Publicaciones de Telegram de Тот самый INDтулин

Сейчас читаю книгу “Как устроен мир на самом деле…”, и автор Вацлав Смил среди прочего говорит о том, что раньше в мировой литературе цифры практически не использовались, не указывали точных дат, возрастов, количества финансов и прочего, и в основном их использовали для обозначения количества (три сестры, три поросенка). Сейчас же даже в художественной литературе любят давать более конкретные числа, а во времена ковида, например, каждое утро начиналось со статистики. Любопытное наблюдение, я всегда любил наблюдать за цифрами. 

В 2024 я провел 50 выступлений, был в 23 командировках, из которых самая дальняя — Сингапур (почти 18 часов в пути), самая быстрая — в Казани (утром в Казань, вечером дома), самая морозная — в Якутии (-30!, хотя обычно в этот период и до -50 доходит). 

Мы записали 11 подкастов IND Podcast, а самый популярный — Как реализовать проект в гостиничном бизнесе? с Ангелиной Самадовой посмотрели только на YouTube больше 31 тысячи раз. 

Цифры IND про количество конкурсов, проекты и экспертизы можно посмотреть тут.

Спасибо, что были со мной в 2024! 

В этом году я посвятил много времени общению с разными людьми, стал регулярно вести IND Talks, IND Podcast. Моими собеседниками стали интересные профессионалы разных областей, которые могут поделиться ценной экспертизой. Эта роль мне понравилась, потому что, на мой взгляд, отлично развивает навык говорения и, особенно, слушания. Что в наше время особо ценно, когда все предпочитают говорить, а ты умеешь слушать. Слушать = узнавать новое, учиться.

В следующем году хочу сделать фокус на развитие команды, курсы, профессиональные знания и, безусловно, экскурсии на разные объекты. Развитие насмотренности у архитекторов особенно важно, когда поездки за рубеж стали не самым очевидным мероприятием.

Недавно Юля Тарабарина из архи.ру провела Public talk на фестивале «Зодчество»: «Архитектура жилья: возможности взаимодействия девелоперских компаний и архитекторов». Три финалиста конкурса на участок в Коммунарке встретились с девелопером и поговорили о конкурсных практиках. Я много раз говорил, что вижу в кокурсах огромные преимущества. Делюсь тут отрывком нашего разговора, а всю статью можно прочитать на архи.ру.


«Я люблю конкурсы, потому что они хорошо обучают архитекторов: думать быстро, работать по дедлайнам и выдавать очень крутой результат».
 
– У вас всегда была такая позиция или в какой-то момент роста бюро пришли к ней?
 
«…Без конкурсов невозможно выстроить команду, получить хорошее, интересное портфолио. И связи. В любом конкурсе, даже если ты не выиграл, ты получаешь связи».
 
– Разделяете ли вы сотрудников – на тех, кто работает на конкурсную практику, и тех, что работает по заказу? Меняете ли позиции? 
 
«Желательно менять. Они прокачивают скиллы и потом могут выдавать гораздо больше. Человек в стрессе, прошедший конкурс, потом может сделать в три раза больше, чем человек, который просто работает на заказ».

На прошлой неделе я провел экскурсию по IND для студентов МАРШ на курсе, который организовала Катя Панова из Plan The Best. На курсе архитекторы, которые уже являются руководителями студий или планируют открыть свое дело, развивают бизнес навыки. И, так как все мы предприниматели в сфере творческих индустрий, логичным был вопрос, который мне задали: как соблюдать work-life balance при развитии бизнеса. Ты мало того, что руководишь бизнесом, ты при этом еще занят в творчестве, когда крайне сложно поставить финальную точку со словами: “вот, сейчас уже хорошо”, в творчестве всегда есть куда расти, что улучшить, что еще предусмотреть. И прямой результат этого — страдает качество жизни в других сферах. Расскажу, как я сформировал для себя ряд правил, которые помогают мне балансировать.

Понимание, что времени катастрофически мало пришло в университете, когда я совмещал работу и учебу, и пытался внедрить спорт. Работа отнимала практически все мои ресурсы, еще и подходило время делать диплом. В тот период я понял, что именно комбинация разных жизненных сфер помогает выстроить систему приоритетов, в том числе и в творческом процессе, когда ты успеваешь не только работать, но и заниматься другими делами. И чем старше я становлюсь, тем больше убеждаюсь в важности планирования и совмещения разных занятий. Мы все живем в едином временном континууме, у нас 24 часа, но почему кто-то успевает больше, а кто-то постоянно в огне. Крайне важно уметь делегировать, а это по началу очень сложно, ведь всегда кажется, что сам сделаешь лучше. Причем делегировать надо в первую очередь задачи, которые тебе самому не нравятся или которые ты делаешь на автомате, это позволяет беречь ресурс, а потом — то, что получится у другого лучше, чем у тебя (и признаться себе в этом). Важно инвестировать время в обучение себя и других, "выращивать" сотрудников, я уже писал об этом, например, тут.

Кстати, в начале этого года я уже писал про выгорание, ведь именно выгорание прямой путь неумения управлять временем и стараться сделать больше, чем в принципе возможно.

Недавно встречался с клиентом, для которого мы делаем очень необычный проект, на стыке архитектуры и digital, я обязательно расскажу о нем подробнее через время. И мы с ним говорили про онлайн-образование. То, чем он занимается идеально ложится в парадигму профессионального онлайн-образования, для его деятельности вообще нет нужды собирать людей в одном пространстве, важно иметь компьютер с определенными техническими характеристиками, грамотного преподавателя и мотивированного студента. Ну и качественную LMS (learning management system, образовательная платформа). 

Он сказал, что вообще не верит в онлайн потому, что направление себя дискредитировало, там сплошные инфо мошенники  “Заплати мне 500 тысяч и я расскажу тебе секрет успеха!”, “всего за 700 тысяч ты получишь новое образование!”. 

Я же думаю, что за онлайн-образованием большое будущее и, безусловно, на человека ложиться ответственность за выбор подходящего курса и за то, чтобы не вляпаться в псевдо-экспертное образование, не пойти на поводу агрессивных продаж инфо мошенников. Курсов вокруг великое множество, порог доступа к ним в большинстве случаев преодолим, поэтому помимо выбора платформы/курса/преподавателя, человеку важно ответить себе на ряд вопросов. Для чего тебе сейчас нужен этот курс? Бывает, что человек напитывается знаниями: еще, еще, еще и они никогда не превращаются в актив, лежат в его голове и не влияют на деятельность. Это такая обманка, ты вроде и развиваешься, а в тот же момент ничего конкретно не меняешь. Потому что менять — самое сложное. Когда ты будешь применять новые знания? Необходимо, конечно, сразу же превращать их в активное действие. Тогда они будут работать на тебя. Вместе с тем, я поддерживаю идею того, что образование — это не только про конкретные знания, подходы, новую профессию или бизнес, это еще и про энергию, вдохновение, мотивацию к изменениям. 

В Зотове открылась выставка “Архитектура для людей”, которую мы называем “Архитектура эмоций”, потому что посвящена она эмоциям человека. Вчера открывали наш стенд “Вдохновение”, в нем мы придумали не только архитектуру, но и вместе с партнерами проработали свет, звук и даже запах.

Выставка очень понравилась, она иммерсивная, то есть можно не только смотреть, но и активно взаимодействовать с пространством. В павильонах чистый креатив без ограничений, ведь как можно ограничить эмоции человека? Они есть и мы с ними учимся жить.

Выставка для широкого круга посетителей, уверен, детям будет тоже очень интересно, потому что павильоны яркие, не похожие друг на друга, интерактивные. Вообще, лично для меня многое на выставке отсылает к детству, когда именно воображение было источником всех идей, придумок и реализаций. В общем, советую на время посещения выставки отпустить свою взрослую часть, постараться забыть о стрессе конца года, дедлайнах и прочем, чем мы все равно не сможем заняться в это время, и отдаться этой энергии пространства. Наш стенд получился очень фотогеничный, даже новогодний, так что, убежден, у вас будут классные фото после выставки!

Выставка организована МКА, длится с 12 декабря по 12 января, зарегистрироваться можно по ссылке. Highly recommend!

Всем знакомо, когда ты создаешь проект, кропотливо работаешь над ним, иногда с командой, а заказчик вносит существенные изменения, которые по сути своей меняют всю концепцию. Не самая приятная история. Как этого избежать, и что делать, если не согласен с мнением заказчика? Записал ответ на этот вопрос в #видео

Недавно записал подкаст с Исой Магомедовым, который мы назвали “Эффект Дербента: архитектурные особенности региона”. И название полностью отражает мое отношение, я действительно считаю, что мы сегодня можем говорить об Эффекте Дербента как о значимом явлении в области социальных и экономических изменений после реализации мастерплана.

Впервые я встретился с Исой, когда мы делали конкурс на мастерплан Дербента — наш первый большой мастерплан и выход в финал, мы заняли второе место. После мы вместе работали над проектом мастерплана 14 км набережной Дербента. Иса очень интересный человек, энергичный руководитель, создал сильную команду, был главным архитектором округа Дербента. Сейчас руководит архитектурно-консалтинговым бюро Godekan и является советником главы городского округа города Дербента.

Когда я впервые приехал в Дербент, это был город, по которому летали пластиковые пакеты, не было благоустройства, люди уезжали. Иса и команда провели огромную работу — город стал чистым, благоустроенным, эмиграция сократилась, у города появились интересные перспективы, бизнес стал крепчать и бизнесмены стали открывать новые направления деятельности. Получился интересный разговор, благодарю Ису! Послушать/посмотреть можно на основных платформах по ссылкам:

YouTube | Rutube | Apple podcast | Spotify | Яндекс.Музыка

#INDpodcast

Карьера — вопрос, который регулярно задают все студенты, я часто рассуждаю на эту тему, помогаю сотрудникам расти и сам как руководитель заинтересован в том, чтобы сотрудники росли и в творчестве, и в софт-, менеджерских скиллах. В IND большинство руководителей выросли из специалистов, считаю, что это очень круто.

В бюро есть сотрудники, которые учились за границей, в частности в Италии, в Великобритании и они делятся интересным наблюдением по части построения карьерного трека и портфолио. И этот подход очень сильно отличается (к сожалению) от принятого в наших вузах. Студенты начинают делать портфолио еще до окончания учебной программы, до диплома + презентации проектов проходят перед публикой, как преподавателями, так студентами и приглашенными экспертами. После — вопросы, обратная связь и неоценимые навыки публичной защиты. На моей практике было так, что мы ставили планшеты с проектами и выходили из аудитории. Про подготовку портфолио тоже не говорилось особо. Когда я сделал свое первое портфолио? Перед собеседованием на вторую работу, буквально за три дня, а на первую так вообще устроился без портфолио благодаря знакомству.

Часто я вижу на собеседованиях, уже как работодатель, что даже специалисты с опытом не могут грамотно рассказать о своих успехах и отразить их в портфолио. Но, и это хорошая новость, этим навыкам легко научиться. Если вы научились проектировать, то и рассказать об этом с вау-эффектом у вас точно получится! Наши друзья STEMPS недавно открыли карьерный центр, который может проконсультировать — как подготовиться к поиску/смене работы, грамотно себя презентовать, найти и правильно коммуницировать свои сильные стороны. Помогут разобраться с карьерными тупиками, которые у встречаются у каждого и понять, что лучше для тебя — работать с установками, которые будут преследовать тебя на разных работах или действительно менять работу/направление. Думаю, это очень полезный сервис, если бы я воспользовался им в начале карьеры то это значительно бы упростило мне жизнь при поиске работы.

Сегодня в Екатеринбурге на конференции Талан выступал с темой Light Industry и многофункциональных комплексов, благодаря которым создаются рабочие места рядом с жилыми комплексами.

К посту прилагаю презентацию выступления, в ней как и общая информация об индустрии, так и наши проекты, которые мы делали в этой типологии.

Талан сделали конспект выступления, а после — пост в тг-канале с возможностью задать вопросы, а автор (в данном случае) я, отвечает на эти вопросы. Классный формат, когда у аудитории есть возможность задать вопрос и получить ответ уже после презентации.