Работа с разным инвентарём помогает развивать мелкую моторику, координацию движений и чувство ритма. Например, упражнения с лентой способствуют улучшению концентрации внимания, а манипуляции с мячом укрепляют мышцы рук и улучшают пространственное восприятие. Игры с обручем тренируют зрительную и моторную память, а хореография под музыку положительно влияет на формирование осанки. Работа с разными текстурами (мягкий мяч, гладкий обруч, шелковая лента) обогащает сенсорный опыт и помогает ребёнку лучше понимать своё тело.
Особое внимание на занятиях уделяется индивидуальному подходу. Инструктор адаптирует упражнения, учитывая физические и эмоциональные возможности ребёнка. Например, для детей с аутизмом можно использовать элементы гимнастики в сочетании с музыкой, что помогает снизить тревожность и улучшить эмоциональное состояние. Для ребят с детским церебральным параличом упражнения с обручем или лентой могут быть направлены на развитие гибкости и укрепление мышц. Дети с синдромом Дауна в процессе занятий учатся красивой походке и правильной осанке, обретают уверенность в себе и расширяют интеллектуальный кругозор. Групповые занятия помогают ребятам взаимодействовать друг с другом, учиться сотрудничать и следовать правилам.
Занятия художественной гимнастикой проходят в игровой форме, что делает их доступными и интересными для детей, ведь каждый ребёнок, независимо от своих особенностей, может почувствовать себя маленьким спортсменом!