Шкатулка_логопеда_Юлия_Новоселова

Четыре игры с фонариками.

Самое начало по запуску речи и формированию слоговой структуры.

200 рублей в электронном виде

Наглядный материал по лексической теме "Перелетные птицы".
200 рублей в электронном виде.

Дополнение к материалам для фронтальных занятий по грамоте (буквы П,Т). Есть описание в Воркбуке.

Про материалы для фронтальных занятий по грамоте.

Отвечаю на вопрос.
Как я храню материал для фронтальных занятий по грамоте.
Всё, что крепится на доску - это из комплекта материалов для фронтальных занятий по грамоте за 2000 рублей в электронном виде.

Работа с ребусом.
1⃣ Определяем первые звуки слова и записываем буквы.

2⃣ Делаем звуковой анализ слова.

3⃣ Определяем ударение.

4⃣ Определяем слоги, подчёркиваем.

5⃣ Дети повторяют устно анализ слова.

6⃣ Дети списывают с доски в тетради с полным анализом.

Вот, мне коллега выслала фото.
Мне кажется, эта птичка - схема слова со времён начала логопедии в детском саду)
Ещё моя коллега и учитель Наталья Юрьевна с 1980 года их рисовала) И я потом рисовала.
Но, у меня сейчас другая схема. Потом расскажу ещё раз об этом.

Подготовительная группа, январь. Прям горжусь нашими успехами!
Конечно, как и в школе, есть отличники и 2-3-шники... Куда без этого. Но, у нас пока детский сад. Надеюсь, отстающие дети в школе "подтянутся".
А пока, 14 детей из 19, понимающих задания, уже хорошо!

Ответ:

1⃣ На первых порах мы обязательно используем большую схему слова и схемы гласных. Из раздаточного материала. У меня эта работа начинается со старшей группы.
2⃣ Начинаем работать с гласных звуков. И с начала слова. АИСТ, АПЕЛЬСИН, АЗБУКА. Дети кладут схему звука А на начало полоски - слова.
Постепенно переходим на конец слова. АИСТ-МУХА-ЛИСА-АСТРА. Дети определяют, куда положить схему звука.
3⃣ Когда прошли все шесть гласных А, У, Э, И, Ы, Э, берём односложные слова ( круг, мак и т.д.) и учим определять звук в середине слова ( дифференциация гласных).
4⃣ После работы с гласными переходим к согласным М,Мь. Здесь мы проводим дифференциацию звуков при помощи схем слова и звуков в начале слова.

Всё проводится постепенно. Старшая группа, начало работы очень сложные.
Зато на второй год обучения уже "как орешки щёлкают")))

Вопрос:

Доброе утро. Юлия, подскажите пожалуйста как можно донести до ребёнка понятие начало слова, середина и конец? Пыталась по всякому. Не может определять место и звука в словах.

Коллеги, хочу порекомендовать вам канал Татьяны Сермеевой!
Я её знаю несколько лет по нельзяграмму.
Она- Профессионал с большой буквы!
С двумя высшими образованиями по коррекционной педагогике.
Много лет Татьяна отдала детскому саду и детям -особятам.
А сейчас она делится своим жизненным опытом у себя на канале.
Многим будет интересно!
Переходите по ссылке.

Ритмические дорожки звукоподражаний.

Произносим звукоподражание со сменой силы голоса.

Эти же карточки используем при изучении некоторых лексических тем на фронтальных занятиях (посуда, транспорт, животные)

При изучении буквы З на занятиях по обучению грамоте я беру в работу предлоги ЗА, ИЗ-ЗА.
Вот и сказка про Волчище, которую я выложила для скачивания вчера.

Лексическая тема "Дикие животные".
1. Альбом для индивидуальной работы. 150 рублей.
2. Наглядный материал для фронтальных занятий. 200 рублей.
❗️При заказе прошу не путать альбом с наглядностью для фронтальных!

Сейчас был интересный вопрос про рабочие тетради по грамоте.
1. Я не печатаю целые тетради на 20 детей. Нет смысла никакого.
2. Листы для фронтальных отрабатываем только с теми, кто присутствует на занятии. Индивидуально с этим не сижу. И домой не даю. Родители не обладают нужными навыками объяснения материала.
3. Листы для домашних вкладываю в папки со всеми заданиями. И опять, я не печатаю по 20 штук. Потому что не все носят эти самые папки. Не хотят делать домашку, я за ними не бегаю!

Лексическая тема "Домашние животные и птицы".
1. Альбом для индивидуальной работы. 150 рублей.
2. Наглядный материал для фронтальных занятий. 200 рублей.
❗️При заказе прошу не путать альбом с наглядностью для фронтальных!

Мы собрали для вас подборку лучших каналов для педагогов, логопедов и родителей. Пост скоро удалится, успейте подписаться🤗

❄️ МIRO Креативные онлайн-уроки
(Фишки и материалы для логопедов, репетиторов, психологов, работающих онлайн)

❄️ https://t.me/+FMSSE9-8L6tkOWFi
logopedRybinskya (Логопед, клинический психолог, к. психол. наук, миокоррекция. Практические приемы для родителей и специалистов)

❄️ https://t.me/logo_lisi4ka (авторские логопедические пособия. Бесплатные рассылки логопособий)

❄️ https://t.me/shkatulka_logopeda_uyliya
(Авторские логопедические пособия;
Документация для логопедической группы)

❄️ https://t.me/sweetkids63 (Размещаем видеофрагменты с логопедических, дефектологических и развивающих занятий. Идеи, упражнения, пособия)

❄️ https://t.me/LogoPedInformation (Интересные материалы для логопедов, родителей, учителей, воспитателей).

❄️ ЛОГОПЕДИЯ (Кладезь логопедических материалов, пособий и игр для работы специалистов и родителей с детьми)

❄️ Логоматериалы (Логопедические пособия, альбомы и игры для специалистов и родителей)
                                                                                                                        
❄️ Нейропсихолог&логопед НейроНика
(Все о развитии мозга и психики ребенка, обзоры полезных игр, упражнения и материалы для занятий, помощь родителям)

❄️ Логомагазин Желтая Панда
(Собственное производство: Миозондов , Логовибромассажер Панда, нейрооборудование, развивающие игры и другое)

❄️ https://t.me/helenstomen_logoped (Логопед. Дефектолог. Занятия с детьми с РАС, УО. Очные и онлайн занятия на запуск речи).

❄️ Развиваем речь (Авторские логопедические пособия)


Попасть в список сюда👉 @ruth0185

Маловато будет) Буду работать больше)

Повторю видео обзоры альбома "Я учусь понимать ".
Это был уникальный ребёнок. Здоровый у врачей и родителей. К сожалению, мама перевела его в деревенский сад, обычную группу. Как он сейчас, не знаю.

Вот он и готов! Альбом "Я учусь понимать".
Далее у нас с мальчиком начинается другая работа. Будем над новым альбомом работать вместе)
Альбом стоит 300 рублей в электронном виде.

В год Змеи желаю я
Здоровья, мира и тепла,
Любви, стабильности во всём,
Пусть полной чашей будет дом!

Мечтайте, верьте и творите,
Родных и близких берегите,
Живите дружно и прекрасно,
Всех с Новым годом, с новым счастьем!

Ещё одна буква. Пошла в ход старая алмазная мозаика)

Девочки, я много даю детям писать дома. Дополнительные прописи скачивала в интернете в Гугл или Яндекс картинках. Так и набирала "Пропись. Буква А".
Чтобы вам не тратить на это время, собрала все находки в один файл. Ловите!

Когда логопед начинает применять нейроподход в работе с детьми, представить дальнейшую практику без него становится почти невозможно.

Знаем, что у многих из вас накоплено множество нейроигр и упражнений, но руки до них не доходят: что-то потерялось, к чему-то нет доверия.

🔥 Мы решили облегчить вам задачу и собрали обширный пакет нейродокументов, чтобы всё было удобно и всегда под рукой. И главное — материалы действительно работают!

Приобрести нейродокументы 👉 https://l.logoexpert.ru/gsu6p

❓ Что входит в пакет?

Это сборник объёмом 230 страниц с 72 упражнениями, разделённый на 4 основных раздела:

1. Нейропраксис (14 упражнений)
- Активизирует работу мозга
- Повышает функциональность и пластичность нервной системы
- Развивает высшие психические и моторные функции

2. Нейротренажёр (25 комплексных упражнений)
- Развитие внимания, гибкости мышления и координации
- Улучшение пространственной ориентации и зрительно-моторных навыков
- Усиление межполушарного взаимодействия

3. Нейропрописи (23 упражнения)
- Нейромоторика
- Нейрографика

4. Нейрогимнастика (10 упражнений)
- Двигательные и графические задания для ускорения работы мозга
- Развитие зрительного контакта
- Улучшение пространственной ориентировки

‼️ Внимание! Сейчас вы можете приобрести нейродокументы со скидкой за 1290₽ вместо 2100₽ 👉 https://l.logoexpert.ru/gsu6p

Сэкономьте время с нашим нейрокомплектом!

Упражнения расположены по принципу от простого к сложному, поэтому вам не придётся тратить время на подбор заданий — просто следуйте последовательности и наблюдайте за прогрессом детей.

❓ Кому подходят нейродокументы?

- Дошкольникам и младшим школьникам
- Для коррекционно-развивающих занятий с детьми с ОВЗ
- Для проведения диагностических занятий

🚀 Доступ к материалам открывается сразу после оплаты. Вы можете скачать нейродокументы и использовать их в любое удобное время.

🔥🔥 Внимание! Предложение ограничено по времени. Приобретайте нейродокументы сейчас за 1290₽ вместо 2100₽ 👉 https://l.logoexpert.ru/gsu6p

ERID - 2VtzqxZ18sL

Продолжаю оборудовать свой музей букв) Конечно же, буква Ю там должна быть!

🎄 Начните Новый год с новых возможностей! 🎄

Если вы хотите, чтобы 2024 год стал годом профессионального роста, успехов ваших учеников и большей уверенности в работе, самое время действовать.🥂

Лого-Эксперт подготовил для вас новогодний подарок: скидки до 70% на курсы, которые помогут:

— Освоить новые методики и сделать занятия более эффективными.
— Упрощать подготовку и освобождать время для себя.
— Увеличить доход, благодаря систематизированным подходам и проверенным методикам.
— Работать с уверенностью, даже с самыми сложными учениками.

👉 Курсы со скидкой уже ждут вас: https://l.logoexpert.ru/oyudh

Почему это стоит сделать прямо сейчас?

Подарки радуют на пару недель, а знания — на всю жизнь. Новогодние скидки помогут вам начать год с полезных изменений, которые приведут к новым вершинам.

Внимание: акция заканчивается 27 декабря в 23:59!

Не упустите шанс приобрести курсы по лучшей цене. Сделайте подарок себе и начните год с уверенности и успеха.

👉 Успейте забрать своё обучение со скидкой: https://l.logoexpert.ru/oyudh

Пусть 2025 станет вашим годом профессиональных побед!

ERID - 2VtzqvMoK3x

Мы собрали для вас подборку лучших логопедических каналов. Список скоро удалится, успейте подписаться🤗

❄️ https://t.me/dva_psy (Все о гармоничном развитии детей от детского нейропсихолога)

❄️ https://t.me/+8afO-9je7H41M2Ey
(готовые сценарии сторис для кор педагогов, репетиторов, которые помогут продать через соц сети ваши услуги)

❄️ https://t.me/muzaneuro (Канал нейропсихолога: все работе головного мозга, двигательном и речевом развитии)

❄️ https://t.me/LogoSovushka_Katerina (Авторские логопедические пособия, видео занятий, консультации для родителей)

❄️ https://t.me/logo_lisi4ka (авторские логопедические пособия. Бесплатные рассылки логопособий)

❄️ https://t.me/logoped_lyubov_filippova (Логопедические пособия, игры и альбомы в ЭЛЕКТРОННОМ виде от практикующего ЛОГОПЕДА с 20-ти летним стажем)

❄️ ЛОГОПЕДИЯ (Кладезь логопедических материалов, пособий и игр для работы специалистов и родителей с детьми)

❄️ https://t.me/LOGOWOODS (Пособия для логопедов, нейропсихологов и любящих родителей)

❄️ https://t.me/ellina_wonderland (Эллина Титова - автор пособий по развитию речи, бренд Elli Wonderland)

❄️ https://t.me/shkatulka_logopeda_uyliya
(Авторские логопедические пособия; Документация для логопедической группы)

❄️ https://t.me/LogoPedInformation (Интересные материалы для логопедов, родителей, учителей, воспитателей)

❄️ Логомагазин Желтая Панда (Собственное производство: Миозондов , Логовибромассажер Панда, нейрооборудование, развивающие игры и другое)

❄️ Логоматериалы (Логопедические пособия, альбомы и игры для специалистов, родителей)                                                                                          
❄️ https://t.me/helenstomen_logoped (Логопед. Дефектолог. Занятия с детьми с РАС, УО. Очные и онлайн занятия на запуск речи)

❄️ https://t.me/stepanova_neuro1000 (Нейрогимнастика, развитие мозга, полезные упражнения, авторские нейротренажеры и бесплатные шаблоны для скачивания.)

Попасть в список сюда👉 @ruth0185

Работа с заданием из тетради по грамоте.
Обязательно со зрительной основой.
Дети называют мне каждую букву слова, я пишу на доске.
Обязательно обращаю внимание на слова с чередующимися гласными. Что слышим А, а пишем О.
Дети списывают слово.
Для звукового анализа мы берём слова, которые "как слышутся, так и пишутся".
Для чтения и списывания беру и словарные, и попадающие под правила русского языка.
Чем больше читаешь и списываешь, тем грамотнее будешь в дальнейшем. Золотое правило!
А списывание у меня на каждом занятии в подготовительной группе.

Разработка проекта "Мини-музей в педагогике". Потихоньку собираю буквы, сделанные родителями с детьми.
Как напишу сам проект, поделюсь им (весной).
У нас в городе конкурс мини-музеев среди логопедов. Решила поучаствовать.
А себе купила деревянную букву Ю) Буду делать красоту !

Комплект наглядного материала для фронтальных занятий по теме "Зима".
200 рублей.

Решаем ребусы из программы по обучению грамоте. Материал из комплекта для фронтальных. Буква С.
1. Даю детям время подумать, что за слово зашифровано. Некоторые справились)
2. Разбираем ребус. Дети называют первые звук и букву каждого слова.
3. Получаем новое слово и записываем на доске и в тетрадь.
4. Звуковой разбор слова. Если 2-3 сложное, то определяем ударение.

https://vk.com/video-117483552_456240526
Разбор предложения на доске + работа в тетради.

😍 Когда нарисовала сама))) Заламинированное гораздо лучше смотрится.

Альбом для индивидуальной работы по теме "Зима" - 150 руб.
Альбом для индивидуальной работы "Зимующие птицы" - 150 руб.

Пересказ рассказа "Ёжик". Схемы в файле.

Переделываю ещё одну сказку. Скоро будет 🎁

Если кому надо для фронтальной и индивидуальной работы.
Схемы предложений ( для доски и индивидуально)

Как сделать диагностику дошкольников понятной и эффективной?

Сложности в классификации речевых нарушений знакомы каждому логопеду. ОНР, ФФН, дизартрия, заикание — такие разные диагнозы, которые требуют системного подхода и внимания к деталям.

Но что, если у вас под рукой будет готовый инструмент, который упрощает процесс? Протоколы, речевые карты и шаблоны заключений, которые помогают на каждом этапе работы?

Мы в «Лого-Эксперт» разработали материалы, которые превращают диагностику дошкольников в чёткий, структурированный процесс. Всё, что важно знать о классификации и особенностях ОНР и ФФН, собрано в одном месте.

Почему это работает?

Когда мы создавали этот продукт, главной целью было избавить специалистов от путаницы и лишних трат времени. Мы изучили реальные проблемы логопедов, систематизировали данные и разработали практические инструменты, которые уже доказали свою эффективность.

Наш подход помогает легко разбираться даже в сложных диагнозах и не упускать ключевых моментов.

Что вы получите?

Простые протоколы диагностики, которые охватывают основные речевые нарушения.
Готовые речевые карты, которые помогут структурировать информацию о ребёнке.
Материалы для заключений, чтобы сократить время на оформление документов.

Пошаговые рекомендации по работе с ОНР, ФФН, дизартрией, дислалией, ринолалией и заиканием.
Этот мастер-класс — не просто лекция, а практический инструмент, который вы сможете использовать сразу.

Освободите время для работы с детьми и почувствуйте уверенность в своих действиях!

👉 Начните улучшать свои результаты прямо сейчас. Готовые материалы ждут вас – переходите по ссылке и получите доступ к эффективной системе диагностики 👉 https://l.logoexpert.ru/csojn

ERID - 2Vtzqv76Ahe

🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
❄️НАЖМИТЕ И ЗАБИРАЙТЕ❄️

⭐️Хочешь в подборку, пиши @logo_viktori

Подобрались к букве С.
В работе на фронтальных занятиях:
1. Воркбук с подсказками.
2. Комплект наглядного материала для фронтальных занятий по грамоте.
3. Рабочие тетради 1 и 2.

Работа с листами из тетради #2 по грамоте.
Сначала предварительный разбор на доске.
Помимо списывания, я добавила звуковой анализ.

Дарю вам мнемо сказку про Козла)

Собираю свои картинки в мнемо. Вроде ничего так) Распечатается, будет видно.

Когда ребёнок хочет читать, а звуки только вводятся в речь.
Выручает альбом "Звукарики".

Существует ли логопед- дефектолог?) Если между этими двумя словами поставить не запятую, а тире, то... Всё возможно!
Мне кажется, я могу так себя называть) Дефектолог-логопед.

Работа с упражнением "Сложи слово " из Воркбука. Буква Х.
1. Развешиваем карточки на доске.
2. Дети определяют первый слог каждого слова и подставляют слог.
3. Проводится звуковой анализ слов на доске.
4. Списывание с доски в тетради.
Такие упражнения будут продолжаться с изучением новых букв. Описание в Воркбуке.
Сами карточки в материале для фронтальных занятий (буква Х).
Кстати, есть ошибка) Невнимательно я проверила.

Девочки, вы знаете,  как я отношусь к покупным методичкам.  Меня практически ничего не устраивает.
Но есть две книги, которые я обожаю брать на фронтальных в подготовительной группе.
По пятницам у нас "зарядка для мозгов"). Дети знают,  что будут интересные вопросы.
Рекомендую к покупке!
Я даже как-то семинар для воспитателей проводила по ним.
Найти по названиям. Я покупала давно.

Как одна методика перевернула карьеру логопедов!

Когда речь идет о логопедии, кажется, что все уже давно известно и ничего нового изобрести нельзя. Но современные подходы доказывают обратное! Один из них — нейроподход. Эта методика не просто работает — она творит чудеса!

Пока ваши коллеги внедряют новые технологии и получают впечатляющие результаты, вы можете продолжать работать по старинке…

Но зачем упускать такую возможность?

Изучить основы нейроподхода теперь можно легко и быстро!

Лого-Эксперт подготовил эксклюзивный набор вебинаров от ТОП-экспертов. Посмотрев их, вы сможете уже завтра использовать нейроподход в своей работе.

Что входит в набор?

4 прорывных вебинара от ТОП-экспертов, которые окажут влияние на ваш подход в работе!

⚡️ Логопедическая диагностика с опорой на нейропсихологический подход.
— Узнаете, какие мозговые структуры обеспечивают речевую функцию.
— Поймете разницу между медицинским и нейропсихологическим подходами.

💯 Развитие доречевых навыков с использованием DIR и Floortime
— Разберёте про довербальные компетенции, которые лежат в основе появления речи и проследите становление речи в онтогенезе.
— Освоите стратегии DIRFloortime для установления контакта с ребёнком и развития доречевых навыков.

☀️ Нейростимуляция и биоэнергопластика при автоматизации звуков.
— Откроете способы нейростимуляции, которые усилят вашу работу.
— Поймёте, как проводить приемы биоэнергопластики на начальном этапе автоматизации звуков.

🌟 Системный нейропсихологический подход к коррекции речи.
— Узнаете про возможности нейроподхода, основанного на теории Н.А. Берштейна.
— Получите представление про некоторые диагностические пробы и коррекционные упражнения.

Доступ открыт только для первых 30 покупателей!
Стоимость: 1490 руб. вместо 3000 руб.

Цена действительна только 2 дня или пока не закончатся комплекты!

Всего 30 уникальных комплектов вебинаров по нейроподходу. И пока вы дочитываете этот текст, количество доступных комплектов становится меньше…

Приобрести прямо сейчас  👉 https://l.logoexpert.ru/hpmi2


ERID - 2Vtzqx2KBTu

Просили показать пример моих листов из КТП.
Индивидуальная работа и табель. В табеле буква И - индивидуально брала, Ф-фронтальное.
Это средняя группа.

https://t.me/shkatulka_logopeda_uyliya/1063

Праздник продолжается!
Ура!🌺🌺🌺

2005 год
Когда сама пишешь конспект, то это занятие самое лучшее!
Б.Н. Сергунков. Сказка "Козёл " из методички Глухова по развитию связной речи.

И напоминаю, что никаких консультаций не даю. Мне не интересно решать чужие проблемы на чужой работе. У каждого начальника свой взгляд на устройство нашей работы.
И, тем более, не хочу тратить своё личное время на объяснение азов из логопедического учебника. Я не преподаватель института.

Девочки, если у нас с вами была уже переписка, пишите сразу в личные сообщения. Комментарии я читаю в последнюю очередь.

Когда всё уже видно. Подготовительная группа. Третий год обучения.
Домашние папки не носят. А зачем? Если принесут, то прописи мои пустые.
Старшая сестра была в таком же состоянии. Сейчас в 3 классе. Не знаю, как. У мамы всё замечательно.

Когда работа с детьми — это не просто профессия, а настоящее призвание, хочется использовать всё самое лучшее, чтобы помочь им раскрыть свои способности и преодолеть трудности.

Именно поэтому нейроподход так полюбился специалистам по развитию детей: он помогает активизировать мозг, улучшить внимание и память, развить гибкость мышления и координацию.

🧠Нейроподход — это не просто техника, а особый путь, по которому дети идут к своим достижениям. И чтобы сделать этот путь максимально удобным, мы создали нейродокументы — уникальный комплект проверенных материалов для логопедов и коррекционных педагогов.

🌱 Что такое нейродокументы?

Это полный набор структурированных упражнений и игр, которые легко внедрить в занятия, зная, что каждое из них несёт пользу.

🔥 Заданий много, хватит надолго🔥
Всего вы получите 230 страниц и 72 упражнения.

🔹 Состав комплекта:

1. Нейропраксис — базовые упражнения для активации мозга и улучшения моторики, чтобы ребёнок чувствовал себя уверенно и вовлечённо.
2. Нейротренажёр — задания для тренировки внимания, координации и мышления, чтобы ребёнок с каждым разом лучше управлял своими навыками.
3. Нейропрописи — игры и задания, которые помогают развить мелкую моторику и интеллектуальные способности, словно создавая фундамент для новых умений.
4. Нейрогимнастика — упражнения, повышающие скорость и точность мышления, развивающие внимательность и пространственное мышление.

💛 Почему стоит выбрать нейродокументы?

✅ Экономия времени: больше не нужно подбирать и подготавливать материалы перед каждым занятием.
✅ Подходят для дошкольников и младших школьников, включая детей с особенностями развития.
✅ Проверены на практике и действительно помогают развивать необходимые навыки.

Сейчас вы можете приобрести полный комплект всего за 990₽ вместо 2190₽ 👉 https://l.logoexpert.ru/wdc69

📥 Скачайте материалы сразу после оплаты, чтобы уже на следующем занятии начать путь к новым достижениям с вашими учениками.

Купить нейродокументы 👉 https://l.logoexpert.ru/wdc69

ERID - 2VtzqwzZqau

Работать в декрете
Ставить звуки онлайн
Начать онлайн-практику без навыков обращения с техникой

Возможно ли всё это?

Школа дистанционной логопедии Марины Самойленко совместно с АНО ДПО "ИРСП" организовывает практическую онлайн-конференцию
«Дистанционная логопедия:
настоящее и будущее», которая пройдёт 1️⃣3️⃣, 1️⃣4️⃣, 1️⃣5️⃣ ноября.

Вас ждут
- лучшие практики успешных логопедов
- обзор современных тенденций в онлайн-обучении детей и взрослых с нарушениями речи
- технология успешного начала онлайн-практики
https://samoylenko.education/y/403a6aa

13 ноября 19:00 Мск
Современный онлайн-логопед: возможности, риски, ответственность.
Истории успеха практикующих онлайн-логопедов.

14 ноября 19:00 Мск
Приемы эффективной работы.
Демонстрация эффективных методических разработок онлайн-занятий от приглашенных спикеров.

15 ноября 19:00 Мск
Вебинар Марины Самойленко «Эффективное онлайн-занятие»

🎁 Регистрация и подарок по ссылке https://samoylenko.education/y/403a6aa

Вы знаете, что заикание бывает разных типов и требует индивидуального подхода к каждому пациенту?

Различают клоническое, тоническое и смешанное заикание, и каждый из этих видов имеет свои особенности:

— Клоническое заикание проявляется в повторении отдельных звуков или слогов (напр., "п-п-папа").

— Тоническое заикание характеризуется длительными паузами и напряжением при попытке произнести слово.

— Смешанное заикание сочетает в себе признаки обоих типов.

Понимая эти различия, мы можем более эффективно подобрать методы коррекции и помочь нашим пациентам обрести свободу речи. Но как глубоко вы знакомы с современными подходами к каждому из этих типов заикания?

Приглашаем вас на мастер-класс «Заикание: симптоматика, современные методы коррекции».

Своим опытом на мастер-классе работали 7 топовых экспертов:
Т.Г. Визель, Е.Ф. Архипова, Ю.Э. Бернацкая, Е.Е. Шевцова, Н.Г. Шутова, О.Д. Азбукина, Е.Н. Садовникова.

📔 7 уроков
🚀 Доступ сразу после оплаты
🎓 Сертификат на 16 ак. часов

Купить мастер-класс 👉 https://l.logoexpert.ru/uzv5b

После вебинара вы:

✅Сможете отличать итерации от истинного заикания, диагностировать заикание, определять его клиническую форму, тяжесть, локализацию и форму судорог, правильно писать психолого-педагогическое заключение.

✅Овладеете нейропсихологическим подходом к пониманию, диагностики и коррекции заикания.

✅Научитесь выстраивать грамотный коррекционный маршрут по методу «Системной комплексной логоритмики» Н.Г. Шутовой.

✅Разберётесь в механизмах возникновения заикания.

✅Освоите логопсихокоррекционный подход, будете применять на ребёнке в том числе и психологическое воздействие.

✅Научитесь применять при заикании приёмы логомассажа Л.Н. Мещерской и Е.Ф. Архиповой.

✅Освоите точечный массаж Ю. Э. Солдатовой, который поможет снять судорожную готовность.

🔥 На вебинар сейчас действует скидка! 2900₽ вместо 4100₽. Скорее купить 👉 https://l.logoexpert.ru/uzv5b

Также вы получаете:
— Пакет полезных документов и авторских материалов
— Сертификат на 16 ак. часов

🌟 Купить мастер-класс 👉 https://l.logoexpert.ru/uzv5b

ERID - 2VtzqwUfHU1

Кстати, мы с детьми прошли звуки (твёрдые и мягкие) и буквы:
М,Н
П-Б
К-Г
Т-Д
В-...
И на этом этапе я уже каждый раз повторяю детям, что есть согласные ПАРНЫЕ звуки. Они одинаково произносится (уточняем позиции), но один звук глухой, а второй звонкий.
И в ЗВУКОГРАДЕ у меня два домика для согласных.
Один для парных, чтобы рядом стояли, а второй для непарных.

В мире, где мы всё больше общаемся онлайн, офлайн-конференции становятся настоящим глотком свежего воздуха для коррекционных педагогов.

Почему же стоит посетить такую встречу?

1. Живое общение с единомышленниками.

Ничто не заменит искреннюю улыбку коллег, которые понимают ваши профессиональные радости и трудности как никто другой.

1. Обмен опытом

У вас есть шанс не только услышать о новых методиках, но и увидеть их в действии.

1. Вдохновение и мотивация

Атмосфера конференции заряжает энергией! Вы вернётесь домой с головой, полной идей, и с желанием воплотить их в жизнь.

1. Новые друзья и связи

Это отличная возможность расширить круг знакомств, найти единомышленников.

1. Эксклюзивные знания

Узнайте о последних исследованиях и открытиях прямо от ведущих экспертов.

1. Практические мастер-классы

Попробуйте новые техники и подходы своими руками под руководством профессионалов.

Причин масса, поэтому пора действовать!

Мы приглашаем вас на научно-практическую конференцию «Центральные механизмы речи», посвящённую 120-летию проф. Н.Н. Трауготт.

Когда: 18-20 ноября 2024 г.
Сателлитный симпозиум: 21 ноября 2024г.

Очное участие: Санкт-Петербург, отель Московские ворота
Онлайн участие: у вас дома

80+ спикеров, такие как:
Т.В. Черниговская, М.М. Безруких, А.Н.Корнев, К.В. Анохин М.Д. Воейкова, Г.А. Таварткиладзе М.А. Лебедев и др.

Стоимость:
Офлайн — 17000₽ вместо 20000₽
Онлайн — 12000₽ вместо 15000₽

ВАЖНО! До повышения цены осталось 3 дня!

Забронировать место по старой цене 👉 https://l.logoexpert.ru/v8aqu

Что входит в стоимость?

Очное участие:
✓ Участие в 9 мастер-классах
✓ Рабочая тетрадь Конференции (электронная)
✓ Сборник трудов Н. Н. Трауготт (электронный)
✓ Сертификат участника на 48 ак. часов (электронный)

Онлайн:

✓ Онлайн участие в Конференции
✓ Участие в одном мастер-классе
✓ Сертификат участника на 48 ак. часов (электронный)
✓ Доступ к записям на 12 месяцев
✓ Рабочая тетрадь Конференции (электронная)
✓ Сборник трудов Н.Н. Трауготт (электронный)

🎁 Покупая ранний офлайн билет, вы получаете подарок — запись конференции на 12 месяцев!

Принять участие 👉 https://l.logoexpert.ru/v8aqu

ERID -  2Vtzqw1wA2H

Работаем со звуками В,Вь и буквой В на фронтальных занятиях по обучению грамоте.
✅Листы из Воркбука с описанием упражнений. 400 рублей
✅ Листы из рабочей тетради для фронтальных занятий. 300 рублей
✅ Наглядный материал из комплекта за 2000 рублей (описание в Воркбуке).
Весь материал и упражнения я распределяю на 3-4 занятия.

Напоминаю. 450 рублей в электронном виде.
Этот альбом один! Можно разбить на части, как у меня.

Звукарики - это один файл, один альбом.
У меня он такой тяжёлый получился, что для себя разделила на две папки. Иначе очень тяжёлая получается, чтобы таскать.
Стоит 450 рублей в электронном виде.
Можно посмотреть в Вк по ссылке.
https://vk.com/video-117483552_456240470

Три моих альбома, где можно найти дифференциацию С-Ш, З-Ж.
1. Альбом-книжка СШЗЖ. 200 рублей.
2. Дифференциация основных звуков. 150 рублей.
3. "Звукарики ". 450 рублей.

Ой! Показала бардак в проведении фронтальных занятий😂 И Автор этих пособий плохая... И пересказывать надо до одурения все 30 минут)
Видели бы вы моё безобразное занятие сегодня.... Чего в нём только не было! Несколько вариантов связной речи за полчаса!
Ну умные у меня дети. Чего мусолить какой-то рассказ по трём картинкам до тошноты всё занятие? И слушать 18 вариантов пересказа?
Это я о том, как ненавижу Вконтакте с их умниками! Почему я там комментарии закрываю?
Да сидят тётки и тычут пальцами в советские методики!
Только откроешь комментарии, слетаются.
"Подслушки" мало?
То ручками не пиши, то методику нарушила...
До пенсии буду работать НЕ ТАК! Я за результат, а не за чъё-то мнение.
Я предлагаю всем умняшкам со стажем создать блоги и учить молодёжь ПРАВИЛЬНОЙ работе!
А то нет же . Легче понаписать на чужом)
Слабо показать СЕБЯ?

Раз в неделю, в пятницу, я беру на занятия по обучению грамоте вот такие упражнения.

А какое внимание вы уделяете развитию просодики?

Просодика — это совокупность таких элементов, как темп, ритм, интонация, дикция, корректная расстановка ударений в речи, разделение высказываний на отрезки, логическое повышение и понижение основного тона, а также относительное замедление и ускорение в зависимости от смысла высказывания и паузы в произношении.

Многие дети, даже при рассказе о простых вещах, неправильно ставят логические ударения в предложениях, из-за чего смещается акцент и понимание их замысла. Некоторые слова произносятся излишне громко, другие — почти неслышно, или же вся речь становится монотонной, лишенной эмоциональной окраски, даже в восклицательных предложениях.

Главной причиной нарушений просодической стороны речи у детей является дизартрия. Также может быть нарушен фонематический слух, когда ребенок не улавливает темп и ритм речи.

Для решения этой проблемы необходим комплексный подход. Его можно сполна найти в нашем мастер-классе «Комплексная работа над произносительной стороной речи по Т. А. Ткаченко».

✅ 3 видеолекции Ткаченко Т.А.
✅ Авторские практические пособия и материалы
✅ Именной сертификат о прохождении обучения на 24 ак. ч

Купить мастер-класс сейчас 👉 https://l.logoexpert.ru/vbkha

На мастер-классе вы узнаете, как:

— Использовать авторскую шестиступенчатую систему работы над просодикой.
— Вызвать устойчивый, точный, нормативный звук речи, то есть фонему.
— Включать в работу зонды и зондозаменители.
— Вызывать фонемы [Р], [Ш], [Л] и [Л'] наиболее эффективными способами.
— Развивать фонематическое восприятие, которое играет ведущую роль в работе речевого механизма.
— Использовать артикуляционные упражнения правильно.
— Использовать аналоги звука.

🔥 Лого-Эксперт дарит дополнительную скидку всем подписчикам канала!🔥

‼️ И только 2 дня (24 и 25 октября) стоимость всего 1990 руб. вместо 3700 руб.‼️

Успеть купить мастер-класс со скидкой  за 1990 руб 👉 https://l.logoexpert.ru/vbkha

ERID - 2VtzqvigUhS

Повторяю чек-лист упражнений по обучению грамоте в логопедической группе.

🔥Собери всю коллекцию!🧐
Игра Сыщик!🔍🎩 Целых три альбома!

В эту игру обожают играть и детишки, и даже взрослые!🥰

👉👉Разыскиваем и автоматизируем шипящие и свистящие звуки!🔎
в начале слова🔦
в середине слова🔦
14 игровых полей❤

👉👉 Разыскиваем и автоматизируем сонорные звуки!🔎
в начале слова🔦
в середине слова🔦
18 игровых полей❤

👉👉Разыскиваем и автоматизируем звуки раннего онтогенеза!🔎 Ещё больше звуков!
в начале слова!🔦
в середине слова!🔦
‼БЕЗ включения звуков позднего онтогенеза!🔎
16 игровых полей❤

Цена за 1 альбом - 200р
Цена за 3 альбома - 400р (вместо 600❗)

* Цена указана за пособие в электронном виде

Для заказа напишите "сыщик" в личные сообщения👉 @Olga_Yvarova

Не забудьте подписаться на канал! https://t.me/kartinka_logopedy

Небольшой подсчёт.
Если индивидуальные занятия проводить два раза в неделю, то получится примерно 72.
В средней и подготовительной группах структура индивидуальной работы разнятся.
72×3= 216 индивидуальных занятий за три года.
Вы знаете такого человека, который реально написал бы столько конспектов?)))
216 конспектов индивидуальных занятий для детей, набранных на три года обучения. От запуска речи до автоматизации звуков.
Ни один нормальный человек В ОДИНОЧКУ это не сделает.
Поэтому, ещё раз мой ответ.
Я НЕ ПИШУ конспекты индивидуальных занятий)))
А я посчитала лишь два раза в неделю. Про три раза страшно подумать.

Ответ на вопрос о тетрадке на занятиях по обучению грамоте.
https://vk.com/video-117483552_456240505

ОНР 3-4, дизартрия, МДР или все-таки алалия? Что писать в заключении?

На этом вопросе у логопедов часто возникают сомнения. Определить точное нарушение — это очень ответственно, никто не хочет ошибиться.

Давайте разберемся вместе на наших онлайн-встречах «Дизартрия: от *каши во рту* до чистой речи. Практические подходы в работе с детьми от 4 до 10 лет!» от «Лого-Эксперт».

🗓Когда: 21. 22. 23 октября в 17:00 по мск.

👩‍🎓Эксперты: Н.В. Лабутина, Л.А. Позднякова, Г.А. Османова, О.С. Жукова и О.А. Харламова.

‼️Внимание! Регистрация закроется сегодня в 23:59 по московскому времени‼️

Зарегистрируйтесь сейчас и получите бесплатный комплект эксклюзивных материалов для запуска речи!

Не упустите возможность начать обучение с поддержкой лучших материалов – регистрируйтесь прямо сейчас👇
https://l.logoexpert.ru/4zsv2

🎁 Бонус: бесплатный сертификат на 12 ак. часов за 3 дня участия.

🗓 Программа:

📌 21 октября в 17:00 (мск)

✅ Разбор мифов: дизартрия — это не только нарушение звукопроизношения, но и координации, моторики, дыхания, прикуса;
✅ Ключевые инструменты диагностики.
✅ Маркеры дизартрии — как их увидеть?
✅ ОНР 3-4, дизартрия, МДР или все-таки алалия? Что писать в заключении?
✅ Практика: пробы для диагностики состояния артикуляционного аппарата.

🔗 Регистрируйтесь прямо сейчас👇
https://l.logoexpert.ru/4zsv2

📌 22 октября в 17:00 (мск)

✅ Как правильно организовать занятия с ребенком с дизартрией: алгоритм;
✅ Артикуляционная гимнастика/логопедический массаж – что нужно ребенку с дизартрией?
✅ Что важно учитывать на первом этапе работы;
✅ Коррекция звукопроизношения при дизартрии.

🔗 Регистрируйтесь прямо сейчас👇
https://l.logoexpert.ru/4zsv2

📌 23 октября в 17:00 (мск)

✅ Чистая речь у ребенка с дизартрией: миссия выполнима?
✅ Откуда «каша во рту»: почему не получается достичь чистоты в речи.
✅ От постановки звуков до связной речи: как этапы речевой работы связаны с моторикой.
✅ Работа с родителями: как корректно формировать их ожидания и поддерживать процесс дома.

🔗 Регистрируйтесь прямо сейчас👇
https://l.logoexpert.ru/4zsv2


ERID - 2VtzqwTCJhq

Коллеги, уже завтра, 20 октября, состоится уникальный мастер-класс Ксении по созданию интерактивных игр!

Я уже записалась и с нетерпением жду возможности узнать что-то новое!

Самой удобной функцией интерактивных игр является то, что можно передать управление ученику, и он самостоятельно будет нажимать на кнопки и управлять процессом, в отличие от PowerPoint презентаций…

✨На Ваших глазах Ксения создаст 10 увлекательных игр и докажет, что это легко и просто!✨

• Презентации в PowerPoint обычно требуют много усилий и времени, особенно когда дело касается анимации…
На мастер-классе Ксения покажет, как быстро, легко и красиво создавать игры и не тратить своё время на сложную анимацию.

• Все необходимые элементы уже выстроены за нас, что позволяет сосредоточиться на содержании, а не на технических деталях.

Присоединяйтесь!

Стоимость участия - 2999р
Количество мест ограничено.

ЗАПИСЬ МАСТЕР-КЛАССА БУДЕТ!💻

https://t.me/kseniasadko

А по документации дефектолога...
Я выкладывала здесь свои старые бумажки.
Только уже рабочая программа не соответствует ФАОП.
Зайдите в файлы канала и посмотрите.
Тот же список, что и у логопеда.

А теперь вопрос к тем, кто ЗПР пихает на логопункты. Да неужели логопед будет всем этим заниматься, выполняя свои и чужие обязанности? Чужие, дефектолога, бесплатно?
На что надеются родители? Надо понимать разделение обязанностей между дефектологом и логопедом👆
Я по специальности учитель-дефектолог, логопед. Два в одном. И мне давали знания для работы дефектолога, но только по ЗПР.
УО и РАС прошли вскользь. Не учили с ними работать. Отделение ОЛИГО на это было.
Но другие учились чисто на логопеда. И я их понимаю. Тех, кто на логопунктах...

Меня несколько раз за день спросили о работе дефектолога с детьми ЗПР.
Работала когда-то, пока не сократили ставку.
Итак, какие фронтальные занятия были мои.
1. ФЭМП (математика)
2. Ознакомление с окружающим +развитие речи
3. Обучение игровым навыкам. Так вроде называлось.
4. Развитие сенсорного восприятия + мелкая моторика. Кстати, использовала Разноцветные сказки Нищевой.
Ну и индивидуально то же самое.
Плюс на группе была логопед, которая свои занятия вела.
Воспитателям доставалось только воспитывать и рисовать)
Это было давно. Не было ничего, кроме Шевченко.
Как сейчас, я не знаю.

Почему я не даю читать обратные слоги со звонкими парными согласными.
Слоги типа АБ, УД, ОГ, ИЖ...
Я считаю неправильно заставлять ребёнка произносить в чтении звонкий Б в конце слога, если мы должны услышать П. Смысл в таких обратных слогах?
А что слова типа КОРОБ, ДОГ?
Ребёнок начнёт их читать, но мы не будем на него "наседать", чтобы последний согласный был звонким.
Вспомните фонетический анализ этих слов. В слове ДОГ буква Г, но звук К!
Да, в некоторых букварях встречается чтение таких слогов. Но не у меня))) А раньше и я такую ошибку делала.....
Пишем "мороЗ", читаем "мАроС".
И никогда такие слова не берём в детском саду для звукового анализа! Оставьте школе, когда ребёнок будет изучать правила русского языка.
❗️Есть ещё на занятиях упражнение по выделению изучаемого согласного изолированно, в прямых и обратных слогах, словах... Надеюсь, про парные согласные понятно, какие позиции мы не берём?)

При работе с таким листом добавьте устное задание на определение первого и последнего звука.
Берём те слова, в которых есть пройденные звуки
ДоскА, ДевочкА, ДождиК и т.д.
Имя дети пишут сами - списывают с рабочей папки.

И ещё, по наблюдениям за девять лет моей деятельности в интернете.
Самая корректная почта от mail.
Хуже принимают и открывают файлы yandex и googl (вообщес десятого раза письма доходят). Они даже теряют часть текста в документе ( как так получается).
Рамблер вообще! Где его находят?)
Один раз завести mail.ru и не знать проблем)
И это не реклама с анти-. Это опыт девяти лет.

Коллеги. Про мои файлы, которые я вам высылаю.
Я всё делаю на компьютере. Так иногда получается, что вы смотрите материал через телефоны.
И сразу паника. То, что у меня в архиве, у вас не открывается. Или половина текста просто обрезана, или в архиве только один файл.
Для корректного просмотра моих материалов включайте компьютер!
Если это домашние и взаимосвязь, то в каждом архиве 9-10 файлов. В интернете есть онлайн архиватор, который поможет эти файлы вытащить.
Архиватор ВИНРАР есть в каждом компьютере, но не в каждом телефоне!
Была история, что и ворд не открылся и у меня подозрение, что тоже через телефон.
Ещё раз.
Если документы делаются в компьютере, то их там и надо смотреть!
При любом подозрении можно и на работе в чужом компьютере проверить файл. Тем более, у нас в садах порой такое старое оборудование, что всё откроет) Это не новенькие смартфоны без программ.

Вчера меня спросили про оценочный лист открытого занятия. На что обратить внимание.
Я нашла только старые распечатки. Поэтому, их фото.

Ещё раз напоминаю. Что я такой же обычный человек, как и вы.
Я сплю, готовлю еду, работаю, ем, ухаживаю за своей семьёй и могу болеть. Прям в лёжку..
А ещё хочу в выходные отдохнуть от телефона..
Я всем всегда отвечаю.
Но не могу отвечать молниеносно!
Ну не робот же!
Вот вечером, поела, убралась и села отвечать на сообщения...
Вы же видите сколько подписчиков? И тут, и там? Представьте, сколько раз я должна ответить на сообщения в течение суток.
Это не спать, не есть, не работать, не иметь семью и не болеть. Чтобы по звуку СМС сразу реагировать!

Фрагменты занятия по обучению грамоте