Последние посты Анастасия Муза (@muzaneuro) в Telegram

Посты канала Анастасия Муза

Анастасия Муза
Нейропсихолог. Двигательный терапевт
5,083 подписчиков
1,268 фото
952 видео
Последнее обновление 12.03.2025 11:00

Похожие каналы

Дефектология ©
14,298 подписчиков
Utkina.blog
5,308 подписчиков
Курочки Club
1,183 подписчиков

Последний контент, опубликованный в Анастасия Муза на Telegram

Анастасия Муза

08 Mar, 11:36

910

Узнали Лялю?
Анастасия Муза

08 Mar, 11:36

893

С праздником, друзья мои ❤️

Пусть этот день наполнится теплом, радостью и вдохновением.

Знайте, что каждая из Вас — невероятная, сильная, мудрая и прекрасная!

Пусть Вас всегда окружают любовь, забота и поддержка, а каждый день приносит новые возможности, яркие эмоции и счастливые моменты 💐
Анастасия Муза

07 Mar, 19:23

891

Тем более мы сбежали в Орловскую область на выходные. Здесь контактный зоопарк на улице.

Мика в шоке, что петухи и курицы не только на картинках. И кукарекают далеко не как мама озвучивает (слава Богу 😂).

Лоси, лисы, зайцы (в раза 3 больше наших городских собак) тут тоже часто встречаются. С Есей один раз Бемби видели 😍года 2 прошло, до сих пор вспоминает.
Анастасия Муза

07 Mar, 19:18

807

Первые энциклопедии Clever сейчас в любимчиках
Анастасия Муза

07 Mar, 19:11

833

1 этап - развитие слухового внимания.

Мы обучаем ребенка реагировать на звук:
✔️отключаем фоновый шум (колонку, телевизор)
✔️даем ребенку опыт с неречевыми шумами: музыкальные инструменты, стучим половником, ложками по разным кастрюлям… (если надоели соседи, можно по батареям.. шутка); шелестим пакетами, пересыпаем разные сыпучку.

✔️Следующая задача - развить слуховое внимание и умение ориентироваться на источник звука.
Взрослый издает звук (хлопок, свисток, стук, шуршание) из разного направления (спереди, сзади, сбоку).
Ребенок должен повернуть голову в сторону звука.
Используем предметы с разным звучанием.

✔️Взрослый прячет пищащую игрушку или телефон с мелодией.
Ребенок должен найти предмет, ориентируясь на звук.

✔️Развиваем условно-двигательную реакцию на звук: учим ребёнка останавливаться или двигаться по сигналу. Играем инструментом. Пока он звучит – двигается. Когда нет выключается – ребёнок должен остановится. И наоборот.

❗️можно ходить по кругу по ортоковрикам, бегать, прыгать, пересыпать сыпучку. Главное - должно быть действие.

🔊на просторах интернета можно найти музыку Stop and go, которая идеально подходит для отработки этой задачи.

На этом первый этап все)
Попробуйте и дайте мне обратную связь
❤️Будем продолжать дальше)
Анастасия Муза

06 Mar, 14:57

909

Продолжим про развитие слухового восприятия?
Анастасия Муза

06 Mar, 14:54

877

Ответила ⬆️
Анастасия Муза

06 Mar, 14:44

891

Подскажите пожалуйста, есть ли смысл учить ребёнка рисовать человека, не проработав базу? Или рисунок останется на том же уровне. Сможет ли он научиться, без коррекции?
Анастасия Муза

05 Mar, 15:45

1,045

Проба человечек
Анастасия Муза

05 Mar, 15:41

959

Разбор диагностики