"ЕСЛИ РЕБЕНОК ГОВОРИТ ЗВУКАМИ В 1.6 - ЭТО СЧИТАЕТСЯ , КАК СЛОВА?"
❔Сколько должен знать слов ребенок в таком возрасте и что, вообще, такое "запущенная речь"?
На каком моменте можно успокоиться и сделать вывод, что самое важное произошло?
Разберемся, что считать речью в зависимости от возраста:
👉 До 1,5 лет малыш улавливает звуки и парные слоги, сначала это будут вокализации без привязки к смыслу (этап гуления и лепета), а затем , играючи он закрепляет связь: у этих слогов есть смысл, бабабаба - это не просто весело, но еще на это реагирует семья и соединяет это с бабушкой, она называется "баба", "мамамама" - это мама , тут догадаться не сложно, и папа и все, что состоит из парных слогов закрепляется более-менее легко.
👉А вот улавливать остальные звуки и "сажать" их на слова - уже задача непростая, серьезная, она требует хорошей работы мозговых процессов, и организм к этому готов, речь в сензитиве, если ничего не мешает, если выстроена правильно игровая среда, дело будет идти.
Опытом игровые звуки закрепятся за словами и по подражанию станут контролируемыми.
/если все хорошо/
Достаточно ли в 1,6 , чтоб это был лишь 1 звук из слова?
✔️Ключевым фактором в запуске речи считатеся наличие хорошей стойкой динамики.
Т.е, если сегодня это звуки, то через неделю звуков больше, а какие-то стали слогами и словами.
Это и есть динамика: речь развивается. Вы видите, что словарь растет, речь становится понятной.
❗️Другая история, когда звуки были в 1,3 и через месяц и через 5 месяцев все еще они же, словарь стоит на месте.
Вот это повод призадуматься и добавить помощь.
Итак, вы сели считать словарь, ок, начните записывать звуки, подождите неделю, и сверьте, появилось ли еще что-то, стали ли какие-то из звуков ближе к слогам и словам.
В норме до 2х лет набрать минимум 50 слов и хорошая норма около 200 слов.
🟢До 1.6 это могут быть звуки
🟢 с 1.6 до 1.8 уже более ясные слова и переход к понятной фразе
🟢а к 3м годам словарь около 2000 слов, речь понимают окружающие
ОБНАРУЖИЛИ, ЧТО НЕ СХОДИТСЯ, ЧТО ДЕЛАТЬ?
Оставаться с тревогой и наблюдать?
Вы свободны в любом выборе.
Из опыта скажу так, вы НЕ ТЕРЯЕТЕ НИЧЕГО, ЕСЛИ НАЧНЕТЕ ЗАНИМАТЬСЯ РЕЧЬЮ СРАЗУ, КАК ТОЛЬКО ЗАПОДОЗРИЛИ, ЧТО ЧТО-ТО НЕ ТАК.
👉Во-первых - успокаивается состяние волнения, у вас есть инструменты, вы подкованы и спокойны
👉Во-вторых - для ребенка это самое полезное , что сейчас он может делать. Развивая его речь, вы развиваете интеллект. Мозг малыша за это только скажет спасибо. Это в сензитиве, вы попадаете точно в цель.
🟢Наименее финансово- и энергозатратно - это освоить домашний запуск, дома фоном через жизнь, через спонтанные или планируемые игры, в зависимости от вашего ритма.
Имея домашний инструментарий, вы становитесь личным экспертом для своего малыша.
👌Именно такой запрос решает программа "Речь":
➡️ Сэкономить на занятиях
➡️Быстро и наиболее удобно освоить сферу запуска речи, если Вы не специалист, а мама.
Инструкции не языком логопедов, а доступный пошаговый план маме
➡️Если возможности целенаправленно организованно заниматься нет, то у вас материал, который можно использовать на ходу : видео обращенные к ребенку, музыка, короткие уроки- записи, которые можно посмотреть, послушать в дороге, в поездке, просто дома и по желанию повторять в своей игре дома, на улице, в парке, где комфортнее
➡️Если экран мешает, то у вас простое расписание активных речевых минуток, где ребенок получает нужную стимуляцию, и за счет продолжительности коротких целенаправленных шагов складывается полноценная картина, охватывающая все 7 опор, толкающих речь вперед.
Они продуманы и собраны воедино на основе большого опыта и проверенных результатов.
Старт курса - вторая половина февраля.
🌸Девушки, кто уже присоединился за эти дни,
у вас открылся доступ сразу, вы начали изучать теорию и основное расписание.
🌟А с конца февраля добавится еще блок дополнительных творческо-речевых, доступных с самого младшего возраста (1.3+) игр.
Кто желает попасть в группу 2025 года , писать заявку @nataliie_lu
