#Минутка_юмора
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
@vishutkina
Онлайн подготовка к ЕГЭ. На 87 баллов и выше 👍
Раскрываю секреты сложных заданий. Простым языком.
🔥Опыт подготовки к ЕГЭ 18 лет.
🔥93% абитуриентов поступили в вуз на бюджет.
Запись на бесплатную диагностику уровня знаний @vishutk
Реклама @MariaVDK
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной (Russian)
Вы хотите успешно сдать ЕГЭ на высокий балл? Тогда канал "Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной" (@vishutkina) - это именно то, что вам нужно!
Вас ждет онлайн подготовка к ЕГЭ на 87 баллов и выше, с раскрытием секретов сложных заданий простым языком. Ведь Валентина Ишуткина имеет 18-летний опыт подготовки к ЕГЭ и доказанно помогла 93% абитуриентов поступить в вуз на бюджет
Не упустите шанс пройти бесплатную диагностику уровня знаний, записавшись в канал @vishutk. И помните, успешная подготовка к ЕГЭ может стать вашим ключом к яркому будущему!
Для рекламы обращайтесь к @MariaVDK.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
28 Jan, 10:24
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые)
Пословица (1) заключавшая народные наблюдения (2) согласовывалась с образом жизни и мыслями множества людей и (3) переходя из века в век (4) могла существовать тысячелетия
Пословица (1) заключавшая народные наблюдения (2) согласовывалась с образом жизни и мыслями множества людей и (3) переходя из века в век (4) могла существовать тысячелетия
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
28 Jan, 10:24
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые)
Весь вчерашний день (1) прошедший в бесконечной суете (2) и всё утро (3) он бегал (4) сломя голову (5) помогая хозяйке.
Весь вчерашний день (1) прошедший в бесконечной суете (2) и всё утро (3) он бегал (4) сломя голову (5) помогая хозяйке.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
28 Jan, 10:24
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые)
Козлята (1) ещё покрытые шелковистыми завитками (2)
осторожно тянули из яслей зелёные былинки свежего сена (3) или (4) внезапно очнувшись от оцепенения (5) мягко стуча копытцами (6) по засыпанному опилками полу (7) и неловко взбрыкивая (8) неслись к выходу из амбара (9) сбивая всё на своем пути.
Козлята (1) ещё покрытые шелковистыми завитками (2)
осторожно тянули из яслей зелёные былинки свежего сена (3) или (4) внезапно очнувшись от оцепенения (5) мягко стуча копытцами (6) по засыпанному опилками полу (7) и неловко взбрыкивая (8) неслись к выходу из амбара (9) сбивая всё на своем пути.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
28 Jan, 10:10
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые)
Словно обойдя своё царство (1) испытав свою власть (2) и (3) убедившись во всеобщей покорности (4) она вошла в залу и (5) взяв гитару (6) стала перебирать струны (7) выделывая фразу из одной оперы.
Словно обойдя своё царство (1) испытав свою власть (2) и (3) убедившись во всеобщей покорности (4) она вошла в залу и (5) взяв гитару (6) стала перебирать струны (7) выделывая фразу из одной оперы.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
28 Jan, 09:04
Обособление обстоятельств.
1⃣ Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом или одиночным деепричастием, обычно обособляется:
А ветер, устав от игры, валялся в гнезде зеленом.
Он заговорил по-доброму, желая примириться. Вздохнув, врач принялся объяснять всё заново.
2⃣ Обособляются обороты с предлогами несмотря на, невзирая на, являющиеся обстоятельством со значением уступки:
Несмотря на непогоду, мы решили поехать на природу.
День был жаркий, солнечный, несмотря на перепадавшие дождики.
Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, не обособляется, если
1⃣ Является фразеологизмом:
Он работал не покладая рук;
2⃣ Является однородным членом предложения с необособленным обстоятельством, выраженным наречием:
Алеша длинно и как-то прищурив глаза посмотрел на Раскитина;
3⃣ Перед деепричастным оборотом стоит частица:
Можно прожить и не хвастая умом.
4⃣ Обстоятельство, выраженное деепричастием, не обособляется, если утрачивает глагольное значение, приближается по значению к наречию или к сочетанию существительного с предлогом:
Поезд шел не останавливаясь (= «безостановочно»).
5⃣ Два деепричастных оборота или деепричастия, связанные союзом И, обособляются вместе, если относятся к одному глаголу, запятые между ними не ставятся:
В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву.
#Правила_русского_языка
#Пунктуация
А ветер, устав от игры, валялся в гнезде зеленом.
Он заговорил по-доброму, желая примириться. Вздохнув, врач принялся объяснять всё заново.
Несмотря на непогоду, мы решили поехать на природу.
День был жаркий, солнечный, несмотря на перепадавшие дождики.
Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, не обособляется, если
Он работал не покладая рук;
Алеша длинно и как-то прищурив глаза посмотрел на Раскитина;
Можно прожить и не хвастая умом.
Поезд шел не останавливаясь (= «безостановочно»).
В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву.
#Правила_русского_языка
#Пунктуация
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
28 Jan, 07:52
☀️Друзья, ежедневно стала выкладывать посты по правописанию и тесты к ним. Вижу, что решаете хорошо, но бывают и ошибки. 🙌Радуюсь, что их мало. Нужно давать пояснение? ‼️Проголосуйте, и я буду знать, насколько вам это интересно.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
27 Jan, 14:06
Значение: полнейший беспорядок, разгром
История возникновения: это выражение связано с именем татарского хана Мамая, правившего Золотой ордой с шестидесятых годов 14 века и совершавшего опустошительные набеги на Русь на протяжении нескольких десятков лет. От Мамая были сплошные неприятности — отсюда и выражение.
#Значение_фразеологизма
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
20 Jan, 09:03
Правописание приставок пре- и при- зависит от их значения:
Приставка пре- придает словам:
❤️ значение высокой степени качества или действия (можно заменить приставку словами «очень», «весьма»), например: преинтересный, пренеприятный, преувеличивать, преуспевать;
❤️ значение «через», «по-иному» (близкое к значению приставки пере-), например: превращать, преображать, преступать.
Приставка при- придает словам следующие значения:
❤️ пространственной близости, смежности, например: прибрежный, пришкольный;
❤️ прибавления, приближения, присоединения, например: приделать, прибивать, примыкать;
❤️ совершения действия не в полном объеме (неполнота действия) или на ограниченный срок, например: приоткрыть, приостановиться;
❤️ доведения действия до конца, например: придумать, пристукнуть;
❤️ совершения действия в чьих-либо интересах, например: приберечь, припрятать.
Примечание. Различается написание близких по звучанию, но разных по значению слов с приставками пре- и при-:
пребывать – прибывать, предать – придать, предел – придел, преемник – приёмник, восприемник, презирать – призирать, преклонить – приклонить, преступить – приступить, претворить – притворить, преуменьшать – приуменьшать, преходящий – приходящий и др.
#Правила_русского_языка
Приставка пре- придает словам:
Приставка при- придает словам следующие значения:
Примечание. Различается написание близких по звучанию, но разных по значению слов с приставками пре- и при-:
пребывать – прибывать, предать – придать, предел – придел, преемник – приёмник, восприемник, презирать – призирать, преклонить – приклонить, преступить – приступить, претворить – притворить, преуменьшать – приуменьшать, преходящий – приходящий и др.
#Правила_русского_языка
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
19 Jan, 16:27
Виды абстракции:
1️⃣ Физическая абстракция –это упрощение реальных объектов или процессов, когда мы сосредотачиваемся на их форме, структуре или функции, игнорируя детали.
Пример: Схема метро. Она показывает только станции и линии, но не учитывает реальное расстояние между ними или географические особенности.
2️⃣ Эмоциональная абстракция – обобщение чувств или переживаний, которые трудно описать конкретно.
Пример: Понятие «счастье». Это абстрактное состояние, которое может быть связано с разными событиями или ощущениями.
3️⃣ Художественная абстракция – использование образов, символов или форм для передачи идей или эмоций без точного отражения реальности.
Пример: Абстрактная живопись. Художники, такие как Кандинский или Малевич, создают работы, которые не изображают конкретные объекты, а передают эмоции или идеи через необычные формы и цвета.
Пример: Схема метро. Она показывает только станции и линии, но не учитывает реальное расстояние между ними или географические особенности.
Пример: Понятие «счастье». Это абстрактное состояние, которое может быть связано с разными событиями или ощущениями.
Пример: Абстрактная живопись. Художники, такие как Кандинский или Малевич, создают работы, которые не изображают конкретные объекты, а передают эмоции или идеи через необычные формы и цвета.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
19 Jan, 14:15
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
07 Jan, 09:37
Иосиф Бродский Рождество 1963 года
Спаситель родился в лютую стужу.
В пустыне пылали пастушьи костры.
Буран бушевал и выматывал душу
из бедных царей, доставлявших дары.
Верблюды вздымали лохматые ноги.
Выл ветер.
Звезда, пламенея в ночи,
смотрела, как трех караванов дороги
сходились в пещеру Христа, как лучи.
Спаситель родился в лютую стужу.
В пустыне пылали пастушьи костры.
Буран бушевал и выматывал душу
из бедных царей, доставлявших дары.
Верблюды вздымали лохматые ноги.
Выл ветер.
Звезда, пламенея в ночи,
смотрела, как трех караванов дороги
сходились в пещеру Христа, как лучи.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
07 Jan, 09:29
😊В этот светлый праздник желаю мира и добра, любви и счастья, благополучия, успеха и крепкого здоровья. 🔆Пусть Рождественская звезда всегда освещает ваш путь! Со светлым праздником Рождества!
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
06 Jan, 15:04
😊Предлагаю очень простую игру
«Найдем середину слова»
Задача участников - придумать как можно больше слов, начинающихся с буквы "Д" и заканчивающихся на «О».
❗️Количество букв в словах может быть любым! ⬇️Пишите в комментариях свои варианты.
«Найдем середину слова»
Задача участников - придумать как можно больше слов, начинающихся с буквы "Д" и заканчивающихся на «О».
❗️Количество букв в словах может быть любым! ⬇️Пишите в комментариях свои варианты.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
06 Jan, 14:45
📋Проанализируем состав глаголов "печь, мочь" в инфинитиве. ❓Где в этих словах корень, а где окончание (или суффикс) инфинитива? 📌Возьмем для сравнения другие формы: пеку, пекла, могу, могли. В них корень легко выделяется: пек-, мог-. ❓Почему в инфинитиве корневая согласная пропала?
👉Все дело в том, что действовал одно время в языке закон, согласно которому заднеязычные согласные основы Г и К под воздействием мягкого звука «т'» преобразовались в звук «ч».
Так из слов *pekti, *mogti появились наши «печь» и «мочь», но при этом границы корня и окончания размылись.
👉Все дело в том, что действовал одно время в языке закон, согласно которому заднеязычные согласные основы Г и К под воздействием мягкого звука «т'» преобразовались в звук «ч».
Так из слов *pekti, *mogti появились наши «печь» и «мочь», но при этом границы корня и окончания размылись.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
05 Jan, 15:35
📌Вынуть
Разберем это слово по составу: «вы» – приставка, «ну» – суффикс, а «ть» – окончание или суффикс инфинитива. А корня нет? 🔶 Чтобы понять, какой же был исторически корень в этом слове, рассмотрим историю.
✅В праславянском языке существовал глагол "яти" («брать»), в котором корень «я-» и окончание инфинитива «-ти». Другие производные того же корня: взять, изъять, снять, приятный и т. д.
✅Во многих случаях к корню прибавлялся звук «н». Это значит, что слова "обнять, принять"– исторически производные от того же корня «я-».
✅Корень «ня» в некоторых ситуациях произносился как «ним»: обнять – обнимать, занять – занимать и т. д.
📌В таком случае изначально рассматриваемый нами глагол мог звучать как «вынимнуть» (приставка ВЫ-, корень НИМ-, суффикс -НУ-). Впоследствии это сочетание многочисленных сонорных согласных стянулось до одного «н», получилось «вынуть». #История_слова
Разберем это слово по составу: «вы» – приставка, «ну» – суффикс, а «ть» – окончание или суффикс инфинитива. А корня нет? 🔶 Чтобы понять, какой же был исторически корень в этом слове, рассмотрим историю.
✅В праславянском языке существовал глагол "яти" («брать»), в котором корень «я-» и окончание инфинитива «-ти». Другие производные того же корня: взять, изъять, снять, приятный и т. д.
✅Во многих случаях к корню прибавлялся звук «н». Это значит, что слова "обнять, принять"– исторически производные от того же корня «я-».
✅Корень «ня» в некоторых ситуациях произносился как «ним»: обнять – обнимать, занять – занимать и т. д.
📌В таком случае изначально рассматриваемый нами глагол мог звучать как «вынимнуть» (приставка ВЫ-, корень НИМ-, суффикс -НУ-). Впоследствии это сочетание многочисленных сонорных согласных стянулось до одного «н», получилось «вынуть». #История_слова
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
04 Jan, 13:44
📌А теперь загадка. Как связаны имена Александр и Шура (Шурик)? Можно ли назвать их однокоренными? ⬇️
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
04 Jan, 13:36
А теперь расшифруйте пословицу по картинкам ⬇️
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
04 Jan, 12:25
🎉Праздники продолжаются. 😊 Надеюсь, позитивных эмоций, которые вы получите за это время, хватит на весь год или хотя бы полгода. Ведь и выпускникам, и родителям очень важно набраться сил, чтобы спокойно пережить ГИА. 💯В эти дни тоже хочу вас порадовать
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
31 Dec, 15:08
Дорогие друзья! Поздравляю всех с Новым годом! 🎉 Пусть 2025 год станет для вас временем исполнения всех желаний, реализации всех планов, удачи и успехов во всем!🎄
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
30 Dec, 16:42
Происхождение новогодних слов
ШАМПАНСКОЕ 🍾
Это игристое вино, произведённое во французском регионе Шампань из установленных сортов винограда методом вторичного брожения вина в бутылке.
🥂 Название напитка происходит от названия провинции Шампань, где расположен данный регион.
ШАМПАНСКОЕ 🍾
Это игристое вино, произведённое во французском регионе Шампань из установленных сортов винограда методом вторичного брожения вина в бутылке.
🥂 Название напитка происходит от названия провинции Шампань, где расположен данный регион.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
30 Dec, 16:40
Происхождение новогодних 🎄 слов
МАНДАРИН 🍊
🎅 Во-первых, мандарин - это разновидность апельсина. Слово «mandarina» происходит от португальского «mandarim» и относится к мандаринам, то есть, чиновникам Императорского Китая. В шестнадцатом веке они носили оранжевые костюмы. Отсюда и «мандариново-оранжевый» по отношению к цвету этого костюма.
🍊 Слово mandarim происходит от малайского «mantari», измененного от латинского «mandare» (mandar - повелевать) и связанного с санскритскими «mantrin» (советник) и «mantra» (мысль).
МАНДАРИН 🍊
🎅 Во-первых, мандарин - это разновидность апельсина. Слово «mandarina» происходит от португальского «mandarim» и относится к мандаринам, то есть, чиновникам Императорского Китая. В шестнадцатом веке они носили оранжевые костюмы. Отсюда и «мандариново-оранжевый» по отношению к цвету этого костюма.
🍊 Слово mandarim происходит от малайского «mantari», измененного от латинского «mandare» (mandar - повелевать) и связанного с санскритскими «mantrin» (советник) и «mantra» (мысль).
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
29 Dec, 10:33
Фразеологизмы про Новый год 🎄!
🎅Новый год на носу
🎄Наряжать елку
🎅Дед Мороз
🎄Елочные шары
🎅Новогодние куранты
🎄Встретить Новый год
Какие еще фразеологизмы вспомнили?
🎅Новый год на носу
🎄Наряжать елку
🎅Дед Мороз
🎄Елочные шары
🎅Новогодние куранты
🎄Встретить Новый год
Какие еще фразеологизмы вспомнили?
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
28 Dec, 17:56
Интересная книга 🔶Николай Культяпов написал юмористическую повесть «Ольгин Остров», которая состоит из 16 тысяч слов, начинающихся на одну единственную букву «О»! 😊Прочитав как-то байку про отца Онуфрия, бывший офицер ФСБ Николай Культяпов решил поупражняться в тавтограмме. Когда книга была написана, автор разослал своё произведение по издательствам, включая иностранные. И его ждал невероятный успех: Н. Культяпов получил сертификат лауреата Книги рекордов Гиннесса. 📌Предлагаю вам составить свою тавтогра́мму (текст, все слова которого начинаются с одной и той же буквы). 🎉Автор самой интересной истории получит подарок.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
08 Dec, 07:56
❓Вы заметили изменения в задании 27 (сочинении - рассуждении)? 📌Проблему не нужно формулировать самостоятельно. Она есть в задании. 📌Комментировать нужно не проблему, а позицию автора (как она раскрывается в тексте). ✅Может показаться, что изменения незначительные, даже лучше, что не нужно ломать голову над проблемой текста. Но сложнее стало выполнить новое задание, не нарушив логики изложения. ❓А вы уже писали сочинение ЕГЭ в новом формате?
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
08 Dec, 07:34
📚 Что главное в сочинении ЕГЭ?
👉Строго следовать его структуре.
Ниже написала примерную структуру сочинения ЕГЭ по русскому языку.
1️⃣ ПРОБЛЕМА
Записать вопрос, который указан в задании. Например, почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым?
2️⃣ АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
В. П. Катаев считает, что ...
Известный ученый Михаил Ломоносов отвечает на этот вопрос так ...
3️⃣ ПРИМЕРЫ
Эта позиция автора текста раскрывается на примере...
✅ Между примерами должна быть смысловая связь. Для этого используем слова: ТАКЖЕ, ДАЛЕЕ, КРОМЕ ТОГО, ОДНАКО.
✅Переход к анализу связи.
Приведенные примеры дополняют (связаны) друг друга...
Второй пример конкретизирует, уточняет содержание первого.
4️⃣ СОБСТВЕННАЯ ПОЗИЦИЯ
Я согласна с позицией автора. Действительно, .. ( свое мнение).
5️⃣ Пример-аргумент
6️⃣ Вывод
👉Строго следовать его структуре.
Ниже написала примерную структуру сочинения ЕГЭ по русскому языку.
1️⃣ ПРОБЛЕМА
Записать вопрос, который указан в задании. Например, почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым?
2️⃣ АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
В. П. Катаев считает, что ...
Известный ученый Михаил Ломоносов отвечает на этот вопрос так ...
3️⃣ ПРИМЕРЫ
Эта позиция автора текста раскрывается на примере...
✅ Между примерами должна быть смысловая связь. Для этого используем слова: ТАКЖЕ, ДАЛЕЕ, КРОМЕ ТОГО, ОДНАКО.
✅Переход к анализу связи.
Приведенные примеры дополняют (связаны) друг друга...
Второй пример конкретизирует, уточняет содержание первого.
4️⃣ СОБСТВЕННАЯ ПОЗИЦИЯ
Я согласна с позицией автора. Действительно, .. ( свое мнение).
5️⃣ Пример-аргумент
6️⃣ Вывод
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
05 Dec, 18:40
Откуда произошла фамилия Бухаров?
Существует несколько версий происхождения.
📍Версия 1: Связь с городом Бухара
Согласно этой версии, фамилия возникла у потомков людей, которые ранее проживали в городе Бухара на территории современного Узбекистана.
📍Версия 2: Профессиональное происхождение
Согласно этой версии, фамилия возникла у представителей профессиональной группы, связанной с кулинарией или торговлей восточными товарами. Слово «бухар» в данном контексте может быть связано с товарами, перевозимыми из Бухары или присущими ей.
📍Версия 3: Патронимическое происхождение
Третья версия связывает фамилию Бухаров с отчественным именем «Бухар». В этом случае, фамилия возникла как патронимическое имя, указывающее на отцовство. Версия о патронимическом происхождении подтверждается тем, что фамилия Бухаров имеет окончание «-ов» (указывающее на принадлежность к определенной группе) и часто используется в сочетании с именем или инициалами отца.
❗️Важно отметить, что описанные версии происхождения и значения фамилии Бухаров основаны на предположениях и отсутствуют конкретные исторические доказательства.
Существует несколько версий происхождения.
📍Версия 1: Связь с городом Бухара
Согласно этой версии, фамилия возникла у потомков людей, которые ранее проживали в городе Бухара на территории современного Узбекистана.
📍Версия 2: Профессиональное происхождение
Согласно этой версии, фамилия возникла у представителей профессиональной группы, связанной с кулинарией или торговлей восточными товарами. Слово «бухар» в данном контексте может быть связано с товарами, перевозимыми из Бухары или присущими ей.
📍Версия 3: Патронимическое происхождение
Третья версия связывает фамилию Бухаров с отчественным именем «Бухар». В этом случае, фамилия возникла как патронимическое имя, указывающее на отцовство. Версия о патронимическом происхождении подтверждается тем, что фамилия Бухаров имеет окончание «-ов» (указывающее на принадлежность к определенной группе) и часто используется в сочетании с именем или инициалами отца.
❗️Важно отметить, что описанные версии происхождения и значения фамилии Бухаров основаны на предположениях и отсутствуют конкретные исторические доказательства.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
05 Dec, 10:30
🔶«Не смотря» - деепричастие. Понять, что перед вами деепричастие, очень просто: его можно заменить глаголом: не смотря на него = не смотрел на него. В русском языке деепричастия с частицей «не» пишутся раздельно. 🔶«Несмотря на» — это производный предлог, который пишется слитно. Его значение — «вопреки чему-то». Есть очень простой способ убедиться, что перед вами именно предлог: его можно заменить на «невзирая на». 🔶"Несмотря на то что" - подчинительный союз. Он связывает части сложноподчиненного предложения (Всё выходило отлично, несмотря на то что кое-где лед ломался) #Правиларусского языка
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
04 Dec, 10:28
Сегодня выпускники написали итоговое сочинение. Моим ученикам достались такие темы: ✅112.«Без идеалов, то есть без определённых хоть сколько-нибудь желаний лучшего, никогда не может получиться никакой хорошей действительности» (Ф.М. Достоевский). Как Вы понимаете это утверждение русского классика?
✅213.Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважения?
✅307.За что дети могут уважать своих родителей?
✅404.Почему именами некоторых людей называют целые эпохи?
✅510.Какая угроза способна объединить человечество?
✅604.Произведение искусства, хранящее память о великом подвиге. ❓Как вы оцениваете комплект тем? Какие темы выбрали?
✅213.Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважения?
✅307.За что дети могут уважать своих родителей?
✅404.Почему именами некоторых людей называют целые эпохи?
✅510.Какая угроза способна объединить человечество?
✅604.Произведение искусства, хранящее память о великом подвиге. ❓Как вы оцениваете комплект тем? Какие темы выбрали?
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
03 Dec, 08:01
Паронимы - это слова, сходные по звучанию и морфемному составу, но различающиеся лексическим значением.
❗️Паронимы нужно уметь различать! Это важно для написания ОГЭ и ЕГЭ!
📎 ЗАПАСНО́Й и ЗАПАСНЫЙ (устар.)
Находящийся в запасе, заготовленный про запас. (Запасной нож, запасной экземпляр). На равных правах со своим современным вариантом ЗАПАСНЫЙ существует только в сочетании с существительными "путь, полк и выход" и некоторыми другими.
Равноправные варианты: запасный и запасной путь, запасный и запасной полк, запасный и запасной выход.
Оставался запасной план, реализация которого позволила бы разрешить проблему.
📎ЗАПАСЛИВЫЙ - предусмотрительно делающий запас чего-либо, склонный запастись необходимым, нужным.
Я вырыл небольшую ямку и высыпал в неё семена, которые мне одолжила одна из запасливых хозяек.
❗️Паронимы нужно уметь различать! Это важно для написания ОГЭ и ЕГЭ!
📎 ЗАПАСНО́Й и ЗАПАСНЫЙ (устар.)
Находящийся в запасе, заготовленный про запас. (Запасной нож, запасной экземпляр). На равных правах со своим современным вариантом ЗАПАСНЫЙ существует только в сочетании с существительными "путь, полк и выход" и некоторыми другими.
Равноправные варианты: запасный и запасной путь, запасный и запасной полк, запасный и запасной выход.
Оставался запасной план, реализация которого позволила бы разрешить проблему.
📎ЗАПАСЛИВЫЙ - предусмотрительно делающий запас чего-либо, склонный запастись необходимым, нужным.
Я вырыл небольшую ямку и высыпал в неё семена, которые мне одолжила одна из запасливых хозяек.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
01 Dec, 09:20
🎁Подарки для вас 🎁
Друзья, вместе с авторами интереснейших каналов о нашем великом и могучем русском языке и литературе решили подарить 3 из вас подарки!
Это сертификаты в магазин «Читай-город» номиналом по 1500 рублей. На них вы можете приобрести любимые книги или канцелярские товары.
Несколько слов о наших каналах:
✅Изучаем русский язык с Ишуткиной - канал учителя со стажем преподавания 40+ лет. Ученики сдают ЕГЭ на 86+ баллов и поступают на бюджет, а также в лучшие школы Москвы.
✅Rus.ichka - канал Анастасии Михайловны, учителя русского и литературы, она через творчество приводит детей к знаниям.
✅Рулит по Марсу - методическая сокровищница для учителей русского языка и литературы 🚀 Для космических уроков!
🔥Для того, чтобы участвовать в розыгрыше сертификатов, вам надо:
✅быть подписанными на все каналы
✅оставить любой комментарий под конкурсными постами в наших каналах
✅дождаться 14 декабря
✅победителя выберет каждая из комментариев под своим постом рандомно. Результаты будут опубликованы в этом конкурсном посте.
Всем удачи🥳
Друзья, вместе с авторами интереснейших каналов о нашем великом и могучем русском языке и литературе решили подарить 3 из вас подарки!
Это сертификаты в магазин «Читай-город» номиналом по 1500 рублей. На них вы можете приобрести любимые книги или канцелярские товары.
Несколько слов о наших каналах:
✅Изучаем русский язык с Ишуткиной - канал учителя со стажем преподавания 40+ лет. Ученики сдают ЕГЭ на 86+ баллов и поступают на бюджет, а также в лучшие школы Москвы.
✅Rus.ichka - канал Анастасии Михайловны, учителя русского и литературы, она через творчество приводит детей к знаниям.
✅Рулит по Марсу - методическая сокровищница для учителей русского языка и литературы 🚀 Для космических уроков!
🔥Для того, чтобы участвовать в розыгрыше сертификатов, вам надо:
✅быть подписанными на все каналы
✅оставить любой комментарий под конкурсными постами в наших каналах
✅дождаться 14 декабря
✅победителя выберет каждая из комментариев под своим постом рандомно. Результаты будут опубликованы в этом конкурсном посте.
Всем удачи🥳
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
01 Dec, 07:26
Правописание НЕ с глаголами. ❓Вы тоже считаете, что все глаголы пишутся с НЕ раздельно? 👉Запомнив это правило в начальной школе, дети повторяют его, не задумываясь, что это вовсе не так. ✅Глаголы пишутся СЛИТНО, если не употребляются без не (ненавидеть, недоумевать). ✅Также нужно писать слитно глаголы и деепричастия с приставкой НЕДО-. ▪️Приставка НЕДО- обозначает несоответствие требуемой норме или нехватку чего-нибудь Например, в войну люди недоедали (то есть мало ели). ▪️Глагол с приставкой ДО-, имеющий впереди себя частицу НЕ, обозначает не доведенное до конца действие: Петя не доедал кашу (начинал есть, но оставлял часть на тарелке). ✔️А вот все остальные глаголы пишутся с НЕ раздельно: не читал, не подумал. #Правиларусского языка
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
30 Nov, 18:55
✅Не обращавших (причастие, есть зависимые слова) на него внимания, не помыта (краткое причастие), не кто иной, как (пишется раздельно при наличии КАК), не дом (подразумевается противопоставление - а сарай). недоговаривает = скрывает (приставка НЕДО-) ✅Недоварено (приставка НЕДО-) незаживающая рана (причастие, нет зависимых слов) недополучить (приставка НЕДО-, мало получить) шёл, не смотря (деепричастие) по сторонам.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
30 Nov, 10:31
📌 ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Баба и чёрта 😈 перехитрит — женской хитрости нет предела.
📎 Происхождение.
Сюжет о состязании старухи с чёртом известен фольклору многих народов. Обычно эта женщина — колдунья, ведьма, с которой сам чёрт не может сравниться в хитрости и коварстве. Выражение известно в разных вариантах, например: «Где баба, там не надобен чёрт». Оно является разговорным, но часто имеет ироничный или шутливый оттенок.
#Фразеологизмы
Баба и чёрта 😈 перехитрит — женской хитрости нет предела.
📎 Происхождение.
Сюжет о состязании старухи с чёртом известен фольклору многих народов. Обычно эта женщина — колдунья, ведьма, с которой сам чёрт не может сравниться в хитрости и коварстве. Выражение известно в разных вариантах, например: «Где баба, там не надобен чёрт». Оно является разговорным, но часто имеет ироничный или шутливый оттенок.
#Фразеологизмы
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
29 Nov, 08:32
🍷 БУХАТЬ
Откуда произошло это слово?
➡️ В 1930-е годы «бухариками» называли стаканы и стопки, которые выпускал Гусевской хрустальный завод, а позже это слово стали применять и в отношении сильно пьющих людей.
➡️ В 1927-1937 годах завод носил имя Бухарина, и фамилия так или иначе появлялась на изделиях как часть клейма. А потому прочно ассоциировалась с посудой для алкогольных напитков. Завод переименовали, но «бухать» продолжили.
О происхождении каких слов вам было бы интересно узнать?
Откуда произошло это слово?
➡️ В 1930-е годы «бухариками» называли стаканы и стопки, которые выпускал Гусевской хрустальный завод, а позже это слово стали применять и в отношении сильно пьющих людей.
➡️ В 1927-1937 годах завод носил имя Бухарина, и фамилия так или иначе появлялась на изделиях как часть клейма. А потому прочно ассоциировалась с посудой для алкогольных напитков. Завод переименовали, но «бухать» продолжили.
О происхождении каких слов вам было бы интересно узнать?
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
28 Nov, 12:07
Что не так со словом "вообще"?
С написанием этого слова в русском языке часто возникают проблемы: и пишут его часто неправильно, и обособлять не умеют, и очень часто употребляют. Сегодня поговорим про знаки препинания при слове "вообще".
📎 Вводное слово.
Слово «вообще» является вводным и обособляется запятыми. Как проверить? Просто: если слово "вообще" можно заменить на "вообще говоря", то перед вами вводное слово, которому нужны запятые.
Вообще, я не хотел сегодня идти на учёбу.
📎 Наречие.
В данном случае слово «вообще» отвечает на вопросы "как?" и "насколько?", а ещё близко к смыслу "в общем", "в целом", "совсем". Если можете заменить на эти фразы, значит, запятые не нужны.
Я в эти выходные вообще не отдохнул.
📎 Междометие.
В данном случае это слово с точки зрения пунктуации и синтаксиса должно выступать отдельным предложением.
Ну что за ерунду он несет! Вообще-е-е!
Запоминайте! И пишите правильно!
С написанием этого слова в русском языке часто возникают проблемы: и пишут его часто неправильно, и обособлять не умеют, и очень часто употребляют. Сегодня поговорим про знаки препинания при слове "вообще".
📎 Вводное слово.
Слово «вообще» является вводным и обособляется запятыми. Как проверить? Просто: если слово "вообще" можно заменить на "вообще говоря", то перед вами вводное слово, которому нужны запятые.
Вообще, я не хотел сегодня идти на учёбу.
📎 Наречие.
В данном случае слово «вообще» отвечает на вопросы "как?" и "насколько?", а ещё близко к смыслу "в общем", "в целом", "совсем". Если можете заменить на эти фразы, значит, запятые не нужны.
Я в эти выходные вообще не отдохнул.
📎 Междометие.
В данном случае это слово с точки зрения пунктуации и синтаксиса должно выступать отдельным предложением.
Ну что за ерунду он несет! Вообще-е-е!
Запоминайте! И пишите правильно!
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
26 Nov, 18:27
Происхождение слова
КОКОШНИК
Слово происходит от древнерусского «кокошь», что означает «курица» или «наседка». А этот женский головной убор уж очень похож на куриный гребень, потому и назвали его кокошником.
🔆 Кокошники носили только замужние женщины: с давних времен считалось, что, выйдя замуж, нужно покрывать голову и прятать волосы.
#Историяслов
КОКОШНИК
Слово происходит от древнерусского «кокошь», что означает «курица» или «наседка». А этот женский головной убор уж очень похож на куриный гребень, потому и назвали его кокошником.
🔆 Кокошники носили только замужние женщины: с давних времен считалось, что, выйдя замуж, нужно покрывать голову и прятать волосы.
#Историяслов
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
25 Nov, 14:54
В конце месяца я пишу родителям отчет об успеваемости их детей. Я отмечаю достижения учеников. Так родители понимают, насколько эффективны занятия со мной. Радуюсь, когда читаю вот такие отзывы родителей и детей.
Почему сами дети понимают, что мои занятия дают им больше знаний, чем уроки с другими репетиторами?
☑️Во - первых, многие дети пришли ко мне по рекомендации моих учеников, но до этого они занимались с другими педагогами и теперь могут сравнить занятия и свои результаты.
☑️Во-вторых, наши занятия длятся не полтора или два часа. Мы занимаемся 45 - 60 минут в зависимости от возраста, способностей и целей ученика. Но даже за такое время мы успеваем изучить тему или даже две. Дети не устают, а порой даже не замечают, как прошло время.
👉У меня сейчас нет бесплатных диагностик, но решила провести свою "Черную пятницу".
🔶Предлагаю скидку 60% на пробное занятие с диагностикой. Предложение действует до 29 ноября.
⬇️ Пишите слово "Занятие" в комментариях.
Почему сами дети понимают, что мои занятия дают им больше знаний, чем уроки с другими репетиторами?
☑️Во - первых, многие дети пришли ко мне по рекомендации моих учеников, но до этого они занимались с другими педагогами и теперь могут сравнить занятия и свои результаты.
☑️Во-вторых, наши занятия длятся не полтора или два часа. Мы занимаемся 45 - 60 минут в зависимости от возраста, способностей и целей ученика. Но даже за такое время мы успеваем изучить тему или даже две. Дети не устают, а порой даже не замечают, как прошло время.
👉У меня сейчас нет бесплатных диагностик, но решила провести свою "Черную пятницу".
🔶Предлагаю скидку 60% на пробное занятие с диагностикой. Предложение действует до 29 ноября.
⬇️ Пишите слово "Занятие" в комментариях.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
25 Nov, 10:56
В стихотворении в прозе "Русский язык" И.С. Тургенев говорит о значении языка в жизни народа как опоры и поддержки в сложные моменты жизни. Оно может быть аргументом в сочинении на темы: ✅Как Вы понимаете слова Ж.Ренара: «В языке отражается общество»? ✅Согласны Вы с высказыванием К.Г. Паустовского: «Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку»? ✅Нет магии сильней, чем магия слова. ✅Как Вы понимаете слова А. Куприна: «Язык – это история народа»?
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
25 Nov, 07:00
Сегодня рассмотрим третий раздел.Темы этого раздела:
☑️ связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии;
☑️нацеливают на рассуждение об искусстве и о науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки, о языке (в том числе родном) и языковой культуре;
☑️касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами);
✔️позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, связь языка с историей страны, важность бережного отношения к языку, сохранения исторической памяти и традиционных ценностей;
☑️побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека. Произведения: ▪️А.П. Платонов «Юшка»,▪️ В.П. Астафьев «Васюткино озеро», ▪️М.Ю. Лермонтов «Мцыри», ▪️Л.Андреев «Кусака», ▪️Йозеф Пушкаш “Свалка”, ▪️И. Лёвшин “Полет”, ▪️И.С. Тургенев "Русский язык", ▪️А А Ахматова. "Мужество" Какое произведение прокомментировать?
☑️ связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии;
☑️нацеливают на рассуждение об искусстве и о науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки, о языке (в том числе родном) и языковой культуре;
☑️касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами);
✔️позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, связь языка с историей страны, важность бережного отношения к языку, сохранения исторической памяти и традиционных ценностей;
☑️побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека. Произведения: ▪️А.П. Платонов «Юшка»,▪️ В.П. Астафьев «Васюткино озеро», ▪️М.Ю. Лермонтов «Мцыри», ▪️Л.Андреев «Кусака», ▪️Йозеф Пушкаш “Свалка”, ▪️И. Лёвшин “Полет”, ▪️И.С. Тургенев "Русский язык", ▪️А А Ахматова. "Мужество" Какое произведение прокомментировать?
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
24 Nov, 17:52
Дорогие мамы! Я знаю, что для каждой из вас важнее всего счастье детей. Выпускникам сейчас очень нелегко и физически, и морально. Они нуждаются в вашей поддержке. Поддержите их, скажите, что вы верите в них. Успехов вам и вашим детям, взаимопонимания!
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
20 Nov, 20:03
Дойти до ручки🤪
Происхождение выражения.
Выражение «дойти до ручки» значит "совсем опуститься, потерять человеческий облик". При этом таинственная «ручка» в этом фразеологизме представляет собой всего лишь часть обыкновенного хлебобулочного изделия — калача 🥨.
Калачи выпекали на Руси с древних времен и в городах, и в деревнях. Сведения о продаже хлебных изделий горожанам содержатся еще в новгородских источниках. Выпечку навынос делали из пресного теста в форме замка с круглой дужкой.
😍 Горожане любили покупать калачи у торговцев и есть их прямо на улице, держа за специальную часть - ручку, представлявшую собой перемычку калача. Из соображений гигиены саму ручку в пищу не употребляли, а отдавали ее нищим либо бросали на съедение собакам т.
👉 Отсюда и возникло выражение: дойти до ручки. Человек, который не брезговал съесть ручку от чужого калача, ставил себя вровень с уличными собаками.
Вот такая интересная история!
Про какой фразеологизм вам ещё интересно узнать? Пишите ✍️
Происхождение выражения.
Выражение «дойти до ручки» значит "совсем опуститься, потерять человеческий облик". При этом таинственная «ручка» в этом фразеологизме представляет собой всего лишь часть обыкновенного хлебобулочного изделия — калача 🥨.
Калачи выпекали на Руси с древних времен и в городах, и в деревнях. Сведения о продаже хлебных изделий горожанам содержатся еще в новгородских источниках. Выпечку навынос делали из пресного теста в форме замка с круглой дужкой.
😍 Горожане любили покупать калачи у торговцев и есть их прямо на улице, держа за специальную часть - ручку, представлявшую собой перемычку калача. Из соображений гигиены саму ручку в пищу не употребляли, а отдавали ее нищим либо бросали на съедение собакам т.
👉 Отсюда и возникло выражение: дойти до ручки. Человек, который не брезговал съесть ручку от чужого калача, ставил себя вровень с уличными собаками.
Вот такая интересная история!
Про какой фразеологизм вам ещё интересно узнать? Пишите ✍️
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
19 Nov, 18:33
✅Коммивояжёр, стажёр, дирижёр (Суффикс ЁР). ✅Листожор (Два корня: лист, жор) 🔶Орошённый, выкорчёвывать, размежёвка (В суффиксах причастия, глагола и отглагольного существительного под ударением пишется Ё). 🔶Чесучовый - прилагательное, образованное от существительного "чесуча". Под ударением пишется О. ✅Ожог (существительное) руки, поджог (существительное) штаба, изжога (в корне гласную нельзя проверить буквой Е). ✅Он поджёг (глагол) сено.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
18 Nov, 16:02
Ночёвка, но мелочовка!
Давайте рассмотрим такие сложные О и Ё в суффиксах существительных.
👉На самом деле, всё намного проще, чем вам кажется. Вам нужно знать несколько правил.
🖇️ В суффиксах отыменных существительных после шипящих под ударением пишется О: девчонка, ручонка, мелочовка.
🖇️ В суффиксах отглагольных существительных после шипящих пишется E: ночёвка - ночевать, тушёнка - тушить, сгущёнка - сгустить.
🖇️ Важно отличать суффикс от корня. Например, в словах «бечёвка», «дешёвка» и «печёнка» Ё входит в корень, а не в суффикс. Тогда проверяем однокоренным словом с буквой Е: бечева, дешевизна, печень.
🖇️ Если не получилось найти однокоренное слово с Е, значит, в корне будет писаться 0: шов, чопорный, шорох.
‼️ Особое внимание к корням «жог/жёг». Здесь важно смотреть на часть речи, с которой мы имеем дело.
✔️Если перед нами существительное, то в нем будет писаться буква 0: Я получил сильный ожог. Это был поджог.
✔️Если перед нами глагол, то пишем Е: Он поджёг
стог сена.
✅Сохраняйте!
Давайте рассмотрим такие сложные О и Ё в суффиксах существительных.
👉На самом деле, всё намного проще, чем вам кажется. Вам нужно знать несколько правил.
🖇️ В суффиксах отыменных существительных после шипящих под ударением пишется О: девчонка, ручонка, мелочовка.
🖇️ В суффиксах отглагольных существительных после шипящих пишется E: ночёвка - ночевать, тушёнка - тушить, сгущёнка - сгустить.
🖇️ Важно отличать суффикс от корня. Например, в словах «бечёвка», «дешёвка» и «печёнка» Ё входит в корень, а не в суффикс. Тогда проверяем однокоренным словом с буквой Е: бечева, дешевизна, печень.
🖇️ Если не получилось найти однокоренное слово с Е, значит, в корне будет писаться 0: шов, чопорный, шорох.
‼️ Особое внимание к корням «жог/жёг». Здесь важно смотреть на часть речи, с которой мы имеем дело.
✔️Если перед нами существительное, то в нем будет писаться буква 0: Я получил сильный ожог. Это был поджог.
✔️Если перед нами глагол, то пишем Е: Он поджёг
стог сена.
✅Сохраняйте!
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
18 Nov, 15:01
В комплект тем итогового сочинения включены по две темы из каждого раздела банка тем итогового сочинения
в соответствии со следующей последовательностью.
🔶Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
🔶Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
🔶Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека». О темах какого раздела и аргументах к ним вы хотели бы узнать? Пост для голосования ниже⬇️
в соответствии со следующей последовательностью.
🔶Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
🔶Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
🔶Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека». О темах какого раздела и аргументах к ним вы хотели бы узнать? Пост для голосования ниже⬇️
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
16 Nov, 16:58
Осталось 16 дней до итогового сочинения. Этот экзамен будут сдавать одиннадцатиклассники.
Основная дата:
4 декабря 2024 года
Дополнительные даты:
5 февраля и 9 апреля 2025 года ✅Выпускникам можно написать еще несколько сочинений и прочитать рассказы. ❓Если нужен список небольших рассказов к итоговому сочинению, пишите в комментариях слово "Аргументы", и я отправлю его вам.
Основная дата:
4 декабря 2024 года
Дополнительные даты:
5 февраля и 9 апреля 2025 года ✅Выпускникам можно написать еще несколько сочинений и прочитать рассказы. ❓Если нужен список небольших рассказов к итоговому сочинению, пишите в комментариях слово "Аргументы", и я отправлю его вам.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
15 Nov, 17:06
Происхождение слова
💄МАРАФЕТ
Само слово заимствовано из турецкого или арабского языков «marifet» — «знание, ловкость, сноровка».
👀 А вот в разговорный язык слово и выражение «наводить марафет» попало из уголовного жаргона. Дело в том, что то, что употребляли наркоманы в начале XX века называлось не кокаином, а марафетом. Это был белый порошок, разбавленный аспирином, мелом или даже мукой.
#Историяслов
💄МАРАФЕТ
Само слово заимствовано из турецкого или арабского языков «marifet» — «знание, ловкость, сноровка».
👀 А вот в разговорный язык слово и выражение «наводить марафет» попало из уголовного жаргона. Дело в том, что то, что употребляли наркоманы в начале XX века называлось не кокаином, а марафетом. Это был белый порошок, разбавленный аспирином, мелом или даже мукой.
#Историяслов
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
13 Nov, 09:39
Значение выражения
🍐ГРУШИ ОКОЛАЧИВАТЬ
- бездельничать, заниматься никчёмными делами.
ПРОИСХОЖДЕНИЕ:
👉 Версия происхождения выражения достаточно простая.
Дело в том, что созревшие груши, как и яблоки, сами отрываются от веток и падают на землю. Но процесс можно ускорить, если сильно стучать по стволу грушевого дерева какой-то тяжелой колотушкой.
#Фразеологизмы
🍐ГРУШИ ОКОЛАЧИВАТЬ
- бездельничать, заниматься никчёмными делами.
ПРОИСХОЖДЕНИЕ:
👉 Версия происхождения выражения достаточно простая.
Дело в том, что созревшие груши, как и яблоки, сами отрываются от веток и падают на землю. Но процесс можно ускорить, если сильно стучать по стволу грушевого дерева какой-то тяжелой колотушкой.
#Фразеологизмы
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
11 Nov, 17:47
Происхождение слова
БАНКРОТСТВО
⛔️Слово «банкротство» происходит от латинских слов «скамья» (лат. bancus) и «сломанный» (лат. ruptus).
«Банком» первоначально именовалась устанавливаемая в людных местах (таких как рынки и ярмарки) скамья, на которой менялы и ростовщики проводили свои сделки и оформляли документы. После того, как владелец «банка» разорялся, он ломал свою скамью.
#Историяслов
БАНКРОТСТВО
⛔️Слово «банкротство» происходит от латинских слов «скамья» (лат. bancus) и «сломанный» (лат. ruptus).
«Банком» первоначально именовалась устанавливаемая в людных местах (таких как рынки и ярмарки) скамья, на которой менялы и ростовщики проводили свои сделки и оформляли документы. После того, как владелец «банка» разорялся, он ломал свою скамью.
#Историяслов
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
11 Nov, 14:05
🔶ЧЕСУЧА, -и; ж. [китайск.]. Плотная шёлковая ткань полотняного переплетения (обычно жёлто-песочного цвета). Костюм из чесучи. Чесучовый 🔶Чесуча́, чесунча́, чечунча́ (от кит. «шёлк-сырец»). 🔶ЧесучОвый - в суффиксе отыменного прилагательного после шипящих под ударением нужно писать О.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
10 Nov, 13:05
✅ Не зная значения слова, дети часто допускают ошибки и не могут понять, почему нужно писать иначе. Им трудно подобрать проверочное слово или применить какое-то правило. Ведь слово в таком случае представляется просто набором букв. Подумайте над несколькими словами⬇️
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
07 Nov, 12:09
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной pinned «»
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
07 Nov, 12:09
Какие факторы при выборе репетитора важны вам?
Поделитесь в комментариях ⬇️
Поделитесь в комментариях ⬇️
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
07 Nov, 12:08
Немного о себе.
Я - Ишуткина Валентина Викторовна, профессиональный репетитор по русскому языку и литературе.
👩🏫 Мой педагогический стаж - более 30 лет. Учитель высшей квалификационной категории, эксперт ЕГЭ, руководитель методического объединения учителей русского и литературы.
✏️С 2001 являюсь репетитором. А в 2018 году я стала вести онлайн-занятия. Использую как индивидуальные, так и групповые формы работы.
❓В чем я могу вам помочь?
✔️Подготовка учеников 10-11 классов к сдаче ЕГЭ по русскому языку на 80+ баллов.
✔️Подготовка учеников 9-классов к ОГЭ по русскому языку на 4 и 5 баллов
✔️Подготовка к написанию только сочинения (ЕГЭ/итогового)
✔️Подготовка учеников 5-8 классов к поступлению в профильные школы (Летово, Лицей ВШЭ, 1580, 1514 и другие)
✔️Проведение занятий для взрослых и детей с целью повышения общей грамотности
📌 Принципы, которые я использую в своей работе:
1️⃣ Дружеская, комфортная обстановка на занятиях
2️⃣ Психологическая поддержка и помощь
3️⃣ Выстраивание доверительных отношений
4️⃣ Связь с родителями по всем вопросам
5️⃣ Использование интерактивных методов на занятиях.
Я - Ишуткина Валентина Викторовна, профессиональный репетитор по русскому языку и литературе.
👩🏫 Мой педагогический стаж - более 30 лет. Учитель высшей квалификационной категории, эксперт ЕГЭ, руководитель методического объединения учителей русского и литературы.
✏️С 2001 являюсь репетитором. А в 2018 году я стала вести онлайн-занятия. Использую как индивидуальные, так и групповые формы работы.
❓В чем я могу вам помочь?
✔️Подготовка учеников 10-11 классов к сдаче ЕГЭ по русскому языку на 80+ баллов.
✔️Подготовка учеников 9-классов к ОГЭ по русскому языку на 4 и 5 баллов
✔️Подготовка к написанию только сочинения (ЕГЭ/итогового)
✔️Подготовка учеников 5-8 классов к поступлению в профильные школы (Летово, Лицей ВШЭ, 1580, 1514 и другие)
✔️Проведение занятий для взрослых и детей с целью повышения общей грамотности
📌 Принципы, которые я использую в своей работе:
1️⃣ Дружеская, комфортная обстановка на занятиях
2️⃣ Психологическая поддержка и помощь
3️⃣ Выстраивание доверительных отношений
4️⃣ Связь с родителями по всем вопросам
5️⃣ Использование интерактивных методов на занятиях.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
06 Nov, 05:41
ПОДОНОК
Происхождение слова
Слово «подонок»
просуществовало в русском лексиконе несколько столетий, означая всего лишь остатки жидкости 💧 на дне сосуда.
Но в XIX веке оно перенеслось на обитателей трактиров, предпочитающих допивать спиртные напитки из чужих рюмок🍺. Затем появилось выражение «подонки общества», что означало: асоциальные элементы города.
#Историяслов
Происхождение слова
Слово «подонок»
просуществовало в русском лексиконе несколько столетий, означая всего лишь остатки жидкости 💧 на дне сосуда.
Но в XIX веке оно перенеслось на обитателей трактиров, предпочитающих допивать спиртные напитки из чужих рюмок🍺. Затем появилось выражение «подонки общества», что означало: асоциальные элементы города.
#Историяслов
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
02 Nov, 19:19
ГОРОД СОЧИ. Откуда такое название?
🏝️ Название города Сочи досталось нам в наследство от адыгского племени убыхов. ... Было и еще одно сообщество, представителей которого народы
Кавказа называли по разному - «Соче», «Соатше», «Сшычье» и «Шьача». По мнению ученого Касима Меретукова, слово «Щьача» означало в переводе с убыхского языка «Род, живущий у моря»
⚠️ А вот один из адыгских старейшин Руслан Джаримов выдвигал другую гипотезу. По его мнению, убыхское слово
«Сшычье» относилось только к реке и происходило от двух корней - «Сши» -
«Брат», а «Чье» - «Без».
Значит, «Река без брата», то есть, без притоков. Но у реки Сочи есть притоки - речки Агва, Ажек, Ац.
Поэтому наиболее убедительной, видимо, надо считать версию, согласно которой слово «Сочи» происходит от названия убыхского рода «Соче», «Соатше» или «Шьача».
Какая гипотеза вам более близка?
🏝️ Название города Сочи досталось нам в наследство от адыгского племени убыхов. ... Было и еще одно сообщество, представителей которого народы
Кавказа называли по разному - «Соче», «Соатше», «Сшычье» и «Шьача». По мнению ученого Касима Меретукова, слово «Щьача» означало в переводе с убыхского языка «Род, живущий у моря»
⚠️ А вот один из адыгских старейшин Руслан Джаримов выдвигал другую гипотезу. По его мнению, убыхское слово
«Сшычье» относилось только к реке и происходило от двух корней - «Сши» -
«Брат», а «Чье» - «Без».
Значит, «Река без брата», то есть, без притоков. Но у реки Сочи есть притоки - речки Агва, Ажек, Ац.
Поэтому наиболее убедительной, видимо, надо считать версию, согласно которой слово «Сочи» происходит от названия убыхского рода «Соче», «Соатше» или «Шьача».
Какая гипотеза вам более близка?
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
01 Nov, 07:47
ЧТО НЕ ТАК С КОФЕ ☕️ ?
И откуда взялся спор вокруг его гендерной принадлежности?
🧐 Оказывается, еще в 1665 году кофе упоминается в рецепте для царя Алексея Михайловича и описывается в среднем роде. С тех пор к слову «кофе» добавлялись формы в мужском роде, но никогда не отказываясь полностью от среднего.
❕Не только в русском, но и в других языках, кофе имел мужской род, что, вероятно, повлияло на его использование в русском языке аристократией.
А вот известные писатели, включая Белого, Толстого, Булгакова, также использовали кофе как средний род. Более того, в начале 20-го века даже появилась попытка закрепить средний род за кофе официально, но она не прижилась.
Сегодня в повседневной речи "кофе" в среднем роде встречается всё чаще, хотя в официальных текстах держится мужской род.
А вы в каком роде употребляете слово «КОФЕ»?
И откуда взялся спор вокруг его гендерной принадлежности?
🧐 Оказывается, еще в 1665 году кофе упоминается в рецепте для царя Алексея Михайловича и описывается в среднем роде. С тех пор к слову «кофе» добавлялись формы в мужском роде, но никогда не отказываясь полностью от среднего.
❕Не только в русском, но и в других языках, кофе имел мужской род, что, вероятно, повлияло на его использование в русском языке аристократией.
А вот известные писатели, включая Белого, Толстого, Булгакова, также использовали кофе как средний род. Более того, в начале 20-го века даже появилась попытка закрепить средний род за кофе официально, но она не прижилась.
Сегодня в повседневной речи "кофе" в среднем роде встречается всё чаще, хотя в официальных текстах держится мужской род.
А вы в каком роде употребляете слово «КОФЕ»?
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
31 Oct, 18:11
😮Дефисы, которые ставят в тупик!
🤦♀️ В каких словах нужен дефис? В каких не нужен? И как писать новые слова в русском языке правильно.
Онлайн-оплата 💳.
Слову нужен дефис, потому что оба слова в русском языке спокойно существуют отдельно друг от друга. Это же правило касается всех слов с первой частью "онлайн"
Антиковидный🧪.
АНТИ- - это иноязычная приставка. А приставки со словами пишутся слитно.
Чат-бот🌐.
Снова сложное слово, состоящее из двух, которые отлично существуют друг без друга. Кстати, в слове "чат-бот-платформа" дефиса будет уже два.
Стикерпак📦.
Слова пак" в русском языке нет. Поэтому здесь нам дефис не нужен.
Телеграм-эфир🎥.
И "инстаграм-эфир", и "тикток-
- всё по одному правилу.
Почему тогда "телеэфир" и
"радиоэфир"? Потому что правило словообразования другое - сложение с усечением.
Фемдвижение👩🏽.
Сложносокращённое слово, образованное от словосочетания
"феминистическое движение". Поэтому никаких дефисов.
А вы сомневаетесь в написании дефиса в каких-то словах? Поделитесь в комментариях!
🤦♀️ В каких словах нужен дефис? В каких не нужен? И как писать новые слова в русском языке правильно.
Онлайн-оплата 💳.
Слову нужен дефис, потому что оба слова в русском языке спокойно существуют отдельно друг от друга. Это же правило касается всех слов с первой частью "онлайн"
Антиковидный🧪.
АНТИ- - это иноязычная приставка. А приставки со словами пишутся слитно.
Чат-бот🌐.
Снова сложное слово, состоящее из двух, которые отлично существуют друг без друга. Кстати, в слове "чат-бот-платформа" дефиса будет уже два.
Стикерпак📦.
Слова пак" в русском языке нет. Поэтому здесь нам дефис не нужен.
Телеграм-эфир🎥.
И "инстаграм-эфир", и "тикток-
- всё по одному правилу.
Почему тогда "телеэфир" и
"радиоэфир"? Потому что правило словообразования другое - сложение с усечением.
Фемдвижение👩🏽.
Сложносокращённое слово, образованное от словосочетания
"феминистическое движение". Поэтому никаких дефисов.
А вы сомневаетесь в написании дефиса в каких-то словах? Поделитесь в комментариях!
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
29 Oct, 19:29
Сегодня хочу поделиться с вами важной информацией о том, как избежать ошибок при написании писем 📨
Виртуальное общение стало
неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, поэтому важно уделять внимание грамотности наших письменных сообщений
👇 Вот несколько советов.
1️⃣ Проверьте орфографию и пунктуацию. Никогда не отправляйте письмо без предварительной проверки на ошибки. Воспользуйтесь инструментами проверки правописания и пунктуации, чтобы убедиться, что ваше сообщение выглядит корректно и профессионально.
2️⃣ Организуйте свои мысли. Прежде чем начать писать, определитесь с основными идеями, которые вы хотите доказать. Старайтесь структурировать письмо логически, используя пункты или абзацы для разделения разных тем или аргументов.
3️⃣ Избегайте слишком длинных предложений. Длинные предложения могут запутать читателя и сделать ваше сообщение сложнее для понимания.
Разбивайте их на более короткие фразы, чтобы облегчить чтение и восприятие текста.
4️⃣ Постарайтесь выражать свои мысли точно и ясно. Используйте краткий стиль написания. Избегайте лишних слов, пафоса и сложных терминов, особенно если вы общаетесь с широкой аудиторией.
5️⃣ Перечитайте и отредактируйте написанное. После завершения письма отложите его на некоторое время, а затем вернитесь и перечитайте его снова. Вы обнаружите множество мелких ошибок или неточностей, которые можно исправить, чтобы ваше сообщение было еще более профессиональным и читабельным.
💌 Надеюсь, эти советы помогут вам избежать ошибок при написании писем! Уделяйте время своим текстам, и вы увидите, как ваше виртуальные общение станет более эффективным и успешным.
Виртуальное общение стало
неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, поэтому важно уделять внимание грамотности наших письменных сообщений
👇 Вот несколько советов.
1️⃣ Проверьте орфографию и пунктуацию. Никогда не отправляйте письмо без предварительной проверки на ошибки. Воспользуйтесь инструментами проверки правописания и пунктуации, чтобы убедиться, что ваше сообщение выглядит корректно и профессионально.
2️⃣ Организуйте свои мысли. Прежде чем начать писать, определитесь с основными идеями, которые вы хотите доказать. Старайтесь структурировать письмо логически, используя пункты или абзацы для разделения разных тем или аргументов.
3️⃣ Избегайте слишком длинных предложений. Длинные предложения могут запутать читателя и сделать ваше сообщение сложнее для понимания.
Разбивайте их на более короткие фразы, чтобы облегчить чтение и восприятие текста.
4️⃣ Постарайтесь выражать свои мысли точно и ясно. Используйте краткий стиль написания. Избегайте лишних слов, пафоса и сложных терминов, особенно если вы общаетесь с широкой аудиторией.
5️⃣ Перечитайте и отредактируйте написанное. После завершения письма отложите его на некоторое время, а затем вернитесь и перечитайте его снова. Вы обнаружите множество мелких ошибок или неточностей, которые можно исправить, чтобы ваше сообщение было еще более профессиональным и читабельным.
💌 Надеюсь, эти советы помогут вам избежать ошибок при написании писем! Уделяйте время своим текстам, и вы увидите, как ваше виртуальные общение станет более эффективным и успешным.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
28 Oct, 18:40
Проанализируем примеры викторины. 1.Люблю твои забавы;
Люблю твой колкий стих
В посланиях твоих… Слово "люблю" повторяется в начале строк - анафора. 2. Страшный бой идет, кровавый, Смертный бой не ради славы, Ради жизни на земле. Слово "бой" повторяется не в начале и не в конце строк - лексический повтор.
Люблю твой колкий стих
В посланиях твоих… Слово "люблю" повторяется в начале строк - анафора. 2. Страшный бой идет, кровавый, Смертный бой не ради славы, Ради жизни на земле. Слово "бой" повторяется не в начале и не в конце строк - лексический повтор.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
28 Oct, 18:33
Анафора - стилистический приём, состоящий в повторении одних и тех же слов, предложений, звуков в начале смежных или близко расположенных друг к другу фраз, строк, строф. (Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид. (А.С.Пушкин)
Эпифора - стилистический приём, состоящий в повторении одних и тех же звуков, слов, словосочетаний в конце смежных слов или близко расположенных друг к другу строк, строф или фраз. (Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник? (Гоголь).
Лексический повтор - это повторение какого-либо слова, части предложения или целого предложения, нескольких предложений, строфы с целью привлечь к ним особое внимание. («Молоды вы еще, очень молоды!» — вздохнул Иван Игнатьевич. (В. Ф. Тендряков) 📌Различать эти приемы можно по тому, как повторяются слова: в начале строк - анафора, в конце - эпифора, свободное расположение повторяющихся слов - лексический повтор. #ЕГЭ
Эпифора - стилистический приём, состоящий в повторении одних и тех же звуков, слов, словосочетаний в конце смежных слов или близко расположенных друг к другу строк, строф или фраз. (Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник? (Гоголь).
Лексический повтор - это повторение какого-либо слова, части предложения или целого предложения, нескольких предложений, строфы с целью привлечь к ним особое внимание. («Молоды вы еще, очень молоды!» — вздохнул Иван Игнатьевич. (В. Ф. Тендряков) 📌Различать эти приемы можно по тому, как повторяются слова: в начале строк - анафора, в конце - эпифора, свободное расположение повторяющихся слов - лексический повтор. #ЕГЭ
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
28 Oct, 07:40
ЧТО ТАКОЕ КАЛЬКИРОВАНИЕ?
Калькирование (от фр. calque «копия») — это способ заимствования иноязычных слов, выражений, фраз буквальным переводом соответствующей языковой единицы.
Например, полуостров - словообразовательная калька нем. Halbinsel, являющегося результатом сложения halb — «половина» и Insel — «остров».
В результате калькирования появляются и фразеологизмы:
Время — деньги от англ. Time is money;
Синий чулок от англ. bluestocking — женщина, погружённая в книги, умственные занятия, лишённая женственности.
Таким образом, калькирование — это своего рода заимствование, которое обогащает словарный состав языка.
Калькирование (от фр. calque «копия») — это способ заимствования иноязычных слов, выражений, фраз буквальным переводом соответствующей языковой единицы.
Например, полуостров - словообразовательная калька нем. Halbinsel, являющегося результатом сложения halb — «половина» и Insel — «остров».
В результате калькирования появляются и фразеологизмы:
Время — деньги от англ. Time is money;
Синий чулок от англ. bluestocking — женщина, погружённая в книги, умственные занятия, лишённая женственности.
Таким образом, калькирование — это своего рода заимствование, которое обогащает словарный состав языка.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
26 Oct, 16:55
Капельдинер
Театральный служитель, указывающий зрителям места, следящий за порядком в зале. Вронский вошел в театр в половине девятого.... Капельдинер-старичок снял шубу с Вронского и, узнав его, назвал «ваше сиятельство» и предложил не брать нумерка, а просто крикнуть Федора .(Л. Толстой)
Театральный служитель, указывающий зрителям места, следящий за порядком в зале. Вронский вошел в театр в половине девятого.... Капельдинер-старичок снял шубу с Вронского и, узнав его, назвал «ваше сиятельство» и предложил не брать нумерка, а просто крикнуть Федора .(Л. Толстой)
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
25 Oct, 09:31
📌Вот так выглядит задание 22. В 2024 году знание средств выразительности проверяли в задании 26. ❓ Что изменилось? Почему задание 22 отнесли к повышенному уровню сложности?
🔶Задание 22 усложнено не за счёт повышения требований к качеству освоения темы, а за счёт изменения схемы самого задания. Оно не привязано к тексту, а потому позволяет составлять много гибких вариантов, возможно, более сложных.
Если судить по новым сборникам "КИМ ЕГЭ 2025", можно сделать некоторые выводы:
✅ Если нет подчёркнутых букв — ассонанс и аллитерацию точно не нужно искать, даже если они есть. Например, встретилось задание с отчётливой неподчёркнутой аллитерацией (недолго нежил нас обман), а в ответе — инверсия.
✅Есть ряд вариантов, где надо различать метафору и олицетворение.
✅Встретилось наречие-эпитет. В предыдущие годы были только прилагательные и причастия.
✅Строки с примерами подобраны неровные: есть хрестоматийные примеры из справочников, есть громоздкие примеры в несколько строк.
Но в целом задание хорошее, только нужно потренироваться определять все средства выразительности. Оно поможет школьникам любить богатства русского языка.
❓Как вы относитесь к обновленному заданию 22?
🔶Задание 22 усложнено не за счёт повышения требований к качеству освоения темы, а за счёт изменения схемы самого задания. Оно не привязано к тексту, а потому позволяет составлять много гибких вариантов, возможно, более сложных.
Если судить по новым сборникам "КИМ ЕГЭ 2025", можно сделать некоторые выводы:
✅ Если нет подчёркнутых букв — ассонанс и аллитерацию точно не нужно искать, даже если они есть. Например, встретилось задание с отчётливой неподчёркнутой аллитерацией (недолго нежил нас обман), а в ответе — инверсия.
✅Есть ряд вариантов, где надо различать метафору и олицетворение.
✅Встретилось наречие-эпитет. В предыдущие годы были только прилагательные и причастия.
✅Строки с примерами подобраны неровные: есть хрестоматийные примеры из справочников, есть громоздкие примеры в несколько строк.
Но в целом задание хорошее, только нужно потренироваться определять все средства выразительности. Оно поможет школьникам любить богатства русского языка.
❓Как вы относитесь к обновленному заданию 22?
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
24 Oct, 18:15
‼️УБЕРИТЕ ЗАПЯТЫЕ!
🚫 Запятая не ставится внутри выражений типа:
• есть чем заняться;
• есть над чем поработать;
• было о чем подумать;
• найду куда обратиться;
• не нахожу что сказать;
• осталось на что жить
👎ПЛОХАЯ НОВОСТЬ: таких выражений много, выучить все ОЧЕНЬ СЛОЖНО!
✅ ХОРОШАЯ НОВОСТЬ: учить НЕ НАДО!
Надо запомнить структуру таких таких выражений и научиться распознавать.
1-Й КОМПОНЕНТ - один из этих глаголов: быть (есть), найти (найтись), остаться
2-Й КОМПОНЕНТ - местоимение или наречие: кто (кого, к кому), что (над чем, о чём), когда, где куда, откуда.
3-Й КОМПОНЕНТ - начальная форма (инфинитив) другого глагола.
СОЕДИНЯЕМ! 👉 быть (есть) / найти (сь) / остаться + кто / что / когда / где / куда / откуда + Инфинитив.
🚫 Запятая не ставится внутри выражений типа:
• есть чем заняться;
• есть над чем поработать;
• было о чем подумать;
• найду куда обратиться;
• не нахожу что сказать;
• осталось на что жить
👎ПЛОХАЯ НОВОСТЬ: таких выражений много, выучить все ОЧЕНЬ СЛОЖНО!
✅ ХОРОШАЯ НОВОСТЬ: учить НЕ НАДО!
Надо запомнить структуру таких таких выражений и научиться распознавать.
1-Й КОМПОНЕНТ - один из этих глаголов: быть (есть), найти (найтись), остаться
2-Й КОМПОНЕНТ - местоимение или наречие: кто (кого, к кому), что (над чем, о чём), когда, где куда, откуда.
3-Й КОМПОНЕНТ - начальная форма (инфинитив) другого глагола.
СОЕДИНЯЕМ! 👉 быть (есть) / найти (сь) / остаться + кто / что / когда / где / куда / откуда + Инфинитив.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
22 Oct, 14:31
🔎 РАСШИРЯЕМ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
🪙 Крохобор
Жадный, скупой человек, собирающий всякую мелочь. Образовано слово сложением двух основ - «кроха» и глагола «брать».
🎙️ Брифинг
Короткая пресс-конференция, целью которой часто является небольшое по времени, но важное по значимости заявление. От пресс-конференции брифинг отличается отсутствием презентационной части. Также он носит закрытый характер, на него приглашаются только определенные представители СМИ.
🐈 Айлурофилия
Патологическая привязанность к кошкам. Слово произошло от греческого «ailuros» - «кошка» и «philos» - «любовь». Эти слова вызывают приятные мысли о нежности и ласке, но в реальности все не так радужно.
Айлурофилия - это признанное психическое расстройство личности.
🪙 Крохобор
Жадный, скупой человек, собирающий всякую мелочь. Образовано слово сложением двух основ - «кроха» и глагола «брать».
🎙️ Брифинг
Короткая пресс-конференция, целью которой часто является небольшое по времени, но важное по значимости заявление. От пресс-конференции брифинг отличается отсутствием презентационной части. Также он носит закрытый характер, на него приглашаются только определенные представители СМИ.
🐈 Айлурофилия
Патологическая привязанность к кошкам. Слово произошло от греческого «ailuros» - «кошка» и «philos» - «любовь». Эти слова вызывают приятные мысли о нежности и ласке, но в реальности все не так радужно.
Айлурофилия - это признанное психическое расстройство личности.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
21 Oct, 14:42
📌Происхождение слова "огуре́ц". ✅Нам сейчас кажется, что этот овощ рос всегда на русских огородах и носил свое русское имя. На деле же это не так. 📖Родина огурцов — тропические и субтропические районы Индии. Затем эта культура была завезена в Европу.В Греции еще во времена Гомера, существовал город Сикион, то есть город огурцов. 🔶Слову «огурец» предшествовало уже давно исчезнувшее слово «огу́р», которое и было позаимствовано у греков; у них «агурос» — «огурец» связано с «ао́рос» — «неспелый», «несозревший». 👉Это очень любопытно: ведь и на самом деле, в отличие от своих близких родичей арбузов и дынь, которые чем спелее, тем вкуснее, огурцы ценятся, только пока не пожелтели, не созрели окончательно: их едят «незрелыми».
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
21 Oct, 06:48
Хватил кондрашка
Значение фразеологизма.
Кондрашка — это не приветливый сосед, а эвфемизм инсульта или апоплексического удара. Выражение значит то же, что и «скоропостижно скончался». Считается, что болезнь не называли своим именем, чтобы случайно не накликать её на себя: суеверный народ считал, что это работает.
Иногда кондрашку заменяют на более почётного Кондратия.
#Фразеологизмы
Значение фразеологизма.
Кондрашка — это не приветливый сосед, а эвфемизм инсульта или апоплексического удара. Выражение значит то же, что и «скоропостижно скончался». Считается, что болезнь не называли своим именем, чтобы случайно не накликать её на себя: суеверный народ считал, что это работает.
Иногда кондрашку заменяют на более почётного Кондратия.
#Фразеологизмы
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
20 Oct, 09:05
⚡️Проект расписания ЕГЭ - 2025 Досрочный период
21 марта (пятница) - география, литература;
25 марта (вторник) - русский язык;
28 марта (пятница) - математика (базовый и профильный уровни);
1 апреля (вторник) - биология, иностранные языки (письменная часть), физика;
4 апреля (пятница) - иностранные языки (устная часть);
8 апреля (вторник) - информатика, обществознание;
11 апреля (пятница) - история, химия.
Резервные дни:
14 апреля (понедельник) - русский язык;
17 апреля (четверг) - базовая и профильная математика;
18 апреля (пятница) - биология, иностранные языки (письменная часть), литература, обществознание, физика;
21 апреля (понедельник) - география, иностранные языки (устная часть), информатика, история, химия.
📌Основной период
23 мая (пятница) - история, литература, химия;
27 мая (вторник) - математика базового и профильного уровней;
30 мая (пятница) - русский язык;
2 июня (понедельник) - обществознание, физика;
5 июня (четверг) - биология, география, иностранные языки (письменная часть);
10 июня (вторник) - иностранные (устная часть), информатика;
11 июня (среда) - иностранные языки (устная часть), информатика.
Резервные дни:
16 июня (понедельник) - география, литература, обществознание, физика;
17 июня (вторник) - русский язык;
18 июня (среда) - иностранные языки (устная часть), история, химия;
19 июня (четверг) - биология, иностранные языки (письменная часть), информатика;
20 июня (пятница) - математика базового и профильного уровней;
23 июня (понедельник) - все учебные предметы.
Пересдачи по одному из выбранных предметов запланированы на 3 и 4 июля.
3 июля (в четверг) можно будет пересдать иностранные языки (письменную часть), информатику, обществознание, русский язык, физику, химию;
4 июля (в пятницу) - день для пересдачи биологии, географии, математики обоих уровней, устной части по иностранным языкам, истории и литературы.
21 марта (пятница) - география, литература;
25 марта (вторник) - русский язык;
28 марта (пятница) - математика (базовый и профильный уровни);
1 апреля (вторник) - биология, иностранные языки (письменная часть), физика;
4 апреля (пятница) - иностранные языки (устная часть);
8 апреля (вторник) - информатика, обществознание;
11 апреля (пятница) - история, химия.
Резервные дни:
14 апреля (понедельник) - русский язык;
17 апреля (четверг) - базовая и профильная математика;
18 апреля (пятница) - биология, иностранные языки (письменная часть), литература, обществознание, физика;
21 апреля (понедельник) - география, иностранные языки (устная часть), информатика, история, химия.
📌Основной период
23 мая (пятница) - история, литература, химия;
27 мая (вторник) - математика базового и профильного уровней;
30 мая (пятница) - русский язык;
2 июня (понедельник) - обществознание, физика;
5 июня (четверг) - биология, география, иностранные языки (письменная часть);
10 июня (вторник) - иностранные (устная часть), информатика;
11 июня (среда) - иностранные языки (устная часть), информатика.
Резервные дни:
16 июня (понедельник) - география, литература, обществознание, физика;
17 июня (вторник) - русский язык;
18 июня (среда) - иностранные языки (устная часть), история, химия;
19 июня (четверг) - биология, иностранные языки (письменная часть), информатика;
20 июня (пятница) - математика базового и профильного уровней;
23 июня (понедельник) - все учебные предметы.
Пересдачи по одному из выбранных предметов запланированы на 3 и 4 июля.
3 июля (в четверг) можно будет пересдать иностранные языки (письменную часть), информатику, обществознание, русский язык, физику, химию;
4 июля (в пятницу) - день для пересдачи биологии, географии, математики обоих уровней, устной части по иностранным языкам, истории и литературы.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
20 Oct, 08:10
☑️Сломанная - причастие, образованное от глагола совершенного вида "сломать", поэтому пишется с двумя Н. ☑️Лиственница - существительное. В нем пишется столько Н, сколько в прилагательном, от которого оно образовано. Лиственный - прилагательное, образованное от слова "листва" с помощью суффикса -ЕНН-.(-ОНН-, -ЕНН - с двумя Н). ☑️Серебряный - прилагательное, образованное от существительного "серебро" с помощью суффикса -ЯН-. (-ИН-, -АН-, -ЯН - одна Н)
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
20 Oct, 08:01
⚡️Минпросвещения РФ и Рособрнадзор опубликовали проект расписания экзаменов.
📌Основной период Основного государственного экзамена в 2025 году может пройти вместе с резервными днями с 21 мая по 2 июля.
Согласно проекту, будут проведены экзамены:
✅21 и 22 мая - по иностранным языкам,
✅9 июня - по русскому языку,
✅3 июня - по математике,
✅29 мая - по истории,
✅16 июня по литературе,
✅26 мая и 16 июня - по биологии,
✅ 26 мая, 6 июня и 16 июня - по информатике,
✅26 мая и 6 июня по обществознанию,
✅ 26 мая и 29 мая - по химии,
✅29 мая и 6 июня - по географии,
✅ 29 мая и 16 июня - по физике.
Резервные дни намечены на 26 июня — 28 июня, 30 июня — 2 июля.
📌Основной период Основного государственного экзамена в 2025 году может пройти вместе с резервными днями с 21 мая по 2 июля.
Согласно проекту, будут проведены экзамены:
✅21 и 22 мая - по иностранным языкам,
✅9 июня - по русскому языку,
✅3 июня - по математике,
✅29 мая - по истории,
✅16 июня по литературе,
✅26 мая и 16 июня - по биологии,
✅ 26 мая, 6 июня и 16 июня - по информатике,
✅26 мая и 6 июня по обществознанию,
✅ 26 мая и 29 мая - по химии,
✅29 мая и 6 июня - по географии,
✅ 29 мая и 16 июня - по физике.
Резервные дни намечены на 26 июня — 28 июня, 30 июня — 2 июля.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
18 Oct, 11:31
🔶Существительное "низменность" образовалось от прилагательного "низменный", поэтому в нем пишется две н, как и в прилагательном. 🔶Написание НН в прилагательном можно объяснить происхождением слова. 📖"НИЗМЕННЫЙ. Собств.-р. Образовано от низмень - "низина", производного от низъ - "низкий" (Этимологический словарь Русского языка. А.Ситникова . 2005.) 📌Учитывая происхождение, разберите слово "низменность" по составу. Ответы пишите в комментариях.👇
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
18 Oct, 09:04
Разбор задания 3. ✅ Различаем стили речи. Текст Д.С.Лихачева не является художественным, это публицистический стиль, Цель статьи — привлечение внимания к вопросу, интересующему автора. Неверно. ✅ Автор рассуждает об идеальном взаимодействии человека и природы посредством создания садов и парков. Верно. ✅Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используется тематическая группа слов, отражающая проблематику текста (природа, ландшафт, садово-парковое искусство).Верно ✅ Ищем формы условного наклонения, то есть глаголы с частицей бы: «мне бы хотелось сказать», «будто бы трудно согласиться»; формы повелительного наклонения: «вдумайтесь и вспомните». Их роль определена верно ✅Рядов однородных членов очень много, вводная конструкция одна — «в самом деле», риторический вопрос также есть: «Почему, в самом деле, садово-парковое искусство должно быть более действенным, чем поэзия, литература в целом, философия, театр, живопись и т.д.? » Верно. 👉Обратите внимание: нужно не только знать стили речи, лексику, вводные конструкции, формы глаголов, но и определять стили, находить все конструкции в тексте и определять их роль в тексте.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
17 Oct, 17:39
САРАФАННОЕ РАДИО 📻
Происхождение выражения
Сарафанное радио — это передаваемая от человека к человеку устная информация, сведения о чем-то.
Происхождение:
Так в шутку называют разносящуюся из уст в уста без всякой помощи СМИ информацию.
Почему же радио именно сарафанное? Термин «сарафанное радио»,
появился в 1920—1930-х годах, когда деревенские женщины в СССР ходили в традиционной одежде — сарафанах. Они и были главными распространителями новостей.
#Фразеологизмы
Происхождение выражения
Сарафанное радио — это передаваемая от человека к человеку устная информация, сведения о чем-то.
Происхождение:
Так в шутку называют разносящуюся из уст в уста без всякой помощи СМИ информацию.
Почему же радио именно сарафанное? Термин «сарафанное радио»,
появился в 1920—1930-х годах, когда деревенские женщины в СССР ходили в традиционной одежде — сарафанах. Они и были главными распространителями новостей.
#Фразеологизмы
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
17 Oct, 09:15
Целебен сок цветка нарцисса, он исцеляет тела мышцы. Цыгане ценят это средство и лечат этим средством с детства.
Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.
Летит скворец — зиме конец.
Для взрослых
Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.
Летит скворец — зиме конец.
Для взрослых
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
17 Oct, 09:00
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Текст написан языком художественной литературы, поскольку основной задачей автора является эстетическое воздействие на читателя при помощи создания художественных образов.
2) Автор рассуждает об идеальном взаимодействии человека и природы посредством создания садов и парков.
3) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используется тематическая группа слов, отражающая проблематику текста (природа, ландшафт, садово-парковое искусство).
4) Формы условного и повелительного наклонений глаголов помогают автору привлечь внимание адресата.
5) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов, вводная конструкция, риторический вопрос. Пост для ответов ниже ⬇️
1) Текст написан языком художественной литературы, поскольку основной задачей автора является эстетическое воздействие на читателя при помощи создания художественных образов.
2) Автор рассуждает об идеальном взаимодействии человека и природы посредством создания садов и парков.
3) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используется тематическая группа слов, отражающая проблематику текста (природа, ландшафт, садово-парковое искусство).
4) Формы условного и повелительного наклонений глаголов помогают автору привлечь внимание адресата.
5) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов, вводная конструкция, риторический вопрос. Пост для ответов ниже ⬇️
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
17 Oct, 08:58
Задание 3. Прочитайте текст. Взаимодействие человека с природой, с ландшафтом не всегда длится столетиями и тысячелетиями и не всегда носит «природно-бессознательный» характер. След в природе остаётся не только от сельского труда человека, и труд его не только формируется природой: иногда человек сознательно стремится преобразовать окружающий его ландшафт, сооружая сады и парки. Сады и парки создают своего рода «идеальное» взаимодействие человека и природы, «идеальное» для каждого этапа человеческой истории, для каждого творца садово-паркового произведения.
И здесь мне бы хотелось сказать несколько слов об искусстве садов и парков, <…> не всегда до конца понималось в своей основе его истолкователями, специалистами (теоретиками и практиками садоводства).
Садово-парковое искусство — наиболее захватывающее и наиболее воздействующее на человека из всех искусств. Такое утверждение кажется на первый взгляд странным.
С ним как будто бы трудно согласиться. Почему, в самом деле, садово-парковое искусство должно быть более действенным, чем поэзия, литература в целом, философия, театр, живопись и т. д.? Но вдумайтесь беспристрастно и вспомните собственные впечатления от посещения наиболее дорогих нам всем исторических парков, пусть даже и запущенных. (Д. С. Лихачёв) Пост для ответов ниже ⬇️
И здесь мне бы хотелось сказать несколько слов об искусстве садов и парков, <…> не всегда до конца понималось в своей основе его истолкователями, специалистами (теоретиками и практиками садоводства).
Садово-парковое искусство — наиболее захватывающее и наиболее воздействующее на человека из всех искусств. Такое утверждение кажется на первый взгляд странным.
С ним как будто бы трудно согласиться. Почему, в самом деле, садово-парковое искусство должно быть более действенным, чем поэзия, литература в целом, философия, театр, живопись и т. д.? Но вдумайтесь беспристрастно и вспомните собственные впечатления от посещения наиболее дорогих нам всем исторических парков, пусть даже и запущенных. (Д. С. Лихачёв) Пост для ответов ниже ⬇️
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
17 Oct, 08:22
📖Уровень сложности заданий ЕГЭ по русскому языку 2025 года можно узнать, прочитав "Спецификацию
контрольных измерительных материалов для проведения в 2025 году единого государственного экзамена
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ". 👩🏫Комиссия ФИПИ указала 3 задания повышенного уровня сложности: 3 (Функциональная стилистика.Культура речи), 21 (Пунктуационный анализ предложения), 22 (Основные изобразительно-выразительные средства русского языка). 👉Обратите внимание: ни 8 задание (Основные синтаксические нормы современного русского литературного языка), ни 27 задание (Информационно-смысловая переработка прочитанного текста. Отзыв. Рецензия) не считаются сложными. Это базовый уровень сложности. ❓А вы согласны с мнением ФИПИ?
контрольных измерительных материалов для проведения в 2025 году единого государственного экзамена
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ". 👩🏫Комиссия ФИПИ указала 3 задания повышенного уровня сложности: 3 (Функциональная стилистика.Культура речи), 21 (Пунктуационный анализ предложения), 22 (Основные изобразительно-выразительные средства русского языка). 👉Обратите внимание: ни 8 задание (Основные синтаксические нормы современного русского литературного языка), ни 27 задание (Информационно-смысловая переработка прочитанного текста. Отзыв. Рецензия) не считаются сложными. Это базовый уровень сложности. ❓А вы согласны с мнением ФИПИ?
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
15 Oct, 06:57
ПРОСТОФИЛЯ
Происхождение слова
✔️Слово употребляется в разговорной речи в значении "простоватый", "малосообразительный человек", "разиня". Это слово состоит из двух слов: просто и филя.
🤪 Филя, Филька (от Филат или Филипп) в дворянском крепостническом обиходе IV-IVIII вв. было типичным именем холопа, слуги. Имя считалось простонародным, с пренебрежительным, презрительным оттенком.
Слово "филя" как кличка простоватого и глуповатого слуги переходит в XIX век и широко применяется в художественной литературе.
👉 Параллельно со словом филя распространяется и употребление слова простофиля.
Помните, у Пушкина в "Сказке о рыбаке и рыбке🐟"?
- Дурачина, ты, простофиля, Выпросил, простофиля, избу.
Происхождение слова
✔️Слово употребляется в разговорной речи в значении "простоватый", "малосообразительный человек", "разиня". Это слово состоит из двух слов: просто и филя.
🤪 Филя, Филька (от Филат или Филипп) в дворянском крепостническом обиходе IV-IVIII вв. было типичным именем холопа, слуги. Имя считалось простонародным, с пренебрежительным, презрительным оттенком.
Слово "филя" как кличка простоватого и глуповатого слуги переходит в XIX век и широко применяется в художественной литературе.
👉 Параллельно со словом филя распространяется и употребление слова простофиля.
Помните, у Пушкина в "Сказке о рыбаке и рыбке🐟"?
- Дурачина, ты, простофиля, Выпросил, простофиля, избу.
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
14 Oct, 18:27
В словах: нарвалА, понЯвший, включИшь, балОванный - правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
14 Oct, 18:03
РазмазЫвая (размазываю), затмЕвать (исключение), ночЁвка (суффикс отглагольного существительного), шапчОнка (суффикс отыменного существительного), письмЕцо (в предударном слоге), усваИвать (усваиваю), птицЫн (в суффиксе ЫН), классицИзм (суффикс ИЗМ), выкорчЕвать (выкорчую), эмалЕвый (без ударения).
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
13 Oct, 15:36
⚡️5 причин начать подготовку к ЕГЭ как можно раньше!
1️⃣ Углубленная подготовка. У вас будет много времени на подготовку, а значит, вы сможете изучить весь материал без спешки!
2️⃣ Много практики. Чем раньше вы начнете подготовку, тем регулярнее и чаще будете на практике отрабатывать изученные задания.
3️⃣ Определите свои слабые места. Решая варианты, вы заметите, где затрудняетесь и на какие задания тратите больше времени. Узнав свои слабые места, вы сможете за оставшееся время устранить пробелы.
4️⃣ Сможете психологически настроиться. Эмоциональное состояние перед экзаменами всегда нестабильное: от результатов зависит будущее, ответственность зашкаливает. Особенно уровень стресса поднимается под конец 11 класса, когда ЕГЭ вот-вот наступит. Если начать подготовку заранее, волнений будет меньше, ведь времени еще достаточно. А еще на занятиях мы учимся управлять стрессом.
5️⃣ Отработаете быстрые решения заданий. ЕГЭ — это система. У каждого задания — свои алгоритмы решения, изучение которых даст шанс получить высокие баллы. Научиться решать задания на автомате возможно, если на подготовку выделено достаточно времени.
‼️Не стоит откладывать подготовку в долгий ящик! Подумайте о будущем уже сейчас! 🤗Жду вас на своих занятиях!
1️⃣ Углубленная подготовка. У вас будет много времени на подготовку, а значит, вы сможете изучить весь материал без спешки!
2️⃣ Много практики. Чем раньше вы начнете подготовку, тем регулярнее и чаще будете на практике отрабатывать изученные задания.
3️⃣ Определите свои слабые места. Решая варианты, вы заметите, где затрудняетесь и на какие задания тратите больше времени. Узнав свои слабые места, вы сможете за оставшееся время устранить пробелы.
4️⃣ Сможете психологически настроиться. Эмоциональное состояние перед экзаменами всегда нестабильное: от результатов зависит будущее, ответственность зашкаливает. Особенно уровень стресса поднимается под конец 11 класса, когда ЕГЭ вот-вот наступит. Если начать подготовку заранее, волнений будет меньше, ведь времени еще достаточно. А еще на занятиях мы учимся управлять стрессом.
5️⃣ Отработаете быстрые решения заданий. ЕГЭ — это система. У каждого задания — свои алгоритмы решения, изучение которых даст шанс получить высокие баллы. Научиться решать задания на автомате возможно, если на подготовку выделено достаточно времени.
‼️Не стоит откладывать подготовку в долгий ящик! Подумайте о будущем уже сейчас! 🤗Жду вас на своих занятиях!
Изучаем русский язык с Валентиной Ишуткиной
12 Oct, 18:39
✅У Гаврилы смешно надулись щеки, оттопырились губы И суженные глаза как-то чересчур часто помаргивали.( В предложении 3 грамматические основы, есть общий второстепенный член предложения "у Гаврилы", поэтому перед союзом И запятая не нужна) ✅Анна ответила резко и недовольно и вышла из комнаты. ( Первый союз И связывает обстоятельства "резко, недовольно", второй союз И связывает сказуемые "ответила, вышла", значит, считать союз И повторяющимся нельзя, поэтому запятые не ставятся.) ✅Весь день сыпался мелкий дождь и дул холодный ветер. В предложении 2 грамматические основы, есть общий второстепенный член предложения "весь день", поэтому перед союзом И запятая не нужна).✅Здесь нет НИ хищников, НИ змей, НИ летающих ядовитых насекомых. (Союз НИ... НИ - повторяется в одном ряду однородных дополнений, поэтому запятые ставятся между всеми однородными членами). ✅От ветра дрожали стёкла и громыхала крыша. (В предложении 2 грамматические основы, есть общий второстепенный член предложения "от ветра", поэтому перед союзом И запятая не ставится)
2,131
subscribers
734
photos
11
videos
