tadriseoloome7

جواب:
برای اندازه گیری چگالی جرم و حجم رو لازم داریم. ترازو برای اندازه گیری جرم داریم ولی ظرف مدرج برای اندازه گیری حجم نداریم. فقط یک بطری داریم که حجمش نامشخصه. پس اول باید حجم این بطری رو مشخص کنیم. چجوری؟
بطری خالی رو میذاریم روی ترازو جرم بطری مشخص میشه. مثلا 10 گرم
بطری رو با اب شیرین پر می کنیم و میذاریم رو ترازو جرم رو اندازه می گیریم . مثلا شده 310 گرم. 10 گرم جرم بطریه پس جرم آب داخل بطری میشه 300 گرم.
حالا جرم آب شیرین رو داریم چگالی رو هم گفته 1 گرم بر سانتی متر مکعب. وقتی چگالی یک ماده ای 1 باشه یعنی جرم و حجم برابر هستند. پس حجم آب داخل بطری( گنجایش بطری) هم میشه 300 سانتی متر مکعب
خوب الان حجم بطری رو داریم. بطری رو با اب دریاچه پر میکنیم جرم اون رو با ترازو اندازه می گیریم مثلا میشه 370 گرم. 10 گرم جرم بطریه پس جرم اب دریاچه میشه 360 گرم. حجم هم که مشخصه ( حجم بطری) یعنی 300 سانتی متر مکعب.
جرم آب 360 گرم. حجم آب 300 سانتی متر مکعب. چگالی میشه 1/2 گرم بر سانتی متر مکعب
به همین راحتی

این سوال رو دیروز گذاشتم ولی حجم اب دریاچه ارومیه رو هم داده بودم اصلا حواسم نبود. نه اقا حجم آب اصلا مشخص نیست باید خودتون حجم رو به دست بیارین😁

سوال مفهومی ( عملکردی)- علوم هفتم مبحث چگالی
با کمک وسایل و موادی زیر که در اختیار داریم میخواهیم چگالی آب دریاچه ارومیه را اندازه بگیریم. مراحل کار را کامل توضیح دهید.
ابزار و موادی که در اختیار داریم:
1- مقداری آب از دریاچه ارومیه
2- مقداری آب شیرین ( آب معمولی با چگالی تقریبا 1 گرم بر سانتی متر مکعب)
3- ترازوی دیجیتالی دقیق
4- یک بطری کوچک نوشابه ( حجم بطری نامشخص)

از میراث اون همه جشنهای باستانی فقط یه نوروز برامون مونده و یک شب یلدا
این دو جشن باستانی رو تا می تونین باشکوه برگذار کنید.
همکاران نازنین یلداتون مبارک❤️❤️❤️

یکی از مطالب علوم هفتم که خیلی مشکوک به نظر می رسه و خیلی در گروه ها روش بحث هست درجه سختی آهن و سنگ آهن هست. حتی یکی از همکاران اظهار کردن که ما با چاقو روی یک تکه سنگ آهن که در ازمایشگاه داشتیم خط کشیدیم و خراش ایجاد شد.
ببینید دوستان برای بررسی درجه سختی و خراش دادن یه شرایطی باید فراهم باشه و ما باید اون شرایط رو برای ازمایش فراهم کنیم بعد از مایش کنیم.
کلا اکثر آزمایشها باید در یک شرایط خاص انجام بشن که باید قبل از ازمایش اون شرایط فراهم بشه بعد ازمایش انجام بشه.
اجازه بدید مثال بزنم.
شما یک شیشه رو در نظر بگیرید. سطح شیشه کاملا صیقلی هست. اگه با یک چاقو روی این شیشه بکشیم و با فشار هم این کار رو انجام بدیم چاقو روی شیشه لیز می خوره ( چون درجه سختی فلز از شیشه کمتره) ولی یه شیشه بر با ابزار شیشه بری ( اصطلاحا میگن الماسه) به راحتی روی همین شیشه خراش میندازه با وجود این که سطح شیشه کاملا صیقلی هست الماسه روی شیشه لیز نمی خوره.
مثال عینی تر: سطح یک صابون کاملا لیز و صیقلیه ولی ما با ناخن به راحتی روی صابون خراش ایجاد می کنیم.
حالا اگه ما بخوایم درجه سختی آهن با سنگ آهن رو بررسی کنیم باید شرایط ازمایش رو فراهم کنیم یعنی باید یک تکه سنگ اهن رو برداریم و سطح اون رو کاملا صیقلی کنیم( مثل سنگهایی که در نمای ساختمان استفاده میشه) بعد چاقو رو روی اون سنگ آهن صیقلی بکشیم. تازه اون چاقویی هم که استفاده می کنیم باید آهن خالص باشه چون چاقوهایی که ما استفاده می کنیم آهن خالص نیستند و الیاژ هستند. آهن خالص خیلی نرمتر از چاقوی معمولی هست. اگر در این شرایط ما آزمایش رو انجام بدیم میبینیم چاقوی آهنی به راحتی رو سنگ آهن صیقلی لیز می خوره.
اون چاقویی که در ازمایشگاه روی سنگ آهن می کشیم و خراشش رو میبینیم به خاطر اینه که شرایط ازمایش نرمال نیست.
پس اینو یادمون باشه برای انجام درست هر آزمایش اول باید شرایط درست برای انجام ازمایش فراهم باشه . کوچکترین تغییری در این شرایط میتونه نتیجه ازمایش رو کاملا بر عکس کنه.

#سوادرسانه_ای
#پیجهای_زرد_مجازی
#کمی_بیاندیشیم

به بهانه ی هفته ی فرهنگ عمومی

چرا باید هزینه و وقت ارزشمندمان را به پای این #دلقکهای_مجازی بریزیم و باافزایش تعداد مشاهده ها و تاییدها و دنبال کردن چنین پیجهایی، سطح فرهنگ اجتماعی کشورمان را تااین حدپایین بیاوریم؟؟؟

همچنین
این پیام را ببینید👇
https://t.me/sampadhamedan/1181

📕کانال آمادگی  علوم تجربی تیزهوشان
🆔@sampadhamedan
👇
 

https://t.me/sampadhamedan
ارتباط با آدمین
https://t.me/vAHIDVahid

گروه بحث وسوال علمی
https://t.me/+_sBvVwBfE0ozNTRk

همکاران عزیز این مطلب بالا رو چند بار همکاران سوال کرده بودن داخل کانال هم قبلا عرض کردم جمله رو به این صورت اصلاح کنید: اکثر عناصر اتمی ( عناصر فلزی) به صورت جامد و اکثر عناصر مولکولی گازی شکل هستند. اونجا هم عرض کردم این به عنوان یک نکته فقط در حد پایه هفتم

جزوه دقت وسیله و دقت اندازه گیری

باید کتاب خوبی باشه. البته من نخوندمش👆🏻👆🏻👆🏻

همکاران گرامی جزوه دانش اموزی فصل گرما علوم هفتم اون مطلب که نوشتم گویا اشتباه هست. خودم حقیقتش نمیدونستم یکی از همکاران زحمت کشیدن فرستادن. اینو خودتون درستش کنین. 👆🏻👆🏻👆🏻

🔰همکاران محترم ؛
اگر علوم تجربی تدریس میکنید و تمایل به ورود به ابر گروه دبیران علوم در 💞تلگرام 💞را دارید؛  بعد از ارائه مشخصات زیر لینک ابر گروه را از تیم پشتبانی دریافت نمایید ♻️

نام ونام خانوادگی :
میزان تحصیلات :
رشته تحصیلی :
رشته تدریس:
سابقه کار:
استان‌محل خدمت :
کد پرسنلی :
شماره تلفن همراه مربوط به تلگرام :

ارتباط با ما:

@Mojtabatorab
@Mahdisaem
@Nori96

كتاب كار علوم هفتم انديشه پويا

کاربرگ علوم هفتم👇🏻👇🏻👇🏻

همکارانی که دنبال پاسخنامه کاربرگهای اندیشه پویا بودن پاسخنامه هفتم اماده هست میذارم داخل کانال هشتم و نهم هر موقع اماده شد میفرستم👇🏻👇🏻👇🏻

پاسخنامه کاربرگ علوم هفتم اندیشه پویا

سوال بالا رو ببینید. یکی از مطالب مهم علوم هشتم تغییر شیمیایی هست. یعنی ماهیت تغییر شیمیایی. این که ما به دانش اموز نشون بدیم عملا در یک واکنش شیمیایی چه اتفاقی می افته؟ شما با همین سوال بدون این که یک کلمه توضیح بدین میتونین ماهیت تغییر شیمیایی را کامل به دانش اموز بفهمونین. اصلا لازم نیست شما چیزی بگین. همین سوال دانش اموز جدول رو تکمیل کنه و با کمک اعداد جدول سوالا رو جواب بده خودش قشنگ متوجه میشه تغییر شیمیایی چیه.

خیلی از همکاران میگن این کاربرگهای اندیشه پویا سوالاتش خیلی سخته ما اصلا جرات نمی کنیم به بچه ها معرفی کنیم.
خدمت دوستلن عرض کنم که اولا سوالا فک نمیکنم سخت باشه. سوالات مفهومیه. خوب سوال مفهومی احتیاج به فکر کردن و یه خورده تجزیه و تحلیل داره. اسمش روشه دیگه سوال مفهومی. اگه سوال جوری باشه که با یک نگاه جوابشو بدی که نمیشه سوال مفهومی.
دوما همه ی سوالا هم مفهومی نیست همه جور سوال داریم. اصلا بعضی سوالات این مجموعه آموزشی هست. یعنی شما میتونین توی تدریس از این سوالا استفاده کنین. بعضی سوالا صرفا برای آموزش یک مفهوم طراحی شده که دانش اموز با حل کردن اون سوال بتونه یک مطلب رو راحت تر درک کنه. اجازه بدین یه نمونه رو براتون مثال بزنم👇🏻👇🏻👇🏻

من در طوال این 28 سال تدریسم همیشه وقتی به تغییرات شیمیایی و فیزیکی میرسیدیم از دانش اموزا میپرسیدم بچه ها تغییر شیمیایی چیه؟ 90 درصد جوابا این بود که در تغییر شیمیایی رنگ بو و مزه مواد تغییر می کنه ( همون چیزی که تو ابتدایی خونده بودن) بعضی هاشون که یه خورده درسخونتر بودن اشاره می کردن که در تغییر شیمیایی جنس ماده عوض میشه. این دیگه کاملترین جوابی بود که میدادن. اتفاقا منم عمدا سوال می کردم که جنس ماده عوض میشه یعنی چی؟ یعنی اتمهای ماده عوض میشن؟ همه شون بدون استثنا می گفتن بله اقا اتمهای ماده عوض میشن . خوب ببینید این تصوری هست که بچه درسخونها و دانش اموزای زرنگ از تغییر شیمیایی داشتن.
همین شکل رو روی تخته می کشیدم با همین سوالا و همین جدول و میگفتم بچه ها این جدول رو تکمیل کنین به سوالا هم جواب بدین. بعد مینشستم رو صندلی استراحت. بعد چند دقیقه یکی از بچه ها رو می اوردم پای تخته جدول رو کامل کنه سوالا رو هم جواب بده. در اخر سوال رو تکرار می کردم که خوب بچه ها حالا به نظرتون در تغییر شیمیایی چه اتفاقی می افته؟ باور تون نمیشه حتی تنبل ترین دانش اموز کلاس هم اگه ازش سوال می کردم جواب میداد که بله اقا در تغییر شیمیایی مولکولهای مواد تغییر می کنن و مواد جدید درست میشن. میگفتم اتمها چی؟ شما که گفتین اتمها تغییر می کنن. میگفتن نه اقا اتمها هیچ تغییری نمیکنن معلومه فقط مولکولها تغییر می کنن.
خوب ببینید من معلم یک کلمه توضیح ندادم خود دانش اموز ماهیت ذره ای تغییر شیمیایی رو با همین سوال کامل فهمید و تموم.
اگه شما بیاین صد بار به دانش اموز توضیح بدین که در تغییر شیمیایی این اتفاق می افته فلان میشه بهمان میشه مولکول تغییر میکنه اتم تغییر نمیکنه دانش اموز همونجا حفظ میکنه ولی همینو تو امتحان سوال بدی باز بچه قاطی میکنه که خدایا در تغییر شیمیایی اتمها تغییر میکرد یا مولکولها؟ چرا چون فقط حفظ کرده بود.
خوب ببینید بعضی از این سوالا نه تنها سخت نیست خیلی هم راحته خیلی هم کمک میکنه به آموزش یک مطلب.

احتمالا یکی از همکاران که انتشارات دارند کاربرگها و نکات مهم رو با هم در قالب یک کتاب چاپ کنن. البته با پاسخنامه تشریحی. البته فعلا در حد یک پیشنهاد هست. بهشون گفتم اجازه بدین تا یک مشورتی با همکاران بکنیم ببینیم استقبال میشه یا نه. بعدا بیشتر در موردش صحبت می کنیم. همکاران اگر نظر یا پیشنهادی داشتند پی وی بفرمایند. @ehtesham1352

یکی از همکارا میگه تو این بازیها که کسی هزینه ای نمیکنه چجوری میخوان کلاه برداری کنن؟
یه نکته مهمی رو در رابطه با کلاه برداری در بازارهای مالی خدمتون عرض کنم.( منظورم فقط این بازیها نیست. کلی عرض میکنم در تمام بازارها)
در بازارهایی که مردم هجوم میبرن برای کسب سود، اقای کلاه بردار هیچ موقع چاقو زیر گلوی کسی نمیذاره که اقا پولتو بده به من. نه کلاه بردارها در این بازارها فقط از یک حس همگانی که در وجود همه ی ما هست استفاده می کنن. طمع.
کلاه بردارها از طمع ما استفاده می کنن. اتش طمع ما رو شعله ور می کنن. یه کاری می کنن که ما خودمون دو دستی برای سود بیشتر هزینه کنیم. نمونه هاشو تا حالا زیاد دیدیم. موسسات مالی غیر مجاز یادتونه؟ با 4-5 درصد سود بیشتر کاری کردن که ملت هر چی داشتن با اشتیاق بردن ریختن تو این موسسات و بعد دیدیم چی شد. پدیده شاندیز نمونه دیگش. قیمت سهم رو از 200 تومن بردن 12800 تومن و اونقدر طمع ایجاد کردن که طرف ماشیین زیر پاشو فروخت رفت سهام پدیده 12 هزارتومنی خرید و بعدش هم دیدیم چی شد. بورس سال 99 . شرکتهای هرمی و ......
تمام کسانی که در این بازارها متضرر شدن خودشون با اشتیاق پولشونو تقدیم کلاه بردارا کردن. کلاه بردار کسی رو مجبور به سرمایه گذاری نکرد. فقط و فقط از طمع استفاده کرد.

بازم عرض میکنم تا زمانی که این بازیها پولی از شما نخوان هیچ مشکلی نیست ولی اگه روزی کار به جایی رسید که برای رسیدن به پول بیشتر اومدن به بهانه های مختلف از شما خواستن که بیان فلان برنامه یا فلان ربات رو بخرین یا در فلان کلاسها شرکت کنین اونجا دیگه ته ماجراست . هر چی سود کردین بردارین و بگین خداحافظ همستر. ما تا همینجا بودیم از اینجا به بعد هر چی سود داد نوش جون خودتون ما دیگه نیستیم

نمیدونم این قانون کلی در سرمایه گذاری شامل این بازی های یارانه ای هم میشه یا نه. فعلا که این بازیها هزینه ای ندارن پس فعلا مشکلی نیست ولی به قول دکتر عباد پول از شلوغی بدش میاد

سال 99 همین اتفاق در بورس ایران افتاد. یه بنده خدایی میگفت اگه یه روز دیدی توده مردم برای سرمایه گذاری ریختن تو بازار و دارن دمپایی میخرن که بعدا گرونتر بفروشن تو دمپایی های پاتو بفروش و از اون بازار فرار کن.

داستان استاد کارینا و پسرک واکسی:

سال ۲۰۰۸ بود که در یکی از خیابانهای فقیر نشین نیویورک در حال قدم زدن بودم. این عادت فصلی من بود، گاها کمک‌هایی به افراد نیازمند می‌کردم. به ناگاه پسرک واکسی را در آن طرف خیابان دیدم، نزد او رفتم برای واکس زدن کفشهایم. روی صندلی لم داده بودم  و در حالی که سیگار می‌کشیدم از پسرک پرسیدم درآمدت چطور است راضی هستی؟
پاسخ داد بد نیست، خدا را شکر کمی پس انداز دارم در حدود ۵۰۰ دلار که می‌خواهم همه‌اش را سهام بخرم تا بیشتر شود. این روزها همه دارند سهام می‌خرند.
لحظه‌ای به فکر فرو رفتم. واکس کفش‌هایم تقریبا تمام شده بود. ایستادم و یک اسکناس ۱۰۰ دلاری به پسرک دادم. گفت آقااااا من این همه پول خرد ندارم. لبخندی زدم و گفتم بقیه‌اش مال خودت. فقط قول بده که فعلا سهام نخری.
و در حالی که نگاهش به رفتن من خشکیده بود از او دور شدم.
فردای آن روز تمام سهام‌های خود را فروختم. و ریزش سنگین سهام‌ها از هفته بعد شروع شد و من بسیار خوشحال بودم که توانسته بودم علائم این ریزش را از زبان یک پسرک واکسی دریافت کنم.
قیمت ها تحت تاثیر پول پسرک واکسی یعنی آخرین پول‌هایی که ممکن است وارد بازار شود بالا می‌روند و نفس‌های آخرش را می‌کشد. و یکی از نشانه‌های انتهای یک روند صعودی همین است که مردم عادی به شدت اشتیاق دارند برای ورود به روند و احساس می‌کنند از پول بیشتر جا مانده‌اند و رشد‌های چشمگیری در آینده در انتظار آنهاست