Всё сбудется ✨

Сенсорные игры

Существует огромное количество игр на развитие тактильной сенсорной чувствительности. Решила сделать подборку того, что можно предлагать малышу. В эти игры можно играть как вместе (подключая развитие речи - игры с речевыми карточками, с фигурками животных, с изучением разных лексических тем, создавая сенсорные коробки) или предоставлять их для свободной игры малыша (но под присмотром взрослого).

Для таких игр лучше всего подойдёт контейнер или можно использовать обычный тазик (но лучше, чтобы у него были невысокие бортики, чтобы ребёнку было удобно в нём играть).

▫️ Лёд - заморозить какие-то фигурки в формочках для льда, а затем лить на них тёплую воду и наблюдать, как тает лёд, окрасить лёд пищевыми красителями, играть с набором «маленькие ручки».

▫️ Крупа (фасоль, гречка, горох, чечевица, нут, рис) - можно смешивать крупную и мелкую крупы и просить их разделить, можно закапывать фигурки или какие-то небольшие предметы и просить малыша их найти.

▫️ Пальчиковые краски - рисовать руками, делать отпечатки ножками, рисовать ими в ванне.

▫️ Пена - можно играть как в сенсорной коробке, так и в ванне, давая возможность ребёнку не только трогать руками пену, но и размазать её по телу.

▫️ Желе - аналогично пене можно играть как в ванне, так и в контейнере, пряча какие-то предметы.

▫️ Фольга - завернуть фигурки животных или другие мелкие предметы в фольгу и предложить малышу найти, что там спрятано.

▫️ Мелкие предметы (разной текстуры, формы, веса) - сортировать их, трогать с закрытыми глазами, разделять на съедобное/несъедобное.

▫️ Мука или манка - можно спрятать на дне контейнера карточки и просить ребёнка кисточкой счищать наполнение и искать, кто же спрятался? С манкой можно играть как с сухим песком - просеивать через сито, пересыпать лопаточкой.

▫️Тесто или пластилин (воздушный, шариковый, деревянный) - прятать в нём небольшие детальки и просить ребёнка их вынуть из пластилина, делать поделки, просто мять, используя как антистресс.

▫️ Кинетический песок - мять руками, прятать там фигурки, играть с формочками, катать машинки.

▫️ Сенсорное лото - в зависимости от возраста предлагать разные варианты игры.

▫️ Ткань - предлагать малышу с закрытыми глазами трогать разные лоскутки, а потом находить их, открывая глаза.

▫️ Природные материалы (шишки, камни, веточки, листья, ягодки) - делать из них поделки, прятать среди, например, шишек фигурки животных, спрятать в мешочек и на ощупь определять, что трогаешь.

#развитиеребёнка #речевоеразвитие

Как и в беременность Тёмой, у меня сейчас какое-то дикое желание проходить курсы и обучаться (такое ощущение, что мозг прям нацелен на то, чтобы впитывать новую информацию). А так как до рождения второго малыша у меня ещё есть время, я решила не терять его зря и пошла на курс Паевской «Мир чувств».

Меня привлекло то, что это непривычный формат от Валентины (то есть не вебинар и не видео), а именно курс с практическими заданиями. Поэтому мне стало очень интересно пройти его с Тёмой. Тем более, что в его жизни предстоят перемены, которые он пока даже не может представить и понять в полной мере, а мне очень хочется помочь ему прожить те чувства и эмоции, которые будут у него возникать после появления брата.

Ещё меня очень порадовало, что сейчас курс идёт с шикарной скидкой и распродажа продлится до 30.11.

Вчера Тёма впервые осталась на ночь у моих родителей. Это была первая ночь, когда он засыпал без меня или Максима.

Мы стараемся подготовить его к тому, что нас с Максом не будет несколько дней, пока мы будем в роддоме, и Тёма будет жить с моими родителями. Мы уже дважды оставались у них на ночь: первый раз мы с ним спали вдвоём в отдельной комнате, второй раз с нами ещё спала моя мама. И вот вчера он остался без нас.

Всё прошло отлично, единственное, что как и с нами, Тёма долго засыпал. Но, главное, что без слёз.
Мы с ним заранее проговаривали, что мама и папа приедут его забрать, когда он проснётся и позавтракает, чтобы он точно понимал, когда мы будем.
В следующий раз планируем оставить на более длительный срок, чтобы они ещё сходили вместе погулять и Тёма поспал у них и дневной сон тоже.

Для нас с Максимом было непривычно, что мы с ним остались вдвоём, без Тёмы. За два с половиной года такое было всего однажды, когда Тёме было 6 месяцев, Максим устроил свидание, с которого мы вернулись уже спустя полтора часа.
Поэтому вчера мы воспользовались случаем, сходили в ресторан, прогулялись и потом посмотрели сериал. Немного вспомнили, что такое быть мужем и женой, с не только мамой и папой.

#личное

Заниматься с детьми можно не только увлекательно, но и красиво! 🌸

Анастасия, создатель проекта ЛегкоМаме, разрабатывает интерактивные тематические комплекты для игр с детьми. Вместе с малышом можно отправиться в захватывающее космическое приключение 🪐, помочь добрым русалкам 🧜‍♀️ или познакомиться с самой Осенью 🫶

Все задания проходят через игру, и каждый комплект — это целый сценарий с объемными героями, декором и интересными заданиями для малышей. Подходит для детей от 2 до 6 лет!

В своем телеграм-канале Анастасия делится идеями для занятий, обзорами и полезными темами для мам.

Загляните в ЛегкоМаме — и получите постер «Осенние признаки» в подарок! 🍁🍂
👉 https://t.me/LegkoMamebot

Сегодня Тёме исполнилось два с половиной года. Я давно уже не считаю, сколько ему месяцев, но сегодня меня спросили, про его возраст и я поняла, что ему ровно 2,6.

Иногда я задумываюсь, быстро ли летит для меня время? Незаметно ли пролетели эти два с половиной года? И понимаю, что нет, не незаметно. Особенно последние месяцы как будто тянутся бесконечно долго и это позволяет мне замечать все изменения, которые происходят у Тёмы.

Сегодня, рассказывая знакомой про мою гиперлактацию, я снова вспомнила, что не испытывала особо никаких чувств, когда Тёма родился и первые месяцы его жизни. Вспомнила, как чувствовала себя какой-то неправильной, ужасной мамой, которая не испытывает трепета от своего ребёнка. И я так боялась, что я так и останусь холодной к нему. Но то, что я испытываю к нему сейчас, невозможно описать никакими словами. Это такая чистая любовь, настолько сильная привязанность и понимание его настроения и потребностей, что я сама поражаюсь, что я способна на такие чувства. При этом это не переходит в гиперопеку, тревожность или контроль.

Последнее время я часто делюсь с вами своими переживаниями, относительно появления второго малыша. Чем ближе к дате родов, тем больше в голове возникает вопросов. Но что меня всегда удивляет и вселяет надежду, так это слова Максима о том, что Тёма точно будет замечательным старшим братом, он это чувствует.

😉 Я стала очень сентиментальной, что мне совсем не свойственно, и мне стало сложнее структурировать свои мысли. Надеюсь, вы простите мой винегрет из мыслей!

Как помочь в развитии речи
Часть 3

Один из показателей динамики развития речи малыша на втором этапе - его умение воспринимать и выполнять простые инструкции. В возрасте около полутора лет понятная для ребёнка инструкция должна содержать слова-действия (например: «Дай мне машинку»).
Поэтому очень важно научить его правильно реагировать на эти слова (выполнять соответствующие действия), а позже - самостоятельно произносить их.
Целенаправленно заостряйте внимание ребёнка на словах-действиях и помогайте их появлению в активном словаре в виде звукоподражаний. Комментируйте свои действия, обращайтесь к малышу с различными простыми просьбами. Он будет очень рад помочь вам, а заодно обогатит словарный запас слов-действий.

Ребёнок в этот период активно интересуется окружающим миром. Поэтому на данном этапе взрослому важно задавать вопросы малышу и самому на них отвечать. Это активизирует мыслительную деятельность ребёнка. Это могут быть такие вопросы: «Где?» (тот или иной предмет или человек, где малыш был, где он взял какой-то предмет и тд), «Куда?» (куда положить, куда пойдём), «Что это?», «Кто это?» и другие.

Старайтесь расширить круг общения вашего малыша, знакомьтесь с другими взрослыми и сверстниками, чтобы развивать коммуникативную функцию речи.

Весь дошкольный период ребёнок интенсивно осваивает своеобразие грамматики родного языка. И даже тогда, когда речь ребёнка станет понятна большинству окружающих, в ней всё равно будут присутствовать грамматические и лексические ошибки.

#речевоеразвитие

Про сон

Спасибо всем, кто откликнулся и вселил в меня надежду, что мы сможем высыпаться с появлением второго малыша🧡

Тёма в этом вопросе - подарочный ребёнок. Он с рождения спит где угодно, при каких угодно условиях и долго. Он не вписывался ни в какие нормы по сну (спал больше и по количеству снов, и по продолжительности). Единственное время, когда у нас сломался ребёнок - это был четвёртый скачок роста, вот там мы замучились именно с укладываниями. Ну и с того момента он отказался спать в кроватке и у нас получился совместный сон.

То, что мы не высыпались - это, скорее, были наши с Максимом проблемы. У Максима - это работа. А я просто первые месяцы не могла спать. Совет «спи всегда, когда спит ребёнок» не работал. Я просто физически не могла уснуть. Когда я завела канал, Тёме было 2,5 месяца, и я писала и выкладывала посты по ночам просто потому, что я не могла уснуть.

Именно поэтому Макс и переживает, что мы не будет высыпаться. Работы у него меньше не стало. А я опять могу словить эту бессонницу и быть не в очень хорошем состоянии из-за этого.

Тёма по-прежнему зайка - спит днём по 3 часа и всю ночь без пробуждений. Единственное, что я никак не могу сделать - это отселить его в свою кровать. Он устраивает дикую истерику и категорически отказывается засыпать без объятий со мной или с Максимом. И вот что мы будем делать с этим, когда появится младший - я вообще ума не приложу…

#личное

Через неделю День матери и я очень хотела бы помочь мамам, которые сражаются с ужасным диагнозом - онкология.

Так как я сама столкнулась с этим диагнозом, и я рассказывала, что в тот непростой период меня спасала только поддержка близких, поэтому я убеждена, что в момент боли человек не должен оставаться один.

💔Знаю, что онкология - это болезнь, которая внезапно входит в жизнь и заставляет перестраивать все намеченные планы. Это походы по врачам, деньги на лекарства, непонимание того, что произойдет в дальнейшем. Это потеря себя, это жалость к себе и страх, что близкие могут не понять. А когда ты уже мама, это страх за своих детей и за то, что будет дальше с вашим общим будущем.

Тысячи женщин героини, которые дарят утешение и любовь своим детям и одновременно борются с онкологическим заболеванием.

Фонд «Онкологика» помогает всем взрослым по всей России вне зависимости от стадии рака, включая оплату реабилитации, доставку продуктовых корзин, юридическую и психологическую помощь и др. За 5 лет Фонд помог более 15 000 подопечным.

Я выбрала прямое пожертвование в Фонд и буду рада, если Вы тоже присоединитесь!🧡

Как помочь в развитии речи
Часть 2

На первом этапе развития речи с малышом можно играть в следующие игры:

▫️«Где носик?»
Когда малыш лежит или сидит перед вами, спросите его: «Где носик?» Легонько коснитесь носика малыша и эмоционально произнесите: «Вот носик!» Попросите малыша показать свой носик и ваш нос. То же проделайте с другими частями лица и тела. Такая игра способствует эмоциональному развитию, расширяет словарный запас, развивает координацию.
Рассматривая картинку в книжке или игрушку, поиграйте в игру «Где твой носик?». Спросите малыша: «Где носик у мишки? А у мамы где носик? А у тебя где носик?». Если малыш затрудняется, возьмите его ручку и дотроньтесь до его носика. То же делайте и с ножками, ручками, животиком. Показать собственную часть тела - это непростая задача. Такие игры хорошо развивают координацию.
Также можно играть в эту игру сидя перед зеркалом.

▫️«Дай-на»
Возьмите любую игрушку с глазками (погремушку, мягкую игрушку). Пусть игрушка «приходит» к малышу и приносит ему что-нибудь интересное со словами: «На, возьми!». Ребёнок протягивает ручку и берёт. Спустя некоторое время игрушка «просит» малыша: «Дай, дай мне это (называете, что именно)!». Слова «дай, дай» сопровождайте движением руки, чтобы ребёнку стало понятно, как надо просить.

▫️Пропевание гласных
Пропойте звуки а-а-а-а, у-у-у-у, и-и-и-и, о-о-о-о так, чтобы малыш слышал вас, видел, как двигаются ваши губы, как открывается ваш рот. Возьмите игрушечного медведя и пропойте низким голосом, затем возьмите куклу и спойте тоненьким голоском. Для малыша постарше можно усложнить распевки чередованием гласных: а-у-а-у, о-у-о-у и тд.

▫️Карточки-бормоталки
Показывайте малышу карточки со слогами, громко и отчётливо проговаривайте то, что написано на карточках.
Ребёнок будет пытаться повторять за вами и шевелить губами.

▫️«Собери игрушки»
Разложите перед малышом предметы разной формы на некотором расстоянии друг от друга. Скажите: «Смотри, как много игрушек. Давай их соберём!» Держите ребёнка на руках и подносите к каждой игрушке так, чтобы он мог её взять в руку и проговаривайте, что он берёт. Скоро вы увидите, как ребёнок готовит свою ручку под форму предмета: складывает пальчики нужным образом, чтобы захватить в кулачок шарик, палочку, фасолинку.

▫️«Хлоп-шлёп»
Примерно к 6 месяцам малыш начинает стучать ладошкой по поверхностям. Предложите такую игру: когда он стучит по столу, вы говорите «хлоп-хлоп», а когда малыш стучит по вашим ладоням, вы говорите «шлёп-шлёп». Когда ребёнок поймёт суть игры, вы сможете произносить нужные слова, а малыш уже сам правильно выберет, по чему стучать.

▫️Игры с мячом
Посадите малыша на пол, сядьте перед ним и толкните к нему мячик. Постепенно ребёнок начнёт ловить мячик, тренировать свою ловкость. А позже научится отталкивать мяч и катить его вам в руки. Сопровождайте вашу игру простыми словами-восклицаниями: «Лови», «Бах!», «Кати!», «Ура!», «Поймал!».

▫️«Найди маму»
Возьмите колокольчик и покажите, как колокольчик звенит, пусть ребёнок сам попробует позвенеть им. Затем спрячьтесь и позвените колокольчиком. Малыш поползёт или пойдёт на звук и найдёт вас. Похвалите его! Это отличное занятие для развития фонематического слуха.

▫️«Крышечки»
Приготовьте для малыша небольшие ёмкости с легко открывающимися крышками (шкатулки, контейнеры, баночки от детского питания, коробочки). Спрячьте в ёмкости небольшие игрушки (например, маленький мячик). Попросите малыша открыть крышечку и найти сюрприз: «Где спрятался мячик?» Постепенно учите ребёнка не только открывать, но и закрывать крышечки.

▫️Игры с речевыми карточками.

▫️Игры с пальчиками и разными потешками, где нужно загибать и разгибать пальчики и проговаривать слова.

▫️Игры на развитие мелкой моторики
шнуровка;
пирамидка;
стаканчики;
наклейки;
липучки;
сортеры;
пальчиковые краски;
тесто
Всё это отлично подходит для этого возраста и способствует развитию речи, при условии, что в этот момент с ребёнком общаются, проговаривают, что он делает, и он сам пытается говорить.

#речевоеразвитие
#развитиедогода

Вчера Максима неожиданно осенило и он выдал мне фразу: «Это что, получается, когда родится малыш, мы больше вообще спать не будем?». Я посмеялась, и сказала, что так и получается.

Очень сложно осознать, что через полтора месяца нас будет уже четверо. Сложно представить, как это будет в плане быта, режима, наших отношений…

А ещё сейчас предстоит столько суеты с сумками в роддом, встречами с акушеркой, врачом, еженедельные КТГ, обследования и тд. У всех начнётся предновогодняя суета, а у меня вообще нет мыслей о том, что нужно будет как-то готовиться к Новому году, потому что мысли только о подготовке к новому человеку в нашей жизни🧡

💬 Мамы двоих и более детей, поделитесь, как обстоят дела с вашим сном? Есть надежда на то, что мы всё-таки будем высыпаться?

#личное

Лексическая тема
«Дикие животные»

На эту тему большое разнообразие пособий на любой вкус. Самым лучшим я считаю изучение через фигурки животных, карточки с реалистичными изображениями и чтение книг о животных.

🦌 Карточки - с реалистичными изображениями (набор карточек про лес).

🐻 Пазлы «Животные в лесу: день и ночь»
и ещё у Joujou есть пазл «Сибирь», который тоже отлично подходит для изучения этой темы.

🦊 Пазлы-половинки с мамами и детёнышами - они послужат для изучения нескольких лексических тем.

🐇 Деревянный пазл с детёнышами.

🐿️ Фигурки животных - мне больше всего нравятся фигурки Derri animals.

🐺 Книга «Животные в реальную величину» - очень люблю эту серию книг, считаю их шедевром!

💬 Делитесь, что интересного у вас есть на эту тему?

#речевоеразвитие

🤰Подборка для беременных

▫️ сумки в роддом:
- сумка в родильный блок;
- сумка в послеродовую палату для мамы;
- сумка в послеродовую палату для малыша.

▫️ золотой час после родов.

▫️ послеродовой чай.

▫️ важность введения
витамина К в первые сутки, после рождения ребёнка.

▫️ что такое лохии?

▫️ какие документы нужно оформить после рождения ребёнка?

▫️ как выбрать подгузники и какие взять в роддом?

▫️ скрининги для малыша в роддоме.

▫️ аптечка для малыша до года:
- витамин D с рождения;
- назальный аспиратор;
- наклейки-термометры;
- колдкрем.

▫️ уходовые средства для малыша.

▫️ какие обследования и каких врачей нужно пройти от рождения до первого года жизни ребёнка?

▫️ средство от трещин на сосках.

▫️ подарки на рождение малыша.

▫️ посты про безопасность в доме с ребёнком:
1 часть;
2 часть.

▫️ курсы оказания первой помощи детям.

▫️ о первом подстригании ноготков у малыша после рождения.

▫️ икота малыша во время и после беременности.

▫️ куда можно обратиться за психологической помощью после рождения малыша?

#беременныйконтент

С 1 сентября Тёма ходит в детский центр на развивающие занятия. Ходит 2 раза в неделю, с этой недели планируем начать водить 3 раза (добавится песочная терапия, завтра пойдёт первый раз).

Когда-то я думала, что я не смогу найти центр, который будет соответствовать всем моим запросам (как мамы и как специалиста особенно). Но нам сказочно повезло, что этот центр оказался в соседней двери с нашим подъездом. Каждое занятие - в самое сердце! Разбирают разные лексические темы, всегда чёткая структура занятия. Успевают и творчеством позаниматься, и игр на моторное развитие много, и игры на сенсорику. После каждого занятия Артемий выходит с поделкой.

Но самое удивительное - это то, что занятия ведёт девушка, которая два года подряд сама водила ко мне своих детей, и я даже не знала, что тогда она получает переквалификацию на педагога. Какого же было моё удивление, когда мы с Тёмой пришли на занятие и увидели её, а она увидела нас. Поменялись местами, получается 😄Кстати, именно с её дочкой Тёма с интересом сидел на каждом занятии, которое я вела.

Самое сложное для меня - это держать свой рот на замке во время занятий и не встревать в процесс. В этом возрасте подразумевается, что занятия проходят со взрослым, но Тёма отлично справляется и без меня, но иногда меня подмывает что-то прокомментировать или дать ему инструкцию в дополнение к преподавателю. Стараюсь над этим работать.

💬 А ваши дети ходят в детские центры? Или был опыт, после которого не ходите?

#Артемий

Как помочь в развитии речи
Часть 1

На первом этапе развития речи помогут следующие советы:

🟢Малышу важно часто видеть лицо взрослого, его мимику, артикуляцию.

🟢Разговаривать лучше спокойным голосом, комментируя свои действия простыми предложениями из 3-4 слов. При этом не перегружать свою речь лишними сложными словами.

🟢Следить за тем, чтобы в помещении, где находится ребёнок, не было слишком шумно. Лишние звуки мешают малышу сосредотачиваться на речи окружающих людей.

🟢Очень здорово петь малышу колыбельные тихим и спокойным голосом (лучше не останавливаться резко, даже если ребёнок уже заснул, а продолжать напевать ещё несколько минут). А также пропевать гласные звуки а-о-у, о-а-и.

🟢Проговаривать потешки.

🟢Насыщать ребёнка новыми тактильными ощущениями (прикасаться к телу тёплыми и немного прохладными руками, выполнять поглаживающие движения, раскрывать кулачки, давать потрогать разные текстуры, не препятствовать тому, что ребёнок всё пытается изучить через рот).

🟢С 5-6 месяцев малыш радостно реагирует на своё отражение в зеркале, можно подносить его к зеркалу, называть и показывать части лица и тела.

Важно понимать, что речь развивается только благодаря живому общению и контакту ребёнка со взрослыми. Музыкальные игрушки с песенками и сказками, мультики и аудиосказки не способствуют развитию речи на данном этапе, а, наоборот, могут замедлить её развитие.

#речевоеразвитие #развитиедогода

Последнее время меня мало на канале. Чтобы написать полезные посты про развитие, мне очень сложно собрать себя с мыслями. Писать просто ни о чём - не хочется. Такое состояние затишья сейчас. Не знаю, связано это с осенней хандрой или с моей беременностью, но мне хочется просто лежать. Мысли последнее время только о родах крутятся (сегодня родила одна из девушек нашего декабрьского чата Амамс, и у меня появилась тревога о преждевременных родах).

Такое состояние, как будто хочется уже заняться гнездованием, подготовкой дома к появлению малыша. Но понимаю, что ещё слишком рано. Поэтому просто делаю домашние дела, перебираю вещи после поездки, убирая летнюю одежду и обувь.

Я из тех людей, которые разбирают чемоданы в первый же час после приезда (пару раз даже ночью так разбирала, потому что не могла уснуть, пока они стояли неразобранные). Мне важно всё снова вернуть на свои места дома, а все вещи перестирать.

А у вас как обстоят дела с разбором чемоданов после поездок?
🧡 - разбираю сразу
🔥 - могут стоять неделю неразобранными

Огромная сила, любовь, умение разложить все по полочкам есть у мам.

А как это все прокачивается у мам двух и более детей?

Мы сделали папку, которая будет палочкой выручалочкой для мам:
▫️кто уже сейчас структурирует свою жизнь с двумя;
▫️кто вот-вот готовится к новой главе;
▫️кто активно планирует;
▫️кто хочет понять, а как выживают мамы двоих.

Согласитесь иногда приятно подглядеть, чтобы зарядиться опытом, а иногда и учиться на чужих ошибках?

📝📝📝📝

Слушай Машу - Маша обожает своих детей и слушать музыку. Перед кризисом трех лет и с младенческими коликами делится проверенными рекомендациями и советами, которым можно доверять и подпевать.

Мама Влады нашла - канал, где можно одновременно почитать про опыт материнства (путешествия, как справлялась с детской ревностью и провела одна 56 дней с двумя детьми), покупки для детей, мам. А также посмотреть интересные и полезные подборки.

Записки из декрета 2.0 – Маша на канале много рассуждает, как быть НЕ только мамой и не потерять себя в детских подгузниках. Рассказывает про не всегда приятные части материнской жизни. Делится своими интересными находками (и иногда иронично шутит).

DODOSHA-канал о детском развитии, который ведет Света. С недавних пор на канале не только об играх , но и о второй беременности 🩵

Фул тайм мама - авторский блог работающей мамы, которая сейчас находится в ожидании второго малыша. На канале Вики вы найдёт все, чем живёт современная мама: как одеть ребёнка? что приготовить? как развивать и интересно играть?

Всё сбудется - канал мамы-логопеда, нейропсихолога о развитии детей с рождения. А также об ожидании второго малыша и история непростого пути к пятой беременности.


https://t.me/addlist/d-AWq1XQfhZkNDJi ииии еще раз общая ссылка на всех нас!

Вчера мы вернулись из Сочи. Пока приходим в себя, пытаемся вернуться в прежний режим.

В Сочи мы жили две недели. Ехали и туда, и обратно на поезде. Там снимали квартиру и арендовали машину.

Собрала небольшую подборку того, что мы брали с собой в поезд для Тёмы для развлечений и для облегчения поездки в целом.

🟢 Тетрадь с заданиями - Тёма очень любит выполнять разные задания, поэтому и в поезде, и дома в Сочи мы с ним играли по этой тетради.

🟢 Мелки - очень удобно их использовать в поездке - не ломаются, не пачкаются, компактные.

🟢 Книга с липучками - дома я её давно не доставала, решила взять в поездку, и Тёма с огромным интересом в неё играл. Удобный формат и огромный плюс, что есть конверт для деталей.

🟢 Водная раскраска - дома мы в них не раскрашиваем, а вот для поездок у меня всегда лежат пару штук.

🟢 Пазлы - их я заказала на пункт выдачи в Сочи, чтобы у Тёмы там были хоть какие-то игрушки, потому что кроме нескольких маленьких машинок он больше ничего не захотел брать. Мы играли в эти пазлы каждый день и обратную дорогу тоже.

Что нам облегчило саму предку в поезде:

⚪️ Манеж для сна - у нас был немного другой, мы его одолжили у племянников. Очень классная вещь! Но лучше заранее ознакомиться с тем, как его крепить, а то мы долго провозились, пытаясь понять, куда что крепить (а сети, чтобы посмотреть инструкцию, в поезде не было). Тёме было комфортно спать на своей полке отдельно.

⚪️ Пакетики для подгузников - удобная вещь в любых поездках.

⚪️ Листовое мыло - удобный формат.

⚪️ Многоразовая пелёнка - я по-прежнему подкладываю их Тёме в поездках, чтобы, если вдруг случиться протечка, можно было не беспокоится о сухом белье и матрасе.

Самым лучшим решением для нас стало то, что Максим и туда, и обратно выкупил купе целиком. Потому что я не представляю, как бы мы ехали ещё с одним чужим человеком. Мне кажется, если есть такая возможность, то это лучшее, что можно сделать в поездке с ребёнком/детьми на поезде.

#путешествиесребёнком

У меня все каналы в тг распределены по папкам и я их читаю, отводя на это определенное время в течение дня, чтобы вдумчиво, с интересом. И вот есть среди них те, которые я открываю в первую очередь, один из них - это канал моей любимой Маши. Скажу честно, я на него подписалась не сразу, а спустя много упоминаний о нём на других каналах. Осталась и влюбилась. А ещё мы подружились с Машей, а Артемий с Верой.

Интересный факт: я стабильно пишу либо под Машиными постами, либо ей в личку, что её действительно надо слушать!

Так вот, слушайте Машу и:

▫️ узнаете как справляться с погодками и не перестать хотеть завести ребенка;
▫️ рецепты блюд на которые нужно только 30 минут, а за них отдадут душу;
▫️ повеселитесь с админом над историями, которые могут случиться со всеми и ни с кем.

⚪️А ещё, эмодзи, которые я использую в каждом своём посте (да-да, и вот в этом тоже) - это созданный Машей стикер-пак. Считаю его лучшим!

Подписывайтесь и тоже слушайте Машу!

Причины задержки речевого развития
3 часть

Третья причина - это неврологические нарушения.

Эти нарушения связаны с поражением центральной нервной системы и мозга (такие как афазия, алалия, дизартрия и заикание).

Неврологические нарушения могут произойти:

▫️внутриутробно (интоксикация плода - курение, алкоголь, применение лекарственных препаратов, оказывающих влияние на развитие и рост малыша, гипоксия и асфиксия, инфицирование);

▫️во время родов
(асфиксия или родовые травмы, недоношенность);

▫️в раннем детстве
(болезни центральной нервной системы - обычно это менингит, энцефалит, черепно-мозговые травмы, наркозы, ослабленный иммунитет).

Именно поэтому специалисты, чтобы увидеть полную картину и лучше понять причины возможных нарушений, просят рассказать о том, как протекала беременность, роды, какие болезни перенёс ребёнок в первые годы жизни. Важно честно отвечать на эти вопросы, чтобы специалист смог помочь и выстроить свою работу, исходя из имеющихся данных.

1 часть - педагогические ошибки и несовершенства социального воспитания;
2 часть - патология со стороны слуха и/или речепроизводящего аппарата.

#речевоеразвитие

Мы решили порадовать ваших малышей и подарить классные планшеты.

Планшеты «ритуалы» и «я одеваюсь сам!» - это о ситуации успеха. Результат виден, я собой доволен.

Ребёнку важно построение себя (базовое доверие и уверенность в себе и своих силах), родителю - внешний результат (зубы почищены, книги прочитаны и тд).

Будет 2 победителя, которые смогут выбрать, какой из планшетов хотят получить в подарок.

Условия участия

📌 Подписаться на каналы о развитии детей:
Olya_da_grisha
Мам, идём играть
Всё сбудется

✔️ Нажать «Участвую» под постом.

Результаты вы узнаете 8.11.2024

Булочные и кондитерские Питера

Так как многие на каникулы и праздники поехали в другие города, решила поделиться уютной подборкой заведений, куда можно забежать за вкуснейшими свежими булочками и кофе в Петербурге.

☕ Булочные Ф. Вольчека - это место для меня вне конкуренции! Во-первых, там ооочень вкусная выпечка, во-вторых, там адекватные цены (я бы даже сказала, что низкие - на последнем фото видно), в-третьих, эта сеть по всему Питеру и туда можно забежать, где бы вы не находились.

🥐 Забыли сахар - атмосферное место с вкусными десертами (хотя в меню не только десерты). Я несколько раз была по адресу Пр. Медиков, д.10/1 (фото с облаком именно оттуда) и по этому адресу есть детская игровая комната.

☕ Буше - мне становится хорошо только от одного названия, потому что я обожаю пирожное буше.

🥐 Пышечная на Большой Конюшенной - в Петербурге пончики называют пышками. И вот это заведение с 1958 года делает самые вкусные пончики. Найти это место легко, потому что даже в плохую погоду на улице, как правило, стоит очередь на вход.

☕ Счастье - рядом с кафе Счастье у Исаакия есть магазин-кондитерская, где представлено огромное многообразие их конфет. В самом баре-ресторане тоже очень вкусные какао, кофе и десерты.

🥐 Север - считаю их цены завышенными, но тоже можно заглянуть на чашечку горячего чая с пирожным.

#вПитеребыть

Пост-откровение

Я очень долго не решалась этим поделиться, потому что мне было тяжело это принять самой. Но так как я откровенна с вами очень во многом, поняла, что об этом тоже нужно рассказать.

У Тёмы есть небольшая задержка речевого развития. В год у него не было никаких звукоподражаний, он много мычал, всё понимал, но не говорил. После полутора лет произошёл скачок в речи, появились звукоподражания, резко начал увеличиваться активный словарь. Мы с ним много разговаривали, много читали, я всё время ему что-то рассказывала, обсуждала с ним и это давало свои плоды. Естественно, как логопед, я понимала важность общения с ним с самого рождения и у него этого было в достатке.

А потом случилась моя внематочная беременность: больница, операция, восстановление. И я замолчала. Просто перестала с ним разговаривать. Но самое ужасное, что я этого не осознавала. Мне казалось, что всё, как раньше. Но Тёма тоже стал меньше говорить, новые слова не появлялись, в речи случился откат.
И вот, в один из вечеров, читая книгу по специальности, я прочитала фразу: «важно разговаривать с ребёнком в течение всего дня, проговаривая всё, что вы делаете». И тут я как будто очнулась. Настолько очевидная для меня, как для специалиста, фраза, которая записана у меня на подкорку. Но я этого не делала. Два месяца я просто не разговаривала с Артемием. Естественно, я к нему обращалась, мы читали книги, что-то я ему говорила в течение дня. Но я поняла, что мы садимся есть, и вместо того, чтобы поговорить с ним, обсудить, что я приготовила, что у него в тарелке, что у меня в тарелке и тд, я просто молча ела. Когда мы выходили на прогулку, я молча его одевала, а потом также молча катила коляску, в которой он сидел, вместо того, чтобы, как это было раньше, рассказывать ему, что мы видим, что происходит вокруг, куда мы идём и тд.
И мне стало так ужасно тяжело от этого осознания. От того, что в своей боли с той неудавшейся беременностью, я закрылась от Тёмы и лишила его такого важного общения с самый главным для него человеком. Естественно, не получая общения со мной, его речь стала хуже. Он замолчал также, как и я.

Тогда я пошла с ним в проект по развитию речи и мне сказали, что ничего криминального нет, он отлично развивается (в каких-то моментах даже опережает), но нужно наверстать те месяцы, в которые я лишила его общения.

Мне было очень сложно принять то, что я смогла это допустить. Мне понадобилось время, чтобы простить себя за то, что я такой же человек, как и все. Что мне бывает трудно и больно. И что в такие моменты не важно, какой я специалист, важно, что мне нужна была помощь и поддержка. И важно, что я смогла понять и связать, почему же всё это случилось.
Сейчас, даже когда мне очень плохо в период беременности, у меня в голове есть пунктик: «Я должна быть внимательна к потребностям Тёмы, как физическим, так и психологическим». Именно поэтому, насколько бы плохо мне не было в токсикоз, каждую его истерику я проживала вместе с ним. Как бы мне не было больно сейчас из-за симфизита, я опускаюсь на его уровень и обнимаю его, если он этого просит. Как бы я не уставала повторять за ним то, что он хочет мне сказать, я это повторяю.

У меня есть страх, что с появлением второго малыша, я могу начать меньше общаться с Тёмой. Но я думаю, что тот опыт был дан нам не просто так, и что больше я такого не допущу.

#личное

Лексические темы «Одежда», «Обувь», «Головные уборы»

👗 Куклы-одевашки из фетра
- с мальчиком
- с девочкой

👕 Карточки

🧥 Книга с липучками - заодно и повторение времён года.

👗 Лото

🥾 Бизиборд «Я умею сам»

👚 Сортер - и снова этот прекрасный сортер, в котором есть стиральная машина с одеждой.

🩳 Игра с прищепками

Как и во многих других лексических темах, лучше всего малыш запоминает новые слова через бытовые моменты:
▫️помогать маме загружать и разгружать стиральную машинку, называя предметы одежды;
▫️помогать развешивать бельё;
▫️называть одежду, обувь и головные уборы в процессе сборов на прогулку;
▫️иметь доступ к своей одежде и при просьбе взрослого принести свою футболку/шортики/носки.

#речевоеразвитие

Ножницы

Начинать предлагать ребёнку ножницы можно с 2х лет.

Отлично подойдут специальные детские ножницы, которые режут бумагу, при этом не смогут поранить малыша.
Они должны быть лёгкими, с закруглёнными концами и удобными кольцами для пальцев. Для левшей изготавливаются специальные ножнички, так как при использовании обычных им не видена линия среза, а бумага заламывается.

Важно:

✂️ Обсудить с ребёнком правила использования ножниц: объяснить, что ножницы - это не игрушка, а инструмент и ими можно пораниться.

✂️ Показать, как правильно передавать ножницы другим детям и взрослым. И объяснить, почему нужно передавать их ручками к другому человеку.

✂️ Рассказать, что пользоваться ими нужно только по назначению. 

✂️ Показать ребёнку, как правильно держать ножницы (нужно поставить его руку так, чтобы пальчики были выпрямлены, а большой палец смотрел вверх, затем надеть на пальчик одно из колечек ножниц и помочь малышу самостоятельно просунуть указательный палец во второе колечко).

Когда ребёнок научится держать ножницы, можно начать с нарезания полосок. Как только малыш освоится с нарезанием полосок, предложите вырезать по контурам. Для начала стоит выбирать простые контуры с чёткими линиями, например, геометрические фигуры: сначала квадрат или прямоугольник, далее круг. 

Для более интересного освоения этого навыка можно приобрести тетрадь по вырезанию.

#развитиеребёнка

Мы уже пять дней в Сочи (приехали на турнир воспитанников Максима), а я ничего об этом не пишу. А всё потому, что мне давно не было так плохо, и не было сил писать что-то.

Начиналось всё отлично - мы ехали на поезде, где Максим выкупил для нас всё купе, а оно оказалось ещё каким-то детским, с рисунками и драконом на стекле (на первом фото его видно). Мы выбрали поезд, а не самолёт из-за моего состояния, чтобы я смогла комфортно себя чувствовать. Но из-за отсутствия нормального движения, когда мы приехали, у меня снова начались сильные боли в связи с симфизитом.

Мы заселились в квартиру с шикарным видом, но на следующий день в доме сломался лифт (а мы живём на 8 этаже, при этом в доме очень высокие потолки, поэтому по высоте, это примерно как на 10 этаж подниматься). Надо ли рассказывать, что с моей аритмией, давлением, симфизитом, постоянно каменным животом из-за тонуса и +20 набранными кг, подниматься для меня было нереально сложно. Лифт не работал 3 дня. Вчера его починили, я безмерно радовалась, но недолго, потому что вечером я чем-то отравилась и полночи и весь сегодняшний день пребываю в кошмарном состоянии.

У меня сейчас вообще очень непростой период (он начался ещё до отъезда). Я очень много плачу, мне стало очень тяжело совершать любые действия. Да что уж говорить, мне просто сидеть и лежать тяжело, потому что либо больно, либо матка давит на диафрагму и я даже дышу с трудом - с громкими и тяжёлыми вдохами.

У нас из квартиры прекрасный вид на Сочи Парк, на олимпийские объекты, на море и закат. А я плачу от того, что я не могу выйти из дома и прогуляться там, не могу вести свой привычный активный образ жизни. Не могу проводить время с Тёмой. Вчера я разревелась от того, что он хотел со мной играть в машинки, чтобы я сидела определенным образом, а он их катал, а я не могла сидеть так, как он бы хотел, потому что у меня сводило ноги судорогой, а перед сном он просил крепко его обнять двумя руками, а я не могла, потому что одна рука у меня немеет, когда я пытаюсь так его обнять😭

Сегодня к нам прилетела мама Максима, чтобы помогать мне с Тёмой, пока Макс на играх. И когда есть кто-то ещё, я очень храбрюсь, стараюсь не показывать, как мне больно. Я почему-то не могу проявить слабость. Но когда дверь закрывается, меня накрывает и эмоции прорываются наружу.

Я начала ненавидеть своё тело за всё, что происходит, и от этого ненавижу себя за эти мысли, потому что я понимаю, что я вынашиваю малыша. Но как же это сложно и больно💔

Вот такой вот откровенный, безрадостный пост получился. Но я почувствовала необходимость поделиться этим с вами, так же, как я делюсь и другими личными моментами.

#личное #беременность

Лексическая тема
«Продукты питания»

🍓 Лото - мне очень понравилось, что там продукты распределены по категориям.

🍊 Деревянный пазл - с большим многообразием продуктов.

🥞 Наборы продуктов - выглядят очень реалистично!

🍏 Сортер - в нём есть холодильник и плита, поэтому отлично подходит для этой темы.

В этой теме я считаю более важным изучение продуктов через бытовые ситуации: поход в магазин с ребёнком и озвучивание продуктов, которые вы кладёте в корзину, совместная готовка и называние того, из чего вы готовите, и самого блюда, озвучивание блюд во время приёмов пищи. Именно поэтому на эту тему не так много игр, потому что, в основном, малыш знакомится с этим в реальных ситуациях.

#речевоеразвитие

Нашла в телеграме эстетичную Детскую гардеробную 🧢

Не просто канал, а место где собрано всё самое красивое для детей🍂

Посты, которые меня покорили:

🟤классные трендовые подборки
🟤самые актуальные находки
🟤красивое для детской
🟤уютные подборки на осень

Вдохновляясь детством🦊

Последнее время мне стало сложно одевать Тёму (как физически из-за уже достаточно большого живота, так и морально, потому что у него постоянно находится миллион дел, когда нужно начать собираться). При этом часть вещей он может надевать и снимать сам, а часть ещё вызывает трудности и требуется помощь взрослого.

Я решила, что с этим нужно что-то делать, как-то структурировать этот процесс и внести игровой момент. Так у нас появился бизиборд для одевания «Я умею сам» (у нас уже есть такие планшеты с ритуалами, поэтому я не раздумывая выбрала именно такой вариант).

👗 Бизиборд я повесила в зоне, где Тёма одевается, и теперь он сверяется с тем, что именно сейчас ему нужно надеть, называет мне это и бежит одеваться, что значительно облегчило нам всем жизнь.

💬 А как ваши дети собираются на улицу? Спокойно или тоже танцы с бубнами?

#вещидлямалыша

На последнем УЗИ мне сказали, что плацента поднялась, рисков отслойки больше нет, а это значит, что мне разрешены физ нагрузки. Я посоветовалась с врачом, можно ли с симфизитом заниматься йогой для беременных и она дала добро.

🧘‍♀️Поэтому я снова вернулась к тренировкам на Fitstars.
Меня очень радует, что я приобрела Безлимит навсегда, и могу возобновлять тренировки даже после перерыва и не нужно снова ничего оплачивать.

А сейчас при оформлении подписки можно выиграть
умные весы Рісоос, а также сертификаты в фирменный
магазин fitstars shop.

💖 Мой промокод sbudetca даёт скидку 70% на Безлимит навсегда (его, кстати, можно взять в рассрочку на 6 месяцев).

💬 А как вы поддерживали физическую активность во время беременности?

Причины задержки речевого развития
2 часть

1 часть - здесь (про педагогические ошибки и несовершенства социального воспитания).

Вторая причина - патология со стороны слуха и/или речепроизводящего аппарата.

Дети с нарушениями слуха (глухие и слабослышащие) имеют задержки речевого развития в раннем возрасте. Часто нарушения слуха обнаруживаются именно через задержку речи у ребёнка (ребёнок резко перестаёт произносить звуки, отсутствует лепет, не слышит обращённую к нему речь, не реагирует на окружающие звуки). При малейшем подозрении на снижение или отсутствие слуха необходимо полное обследование. Оно назначается и проводится ЛОР-врачом или специалистом-сурдологом. Используются следующие тесты: исследование слуховых вызванных потенциалов, компьютерная аудиометрия.

Что касается патологий артикуляционного аппарата. Они приводят к нарушению звукопроизношения и не затрагивают другие стороны речи (если говорить исключительно об этих нарушениях, которые не идут в комплексе с другими).

Дефекты строения актикуляционного аппарата

1⃣ Расщелина губы («заячья губа») - это щель верхней губы, которая идет от красной каймы к носу.

2⃣ Передний открытый прикус - характеризуется не смыканием передних верхних и нижних зубов.

3⃣ Прогения - это дефект прикуса, для которого характерно чрезмерное развитие нижней челюсти, которая заметно выступает вперед.

4⃣ Прогнатия - дефект прикуса, при котором вперед выступает верхняя челюсть.

5⃣ Прикус ортогенический - характерно такое смыкание зубов, при котором верхние зубы не перекрывают нижние, а плотно стыкуются с ними.

6⃣ Диастема – данный дефект характеризуется чрезмерно большим промежутком (по сравнению с нормой) между зубами, который отделяет два рядом стоящих зуба (как правило, верхней челюсти). Бывает ложной (устраняется после смены молочных зубов) и истинной (наблюдается, когда все зубы уже прорезались).

7⃣ Готическое нёбо – аномалия развития верхней челюсти, которое характеризуется высоким аркообразным сводом твердого нёба.

8⃣ Короткая подъязычная связка (уздечка языка) - движение языка оказывается затруднённым.

9⃣ Недоразвитие языка (микроглоссия) или чрезмерное развитие (макроглоссия), а также нарушение его подвижности (в результате парезов и параличей).

1⃣0⃣ Некоторые звуки могут произноситься неправильно из-за нарушения строения губ, например, если губа или обе губы слишком толстые, или есть укорочение или западение губы, ограничение их подвижности или недостаточное смыкание.

У меня есть серия постов про знаменитостей, имеющих аномалии артикуляционного аппарата:
▫️ заячья губа;
▫️ неправильный прикус (прогения и прогнатия);
▫️ диастема.

#речевоеразвитие

Оказывается, мы с Тёмой ещё и на главной странице сайта
А-мед клиники🧡

Вот вроде такая мелочь, но это заставляет улыбнуться.

26 октября состоится Селфмама Форум – это ежегодная бесплатная образовательная конференция для родителей, стремящихся найти баланс между включённым родительством и профессиональной самореализацией.

В этом году меня очень зацепила тема Форума – «Забота о семье начинается с заботы о себе»🧡

Женщины по всему миру тратят много сил и времени на заботу о детях, мужьях и пожилых родственниках. Без выходных. Мама маленького ребёнка как будто растворяется в заботе обо всех, кроме себя самой.
Но забота о себе – это не роскошь, а необходимость. Ведь когда счастлива мама, то счастливы и все вокруг. Поэтому пространство Форума создано таким, чтобы каждая мама ушла с ощущением «обо мне позаботились».

Для этого на форуме будут:
🟢топовые спикеры и эксперты, вдохновляющие своими историями совмещения родительства и самореализации;
🟢бесплатные карьерные и юридические консультации, психологические практики;
🟢йога, саундхилинг, танцевальный мастер-класс от Екатерины Решетниковой (просто моя мечта!!!);
🟢бьюти-зона, где желающие могут сделать укладку и макияж;
🟢детская зона с ситтерами, где можно оставить ребёнка (старше 3-х лет).

Зарегистрироваться и ознакомиться со списком выступающих и его подробной программой можно на сайте selfmamaforum.ru.

Участие в Форуме БЕСПЛАТНОЕ.

📍Адрес проведения: офлайн в Москве, 2-й Донской проезд, дом 9, строение 3, «Точка кипения – Коммуна».
Также будет онлайн-трансляция Форума, доступная из любой точки мира!

Контракт

На 24 неделе беременности я съездила на «посиделки» в Akusherstvo club, планируя сразу заключить контракт с акушеркой. Тёму я рожала тоже с ними, но наша акушерка переехала в другую страну, поэтому мне пришлось выбирать другую.

Передо мной встала непростая задача, кого же мне выбрать, потому что та девушка, которая мне безумно понравилась, будет в отпуске на мою ПДР. У другой, которую я рассматривала ещё в беременность Тёмой, уже не оказалось свободных мест на декабрь. Тогда я задумалась над тем, чтобы взять доулу, а не акушерку.

На посиделках мне очень понравилась девушка Алёна, с которой я попросила организовать мне онлайн встречу. И это оказалось прямое попадание! Я не задумываясь сказала ей, что хочу рожать с ней. И в ходе нашей беседы выяснилось, что она может уточнить по поводу наличия мест у акушерки, которую я хотела. И, о чудо! Так как я уже рожала с ними, у них есть особые условия для тех, кто снова выбирает их команду, и я смогла заключить контракт и с акушеркой.

Таким образом, я, сама того не планируя, заключила контракты и с акушеркой, и с доулой. Чему очень рада, потому что понимаю, как мне важно, чтобы со мной были профессионалы своего дела (каждая из которых будет отвечать за свою часть работы, дополняя друг друга).

Теперь я жду 36 неделю, чтобы съездить на очную встречу с ними и обсудить предполагаемый план родов (так как у меня огромная вероятность повторного КС). И потом уже поеду заключить контракт с врачом в роддоме.

😉 Каждый раз, приезжая в
А-мед, я умиляюсь тому, что мы с Тёмой висим на фотографиях этой клиники (хотя, наверное, ни меня, ни его уже не узнать на этих фотографиях).

#беременность #личное

Лексическая тема «Посуда»

Самым лучшим вариантом изучения этой темы (как и всех бытовых) я считаю изучение через реальные предметы. С раннего возраста можно подключать малыша к тому, что бы разгрузить посудомоечную машину и называть каждый предмет, который он вам подаёт, можно дать возможность помыть посуду (дети обожают плескаться в воде, а посуда у детей часто из силикона или пластика, что вполне безопасно). Совместно готовить и называть посуду, которую вы при этом используете.

Вот небольшая подборка игр на изучение и закрепление этой темы:

🥣 Рамка-вкладыш

🫖 Наборы карточек:
кухонная посуда
столовая посуда

☕️ Сортер - с посудомойкой и плитой, в которые как раз вкладывается посуда

🍴 Магнитная игра - одна из тем в ней «посуда»

🫖 Многоразовые наклейки

🍶 Игра из фетра с липучками

И, конечно же, отлично подойдёт любой набор детской посудки и сюжетно-ролевые игры в чаепитие и готовку.

#речевоеразвитие

Розыгрыш🎉🎉🎉

Скрасить хмурые осенние дни и провести совместное время с ребенком с пользой, помогут книги.
И мы с девочками решили порадовать вас и разыграть то, что нравится именно вам.
Сами решите, чем пополнить свою книжную полку:
• Энциклопедии с окошками серии «Что? Почему? Зачем?»
• Развивающие пособия от Чевостика.

Чтобы принять участие, подпишитесь на каналы:

🍂 Книги. Дети. Поболтать
🍂 По сути Лиза
🍂 Все сбудется

Нажмите кнопку «Участвовать».
Дождитесь результатов розыгрыша 22 октября в 18:00.

Забрать приз можно по РФ, в ближайшем пункте выдачи WB или OZON.

Участников: 242
Призовых мест: 1
Дата розыгрыша: 18:00, 22.10.2024 MSK (2 дня)

Творчество в жизни ребёнка

Творчество - это очень важный аспект в развитии малыша. Помимо пользы в развитии мелкой моторики, внимания, усидчивости, межполушарных связей, оно развивает воображение и креативность, которые очень важны в дальнейшей жизни.

Собрала подборку творческих материалов, многие из которых вы можете начинать предлагать малышу, как только он уверенно сядет (я постаралась собрать варианты и для малышей и для детей постарше).

🎊 Пластилин:

Тесто для лепки
Тесто-пластилин
Воздушный пластилин
Шариковый пластилин
Деревянный пластилин

🖌 Краски:

Пальчиковые краски
Гуашь
Акварель

🖋 Карандаши:

Карандаши для малышей
Трёхгранные карандаши
Акварельные карандаши

✏️ Мелки:

Восковые мелки
Мелки для ванны
Мелки для улицы
Гелевые мелки

🖍️ Фломастеры:

Точечные маркеры
Акварельные фломастеры-кисти

📕 Раскраски:

Водная раскраска
Акварельная раскраска
Раскраска-рулон

✔️Прочее:

Набор спонжей
Набор кистей
Большой набор с красками и раскрасками
Коврик для творчества
Кистемойка
Органайзер-мольберт

#развитиеребёнка

Причины задержки речевого развития
1 часть

Ранее я писала, какие причины могут привести к ЗРР, хочу рассмотреть их отдельно.

Первая причина - несовершенство социальных условий воспитания и педагогические ошибки (это либо гиперопека, либо гипоопека).

Как ни странно, но чрезмерно хороший уход за ребёнком в благополучных семья
(гиперопека) - это одна из причин речевой (и может быть даже психической) задержки. Когда желания ребёнка выполняются стремительно, по одному движению глаз или головы (иногда ребёнок не успевает даже показать пальцем, чего он хочет, а за него уже всё сделали). В такой ситуации у ребёнка нет стимула начать говорить, его и так понимают с полуслова.

К аналогичному результату приводит и прямо противоположная ситуация - так называемая социальная депривация (отсутствие общения), при которой также не стимулируется развитие речи. Например, если ребёнок растёт в отсутствие человеческой речи, воспитывается в слишком большой семье, в условиях, где воспитанием детей занимаются пожилые люди или старшие дети, которые очень мало разговаривают и/или не уделяют малышу необходимого внимания, либо в доме ребёнка. Однако не только в таких драматических обстоятельствах возможна психосоциальная депривация. Иногда родители ребёнка просто не имеют времени, желания или сил заниматься с ним: читать книги, разговаривать, играть, гулять, петь песенки. Постоянный просмотр телевизора (который включают для отвлечения малыша) также может стать причиной задержки развития речи. Дело в том, что овладение речью возможно только в живом непосредственном общении, когда малыш сам включен в диалог, является активным его участником. Для того, чтобы ребёнок заговорил, нужно, чтобы речь была необходима ему в конкретных практических действиях, реальном общении и была включена в его эмоциональную жизнь.

#речевоеразвитие

Сейчас перечитываю книгу Паевской, которую мне подарили ещё задолго до рождения Артемия. Считаю, что это одна из тех книг, которую время от времени нужно перечитывать. Вебинара Валентины я, кстати, тоже пересматриваю, находя в них информацию, которую, иногда, с первого раза пропускаю.

Зашла к ней на сайт и увидела, что у неё до 20.10 проходит распродажа вебинаров и эфиров, что даёт отличную возможность изучить ещё больше информации!

Мне понравилось, что в распродаже находится много её продуктов и какие-то из них выставлены на продажу впервые. Вы можете приобрести комплексный пакет продуктов для себя и выбрать из множества тем именно то, что актуально Вам со скидкой от 50%.

А по промокоду VSESBUDETCA дополнительная скидка на пакет продуктов -5%!

#развитиеребёнка

Все мои мечты об активности в третьем триместре беременности разбились о диагноз «симфизит» (расхождение лобковых костей, обусловленное размягчением лонного сочленения).

Его признаки мучают меня уже две недели. Самое ужасное - это боль, которую вызывает это расхождение. Когда ты не можешь встать с кровати или дивана без чьей-то помощи, когда от любого поворота просто лёжа в кровати сыпятся искры из глаз, когда в машину приходится садиться, поднимая рукой каждую ногу. Это очень непросто (это если выражаться мягко).

Мне назначили носить специальный тазовый бандаж и делать ЛФК. Ну и молиться, чтобы кости перестали расходиться и степень тяжести симфизита не увеличилась.

В беременность Тёмой, когда я слышала об этом диагнозе от других беременных девушек и то, как они описывали боль, я думала о том, что я так счастлива, что это обошло меня стороной. В эту беременность не обошло…

💬 Девушки, кому ставили такой диагноз, чем спасались? Эти боли мучали до самых родов или становилось легче?

#беременность

Лексическая тема
«Времена года»

Она включает в себя отдельные темы про каждое время года, которые дети изучают в соответствии с сезоном. Но так как игры содержат сразу все времена года, я сделана общую подборку.

🍁 Лото - одна из моих любимых игр на эту тему. Деревянное, с красивыми изображениями.

🌼 Сортер

📷 Пазлы - мне нравится, что там есть столбики, в которые подбираются соответствующие признаки.

🍃 Магнитная игра

🍁 Карточки с месяцами - для меня у них удобный формат. Когда мы с учениками изучаем месяцы, я прошу выставить или повесить эти карточки, чтобы они были у ребёнка перед глазами.

💬 Делитесь, какие у вас есть игры на эти темы?

#речевоеразвитие

Тёма начал проявлять внимание к малышу (точнее, пока к моему животу). До шестого месяца он не хотел никак с ним тактильно взаимодействовать. Я не настаивала, в конце концов, он совершенно не обязан испытывать желания трогать мой живот. Но в последнее время Артемий стал очень внимателен. Может подойти и попросить погладить малыша (называя его по имени). Ещё иногда предлагает ему свою еду 😄 На днях котлетой его хотел накормить: одну вилку себе в рот, вторую подносил к моему животику, и так весь ужин.

Он очень любит рассматривать снимки УЗИ. Снимок Тёмы висит у нас на холодильнике с моей беременности им, а сейчас я повесила и снимок второго малыша. Тёма просит их показать ему и угадывает, где он, а где его брат.

#беременность #Артемий

Причины и факторы риска нарушений речевого развития

Задержки речевого развития (ЗРР) и задержки психо-речевого развития - это не самостоятельные заболевания, а следствия неких отклонений в здоровье ребёнка, а именно:
▫️нарушения работы мозга;
▫️нарушения работы центральной нервной системы;
▫️генетические отклонения;
▫️психические расстройства.

К нарушению нормального становления речи у детей могут привести различные неблагоприятные воздействия в период внутриутробного развития, преждевременные, длительные или стремительные роды, родовые травмы, асфиксия плода в родах, гидроцефалия, генетическая предрасположенность, психические заболевания и многие другие факторы.
Тяжело протекающие детские болезни (особенно в первые 3 года жизни), черепно-мозговые травмы, понижение слуха различной степени - все это может служить причиной отставания в речевом развитии.

Речь у ребёнка может быть нарушена в силу ряда врожденных причин, таких как анатомические дефекты артикуляционного аппарата, носа, гортани.

Среди причин 3РР можно выделить 3 основных группы факторов:
1⃣ несовершенство социальных условий воспитания и педагогические ошибки;
2⃣ патология со стороны слуха и/или речепроизводящего аппарата;
3⃣ неврологические нарушения.

При воздействии неблагоприятных биологических (или социальных) факторов наиболее сильно повреждаются именно те области головного мозга, которые в данный момент интенсивно развиваются.

#речевоеразвитие

День беременных

Представляете, 2 раза в году (7 октября и 7 апреля) в России отмечается праздник «День беременных».

А я-то думаю, чего мне так тортика днём захотелось? А это я почувствовала, что сегодня мой праздник😄

Максим принёс ПП-ужин (ПП - он обозначает праздничную пиццу). Нам только повод дай что-нибудь отметить.

🤰Так что, девушки, кто в положении, поздравляю вас!