Газпром школа Санкт-Петербург

🌊 Спасти Нептуна из заточения и превратить злую колдунью в добрую волшебницу

Для учеников 1–4 классов прошел традиционный праздник «День Нептуна». На открытии с танцевальным номером выступили воспитанницы Центра дополнительного образования.

🔱 Командам предстояло спасти бога морей, которого украла ведьма Урсула. Первые классы проходили испытания в детском бассейне, вторые-четвертые – в спортивном. Ребята выполняли эстафеты на воде, на нудлах, надувных кругах и матрасах.

🏅 Освобожденный Нептун вручил всем участникам медали за отвагу. Злая колдунья Урсула была настолько впечатлена слаженной работой малышей, что стала доброй и захотела с ними дружить.

Ученики остались в восторге от праздника и с нетерпением ждут его в следующем году! 🤩

Чем занимается художник-кукольник? 🧸🧵

Ученики 6 классов посетили библиотеку Кировских островов, где познакомились с кукольным мастером Еленой Акуловой. Специалист поделилась с ребятами историей своего более чем 30-летнего опыта в профессии и показала процесс создания авторских игрушек.

🧶 Воспитанники узнали, что на изготовление одной куклы уходит до двух недель. Такая работа требует большой внимательности, вдохновения. Сначала художник разрабатывает концепцию, делает выкройки, а затем аккуратно сшивает мягкие детали, так, чтобы игрушка получилась реалистичной. Важный этап – проработка лица, ведь именно от него зависит, какие эмоции будут у персонажа.

Шестиклассникам запомнился главный посыл встречи: «Каждый может найти в себе творческое начало, надо лишь увидеть, как прекрасен этот мир». 🫶🏻

🏆 Елизавета Ермолаева из 6 «Б» – победитель городской выставки-конкурса «Рождественские книги мира»

На конкурс юная художница представила две открытки: на одной шестиклассница изобразила медвежат у наряженной елки, на другой – новогодний шар с зимним пейзажем. За проделанную работу Лиза заслуженно получила I место. 🥇

🎨🖌 Подготовкой к конкурсу занималась учитель изобразительного искусства и педагог дополнительного образования Анна Алексеевна Солоделова.

Лиза любит рисовать и оттачивает мастерство на курсе «Магия живописи» в Центре дополнительного образования. Поздравляем с победой и желаем дальнейших творческих успехов и вдохновения! 💫

Танец как язык общения 💃🕺

Возможно ли соединить живопись, литературу, музыку и хореографию из разных эпох? Педагоги «Газпром школы Санкт-Петербург» провели мастер-класс для учеников 8 классов Академии Русского балета имени А. Я. Вагановой.

👯‍♂️ На занятии воспитанники обсудили с учителями культурные особенности трех исторических периодов: эпохи первобытности, нового времени и современности, а также нашли точки соприкосновения между ними. После участники разделились на команды и попробовали объединить элементы в одном действии — танце.

🎓 Мастер-класс проводили педагог Центра дополнительного образования Анастасия Михайловна Антонцева и педагог-организатор Ольга Геннадьевна Дедикова.

🏐 Волейбольный клуб «Зенит» провел в школе лекцию и мастер-класс для 8–11 классов

👤 В лектории десятиклассники пообщались с заместителем директора по развитию и работе со СМИ волейбольного клуба «Зенит» Тарасом Тимошенко. Гость рассказал ребятам о специфике профессии «спортивный журналист» – какие навыки необходимы, с какими вызовами можно столкнуться и почему стоит работать в сфере спорта. Затем ученики встретились с волейболистом, чемпионом России, победителем Лиги чемпионов Александром Бутько. Он поделился опытом участия в крупных соревнованиях и дал советы начинающим спортсменам. ⭐️

💪🏻 Для 8–11 классов в большом спортивном зале прошел мастер-класс по волейболу. Тренировку проводил тренер Хаббаз Мехди и спортсмены клуба «Зенит». Ребята разминались, работали с мячами в парах, выполняли игровые элементы, отрабатывали удары, пасы и подачи. Встреча завершилась товарищеским матчем. На прощание гости подарили школьникам сувенир – символ клуба, львенка.

✅ На занятиях с профессиональными игроками учащиеся совершенствуют спортивные навыки, учатся не сдаваться и достигать лучших результатов.

🥗 Правильное питание – залог крепкого здоровья!

Ученики из начальной школы пообщались с кандидатом биологических наук, психофизиологом-нейробиологом Викторией Витальевной Долгих. Эксперт поделилась с ребятами ценными советами, как правильно питаться.

🥑🥚🥕 Гостья рассказала школьникам о белках, жирах, углеводах, режиме питания и перекусах. Оказывается, некоторые продукты содержат вредные вещества – сахар, трансжиры, консерванты, эмульгаторы, красители. Вместе с экспертом школьники выяснили: нужно соблюдать трехразовый прием пищи, пить достаточно воды, употреблять клетчатку и белок, выбирать безопасные продукты с хорошим составом, и, конечно, регулярно заниматься спортом. А вы следите за своим питанием? 🤔

🏆 Школьная методическая разработка получила первое место на Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Инновации в обучении»

Педагоги школы представили на конкурс методическую разработку «Детки в сетке». Ранее она была презентована в формате мастер-класса на Всероссийском форуме «Лучшие практики воспитания гражданина России в начальной школе» в РГПУ им. А. И. Герцена.

👥 Авторами работы выступили: директор школы Татьяна Викторовна Корниенко, учителя начальных классов Ольга Андреевна Шаблинская и Дарья Михайловна Банслова, воспитатель Любовь Аркадьевна Петрова.

📚 Курс ориентирован на учеников вторых классов. Школьники в течение года учатся находить достоверную информацию в интернете. Цифровое пространство ребятам помогают изучать талисманы – Грифон и Грифоша. На занятиях учащиеся в игровой форме знакомятся с понятием «достоверные/недостоверные факты», сравнивают материалы из разных источников, изучают платформу «Яндекс Учебник», регистрируются в ней, самостоятельно выполняют задания и отбирают информацию о России для итоговой работы – электронной книги. Ученики трудятся над реальным продуктом, понимая, что он станет пособием к урокам окружающего мира по разделу «Что такое Родина?» для первоклассников. В результате ребята осознают значимость группового проекта.

О том, как проходят занятия в школе, приглашаем посмотреть видео, которое подготовили воспитанники. 💙

⭐️ Грифоны – хранители ценностей и традиций школы ⭐️

У «Газпром школы Санкт-Петербург» появились талисманы: Грифон и Грифоша.

Почему именно грифоны? Мифические существа сочетают в себе три начала, в рамках которых гармонично существуют все школьные практики: науку, спорт и искусство. 🔬 ⚽️ 🎨

🔎 Грифоны обладают острым орлиным взором, который необходим всем, кто делает первые шаги в науке. Они много видели, много знают: с ними школьники будут учиться внимательности, логическому и стратегическому мышлению.

💪🏻 Львиное тело грифона – сильное и могучее. Эти качества ребята развивают на занятиях спортом, где учатся быть быстрыми, выносливыми, ловкими, защищать тех, кто рядом.

🖌 Грифоны прекрасно разбираются в искусстве и умеют исполнять желания. Они и сами не раз становились объектом изображения многих художников, скульпторов и архитекторов.

📚 С давних времен грифоны известны как стражи знаний и ценностей. Школьные талисманы будут охранять основы воспитательной и образовательной системы школы: бережное отношение к традициям и культуре, смелость, знания и созидательный труд, умение совершать выбор и осознанно распоряжаться временем.

Грифон и Грифоша вместе с учащимися будут проводить церемонии открытия и закрытия лидерства департаментов, участвовать в школьных спектаклях, научных конференциях и спортивных состязаниях. 💥

Хотите больше узнать о талисманах? Читайте историю грифонов в материале ниже. 👇

Стартовал период лидерства департамента здорового образа жизни 💪🏻

На открытии ученики вместе с педагогами представили видеоролик, в котором ребята превращались в футболистов, хоккеистов, пловцов и скалолазов, а танцевальный ансамбль «Сильное начало» подготовил номер с элементами чирлидинга. 💃🕺

⭐️⭐️⭐️ Затем на сцене появились талисманы школы – Грифон и Грифоша. В прошлом году проводился творческий конкурс: учащиеся придумывали персонажей, которые могли бы символически воплотить в себе важные черты и качества воспитанника «Газпром школы Санкт-Петербург». Им стал грифон, сочетающий в себе три начала, которые знакомы всем ученикам – науку, спорт и искусство. Теперь Грифон и Грифоша будут участвовать в школьных событиях и напоминать о наших ценностях и традициях.

🌿 В ближайшие две недели изучим полезные привычки заботы о себе и узнаем больше о своем теле.

Нас ждут:
💚 Лекция о функциональном питании
💚 Беседа-практикум с врачом-стоматологом
💚 Утренняя зарядка и дыхательная гимнастика
💚 Книжная выставка «Быть здоровым – это здорово»
💚 Традиционный «День Нептуна»
💚 Мастер-классы по волейболу и баскетболу

🗓 Период лидерства департамента здорового образа жизни продлится до 31 января.

🏆 Команда школы стала абсолютным победителем Международного конкурса комиксов на французском языке

Аглая Булгак, Екатерина Крюкова, Анастасия и Ирина Мелешкины приняли участие во франко-российском конкурсе «Твори, изобретай, предпринимай». Школьницы представили комикс на французском языке о необычном изобретении, которое позволяет стереть память учителям, чтобы они не задавали домашние задания. Хотите узнать, что из этого вышло? Обязательно почитайте историю! ⬆️

✍️ Творческая работа шла в несколько этапов: ученицы изучили бельгийские и французские комиксы; освоили новую лексику; продумали персонажей, локации, раскадровку; написали текст; создали комикс в графическом редакторе.

🎓 Сопровождала работу преподаватель французского языка Екатерина Алексеевна Позмогова.

От всей души поздравляем с заслуженной победой! ✨️

В состав жюри вошли специалисты в области искусства, литературы, преподаватели и переводчики французского и русского языков.

🇫🇷 Организаторами конкурса выступили Центр «Альянс Франсез» в России совместно с брестским лицеем La Pérouse-Kérichen и лицеем Mongazon из города Анже при поддержке Французского института и французского образовательного агентства Кампюс Франс.

👥 Уникальный опыт школы изучили представители Ассоциации негосударственного образования и руководители частных образовательных учреждений

15 января участники Ассоциации встретились в «Газпром школе Санкт-Петербург». Директор школы Татьяна Викторовна Корниенко представила гостям образовательные и воспитательные практики, реализуемые в учебном заведении. Затем для гостей провели экскурсию. Они изучили пространство школы, ориентированное на проектно-исследовательскую деятельность учеников.

✅ Руководитель регионального представительства Ассоциации негосударственного образования в Ленинградской области Татьяна Николаевна Ладыженская выразила надежду, что взаимодействие между школой и Ассоциацией будет продолжаться и в будущем, способствуя дальнейшему развитию образовательного процесса и укреплению связей между различными ступенями образования.

Бал «Оживший век»: вспоминаем лучшие моменты 💃🕺

Медиакластер подготовил видео о том, как проходил традиционный новогодний бал. Уже третий год он дарит самые теплые эмоции ученикам, родителям, учителям, гостям школы. Участвуя в нем, ребята знакомятся с историческим и культурным наследием Родины.

Приятного просмотра! 💫

«Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей…» 🐾

Ребята из 5 «А» класса побывали на экскурсии в музее «Особняк-Небылица». 💫

🏛 Когда-то четырехэтажное здание принадлежало Анне Васильевне Целибеевой – представительнице старинного купеческого сословия. Теперь в особняке находится музей, посвященный русским сказкам, былинам, мифам и легендам.

🤩 На каждом этаже ученики путешествовали по локациям знакомых произведений и попутно общались с волшебными существами – лешим, водяным, Кощеем, Бабой Ягой, колобком, Царевной-лягушкой, ученым котом, царевной Лебедь, русалкой.

Экскурсия открыла ребятам богатство и красоту русского фольклора. Пятиклассники поняли, что культурное наследие родной страны важно ценить и беречь. ✅️

В школе стартовал отборочный этап Отраслевой олимпиады «Газпром» ✅

Олимпиада проводится с 2016 года для выявления талантливых учеников 8–11 классов, планирующих трудиться в нефтегазовой отрасли. Победители получают дополнительные баллы при поступлении в вузы.

📚 Соревнования идут по 6 профилям: математика, физика, химия, ИКТ, экономика, инженерное дело. Сначала учащиеся проходят отборочный этап, затем – заключительный.

🏅 В отборочном этапе участвуют победители и призеры школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Сегодня 14 учеников продемонстрировали знания в области информатики. В понедельник химию, физику и экономику напишут 14 человек. А во вторник 26 ребят сдадут математику.
Желаем участникам блестящих результатов! 💯

🥇 Команда учеников завоевала I место на Всероссийском фестивале поэзии на иностранных языках Inspiratio

Ученицы 11 «В» класса Алана Кавас, Александра Алексеева, Софья Арбузова и София Павленко победили в номинации «Драматизация», набрав 194 балла из 200 возможных. Поздравляем! 👏

🎭 Одиннадцатиклассницы представили пьесу по произведению британского писателя, автора романов, сказок, новелл, поэта и сценариста Роальда Даля. Жюри оценило творческий замысел, сценическое мастерство, костюмы, музыкальное сопровождение выступления. Чтобы передать атмосферу Англии XIX века, команда использовала фрагменты музыкальных тем композитора Алексея Рыбникова к знаменитой российской экранизации «Шерлок Холмс и доктор Ватсон».

👩‍🏫 К конкурсу ученицы готовились с учителем английского языка Ольгой Борисовной Токарской.

Фестиваль организует Центр иностранной литературы «РЕЛОД Северо-Запад» и гимназия № 67. ✅

Школьники участвуют в региональном этапе ВсОШ 📝

На региональный этап прошли ученики 9–11 классов, набравшие необходимое количество баллов по итогам предыдущих туров. Первая олимпиада пройдет 11 января по мировой художественной культуре. Желаем удачи ребятам!

Результатами прошедших этапов делимся в карточках. ⬆️

Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам, в ней участвуют более 7 миллионов человек. Соревнования состоят из четырех этапов: школьного, муниципального, регионального и заключительного. Хорошие результаты на заключительном этапе дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов к ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы. 🎓

Совет обучающихся подвел итоги I полугодия 2024–2025 учебного года ✍️

✅ Представители классов обсудили события периодов лидерства трех департаментов: гуманитарных наук, цифровой среды и искусства. Ребята выделили конкурсы, рубрики и проекты, которые получили наибольший отклик среди школьников.

➡️ Глава Совета обучающихся Александр Столяров из 10 «А» класса отметил, насколько важную роль играют традиционные мероприятия в череде школьных событий – семейные праздники ко Дню отца и Дню матери, новогодний бал, праздники в начальной школе и спектакль. Они объединяют учеников и транслируют ценности школы – бережное отношение к семье и близким, любовь к Родине, стремление быть полезным для общества, нацеленность на результат.

💬 В завершение выступления Александр рассказал про достижения ребят-активистов «Движения Первых» в новом сезоне и подчеркнул: «Наша школа и Движение дают каждому очень большие возможности для развития навыков и талантов, поэтому не упускайте этот замечательный шанс быть частью команды!». Сейчас участники готовятся к конкурсу «Большая перемена», желаем удачи!

Дорогие друзья!

От всего сердца поздравляю вас с наступающими Новым годом и Рождеством!

Красивой, доброй сказкой приходят долгожданные новогодние праздники. Они всегда наполнены особой теплотой, искренностью и светлыми надеждами. Традиционно в это время мы подводим итоги прошедшего года и с радостью смотрим в будущее. Мы многое успели в 2024 году и многому научились!

В преддверии Нового года хочу пожелать ученикам, родителям, коллегам, нашим социальным партнерам, друзьям школы всего самого доброго. Пусть наступающий год оправдает самые лучшие ожидания, будет щедрым на удачу, наградит успехами в учебе, подарит новые возможности для роста и развития, укрепит плодотворное сотрудничество.

Пусть сбываются мечты, счастья и благополучия вам и вашим близким в новом 2025 году!

С теплыми пожеланиями,
директор «Газпром школы Санкт-Петербург»
Т. В. Корниенко

🎙 Мультипликационные новости периода лидерства департамента искусства

Редакция школьного радио подготовила цикл передач об истории мультипликации. Вы знали, что мультсериал «Фиксики» был создан по мотивам повести Эдуарда Успенского «Гарантийные человечки»? А мультфильм «Смешарики» переведен более чем на 60 языков и транслируется в 90 странах мира? Еще больше интересных фактов – в выпусках, прикрепленных ниже.

Приятного прослушивания! ⭐️

❄️ Долгожданные зимние каникулы начались!

Дорогие ребята, пусть заслуженный отдых будет наполнен радостью, смехом и незабываемыми моментами. Снега пока нет, но это ненадолго! Запаситесь санями и хорошим настроением – скоро будем лепить снеговиков и кататься с горок! ☃️🛷

📚 А чтобы каникулы были еще и познавательными, учителя методического объединения социальных наук и искусства подготовили для вас замечательную подборку книг: от захватывающих историко-приключенческих романов до научно-фантастических повестей. Приятного чтения.

Счастливых каникул и чудесных праздников! 💙

До встречи в третьей учебной четверти, которая начнется 9 января.

Школьники выступили на фестивале испанских песен 🇪🇸

Ученики 5 «А», 7 «В», 8 «А» и «11 «В» классов, изучающие испанский язык, побывали на городском рождественском фестивале традиционных испанских песен Festival de Villancicos. 🎉

🎤 Учащиеся 5 «А» класса исполнили на празднике лирическую песню Blanca Navidad, а 11 «В» – звонкую и зажигательную Celebremos la Navidad. Воспитанницы танцевального объединения из 7 «В» и 8 «А» сопровождали оба выступления танцами. За выступление ребят наградили символом фестиваля – тарелкой, расписанной вручную. 🎁

Готовиться к празднику школьникам помогала учитель испанского языка Виктория Леонидовна Золотова.

✅ Фестиваль испанских песен ежегодно проводит гимназия № 148 имени Сервантеса.

Четвероклассники побывали на главной елке страны! 🎄🎁

Ученики «Газпром школы Санкт-Петербург» отпраздновали наступление Нового года в Государственном Кремлевском Дворце. Ребята встретились со сказочными героями, посетили новогоднюю ярмарку и, конечно же, премьеру новогоднего спектакля. 🎉

Путешествие началось с экскурсии по новогодней Москве. Ребята полюбовались украшенной к Новому году Красной площадью, побывали у Храма Христа Спасителя, загадали желание у «Нулевого километра». 💫

🏰 После ребята отправились в Большой Государственный Кремлевский Дворец. В Паркетном фойе их ждал бал-карнавал с участием жонглеров, акробатов и фокусников. Там же детей встретили герои в народных костюмах.

Кульминацией праздника стал спектакль «Новогоднее путешествие в Заполярье». Вместе с главными героями — девочкой Анукой и ее другом Юрой – ребята отправились в волшебный мир, где разбушевалась Черная пурга. Им предстояло предотвратить неминуемую беду – исчезновение северного сияния. Четвероклассники увидели, как важна связь поколений и поддержка семьи в сложных ситуациях. 🫶🏻

В завершение праздника ученики получили подарки. Путешествие запомнилось теплыми улыбками и ощущением предновогоднего чуда. 🌠

Миксы школьных диджеев, танцы, конкурсы и конфетти 💥💥💥

Дискотека в атриуме завершила череду школьных новогодних событий.

🎉 Праздник вели Владимир Густов, Александр Костюшко, Александр Столяров и Егор Федоров.

🎧 Ученики 5–11 классов танцевали под миксы диджеев – Арины Паймулиной и Артема Прохорова. Ребята учатся диджеингу в Центре дополнительного образования, выступления на общешкольных мероприятиях помогают им оттачивать мастерство.

🌟 На дискотеке школьники не только танцевали, но и участвовали в конкурсах: украшали елку на скорость, играли в змейку, соревновались на самый «высокий» танец. У елки работал бьюти-бар, где педагоги наносили ребятам аквагрим.

Воспитанницы танцевального объединения подготовили с педагогом-хореографом Анастасией Михайловной Антонцевой подарок – исполнили на сцене танец в стиле хип-хоп. 💃

В финале под овации учеников запустили серебряное конфетти. 🎊

Продолжаем соревноваться за звание «Эрудит года» 📚

Какой стиль западноевропейской архитектуры называли «застывшей музыкой»? А что в Древнем Египте считалось «домом вечности»?

📖 Третий турнир был посвящен социально-гуманитарным наукам. 5–8 классы отвечали на вопросы по отечественной и мировой истории, законодательству Российской Федерации, истории музыки и живописи.

🥇 Победители: 5 «Б», 6 «А», 7 «В» и 8 «А». Поздравляем и желаем ребятам дальнейших успехов!

В мае подведем итоги всех турниров и выявим абсолютных чемпионов – «Эрудитов года». 🏆

А пока предлагаем ответить на один из вопросов турнира.

❓ Путешественник, вернувшийся из Индии, рассказал товарищам, что видел в стране на кустах белую шерсть. Что он имел в виду?

Волшебная «Золушка» на школьной сцене 💫

В преддверии новогодних праздников в школе состоялась премьера спектакля «Золушка» по пьесе драматурга Евгения Шварца. Более 100 учеников – от первоклашек до десятиклассников – подарили зрителям возможность попасть в сказку.

🎭 Подготовка к представлению началась еще в прошлом учебном году. Под чутким руководством режиссера спектакля Ольги Владимировны Майбах ребята изучали пьесу: анализировали конфликт сказки, характеры героев, распределяли роли. С сентября шли репетиции.

💃🕺 К театральной труппе присоединились юные танцоры Центра дополнительного образования, которые вместе с педагогами-хореографами Анастасией Михайловной Антонцевой и Екатериной Константиновной Степановой создали потрясающие танцевальные номера, украсившие спектакль.

🎤 Воспитанники вокальной мастерской талантливо исполнили на сцене песни, подготовленные вместе с педагогом дополнительного образования Елизаветой Романовной Чуриловой.

Спектакль завершился финальной песней. Под занавес на сцену вышел Дед Мороз и поздравил зрителей с наступающим Новым годом. ❄️❄️❄️

Поздравляем организаторов и участников с премьерой!

Мы с нетерпением ждем возможности поделиться этим волшебством с родителями – повторный показ спектакля состоится в новом году. ❤️

Фотоальбом.

⚓️ От Петровской эпохи до наших дней: изучили историю русского флота

Ученики 8 «А» посетили Музей военно-морской славы в Кронштадте.

🚢 Первое, что сразу привлекло внимание школьников – огромная подводная лодка прямо у входа. В музее ребята узнали о зарождении русского флота и устройстве древнего корабля – драккара. Восьмиклассникам рассказали о кругосветных путешествиях русских мореплавателей. Кстати, последнее такое путешествие завершилось только в прошлом месяце! 🗺🧭

Ученики получили ответы на вопросы: как были устроены корабли Петровской эпохи и как с помощью флажкового семафора передавать сигналы на расстоянии. Ребята узнали о медицине на кораблях, о каютах, где жили моряки, о паровых машинах, о морской пехоте и авиации. ✈️

🤿 А в зале, посвященном водолазам, экскурсовод рассказал школьникам о первой в мире женщине-водолазе – Нине Васильевне Соколовой. В общей сложности она провела под водой 644 часа.

Софья Веселова, 8 «А»

🏆 Ученики школы – победители Всероссийского конкурса Teacher Vison

Учащиеся 1, 5 и 8 классов представили в номинации «Учим в школе» обучающий видеоролик Let's speak English Everywhere. За работу команде вручили диплом I степени. Поздравляем! 👏

🎬 Ребята придумывали сценки, писали сценарий, подбирали костюмы, монтировали отснятые материалы под руководством учителя английского языка Елены Александровны Чекерда, педагогов Центра дополнительного образования и педагогов-организаторов. По задумке школьников, ролик знакомит изучающих английский язык с формулами вежливости. Как попросить зеленый карандаш? А книгу в библиотеке или магазине? А любимый молочный коктейль? Ученики задействовали в съемочном процессе разные локации школы, чтобы максимально приблизить учебные диалоги к реальным ситуациям общения.

🏛 Конкурс организовала международная театрально-лингвистическая школа English City при поддержке Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского.

История электронной музыки: от эмбиента до идеального рингтона 🎵

🎙 Редакция школьного радио подготовила цикл передач с интересными и необычными фактами из истории электронной музыки. Кто создал стиль эмбиент? Как самый продаваемый 12-дюймовый сингл в истории повлиял на электронную музыку? Кому удалось записать идеальный рингтон для мобильных телефонов? Ответы – в новых выпусках.

Слушайте с удовольствием! ✨

Дайджест департамента цифровой среды 👾

В течение двух недель школьники знакомились с новыми ИТ-профессиями, изучали нейросети, соревновались в фиджитал-чемпионате, погружались в историю электронной музыки. Что еще интересного произошло за это время?

📌 Ученики 1–10 классов состязались в танцевальном батле Just Dance. Ребята повторяли движения с большого экрана. Самые ловкие и быстрые получили призы.

📌 5–11 классы создали «Атлас диджитал-профессии будущего». Его можно изучить на школьных экранах: каждый класс подготовил слайд с описанием специальности.

📌 На переменах ученики 1–4 классов танцевали под DJ-сеты учащихся 6 и 10 классов.

📌 Приглашенные эксперты Алена Бондаренко и Денис Бекасов рассказали 9–11 классам, как построить карьеру в ИТ-сфере.

📌 В атриуме открылась выставка «Стереопетербург». Воспитанники курса «Арт-фото» Центра дополнительного образования запечатлели на фото вечерний Петербург, обработали снимки и создали трехмерные изображения города.

📌 В начальной школе прошел фестиваль робототехники «Битва роботов». 3–4 классы соревновались, чей робот более технологичный, практичный и мощный.

📌 7–11 классы участвовали в соревнованиях подводных роботов. Ребята выполняли миссии на время – искали с помощью аппаратов объекты под водой. I место занял Степан Данилов, II место – Артур Исламов, III место – Павел Афанасьев и Ярослав Маркелов.

Фотоальбом.

🎥 Как создают телепередачи?

Воспитанники курса «Стоп! Снято!» Центра дополнительного образования побывали с экскурсией в офисе телеканала «78».

🎬 Ребята увидели, как работают телевизионные сотрудники: заглянули в большой и малый павильоны, где снимают новости и передачи. Ведущий канала рассказал ученикам, как организован съемочный процесс, когда в студии меняют освещение и декорации. В двух аппаратных школьники узнали, как идет запись эфиров.

Ученикам удалось пообщаться с журналистами, операторами и даже визажистом. Оказывается, камера искажает цветопередачу и, чтобы выглядеть естественно в кадре, нужно немало косметики!

📰 Подробности вы прочитаете в статье ученицы 8 «А» класса Софьи Веселовой во втором выпуске школьной газеты.

Учимся правильно формулировать текстовые запросы для нейросетей ✍️

Ученики 8 и 9 классов провели для второклассников уроки о том, как составлять запросы для нейросетей.

💡 Ребята узнали, что промпты – это короткие и очень точные текстовые подсказки для искусственного интеллекта. Чтобы программа могла наиболее верно сгенерировать картинку, нужно описать изображение с помощью ключевых слов, уделяя особое внимание деталям: художественному стилю, эмоциям героев, перспективе.

Например, вместо «нарисуй кошку» лучше написать «нарисуй в стиле импрессионизма кошку с зелеными глазами, которая играет с клубком ниток». Результат будет совсем другим! 🐈

Старшеклассники рассказали ученикам, как создавать картинки в нейросетях Kandinsky и GigaChat. После второклассники сыграли в игру, в процессе которой учились составлять запросы. 📝

Ученицы школы – серебряные призеры районных соревнований по скалолазанию «Васина гора» 🧗‍♀️

Юные спортсменки проходили на скорость 5 трасс разного уровня сложности.

Поздравляем с отличным результатом!
🥈 II место среди девочек 6–7 лет – Мэри Голко, 1 «Б»
🥈 II место среди девочек 8–9 лет – Марина Немцева, 4 «А»

Ученицы тренируются в Центре дополнительного образования с педагогом Рузаной Струковой.

👉 Организатором соревнований выступил Центр физической культуры, спорта и здоровья Фрунзенского района.

День открытых дверей в Высшей школе экономики: как поступить на юридический факультет и построить успешную карьеру 💼

Ученики 10–11 классов в рамках внеурочных занятий «Финансовая грамотность: вопросы экономики и права» посетили юридический факультет ВШЭ.

👥 Ребята встретились с деканом факультета, доктором юридических наук Антоном Валерьевичем Ильиным. Он подробно рассказал школьникам о поступлении в вуз и объяснил, почему модель юридического образования Высшей школы экономики одна из лучших в стране. Антон Валерьевич также затронул перспективы трудоустройства после окончания университета: в бизнесе, государственных структурах, науке и образовании.

🎓 Затем на экскурсии старшеклассники изучили корпус юридического факультета и от студентов вуза узнали о стажировках и возможностях международного обмена, которые предоставляет университет.

Ученики отметили, что им важно было увидеть факультет лично: в каких аудиториях учатся студенты, где занимаются спортом и готовятся к занятиям. Такие профориентационные мероприятия помогают ребятам определиться с будущей профессией. ✔️

Как превратить увлечение компьютерными играми в профессию? 🎮

Ученики 7–8 классов пообщались с методологом, нарративным дизайнером, сценаристом компьютерных игр Екатериной Жарковой.

👨‍💻 Гостья поделилась с ребятами опытом работы в игровой индустрии и рассказала о профессии геймдизайнера. Как создать хорошую компьютерную игру? Какими навыками должен обладать разработчик? Почему важно уметь слышать себя, команду, заказчика и аудиторию? На встрече ученики задавали много вопросов и активно делились знаниями. 💭

Школьники узнали, как геймдизайнер придумывает игры и следит за их разработкой. Этот специалист отвечает за механику, графику, сюжет, персонажей, сеттинг, геймплей, определяет целевую аудиторию и многое другое. Екатерина отметила, что разработчику необходимы насмотренность и математика – в процессе создания игры он собирает статистику и моделирует события. Быть геймдизайнером непросто, но очень интересно! 🤩

От старинных денежных знаков до защиты от кибермошенников: восьмиклассники побывали в Музее Банка России 🏛

Учащиеся социально-экономического потока 8 «Б» класса посетили Музей Банка России.

🔎 Ребята познакомились с историей банка, увидели кабинет управляющего XIX века и изучили экспонаты: старинные денежные знаки, финансовые документы и ценные бумаги, антикварную банковскую технику.

Восьмиклассники узнали о полномочиях Центрального банка России, что такое ключевая ставка и как она влияет на экономику, а также как защититься от кибермошенников. 🛡

📊 Поездка завершилась интерактивной игрой по финансовой грамотности. Ребята отвечали на вопросы по материалам экскурсии.

📰 Газета «Сильное начало». 9 выпуск

В новом выпуске вы узнаете о главных событиях школьной жизни в первой учебной четверти. Внутри много интересного!

📍 День знаний в школе
📍 Лидерство гуманитарного департамента
📍 Концерт в спортивном комплексе «Юбилейный»
📍 Экскурсия на Сестрорецкое болото
📍 История грифонов
📍 Интервью с экспертами Всероссийской научно-практической конференции «Семейное чтение в эпоху глобальной цифровизации образования и культуры»

Читайте с удовольствием! 🙂

Шах и мат: ученики стали призерами Всероссийских онлайн-соревнований по шахматам «Королевский гамбит» 🏆

Школьники соревновались с учащимися образовательных учреждений Северо-Западного федерального округа. Состязания проходили в командном и личном зачетах.

🥉 В командном зачете ребята завоевали бронзу. Поздравляем!
В состав команды вошли: Мурат Кантюков, Злата Джалябова, Владислав Веленто, Кристина Головцова, Сергей Вишкер, Тимофей Аминов, Алиса Голикова.

В личном первенстве призовые места заняли:
🥇 I место – Алиса Голикова (среди 9–11 классов)
🥈 II место – Тимофей Аминов (среди 9–11 классов)
🥈 II место – Злата Джалябова (среди девочек 5–6 классов)

Алиса как победитель примет участие в финале соревнований, который состоится в декабре. Желаем удачи! 🍀

♟ Ребята тренируются в Центре дополнительного образования с международным гроссмейстером, чемпионкой мира среди девушек до 20 лет, чемпионкой Европы в составе сборной России, педагогом Екатериной Валерьевной Судоплатовой.

Организатор соревнований – Федерация шахмат России.

Кто лучше всех знает математику? 🧮

Четвероклассники сыграли во второй тур интеллектуальной игры «Эрудит. Начало». Три команды сражались за звание самых математически подкованных: решали арифметические задачи, ребусы и логические головоломки.

Ребята продемонстрировали отличное знание математики, каждый класс заслуженно одержал победу в своей номинации:
4 «А» – «Командный дух». 👥
4 «Б» – «Мастера анализа». 📊
4 «В» – «Неутомимая энергия». ⚡️

Во втором полугодии пройдут состязания по окружающему миру и иностранным языкам. В конце года определим класс – «Эрудит года».

А теперь предлагаем вам проверить свою логику и смекалку.

❓ В девятиэтажном доме есть лифт. На первом этаже живут 2 человека, на втором – 4, на третьем – 8, на четвертом – 16, на пятом – 32 и так далее. Какую кнопку в лифте нажимают чаще других?

Поздравляем победителей соревнований «Осенний заплыв»! 🌊

За звание лучших пловцов в школьном бассейне сражались 3–11 классы. В соревнованиях участвовали 102 ученика.

🏊‍♀️ Учащиеся 3–4 классов проплыли дистанцию 50 метров кролем на спине, а 5–10 классов – 50 метров вольным стилем. Большинство спортсменов улучшили результаты по сравнению с прошлым годом.

🗓 Следующий заплыв состоится весной. Ребята будут готовиться на уроках и курсах Центра дополнительного образования, чтоб вновь побить личные рекорды и взойти на пьедестал!

Как правильно вести себя в Интернете? 🌐

11 ноября – День борьбы с кибербуллингом. Важно помнить, что в онлайн-мире, как и в реальной жизни, нужно уважать друг друга. 🤝🏻

Ученики 3 «А» класса решили выяснить, как сделать Интернет безопасным и комфортным для всех. Ребята уже опросили несколько классов и сегодня анализируют ответы.

🗓 Результаты проведенного исследования и рекомендации третьеклассники представят на следующей неделе.

А сколько времени вы проводите в Интернете? ⏳

Стартовал период лидерства департамента цифровой среды 👾

Цифровая среда помогает обмениваться информацией, решать сложные задачи и менять мир к лучшему. Каждый день ближайших двух недель будет посвящен математике, информатике и новым технологиям.

Вас ждут
✅ ️лекции про IT-профессии;
✅ ️мастер-класс о разработке компьютерных игр;
✅ ️чемпионаты по фиджитал-баскетболу и танцевальной игре Just dance;
✅ ️презентации классных проектов: «Атлас диджитал профессий будущего» и «Цифровая гигиена»;
✅ ️тематические радиопередачи;
✅ ️соревнования подводных роботов;
✅ ️открытие фотовыставки «Стерео Петербург»;
✅ ️музыкальные перемены с DJ-сетами;
✅ ️открытые уроки по математике, информатике и технологии.

Период лидерства продлится до 22 ноября.

🏆 Педагоги школы победили во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Мой лучший урок по ФГОС»

Учителям вручили дипломы I степени в номинации «Творческая презентация к уроку». Поздравляем!

🎓 Педагог дополнительного образования Анастасия Дмитриевна Лапина представила на конкурс презентацию к занятию по урбанистике, посвященную истории создания и архитектуре Башни Шухова. Учитель английского языка Анна Александровна Елисеенко подготовила презентацию на английском языке о географических особенностях Великобритании.

💥 Обе работы получили высокие баллы за полное раскрытие темы урока в презентации, креативность, оригинальность, качество подачи материала, возможность использования презентации в практике других образовательных учреждений.

Любите читать? Участвуйте в конкурсе буктрейлеров «Страна Читалия» 📚

Школьников и учителей приглашают принять участие в международном конкурсе буктрейлеров «Страна Читалия».

🎬 Буктрейлер – это короткий рекламный ролик о любимой книге. Сроки подачи работ: с 1 декабря 2024 года по 15 января 2025 года.

❓ Как участвовать?
1. Изучите положение конкурса и определитесь с номинацией.
2. Выберите книгу, о которой хотите рассказать.
3. Выберите формат ролика: игровой, презентационный или анимационный.
4. Напишите сценарий, снимите и смонтируйте буктрейлер.
5. Опубликуйте ролик на своей странице ВКонтакте в открытом доступе.
6. Зарегистрируйте буктрейлер на сайте конкурса.

👉 Больше информации и примеры работ: в группе конкурса.

🥇 Ученики и педагоги школы ежегодно участвуют в конкурсе и завоевывают первые места. Станьте частью большого проекта и вдохновите детей и взрослых на чтение книг!

🏆 Анастасия Рассадина из 9 «В» – призер открытого городского конкурса рисунков

Девятиклассница изобразила великого князя Александра Невского, защищающего Русь от захватчиков. За работу ученица получила диплом победителя III степени. Поздравляем!

Организовала конкурс «Академия талантов». Участие сопровождала учитель изо Анна Алексеевна Солоделова.

🎨 ️Анастасия увлекается рисованием и оттачивает мастерство на курсе «Живопись» Центра дополнительного образования.

Сколько народов живет в России и какие у них традиции? 🇷🇺

Ученики средней и старшей школы с педагогами подготовили для 1–4 классов фестиваль, приуроченный ко Дню народного единства.

✨ Вместе с героями сказок учащиеся начальной школы на 6 станциях изучали обычаи и традиции народов России. Перед ребятами стояла непростая задача – рассмешить царевну Несмеяну, которую даже певцы заморские и наряды роскошные не могли обрадовать.

👗 Школьники с царевной собирали национальные костюмы, расписывали деревянных матрешек, угадывали музыкальные инструменты разных народов, вспоминали сказки и складывали мозаику.

В конце концов царевне стало весело, и она с ребятами исполнила песню о России.

🤩 Путешествуя по станциям, ученики больше узнали о культурных особенностях народов нашей страны и даже вдохновились идеями для будущих проектов.

✅ Более 350 учеников школы прошли на муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

В школьном этапе ВсОШ приняли участие более 600 учеников. Ребята написали 1535 олимпиад по 22 предметам.

Самыми популярными оказались:
📌 Английский язык – 212 участников
📌 Математика – 205 участников
📌 Русский язык – 152 участника

Два ученика написали тур по китайскому языку. 🀄️

⭐️ Некоторые учащиеся отлично справились с турами по нескольким предметам. Например, София Чернышова из 5 «А» и Алиса Макарова из 8 «В» стали победителями и призерами по семи предметам, а ученик 8 «А» класса Роман Наумов – по шести предметам.

📝 В муниципальном этапе ВсОШ участвуют 7–11 классы. Олимпиады пройдут в школах Петроградского района, на площадке «Газпром школы Санкт-Петербург» состоится практический тур по технике и техническому творчеству.

❗️ ️Победители и призеры школьного этапа из 5–6 классов примут участие в городских олимпиадах по французскому языку, географии, ОБЖ, экономике, литературе, русскому языку, технологии, информатике, математике и физической культуре.

Желаем удачи!

🏆 Опыт школы отмечен на Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Мой лучший урок»

В число победителей конкурса вошла учитель начальных классов Оксана Александровна Муллагалеева. Конкурс проходил в два этапа. На первом педагог дистанционно представила технологическую карту урока по окружающему миру на тему «Органы чувств». Занятие предполагает разнообразные формы работы с учениками: игровые, индивидуальные, групповые, исследовательские, фронтальные. Это дает возможность познакомить класс с новой темой с учетом особенностей восприятия информации каждого ученика.

🎓 В ходе очного этапа Оксана Александровна провела мастер-класс для коллег из других образовательных организаций, продемонстрировав методические находки, кинезиологические упражнения, используемые в практике, а также авторский рабочий лист к уроку.

✅ ️Конкурс проходил при поддержке Министерства просвещения России.

✍️ Алиса Кожемякина из 11 «В» представила проект на II Всероссийской научно-практической конференции «Юниоры науки»

Участниками конференции стали более 240 школьников из 9 регионов России. Учащиеся защищали исследовательские работы в 12 секциях, посвященных разным областям науки. Старшеклассница выступила в секции «Литературоведение».

🎙 Алиса представила историко-культурный аудиоподкаст «Прогулка с Онегиным». Вместе с единомышленниками школьница анализировала роман в стихах, а также научные материалы о Петербурге XIX века. На основе проведенного исследования команда учащихся составила маршрут Евгения Онегина на карте современного города. Ребята записали в школьной радиостудии серию аудиоподкастов в формате экскурсии. Материал был опубликован на сайте izi.TRAVEL.

Вдохновившись результатами проектной работы и обратной связью от слушателей, Алиса также создала аудиоподкасты о Петербурге «Белые ночи».

🌟 Одиннадцатиклассница проводила исследование в рамках курса Центра дополнительного образования «Кросс-культурная коммуникация» под руководством заместителя директора по инновационной деятельности Ксении Владимировны Мироник. Доклад Алисы получил высокую оценку жюри и единственный удостоился аплодисментов.

Первая неделя второй учебной четверти посвящена Дню народного единства 🤝

Каждый день в школе проходят мероприятия, приуроченные к празднику.

📚 6 ноября ученики 9–11 классов соревновались в спортивной версии игры «Что? Где? Когда?». Ребята отвечали на вопросы по истории праздника, вспоминали национальные блюда, традиции и обычаи народов России. Во время музыкальной паузы воспитанницы танцевального объединения «Сильное начало» исполнили «Танец русских красавиц».

Поздравляем команды победителей – 10 «А», 10 «В» и 11 «А»! 💥

🔎 Для учащихся 5–8 классов проходят тематические уроки истории, на которых ученики выполняют квесты и изучают Смутное время.

🥮 А в школьной столовой появилось специальное меню с традиционной выпечкой народов России.

В пятницу, 8 ноября состоится фестиваль для начальных классов. Ребята отправятся в сказочное путешествие с царем-государем и царевной Несмеяной по станциям, на которых распишут матрешек, изучат национальные костюмы, вспомнят русские народные сказки и узнают, как звучат народные музыкальные инструменты. 🌟

♟ Как появились шахматы и что такое «чатуранга»?

Ученики школы, посещающие курсы по шахматам в Центре дополнительного образования, побывали на интерактивной выставке «Шахматы через века и страны».

🔎 Экскурсию для ребят провел исполнительный директор Спортивной федерации шахмат Санкт-Петербурга Владимир Быков. Школьники узнали историю появления игры, как проходили турниры в дореволюционной России и что сейчас происходит в мире шахмат.

🤩 На выставке ученики, например, увидели шахматные фигуры из слоновой кости VIII века, индийскую чатурангу – «бабушку» современных шахмат и даже робота-шахматиста.

После осмотра экспозиции юные таланты сыграли в сеанс одновременной игры с победителем Всемирной шахматной олимпиады, международным гроссмейстером Вадимом Звягинцевым. Лучший результат показал Тимофей Аминов из 9 «А» класса, которому удалось в упорной борьбе сыграть с мастером вничью. Гроссмейстер также отметил игру Юлии Кручининой из 9 «А» и Кирилла Михайлова из 3 «А». 👏

✅ Экспозиция приурочена к 100-летнему юбилею Международной шахматной федерации и 100-летию со дня образования Федерации шахмат России. Организатор выставки – Спортивная федерация шахмат Санкт-Петербурга.

Как чеканили монеты в Древней Руси? 🪙

Ученики 5 «А» класса посетили Музей истории денег, где изучили особенности денежного обращения в России с древнейших времен до XXI века. Ребята увидели богатейшую коллекцию монет и банкнот Спецфонда АО «Гознак» и Санкт-Петербургского монетного двора, а также графические, проектные и производственные материалы, связанные с тиражированием денег.

Экскурсия завершилась мастер-классом по чеканке монет. Пятиклассники попробовали чеканить по историческим технологиям: вручную и на винтовом прессе. Готовые монеты ребята забрали домой в подарок родителям.

🤪 Балет и литература: как на сцене ставят произведения Александра Сергеевича Пушкина

Ученики 4 и 8–9 классов изучили в школе балетные постановки по произведениям Александра Сергеевича Пушкина вместе с педагогом Академии Русского балета имени А. Я. Вагановой Марьей Юрьевной Гендовой.

🔹 Четвероклассники на лекции узнали о детстве поэта и его няне Арине Родионовне, которая оказала значительное влияние на творчество классика. Ученики познакомились с балетными постановками по сказкам писателя и на примере балета «Золотая рыбка» увидели, как артисты передают характер и эмоции персонажей через пластику движений.

🔹 8–9 классы на занятии посмотрели и обсудили балет 2012 года «Онегин». Ученики познакомились с правилами этикета пушкинской поры: вальс, например, могли исполнять только супружеские пары или официально помолвленные. Школьники изучили хореографическое решение постановщика: поддержки намеренно выполнены на среднем уровне – это дает возможность показать невозможность любви между Евгением и Татьяной.

Департамент гуманитарных наук: дайджест событий 💫

Период лидерства гуманитарного департамента длился с 7 по 18 октября. Какие события происходили в школе в это время?

✅ 5–11 классы разработали и осуществили проект «Пером классика». Учащиеся создали интерактивную презентацию для школьных экранов: каждый класс подготовил тематический слайд про известного писателя с интересными фактами из его жизни и аудиоверсией художественного произведения, благодаря которому он стал знаменит.

✅ Первоклассники проходили водные испытания в игре «Вплавь по сказкам»: собирали костюм Царевны-лягушки, составляли из картинок сюжеты сказок «Теремок» и «Репка».

✅ Ученики десятых классов на лекции «Мастерство повседневной коммуникации» узнали, как производить хорошее впечатление на незнакомых людей.

✅ Учащиеся 3 «В» в честь 210-летия со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова провели для 6 «А» классный час. Ребята рассказали школьникам о детстве и юношестве великого классика, его творческом пути, прочли стихотворения.

✅ 5 «В» класс на уроке технологии приготовил яблочный пирог – любимое лакомство Александра Сергеевича Пушкина.

✅ 1–11 классы подготовили фотовыставку «Оживший век». Ребята сделали постановочные снимки в образах великих личностей – поэтов, писателей, героев художественных произведений. Работы учеников выставлены в атриуме.

✅ В течение двух недель в начальной школе проходил поэтический фестиваль «Осенняя поэзия». Ученики соревновались за звание лучшего чтеца в параллели. Ребята выступали со стихотворениями на осеннюю тематику. 18 сентября состоялось награждение победителей.

Фотоальбом.

Школьники посетили научно-просветительский фестиваль по генетике 🧬

Учащиеся естественно-научного потока 9 «А», 10 «Б» и 11 «Б» классов побывали на фестивале «Геномная нить Ариадны», который проходил в Национальном медицинском исследовательском центре имени В. А. Алмазова. Мероприятие было посвящено генетике – науке о наследственности и изменчивости.

💡 Ребята познакомились с исследованиями и последними открытиями в области генома человека, изучили ДНК банана и приняли участие в научном квизе. Магомед Ведзижев и Александра Федотовская вошли в число победителей, продемонстрировав глубокие знания научной дисциплины.

На фестивале школьники пообщались с учеными-генетиками, получили ответы на волнующие вопросы и углубили знания, необходимые для успешной сдачи экзаменов. 💯

✔️ Мероприятие проходило при поддержке Министерства науки и высшего образования России в рамках научно-просветительского проекта «Геномная одиссея». Цель – повышение генетической грамотности, продвижение достижений российских ученых в области наук о жизни и привлечение молодежи в сферу биомедицинских и геномных технологий.

Турнир «Кубок книжных королей»: кто станет главным знатоком нового сезона? 👑

В этом году кубок разыгрывают среди седьмых классов. Сезон посвящен эпохе Нового времени, которую ребята изучают на уроках истории.

🔖 Первой книгой турнира стал роман Марка Твена «Принц и нищий». События разворачиваются в Англии времен правления династии Тюдоров. Вместе с главными героями ученики побывали в лондонских трущобах, оказались на роскошном королевском приеме и даже стали свидетелями коронации в Вестминстерском аббатстве.

💬 Семиклассники тщательно готовились к игре, многие несколько раз прочитали роман и по содержанию задавали друг другу вопросы. В напряженной борьбе заслуженную победу одержала команда 7 «А» класса. Поздравляем!

Следующая книга турнира – повесть Алексея Толстого «Князь Серебряный», которая познакомит ребят с эпохой Ивана Грозного. Пусть победит умнейший! 🥇

Профессора, доктора наук, научные сотрудники ведущих российских вузов – Юлия Петровна Мелентьева, Наталья Михайловна Свирина, Мария Александровна Черняк, Анна Марковна Бруссер, Елена Олеговна Галицких и Андрей Владимирович Душин – выступили с докладами на пленарной сессии и интерактивными лекциями для учеников школы и гостей. Как выбрать книгу, соответствующую возрасту и интересам современного ребенка? Зачем взрослым читать детскую литературу – и какую именно? Есть ли будущее у бумажной книги? Нужно ли читать вслух, как это грамотно делать, и могут ли эту функцию полноценно взять на себя цифровые помощники? Ученые дали практические рекомендации профессиональному сообществу и юношеской аудитории.

Педагоги провели серию открытых мастер-классов, презентуя опыт школы. Каждая представленная практика отличалась метапредметностью: в течение года учителя привлекают ребят к чтению, соединяя в рамках занятий различные науки и дисциплины. Так литература переплетается с обществознанием, астрономией, искусством, иностранными языками, хореографией, музыкой, графическим дизайном и технологией.

⭐️ В планетарии первоклассники смотрели и обсуждали созданный воспитанниками Центра дополнительного образования мультфильм по повести-сказке «Маленький принц». Ученики 2 классов в кабинете астрономии знакомились с научными методами познания, анализировали текст А. де Сент-Экзюпери и на практической части занятия создавали ловцов снов – символ мечты из произведения. 

🎨 Учащиеся 3–4 классов познакомились с историей коллажа в искусстве, проанализировали фрагменты текстов А. С. Пушкина и создали декоративные композиции к театральным постановкам по сказкам поэта.

🧸 5–6 классы изучали текст М. Бонда «Медвежонок Паддингтон» на английском языке. Педагоги использовали приемы, учитывающие особенности восприятия каждого ученика, – визуальные, аудиальные и кинестетические. Групповую работу помогали организовывать девятиклассники.

🩰 На мастер-классе «Танец как язык общения» гости изучали особенности коммуникации через движение, музыку и художественное слово. На помощь педагогам пришли воспитанницы курса «Современная хореография», ученицы 7–9 классов: вместе со взрослыми они организовали перформативные практики в контексте реверсивного наставничества.

📖 Для учеников гуманитарного потока 9–11 классов прошел литературно-театральный мастер-класс, на котором школьники и гости анализировали и пробовали озвучить тексты Л. Н. Толстого.

На завершающей конференцию секции с докладами выступили учителя русского языка и литературы «Газпром школы Санкт-Петербург». О том, как и зачем создавать буктрейлеры, рассказали авторы проектов-победителей конкурса «Страна Читалия» Л. Н. Маркова и трое восьмиклассников: Арсений Полянский, Екатерина Крюкова и Иван Журавлев. А. М. Шагалов провел интерактивную лекцию «О людях и памятниках». Учитель английского языка школы № 457 Выборгского района Санкт-Петербурга О. А. Василенко и ученица 4 класса Виктория Василенко рассказали о форматах сотворчества и наставничества в рамках реализации семейных конкурсных медиапроектов.

➡️ Содержание докладов спикеров и технологии, продемонстрированные педагогическим коллективом «Газпром школы Санкт-Петербург», вызвали интерес и живой отклик у коллег. 

🗣️ «Выражаю искреннюю благодарность организаторам и спикерам конференции! Обозначенные проблемы семейного чтения и предлагаемые пути их решения заставили задуматься о том, что читают наши дети, какова роль в этом семьи и как возможно на практике применить творческие формы эффективного прочтения книги». 

🗣️ «Мероприятие было организовано и проведено в лучших традициях петербургской школы! Содержательные выступления экспертов на пленарной сессии и увлекательные смыслообразующие мастер-классы во второй части конференции. Именно тот случай, когда форма и содержание сошлись в едином смысловом поле». 

🗣️ «С огромным удовольствием посетили конференцию в вашей школе! Мы с коллегами отметили высокий уровень организации, приветливый и отзывчивый коллектив, по-настоящему увлекательные мастер-классы!»

Фотоальбом

17 октября в «Газпром школе Санкт-Петербург» состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Семейное чтение в эпоху глобальной цифровизации образования и культуры»

👩‍🏫👨🏻‍🏫📚 Ведущие российские эксперты в области образования и педагоги школы провели лекции и мастер-классы, направленные на популяризацию семейного чтения. В событии приняли участие более 140 школьников с 1 по 11 классы и свыше 150 гостей из 7 регионов страны.

Организаторами конференции выступили «Газпром школа Санкт-Петербург», Российская академия образования, АНО Культурно-образовательный проект «Страна Читалия».

💬 «В Год семьи в России мы продолжаем говорить о том, как школа объединяет родителей и детей в образовательном процессе. Практика семейного чтения позволяет не только передать школьникам важные ценности, научить их размышлять и делиться своими мыслями, но и укрепить семейные связи», – отметила в приветственной речи директор школы Татьяна Корниенко.

💬 «Поскольку уже несколько лет победителями конкурса медиапроектов “Страна Читалия” становятся ученики “Газпром школы Санкт-Петербург”, именно отсюда в преддверии десятилетия конкурса мы начинаем большое турне по городам Российской Федерации. Хочется пожелать, чтобы у вас было больше друзей среди книг. Ведь книга – это тот друг, у которого всегда есть время, чтобы разделить его с вами», – отметила руководитель международного культурно-образовательного проекта «Страна Читалия» Ольга Мачехина. 

Воспитанники Центра дополнительного образования выступили на празднике первой помощи, который проходил в спортивном комплексе «Юбилейный» ко Всемирному дню «Запусти сердце»

⭐️В событии приняли участие ребята из объединений хореографии и вокала. К артистам присоединилась школьная редакция – юные журналисты и операторы взяли интервью у исполнителей, политиков, олимпийских чемпионов, врачей.

🎤 Ведущими праздника стали десятиклассники Александра Шабалина и Александр Столяров.

Праздник объединил около 3 000 человек. Цель проекта – массовое обучение взрослых и детей навыкам оказания первой помощи под лозунгом «Любой человек может спасти жизнь! Все, что для этого нужно, – это две руки!».

Выступая на таких больших площадках, ребята учатся работать в команде, распределять роли и обязанности, поддерживать друг друга, держаться на сцене и, конечно, получают заслуженные овации.

Учителя школы проводят серию открытых уроков

В период лидерства департамента гуманитарных наук методическое объединение учителей русской словесности традиционно проводит открытые тематические уроки.

📚 Отрыла марафон Наталия Владимировна Маклакова. Педагог обсудила с 11 «В» классом поэзию Серебряного века в контексте русской культурной традиции. На практической части занятия ребята анализировали стихотворение Николая Степановича Гумилёва «Заблудившийся трамвай».

📚 5 «А» класс вместе со Светланой Анатольевной Ходаковой готовился к написанию сочинения по картине Аркадия Александровича Пластова «Летом». Описывая полотна, школьники учатся последовательно излагать мысли, улучшают устную и письменную речь.

📚 7 «А» класс на уроке Александра Михайловича Шагалова изучал причастие. Что это за часть речи, какие у нее признаки и как она образуется? На эти вопросы ребята искали ответ, анализируя различные фразы.

📚 На уроке Евгения Николаевича Баранова ученики 9 «А» класса анализировали текст баллады Василия Андреевича Жуковского «Светлана». Ребята отметили, как мастерски автор передает атмосферу таинственности и мистики, создавая ощущение реальности происходящего.

📝На следующей неделе марафон открытых уроков продолжат Лариса Наильевна Маркова, Дарья Олеговна Шагалова, Анастасия Дмитриевна Соболева.