Биошкола Дмитрия Позднякова

ВТОРОЙ ТИЗЕР

еще один пробник фипи

Премьера! На Биороботе (в режиме 4) двадцать новых заданий!

Премьера! На Биороботе (в режиме 4) двадцать новых заданий!

https://disk.yandex.ru/d/FV-4Sj39Xkv0rw

Для самых тяжелых заданий в Биороботе есть видео-объяснения.

Раньше заказчики целевого обучения (например, региональные министерства здравоохранения) могли в качестве условия для выдачи ребёнку целевого выставлять всё, что им заблагорассудится. Москва, например, ставила условием регистрацию в Москве и обучение в медклассе. Где-то ставили условием участие в каких-то местных олимпиадах, конференциях и т.п. Коррупционный простор в таких схемах был совершенно безграничный, заказчики сладко урчали.

В прошлом году этот схематоз был полностью закрыт. Заказчики не стали иметь совершенно никакого влияния на то, какие именно дети получают целевые. Грубо говоря, целевое от депздрава Москвы мог взять ребенок из любого региона, лишь бы у него было желание и хорошие баллы ЕГЭ. Вполне естественно, что чиновники, которых лишили такого сладкого рычага влияния, возвопили к небесам. И небеса вняли молитвам: в этом году произошел небольшой откат.

Теперь заказчик целевого обучения будет иметь возможность выдать «своим» детям 5 дополнительных целевых баллов индивидуальных достижений. Это, конечно, немного, но и нельзя сказать, что это совсем неважно. Всё-таки 5 баллов. Баллы будут выдаваться за «профориентационные мероприятия», проводимые заказчиком. Формат таких мероприятий и их количество заказчик определяет самостоятельно. Ориентировочные сроки проведения этих мероприятий – февраль-апрель, так что не пропустите.

Для самых сложных заданий на Биороботе есть видео-объяснения

Премьера! На Биороботе (в режиме 4) двадцать новых заданий!

(Картинка найдена по запросу "лютая сеча".)
Сеченовский университет порадовал абитуриентов: победители и призеры перечневых олимпиад больше не смогут в Сече воспользоваться правом БВИ - поступления без вступительных испытаний. Теперь только 100 баллов за предмет, по которому получены победа, или призёрство.

https://vk.com/@-125103514-voprosy-dlya-podkasta-s-fedorovym-v-yanvare-2025

Последний шанс прислать вопрос!
На следующей неделе уже записываем.

Избранные места из переписки с Рохловым

Согласованная с Рохловым иллюстрация к правилу, изложенному в предыдущем посте.

ЧЕТЫРЕ ВИДА МИТОЗА не будут спрашиваться на ЕГЭ. Но школьникам желательно представлять, что у некоторых организмов во время митоза ядерная оболочка не исчезает, как, например, у амёбы на картинке из учебника 7го класса.

НОВАЯ СИСТЕМАТИКА не будет спрашиваться на ЕГЭ в ближайшие годы (до тех пор, пока новый учебник под ред. Жигарева не будет апробирован, выпущен, рекомендован министерством образования и не поступит в школы).

ЧТО ЕЩЕ НЕ БУДЕТ СПРАШИВАТЬСЯ НА ЕГЭ? Это можно будет узнать на январском подкасте с Дмитрием Фёдоровым. Подкаст - это не прямой эфир, поэтому все вопросы нужно собрать заранее. Собираем здесь: vk.com/@biofaq_ege-voprosy-dlya-podkasta-s-fedorovym-v-yanvare-2025

Возможно, главная методическая находка 2024 года: случайные фразы Дмитрия Фёдорова. На онлайн-консультации «ЕГЭ на все 100!» Дмитрий за три секунды сказал, что бывает четыре типа митоза, и страна потратила пять миллионов человеко-часов, чтобы найти и выучить это. На съезде в Сочи Дмитрий сказал, что уже давно существует более современная систематика, чем привычные нам растения-животные-грибы, и эффект повторился, сейчас уже все знают, кто такие Опистоконты. С содроганием ждем, что Дмитрий скажет нам на подкасте в январе.

ВСПОМИНАЕМ 2024 ГОД
Возможно, главная неприятность 2024 года: роскошных 10-12 свободных дней перед ЕГЭ по биологии больше не будет. А ведь раньше за эти 10-12 дней некоторые дети успевали подготовиться с нуля!

Хорошо ли вы помните математику седьмого класса? Том Харди и его друг Харви Вайнберг хотят проверить это! Специально для вас - десять задач на Пятый Элемент Фёдорова!!! Прорешать их можно в Биороботе в режиме 4.

Пример задачи: Длинная борода (доминантный признак) встречается у 85% Дедов Морозов. Деды Морозы с длинной бородой посещают новогодние утренники, а с короткой бородой – упаковывают подарки. Определите долю (в %) носителей рецессивного аллеля среди Дедов Морозов, посетивших новогодние утренники. В ответ запишите целое число (если число дробное, то округлите его до целого).

Возможно, главная неожиданность 2024 года (нет): в октябре Госдума рассмотрела законопроект об отмене ЕГЭ, внесённый депутатами от партий КПРФ, ЛДПР И СРЗП. Перед этим я много раз писал, что ни капли не верю в какие-то изменения просто по административным причинам: (1) законопроект подан небольшими партиями с труднопроизносимыми названиями, которые, очевидно, просто хотят попиариться, чтобы их не забыли окончательно; (2) полгода назад президент предложил изменения в порядок ЕГЭ, а через полгода мы уже отменяем ЕГЭ? - это несерьёзно, так не бывает.

Возможно, главное письмо 2024 года: никакой "федеральной апелляции" не существует; апелляция в регионе является окончательной.

Возможно, самая умная (полезная для жизни) картинка 2024 года

Возможно, самая многообещающая картинка 2024 года (фраза про ЕГЭ-25 из методички Рохлова-Петросовой)

поехали!

Видео, снятое стобалльницей Анной Романовой

ВСПОМИНАЕМ 24 ГОД
После сильного стресса каждый расслабляется по-своему. Я, например, после ЕГЭ написал поэму.

https://vk.com/@-125103514-biologiya-ege-poema-v-proze

ВСПОМИНАЕМ 24 ГОД
В моей мастер-группе из двухсот человек сразу четверо сдали ЕГЭ на 100 баллов. Это было круто!

ВСПОМИНАЕМ 24 ГОД
За пару дней до основного этапа ЕГЭ по биологии в нашу Беседу учителей поступило сообщение от репетитора (которая услышала от учителя, которая услышала от другого учителя, которая услышала тоже от кого-то, и т.п.) о том, что на ЕГЭ ожидаются задачи на сдвиг рамки считывания (см. серый прямоугольник на первой картинке).

Больше тысячи учителей, входящих в нашу Беседу, быстро сориентировались и в последний день успели что-то рассказать детям. Правда, в голосовании от 9 июня победил вариант, что таких задач НЕ будет. Но они были. С точным текстом задачи никто не угадал, но и общего представления умным детям было достаточно (см.последнюю картинку).

Вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко, курирующий работу по созданию Стратегии образования до 2036 года: «Мы будем создавать институт специальных помощников бесплатных, которые будут помогать подтягивать ребят [к ЕГЭ], в том числе с использованием технологий искусственного интеллекта, когда искусственный интеллект используется как система, по сути дела, твой цифровой учитель, который помогает тебе концентрировать внимание, подсказывает, какие у тебя слабые места, анализирует, как ты отвечаешь на вопросы, то есть такой интеллектуальный помощник». Ждём.

ВСПОМИНАЕМ 24 ГОД
В этом году в таблицу перевода баллов из первичных во вторичные были внесены изменения. Средний балл ЕГЭ по биологии вырос сразу на 3 (с 51 до 54) – но всё равно остался самым низким среди всех ЕГЭ. Очень тяжело у нас получить 90+, а получить 100 практически невозможно.

ВСПОМИНАЕМ 24 ГОД
Во втором (мартовском) пробнике Биошколы фигурировала задача про рыбу арапаиму, которая дышит воздухом с помощью плавательного пузыря. На основном периоде ЕГЭ тоже была задача про двоякодышащих рыб. Что это, совпадение? - Нет, общий источник вдохновения!

ВСПОМИНАЕМ 24 ГОД
29го февраля президент Путин предложил разрешить пересдачу ЕГЭ по одному из предметов. Это предложение было немедленно реализовано.

Поход на пересдачу стал для детей невиданной халявой. Дети повышали свои баллы на 10, 15, 20! Согласно отчету Рособрнадзора, свой результат на пересдаче улучшили 73% школьников.

Премьера! На Биороботе (в режиме 4) двадцать новых заданий!

В Теремове-Петросовой нашлась картиночка, которая ВСЁ объясняет. (А нечего по всяким Кэмпбэллам лазить!)

ЕГКР (пробники ЕГЭ) по биологии

https://ru.wikihow.com/подготовится-к-вступительному-экзамену-по-биологии

vk.com/@biofaq_ege-voprosy-dlya-podkasta-s-fedorovym-v-yanvare-2025

Присылайте ещё!

Бобряшова Ирина Александровна – член Федеральной предметной комиссии по биологии, председатель московской экспертной комиссии ЕГЭ по биологии

Авторский коллектив нового учебника, который все ждут

Рохлов на съезде говорил про развитие ЕГЭ по биологии и показывал задания с китайских и японских экзаменов, которые ему нравятся.

КЛАССНАЯ ПОДБОРКА ЗАДАНИЙ ПО ТЕМЕ "Ткани" https://bio-faq.ru/zubr/zubr033.html🤩💥🌈🦄🌷💝
76 ЗАДАНИЙ ПЕРВОЙ ЧАСТИ ЕГЭ С ОТВЕТАМИ!!🥰💚⚡️🌹🎯🏆
7 ЗАДАНИЙ ВТОРОЙ ЧАСТИ ЕГЭ С ОТВЕТАМИ!!!🎁💯💛🎈🎉✨🎂
... и так по каждой теме, а их в Зуброминимуме 75.💖🥳🌟💃🕺🌺

Еще вчера все онлайн-школы проводили внеочередные трехчасовые вебинары по подготовке к итоговому сочинению и обещали всю ночь быть на связи, отвечая на вопросы. А сегодня утром эти же самые школы, напутствуя детей, пишут "не волнуйтесь, вы всё сдадите, потому что ИС сдают все".

СДАЮТ ВСЕ - это ключевые слова, и это чистая правда. По статистике, ИС в основной срок сдают 98% учеников. Представь себе два одиннадцатых класса (в сумме 50 человек) - В декабре ИС не сдаст только один самый тупой из этих пятидесяти. Но потом в феврале будет пересдача, и ему всё поставят. Если ты способен(на) понять этот текст, то ты точно сдашь в декабре.

СДАЮТ ВСЕ означает, что "подготовка к ИС" - это просто развод. И таких разводов в жизни одиннадцатиклассника много. Самый частый - "получение хороших оценок по непрофильным предметам". Схема тут такая же: ты тратишь время и силы на то, от чего тебе не будет совершенно никакой пользы. А февраль, месяц массового выгорания выпускников, уже близко.

Немедленно прекрати готовиться к итоговому сочинению!

Ответ Рохлова

Вебинар «ЕГЭ на все 100» проходит в октябре, вебинар «ЕГЭ – это про100!» в апреле, а между ними тянется долгая и тёмная зима. Чтобы сделать её повеселей, мы договорились в январе провести подкаст с разработчиком ЕГЭ Дмитрием Фёдоровым. Разговор будет идти НЕ в прямом эфире, поэтому все вопросы нужно собрать заранее – для этого у нас осталось полтора месяца. Присылайте вопросы, наша цель – спросить ВСЁ!

Утвержден Перечень экзаменов для приема в ВУЗы (Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 27.11.2024 № 820 - прикреплён к посту). Врачи сдают русский-химию-биологию, без вариантов. Раньше у вузов была некоторая свобода, поэтому на лечебное дело могли принимать комбинации русский-химия-математика, русский-химия-физика и т.п. Теперь такого не будет.

Вчера в Сириусе разработчики ЕГЭ по биологии встретились с учителями биологии. Встреча прошла в конструктивной и дружественной атмосфере.

1) Изменений в 22 задании в 25 году не будет (разработчики будут ждать выхода нового федерального учебника).
2) Видов митоза на ЕГЭ не будет (учителя из зала кричат "а можете включать, мы уже всё выучили!")
3) Ответ на предложения по изменению порядка перевода первичных баллов во вторичные: разработчики ЕГЭ по биологии за это не отвечают, такие решения принимает Рособрнадзор.
4) Ответ на вопрос про неоднозначные задания в первой части: сразу после ЕГЭ все задания первой части верифицируются по результатам ответов участников, что помогает найти неоднозначные задания. Если такое происходит, то делается коррекция в базе, после чего для такого задания начинают приниматься как правильные несколько разных вариантов ответа.
5) Ответ на вопрос "ЕГЭ по биологии самый сложный, зачем такие сложности?": при создании ЕГЭ разработчики учитывают мировые тенденции в биологическом образовании и проведении экзаменов по биологии в развитых странах Азии.

Сегодня в 19:30 в Сириусе в актовом зале 2 составители ЕГЭ проведут секцию ответов на вопросы. Рохлов и Федоров будут точно. Пишите вопросы в комментарии к записи вконтакте, я постараюсь спросить. (На фото Чёрное море сегодня утром.)

Премьера! На Биороботе (в режиме 4) двадцать новых заданий!

Не пропустите! На Биороботе (в режиме 4) - скидка 99%!

23 ноября в 16 часов Дмитрий Фёдоров (один из разработчиков ЕГЭ по биологии) проведёт открытый (общедоступный) вебинар, посвященный закону Харди-Вайнберга (далее ЗХВ).

План вебинара:
1) лекция «ЗХВ – чарующая смесь биологии и математики» (цель лекции – общее понимание темы, а не только ЗХВ-задачи на ЕГЭ);
2) ответы на присланные вопросы (вопросы можно присылать заранее, а также их можно будет задавать во время вебинара).

Присылайте свои вопросы в мне в личку. Принимаются вопросы как по теме ЗХВ вообще, так и конкретно по решению и оформлению ЗХВ-задач на ЕГЭ.

Для самых тяжелых заданий в Биороботе есть видео-объяснения.

Фрагмент видеоразбора для мастер-группы

Задача на полимерию. Вечером будет разбор.

У карапотов гетерогаметным полом является мужской пол. Внешний вид карапотов определяется двумя генами, один из которых является аутосомным, а другой сцеплен с Х-хромосомой. Гены взаимодействуют путем кумулятивной полимерии: карапоты, имеющие 4 доминантных аллеля этих генов, выглядят шокирующе, 3 - ужасно, 2 - пугающе, 1 - нормально, 0 - миловидно. Миловидную самку карапота скрестили с пугающим самцом. Полученного в потомстве детеныша мужского пола нормального вида скрестили с шокирующей самкой. Определите генотипы родителей, генотипы, фенотипы и пол возможного потомства в двух скрещиваниях.

Волшебство №2: Рохлов призывает не готовиться к ЕГЭ

Волшебство №1: Рохлов благожелательно отзывается о натаскивании

Посмотрел за вас лекцию Рохлова "Эволюция КИМ для ГИА в условиях нормативных изменений" (выложена на сайте онлайн-школы НИКО внутри бесплатного курса "ЕГЭ 2025. Биология. Стартовый курс для учителей"). Выбрал самое главное.

Сдвиг рамки считывания с ЕГЭ-24

Премьера! На Биороботе (в режиме 4) двадцать новых заданий!

Кроме вопросов, заявленных в предыдущем посте, на заседании НМС обсуждалось внесение в линию 27 дополнительного типа заданий (см. далее картинку и документ). Этот тип заданий соответствует элементу «Современные методы построения филогенетических деревьев» – он есть в федеральной образовательной программе и кодификаторе, но пока «закурсивлен».

Сразу несколько членов НМС, в том числе я, выступили против внесения этого задания в ЕГЭ 2025 года. Мы посчитали, что принципиально это задание интересное, и, если знать алгоритм его решения – даже очень простое, но пока ещё «сырое»: вопросы задания поставлены слишком неконкретно. Существует опасность того, что многие дети ответят в принципе правильно, но не попадут в ключи.

Научно-методический совет принял решение не включать это задание в Демо-25 и ЕГЭ-25 и дать время на его обкатку – т.е. повторить историю с палиндромами, которые были заявлены за ДВА года до их появления на ЕГЭ. Сейчас у сетевых авторов будет масса времени, чтобы сочинить на базе представленного задания свои авторские (более корректные) варианты. Пересылайте их мне, пожалуйста.

Вчера я принял участие в заседании Научно-методического совета по биологии в ФИПИ. Члены НМС задавали вопросы, Рохлов и Решетникова (директор ФИПИ) отвечали. Конечно же, прозвучали три главных вопроса.

ВОПРОС 1: Зачем в ЕГЭ эвристические задания? (они слишком сложные)
ОТВЕТ: Это не мы придумали, мы всего лишь исполняем федеральную образовательную программу, в которой написано, что ученик должен «решать биологические задачи, выявлять причинно-следственные связи между исследуемыми биологическими процессами и явлениями, делать выводы и прогнозы на основании полученных результатов».

ВОПРОС 2: Когда вы начнете исполнять поручение президента о приведении ЕГЭ в соответствие со школьной программой?
ОТВЕТ: Если вы почитаете школьную программу (федеральную образовательную программу среднего общего образования (Утверждена приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 под № 371)), то увидите, что ЕГЭ сейчас проще, чем школьная программа. Многие элементы содержания, заявленные в школьной программе, на ЕГЭ «закурсивлены», т.е. пока не проверяются.

ВОПРОС 3: Для чего ежегодно происходит увеличение объема знаний, необходимых для ЕГЭ?
ОТВЕТ: У нас есть федеральная образовательная программа, которую мы обязаны исполнять. То, что мы «закурсивили» и не спрашиваем часть элементов содержания программы – это временная мера, мы должны их постепенно «раскурсивливать». В этом году мы «раскурсивили» всего лишь один элемент из множества (полимерию) – и то в генетических задачах, которые относительно хорошо решаются детьми (по сравнению с другими заданиями высокого уровня сложности).

В связи с этим у меня три новых вопроса (ответы пишите в личку).
1) Где можно посмотреть список авторов, которые сочинили настолько сложную программу (федеральную образовательную программу среднего общего образования по биологии)?
2) Считаете ли вы достаточными ответы ФИПИ? Если нет – как можно их парировать?
3) Какие главные вопросы не были заданы?

Фёдоров, когда говорил на вебинаре про четыре типа митоза, имел в виду такую картинку. Также на вебинаре он много раз сказал, что на ЕГЭ не нужны частности, а нужны общие представления. Поэтому учить данные термины не надо, достаточно знать, что у некоторых организмов ядерная оболочка при митозе не распадается.

Премьера! На Биороботе (в режиме 4) двадцать новых заданий!

Знаменитых 10-12 дней перед ЕГЭ по биологии, похоже, больше не будет. Всё пройдёт быстро, без шума и пыли.

ГЛАВНОЕ ИЗ ВЕБИНАРА ФЁДОРОВА
1) по сравнению с предыдущим годом ЕГЭ почти не изменится
2) добавятся расчеты по экологии (по правилу 10%)
3) добавится полимерия
4) задачи на ЗХВ останутся, они будут модифицироваться, но заданий на неравновесную популяцию не будет
5) задачи, в которых требуется понимание вторичной структуры тРНК (например, на палиндромы), останутся и будут немного проапгрейжены
6) вообще в линии 27 новых типов заданий не планируется, но небольшие изменения будут
7) в линиях 25-26 у нас всегда задания оригинальные, интересные, сюжетов там много
8) уничтожение наездником личинки – это паразитизм
9) понятий «рабочая гипотеза» и «положительный контроль» в 22 задании не будет
10) мезосом не существует, но за слово «мезосомы» мы стараемся не снижать; вопросы, на которых требуется отвечать «мезосомы», не будет
11) понимать, как работает буферная система, очень важно (вопрос типа «почему при частом дыхании кровь защелачивается?»
12) вопросы про жизненные циклы растений и животных будут
13) циклы Кальвина и Креббса знать не нужно, но нужно в общем знать, что там происходит
14) в рамках ЕГЭ не спрашивается откуда берутся пероксисомы, можем только спросить, что там есть ферменты, которые уничтожают активные формы кислорода
15) типы митоза (которые есть в кодификаторе) – открытый, закрытый, полуоткрытый, полузакрытый
16) вопросов про рубиско в этом году нет, но в общих чертах про работу рубиско надо знать
17) если в школе учишь биологию на базовом уровне и без репетитора, то для преодоления порога этого с избытком хватит
18) Фёдоров любит белые грибы, лисички и сыры с плесенью

https://vk.com/video-225562883_456239105?list=14a9567d1da7e8dd24

Раньше дети при поступлении в вуз могли отказаться от целевого и поступить на общих основаниях. Происходило это так: на первом этапе зачисления (приоритетный этап) ребенок проходил в вуз по целевой квоте - видел себя в приказе о зачислении. Но также ребенок видел, что по целевому принято совсем немного детей - а значит, все оставшиеся места от целевой квоты вернутся в общий конкурс. Если баллы ребенка позволяли поступить на общем конкурсе (в который вернулись неиспользованные места от целевого), то ребенок отказывался от поступления по целевому и поступал на втором этапе зачисления (основной этап) на общий конкурс.

В Порядке приёма в вузы, который сейчас готовится, такая возможность будет исключена. (ДОКУМЕНТ ЕЩЕ НЕ ПРИНЯТ! ОБЩЕСТВЕННОЕ ОБСУЖДЕНИЕ ДО 31 ОКТЯБРЯ.) https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?n..

Согласно проекту нового Порядка, незанятые целевые места НЕ возвращаются в общий конкурс, а уходят на дополнительный приём, и там ОСТАЮТСЯ ЦЕЛЕВЫМИ:
"142.При дополнительном приеме на места в рамках контрольных цифр приема:
1) целевая квота выделяется в соответствии с количеством мест в пределах целевой квоты, которые остались незаполненными и (или) освободились после завершения основного приема;"

Для региональных минздравов это хорошо: они смогут заполнить все свои вакансии, потому что дети не будут отказываться от целевого. Для детей и их родителей это сигнал: если документ будет принят в таком виде, то без целевого будет поступить ОЧЕНЬ тяжело.

ВНИМАНИЕ! "ОЧЕНЬ тяжело" касается только небольшого количества столичных вузов (грубо говоря, сеча, пирог, трёшка, алмаз, павлов). В большинство региональных медвузов поступить, имея БВИ или хорошие баллы ЕГЭ, совсем несложно.

Учитель – это главная движущая сила эволюции!

На картинке 1 показано текущее состояние (сайт Вузотека). В большинстве вузов на врачебные специальности нужно сдавать русский, биологию, химию. Но вузы НЕ ОБЯЗАНЫ брать именно такой набор ЕГЭ, поэтому возможны варианты (например: русский, химия, математика).

На картинке 2 показан проект приказа, который сейчас проходит общественное обсуждение (до 10 октября). По сравнению с предыдущим проектом он стал боле чётким, исключая разные толкования: только русский-биология-химия, и никаких странных отклонений в сторону математики или физики.

На картинке видно, что в 2023 году почти все графики/диаграммы в заданиях 22-23 были с двумя параметрами, а в 2024 - почти все с тремя параметрами. Это, на самом деле, довольно существенное усложнение. Но я что-то не слышал, чтобы на него кто-то жаловался – под прикрытием Харди-Вайнберга это существенное усложнение прошло очень тихо. А значит, разработчикам можно продолжать понемножку усложнять (см. вчерашний пост).

ответ Рохлова

https://vk.com/video-125103514_456240024?list=4916d269d3582cf6d6

Премьера! На Биороботе (в режиме 4) тебя ждут двадцать новых заданий!

Скучно не будет