Психологический мост 18+ (Свободная ассоциация)

Новый пост на Бусти

"ДЕРЖАТЬ ПАУЗУ"

Что если я предложу вам представить, что вы пришли на встречу с кем-то и понимаете, что вам нечего сказать. И ваш потенциальный собеседник тоже молчит.

По каким-то своим причинам молчит, может - сходным, может - отличным, кто знает. А дальше я задам вопрос о том, насколько вам это внутренне переносимо?

Продолжение - по ссылке https://boosty.to/free_association/posts/ae0b5adb-81ad-4afd-b1bc-2eb87864ec27?share=post_link

____
Вниманию подписчиков - "Участникоа"!
Задавайте вопросы для моих ответов на следующей неделе в комментариях под спец постом - https://boosty.to/free_association/posts/86ca3ddb-b9b0-4cb6-991d-43137bc43ed0?share=post_link

#МысльДня

Если переть прямо в стену - расшибешь лоб.

Если абьюзер сказал, что за непослушание получишь в лоб - получишь в лоб.

Внимание, вопрос:
чем "дружба с реальностью" отличается от "дружбы с абьюзером", и как не попасться на удочку незаконной передачи ответственности за расшибленный лоб?

Обычно это происходит в формулировке: "Чо непонятнава? Ты знал(а) что так будет? Тебя же предупреждали? - Сам(а) виноват(а)"

Ответ
Реальность нейтральна. Стене все равно, научитесь ли вы не биться об нее лбом, она твердая не для того, чтобы вас воспитать.

Абьюзер не нейтрален: он хочет власти и контроля. Его кулак тверд именно в "воспитательных целях".

Почему важно различать?
⬇️
За удар о реальность стены, ответственность несете вы.
За удар абьюзерского кулака в лоб - тот, кто ударил.

Но есть и такой нейтральный факт реальности как: "абьюзер - бьёт, тк хочет власти и контроля".

Выводы
Всё может случиться со всеми 😢❤️
Важно обращать внимание на повторяющиеся события в своей жизни. И вот касаемо их уже - размышлять о СВОЕМ ВКЛАДЕ В ПОВТОРЕНИЯ.

Какая позиция помогает быть спокойным внутри, однако, реагировать свободно, не опекая окружающих как детей малых, и не беря на себя всемогущие обязательства, как знатокам человеческой психики и идеалам проработанности оберегать мир от своих пугаюших потенций?

Вы знаете, ведь не знания психологии дают какие-то преимущества. Ибо преимущества не в умении манипулировать людьми, используя их слабости (как нам приписывают, а потому налагают на нас ответственность соразмерно нашей "власти*). Нет.

Если уж и есть "супер-сила" в нашей профессии, то эта сила в способности быть в наблюдательской позиции: уметь наблюдать вместо участвовать.

Даже вот вам лайфхак: наблюдать ЗА СЧЕТ способности ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ТОГО, ЧТОБЫ УЧАСТВОВАТЬ.

А это достижение не столько учебы и практики, сколько личной психотерапии и личного анализа (конкретно, это преимущества проработки тн Эдипова комплекса, писала о нем раньше, в навигации можно найти).

Практика, пожалуй, даёт просто практику этому навыку: переключаться в позицию наблюдателя: "Что с ним происходит? В чем он нуждается?" или "Что за сцена разворачивается между нами?"

Но только благодаря тому, что профессия не оставляет шансов обойтись без личного анализа, она действительно создаёт некоторые особенности и преимущества в общении с людьми.

Не непосредственно, а опосредованно через обязательства проходить свое лечение. Так что эта "сила" доступна каждому, кто дорастает до Эдипа, а не кто - психолог.

Так вот главный помощник в ответе на этот вопрос - ПОЗИЦИЯ, из которой ты понимаешь, что тебе приписывают силу и преимущество, от которых требуют отказаться.

Это что-то вроде попытки психически кастрировать того, кого подозреваешь в большой потентности.

Типа, логика: у тебя, как мне кажется, большой, так сказать, потенциал. Поэтому, предлагвю тебе им не пользоваться. А если и пользоваться, то мне на благо, а не себе в удовольствие.

Так делают даже дети, когда говорят: ну ты же большой! Тебе нельзя!

Дескать, большая сила - большая ответственность.

Да. Все верно. Но кто же тогда ты такой, что берешь на себя функцию распоряжения моей потенцией? М?) Так сказать, "распорядитель* моего... органа??)

Разве не на мне ответственность, м?

Это - манипуляция, призванная опустить того, чьей силе завидуешь, через то, чтобы показать себя "распорядителем" этой силы.

Взрослый сам решает, использовать ли ему свою силу в защитных целях или целях нападения. На то он и сильный, что у него есть преимущества и выбор, которого нет у слабого ребенка.

В этом преимущество взрослости. Хочешь так же - расти: взрослым быть лучше, чем ребёнком.

Но зачем расти, если можно манипулировать слабостью и обращать силу взрослого себе в услужение? Сила в слабости, говорит перверт-ребеночек. Я слаб, ты силен, а потому должен меня обслуживать.

Запомните. Мы ведемся на такое только тогда, когда в нас самих такой "ребёночек - хозяин маминой груди, распорядитель папиного пениса" - захватывает власть.

"Ребятеночек" хочет, чтобы он был слабым, а его слабость давала ему преференции. И даже тогда, когда будет на этого сильного нападать.

Знаете когда сие верно? Когда вы - мать, а перед вами младенец. Он какает, а мы силой своей подтираем и утешаем. Он кричит, а мы берем на руки и успокаиваем. Вся наша сила идёт на то, чтобы малыша, что называется, "сконтейнировать".

Ещё это верно для психотерапевтов в кабинетах с пациентами. Потому, что у нас такой договор, что мы тут не отношения ради отношений создаем, а используем тутошние отношения, чтобы потом пациент мог строить их в другом месте и с другими людьми. То есть мы здесь не с нами его знакомим, а через нас - с самим собой.

За пределами материнства и психотерапии - мы так-то хотим тоже чего-то для себя от других людей)

И в остальных случаях, вы, как человек с силой имеете право эту силу СВОЮ использовать на свое разумение. В том числе и в качестве обороны.

И если вас пытаются "кастрировать", завидуя вашей силе, помните, что вы не обязаны к этому присоединяться и самооскопляться.

Все описанное выше относится ко всем случаям защиты "ТЫЖспециалистов"
⏹

Новый пост на Бусти ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ

БЕРЕМЕННАЯ ПАЦИЕНТКА: продолжать работать на глубине или переходить в режим поддержки?

Присоединяйтесь к уровню "Эксперт", если вы практикующий психолог
Свободно 26 мест из 30