Анастасия Муза Telegram Posts

Умелки, которые мы заслужили 😂
Повторяет чих и высматривать нос🙃

Только нейрокоррекция, а видим результаты сверху)

Пс. Обратная связь от студентов курса «Нейропсихология раннего возраста»

Как мы видим по пирамиде, сенсомоторный уровень развития - это возраст 1-3 лет. Это база, на которой строится все остальное развитие.

Поэтому «Ждите до 3 лет» - это вообще не про нейропсихологию.
Чем раньше схватить, тем больше шанса, что мы скомпенсируем необходимое.

⏩Классический подход ориентирован на внешний результат («выучи правило»),

⏩Нейропсихологический — на внутренний процесс («поможем мозгу обработать информацию эффективнее»).

Именно поэтому, если ребенок испытывает стойкие трудности в обучении, просто увеличивать нагрузку неэффективно. Нет смысла «атаковывать слабость». Нужно понять, КАК работает его мозг, и помочь ему учиться правильно!

Пирамида М. Вильямса (да, опять она, потому что на наглядном примере очень легко объяснять).

Учеба в школе - это академические навыки. Посмотрите, сколько «кирпичей» в основе.

Как же работает нейропсихологическая коррекция?
Мы диагностируем, какой же механизм первично сломан (те, самые нижние кирпичи) и работаем с ними.

⏩ Если ребенок не запоминает слова, значит, проблема не в памяти, а в том, как мозг их обрабатывает (слуховая или зрительная модальность, межполушарные связи).

⏩ Если не удерживает внимание, то вместо «натаскивания» развиваем его через двигательные упражнения, ритм, сенсомоторные техники.

⏩ Если не понимает текст, то проблема не в том, что он «не старается», а в том, что мозг не связывает слова в смысловую
картину.

Как работает классическая педагогика?
✔️ Дает ребенку знания и навыки через объяснение, повторение и тренировку.
✔️ Основной акцент на интеллектуальном развитии, заучивании информации.
✔️ Использует одинаковую программу для всех детей, без учета индивидуальных особенностей работы мозга.

В моей семье поколение педагогов. Мама и бабушка занимались репетиторством. Я до сих пор помню детей, с которыми талдычили-талдычили правила, а они не могли их запомнить.

Наш дом резко превратился в лазарет

У Мики кашель по ночам жуткий. А я очень боюсь ложного крупа. Поэтому увлажнитель на полную, проветриваем постоянно и обильное питье у всех. Радуюсь, что ГВ не завершила.

Сейчас до разберём с Вами «атаку слабости». И вечером сделаю подборку по настолкам для развития слухового восприятия.

❤️❤️❤️

Представляете, родители моих специалистов тоже хотят учавствовать на курсе.

Мне доверяют родители моих специалистов! Просто вдуматься на секунду ❤️

А сегодня мы уже начали!

Есть одно место!

Я не слышала.
Но мне кажется она меня атакует 😃 мне все время в где то в глубине души хочется «слиться» с каких то ответственных дел.