🇪🇹Generic nursing🇦🇪✈️

Reversible Causes of Sinus Node Dysfunction (from Table 7):
🫀MI
🫀s/p Cardiac Surgery
🫀Cocaine
🫀Hyper/Hypo-K
🫀Hypothyroidism
🫀Hypovolemia
🫀OSA
🫀Infections (Lyme, Legionella, Typhoid, Malaria)
🫀Meds (BBs, CCBs, Lithium, Risperidone, Cisplatin, IFN)

“ ከዲሲፒሊን ጋር በተገናኘ 540 ተማሪዎች ተለይተዋል። ከዚህኛው ውጤት እስከ መሰረዝ፣ የሚቀጥለውንም ድጋሚ ያለመፈተንና እንቅፋታቸው ትልልቅ የሆኑም እስከነጨረሻውም የሚይፈተኑበት ጊዜ ሊኖር ይችላል ” - ትምህርት ሚኒስቴር ለቲክቫህ ኢትዮጵያ

ሃገር አቀፉን የመውጫ ፈተና የወሰዱ ተማሪዎች ውጤት ከሰዓታት በፊት መለቀቁን ትምትርት ሚኒስቴርና የኢትዮጵያ ተማሪዎች ኅብረት ለቲክቫህ ኢትዮጵያ መግለጻቸውን ነግረናችኋል።

በወቅቱም የፈተናው ውጤት የሚታይበት ሊንክ ስንጠይቅ “ ለዩኒቨርሲቲዎች ተልኳል ” በመባሉ የተለዬ መመልከቻ ካለ እንደምናጋራችሁ ቃል ገብተንላችሁ ነበር።

በዚህም፣ የውጤት መመልከቻው ሊንክ የትኛው ነው ? ስንል የጠየቅናቸው አንድ የትምህርት ሚኒስቴር አመራር በሰጡን ቃል፣ “ ውጤት የሚታይበት ሊንክ ኖርማሊ ለዩኒቨርሲቲዎች ተልኳል። ከተወሰኑ ዩኒቨርሲቲዎች ውጪ ሁሉም ማዬት እንዲችሉ ተነግሯቸዋል ” የሚል ምላሽ ሰጥተውናል።

“ ሊንኩ፦ ባለፈው ኦንላይን ሳፓርቲንግ የምንጠቀምበት ፔጅ ነበረ፤ እዛ ፔጅ ላይ ተለቋል። ያውቁታል እነሱ ፤ ከዚህ በፊት የተለቀቀ ሊንክ ነው ለኤግዚት ኤግዛም የተመዘገቡበት ሊንክ ላይ ውጤት ማየት ይችላሉ ” ሲሉ አስረድተዋል።

ስንት ተማሪዎች እንዳለፉና እንደወደቁ ጠይቀናቸው ገና እንዳልታወቀ በገለጹበት አውድ፣ “ አናላይስሱ አልተሰራም። አንዳንድ ዩኒቨርሲቲዎች ቅዳሜ እለት ስለሚያስመርቁ ለእነሱ ተብሎ ነው በችኮላ የተለቀቀው ” ብለዋል።

በሌላ በኩል፣ የዲሲፒሊን ጉድለት የታየባቸው ዩኒቨርሲቲዎች ላይ የፈተና ውጤት አለመለቀቁንም እኝሁ አካል ለቲክቫህ ኢትዮጵያ ተናግረዋል።

“ የዲሲፒሊን ግድፈት ጎልቶ የታየባቸው ዩኒቨርሲቲዎች ላይ ውጤት አልተለቀቀም፤ ወደ 6 በሚሆኑ ዩኒቨርሲቲዎች። ከዛ ውጪ ተለቋል። ስለዚህ አናላይሲሱ የ6ቱም ተጨምሮ ሲያልቅ ይሰራል ” ሲሉ ነግረውናል።

ስለዚህ የፈተናው ውጤት በተመረጡ ዩኒቨርሲቲዎች ነው የተላከው ማለት ነው ? ስንል ላቀረብንላቸው ጥያቄ ፣ “ የፈተና ኮራፕሽኑ፤ ስርቆቱ የጎላባቸው 6 ዩኒቨርሲቲዎች ብቻ ላይ ነው እንጂ ያልተለቀቀው ሁሉም ላይ ተለቋል ” የሚል ምላሽ ነው የሰጡን።

በፈተናው ወቅት የተፈጠረ ችግር ነበር ወይስ በሰላም ተጠናቋል ? ለሚለው የቲክቫህ ኢትዮጵያ ጥያቄ የአመራሩ ምላሽ፣ “ በዚህኛው ፈተናችን በሰላም ነው የተጠናቀቀው። የጎላ ቸግር አልነበረም ” የሚል ነው።

አክለው ደግሞ፣ “ የተለመዱ የዲሲፒሊን ችግሮች ናቸው የነበሩት፣ የተማሪዎች ከስርቆት ጋር በተገናኘ ያልተፈቀዱ እንደ ሞባይል ያሉ ኤሌክትሮኒክ ዲቫይሶችን ለመጠቀም ሙከራ ማድረግ፣ ወጣ ያለ ደግሞ ከዚህ በፊት የተፈተኑ ተማሪዎች ገብተው ለመፈተን ሙከራ ማድረግ፣ ናቸው እንጂ በጣም የጎላ ችግር አልታዬም ” ነው ያሉት።

ከዲሲፒሊን ግድፈት ጋር በተያያዘ ስንት ተማሪዎች ተገኝተዋል ? ለሚለው ጥያቄ በሰጡን ምላሽ፣ “ ከዲሲፒሊን ጋር በተገናኘ እስካሁን ድረስ ወደ 540 ተማሪዎች ተለይተዋል። የዚህኛው ራውንድ ውጤት እስከ መሰረዝ፣ የሚቀጥለውንም ድጋሚ ያለመፈተንና እንቅፋታቸው ትልልቅ የሆኑ እስከነጨረሻውም የማይፈተኑበት ጊዜ ሊኖር ይችላል ” ብለዋል።

“ እስካሁን ግን አልተወሰነም። ለጊዜው ግን የዚህኛው ውጤት ዲስኳሊፋይድ እንደሚደረግ ነው 54ዐ ተማሪዎች የተለዩት። ቁጥሩ ሊበልጥ ይችላል፤ ለጊዜው ግን ወደ 540 ተማሪዎች ተለይተዋል ” ሲሉም አክለዋል።

(ስንት ተፈታኞች እንዳለፉና እንዳላለፉ ውጤቱን ተከታትለን በቀጣይ የምናሳውቃችሁ ይሆናል)

#TikvahEthiopiaFamilyAA

BEST

የ2017 ዓ/ም የዓመቱ አጋማሽ የመውጫ ፈተና ለተቋማት በተላከው መሰረት አንዳንድ ተቋማት ውጤቱን ለተማሪ እያጋሩ ናቸው።

ይህ ከላይ የተያያዘው የአርባ ምንጭ ዩኒቨርሲቲ የመውጫ ፈተና ውጤት ነው።

የፋይሉ ባለቤት የአርባ ምንጭ ዩኒቨርሲቲ የተማሪዎች ህብረት ነው።

@tikvahuniversityየ2017 ዓ/ም የዓመቱ አጋማሽ የመውጫ ፈተና ለተቋማት በተላከው መሰረት አንዳንድ ተቋማት ውጤቱን ለተማሪ እያጋሩ ናቸው።

ይህ ከላይ የተያያዘው የአርባ ምንጭ ዩኒቨርሲቲ የመውጫ ፈተና ውጤት ነው።

የፋይሉ ባለቤት የአርባ ምንጭ ዩኒቨርሲቲ የተማሪዎች ህብረት ነው።

@genericnurse04

ድሬዳዋ ዩኒቨርሲቲ በተለያዩ የትምህርት መስኮች ያስተማራቸውን ተማሪዎች ቅዳሜ የካቲት 8/2017 ዓ.ም ያስመርቃል።

@genericnursing04

የሀገር አቀፍ መውጫ ፈተና ውጤት ለየዩኒቨርሲቲዎች ሬጅስትራር መላኩን የኢትዮጵያ የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ተማሪዎች ኅብረት ፕሬዜዳንት ሃየሎም ስዩም አሳውቋል።

ተፈታኞች በየካምፓሳቸው ነገ ማየት እንደሚችሉ ተገልጿል።

" ለኮሌጅ ተማሪዎችም ለየኮለጁ ይደርሳል ፤
በየካምፓሳቹህ ነገ ማየት ትችላላችሁ " ሲል የተማሪዎች ኅብረቱ  ፕሬዝዳንት ገልጿል።
https://t.me/genericnurse04

#Update‼️
#ExitExam_result

ሰላም ሰላም የቻናላችን ቤተሰቦች

ዛሬ ከሰዓት በኋላ ውጤት ማያው link እየሠራ ነበር። እኛም ለተወሰኑ ተማሪዎች ውጤታቸውን ያየንላቸው መሆኑን ለማረጋገጥ እንወዳለን።

አሁን ላይ እየሠራ ስላልሆነ ውጤት ማያው link ሲሰራ የምናሳውቃችሁ ይሆናል። በትእግስት ጠብቁ!!

ይሄንን መረጃ Exit ለተፈተኑ ጓደኞቻችሁ (Department Telegram Group ላይ) Forward አድርጉላቸው!

ለወቅታዊ መረጃ ይቀላቀላል
https://t.me/genericnurse04

#Exit_Exam_Result

ሀገር አቀፍ የቅድመ-ምረቃ ፕሮግራሞች የመውጫ ፈተና (Exit Exam) ውጤት ተለቋል።

https//:result.ethernet.edu.et ላይ በመግባት ExitExam የሚለውን በመምረጥና የራስዎን User Name በማስገባት ውጤትዎን መመልከት ይችላሉ።

በ2017 ዓ.ም አጋማሽ ዓመት የመውጫ ፈተና ከጥር 26-30/2017 ዓ.ም መሠጠቱ ይታወቃል።
Source:tikvah university
https://t.me/genericnurse04

#Update‼️
#ExitResult በቀጣዮቹ ሰዓታት ውስጥ እንደሚታወቅ ይጠበቃል። MOE በድህረገፁ ይህንን አሳውቋል!

ውጤት ሲለቀቅ የምታዩበት Link ይህ ነው👇
https://result.ethernet.edu.et/


መረጃው  ለጓደኞቻችሁ Forward አድርጉላቸው!

@genericnurse04

Clinical assessment and physical Examination best books

Best books for all

LARGE BOWEL OBSTRUCTION

In metabolic alkalosis, the blood’s pH is elevated.

This can be caused by various things:
If you cannot excrete acid from the kidney, urine chloride goes down.

This gives a positive UAG number.

In RTA, you cannot excrete acid from the kidney.

The urine chloride will be low,
and the UAG will be positive.

Volume contraction, because there is a secondary hyperaldosteronism that causes increased urinary loss of acid.

Treat the underlying cause.

Hyperaldosteronism resulting from primary hyperaldosteronism (Conn syndrome) or Cushing syndrome, which causes urinary acid loss.

Also look for hypokalemia, which often
accompanies the increased urinary acid loss.

Treat by removing the adenoma surgically.

Hypokalemia, because potassium ions shift out of the cell to correct the hypokalemia.

This shifts hydrogen ions into the cell in exchange for the potassium ions leaving.

Too much liquid antacid (milk-alkali syndrome)
Vomiting, because it causes a loss of acid from the stomach.

Also, the loss of fluids can lead to volume contraction and secondary hyperaldosteronism.

ባለፉት ሶስት ዓመታት የፈተና ስርቆትንና ኩረጃን ለመከላከል እንዲሁም ለረጅም ዓመታት ሲከሰት የነበረውን ፖለቲካዊና ማህበራዊ ቀውሶችን ለማስወገድ ጠንካራ ሥራ ተሠርቷል

ትምህርት ማህበራዊና ኢኮኖሚያዊ ዕድገትን በማረጋገጥ ረገጥ ዓይነተኛ ሚና አለው፡፡ በምክንያታዊነት የሚያምን እና ልዩነቶችን ማስተናገድ የሚችል አስተሳሰብ ያለውን ትውልድ በመቅረጽ የተረጋጋ ሰላም እንዲሰፍን በማድረግ ረገድም የማይተካ ሚና ይጫወታል፡፡ በአጠቃላይ ሳይንስና ስልጣኔ፣ ቴክኖሎጂና ፈጠራ፣ መማርና መመራመር ላይ ትምህርት ጉልህ ድርሻ አለው። 

በመሆኑም ሀገራችን ኢትዮጵያ በትምህርት ልማት ላይ በተለይም የትምህርት ጥራትን ለማረጋገጥ ልዩ ትኩረት ሰጥታለች፡፡ በዚሁ መሠረት በሚሊዮኖች የሚቆጠሩ ተማሪዎች በየደረጃው ባሉ ትምህርት ቤቶች ይገኛሉ፡፡ መንግስት ለትምህርት መሠረተ ልማት፣ ለትምህርት ቤት ምገባ እና ለሌሎች ጉዳዮች ከፍተኛ ወጪ ያወጣል፡፡ በትምህርት ሴክተሩም የትምህርት አዋጅን ጨምሮ የተለያዩ ህጎች የወጡና እየተተገበሩ ያሉ ሲሆን የስርዓተ ትምህርት እና ሌሎች ሪፎርሞችም በትምህርት ሚኒስቴር እና በክልል የትምህርት ቢሮዎችም እየተደረጉ እንዳሉ እንገነዘባለን፡፡ ይሁን እንጂ በትምህርት ቤት ያለው የነገው ሀገር ተረካቢ ትውልድ መማሩና አለመማሩ ሊረጋገጥ ይገባል፡፡ የትምህርት ምዘናና ፈተናዎች ሚና በአግባቡ መታየት ያለበት እዚህ ጋር እንደሆነ ይታመናል፡፡

ባለፉት ሶስት ዓመታት የፈተና ስርቆትንና ኩረጃን ለመከላከል እንዲሁም በነዚህ ምክንያቶች ለረጅም ዓመታት ሲከሰት የነበረውን ፖለቲካዊና ማህበራዊ ቀውሶችን ለማስወገድ ጠንካራ ሥራ እንደተሰራ እንገነዘባለን፡፡ ይህ እንደተጠበቀ ሆኖ በ12ኛ ክፍል ሀገር አቀፍ ፈተና 50% እና ከዚያ በላይ ውጤት ያስመዘገቡት ተፈታኞች በ2014 ዓ/ም 3.3%፣ በ2015 ዓ/ም 3.2% እና በ2016 ዓ/ም 5.4% ብቻ በመሆኑ ከ95% በላይ በሆኑ ተፈታኝ ተማሪዎቻችን ዝቅተኛ ውጤት በተደጋጋሚ ሲመዘገብ ሁላችንንም የሚቆጨን ጉዳይ ነው፡፡ በሪሜዲያል ፕሮግራም ለተጨማሪ ዝግጅት ወደ ከፍተኛ ትምህርት ተቋማት እንዲገቡ የተደረጉ ተማሪዎችም እንደገና ተመዝነው የማያልፉት ቁጥራቸው ቀላል አይደለም፡፡ ስለሆነም ውድቀቱ የተማሪዎቹ ብቻ ሊሆን ፈጽሞ አይችልም፡፡ ተጠያቂነትና ኃላፊነትም በየደረጃው ሊሰፍን ይገባል፡፡
በመሆኑም 95% እና በላይ ተፈታኝ ተማሪ ዝቅተኛ ውጤት እያመጣ እስከመቼ ይቀጥላል የሚለው ጥያቄ የአብዛኛው ህዝባችን ጥያቄ በመሆኑ ምላሽ ይፈልጋል፡፡ በተጨማሪም አንድም ተፈታኝ ተማሪ 50% እና ከዚያ በላይ ውጤት ያላስመዘገበባቸው ትምህርት ቤቶች ቁጥር ቀላል ካለመሆኑ በተጨማሪ በየዓመቱ በሚፈለገው ደረጃ መሻሻል አለማሳየቱ ብቻ ሳይሆን ትምህርት ቤቶቹ በብዛት የሚገኙት በገጠር፣ በአርብቶ አደር እና መሠረተ ልማት ባልተዳረሰባቸው የሀገራችን አካባቢዎች መሆናቸው የትምህርት ፍትኃዊነት ላይ ጥያቄ ያስነሳሉ፡፡ ይህም ጥራት ያለው ትምህርት ፍትኃዊ ተደራሽነት ላይ በበቂ ጥናትና ምርምር ታግዞ አፋጣኝ የተግባር እርምጃ የሚፈልግ ጉዳይ ነው፡፡  

ስለሆነም የትምህርት ልማት ሥራችን ዝቅተኛ ውጤት ያስመዘገበበትን በየደረጃው ያለው አመራርና ባለሙያው በአግባቡ በመፈተሽ ተጠያቂነትና ኃላፊነት የሰፈነበትን ሥርዓት ማረጋገጥ ይገባል፡፡ በተያያዘም የፈተናውን አወጣጥና አስተዳደርንም በሚመለከት ዘላቂ፣ አስተማማኝ፣ ደህንነቱ የተረጋገጠ እና በተሟላ ሁኔታ በቴክኖሎጂ የተደገፈ የትምህርት ምዘናና ፈተና ስርዓት እና ተቋም ከመገንባት አንጻርም ቀጣይነት ባለው መልኩ በአግባቡ እየፈተሹ ጉድለቶቹንም እያረሙ ያልተበጣጠሰ፣ የተደራጀና ጠንካራ የትምህርት ምዘናና ፈተናዎች ስርዓት መገንባት ያስፈልጋል፡፡

በሌላው በኩል እአአ 2023 ላይ በተጠናው ሀገር አቀፍ የትምህርት ምዘና ጥናት (Early Grade Reading Assessment (EGRA)) ሪፖርት መሠረት ሁለተኛ ክፍል ተማሪዎች 63% ሶስተኛ ክፍል 49% ተማሪዎች አንድም ቃል ማንበብ አልቻሉም፡፡ ይህም ቁጥራቸው ከፍተኛ የሆኑ ተማሪዎች መሠረታዊ የንባብ ክህሎት እንደሌላቸው ያሳያል፡፡ በመሆኑም ሳያነቡ መማርና መመራመር ከባድ በመሆኑ በቅድመ አንደኛና በታችኞቹ የክፍል ደረጃዎች ጀምሮ አሁንም ልዩ ትኩረት ሰጥቶ መስራት ያስፈልጋል፡፡  

በሌላው በኩል እአአ ከ2000 እስከ 2023 በተጠናው ሀገር አቀፍ የትምርት ምዘና  (National Learning Assessment (NLA)) መሠረት በ4ኛ ክፍል (በእንግሊዘኛ፣ በአፍ መፍቻ፣ በሒሳብ እና አካባቢ ሳይንስ የትምህርት ዓይነቶች) እና በ8ኛ ክፍል (በእንግሊዘኛ፣ በሒሳብ፣ በፊዝክስ፣ በኬሚስትሪ፣ እና በባዮሎጂ የትምህርት ዓይነቶች) ተማሪዎች ያስመዘገቡት ሀገራዊ አማካይ ውጤታቸው ሲታይ 50% በታች ነው፡፡

እንደዚሁም የ2016 ትምህርት ዘመን የ8ኛ ክፍል ክልላዊ ፈተናዎች ውጤት ሪፖርቶ ሲታዩ አጠቃላይ ሀገራዊ አማካዩ 50% ነው፡፡ በተያያዘም የዩኒቨርሲቲ መውጫ እና የድህረ ምረቃ ትምህርት መግቢያ ፈተናዎችም ላይ የማለፊያ ውጤት የማያስመዘግቡ ተፈታኞች ቁጥር ቀላል አይደለም፡፡

በመሆኑም በተለያዩ ጊዜያት የሚመጡ ሪፖርቶች እንደሚያሳዩት በየደረጃው ያለው የትምህርት ምዘናም ይሁን የፈተናዎች ውጤት በዝቅተኛነት መመዝገብ ወይም የውጤት ማሽቆልቆል መሠረታዊ ተግዳሮቶቹ ብቁና በቂ መምህራን እጥረት፣ በቂ የተማሪዎች መማሪያ መጽሀፍት አለመኖር፣ በአንድ ክፍል ብዙ ተማሪዎች መኖር፣ ምቹና ሳቢ የመማር ማስተማር አከባቢ አለመኖር፣ በቂ የሆነ የተማሪ ቤተሰብ ድጋፍ አለመኖር፣ የቅድመ አንደኛ ትምህርት ተደራሽነት ጉድለት፣ የተጠያቂነትና ኃላፊነት ስርዓት በአግባቡ አለመስፈን ወዘተ ዋና ዋናዎቹ ናቸው፡፡

ስለሆነም የትምህርት ስርዓቱ ስብራት ባለቤቱም መፍትሔ አመንጪውም በትምህርት ስርዓቱ ውስጥ በየደረጃው ያለ አመራርና የትምህርት ማህበረሰብ ነው፡፡ ተማሪውና የተማሪ ወላጅ በትምህርት ጥራት መረጋገጥ ላይ ከፍተኛ ሚና ያላቸው ቢሆንም ብቻቸውን ወሳኝ ግን አይደሉም። በመሆኑም የችግሩ ብቸኛ ገፈት ቀማሽ የማይሆኑበትን አሠራር መፍጠር ይገባል፡፡ መምህራን በትምህርት ስርዓት ውስጥ ቁልፍ ሚና አላቸው፡፡ በመሆኑም በመምህራን ልማት፣ በመምህራን ትምህርትና ስልጠና ላይ እንዲሁም የመምህራኑን ኑሮ ማሻሻል እና የመልካም አስተዳደር ጥያቄዎቻቸውን በጋራ ሆኖ መፍታት ላይ ልዩ ርብርብ የሚጠይቅና ትኩረትም የሚሻ እንደሆነ እንገነዘባለን፡፡ በሀገራችን ያሉ ትምህርት ቤቶች አብዛኞቹ ከደረጃ በታች በመሆናቸው የተጀመረውን ትምህርት ለትውልድ ንቅናቄ አጠናክሮ መቀጠልና የትምህርት ቤቶች አካባቢም ለተማሪዎች ምቹ ለማድረግ በቅንጅት መስራት የሚጠይቅ መሆኑን እንገነዘባለን፡፡

በመጨረሻም በየዓመቱ በትምህርት ምዘናና ፈተናዎች እየተዘጋጀ ያለው እንደዚህ ዓይነት ሁሉንም ባላድርሻ አካላትን የመሰባስብና በጋራ ጉዳዮች ላይ በጋራ እንዲመክሩና ለችገሮቹም በጥናትና ምርምር ላይ መሠረት ያደረጉ ተግባራዊ የሚደረጉ የጋራ መፍትሔ በማስቀመጥ የሚደረጉ ጉባኤዎች ከፍተኛ ሀገራዊ ፋይዳ ያለቸው በመሆኑ ተጠናከረው ሊቀጥሉ ይገባል፡፡ የህዝብ ተወካዮች ምክር ቤት የሰው ሀብት ልማት፣ የሥራ ስምሪትና ቴክኖሎጂ ጉዳዮች ቋሚ ኮሚቴም ቁጥጥር፣ ክትትልና ድጋፍ ከሚያደርጋቸው ተግባራት መካከል አንዱ በመሆኑ አስፈላጊውን እገዛ የሚያደርግ መሆኑን በቋሚ ኮሚቴውና በራሴ ስም መግለጽ እወዳለሁ፡፡

# EAE

Treatment of Helicobacter pylori infection in adults (November 2024)

Over half of individuals in the United States with Helicobacter pylori infection continue to receive clarithromycin-based treatment regimens, despite rising rates of H. pylori resistance to clarithromycin and declining rates of treatment success with these regimens [1]. Recent guidelines from the American College of Gastroenterology reinforce the importance of using non-clarithromycin-based regimens for the initial and salvage treatment of H. pylori infection [2]. Preferred regimens for the empiric management of H. pylori infection in treatment-naïve adults include optimized bismuth quadruple therapy, rifabutin triple therapy, and vonoprazan-amoxicillin dual therapy. The guidelines also emphasize testing to confirm H. pylori eradication after treatment and discuss the role of antimicrobial susceptibility testing in H. pylori management. Based on available evidence, we suggest optimized bismuth quadruple therapy as the preferred regimen for H. pylori infection in treatment-naïve adults.

"A Nurse is not what you do. It is what you are... I am a nurse. It's not what I do, it's What I am."

Source: nursing department channel
https://t.me/genericnurse04

#Notice‼
#ExitExam_result

የመውጫ ፈተና ውጤት (#Exit_Exam_result) መቼ ይገለፃል?

ብዙዎቻችሁ የቴሌግራም ቻናላችን ቤተሰቦች የመውጫ ፈተና ውጤት (#Exit_Exam_result) መቼ እንደሚገለጽ በተደጋጋሚ እየጠየቃችሁን ትገኛላችሁ። ስለሆነም በትምህርት ሚኒስቴር 2017 ካላንደር መሰረት የExit Exam ውጤት የካቲት 02/2017 እንደሚገለጽ ይጠበቃል።

የመጀመሪያው መፅሀፍ ይህ ነው‼️

ይህንን መፅሀፍ ብዙዎች አንብበው ከ90 Percentile በላይ አምጥተዋል።
ለዚህ ደግሞ የዚህ ቻነናል አድሚኖች ምስክር ናቸው።

ስታነቡ አለፍ አለፍ ብላችሁ ሳይሆን ልቦለድ ወይንም ሌሎች መፅሀፍትን እንደምታነቡት ከመጀመሪያ ጀምራችሁ ለማንበብ ሞክሩ!
በእያንዳንዱ ገፅ የሚገራርሙ ምክሮች አሉት ፈተና ላይ ማድረግ ያለባችሁን እና ማድረግ የሌለባችሁን ነገር

ሌሎች መፅሀፍትን በተከታታይ ፖስት እናደርጋለን ተከታተሉን

ቻናሉን ቀጣይ ለሚፈተኑ ጓደኞቻችሁ አጋሯቸው ያተርፉበታል!

Exit Exam የት ቦታ ፣ የት ግቢ ነ? እንዴት ነበር? ለሌሎችም እንዲጠቅም  ጭብጥ በአጭር አስፍሩ ለቀጣይ ለሚፈተኑት።
https://t.me/genericnurse04
መረጃው Exit ለሚፈተኑ ጓደኞቻችሁ Forward አድርጉላቸው!

በክረምት መርሐግብር ትምህርታቸውን ሲከታተሉ ለቆዩ መምህራን የመውጫ ምዘና ነገ ቅዳሜ የካቲት 1/2017 ዓ.ም ይሰጣል።

በመምህርነት ሙያ ከዲፕሎማ ወደ መጀመሪያ ዲግሪ የትምህርት ደረጃ ማሻሻያ ስልጠና በክረምት መርሐግብር ለተከታታሉ #መምህራን የመውጫ ምዘና እንደሚሰጥ ትምህርት ሚኒስቴር መግለፁ ይታወቃል፡፡

ወደ መፈተኛ ማዕከል ስትሔዱ ማንነታችሁን የሚገልፅ መታወቂያ መያዝ የሚጠበቅባችሁ ሲሆን፤ እንደ ተንቀሳቃሽ ስልክ ያሉ የተከለከሉ ነገሮች ይዞ ወደ ፈተና ማዕከል መሔድ አይቻልም፡፡ ፈተናው ከመጀመሩ ከ30 ደቂቃ ቀድማችሁ ልትገኙ ይገባል፡፡

መረጃው Exit ለሚፈተኑ ጓደኞቻችሁ Forward አድርጉላቸው!

Civile service university new yetefetenkut 70% research based ke blue spirit wuch new so leketay bitasibubet temariyoch

Comprehensive nursing exit exam chirash ketasetan blue print gar ayigenagnim 😥😥😥😥 70% ye public course new Please lamimalekatew share aderigulin.

Exit Exam የት ቦታ ፣ የት ግቢ ነ? እንዴት ነበር? ለሌሎችም እንዲጠቅም ጭብጥ በአጭር አስፍሩ ለቀጣይ ለሚፈተኑት።

Dear NGAT Examees, please try to memorise these general formulas for a solid geometric figures.
It's very important to do so for your exam.

#Notice‼️

ቀጣይ #NGAT ፈተና ሰኔ ላይ እንደሚሰጥ ይጠበቃል! ስለዚህ በ2018 ዓ.ም የሁለተኛ ድግሪ እና ሶስተኛ ድግሪያችሁን ለመከታተል ፍላጎቱ ያላችሁ ባላችሁ ጥቂት ወራት ቅድመ ዝግጅት አድርጉ!

በጥሩ ውጤት ለማለፍ 4 ወር አላችሁ ምንም ሳትጨናነቁ በቀን ቢያንስ ከ30-60 ደቂቃ ጊዜ ሰጥታችሁ የምታነቧቸውን ጥሩ ጥሩ መፅሀፍትን ቻናላችን ላይ እናጋራችኋለን ጠብቁን!

🇪🇹Generic nursing🇦🇪✈️ pinned «መልካም ፈተና»

For prevention of CKD ( chronic kidney disease ) in DM patient

1- Control BG ( HbA1c < 7 )
2- control BP < 130/80 (ACE
inhibitors/ARB)
3- Start SGLT2-I
4 If not controlled add GLP-1RA
5- Add MRA ( selective Mineralocorticoid Receptor Antagonists) Finerinon

ADA2024 modified

መልካም ፈተና