَغِي أَنْ يُكْرَمَ عَلَيْهِ وَيُجَازَى عَلَيْهِ بِمَا يَفْرَحُ بِهِ وَيُمْدَحُ بَيْنَ أَظْهُرِ النَّاسِ فَإِنْ خَالَفَ ذَلِكَ فِي بَعْضِ الْأَحْوَالِ مَرَّةً وَاحِدَةً فَيَنْبَغِي أَنْ يَتَغَافَلَ عَنْهُ وَلَا يَهْتِكَ سِتْرَهُ وَلَا يُكَاشِفَهُ وَلَا يُظْهِرَ له أنه يتصور أن يتجاسروا أَحَدٌ عَلَى مِثْلِهِ وَلَا سِيَّمَا إِذَا سَتَرَهُ الصبي واجتهد في إخفائه فإن إظهار ذَلِكَ عَلَيْهِ رُبَّمَا يُفِيدُهُ جَسَارَةً حَتَّى لَا يُبَالِيَ بِالْمُكَاشَفَةِ فَعِنْدَ ذَلِكَ إِنْ عَادَ ثَانِيًا فينبغي أَنْ يُعَاتَبَ سِرًّا وَيُعَظَّمَ الْأَمْرُ فِيهِ وَيُقَالُ لَهُ إِيَّاكَ أَنْ تَعُودَ بَعْدَ ذَلِكَ لِمِثْلِ هَذَا وَأَنْ يُطَّلَعَ عَلَيْكَ فِي مِثْلِ هَذَا فَتَفْتَضِحَ بَيْنَ النَّاسِ وَلَا تُكْثِرِ الْقَوْلَ عَلَيْهِ بِالْعِتَابِ فِي كُلِّ حِينٍ فَإِنَّهُ يَهُونُ عَلَيْهِ سَمَاعُ الْمَلَامَةِ وَرُكُوبُ الْقَبَائِحِ وَيَسْقُطُ وَقْعُ الْكَلَامِ من قلبه وليكن الأب حافظًا هيبة الْكَلَامِ مَعَهُ فَلَا يُوَبِّخُهُ إِلَّا أَحْيَانًا وَالْأُمُّ تُخَوِّفُهُ بِالْأَبِ وَتَزْجُرُهُ عَنِ الْقَبَائِح"
الإحياء ٣/ ٧٣

#اعتراف

والله حاجة ماحسيت روحي ضيعتها ولا
حسيت بوجع عدم تحقيقها اثناء فترة دراسة الجامعة كيما حسيت بوجع عدم التحاقي بالمخيمات القرآنية. 

بفضل الله كانت ايام الجامعة ايام حافلة بالنسبة لي ولكن كلما اتذكر انو فاتني كذا مخيم مشتركتش فيهم احس بوجع ومرارة ذلك الفوت مع انو الانخراط  كان صعب للغاية.... 😢😢
نصيحة من قلبي
حالوا تغتانموا يامات الجامعة والتحقوا بلمخيات القرآنية ان اتيحت لكم الفرصة.

#قيم

إياك أن يحزنك ارتداء ملابسك الرخيصة، وسيارتك القديمة، وأغراضك البسيطة؛ فالمرء قيمته بعقله وعلمه، وليس بلباسه وشكله،
ولديك أولويات أهم من ملابس فاخرة تلبسها، وسيارة فارهة تركبها؛
ليثير إعجاب الآخرين !

وتذكر أنك لم تخلق لمجتمع تثير إعجابه !

إليك بعض التدريبات التي يمكن أن تساعد في تنمية التفكير المنطقي:

1. تحديد الأنماط:
   - قدم سلسلة من الأرقام أو الأشكال واطلب من المتدربين تحديد النمط أو القاعدة التي تحكم هذه السلسلة.
   - مثال: ما الرقم التالي في السلسلة 2، 4، 8، 16، ...؟

2. الأحاجي والمشكلات الحسابية:
   - قدم مسألة رياضية تتطلب استخدام منطق الحساب للوصول إلى الحل.
   - مثال: إذا كان لديك 5 أكياس تحتوي كل منها على 4 تفاحات، فكم عدد التفاحات الكلية؟

3. الألغاز اللغوية:
   - استخدام ألغاز تحتوي على تلاعب بالكلمات أو العلاقات اللغوية، تطلب من المتدربين التفكير خارج الصندوق.
   - مثال: ما الشيء الذي يمتلك أسنانًا ولكنه لا يعض؟

4. تحديات القرار:
   - قدم موقفًا افتراضيًا واطلب من المتدربين تقديم حلول منطقية بناءً على المعطيات المتاحة.
   - مثال: إذا كنت في غابة ويجب عليك اختيار اتجاه للخروج بناءً على الإشارات المتاحة، أي طريق تختار ولماذا؟

5. التفكير الاستنتاجي:
   - قدم سلسلة من التصريحات المنطقية واطلب من المتدربين استنتاج النتيجة بناءً عليها.
   - مثال: كل الكلاب لها ذيول. ريكس كلب. إذًا ريكس لديه ذيل.

6. ألغاز الصور:
   - استخدام ألغاز تحتوي على أشكال مختلفة، وطلب من المتدربين تحديد الشكل الذي لا يتماشى مع باقي الأشكال ولماذا.

7. ألعاب المنطق مثل السودوكو:
   - هذه الألعاب تعتمد بشكل كبير على التفكير المنطقي لحلها، وهي مفيدة لتطوير العقل على تنظيم الأفكار وحل المشكلات بترتيب معين.

8. تحليل العبارات:
   - قدم مجموعة من العبارات واطلب من المتدربين تحليلها للبحث عن التناقضات أو الاستنتاجات الصحيحة.

9. لعبة الأسباب والنتائج:
   - قدم حدثًا معينًا واطلب من المتدربين التفكير في الأسباب التي قد تكون أدت إلى حدوثه والنتائج التي قد تترتب عليه.

تلك التدريبات تساهم في تعزيز التفكير المنطقي وتحفيز الدماغ على التفكير بطريقة أكثر تنظيمًا ومنهجية.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

ان شاء الله تكونوا بخير

سبحان الله هاد الرسالة وشحال عندي وحابة ارسلها بصح الانشغالات تنسي الواحد روحوا
معليش المهم حبيت اقول. لصديقاتي وخاتاتي:
لي مزالت مقضاتش دين رمضان تسارع وتبادر بلقضاء ومتتهاونش في التاخير
وذكروا صحاباتكم
وتقبل الله منا ومنكم صالح العمل.

التاريخ 22/2/2025

المناصب ثلاثة
كل تخصصات الارطفونيا
جميع الجامعات لهم حق المشاركة.

لاول مرة 💫💫

تحتضن جامعة المدية قسم الدكتوراه تخصص أرطوفونيا / لغة تواصل . بثلاث مناصب.

هنيئا لمن نالها 🤲🤲. طوبى له 🥹🥹

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

يا صحب موجودين
في مفاجئة
ما تتوقعون🤔🤔🤔

• الهموم مقدمات في أحيان كثيرة لنعمٍ مَخْبوءة.

مصطفى صادق الرافعي

"ليس أحد من الناس إلا وفيه من كل طبيعة سوء غريزة، وإنما التفاضل بين الناس في مغالبة طبائع السوء، فأما أن يسلم أحد من أن تكون فيه تلك الغرائز، فليس في ذلك مطمع، إلا أن الرجل القوي إذا كابرها بالقمع لها كلما تطلعت، لم يلبث أن يميتها، حتى كأنها ليست فيه"

ابن المقفع

●الطفل لا ينسى إذا علمته وهو صغير

قال العلامة ابن عثيمين - رحمه الله تعالى- :

قَـالَ ﷺ : (يا غُلَامُ، سَمِّ اللَّهَ، وكُلْ بيَمِينِكَ.)

وليعلم أن تعليم الصغار لمثل هذه الآداب لا ينسى، يعني أن الطفل لا ينسى إذا علمته وهو صغير، لكن إذا كبر ربما ينسى إذا علمته، وربما يتمرد عليك بعض الشيء إذا كبر، لكن ما دام صغيرا وعلمته يكون أكثر إقبالا.

📚 المصدر: شرح رياض الصالحين (٣ / ١٧٢).

‏صورة توضح " نقي العظم " - ذو الخطوط العنكبوتية المتشابكة - المتواجد داخل العظم

هذا هو مصنع الكريات الحمراء و البيضاء و الصفيحات
مصنع لا يقدر بثمن...

«...من نعم الله على العبد الأمل الطيب، والفأل الحسن، ففيه سعة للحياة، وانشراح للصدر، وتجاوز للحظة المؤلمة إلى فرج الله القريب؛ سيعود المسافر، ويبرأ المريض، وينجلي الهم، ويكبر الأولاد ويكونون ظلا ظليلا، وبررة أوفياء..
في السنة أكثر من ثلاث مئة وخمسين يوما؛ (وَإِنَّ يَوْمًا عِندَ رَبِّكَ كَأَلْفِ سَنَةٍ مِّمَّا تَعُدُّونَ)..
شبع اليوم ينسي جوع الأمس، وضحك الحاضر ينسي بكاء الماضي، وانشراح الصدر ينسي انغلاقه وضيقه..

تفاءل، وأمّل الخير، وأبشر.. سيأتي وقت تكون كل آلامك من الذكريات التي ترويها، وستكون دروسًا وارتقاء في الحياة، وتتعلم منها وتعلم غيرك، فلا يرسل الله لك الشدة إلا ليصنعك لأيام الرخاء...»

#منقول

#أخلاق_الكبار

ومما ينبغي مراعاته حين تتقمص ثوب الناصح مايلي :
ـ أن تسمع من الطرفين.
ـ أن تحكم بالحق دون ميل.
ـ أن تسعى للإصلاح والبناء.
ـ أن تراعي مصلحة الطرفين.

ومما لا شك فيه :
ـ ألا تعيد وتقص على الأخرين كيف مضى الصلح.
ـ ألا تنتظر شكرا ولا ثناء ،لأن في الغالب ستنسى وقد تصدر أفعال تعود بالضرر النفسي لك ونكران الجميل.

#تربويات .
بقلم :فاطمة الزهرة .خ

#الحب_الشرطي

أما عما يسمونه علماء ومختصي التربية ب الحب الشرطي :
قلت :« لا فرق بينه وبين النذر في الشريعة بل ويتجاوزه ، فالمربي الذي يشترط على النشأ أن يقوم بعمل ٲو بسلوك معين حتى يعطيه الحب فهو في نظري ليس بخيلا فقط بل تجاوز مرحلة البخل ٳلى اللا مشاعرية!!
وبدون اختلاف عند مختصي التربية ٲن الحب الشرطي سم قاتل ليس للفرد فقط بل للمجتمع ككل »

✍بقلم : فاطمة الزهرة .خ

#تربويات

يا شباب ويا شابات

إن فلسطين حيّةٌ ولكنها تُجاهِد، ومأزومةٌ ولكنها تُكابِد.

البشير الإبراهيمي | الآثار ٢/ ١٩٩

والله ثم والله ثم والله من لا يحزن لحزن  المسلمين ويفرح لفرح المسلمين
والله أنه يحتاج لعزلة يراجع فيها قلبه ولا بد من مراجعته لإيمانه. 

ومن يعتذر ويقول مشغول ولدي مسؤوليات وهذا من أمور السياسة نقول لأمتك عليك حق لأمتك عليك حق لأمتك عليك حق.

#فلسطين

#تربويات

أما عن إستعمال الهاتف للأطفال في الأطوار الدراسية الثلاثة قلت : «لا أجد له تفسيرا إلا سببين :
ـ الأول : التّسيب التّربوي : وأسلط الضوء على الأم فلو كانت الأم أماً مربية ما كانت منحت الطفل الهاتف الذكي وتركته يتصفح هنا وهناك.
ـ الثاني : التفلت من المسؤويات : أيضا أسلط الضوء على الأم مادام الطفل معها وعلى الأب إذا كان الطفل قد كبر وبدأ يخرج، فنجد كل من هما يريد راحته ويبحث هدوء نفسه فيرمي بالهاتف في حضن الإبن المسكين.... »

بقلم : فاطمة الزهرة. خ

«ماضاقت إلا اتسعت»

كل هم زائل وكل وجع ذاهب فلا الهموم تبقى ولا الأوجاع تستمر وكل إختبار له وقت . فهذه سنة الله

لذا في طور الإختبار الذي تتقلب بين أمواجه  تمسّك بوعد الله : " إِنَّ مَعَ العُسرِ يُسرًا" حتى يأتيك الفرج مصحوباً بـ " نِعمَ العَبدُ إِنَّهُ أَوّابٌ ".

بلقم : فاطمة الزهرة.خ

*📃| قال ابن العربي - رحمه الله - :*

*‏" لا يكون القلب سليمًا إذا كان حقودًا حسودًا معجبًا متكبرًا، و قد شرط النَّبي صلى الله عليه وسلم في الإيمان، أن يحبَّ لأخيه ما يحبُّ لنفسه ".*

📚:[أحكام القرآن (٤٩٥/٣)].

#قيم

#قــــــصـــــة_قــــبل_النـــوم 20

‏جلس بائع برتقال على قارعة الطريق ليبيع ثماره ، فمرت قربه عجوز وسألته إن كانت هذه الثمار المعروضة للبيع حامضة أم حلوة .. ظن البائع أن العجوز لا تأكل البرتقال الحامض ، فرد عليها مسرعا : لا . هذا برتقال حلو . كم يلزمك يا سيدتي ؟
ردت العجوز قائلة : " ولا حبة واحدة . أنا أرغب في شراء البرتقال الحامض ، فزوجة ابني حامل وهي تشتهي طعاماً حامضاً". خسر البائع هذه الصفقة لكنه وعد بأن يحسن الكذب في المرة القادمة!. بعد يومين ، اقتربت منه مرأة حامل ، وسألته : هل هذا البرتقال حامض يا سيدي ؟". وبما أن المرأة حامل فقد تذكر درس العجوز ، فكانت الإجابة بنعم لأنه يريد بيعها ...ثم سأل سؤاله الشهير : " كم تريدين".
فأجابته : " لا أريد شيئاً ، فقد أرسلتني أم زوجي لأشتري لها برتقالاً حلواً أنت أخبرتها عنه قبل يومين لكن لا بأس". أيقن البائع أن هذه هي زوجة ابن تلك العجوز ، لكنه أيقن كذلك أن كذبه وخداعه مرده في النهاية أن ينقلب ضده !

#علاقات

«...الحب سبب لاستمرار ٲي علاقة ولكن في الحقيقة الحب وحده لا يكفي! !!

فالعلاقة تتغذى بالاحترام... تتغذى بالتقدير  بالصبر... بالتضحيات ....
العلاقات تتجدد بالمصارحة والصدق .

ممّا يشيع في الآونة الأخيرة، محاولة مقاربة الشعائر الدينية بممارسات صحّية وإيجابية حديثة، مثل تناول الصلاة بوصفها ممارسة التأمّل العلاجي في سياق الصحّة النفسية، أو مثل تناول الصيام بوصفه حِمية غذائية تشبه الصِيام المتقطّع، ونحو ذلك من المقاربات، وكأنّه الشعائر الدينية تحتاج إلى شرعية ومُبرّر كي تحظى بمقبولية ومُلائمة مع طبيعة الخطابات الشائعة في عالَم اليوم.

يقوم الدّين على مفاهيمه الخاصّة ويستخدم الإسلام مَعجمه الخاصّ به، على سبيل المثال:

لا يمكن بأيّ حال من الأحوال، أن نفهم مفهوم (الطهارة) من داخل مفهوم "النظافة Hygiene" المتداوَل عالميًا اليوم، فالمُسلم قد يكون طاهرًا وهو غير نظيف كأحوال التيمّم مثلًا، وقد يكون نظيف 100% دونَ أن يكونَ طاهرًا.. إذا ما أغفل نيّة التطهّر على سبيل المثال.

هذا ينسحب بطبيعة الحال، على العديد من المفاهيم:

الصلاة ليست التأمّل
الصيام ليس حمية غذائية
الزكاة ليست ردًّا للجَميل
الدُّعاء ليس تفريغًا عاطفيًا عن مكنونات النفس

كلّ هذه الثنائيات تفترق في المُنطلَقات والغايات، حتّى وإن التقت في النتائج والفوائد!

أي شعيرة دّينية ينبغي أن تُفهم من خلال الدّين لا من خارجه، كما أنّ الشعيرة الدّينية تكتسب سُلطتها ومشروعيتها من جهة (الآمرية الإلهية) لا من جهة (فوائدها وعوائدها).

فالحُكم الشرعي هو خطاب الشارِع (الله) للمُكلَّفين الذين يصيرون مُلزَمين بهذا التكليف بمجرّد وصول هذا الخطاب إليهم (واستطاعتهم جسديًا) وموافقتهم على الانتماء للمنظومة الدينية التي أصدرت هذا الخطاب وقرارهم بتعريف أنفُسِهِم بأنّهم جُزء من هذه المنظومة (عن طريق نُطق الشهادتين.. في حالة الإسلام).

والعبادات كالصلاة والصيام والحج لا تُعلّل بمكاسبها الدُنيوية، وإنّما تكتسب مشروعيتها وسُلطتها كتكليف من (الآمرية الإلهية) لا من فوائدها وإن كان لها فوائد ومنافع، فالعبادات شرعها الله لعباده للتعبّد كما هو معلومٌ عند الأصوليين وأشار له الإمام الشاطبي في الموافقات: إنّ الشارع غلَّب في باب العبادات جهة التعبد، وفي باب العادات جهة الالتفات إلى المعاني، والعكس في البابين قليل.

فالصلاة تكليف لأنّها كُتبَت على المُؤمنين، والصيام تكليف لأنّه كُتبَ على المسلمين، ولا شيء أكثر ولا شيء أبعد، وإن وجدنا فوائدها وحكمها فهو زيادة في العلم وزيادة في الخير.

يُدرِك الأصوليون جيدًا أنّ هناك فرقًا بين "العلّة" و"الحكمة" وأنّ الحُكم الشرعي يدور مع العلّة حيثما حلّت، لكنّه لا يدور مع حكمته.. مثلًا قد نستنبط حِكَمًا عديدة للصلاة، قد يكون للصلاة بالفعل آثارًا نفسية وجسدية تُحاكي بعض التمارين الرياضية، لكنّ الصلاة لَم تُشرّع من أجل الحفاظ على صحّتك الجسدية، وإنّما فرضها الله وقرنها بالعلّة الزمانية (دخول الوقت) كي يتحقّق العباد من عبوديتهم عبر الطّاعة والاتّباع، ومن ثمّ تحقّق التقوى في نفس العبد.

ولهذا لا يسقط تكليف الصيام إذا عجز الصائمون عن الشعور بالفقراء، لأنّ أساس تشريع فعل الصيام كان "الأمر الإلهيّ" بأنّ مُجرّد دخول شهر رمضان يُوجِب الصيام على المُسلمين المُكلّفين، بصرف النظر عن شعورهم بالفقراء من عدمه، الشعور بالفقراء هذا أحد المعاني والأسرار المُحتملة التي يجتهد بها العلماء لتعميق معاني شعيرة الصيام لدى المسلمين، وبالطبع كلّما زادت المعاني والدروس والعبر المستقاة من أي شعيرة فإنّما هو زيادة في الخير ويُطلَب الحثّ عليه، كي يتعاظم الأجر ويتعمّق الالتزام ويتنامى النفع.

وليس ثمّة ما يعيب البحث في الحكمة من التشريعات ولا في استنباط الأسرار المحتملة لها، وقد مارس العلماء المسلمون ضروبًا من الاجتهاد لاستنباط الحِكَم والأسرار، كان أبرزها جُهد الإمام أبو حامد الغزاليّ في كتابه "إحياء علوم الدّين" وما أحسن ما قال، حين ذكر أنّ الصِيام وسيلة لتدريب الإنسان على الانضباط الذاتي وأنّ فيه استعادة لمركزية السيد في مواجهة الانفعالات والشهوات، لا أن يكون تَبَعًا لها وعبدًا خاضعًا لرغباته وما تُمليه عليه غرائزه، وهو الذي قد قال:

"فإنّ النفسَ إذا لَم تُمنَع بعض المباحات.. طَمِعَت في المحظورات"

لكن الإيمان لا يتحقّق في المرء إلّا حين يلتفت الإنسان في خطواته وفي قراراته إلى مَقولة الشرع، ومقولة الشرع في الصيام «لعلّكم تتّقون» أي أنّ الصيام مشروع لتحقيق التقوى، وكلّ صيام لا ينبني عليه ما يُحقّق لصاحبه التقوى فهو ناقص ومردود، لذا قال النبي ﷺ : «مَن لَم يَدَع قَولَ الزُّورِ والعَمَل بِهِ وَالجَهْلَ فَلَيسَ لِلَّهِ حَاجَةٌ أَنْ يَدَعَ طَعَامَهُ وَشَرَابَهُ»

ومَن لَم يكفه مُبرّر التقوى كي تستقرّ الشعيرة في صدره وفي نفسه، فليراجع قلبه..

«ذَٰلِكَ وَمَن يُعَظِّمْ شَعَائِرَ اللَّهِ فَإِنَّهَا مِن تَقْوَى الْقُلُوبِ»

والله أعلم

#استشارة 29

{أنواع الذكاء عند الإنسان} كيف يستفيد المعلم والمربي من انواع الذكاء وكيف ينمي كل منهما ذلك في الطفل. وكيف تنظر لطفل بعد معرفة نوع ذكاءه.

ينقسم الذكاء الى ثمن أنواع عسب العالم "ڨاردنر "gardner

1/الذكاء الرياضي ويسمى المنطقي.
2/الذكاء اللغوي.
3-الذكاء يسمى  الذاتي ويسمى النفسي. 
الذكاء الأجتماعي ويسمى الذكاء بين الأفراد.
4/الذكاء المتعدد.
5/الذكاء الحسي الحركي.
6/الذكاء البصري المكاني.
7/الذكاء النغمي ويسمى الذكاء الإيقاعي اوالموسيقي.
8/الذكاءالطبيعي.

وبعد "gardner" جاءت تفريعات ووصلت ل 13 نوع من الذكاء.

#الذكاء المتعدد #مقياس_الآيكيو

https://youtu.be/n0ycmRRhoTk?si=asJ4A-L5dpcPzBOx

فوتوا شوفوا الفيديو

دعاء من صلاة الإستسقاء _القصبة -

لا تملوا من الاستغفار ..!

قال النبي ﷺ" والذي نفسي بيده  لو أخطأتم حتى تملأ خطاياكم ما بين السماء والأرض، ثم استغفرتم الله لغفر لكم "

وقال بكر المُزَنيُّ: إنَّ أعمال بني آدمَ ترفعُ فإذا رفعت صحيفة فيها استغفار
رُفعت بيضاءُ، وإذا رُفعتْ ليس فيها استغفارٌ رفعت سوداء.

وقال الحسن: لا تملُّوا من الاستغفار.
أكثروا من الاستغفار في بُيوتكم، وعلى موائدكم، وفي طُرُقكم، وفي أسواقكم، فإنكم ما تدورن متى تنزل المغفرة.

قال لقمان لابنه: أيْ بُنيَّ عوّد لسانَكَ: اللهم اغفر لي، فإن لله ساعات لا يردّ فيها سائلاً.

تفسير ابن رجب | ج 2 ص 653

ـ عاجل :

أفاد بيان لوزارة الشؤون الدينية، أنه إثر الجفاف الذي مس العديد من ولايات الوطن، ونظرا للطلبات الملحة من المواطنين من أجل إقامة صلاة الاستسقاء، وعملا بسنة المصطفى الذي ثبت عنه أنه إذا حل الجفاف خرج إلى المصلى فاستسقى، راسلت وزارة الشؤون الدينية والأوقاف كافة مديرياتها عبر كامل التراب الوطني من أجل إقامة صلاة الاستسقاء يوم السبت 28 جمادى الأولى 1446 هجري الموافق لـ30 نوفمبر 2024 ميلادي، ابتداء من الساعة التاسعة صباحا.

#صلاة_الاستسقاء

اللهم أغثنا ولا تجعلنا من القانطين

اللهم غيثا صيبا نافعا اللهم غيثا صيبا نافعا.

#المشتاقون

{القوة النفسية عند الرّسول صلى الله عليه وسلم } د/شهرا زاد حفظها الله

وحدة سالت هدا السؤال : لقيت عمل في جمعية لمتلازمة داون و صاحبة الجمعية طلبت انو التكفل و حصص الأرطوفونية تكون جماعية و ليست فردية و كل طفل و قدراته و سلوكه

وكان ردي هاد : وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته .
صراحة رانا نشوفوا ونسمعوا ونعايشوا هذا الواقع
هو ماشي معقول ومقريانش هكذا.ومتعب.... وقد لاتكون النتيجة المرغوب فيها. وفيه تضيع اموال الاولياء اذا كان هنالك دفع منهم.

ومدام انت حابة تسمعي أفكار غيرك سامعي واش راح نقلك :
ـ انت الان لست مجبرة على العمل ولكن اذا
قبلت العمل راح
تكوني مسؤولة على نتائجه لذلك:

ـ اولا استخيري الله .
ثم روحي شوفي المكان وحاولي تتفاهمي مع صاحبة الجمعية وفهميها انو العمل يكون في الاصل فردي والحصص الجماعية يعمل بها ولكن هي ظمن خطط العلاج والبناء والتكفل.
واقنعيها بالحصص الفردية ليس لإنها رغبتك بل لأن هاد هو الصحيح الذي يتوجب أن يعمل به والمفترض الذي يكون.

كي تسمعي من صاحبة الجمعية راح تتضح لك امور كثيرة : ـ نواياها : وعلاش حابة تخدم مع فوج : او قد يكون المكان ضيق وكل الايام يشتغلون وخصصت تلك الحصة.
قد تكون جربت ولقت نتيجة : لان داون ماشي كامل كيف كيف وانت قلت متفاوتين في العمر ومتنسايش احنا عنا العمر عقلي هو الصح فالعمر الرقمي اذا فاتوا بعضيهم البعض بعام وعام ونص ماشي مشكل.
ـ قد تكون بعيدة عن التخصص وليست من أهله . يعني مقراتش ارطوفونيا ومعلابالهاش واش هو التكفل فضلا عن كيفيته.

في النهاية ترجع ليك انت وقبل ما تبداي تخدمي فكري انو :
ـ هادي مسؤولية امام الله وأمام الجمعية وأهالي الأطفال :
ـ مسؤولية نحو التخصص اذا دخلت تخدمي فيه مثليه في أجمل مايكون.
ـ وهادي سمعتك العملية : اذا ادخلت لتخصص لازم تشتغلي بضميرك.

وفقك الله لكل خير ويسر لك.
كوصية لي ولك ولكن من قرأ:
استحضار النية الطيبة التي يراد بها وجه الله هي سر كل نجاح ملموس او غير ملموس "الغير ملموس اقصد به : راحة الضمير أني فعلت المقدور عليه "

ـ ليست كل فتاة مشروع تعارف.

-
"فَفُز بعلمٍ ولا تطلُبْ بهِ بدلًا
فالناسُ موتى وأهلُ العلمِ أحياءٌ•"📚

{ بسم الله الرحمن الرحيم }

تعلن قناة استقم عبر (التليجرام) عن البدء في دورة جديدة نتدارس من خلالها رسالة (القواعد الأربع) لشيخ الإسلام محمد بن عبد الوهاب رحمه الله تعالى

📊 هدف الدورة :
🔷️ـ تعليم العقيدة الصحيحة وفق ماكان عليه سلف الأمة.
🔷️ـ بناء قاعدة عقدية متينة لطلاب الدورة .
🔷️ـ التحذير من الطرق والمناهج المنحرفة والبدع المحدثة .

✍ألية تلقي الدورة والأيام التي تنشر فيها الدروس :
🔶️- تتاح الدروس مسجلة على التيليجرام.
🔶️ـ يتاح رابط الدرس من اليوتيوب.
🔶️ـ إختبار بعد كل درس .
🔶️ـ إختبار نهائي لمن يرغب في الحصول على الإجازة.

👈عدد الدروس : سبع (7) دروس لا يتجاوز الدرس الواحد الساعة🎧🎙.

🗓️ أيام الدورة : السبت و الثلاثاء من كل أسبوع بداية من يوم السبت:
14جمادى الأولى ١٤٤٦هـ
16 / نوفمبر / 2024 مـ

🔗 التسجيل عبر ( الإنضمام لقناة استقم )

https://t.me/estakem_aliekhwaga

لا تجعل إعلان الدورة يقف عندك ، شاركه على صفحتك وفي الجروبات وشاركنا الأجر وأعلم أن الدال على الخير كفاعله.

#دورات_علمية_وإيمانية

أهلنا في الجزائر موعدنا بإذن الله يوم الجمعة القادم في اللقاء الختامي لمن فاته الحضور من قبل وبسبب تعطيل جميع منصات الشيخ نرجوا نشر الاعلان في منصاتكم

#ارح_مسمعك

{وناديناه أن أيإبراهيم ...}

قناة "استقم✍️📚"الدعوية

🌾 همسة تربوية 🌾

👈 لن يشكوك ابنك أو ابنتك يوم القيامة أمام الله لأنك لم تسافر بهم للسياحة أو لأنك لم توفر لهم أجهزة إلكترونية أو جوالات حديثة أو لأنك لم تلحقهم بنوادي رياضية أو لم تلبسهم ماركات عالمية ..

💥لكنهم سيتقدمون برفع شكواهم إلى الله :☝🏻

📌- لِمَاذا لَمْ تعلمني كيف أعبد الله وأتعلق به ؟

📌- لِمَاذا لَمْ تعلمني أن أفزع إليه في الشدائد وأُراقبه وأذكره في الرخاء ؟

📌- لِمَاذا لَمْ تعلمني القرآن والسنة والعمل بهما ؟

📌- لِمَاذا لَمْ توقظني لصلاة الفجر وتعلمني الاستيقاظ لها ؟

📌- لماذا لَمْ تنهني عن التهاون والتفريط في الفرائض وَالانخراط في الشهوات وفعل المنكرات ومصاحبة أصدقاء السوء واللهو عن عبادة الله وطاعته ؟

📌-لماذا لم تأمرني بالستر والحشمة وترك الاختلاط حتى هلكت ؟

📌- لماذا سمحت لنا بمتابعة القنوات الفضائية التي تضيع الدين وتهدر الأخلاق فنشأنا تائهين ضائعين في هذه الحياة ؟

أعدوا جواباً لهذه الأسئلة أمام الله تعالى ..
فأبناؤنا أمانة عندنا ..👌🏻

#مذكرتي لسنة2022

شعب الجزائر مسلم*و إلى العروبة ينتسب من قال حاد عن اصله*أو قال مات فقد كذب أو رام إدماجا له*رام المحال من الطلب يا نشء أنت رجاؤنا*وبك الصباح قد اقترب خذ للحياة سلاحها*وخض الخطوب و لا تهب وارفع منار العدل و الـ*إحسان واصدم من غصب واقلع جذور الخائــنيـن*فمنهم كل العطب و أذق نفوس الظالمين*السم يمزج بالرهب واهزز نفوس

د/اوصاف

مما أجده في الامتحانات اليومية والجامعة ،ويُمكن أن يُسحَب على الإنسان ونمط تعامله:

لو صادفت سؤالين صعبين في بداية الاختبار سأدخل بقيّة الأسئلة بنفسيّة الأسئلة الصعبة التي تحتاج إلى مزيد دِقّة وتعقيد! والغريب أنّ الإنسان عندما يفعل ذلك يجد نفسه عَقّد أسئلة بسيطة لم تكن تحتمل التعقيد؛وهذا الشكّ أفقده درجات المفروض أنّها مضمونة ومباشرة..

وفي دراسة الأمراض النّادرة والخطيرة التي يجب أن تظلّ في الاعتبار تجد الدكتور المُميّز يؤكّد أنّ التفكير يجب أن يكون بداية في الأشياء الشائعة والمشهورة والتي تحدث كثيرًا ثُمّ نُبقي هذه الاحتمالات في رؤوسنا إذا لم تكن الأمور كما اعتدنا..

ما أريد قوله أنّ الإنسان أحيانًا لصدمته في شيء. يصير يتحرّك بنفسية الصعوبة والقسوة وتوقّع الأسوأ دائمًا.. وهذا وإن كان مفيدًا أحيانًا في قِلّة صدمة الإنسان. ولكنّه مُدمّر داخليّ وناشر للظلام في الإنسان. ثُمّ هو قد يظلم النّاس بتحكيمهم لهذه التجارب. ولهذا قالوا الأصل هو إحسان الظنّ وان كان صعبا على النفس و مجاهدة فقدان الامل .

وأفضل البشر عليه الصلاة والسلام كان يُحِب الفأل الحسن 💜

عملية جراحية قلب مفتوح لإزالة خثرة والدهون المتراكمة ..

مصاب ينزف بشكل كبير في الطريق.
و يقول لك أنا عطشان.
لا تعطيه الماء #لكن_لماذا ....؟

#لعدة_أسباب_منها.
◀️ من الطبيعي أن يعطش المريض عند النزيف لأنه فقد سوائل كثيرة لكن إذا أعطيته ماء قد يؤدي ذلك لتوقف قلبه.

#الشرح.
🔻عند حدوث نزيف.
تلقائياً القلب سوف يحاول تعويض نقص الدم فيزداد معدل ضربات القلب بشكل يكون أسرع من المعدل الطبيعي وسيكون هناك إجهاد قوي على القلب. بالتالي مع شرب الماء سيزداد الإجهاد أضعاف مضاعفة على القلب و سيتوقف عن ضخ الدم تماماً.
#معلومات_عامة

بلنسبه لوفاه الاطفال المصابين بالشيخوخه المبكره هي غالبا مشكلات القلب او السكتات الدماغيه

يبلغ متوسط العمر المتوقع للطفل المصاب بالشيخوخه المبكره نحو 15 سنه

الشيخوخه المبكره progeria:

هي اضطراب وراثي نادر يسبب تقدم عمر الاطفال بسرعه

يبدأ ظهور اعراض مثل بطء النمو وفقدان الانسجه الدهنيه وتساقط الشعر خلال العام الاول من العمر

اما بالنسبه للذكاء فيكون طبيعي

🔖أذكار الصباح والمساء:

1️⃣ ((اللَّهمَّ أنتَ ربِّي لا إلَهَ إلَّا أنتَ ، خَلقتَني وأَنا عبدُكَ ، وأَنا على عَهْدِكَ ووعدِكَ ما استطعتُ ، أعوذُ بِكَ من شرِّ ما صنعتُ ، أبوءُ لَكَ بنعمتِكَ عليَّ ، وأبوءُ لَكَ بذنبي فاغفِر لي ، فإنَّهُ لا يغفرُ الذُّنوبَ إلَّا أنتَ)). صحيح البخاري.

2️⃣ (سبحانَ اللهِ وبحمدِه) مائةَ مرةٍ. صحيح مسلم.

3️⃣ (أعوذُ بكلمات الله التاماتِ من شرِّ ما خلق). صحيح مسلم.

4️⃣ (اللهم فاطرَ السمواتِ والأرضِ عالمَ الغيبِ والشهادةِ ربَّ كلِّ شيءٍ ومليكَه ، أشهدُ أن لا إله إلا أنت ، أعوذُ بك من شرِّ نفسي ، وشرِّ الشيطانِ وشِرْكِه). صحَّحه الألباني.

5️⃣ (اللهم إني أسألُك العافيةَ في الدنيا والآخرةِ ، اللهم إني أسألُك العفوَّ والعافيةَ في ديني ودنياي وأهلي ومالي ، اللهم استرْ عورتي وآمنْ روعاتي ، اللهم احفظْني مِن بين يديَّ ومن خلفي وعن يميني وعن شمالي ومن فوقي ، وأعوذُ بعظمتِك أن أُغتالَ مِن تحتي). صحَّحه الألباني.

6️⃣ (إذا أصبح أحدُكم فلْيَقُلْ : اللهم بك أصبحْنا ، وبك أمسيْنا ، وبك نحيا ، وبك نموتُ ، وإليك النُّشورُ ، وإذا أمسى فلْيَقُلْ : اللهم بك أمسَيْنا وبك أصبحْنا ، وبك نحيا ، وبك نموتُ ، وإليك المصير). (صحيح الجامع).

7️⃣ (لا إلهَ إلَّا اللهُ وحدَه لا شريكَ له ، له المُلْكُ وله الحمْدُ ، وهو على كلِّ شيءٍ قديرٌ : يومٍ مائةَ مرَّةٍ). صحيح البخاري.

8️⃣ (يا حيُّ يا قيُّومُ برحمتِك أستغيثُ ، أَصلِحْ لي شأني كلَّه ، و لا تَكِلْني إلى نفسي طرفةَ عَيْنٍ). صحيح الترغيب.

9️⃣ كانَ نَبِيُّ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عليه وَسَلَّمَ ، إذَا أَمْسَى قالَ : أَمْسَيْنَا وَأَمْسَى المُلْكُ لِلَّهِ ، وَالْحَمْدُ لِلَّهِ لا إلَهَ إلَّا اللَّهُ ، وَحْدَهُ لا شَرِيكَ له قالَ : أُرَاهُ قالَ فِيهِنَّ : له المُلْكُ وَلَهُ الحَمْدُ وَهو علَى كُلِّ شيءٍ قَدِيرٌ ، رَبِّ أَسْأَلُكَ خَيْرَ ما في هذِه اللَّيْلَةِ وَخَيْرَ ما بَعْدَهَا ، وَأَعُوذُ بكَ مِن شَرِّ ما في هذِه اللَّيْلَةِ وَشَرِّ ما بَعْدَهَا ، رَبِّ أَعُوذُ بكَ مِنَ الكَسَلِ وَسُوءِ الكِبَرِ ، رَبِّ أَعُوذُ بكَ مِن عَذَابٍ في النَّارِ وَعَذَابٍ في القَبْرِ.

وإذَا أَصْبَحَ قالَ ذلكَ أَيْضًا : أَصْبَحْنَا وَأَصْبَحَ المُلْكُ لِلَّهِ. صحيح مسلم.

🔟 (رضيتُ باللهِ ربًّا وبالإسلامِ دينًا وبمحمَّدٍ صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ نبيًّا). ثلاث مرات. [حسَّنه الإمام ابن حجر العسقلاني].

1️⃣1️⃣ (قراءة سورة الإخلاص والمعوذتين ثلاث مرات). حسَّنه الألباني.

2️⃣1️⃣ (بسمِ اللَّهِ الَّذي لا يضرُّ معَ اسمِهِ شيءٌ في الأرضِ ولَا في السَّماءِ ، وَهوَ السَّميعُ العليمُ ثلاثَ مرَّاتٍ). حسَّنه الألباني.

3️⃣1️⃣ (حسبيَ اللهُ لا إلهَ إلا هو عليه توكلتُ وهو ربُّ العرشِ العظيمِ) سبعَ مراتٍ. جاء موقوفا على أبي الدرداء بإسناد جيد.

4️⃣1️⃣ (سبحان اللهِ وبحمدِه ، عددَ خلقِه ورضَا نفسِه وزِنَةِ عرشِه ومِدادَ كلماتِه). ثلاث مرات. رواه مسلم.

5️⃣1️⃣ (اللَّهمَّ عافِني في بَدَني ، اللَّهمَّ عافِني في سَمْعي ، اللَّهمَّ عافِني في بَصَري ، لا إلهَ إلَّا أنتَ ، اللَّهمَّ إنِّي أَعوذُ بكَ منَ الكُفرِ والفَقرِ ، اللَّهمَّ إنِّي أَعوذُ بِكَ مِن عَذابِ القَبرِ ، لا إلهَ إلَّا أنتَ). [ثَلاث مرات]. حَسَّنه الألباني.

#استشارة 28

1-الرعاية الصحية.
2/الرعاية الإيمانية الروحية.
3/الرعاية النفسية.
4/الرعايةالإجتماعية.
5/الرعاية السلوكية. 
6/الرعاية العلمية .

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

زميلاتي زملائي اصحاب الفضل علينا.

ممكن انظمام للقناة والاستفادة منها ودعمها ان امكن. 

https://youtube.com/@alielkhwaga3?si=hk_S2V4JfV3Ap_c5

ونقولكم ماكنت لاطلب منكم لولا علمي بغيرتكم على الإسلام وفلسطين. 

فهذه القناة فتية وهي بديلة عن قناة تم الإبلاغ عنها من الشيعة قاتلهم الله وبسبب النشر عن القضية الفلسطينة والحديث عن امور عقدية.
يلا يا أحرار الجزائر. أحفاد الشهداء 🫀.

وهذا الحساب بين ايديكم للإستفسار وبحول الله نرد على حسب القدرة وبما فتح الله به عليها

دونكم. @Tawasol11.

كنت قبل هذه الفترة ارسلت معرف لتواصل معي علخاص من ٲجل مشرفة للقناة. تكون قد الٲمانة وارسل لها كتب ترتبها وتنظر المنشور منها علقناة والغير منشور تنشره....
وللٲسف راسلتي اخت ولم تكمل الحديث معي ....

ومع ذلك الكتب الموجودة علقناة عددها كبير جدا وفي شتۑ ميادين التخصص وفيها غنية وكفاية. وبحول الباري ٳن يسر الله وأطال في الأعمار سأنظر في الأمر بنفسي وانشر من الكتب التي بحوزتي التي لم يتم نشرها. واسال الله ان يجازي اساتذة التخصص عنا كل خير.

واسالكم الدعاء لكل من درسني فوالله ان فضلهم علينا عظيم ولم يبخلوا عنا بمراجع.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

إن شاء الله تكونوا بخير ودروسكم وبحوثكم ماشية

#حقيقة

والله ثم والله ثم والله لن تنفعك الشهادة ولا حتى شهادة دكتوراه أمام الله إن تركت الصلاة وهجرت القرآن بحجة الدراسة.

صدقني ياصاح ؛صديقيني أخيتي لن يشفع لك التخصص لن يشفع لك الصديق ولا أحد غيره.
الصلاة يرحمكم الله الصلاة يرحمكم الله

على الطبيب أن لا يحيل المريض إلى معالج بالطب التكاملي ما لم يكن هذا المعالج حاصلاً على ترخيص لممارسة المهنة من السلطة الصحية المختصة.

#الميثاق الإسلامي العالمي للأخلاقيات الطبية والصحية

واللهِ لو درستَ في أعرق جامعات الدُّنيا، فإنَّها لن تعدِل ثنية رُكبتيكَ في إحدىٰ حَلقاتِ القُرآن والحديث .

على الطبيب أن يكون مخلصاً في عمله، متحلِّياً بمكارم الأخلاق، معترفاً بالجميل لمعلّميه ومدرِّبيه، وأن لا يكتم علماً، ولا يتجاهل جهد الآخرين. كما أن عليه أن يكون قدوة في رعاية
صحته والقيام بحق بدنه ومظهره العام، وأن يتجنب كل ما من شأنه أن يُخِلَّ باحترام المهنة داخل
مكان العمل وخارجه.

« #الميثاق الإسلامي العالمي للأخلاقيات الطبية والصحية»

رغم مدي صغر حجم الجنين المُسقط ، إلا إنه ممكن يكون سبب في دخول الأم في صدمة نزفية حادة ووفاتها ...
ورغم هذه اليد التي لا تكاد تراها ، والعين التي لا تكاد تميزها، بل رغم هذه المضغة من اللحم التي لا تتعدي بضعة سنتيمترات ، يكبر صاحبها ويتكبر ويتجبر وينسي : «أولا يذكر الإنسان أنا خلقناه من قبل ولم يكُ شيئا» .

#موعظة
{🫀🥹🥀}

أتمنى أنتشاركوا الرسالة مع كل من تحبونهم في الله ولكم أن تضعوا عنوان لها فوالله لم أجد من الحروف ما أصوغه عنوان لها.

#طبيعة_العلاقات_الأسرية

الدكتور ياسر حفظه الله

ترى ابنك الصغير يقوم فيسقط، وتؤلمه بعض السقطات فيبكي؛ وأنت تحبه وترحمه لكنك تتركه يقوم ويسقط؛ لأنه هكذا سيتعلم المشي، وسيتعلم كيف يواجه الحياة،،
لله المثل الأعلى، يراك تقوم وتسقط في هذه الحياة، ويرى عثراتك ودمعاتك ويسمع الأنين والشكوى، يحبك ويرحمك لكنه يصنعك لمواجهة الحياة؛ لتكون أقوى، ويرفع درجتك في كل ألم وشكوى، ويعلم أن بعد هذا العناء راحة في جنة المأوى فيتركك لتزداد تعلمًا وتقوى..


#طبطبة

●لايغرنك مستواك الدراسي !⛔️
من لم يتربَّ على التوحيد والعقيدة الصحيحة عاش ضالًا حتى وإن حاز على جميع شهادات العلوم الدنيوية.....

https://www.asjp.cerist.dz/en/PresentationRevue/836

بشرى سارة

تطبيقات-المقابلة-العيادية.pdf

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

تحية طيبة وربي يعاون طلبتنا الاحباء في بحوثهم الجامعية.

اولا : كنت وضعت حساب من اجل تواصل الامهات عليه ولكن وجدت تواصل من طلبه ومختصين ماذا افعل معاهم 😊😊 اني اعتذر مارديت عاحد. والمفترض نتفهموا بعض.  علعموم من الرسائل التي وصلتني ولم ارد عنها.... برنامج لتكفل باطفال التوحد. 
صراحة اني ربما قليلة خبرة ولكن لايوجد شي اسمه برنامج للجميع لايخفى عليكم كل حالة حالة في ذاتها على ذيك اني نشوف والله اعلم انو ناخذوا الاستراتيجيات والمحاور الكبرى ونبني خططي العلاجية بنفسي مع الاستشارات وبناءا على نقاط الموجودة والمفقودة عند الطفل.
ومع ذلك كل ما يخص التوحد هو موجود في القناة.. ..

مقتبس من كتاب

إذا دُعي الطبيب لمعاينة مريض يعالجه زميل آخر له، فعليه التقيد بالقواعد الآتية:

(أ) أن يستجيب لطلب الاستشارة إذا كانت الدعوة من الطبيب المعالج حتى لو لم تتبين له
مسوِّغات ذلك، وعلى الطبيب المستشار أن يبلغ نتيجة فحصه إلى الطبيب المعالج لا
إلى المريض؛

(ب) أن يقوم بطمأنة المريض والتقليل من قلقه واستعمال الحكمة في تحديد ما ينبغي أن
يطَّلع المريض عليه بنفسه وما يترآه للطبيب المعالج

(ج) أن يتوخى الحذر من أي آلمة أو إيحاءة قد يُفهم منها انتـقاص الزميل المعالج أو الحطُّ
من قدره أو التقليل مما بذله للمريض، ويتأآد ذلك عند اختلاف وجهة نظره عن وجهة
نظر الطبيب المعالج؛

(د) إذا كان طلب الاستشارة من المريض أو من ذويه، فعلى الطبيب المستشار التأكد من
علم الطبيب المعالج بذلك قبل موافقته على المعاينة، ولا يسوغ الإطلاع على ملف
المريض إلا بعد إذن الطبيب المعالج؛

(ه) إذا كان المريض عازماً على الاستغناء عن الطبيب الأول فيجب التأكد من إعلام
الطبيب الأول بذلك؛

(و) يحق للطبيب المعالج عند الحاجة أن يستشير زميلاً آخر في نفس التخصص أو غيره،
بعد إتمام المستشار الأول لمرئياته وتوصيات فيه

«الميثاق الإسلامي العالمي للأخلاقيات الطبية والصحية»

مقام عبودية التوكل فى الشفاء :

مقام عبودية التوكل الذي يغفل عنه كثير من الأطباء؛ حيث يميل الأطباء - بسبب كثرة ما اطلعوا عليه من أسباب - إلى الركون إلى ما كشفه الله تعالى لهم من علوم، وينسى البعض أو يتناسى فضل الله تعالى عليه فيما يسره من أسباب التشخيص والعلاج والشفاء، وينسى أنه – أي الطبيب - ليس إلا سبباً من جملة الأسباب لا حول له ولا قوة ولا يملك في نفسه شفاء ولا نفعاً ولا ضراً

وتأمل معي كيف أن طبيب القلوب الأول رسول الله ﷺ  قد علمه ربه و أدبه فأحسن تأديبه حيث قال تعالى حكايةً عنه  ﷺ : " قل إني لا أملك لكم ضراً ولا رشداً " ،  فإذا كان هذا حال النبي صلى الله عليه وسلم الذي أنقذ الله تعالى به المؤمنين من النار !  فأي شيء تحسب نفسك أيها المغرور بعلمك المفتون بمهارتك ومهنتك، أتراك قد استغنيت بيسير العلم الذي حصلت فقمت في مقام : " كلا إن الإنسان ليطغى . أن رآه استغنى"

ألا فلتعلم تمام العلم  أن المرض والشفاء بيد الله عز وجل كما جاء على لسان خليل الرحمن في مشهدِ تجريد الربوبية في قوله تعالى : " وإذا مرضت فهو يشفين" .

منقول

...

...

التسجيل ليوم الجمعة

👌👌التهاب الأذن الوسطى 👌👌
يحدث التهاب الأذن الوسطى في معظم الأحيان بسبب عدوى بكتيرية أو فيروسية تؤثر في الأذن الوسطى مما يؤدي إلى تراكم السوائل خلف طبلة الأذن، ويعد هذا المرض من أكثر الأمراض شيوعًا بين الأطفال حيث يصابون به أكثر من البالغين، ويرجع السبب إلى عدة عوامل منها:

قصر قناة استاكيوس (أنبوب رقيق يمتد من الأذن الوسطى إلى الجزء الخلفي من الأنف) وبالتالي سهولة انتقال الفيروسات والبكتيريا من الأنف أو البلعوم إلى الأذن الوسطى وحدوث الالتهاب.

نقص المناعة لدى الأطفال بالمقارنة مع البالغين يجعلهم أكثر عرضة للإصابة بالأمراض المعدية عمومًا.

👌👌👌 أنواع التهاب الأذن الوسطى:👌👌👌

النوع الأول: التهاب الأذن الوسطى الحاد:

سببه وجود عدوى بكتيرية أو فيروسية في أغلب الحالات، وقد يكون ناتجًا عن مضاعفات لعدوى أصابت الجهاز التنفسي العلوي أو الجيوب الأنفية، وتختفي هذه الأعراض عادة بعلاج العدوى المسببة للمرض.

النوع الثاني: التهاب الأذن الوسطى المصحوب بالرشح:

السبب الأساسي في الإصابة بهذا النوع هو تجمع سوائل وإفرازات الأذن المخاطية داخلها نتيجة لعدة أسباب منها:

- انسداد قناة استاكيوس بعد الإصابة بعدوى في الجهاز التنفسي العلوي وحدوث الرشح وتجمع الإفرازات المخاطية داخل الأذن.

- ضعف أداء قناة استاكيوس لوظيفتها؛ وعادة ما يكون ذلك بسبب حالات الشق الحلقي أو نزلات البرد المتكررة أو صدمة الضغط الجوي.

​النوع الثالث: التهاب الأذن الوسطى المزمن:

يحصل هذا النوع نتيجة لتأخر علاج حالات الالتهاب الحاد في الأذن، والذي يؤدي إلى تجمع السوائل والإفرازات لمدة أسبوعين أو أكثر، وبالتالي تتكون تجمعات شمعية قد تصل إلى طبلة الأذن، وقد تؤدي كثرتها إلى خروج إفرازات من الأذن.

👌👌👌الأسباب:👌👌👌

​عدوى الجهاز التنفسي، مثل البرد أو الأنفلونزا.

الحساسية.

التعرض لدخان السجائر.

التهاب اللحمية أو اللوزتين.

بالنسبة للرُّضع، يكون بسبب تسرب الحليب إلى أذن الطفل أثناء الرضاعة.

👌👌👌الأعراض: 👌👌👌

ألم في الأذن.

صعوبة في النوم.

إفرازات من الأذن.

ضعف في السمع.

👈👈👈👈متى تجب رؤية الطبيب:👉👉👉👉

إذا استمرت الأعراض أكثر من يوم واحد.

وجود ألم شديد في الأذن.

خروج إفرازات أو دم من الأذن.

وجود الأعراض في عمر طفل أقل من 6 أشهر.

صعوبة نوم الطفل عند تعرضه لعدوى برد أو غيرها من أمراض الجهاز التنفسي العلوي.

👈👈عوامل الخطورة: 👉👉

الأطفال الذين تراوح أعمارهم بين ستة أشهر وسنتين.

إرضاع الطفل وهو في وضعية الاستلقاء.

الأمراض الموسمية مثل نزلات البرد والأنفلونزا.

المصابون بالحساسية الموسمية.

التعرض لدخان التبغ والهواء الملوث.

👈👈العلاج:👉👉

إذا كان الالتهاب بسيطًا أو فيروسيًّا فينصح بمراقبة الطفل ومراجعة الطبيب باستمرار حتى يزول الالتهاب.

إذا كان الالتهاب متكررًا ويزداد سوءًا مع الوقت، وكانت الأعراض شديدة، فيحتاج المصاب للعلاج في هذه الحالة، وسيقوم الطبيب بصرف مضادات حيوية إذا كان سبب الالتهاب بكتيريًّا، وتكون عن طريق الفم أو كحقنة، ويجب التأكد من تناول الطفل للمضاد الحيوي يوميًّا وعدم إيقافه قبل اكتمال مدة العلاج حتى لو ظهر تحسن في الحالة.

إذا كان بسبب الحساسية فقد تساعد قطرات الأذن المضادة للاحتقان أو المضادة للهستامين في تخفيف الأعراض.

إذا كانت الحالة صعبة ولا تستجيب للعلاج بالمضادات الحيوية فقد يضطر الطبيب لعمل ثقب في طبلة الأذن للسماح للسائل الصديدي المتجمع بالخروج من الأذن.

👈👈الوقاية: 👉👉
- عند حدوث نزلات البرد يفضل علاج المصاب وخاصة الأطفال وعدم إهمال علاجهم حتى لا تتطور إلى التهاب بالأذن الوسطى.
- عند إصابة الطفل بالتهاب متكرر في الأذن الوسطى (أربع مرات أو أكثر في السنة) فقد يحتاج لأخذ مضاد حيوي.
- يجب الحرص على متابعة صحة الطفل باستمرار وخاصة إذا كان يتعرض لالتهابات متكررة في الأذن الوسطى.
- عدم تعريض الطفل إلى دخان السجائر والشيشة وغيرهم (التدخين السلبي).
- إبعاد الطفل عن المصابين.
- الحرص دائمًا على رفع رأس الطفل قليلاً أثناء الرضاعة.
الرضاعة الطبيعية لمدة 6 أشهر على الأقل تقوي المناعة وتجعل الطفل أقل عرضة لالتهابات الأذن.

مدمرات شخصية الطفل

تعتبر البيئة من أهم الأسباب التي تمهد للطفل سبيل الحياة الذي يسلكه، فإما سليماً صالحاً، وإما معوجاً منحرفاً، ولها أثر واضح في تكوين نفسيته، فإن كانت هذه التربية سليمة قويمة، فإن الطفل ينشا ونفسه قوية، بعيدة كل البعد عن التعرض للإصابة بالمرض النفسي، ومثل هذه البيئة تيسر مقومات النمو السوي، وتقلل من عوامل التأزم والاضطراب النفسيين.

1️⃣المدمر الأول: الصراخ
- يهدم الثقة بالنفس لدى الطفل
- يُشعر الطفل بالخوف ويعززه لديه
- يعزز العدوانية على الآخرين عنده
- يُفقده القدرة على التركيز
- يخلق التوتر في حياة الطفل

2️⃣ المدمر الثاني: النقد السلبي
- يدفعه للإحجام عن المبادرة الإيجابية
- يثير فيه روح التذمر والخوف من المبادرة
- يدرب الطفل على أن يركز على السلبيات
- يفقد الطفل ثقته بنفسه حتى لو كان ذكياً
- يدخل الطف في حاله من التقرب لسماع النقد
- يجعل الطفل يهتم لما يقول الآخرين بشكل كبير

3️⃣ المدمر الثالث: الضرب
- ينمي سلوك العدوانية ضد الآخرين
- يفقد الطفل معه الشعور بالأمان الأسري
- ينعكس سلباً على مستوى تحصيلهم الدراسي
- يساهم في العديد من المشكلات النفسية
- يسهم تمزيق العلاقة بين الطفل وأبويه
- يزرع في نفسه إما الجبن أو العدوانية
- يضعف قدرات الطفل العقلية مع الوقت
- يدفع الطفل للبحث عن الأمان خارج المنزل

4️⃣ المدمر الرابع: المشكلات الأسرية
- تسبب نوبات التوتر والقلق لدى الطفل
- تدفع المراهق للبقاء خارج المنزل طويلاً
- تسبب التأخر والتعثر الدراسي بشكل كبير
- تخلق شعوراً بعدم الشعور بالأمن في المنزل
- يبني الطفل فكرة نمطية سلبية عن والزواج
- تسبب انحراف المراهق للتدخين وصحبة السوء

5️⃣ المدمر الخامس: الحماية الزائدة
- تؤصل الخوف والرعب والقلق في نفس الطفل
- تدفع الطفل للاعتماد كلياً على والديه في الصغر
- تجعل الطفل اتكالياً على الآخرين عندما يكبر
- تُبقي الطفل مدللاً وغير واع بطبيعة الحياة
- يكبر الطفل وهو عاجز عن مواجهة مشكلاته
- قد تكون سبباً في فشله في العلاقات مع الآخرين

6️⃣ المدمر السادس: الكلمات البذيئة
- تعزز معاني الكلمات السيئة في نفس الطفل
- تدفع الطفل لتبني الكلمات السيئة التي يسمعها
- تعزز التوتر والقلق لدى الطفل بشكل مستمر
- تسهم في خلق شعور بغض الطفل لنفسه
- تعلم الطفل على أن اللغة الشائعة هي الشتم
- تربي الطفل على امتهان الكلمات السيئة

7️⃣ المدمر السابع: الاستهزاء
- يسبب شعور الكره لأفراد الأسرة لدى الطفل
- تعطي شعوراً لدى الطفل بأنه ناقص وغير جدير
- تعطي شعوراً لدى الطفل بأنه دميم أو ضعيف
- تسهم في إشعار الطفل بكره القدر والحياة
- تخلق سلوك العدوانية وبغض المجتمع والآخرين

8️⃣ المدمر الثامن: المقارنة مع الآخرين
- تشعره بالنقص بشكل دائم ومستمر
- تخلق شعور الدونية لدى الطفل والمراهق
- تحجب عنه الاقتناع بالقدرة على النجاح
- لا يقدر إنجازاته ولا يراها جديرة بالاهتمام
- يعيش في عقدة المقارنة مع الآخرين من حوله
- تكسب الطفل الشعور بتدني الذات
- تمنع الطفل من الطموح وعلو الهمة في حياته
- تكسب الطفل اللامبالاة وعدم الاهتمام
- تعزز لديه الشعور بالحسد والحقد نحو الآخرين
- المقارنة تقتل مواهب الطفل وقدراته في مهدها

9️⃣ المدمر التاسع: الحب المشروط
- يفقد الطفل أمن الحب في أسرته ومع والديه
- يكسب الطفل الشعور بأنه غير مرضي عنه
- يدفع الطفل للشعور بأن كل شيء بمقابل
- يقلل أواصر المحبة بينه وبين والديه وأسرته

🔟 المدمر العاشر: الدعاء على الطفل
- تكسب الطفل الشعور بالخوف والرعب
- قد يُستجاب للوالدين ويندمون بعد ذلك
- الدعاء على الطفل مخالف للهدي النبوي
- الدعاء على الطفل مخالف لمبدأ الكلمة الطيبة
- يخلق في نفس الطفل الشعور بقسوة والديه عليه
- يسهم في تعزيز الشعور ببغض الحياة وكرهها

منقول

نقر الكتب ونعتقد اننا لم ندخر من محصلتها العلمية شيا
وهذا عين الخطا.
فكل مايُقرا هو مدخر ويحتاج مايستفزه للخروج كمعلم ناجح ومربي حادق.


كتبته يوم.: 14/9/2024

#بقلم : خ/ف