Траектория воспитания 03

В помощь родителям. Чат-бот ГЕРДА. Ссылка: https://gerdabot.ru/index.html

Всероссийская онлайн-олимпиада «Культура вокруг нас» приглашает к участию учащихся 1-11 классов

АНО «Национальные приоритеты» совместно с образовательной платформой УЧИ.РУ с 5 ноября по 2 декабря 2024 года в целях продвижения национального проекта «Культура» реализуют некоммерческую просветительскую инициативу – Всероссийскую онлайн-олимпиаду «Культура вокруг нас» для учащихся 1–11-х классов

Сайт Олимпиады: https://clck.ru/36EUvy

Олимпиада расширит знания и повысит интерес к русскому языку, литературе, культуре и географии, а также поможет установить взаимосвязи разных аспектов русской культуры и родного языка друг с другом.

Для успешного выполнения заданий не требуются углублённые знания школьной программы, что обеспечивает равные шансы на победу участникам всех возрастов.

Олимпиада проводится в онлайн-формате, для участия достаточно иметь компьютер или планшет с современным браузером и выходом в интернет.

Прошедшие Олимпиаду получат грамоты или сертификаты. Награды будут доступны в личных кабинетах на следующий день после завершения. Учителям и образовательным организациям будут направлены благодарственные письма.

Инструкция по участию в Олимпиаде размещена по ссылке: https://clck.ru/3ELCst

Шпаргалка для родителей: Как стать поддерживающим родителем?

🟢 Поддерживающий родитель - это:

✅ • Понимающий, заботливый и любящий человек, который всегда готов протянуть руку помощи.
✅ • Человек, который создает безопасное пространство для ребенка, где он может быть самим собой, открывать свои чувства и делиться своими переживаниями.
✅ • Человек, который верит в ребенка, его способности и поддерживает его в стремлениях, даже если они не совпадают с собственными представлениями.

🟢 Как проявляется настоящая поддержка родителей:

✅ • Активное слушание: уделяете внимание словам ребенка, не перебивая, задавая уточняющие вопросы, чтобы лучше понять его точку зрения.
✅ • Эмоциональная поддержка: помогаете ребенку справляться с трудностями, не подавляя его чувства, а предлагая поддержку и понимание.
✅ • Создание безопасного пространства: поощряете открытое общение, создаете атмосферу доверия, где ребенок может свободно выражать свои чувства и мысли.
✅ • Помощь в решении проблем: не делаете все за ребенка, а помогаете ему находить собственные решения, учите его мыслить самостоятельно.
✅ • Позитивное подкрепление: отмечаете успехи ребенка, хвалите его за старания, поддерживаете его в неудачах, помогая учиться на ошибках.

🟢 Как стать поддерживающим родителем:

✅ 1. Помните о своих собственных потребностях: здоровые границы и забота о себе - залог эффективного родительства.
✅ 2. Относитесь к ребенку с уважением: учитывайте его возраст, чувства и потребности, не критикуйте его личность, а фокусируйтесь на его поведении.
✅ 3. Развивайте эмоциональную грамотность: учитесь распознавать и понимать свои эмоции, а также эмоции ребенка, чтобы адекватно реагировать на них.
✅ 4. Старайтесь быть последовательными: ребенку важно знать, чего от него ожидают, и на что он может рассчитывать, поэтому важно сохранять стабильность и предсказуемость в своих реакциях.
✅ 5. Будьте терпеливы: воспитание - это марафон, а не спринт, поэтому будьте терпеливы и не отчаивайтесь, если не все получается сразу.
✅ 6. Не бойтесь просить помощи: не стесняйтесь обращаться к специалистам, если вам нужна помощь в решении каких-либо проблем или трудностей в общении с ребенком.

🟢 Практические упражнения и задания:

✅ • "Я-сообщения": вместо "Ты меня расстраиваешь", говорите "Я расстраиваюсь, когда ты...".
✅ • "Эмоциональная копилка": каждый день записывайте 3 вещи, за которые вы благодарны ребенку, и 3 положительных момента, произошедших с вами.
✅ • "Время для объятий": уделяйте ребенку 15 минут в день на игру, общение или просто объятия.
✅ • "Семья – команда": вместе планируйте семейный бюджет, выбирайте развлечения, убирайте дом, создавайте общие традиции.

🟢 Дорогие родители!

✅ • Помните, что вы делаете все, что можете, и что ваши старания окупаются.
✅ • Верьте в себя и в своего ребенка. Вы – команда!
✅ • Найдите свою "здоровую" зону, где вам комфортно, и где вы можете быть самим собой.

3 необычные игры для детей — развивают память, логику и внимание Игры для развития Молодые мамы часто не знают, чем бы занять ребенка, чтобы уделить немного времени и себе. К тому же хочется не бесполезный мультик, а процесс, который принесет малышу пользу. Для этого есть множество видов развивающих игр. Но зачастую нет возможности или желания захламлять дом множеством игрушек, поэтому есть вариант использовать базовые новыми методами. Простые кубики могут стать любимой игрушкой для вашего малыша. С их помощью можно развивать логику, память и мышление ребенка. Тем более, что множество примеров вы можете придумать и организовать сами. Одно из самых простых заданий — расставить кубики по цвету. Для этого понадобятся несколько кубиков разного цвета и бумажка. На листочке необходимо нарисовать квадратики разных цветов (важно, чтобы количество и цвета совпадали с кубиками). Затем положите перед ребенком листочек с квадратиками, а рядом поставьте кубики. Задача ребенка расставить кубики в нужном порядке. Со временем можно усложнять игру добавляя новые детали и цвета. Еще один вариант такой игры, но значительно сложнее — запомнить и повторить. В этом случае мы даем малышку карточку с рисунком, даем некоторое время на запоминание, затем убираем и даем ребенку возможность расставить кубики в правильной последовательности. Третий — самый сложный тип игры, но он отлично прокачивает память и внимание. Необходимо расставить кубики, дать ребенку время запомнить, а потом попросить его отойти или закрыть глаза. В это время нужно что-то поменять или убрать один из кубиков. После чего стоит предложить малышу назвать, что изменилось.

«Извините, можно войти?»

Регулярные опоздания в детский сад или школу, сборы на скорую руку, поиск всего на свете за минуту до выхода... Эти утренние эмоции могут привести к усталости ещё до того, как вы с ребёнком доберётесь до детского сада или школьник отправится на учёбу.

Научить ребенка ценить время, быть пунктуальным и планировать свой день – непростая задача для родителей.

О том, почему дети опаздывают и как подружить малышей с часами, читайте в карточках.

Дорогие коллеги!                                          
Приглашаем вас принять участие в вебинарах в рамках проекта "Федеральный лекторий" Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка:                                                                       
  
🗓 28 октября ⏰ 13:30 (мск)                                      
Тема: Развитие одаренности у детей и подростков.                                           
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/1356271537                                     
Ведущий: Попугаева Екатерина Дмитриевна   

🗓 29 октября ⏰ 13:00 (мск)                                      
Тема: Колыбельные песни - первые сказки для детей.                                        
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/364046560                                  
Ведущий: Синдяева Елена Викторовна  

🗓 30 октября ⏰ 11:00 (мск)                                      
Тема: Подготовка педагогов образовательных организаций к работе с детьми с опытом социального сиротства и приемными семьями.                                        
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/773228666                                 
Ведущий: Машкова Диана Владимировна

🗓 30 октября ⏰ 12:00 (мск)                                      
Тема: Неблагоприятный детский опыт как фактор развития аддикций.                                        
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/757721167                                
Ведущий: Минаков Михаил Александрович, Амелина Светлана Владимировна

🗓 31 октября ⏰ 15:00 (мск)                                      
Тема: Тревога в жизни родителей: враг или союзник в воспитании детей?                                        
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/347242149                                
Ведущий: Буденная Олеся Михайловна

🗓 1 ноября ⏰ 11:00 (мск)                                      
Тема: Адаптивная физическая культура в школе: обязанности и возможности детей и взрослых                                      
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/605376828                                
Ведущий: Щербак Александр Павлович                                 
   
Все участники получат сертификаты в электронном виде при условии посещения вебинаров.                              
                              
Приходите сами и приглашайте всех, кому наши вебинары могут быть полезны!

Рубрика "Психологическое здоровье" - школьный буллинг.

✔️ Школьный буллинг остается насущной общественной проблемой. При буллинге жертва не может защититься от словесной или физической агрессии. К тому же, запущенная травля приводит к ужасным последствиям: физическим увечьям, появлению риска употребления психоактивных веществ в подростковом возрасте и т.д. Поэтому разгорающиеся конфликты нужно пресекать на корню.

✅ Советы психологов Республиканского наркологического диспансера:

📌 Буллинг — это болезнь. Если ее запустить, последствия коснутся не только жертвы, но и обидчика. Нужно постоянно быть в контакте с ребенком, объяснять, что нельзя обижать и оскорблять других людей.

📌 Если вашего ребенка обижают, в первую очередь нужно разобраться с родителями обидчика. Никаких конфликтов с выяснением отношений! Нужно понять, как давно это происходит и почему. Важно поговорить с учителями и школьным психологом, возможно, прийти на классный час и обсудить проблему вместе с детьми.

📌 Многие дети не рассказывают об обидчиках взрослым и переживают проблему в одиночку, а некоторые из-за неумения противостоять травле начинают подыгрывать агрессору и подстраиваться под ситуацию. В таком случае дайте ребенку понять, что он может обратиться к вам за помощью в любой ситуации.

📌 Обучайте ребенка стрессоустойчивости и умению отстаивать свои границы.

📌 Ни в коем случае не закрывайте глаза на проблему! Некоторые взрослые вместо поддержки дают детям советы вроде «Не обращай внимания», «Просто не реагируй», «Не общайся». Подобное поведение приведет к тому, что ребенок будет находится в постоянном стрессе, а это скажется на его будущем. Поэтому важно работать со всеми участниками буллинга.

#рнд_03 #минздравбурятии #психология

https://uchitelskaiarossiya.ru/chto-vazhno-znat-o-samostoyatelnyh-poezdkah-detej-v-kanikuly/

«ЧАС ПСИХОЛОГА»

Под эгидой Министерства образования и науки Республики Бурятия, проводится «Час психолога» для родителей, на котором рассматриваются актуальные вопросы воспитания, развития и обучения детей.

22 октября 2024 г. в 16:00 состоится «Час психолога» по теме: «Как помочь ребенку с трудностями в обучении»
Если для вас эта тема актуальна и интересна, приглашаем принять участие в мероприятии.

Присоединиться по ссылке:
https://sferum.ru/?call_link=UVNgO0FUfIDcMWhGt3U6R2Y6v57NBucv9dljDgQTjCw

👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦 Как воспитать трудолюбие у ребёнка? 

Трудолюбие – это умение браться за дело и доводить его до конца. Как же помочь ребёнку освоить этот навык?❓

Вот несколько простых советов:

🏡 Домашние дела
Приучайте ребёнка к помощи по дому: уборке, ремонту или готовке. Чем больше опыта он получит, тем увереннее будет чувствовать себя в будущем. 

🧸 Совместное творчество 
Рисуйте вместе, занимайтесь рукоделием, делайте поделки. Это развивает ответственность и привычку доводить начатое до конца.

👏 Терпение и труд 
Чаще напоминайте ребёнку, что его действия дают конкретные результаты: «Посмотри, благодаря тебе на кухне порядок!» или «Без твоей помощи мы бы не успели всё сделать вовремя». 

Главное
Научите ребёнка гордиться своими достижениями – это вдохновит его стремиться к новыми успехам и высотам.

ГОТОВИМ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ🤯
Очень часто родители жалуются, что тратят практически все выходные на помощь своему ребенку со школьными заданиями. По данным ОЭСР в 2018 году российские школьники тратили на домашку до 13 часов в неделю.🧐 Родители, конечно, стараются помочь: нанимают репетиторов, тратят свое время. Чтобы этот процесс не превращался в ад, осознайте, что для вас важнее: хорошая оценка или тренировка навыка думать-размышлять-сопоставлять? Это абсолютно разные вещи.☝
Обычно, если вечером ваш школьник полулежит на столе и стонет, что не хочет делать домашнюю работу, мы последовательно пытаемся сначала заинтересовать, потом договориться, потом переходим на шантаж или сразу на крик.😤
На самом же деле, у родителя в домашнем задании задача только одна - дать возможность ребенку организовать свое время.🕙 Пусть сам решает, когда и где ему заниматься уроками. Если получит двойку, то самостоятельно осознает, в чем виноват и сообразит, как это исправить. Домашняя работа нужна, чтобы развивать в ребёнке самодисциплину.🤓 Помогать или делать за него не стоит: если он сам попросил помощи, то лучше направить его к источнику информации, а не отвечать на вопрос прямо.
Если ребенку совсем не интересен какой-то предмет, не хватайтесь сразу за сердце или репетитора.🙃 Попробуйте вместе посмотреть фильм на эту тему, рассказать, как предмет пригодится в жизни или даже завести канал, куда будете выкладывать видео, в которых ребенок что-то объясняет.
Как обстоят дела с домашним заданием у вас - поделитесь в комментариях!😇

УЧИТЬСЯ И ЕЩЕ РАЗ УЧИТЬСЯ! Дорогие родители, вы учите ребенка фактом своего присутствия. Для любого ребенка, вне зависимости от его возраста и увлечений, работает правило: "Глаз сильнее уха". Ребенок видит, запоминает, отзеркаливает, а все, что мы ему проговариваем в воспитательных целях, достигает его сознания значительно хуже. Поэтому важно развивать: 🤓 умение отвечать на вопросы ребенка так, чтобы ваш ответ не был истиной в высшей инстанции, а провоцировал его рассуждать и мыслить; 🤝 умение сотрудничать, договариваться, задавать вопросы и внимательно слушать ответы - контактировать с другими людьми; 🙅‍♂ умение говорить "НЕТ" - возможность отказать, если он действительно не хочет что-то делать; 🤩 умение быть опрятным и вежливым - это необходимый навык выживаемости в социуме; 👍 соблюдение правил безопасности - ПДД и другие важные правила, развивать их лучше в игровой форме; 😁 умение быть оптимистом, в каждой ошибке видеть возможность научиться: понять, в чем причина и попробовать еще раз.