قناة مُعينة لمعلمة القرآن

✉️💗🌿

رفيقة الخيرية 🤍✨

‏إن استَعمَلكِ اللّٰه فِي ثَغرٍ فَالزَميه، عظّمي شَأنه مَهما صَغُر، انظُري له كأنّه الثَّغرة التي إن تَهاونتِ دَخل مِنها الأعدَاء، وإن اجتَهدتِ أقبَلتْ الفتُوحات والانتِصارات ..

‏اعتَبريها الثَّغرة الأخِيرة، واعتَبري نَفسكِ أمَل الأمة الوَحيد، لا تَضعُفي لحظةً ولا تترُكي دَوركِ ثانية، فَغفوةٌ قَد تُكلّف الكَثير من الخُطوات للورَاء، واليَقظة تَعني مَزيدًا من الخُطىٰ الثابتة للأمام بإذن الله،
     فِي طريقكِ تَناسي كُل ما حَولكِ ..

اعملي كأنَّكِ الأولىٰ والأخِيرة التي يُعّول عَليها، ثَبّتي قَلبك واثبتي علىٰ الدرب كأنَّه نَبضكِ ونفَسك!

  أمّا مُيوعةُ السّير وتَفاهةُ القَصد، ورياءُ
  العَمل وَفراغ الوَقت؛ فَليسَت لكِ ولسَتِ لها.

• منقُول -بتصرف-

#رسائل_يومية لكل من هي بمجال الدعوة الى  الله والميدان التعليمي 📬🍃
ٰ

*روووووووووعة*

*‏مصحف ملون .. يقرأ الشيخ الآية مجودة ويأتي تفسيرها بعدها مباشرة .. تسمعون التلاوة والتفسير بالصوت وترون المصحف في نفس الوقت ...*
 
⁩ *http://*
*easyquran.com/video/index.php*
*احتفظوا به فى المذكرة عندكم واسمعوا كل يوم صفحه ..*
*عند فتحه ستجد الأعداد من 1 إلى رقم 604*
*اضغط على رقم الصفحه سترى الصفحه وتسمع الآيه وتفسيرها*

الوااااااااجب
___
💎 مسار الحفظ⬅️ #الجزء الحادي والعشرون

💦المطلوب سـ📀ـماع السورة
          🍃 حفظ سوره لقمان 🍃
        وسماع لتلاوة الشيخ  المجود


2⃣الحفظ المقرر سورة القمان كامله
2⃣#مع مراجعه سورة   القصص والعنكبوت
2⃣
التكرار ثم التكرار في الحفظ والمراجعه
👈 مالا يقل
عن خمس ٤٠ مراة
تكرار الايات مالا يقل عن ٤٠ أو ٦٠مرة علي الاقل
👍ولبلوغ إتقان التلاوة وثبوت الحفظ سماعها ما لا يقل عن
عشر مرات حسب طريقة
مشايخنا حفظهم الله💦
📩وسماع التفسير وقرائته.
📝إستخرجي فائدتين.

🌴🌴تم بحمد الله وفضله درس اليوم 🌴سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك واتوب اليك🌴

تدبر واحفظ سورتي لقمان والسجدة:
🌼١
المتدبر لكتاب الله يلمح كم يلح على ابراز خلفيات العلاقة بالله ..

فيربط كافة النعم والآيات الكونية والأوامر والنواهي بالله عز وجل ..

فالقرآن يريد النفس البشرية مشدودة الارتباط بالله جل وعلا في جميع الأحوال.. يريد من المسلم أن يكون الله حاضراً في كل سكنة وحركة من حياته ..

افتحي مصحفك وأذكري أمثلة لذلك من سورة لقمان ( كتابة الآية مع توضيح كيف يعلق العباد بربهم بقضية ما)؟

مثال/ يذكرنا القرآن بأن جريان الفُلْك على الماء السَّيَّال مع أنها تحمل الأثقال الكثيرة من نعم الله ومن آثار مشاهدة النعمة تعظيم المنعم وشكره ،قال تعالى: (أَلَمۡ تَرَ أَنَّ ٱلۡفُلۡكَ تَجۡرِی فِی ٱلۡبَحۡرِ بِنِعۡمَتِ ٱللَّهِ لِیُرِیَكُم مِّنۡ ءَایَـٰتِهِۦۤۚ)

🌼٢

١.السماء التي اعتادها المرء ؛ يذكرنا الله انه خالقها و إن العجب أنها خلق عظيم وبلا عمد ! ألا يكون هذا الخالق عظيما ، هل تعلمون من يملك أن يخلق كخلقه !! فلماذا اذا الكبر! (هَذَا خَلْقُ اللَّهِ فَأَرُونِي مَاذَا خَلَقَ الَّذِينَ مِن دُونِهِ بَلِ الظَّالِمُونَ فِي ضَلالٍ مُّبِينٍ)

٢.وحتى حين ذكر الله حركة الليل والنهار لم يذكر حركتها إلا ليربطها بالحقيقة العقدية الإيمانية ليستمر القلب موصولاً بعظمة الله ، قال تعالى (كُلٌّ يَجْرِي إِلَى أَجَلٍ مُّسَمًّى وَأَنَّ اللَّهَ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ •ذَلِكَ بِأَنَّ اللَّهَ هُوَ الْحَقُّ وَأَنَّ مَا يَدْعُونَ مِن دُونِهِ الْبَاطِلُ وَأَنَّ اللَّهَ هُوَ الْعَلِيُّ الْكَبِيرُ)

٣.ولما نهى عن المشي في الأرض مرحا وتصعير الخد أشار إلى غاية تغيب عن بال كثير وهي أنها بوابة تصرف صاحبها عن حب الله ( إن الله لا يحب كل محتال فخور)

٤.وآيات الوصية بالوالدين تختم بالأمر بشكر الله صاحب الفضل الأول ثم التذكير بالمآل إليه في قوله تعالى (أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ)..

ثم تعود لتؤكد الأولويات فهذه الوصية وإن عظم حق أصحابها له حد لاتتجاوزه ( وإن جاهداك على أن تشرك بي ما ليس لك به علم فلا تطعهما)..

والأمثلة كثير لمن تأمل ..

•• 🍃وهكذا يريد القرآن من - مفتتحه إلي مختتمه - أن تكون قلوب العباد لله.... ‼

🌼٣
ما أكثر ما يلح المرء على ربه إذا عرضت له حاجة، فإذا تحققت حاجته وحصّل غرضه طارت به الفرحة فأنسته التبتل بين يدي ربه شكراً وحمداً وثناءً..  

هذه الصورة التي يكررها القرآن عن السفر بالسفن واليخوت انقلها بحذافيرها إلى وسيلة نقل مشابهة كالطائرة أو القطارات أو السيارات وتأمل كيف يكون الإنسان فيها قلقاً، وخصوصاً إذا مر بظروف طبيعية، كرياح تثير الاضطراب، ثم إذا نزل على الأرض نسي استكانته وتضرعه وعزيمته على الاستقامة.. تذكر هذه الصورة التي نمر بها وتفاوت الناس بعد فوات الخطر واقرأ قوله تعالى ..
(وَإِذَا غَشِيَهُمْ مَوْجٌ كَالظُّلَلِ دَعَوُا اللَّهَ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ فَلَمَّا نَجَّاهُمْ إِلَى الْبَرِّ فَمِنْهُمْ مُقْتَصِدٌ وَمَا يَجْحَدُ بِآيَاتِنَا إِلَّا كُلُّ خَتَّارٍ كَفُورٍ)[لقمان، 32]

لتنكشف لك من معاني الإيمان والتعلق بالله ما لم يخطر ببالك.

*والمقصود أن ينظر متدبر القرآن كيف يريد الله قلوباً تستديم التعلق به في حال الخطر والسلامة.. إنه الخيط الناظم والحقيقة الكبرى في القرآن، وهو استمرار حركة القلب بالإيمان بالله والتعلق به سبحانه..*


☆انظر الطريق إلى القرآن لابراهيم السكران

🌼٤

ومن التعابير الشمولية التي جاء بها القرآن لتربية الحقــــأئق الكبرى في النفوس قول الله عز وجل في نهايــــة سورة لقمان :

"يا أيها الناس اتقوا ربكم واخشوا يوما لا يجزي والد عن ولده ولا مولود هو جاز عن والده شيئا إن وعد الله حق فلا تغرنكم الحياة الدنيا ولا يغرنكم بالله الغرور (33)لقمان

﴿فلا تغرنكم الحياة الدنيا﴾ ↫إذا كان الأمر كذلك فلا تغتروا بالدنيا، فإنها زائلة لوقوع ذلك اليوم المذكور بالوعد الحق.

🌼٥

القرآن الكريم كله رسائل لربط العبد بالله عز وجل.

كيف نربط القلوب ونعلقها بالله مستفيدين من منهجية القرآن؟

رسم المصحف
قسمان:
1️⃣ قياسي :
هو ماطابق فيه الرسم النطق أو اللفظ
فكل مايلفظ يكتب
فلا يحذف حرف من الرسم ويلفظ
أو يزاد حرف ولا يلفظ

مثال:
ألم نشرح لك صدرك

2️⃣ اصطلاحي:
وهو ماخالف فيه الرسم النطق أواللفظ
إما بزيادة أو حذف أو ابدال أو وصل أو قطع أو همز
مثال:
أيه المؤمنون - العلمين- لشاْيءٍ

✍️ الكلمات التي عليها ألف صغيرة التي تسمى ( الألف الخنجرية )
تعد من الكلمات التي خالف فيها المرسوم النطوق
وهي تقع تحت ( الرسم الاصطلاحي)

🔸الألف الخنجرية 🔸

💡هي ألف صغيرة على شكل خنجر وضعها علماء الضبط لتدل على الألف الأصلية المحذوفة في رسم المصحف العثماني

💡وهذه الألف يجب النطق بها وكأنها في الخط حرف كبير

💡كان علماء الضبط القدامى يكتبون هذه الأحرف باللون الأحمر - في حجم حروف الكتابة الأصلية -

💡وحديثاً عدلوا عن كتابتها باللون الأحمر إلى اللون الأسود مع الاكتفاء بتصغيرها للدلالة على وجودها
وسماها العلماء بالألف الخنجرية

⭕️ أسباب حذف الألف في الرسم العثماني :👇

١- الحذف بسبب توالي المثلين :

مثال:
( تراءا الجمعان ) الشعراء ٦١
كلمة ( تراءا ) ننظر لها بالمصحف
رسمت في المصحف العثماني بألف واحدة بعد الراء هكذا ( ترا)
لأنهم كانوا لا يكتبون الهمزة

فلو رسمت الألف الثانية لأصبح في الرسم ( ألفان ) هكذا ( ترا ا )
فحذفت واحدة
وعند ضبط القراءة وضع علماء الضبط ألفاًصغيرة بعد الراء ورسمت الهمزة هكذا ( تراءا)

٢- حذف الألف من كل كلمة نزلت بقراءتين أحدهما بإثبات الألف والأخرى بحذف الألف
مثال : ملك يوم الدين
(وإذ وعدنا ) البقرة

٣- الحذف بدون سبب
العلمين - مسلمتٍ- الظلمين


🔸تنبيه:
هناك كلمات يتفق فيها الإملاء العادي ورسم المصحف في حذف الألف مع نطقه
مثال : لكن - ذلك - الله - إله - هذا -هذه - هؤلاء - هذان -بسم الله - التي - الذي - الذين

التقسيم الموضوعي للقرآن الكريم:
✨ التقسيم الموضوعي ✨


١ _٥ 🔺 مهمة القرآن الكريم ، وبعض صفات المؤمنين وجزاؤهم .


٦ _٩ 🔺 بعض صفات المضلين وجزاؤهم ، وجزاء المؤمنين .


١٠ _ ١١ 🔺 من أدلة وحدانية الله تعالى وقدرته .

✨ التقسيم الموضوعي ✨


١٢ _ ١٣ 🔺 وصية لقمان لابنه بالشكر لله وعدم الشرك الذي هو أكبر جريمة في الوجود .


١٤ _ ١٥ 🔺 بر الوالدين وطاعتهما في غير معصية .


١٦ _ ١٩ 🔺 بيان لسعة علم الله ، وتوجيه للتخلق بمكارم الأخلاق واجتناب مساوئها .

✨ التقسيم الموضوعي ✨


٢٠ _ ٢٦ 🔺 نعم الله تعالى ، وعناد المشركين في إشراكهم وتوبيخهم ، واعتراف المشركين بقدرة الله تعالى .


٢٧ _ ٢٨ 🔺 إثبات قدرة الله تعالى وسعة علمه ، وإثبات البعث .

✨ التقسيم الموضوعي ✨


٢٩ _ ٣٢ 🔺 أدلة أخرى على وجود الله ووفرة نعمه وقدرته سبحانه ، وطبيعة الكفار .


٣٣ _ ٣٤ 🔺 الأمر بالتقوى والخوف من اليوم الآخر والتحذير من الدنيا والشيطان ، ومفاتح الغيب بيد الله سبحانه وتعالى .

الوااااااااجب
___
💎 مسار الحفظ⬅️ #الجزء العشرون

💦المطلوب سـ📀ـماع السورة
          🍃 حفظ سوره الروم 🍃
        وسماع لتلاوة الشيخ  المجود


2⃣الحفظ المقرر سورة الروم كامله
2⃣#مع مراجعه سورة   القصص والعنكبوت
2⃣
التكرار ثم التكرار في الحفظ والمراجعه
👈 مالا يقل
عن خمس ٤٠ مراة
تكرار الايات مالا يقل عن ٤٠ أو ٦٠مرة علي الاقل
👍ولبلوغ إتقان التلاوة وثبوت الحفظ سماعها ما لا يقل عن
عشر مرات حسب طريقة
مشايخنا حفظهم الله💦
📩وسماع التفسير وقرائته.
📝إستخرجي فائدتين.

🌴🌴تم بحمد الله وفضله درس اليوم 🌴سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك واتوب اليك🌴

قاعدة الهمزة هنا الحذف
✍️ مواضع حذف همزة الوصل في الرسم

ثلاثة مواضع بالقرءان:

1️⃣ في ( اسم ) مضافًا إلى اسم الجلالة في :
( بسم الله الرحمن الرحيم)
( بسم الله مجرىها ومرساها )


2️⃣ في الأفعال السبعة👇

أطلع الغيب ( مريم٧٨

أستكبرت ( ص ٧٥

أصطفى ( الصافات ١٥٣

أستغفرت ( المنافقون ٦

أفترى على الله كذباً ( سبأ٨

قل أتخذتم عند الله عهدًا ( البقرة ٨٠

أتخذناهم سِخريا ( ص ٦٣

3️⃣ إذا دخل حرف اللام ( لام الجر أو لام التوكيد ) على كلمة معرفة بـ ( بالْـ )
تحذف همزة الوصل رسمًا
مثال :
للرؤيا - بالآخرة - للآخرة - ولله الأسماء الحسنى
وللدار الآخرة - للذين

ملفاتي المهمه جميله:
💡ملاحظــــة ١ :

*تكررت كلمه آية ومشتقاتها  ١٧ مرة*

وبعد سرد الآيات والدعوة للتفكر قال تعالى :

(وَمَاۤ أَنتَ بِهَـٰدِ ٱلۡعُمۡیِ عَن ضَلَـٰلَتِهِمۡۖ إِن تُسۡمِعُ إِلَّا مَن یُؤۡمِنُ *بِـَٔایَـٰتِنَا* فَهُم مُّسۡلِمُونَ)

[سورة الروم 53]

وختمت بــــ..(وَلَقَدۡ ضَرَبۡنَا لِلنَّاسِ فِی هَـٰذَا ٱلۡقُرۡءَانِ مِن كُلِّ مَثَلࣲۚ وَلَىِٕن جِئۡتَهُم *بِـَٔایَةࣲ* لَّیَقُولَنَّ ٱلَّذِینَ كَفَرُوۤا۟ إِنۡ أَنتُمۡ إِلَّا مُبۡطِلُونَ)

[سورة الروم 58]

➡️

💡ملاحظة٢


تكرر كلمة *الحياة* ومشتقاتها 
٨ مرات في سورة الروم


🔗اقرئى بتركيز أحيا الله قلبك بحلاوة الإيمان



١.(یَعۡلَمُونَ ظَـٰهِرࣰا مِّنَ *ٱلۡحَیَوٰةِ* ٱلدُّنۡیَا وَهُمۡ عَنِ ٱلۡـَٔاخِرَةِ هُمۡ غَـٰفِلُونَ)
[سورة الروم 7]

.....
٢..(یُخۡرِجُ *ٱلۡحَیَّ* مِنَ ٱلۡمَیِّتِ وَیُخۡرِجُ ٱلۡمَیِّتَ مِنَ *ٱلۡحَیِّ* *وَ یُحۡیِ* ٱلۡأَرۡضَ بَعۡدَ مَوۡتِهَاۚ وَكَذَ ٰ⁠لِكَ تُخۡرَجُونَ)[سورة الروم 19]

.....
٣..(وَمِنۡ ءَایَـٰتِهِۦ یُرِیكُمُ ٱلۡبَرۡقَ خَوۡفࣰا وَطَمَعࣰا وَیُنَزِّلُ مِنَ ٱلسَّمَاۤءِ مَاۤءࣰ *فَیُحۡیِۦ* بِهِ ٱلۡأَرۡضَ بَعۡدَ مَوۡتِهَاۤۚ إِنَّ فِی ذَ ٰ⁠لِكَ لَـَٔایَـٰتࣲ لِّقَوۡمࣲ یَعۡقِلُونَ)
[سورة الروم 24]

.....
٤..(ٱللَّهُ ٱلَّذِی خَلَقَكُمۡ ثُمَّ رَزَقَكُمۡ ثُمَّ یُمِیتُكُمۡ ثُمَّ *یُحۡیِیكُمۡۖ* هَلۡ مِن شُرَكَاۤىِٕكُم مَّن یَفۡعَلُ مِن ذَ ٰ⁠لِكُم مِّن شَیۡءࣲۚ سُبۡحَـٰنَهُۥ وَتَعَـٰلَىٰ عَمَّا یُشۡرِكُونَ)
[سورة الروم 40]
......
٥...(فَٱنظُرۡ إِلَىٰۤ ءَاثَـٰرِ رَحۡمَتِ ٱللَّهِ كَیۡفَ *یُحۡیِ* ٱلۡأَرۡضَ بَعۡدَ مَوۡتِهَاۤۚ إِنَّ ذَ ٰ⁠لِكَ *لَمُحۡیِ* ٱلۡمَوۡتَىٰۖ وَهُوَ عَلَىٰ كُلِّ شَیۡءࣲ قَدِیرࣱ)[سورة الروم 50]

🌟▫️

💡
تهيئة ٦:

قلنا إن كلمة الحيـــاة ومشتقاتها تكررت ٨ مرات في الســـورة ، فكم مرة تكررت مفـــردة الموت ومشتقاتها في الســـورة ؟

٤د⏰

💡
نلاحظ أيضا  تَكرار  كلمة الموت ومشتقاتها ٨ مرة


١..(یُخۡرِجُ ٱلۡحَیَّ مِنَ *ٱلۡمَیِّتِ* وَیُخۡرِجُ *ٱلۡمَیِّتَ* مِنَ ٱلۡحَیِّ وَیُحۡیِ ٱلۡأَرۡضَ بَعۡدَ *مَوۡتِهَاۚ* وَكَذَ ٰ⁠لِكَ تُخۡرَجُونَ)[سورة الروم 19]

....
٢.(وَمِنۡ ءَایَـٰتِهِۦ یُرِیكُمُ ٱلۡبَرۡقَ خَوۡفࣰا وَطَمَعࣰا وَیُنَزِّلُ مِنَ ٱلسَّمَاۤءِ مَاۤءࣰ فَیُحۡیِۦ بِهِ ٱلۡأَرۡضَ بَعۡدَ *مَوۡتِهَاۤۚ* إِنَّ فِی ذَ ٰ⁠لِكَ لَـَٔایَـٰتࣲ لِّقَوۡمࣲ یَعۡقِلُونَ)[سورة الروم 24]
.........

٣..(ٱللَّهُ ٱلَّذِی خَلَقَكُمۡ ثُمَّ رَزَقَكُمۡ ثُمَّ *یُمِیتُكُمۡ* ثُمَّ یُحۡیِیكُمۡۖ هَلۡ مِن شُرَكَاۤىِٕكُم مَّن یَفۡعَلُ مِن ذَ ٰ⁠لِكُم مِّن شَیۡءࣲۚ سُبۡحَـٰنَهُۥ وَتَعَـٰلَىٰ عَمَّا یُشۡرِكُونَ)[سورة الروم 40]
......
٤..(فَٱنظُرۡ إِلَىٰۤ ءَاثَـٰرِ رَحۡمَتِ ٱللَّهِ كَیۡفَ یُحۡیِ ٱلۡأَرۡضَ بَعۡدَ *مَوۡتِهَاۤۚ* إِنَّ ذَ ٰ⁠لِكَ لَمُحۡیِ *ٱلۡمَوۡتَىٰۖ* وَهُوَ عَلَىٰ كُلِّ شَیۡءࣲ قَدِیرࣱ[سورة الروم 50]


٥.(فَإِنَّكَ لَا تُسۡمِعُ *ٱلۡمَوۡتَىٰ* وَلَا تُسۡمِعُ ٱلصُّمَّ ٱلدُّعَاۤءَ إِذَا وَلَّوۡا۟ مُدۡبِرِینَ)[سورة الروم 52]
.

دورة الأترجة في تفسير القرآن الكريم
‏- كاملاً في 229 ساعة -
‏دورة رائعة نُظّمت بين عام 1431هـ إلى عام 1433هـ، ومن مميزات هذه الدورة:
▫️أنها أول دورة لتفسير القرآن الكريم كاملا في المملكة، ألقاها نخبة من المشايخ المتخصصين بعلم التفسير، شمولية المنهج!
https://youtube.com/playlist?list=PLlX1sKIV4qu-oZr4cnJca-LatIPRzhbxv

: ماشاء الله تبارك الله قوة حفظ واسترسال عجيبين.
اسمعوه كيف يتحدث عن الله ﷻ ،،
حديث تقشعر منه الجلود ما أعظم الله
🌹🎀الكلمة 💚الطيبة 🎀🌹اللهم زدنا علما وفقهنا في الدين يا رب العالمين
[: من أجمل ماسمعت

https://vt.tiktok.com/ZSjokjaqJ/

💌 | رسائل ••من أروقة الحلقات•• ❤️

المعلمة الفطنة، من تتوقع حدوث المشكلة قبل وقوعها بالفعل..!

ما زلنا في بداية العام، ومن المتوقع أن تمر حلقاتنا بتعثرات أثناء مسيرتها..

فهذه رسائل ..💌
عبارة عن مشاكل تواجه طالبات الحلقات، صُغناها على ألسنتهن، ويليها الرد على هذه المشكلة..🍃

ملاحظات:
- العرض قابل للتعديل.
- لفتح العرض، لابد من تحميل برنامج البوربوينت.

المعرفة بريد الحُبّ..! 💛

لن تحب القرآن حبًّا حقيقيًّا وثيقًا، إلا بعد أن تعرفه..

أرأيت لو أن أحدهم صاحب آخرًا، ثم لم يملك أية معلومات عنه، لا مهنته، لا اهتماماته، لا مكانته الاجتماعية، أيعد هذا صديقًا حقيقيًّا، أم مجرد عابرًا في قائمة الرفقاء؟

لأجل هذا، دونكم عرض:
🍃(صحبة القرآن - أسباب النزول)🍃

وهي سلسلة عروض نتعرض فيها كل مرة لجانب من جوانب المعرفة القرآنية وعلوم القرآن..

📮العرض يحتوي على:
✨️المحتوى العلمي: وهي بعض أسباب النزول من (١٥ الكهف) .

✨️المسابقة: وهي عدة أسئلة اختيارية في أسباب النزول، عبارة عن مقولة بارزة أو عبارة ذُكرت في أسباب النزول، ويتم اختيار الآية التي وردت في قصتها هذه العبارة..

المرجع: كتاب صحيح أسباب النزول

لمعلمة القران

✅ الإجابات:

البُرّ: القمح أو الشعير
البِرّ: الإحسان وحسن الخلق
البَرّ: الصحراء

الجَدّ: والد الأب أو والد الأم
الجِدّ: الاجتهاد
الجُد: ساحل البحر

الغِلّ: الحقد والبغضاء
الغُلّ: طوق الحديد
الغَلّ: الدّخل أو المال المكتسب

السِّحر: من كبائر الذنوب
السَّحر: آخر الليل

المَهْر: صداق الزوجة
المُهْر: صغير الحصان

قَدَم: ما يطأ الأرض من الرجل
قِدم: من زمن بعيد (منذ القِدم)
قُدم: المضي إلى الأمام (المضي قُدما)

العِقاب: عكس الثواب
العُقاب: من الطيور الجارحة

جَنة: دار النعيم في الآخرة
جُنة: وقاية وحرز
جِنة: الشياطين


💡كنشاط إضافي: من الجميل أن يتم استحضار الآيات التي ذُكرت فيها بعض هذه الكلمات، مثل:
(نجيناهم بسَحَر) و (إن هذا إلا سِحْر يؤثر)

‏مقطع صوتي من راجية الإخلاص

*بشرى سارة ✨*
فتح حلقة للخاتمات .. في دار الاخلاص
من الساعة السابعة الى العاشرة صباحًا
📍 الموقع /
https://maps.app.goo.gl/MFwPy5qEwURtGV2C7?g_st=ic

خواطر قارئة✍

اجلس أمام شيخك كأنك لا تعرف شيئا ومحتاج إليه لكي تأخذ منه أي معلومة مهما كانت صغيرة...

ولا تجلس أمام شيخك وانت تجعل نفسك شيخا مثله ! أو تتظاهر أن مستواك أعلى من بقية طلبته، وتريد منه معاملة خاصة!

لأن شيخك إذا أحس أنك متعالي ممكن من غير ما يقصد لا يعطيك كل الفوائد والتنبيهات التي تحتاجها لأن الغلط منك انت أساساً..

فتواضع لشيخك وللعلم  تنل بركاته.

Live stream finished (9 seconds)

Live stream started

https://t.me/surh9

من عثرات طريق طلب العلم

2- بعثرة الوقت وضياعه في غير فائدة عند كثير من طلب العلم

أخواتي
الهجوا معنا بالدعاء ألا يحرمنا الله من نعمة التلغرام ومن نعمة العلم☝️🎤

🔴هام جدا..

✍️معلمتي :

⭕️من مهارات التدريس ( ذكاء المعلمة )

🖍إذا دخلت  طالبة ( سواء الفصل أو حلقة الزوووم ) متأخرة
لسبب ما …

🖍أدخليها في جو الحلقة وهي لا تشعر

🖍أعيدي باختصار ما فاتها

🖍كأن تقولي : نحن نتحدث عن .. …  و..

نحن نقرأ في صفحة كذا ..من سورة كذا ..

🖍ثم عاودي وتابعي درسك

قناة مُعينة لمعلمة القرآن:
✍️من الآداب التي يجب أن تتحلى بها المعلمة
في الحلقات القرآنية :
" كتم عيوب الطالبة "
فقد‏حُكي عن الكسائي أنه كان يقرأ على حمزة الزيات
فمرَّ رجل فأخفى الكسائي صوته وتلكأ في القراءة
فقال له شيخه: أتَهَابَه ولا تهابني؟
فقال :
يا سيدي أنت تستر الزلة والعثرة وهو يعيرني

❤️

✍️معلمتي :
إذا كثرت الأيدي للإجابة عن سؤال ..
اختارِي طالبة..
وبعد أن تنتهي قولي فورا:
من يؤيد هذه الإجابة؟
سترتفع الأيدي من جديد فيشعر الجميع أنهم شاركوا في الإجابة
❤️

https://t.me/arrhiipvxbkkgdhj

#تحكيم التلاوات
تُقيَّم جميع التلاوات من قِبل عدد من الأعضاء المؤهلين تأهيلاً علمياً وأكاديمياً وحاصلين على إجازات قرآنية متعددة وذوي خبرة في تحكيم المسابقات القرآنية الدولية والمحلية، كما أنه لا يمكن لعضو التحكيم معرفة معلومات المتسابق.

ويقوم التقييم في المسابقة على المعايير الآتية:

المعيار الأول: تطبيق أحكام التجويد: وله (60%) من الدرجة الكلية، وتندرج تحته المعايير الفرعية الآتية:
المعيار الفرعي(1): سلامة النص القرآني
المعيار الفرعي(2): مخارج الحروف وصفاتها 40%
المعيار الفرعي(3): الصفات العارضة 30%
المعيار الفرعي(4): الوقف والابتداء 10%
المعيار الفرعي(5): الحركات والسواكن 10%
المعيار الفرعي(6): الدقائق التجويدية 10%
المعيار الثاني:جمال الصوت وحسن الأداء: وله (40%) من الدرجة الكلية، وتندرج تحته المعايير الفرعية الآتية:
المعيار الفرعي(1): عذوبة الصوت ونداوته 30%
المعيار الفرعي(2): تصوير المعني القرآني 30%
المعيار الفرعي(3): مساحة الصوت والتحكم بطبقاته 20%
المعيار الفرعي(4): الاستهلال والقفلات 10%

https://t.me/arrhiipvxbkkgdhj