الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦 pinned «»
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
@lauren_317
تطوعيه بمجال التعليم قدمت دورات عديده
حاصله على شهادة التدريب TOT
حاصله على درجة التفوق باختبارات المعلمين
خبره ست سنوات
أطرح شروحات مختصره للمفاهيم ✔️
ذكر مفاتيح للأسئله _مختصرات
لاتنسوني من دعواتكم الطيبه🇸🇦 ♥️
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦 (Arabic)
هل تبحث عن قناة تليجرام تقدم موارد تعليمية مفيدة وشروحات مختصرة في مجال التربية؟ إذاً قناة "الرخصة المهنية | التربوي | لورين" هي المكان المناسب لك! تدير هذه القناة المتطوعة لورين دورات تعليمية متنوعة، وهي حاصلة على شهادة التدريب TOT ودرجة التفوق في اختبارات المعلمين. بخبرة تزيد عن ست سنوات في مجال التعليم، تقدم لك لورين شروحات مفيدة ومفاتيح للأسئلة بشكل مختصر وسهل الفهم. لا تتردد في الانضمام إلى هذه القناة القيمة والاستفادة من المحتوى التعليمي الذي تقدمه. ولاتنسى أن تدعو لورين بدعواتك الطيبة. 🇸🇦 ♥️
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
05 Jan, 21:38
🔻 سيتم إعلان نتيجة اختبار #الرخصة_المهنية التعليمية (التربوي العام) يوم الأحد 12 يناير 2025 عبر رسالة نصية (SMS) على الرقم المسجل في النظام
كما ستتاح النتائج عبر نظام التسجيل في الاختبارات ونظام الرخص المهنية بدءًا من يوم الاثنين 13 يناير 2025.
تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح🌿
كما ستتاح النتائج عبر نظام التسجيل في الاختبارات ونظام الرخص المهنية بدءًا من يوم الاثنين 13 يناير 2025.
تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
04 Jan, 17:20
سؤال ⏺
في مراحل العملية الإبداعية يكون تحديد المشكلة في مرحلة :
أ- الإشراق
ب- الإعداد ✅
ج- التحقق
د- الاحتضان
—
في مراحل العملية الإبداعية يكون تحديد المشكلة في مرحلة :
أ- الإشراق
ب- الإعداد ✅
ج- التحقق
د- الاحتضان
—
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
31 Dec, 20:09
-
كان الرسول ﷺ إن ضاقت دنياه يردّد
"يا حيّ يا قيّوم برحمتك استغيث، أصلح لي شأني كلّه ولا تكلني إلى نفسي طرفة عينْ"
..
كان الرسول ﷺ إن ضاقت دنياه يردّد
"يا حيّ يا قيّوم برحمتك استغيث، أصلح لي شأني كلّه ولا تكلني إلى نفسي طرفة عينْ"
..
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
25 Dec, 11:43
عاجل ✅
موعد إعلان نتيجة الاختبار التربوي العام
📌يوم الأحد :
١٢ / ٧ / ١٤٤٦هـ
12 / 1 / 2025م
موعد إعلان نتيجة الاختبار التربوي العام
📌يوم الأحد :
١٢ / ٧ / ١٤٤٦هـ
12 / 1 / 2025م
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
25 Dec, 11:28
سؤال 🔺
الجملة الصحيحة :
أ) اعطاني اخي
ب) أعطاني أخي ✅
ج) اعطاني أخي
د) أعطاني اخي
—
الجملة الصحيحة :
أ) اعطاني اخي
ب) أعطاني أخي ✅
ج) اعطاني أخي
د) أعطاني اخي
—
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
21 Dec, 11:23
سؤال ⏺
الكلمتان المناسبتان لوضعهما في الفراغين على الترتيب:
ياربّ إني......فأجبني، و....... فأسعدني.
أ) داعي، باكي
ب) داعي، باكٍ
ج) داعٍ، باكٍ ✅
د )داعٍ، باكي
.
الكلمتان المناسبتان لوضعهما في الفراغين على الترتيب:
ياربّ إني......فأجبني، و....... فأسعدني.
أ) داعي، باكي
ب) داعي، باكٍ
ج) داعٍ، باكٍ ✅
د )داعٍ، باكي
.
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
04 Dec, 10:55
سؤال ⏺
أي الأعداد الآتية تعتبر أولية ؟
أ) ١-٣-٤-٥
ب) ٩-٢٩-٢٣-٣١
ج) ١١-١٩-٢٣-٣١ ✅
د) ١٩-٢٢-٤-١٦
أي الأعداد الآتية تعتبر أولية ؟
أ) ١-٣-٤-٥
ب) ٩-٢٩-٢٣-٣١
ج) ١١-١٩-٢٣-٣١ ✅
د) ١٩-٢٢-٤-١٦
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
01 Dec, 18:12
ماهو مثلث الاستماع ⏺
إستراتيجية مثلث الاستماع
هي إحدى أنواع إستراتيجيات التعلم النشط التي تهدف إلى تعزيز مهارات التحدث والاستماع لدى الطلاب وذلك عبر تقسيمهم إلى مجموعات ثلاثية، فيصبح لكل طالب دور محدد في المجموعة، وتنقسم هذه الأدوار إلى متحدث ومستمع ومراقب، يشرح المتحدث موضوع ما سواء كان جزء من الدرس أو مفهومه أو فكرة منه، ويسأله المستمع ...
إستراتيجية مثلث الاستماع
هي إحدى أنواع إستراتيجيات التعلم النشط التي تهدف إلى تعزيز مهارات التحدث والاستماع لدى الطلاب وذلك عبر تقسيمهم إلى مجموعات ثلاثية، فيصبح لكل طالب دور محدد في المجموعة، وتنقسم هذه الأدوار إلى متحدث ومستمع ومراقب، يشرح المتحدث موضوع ما سواء كان جزء من الدرس أو مفهومه أو فكرة منه، ويسأله المستمع ...
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
30 Nov, 14:37
سؤال ⏺
معلم الاحياء يريد تدريب المعلمين على المعمل الجديد ، يقوم بتحديد الاحتياجات التدريبيه بالتعاون مع :
أ) المدير
ب) وكيل الشؤون التعليمية
ج) وحدة التطوير المدرسي ✅
د) زملائه المعلمين
—-
معلم الاحياء يريد تدريب المعلمين على المعمل الجديد ، يقوم بتحديد الاحتياجات التدريبيه بالتعاون مع :
أ) المدير
ب) وكيل الشؤون التعليمية
ج) وحدة التطوير المدرسي ✅
د) زملائه المعلمين
—-
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 21:34
"ويعلم أنهُ حين يآوي إلى ربّهِ؛ يأوي إلى ركنٍ عظيم "
- الوتر جنة🍀
- الوتر جنة
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 21:21
طالب يقرأ نص ويُطلب منه التوقف عند انتهاء المعنى ، ثم الاستئناف في القراءة ، فعل المعلم ماذا يقيس ؟
أ-الطلاقة ✅
ب-الضبط
ج- الأداء
———
استئناف = طلاقة ✅
أ-الطلاقة ✅
ب-الضبط
ج- الأداء
———
استئناف = طلاقة ✅
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 21:21
دخل المعلم على الطلاب وجد أحد الطلاب مزعجًا، كتب معه عقد ورقي بحيث إنه إذا حافظ على انتظامه وعدم التشويش فإنه يعطيه كل أسبوع خمس دقائق يخرج يشرب ويرجع
ما طبقه المعلم يسمى:
أ-تكلفة استجابة
ب-عقد سلوكي ✅
ج-إشباع
د-انطفاء
ما طبقه المعلم يسمى:
أ-تكلفة استجابة
ب-عقد سلوكي ✅
ج-إشباع
د-انطفاء
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 21:21
( أن يبدي الطالب اهتمامًا)
وفق هرم الأهداف الوجدانية يصنف هذا الهدف في مستوى:
أ- الاستجابة
ب- الاستقبال✅
ج- القبول
د- التنظيم
وفق هرم الأهداف الوجدانية يصنف هذا الهدف في مستوى:
أ- الاستجابة
ب- الاستقبال✅
ج- القبول
د- التنظيم
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 21:21
معلمة تستخدم 3D في عرض حيوان داخل الصف
استخدمت المعلمة:
أ-الواقع المعزز✅
ج- الواقع الافتراضي
ج- الرحلات المغرفية
استخدمت المعلمة:
أ-الواقع المعزز✅
ج- الواقع الافتراضي
ج- الرحلات المغرفية
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 21:21
مساء الأحد ١٤٤٦
تؤثر درجات الحرارة العالية في تكون المياة وارتفاعها وزيادة الطاقه الحراريه الارض وهذه الطاقه تعمل على زياده الاعاصير المداريه وبعض الظواهر الأخرى
حيث أن الحرارة تزيد من الاعاصير في المناطق لتصبح هذة الاعاصير أكثر خطورة
تضمن النص
ظاهرة الاحتباس الحراري✔️
تأثير الحرارة على الأعاصير
تأثير الحرارة
تأثير الطاقة
تؤثر درجات الحرارة العالية في تكون المياة وارتفاعها وزيادة الطاقه الحراريه الارض وهذه الطاقه تعمل على زياده الاعاصير المداريه وبعض الظواهر الأخرى
حيث أن الحرارة تزيد من الاعاصير في المناطق لتصبح هذة الاعاصير أكثر خطورة
تضمن النص
ظاهرة الاحتباس الحراري✔️
تأثير الحرارة على الأعاصير
تأثير الحرارة
تأثير الطاقة
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 21:21
في مرحلة الطفولة المبكرة ، البنات أكثر إتقانا من البنين للمهارات:
أ- اللغوية ✅
ب- العقلية،
ج- الحركية
د- الحسية
أ- اللغوية ✅
ب- العقلية،
ج- الحركية
د- الحسية
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 14:46
سؤال ⏺
مساء السبت ١٤٤٦
طالب اختبر مادتي الأحياء والكيمياء وحصل على ٥١ و ٤٥ ومتوسط درجات الطلاب في المادتين ٤٥ و ٣٥ ، والانحراف المعياري ٣ و ٥ ، في أي المادتين كان أداء الطالب أفضل ؟
أ) المعطيات غير كافية
ب) متساوي في المادتين ✅
ج) الكيمياء
د) الأحياء
—-
مساء السبت ١٤٤٦
طالب اختبر مادتي الأحياء والكيمياء وحصل على ٥١ و ٤٥ ومتوسط درجات الطلاب في المادتين ٤٥ و ٣٥ ، والانحراف المعياري ٣ و ٥ ، في أي المادتين كان أداء الطالب أفضل ؟
أ) المعطيات غير كافية
ب) متساوي في المادتين ✅
ج) الكيمياء
د) الأحياء
—-
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 09:28
سؤال 🟢
طالب بعد الانتهاء من التمارين قام بمساعدة زملاءه بالتمارين
ماهو الاجراء الذي يفضل ان يتخذه المعلم مع الطالب :
أ) يعزز له بعد انتهاء الدرس
ب) يضع اسمه بصحيفة الاسبوع للمتميزين
ج) يعزز له مباشره بعد سلوكه ✅
د ) يعزز له بينه وبين المعلم
—
طالب بعد الانتهاء من التمارين قام بمساعدة زملاءه بالتمارين
ماهو الاجراء الذي يفضل ان يتخذه المعلم مع الطالب :
أ) يعزز له بعد انتهاء الدرس
ب) يضع اسمه بصحيفة الاسبوع للمتميزين
ج) يعزز له مباشره بعد سلوكه ✅
د ) يعزز له بينه وبين المعلم
—
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 03:02
القاسم المشترك الاكبر للاعداد ٧-١٠٠-٣٥
✅—-١
٥
١٠
٧
✅—-١
٥
١٠
٧
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 02:55
سؤال ⏺
مجموعه من المجموعات لم تنتهي من عملها ماهو الاجراء الانسب الذي على المعلم ان يتخذه :
أ) يدعم ويقدم فكره او فكرتين كمساعده ✅
ب) يسمح لهم باتاحة الوقت الاضافي لهم
ج) يوقف عمل المجموعه ويأمر بانهاء العمل
—-
مجموعه من المجموعات لم تنتهي من عملها ماهو الاجراء الانسب الذي على المعلم ان يتخذه :
أ) يدعم ويقدم فكره او فكرتين كمساعده ✅
ب) يسمح لهم باتاحة الوقت الاضافي لهم
ج) يوقف عمل المجموعه ويأمر بانهاء العمل
—-
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
24 Nov, 02:54
تقرأ ثم تتوقف عن القراءه ثم تستأنف القراءة مجدداً
الطلاقة
الاداء
الضبط
حلوها انها طلاقه
الطلاقة
الاداء
الضبط
حلوها انها طلاقه
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
20 Nov, 12:02
سؤال ⏺
يستخدم فيها الطالب اكثر من حاسة تنمي الدافعية عند الطلاب وتقوي العلاقات بينهم ويبقى اثر التعلم استراتيجية :
أ) التدريس التبادلي
ب) التعلم بالاقران
ج) الالعاب التعليمية
د) مثلث الاستماع
——-
يستخدم فيها الطالب اكثر من حاسة تنمي الدافعية عند الطلاب وتقوي العلاقات بينهم ويبقى اثر التعلم استراتيجية :
أ) التدريس التبادلي
ب) التعلم بالاقران
ج) الالعاب التعليمية
د) مثلث الاستماع
——-
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
20 Nov, 11:53
معامل التمييز =
عدد الاجابات الصحيحة في الفئة العليا - عدد الاجابات الصحيحة في الفئة الدنيا
تقسيم نصف عدد الطلاب الكلي
عدد الاجابات الصحيحة في الفئة العليا - عدد الاجابات الصحيحة في الفئة الدنيا
تقسيم نصف عدد الطلاب الكلي
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
18 Nov, 17:19
سؤال ⏺
يستخدم فيها الطالب اكثر من حاسة تنمي الدافعية عند الطلاب وتقوي العلاقات بينهم ويبقى اثر التعلم استراتيجية :
أ) التدريس التبادلي
ب) التعلم بالاقران
ج) الالعاب التعليمية
د) مثلث الاستماع
——-
يستخدم فيها الطالب اكثر من حاسة تنمي الدافعية عند الطلاب وتقوي العلاقات بينهم ويبقى اثر التعلم استراتيجية :
أ) التدريس التبادلي
ب) التعلم بالاقران
ج) الالعاب التعليمية
د) مثلث الاستماع
——-
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
18 Nov, 07:02
سؤال ⏺
يشارك أحد الطلاب في النقاشات الصفية بفاعلية ، ولكنه يتجنب المشاركة في المهمات الكتابية مثل : الإجابة عن الأسئلة المقالية ، أو تلخيص الأفكار ، وعند مناقشة هذا الموضوع مع الطالب ذكر بأنه ضعيف في الكتابة وأن هذا الضعف رافقه من الصفوف السابقة ، ولن يكون بمقدوره تحسین کتاباته ، الطالب يعاني من :
أ) التردد
ب) الإحباط ✅
ج) بط التعلم
د) عجز التعلم
يشارك أحد الطلاب في النقاشات الصفية بفاعلية ، ولكنه يتجنب المشاركة في المهمات الكتابية مثل : الإجابة عن الأسئلة المقالية ، أو تلخيص الأفكار ، وعند مناقشة هذا الموضوع مع الطالب ذكر بأنه ضعيف في الكتابة وأن هذا الضعف رافقه من الصفوف السابقة ، ولن يكون بمقدوره تحسین کتاباته ، الطالب يعاني من :
أ) التردد
ب) الإحباط ✅
ج) بط التعلم
د) عجز التعلم
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
18 Nov, 06:57
🟦مستويات القياس
🔹القياس النسبي : مثلا عندنا نحدد
▫️الوزن
▫️عدد السيارات
▫️كمية الماء
▫️الزمن
🔹المقياس الفئوي:
▫️درجة الذكاء
▫️درجات التحصيل
▫️درجات الحرارة
🔹المقياس الاسمي :
▫️أرقام الهواتف
▫️ارقام السجل المدني والهوية
🔹المقياس الرتبي:
▫️ممتاز
▫️ضعيف
▫️جيد
▫️مرتفع
🔹القياس النسبي : مثلا عندنا نحدد
▫️الوزن
▫️عدد السيارات
▫️كمية الماء
▫️الزمن
🔹المقياس الفئوي:
▫️درجة الذكاء
▫️درجات التحصيل
▫️درجات الحرارة
🔹المقياس الاسمي :
▫️أرقام الهواتف
▫️ارقام السجل المدني والهوية
🔹المقياس الرتبي:
▫️ممتاز
▫️ضعيف
▫️جيد
▫️مرتفع
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
15 Nov, 17:09
سؤال ⏺
الخطوة الاولى في تشكيل السلوك تبدأ ب :
أ) تحديد السلوك المبدئي
ب) تحديد السلوك النهائي
ج) اختيار المعززات
د) الانتقال التدريجي
—
الخطوة الاولى في تشكيل السلوك تبدأ ب :
أ) تحديد السلوك المبدئي
ب) تحديد السلوك النهائي
ج) اختيار المعززات
د) الانتقال التدريجي
—
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
14 Nov, 14:29
سؤال⏺
تصنف الاهداف التالية على أنها :
١- الاستيعاب الواعي للتكنولوجيا
٢- المساهمة في الحضارة الانسانية
أ) أهداف تربوية
ب) أهداف تعليمية
ج) أهداف وجدانية
د) أهداف سلوكية
—
تصنف الاهداف التالية على أنها :
١- الاستيعاب الواعي للتكنولوجيا
٢- المساهمة في الحضارة الانسانية
أ) أهداف تربوية
ب) أهداف تعليمية
ج) أهداف وجدانية
د) أهداف سلوكية
—
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
14 Nov, 14:26
سؤال ⏺
في الاعاقة العقلية انخفاض واضح في السلوك التكيفي مالايقل عن :
أ) مجال واحد
ب) مجالين
ج) ثلاث مجالات
د) اربع مجالات
—
في الاعاقة العقلية انخفاض واضح في السلوك التكيفي مالايقل عن :
أ) مجال واحد
ب) مجالين
ج) ثلاث مجالات
د) اربع مجالات
—
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
13 Nov, 17:52
سؤال ⏺
مرحلة من مراحل التعلم بالاكتشاف حيث يقوم المتعلم بالتعامل مع الصور الذهنية وتشكيلها بالدماغ :
أ) مرحلة التمثيل الرمزي
ب) مرحلة التمثيل الايقوني ✅
ج)مرحلة التمثيل العياني
د)مرحلة التجريد
—
مرحلة من مراحل التعلم بالاكتشاف حيث يقوم المتعلم بالتعامل مع الصور الذهنية وتشكيلها بالدماغ :
أ) مرحلة التمثيل الرمزي
ب) مرحلة التمثيل الايقوني ✅
ج)مرحلة التمثيل العياني
د)مرحلة التجريد
—
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
13 Nov, 17:28
استراتيجيات تنمية التفكير الناقد والتي يمكن أن يستخدمها المعلم…
1- استراتيجية مكفرلاند (Mcfarland)
2- استراتيجية أورايلي (Oreolly)
3- استراتيجية سميث (Smith)
4- استراتيجية باير (Bayer)
5- استراتيجية ريتشارد بول (Richard Paul)
6- استراتيجية وودز (woods)
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
13 Nov, 11:25
سؤال 🟡
اي المحكات الاتيه يستخدم لتمييز الطالب الموهوب ذوي صعوبات التعلم عن ذوي الاعاقات أو ذوي صعوبات التعلم الاخرى
أ) التمييز النوعي
ب) الاستبعاد ✅
ج) التباين
د) التفاوت
—
اي المحكات الاتيه يستخدم لتمييز الطالب الموهوب ذوي صعوبات التعلم عن ذوي الاعاقات أو ذوي صعوبات التعلم الاخرى
أ) التمييز النوعي
ب) الاستبعاد ✅
ج) التباين
د) التفاوت
—
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
13 Nov, 11:12
أوجد معامل الصعوبة ⏺
معامل الصعوبة = عدد الإجابات الصحيحة ➗عدد جميع المختبرين ..
مثال : طبق معلم أختبار على 40 طالبًا ؛ فأجاب 20 منهم على السؤال الأول إجابة صحيحة .
ما معامل صعوبة هذا السؤال؟
الإجابة : 20➗ 40 = 0,5
معامل الصعوبة = عدد الإجابات الصحيحة ➗عدد جميع المختبرين ..
مثال : طبق معلم أختبار على 40 طالبًا ؛ فأجاب 20 منهم على السؤال الأول إجابة صحيحة .
ما معامل صعوبة هذا السؤال؟
الإجابة : 20➗ 40 = 0,5
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
12 Nov, 19:44
✔️ مصطلحات مهمةجداً جداً جداً بكل اختبار يجي تتعلق بنظرية النمو المعرفي لجان بياجيه:🔥👌🏻
- التكيف
- التوازن
- التنظيم
- الأبنية المعرفية
- التكيف
- التوازن
- التنظيم
- الأبنية المعرفية
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
12 Nov, 19:20
⏺ مهم بالاختبار 👌🏻
ما الفرق بين التعليم الفردي والتعليم التفريدي؟
التعليم الفردي :
التلاميذ يعملون نفس المهام التي طلبها منهم المعلم، إلا أن كل تلميذ يعمل لوحده.
التعليم التفريدي :
كل تلميذ له مهام وأنشطة خاصة به وذلك حسب توجه وميوله.
ما الفرق بين التعليم الفردي والتعليم التفريدي؟
التعليم الفردي :
التلاميذ يعملون نفس المهام التي طلبها منهم المعلم، إلا أن كل تلميذ يعمل لوحده.
التعليم التفريدي :
كل تلميذ له مهام وأنشطة خاصة به وذلك حسب توجه وميوله.
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
12 Nov, 19:03
أهم النماذج في إختبار التربوي ✅
✅ نموذج دن ودن
نموذج لتحسين وتطوير الأداء يستخدم لذوي التحصيل المنخفض
هو نموذج للتشخيص والعلاج
✅ نموذج سكامبر
يهتم بصقل التفكير الإبداعي ، ويقوم على ٧ مراحل :
( بدل +وفق+ أعد الاستخدام+ أضف +كبر +أزل +أعد الترتيب )
✅ نموذج كيلر
يهتم بالدافعية ويقوم على ٤ مراحل :
( الرضا +الثقة +الانتباه+ الصلة )
✅ نموذج فارك
يهتم بأنماط التعلم
( بصري +سمعي + حركي + قرائي + كتابي )
✅ نموذج بوسنر
يستخدم لتصحيح المفاهيم الخاطئة ( المفاهيم البديلة )
✅ نموذج هيرمان
أيضا يهتم بأنماط التعلم وقسم الدماغ إلى أربعة أقسام
( موضوعي +مشاعري +تنفيذي +خيالي )
✅ نموذج V
للعالم جوين
( معرفية | بنائية )
يهتم بمعالجة المعلومات + ربط خبرات
ويقوم على مفاهيم نظرية في الجانب الأيسر
و عملي إجرائي في الجانب الأيمن
ويتوسط الشكل السؤال الرئيسي _V_
✅ نموذج مكارثي
يسمى فورمات 4MAT
ينمي التفكير فوق المعرفي
( ماوراء المعرفة )
ويعتمد على التساؤلات الأربعة :
لماذا أتعلم
ماذا أتعلم
كيف أتعلم
ماذا لو تعلمت ( طبقت )
✅ نموذج كولب
أيضا // ينمي التفكير فوق المعرفي
(ماوراء المعرفة )
نموذج يهتم بأنماط التعلم والمتعلمين
التعلم بواسطة اكتساب الخبرة
نموذج لتحسين وتطوير الأداء يستخدم لذوي التحصيل المنخفض
هو نموذج للتشخيص والعلاج
يهتم بصقل التفكير الإبداعي ، ويقوم على ٧ مراحل :
( بدل +وفق+ أعد الاستخدام+ أضف +كبر +أزل +أعد الترتيب )
يهتم بالدافعية ويقوم على ٤ مراحل :
( الرضا +الثقة +الانتباه+ الصلة )
يهتم بأنماط التعلم
( بصري +سمعي + حركي + قرائي + كتابي )
يستخدم لتصحيح المفاهيم الخاطئة ( المفاهيم البديلة )
أيضا يهتم بأنماط التعلم وقسم الدماغ إلى أربعة أقسام
( موضوعي +مشاعري +تنفيذي +خيالي )
للعالم جوين
( معرفية | بنائية )
يهتم بمعالجة المعلومات + ربط خبرات
ويقوم على مفاهيم نظرية في الجانب الأيسر
و عملي إجرائي في الجانب الأيمن
ويتوسط الشكل السؤال الرئيسي _V_
يسمى فورمات 4MAT
ينمي التفكير فوق المعرفي
( ماوراء المعرفة )
ويعتمد على التساؤلات الأربعة :
لماذا أتعلم
ماذا أتعلم
كيف أتعلم
ماذا لو تعلمت ( طبقت )
أيضا // ينمي التفكير فوق المعرفي
(ماوراء المعرفة )
نموذج يهتم بأنماط التعلم والمتعلمين
التعلم بواسطة اكتساب الخبرة
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
08 Nov, 16:25
سؤال 🟡
موظف راتبه 7000 ويضاف له 15% كبدل نقل فكم مجموع راتب الموظف ؟
أ) 7500
ب) 7960
ج) 8050
د) 8500
—
موظف راتبه 7000 ويضاف له 15% كبدل نقل فكم مجموع راتب الموظف ؟
أ) 7500
ب) 7960
ج) 8050
د) 8500
—
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
08 Nov, 13:02
سؤال ⏺
من علامات الضعف في القراءه الجهرية :
أ) تحريك الرأس
ب) تتبع الكلمات ب الاصبع
ج) تحريك الشفتين
د) التردد في القراءة ✅
من علامات الضعف في القراءه الجهرية :
أ) تحريك الرأس
ب) تتبع الكلمات ب الاصبع
ج) تحريك الشفتين
د) التردد في القراءة ✅
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
25 Oct, 17:41
🔴مهمه بالاختبار تصنيفات الإستراتيجيات التدريسية🔴 :
▪️ إستراتيجية التدريس المباشر : تضم عدة إستراتيجيات فرعية مثل :
⁃ المحاضرة ⁃ المناقشة ⁃ الأسئلة الصفية ⁃ العروض ⁃ المشاهدة والإستماع
▪️إستراتيجية التدريس الغير مباشر :
تضم عدة إستراتيجيات فرعية مثل :
⁃ حل المشكلات ⁃ دراسة الحالة ⁃ البحث والإستقصاء ⁃ خرائط المفاهيم
🔷 إستراتيجية التدريس بالخبرة المباشرة : وتضم عدة إستراتيجيات فرعية مثل :
⁃ الزيارات الميدانية ⁃ الأسلوب القصصي ⁃ إجراء التجارب ⁃ لعب الأدوار ⁃ الألعاب التعليمية
🔷 التدريس التفاعلي : وتضم عدة إستراتيجيات فرعيه مثل :
⁃ الندوات ⁃ العصف الذهني ⁃ الحوار ⁃ التعلم التعاوني ⁃ المقابلات ⁃ المؤتمرات ⁃ حل المشكلات
🔷الدراسة الإستقلالية [ التعلم الذاتي ] : وتضم عدة إستراتيجيات فرعية مثل :
⁃ التدريس بإستخدام الحاسوب ⁃ كتابة المقالات واليوميات ⁃ كتابة التقارير ⁃ التعلم عن بعد ⁃ المشاريع البحثية
الإنترنت
https://t.me/LAUREN_317
▪️ إستراتيجية التدريس المباشر : تضم عدة إستراتيجيات فرعية مثل :
⁃ المحاضرة ⁃ المناقشة ⁃ الأسئلة الصفية ⁃ العروض ⁃ المشاهدة والإستماع
▪️إستراتيجية التدريس الغير مباشر :
تضم عدة إستراتيجيات فرعية مثل :
⁃ حل المشكلات ⁃ دراسة الحالة ⁃ البحث والإستقصاء ⁃ خرائط المفاهيم
🔷 إستراتيجية التدريس بالخبرة المباشرة : وتضم عدة إستراتيجيات فرعية مثل :
⁃ الزيارات الميدانية ⁃ الأسلوب القصصي ⁃ إجراء التجارب ⁃ لعب الأدوار ⁃ الألعاب التعليمية
🔷 التدريس التفاعلي : وتضم عدة إستراتيجيات فرعيه مثل :
⁃ الندوات ⁃ العصف الذهني ⁃ الحوار ⁃ التعلم التعاوني ⁃ المقابلات ⁃ المؤتمرات ⁃ حل المشكلات
🔷الدراسة الإستقلالية [ التعلم الذاتي ] : وتضم عدة إستراتيجيات فرعية مثل :
⁃ التدريس بإستخدام الحاسوب ⁃ كتابة المقالات واليوميات ⁃ كتابة التقارير ⁃ التعلم عن بعد ⁃ المشاريع البحثية
الإنترنت
https://t.me/LAUREN_317
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
25 Oct, 15:13
مفاتيح الحل 🔑
📍الاجتماعية (باندوار) النظرية المعرفية
التقليد +الملاحظة.
التعزيز الذاتي.
الدافعية+الانتباه .
تعلم سلوكات جديدة
الكف والتحرير
التسهيل
📍الجشطالت (هوكر) النظرية المعرفية
الخبرات السابقة
الكل الي الجزء
الحل مفاجئ
الاستبصار
🔻أفكار النظرية البنائية
السقالات التعليمية
الطالب مكتشف
بناء المعرفة جديده
النمو الوشيك
https://t.me/LAUREN_317
📍الاجتماعية (باندوار) النظرية المعرفية
التقليد +الملاحظة.
التعزيز الذاتي.
الدافعية+الانتباه .
تعلم سلوكات جديدة
الكف والتحرير
التسهيل
📍الجشطالت (هوكر) النظرية المعرفية
الخبرات السابقة
الكل الي الجزء
الحل مفاجئ
الاستبصار
🔻أفكار النظرية البنائية
السقالات التعليمية
الطالب مكتشف
بناء المعرفة جديده
النمو الوشيك
https://t.me/LAUREN_317
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
25 Oct, 15:11
🔹 معامل التمييز =( اجابات المجموعة العليا الصحيحة - اجابات المجموعة الدنيا الصحيحة ) ÷ نصف عدد الطلاب
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
25 Oct, 15:11
🔹 معامل الصعوبة للأسئلة الموضوعية= عدد الاجابات الصحيحة/ كل من حاول الاجابة
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
25 Oct, 15:11
🔹معامل الصعوبة للأسئلة المقالية = الدرجة التي تحصلوا عليها / ( عدد الطلاب x درجة السؤال )
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
17 Oct, 16:10
🔴 اختبار رخصة مهنية تربوي تدرب عليه مهم 👌🏻
🔹المعيار الاول
https://www.arab-exams.com/testview_public_ready.php?id=21918
🔹المعيار الثاني التنمية المهنية
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScG7Da6gUGKsqknKINLceB8hhoVA6gQnTNtV0LEBXjkqOaycw/viewform?usp=sf_link
🔹المعيار الثالث
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfEKuBSgqf0WUR703OC1u1LqSDNJToI3WYVK3KcRzt5KdfqmQ/viewform?usp=sf_link
🔹المعيار الرابع
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSce0j_VpmmFCGM_MJJPKW-FKJ9SwVzmaKmuMVJLkqsWsxo4Nw/viewform?usp=sf_link
🔹المعيار الخامس
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjEGNuetiduqmFtAM5DlFSSKEqtRS_Xp7ThN08eTy-hMiPjQ/viewform
🔹المعيار السادس
http://www.arab-exams.com/testview_public_ready.php?id=22185
🔹المعيار السابع
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfR9Hamtad9eAxN-37xjr7k7GpVse5RKL-C5qLVaTEzNg6xsg/viewform
🔹المعيار الثامن
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3Yj_SnN8yNuYvimKDbbo5-rylel0Ktfuzcqd6-FmGtU69Lw/viewform
🔹المعيار التاسع
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWNQUbWDnQQZKDm9RSV_3r3dfhU_1wN_0ZDSzIndnygaib3g/viewform?usp=send_form
🔹المعيار العاشر
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeOGYPD_vjtsmChv7v6Jt7ZnbTxPx7Jgth1si7mjSrXcT25cg/viewform?usp=sf_link
🔹التفكير الناقد
https://docs.google.com/forms/d/1-_Sr05ULbdtHQqeSG4nQDnrwXufr1rtj8wODOLXbGSk/edit?pli=1
لورين_محمد_تربوي
🔹المعيار الاول
https://www.arab-exams.com/testview_public_ready.php?id=21918
🔹المعيار الثاني التنمية المهنية
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScG7Da6gUGKsqknKINLceB8hhoVA6gQnTNtV0LEBXjkqOaycw/viewform?usp=sf_link
🔹المعيار الثالث
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfEKuBSgqf0WUR703OC1u1LqSDNJToI3WYVK3KcRzt5KdfqmQ/viewform?usp=sf_link
🔹المعيار الرابع
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSce0j_VpmmFCGM_MJJPKW-FKJ9SwVzmaKmuMVJLkqsWsxo4Nw/viewform?usp=sf_link
🔹المعيار الخامس
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjEGNuetiduqmFtAM5DlFSSKEqtRS_Xp7ThN08eTy-hMiPjQ/viewform
🔹المعيار السادس
http://www.arab-exams.com/testview_public_ready.php?id=22185
🔹المعيار السابع
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfR9Hamtad9eAxN-37xjr7k7GpVse5RKL-C5qLVaTEzNg6xsg/viewform
🔹المعيار الثامن
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3Yj_SnN8yNuYvimKDbbo5-rylel0Ktfuzcqd6-FmGtU69Lw/viewform
🔹المعيار التاسع
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWNQUbWDnQQZKDm9RSV_3r3dfhU_1wN_0ZDSzIndnygaib3g/viewform?usp=send_form
🔹المعيار العاشر
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeOGYPD_vjtsmChv7v6Jt7ZnbTxPx7Jgth1si7mjSrXcT25cg/viewform?usp=sf_link
🔹التفكير الناقد
https://docs.google.com/forms/d/1-_Sr05ULbdtHQqeSG4nQDnrwXufr1rtj8wODOLXbGSk/edit?pli=1
لورين_محمد_تربوي
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
17 Oct, 09:32
سؤال ✅
معلم متمكن من مادته العلميه في مجال تخصصه يدعم دروسه بنقاط إثرائية عميقة لكن لوحظ تدني درجات طلابه في الاختبار كل مما يأتي يساعد المعلم في رفع مستوى تحصيل طلابه في الاختبار ماعدا :
أ) الاطلاع على نماذج جيدة في اختبارات المادة
ب) الاطلاع على لائحة تقويم الطلاب المعتمده
ج) حضور ورشة عمل عن فنيات كتابة الاسئلة
د) الاستعانه بجدول المواصفات عند إعداد الاختبار
—
معلم متمكن من مادته العلميه في مجال تخصصه يدعم دروسه بنقاط إثرائية عميقة لكن لوحظ تدني درجات طلابه في الاختبار كل مما يأتي يساعد المعلم في رفع مستوى تحصيل طلابه في الاختبار ماعدا :
أ) الاطلاع على نماذج جيدة في اختبارات المادة
ب) الاطلاع على لائحة تقويم الطلاب المعتمده
ج) حضور ورشة عمل عن فنيات كتابة الاسئلة
د) الاستعانه بجدول المواصفات عند إعداد الاختبار
—
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
16 Oct, 17:03
سؤال 🟢
اذا كان معامل الصعوبه في اختبارات الطلاب في مادة الرياضيات هو ٩٠٪ فهذا يعني أن الاختبار :
أ) صعب
ب) صعب جداً
ج) سهل
د) سهل جداً
—
اذا كان معامل الصعوبه في اختبارات الطلاب في مادة الرياضيات هو ٩٠٪ فهذا يعني أن الاختبار :
أ) صعب
ب) صعب جداً
ج) سهل
د) سهل جداً
—
الرخصة المهنية | التربوي | لورين 🇸🇦
16 Oct, 09:03
مهمه جداً بالاختبار👌🏻🔥
🟣طالب مستواه الدراسي منخفض بجميع المواد بسبب اهماله = تأخر دراسي.
🟣طالب مستواه الدراسي منخفض بجميع المواد بسبب قصور في_ذكائه = بطء التعلم .
🟣طالب لديه مشكلة في إحدى المواد ( قراءة / كتابة / حساب ) = صعوبة تعلم .
🟣طالب مستواه التحصيلي منخفض بجميع المواد ولديه صعوبه بالسلوك التكيفي = ( بطء التعلم ). .
🟣حالات الوفاة او الطلاق = تأخر دراسي.
🟣حذف الحروف من الكلمة أو زيادة حرف = صعوبات التعلم الكتابة ( الديسغرافيا ).
🟣المهارات النمائية = المهارات التفكير الأساسية = المهارات النفسية الأساسية ( اختلاف مسميات فقط )
🟣المهارات النمائية النفسية = الانتباه - التذكر - التفكير - حل المشكلات.. )
🟣 المهارات الاكاديمية = هم ثلاث أشياء ( القراءة + الكتابة + الحساب ).
🟣سبب صعوبات التعلم = هو واحد أو أكثر من المهارات النمائية النفسية.
🟣سبب التأخر الدراسي = الظروف العائلية والنفسية التي يمر بها الطالب .
🟣سبب بطء التعلم = انخفاض الذكاء + قصور في العمليات العقلية لكن لا تصل إلى حد التخلف العقلي .
🟣الدسلكيسيا = مسمى صعوبات التعلم بالقراءة.
🟣الدسكلكوليا = مسمى صعوبات
التعلم بالحساب .
🟣طالب مستواه الدراسي منخفض بجميع المواد بسبب اهماله = تأخر دراسي.
🟣طالب مستواه الدراسي منخفض بجميع المواد بسبب قصور في_ذكائه = بطء التعلم .
🟣طالب لديه مشكلة في إحدى المواد ( قراءة / كتابة / حساب ) = صعوبة تعلم .
🟣طالب مستواه التحصيلي منخفض بجميع المواد ولديه صعوبه بالسلوك التكيفي = ( بطء التعلم ). .
🟣حالات الوفاة او الطلاق = تأخر دراسي.
🟣حذف الحروف من الكلمة أو زيادة حرف = صعوبات التعلم الكتابة ( الديسغرافيا ).
🟣المهارات النمائية = المهارات التفكير الأساسية = المهارات النفسية الأساسية ( اختلاف مسميات فقط )
🟣المهارات النمائية النفسية = الانتباه - التذكر - التفكير - حل المشكلات.. )
🟣 المهارات الاكاديمية = هم ثلاث أشياء ( القراءة + الكتابة + الحساب ).
🟣سبب صعوبات التعلم = هو واحد أو أكثر من المهارات النمائية النفسية.
🟣سبب التأخر الدراسي = الظروف العائلية والنفسية التي يمر بها الطالب .
🟣سبب بطء التعلم = انخفاض الذكاء + قصور في العمليات العقلية لكن لا تصل إلى حد التخلف العقلي .
🟣الدسلكيسيا = مسمى صعوبات التعلم بالقراءة.
🟣الدسكلكوليا = مسمى صعوبات
التعلم بالحساب .
5,212
subscribers
300
photos
16
videos
