مدرسه توسعه پایدار

#ببینید و #تکرار_نکنید !
◀️به این بازی پایان دهیم!

👈حتما خیلی از شما این چند روز، ویدئویی از به‌کاربردن بیش از حد واژگان انگلیسی در یک گفت‌وگو توسط یک مدیر بخش خصوصی را دیده‌اید.
📌ما بدون اینکه بخواهیم روی اسم ایشان و یا شرکتشان تاکید کنیم و از آنجایی که می‌دانید و می‌دانیم این مشکل گریبان‌گیر بخش بزرگی از فعالین فضای کسب‌وکار شده است، از همه دعوت می‌کنیم که بیائید رویکرد مسئولانه‌تری نسبت به زبان فارسی عزیزمان داشته باشیم و این‌قدر غیرمسئولانه آن را نفروشیم برای دیده‌شدن، اغوای مخاطب، نشان‌دادن توانایی تخصصی و یا هر بهانۀ دیگری!
⚠️همۀ این واژگان، معادل‌های زیبا و مناسبی در زبان فارسی دارند؛ نداشتن جایگزین را بهانه نکنیم و گول نخوریم! می‌توانیم، اگر باور داشته باشیم!
✅لطفا به تن رنجور وطن و داشته‌های فرهنگیمان بیش از این ضربه و زخم نزنیم! می‌دانیم خیلی‌ها از سر غفلت به این گرفتاری در صحبت‌کردن دچار شده‌ایم؛ اما اگر شما هم مثل ما اهمیت موضوع را درک کرده‌اید، لطفا بیائید مقابل این رویۀ انحرافی و خطرناک حرف بزنیم و تذکر دهیم و این بازی را به هم بزنیم!

#زبان_فارسی #نگهبان_زبان_فارسی_باشیم

@sdschool

✅بازخوانی یک دهه تجربۀ گزارش‌دهی «پایداری» و «مسئولیت اجتماعی شرکتی» در ایران

👈گزارش مسئولیت اجتماعی/پایداری (CSR/Sustainability Reporting) گزارشی است که به صحبت راجع به عملکرد اجتماعی و محیط زیستی یک سازمان می‌پردازد.

◀️حدود یک دهه از اولین تجارب انتشار گزارش‌دهی پایداری و مسئولیت اجتماعی شرکتی در ایران و حدود 20 سال از جدیت‌یافتن این موضوع در فضای کسب‌وکار بین‌الملل می‌گذرد. به نظر می‌رسد که گزارش‌دهی پایداری/مسئولیت اجتماعی امروز، بخشی جدایی‌ناپذیر از فضای کسب‌وکار بین‌المللی شده و روند روبه‌رشد توجه به آن، حتی برای شرکت‌های مستقر در کشورهای منطقه و کشورهای در حال توسعه هم موضوعیت پیدا کرده است.

👈با توجه به رشد روزافزون اهمیت مسئولیت اجتماعی شرکتی و گزارش‌دهی پایداری در سطح جهانی، نیاز به بررسی و تحلیل این موضوعات در ایران بیش از پیش احساس می‌شود. فضای مسئولیت اجتماعی شرکتی در ایران در ده سال اخیر با همه فراز و فرودها، تحولات و اتفاقات مختلفی را پشت سر گذاشته است.

📌یکشنبه 14 بهمن 1403- ساعت 14 تا 17 (مجازی)
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/susreport

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

#معرفی
#نوآوری_اجتماعی
✨فراخوان دومین دوره رقابت دانشجویی نوآوری اجتماعی «جانا بوم» آغاز شد.

🎯محورها:
آسیب های اجتماعی
توسعه روستایی و پیشرفت منطقه ای
جمعیت و خانواده
محیط زیست

🏆 محور ویژه:
ناترازی آب و انرژی

📅 مهلت ارسال آثار: ۳۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴

🌐 ارسال طرح و کسب اطلاعات بیشتر در وب سایت: stu.janaprize.ir
🔗تلگرام: @janaboom


📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🎖🏅فرصتی برای حضور سازمان‌های مردم‌نهاد محیط زیستی استان بوشهر در جایزۀ «تحول سبز» رویش

(جایزه‌ای از طرف سازمان منطقه ویژۀ اقتصادی انرژی پارس و با هدف کمک به ارتقای شاخص‌های محیط زیستی منطقۀ عسلویه)

▫️جایزۀ تحول سبز رویش، یک جایزه محلی مرتبط با صنعت و محیط زیست است. در سال جاری، یک بخش «جنبی» نیز به این رویداد اضافه شده است که به شناسایی و تقدیر از اقدامات سایر کنش‌گران -شامل انجمن‌ها و سازمان‌های مردم‌نهاد «محلی»- اختصاص دارد که
1️⃣ به ارتقای شاخص‌های محیط زیستی در منطقۀ ویژۀ اقتصادی انرژی پارس یاری رسانده باشند
یا
2️⃣ با شرکت‌های مستقر در منطقۀ ویژۀ اقتصادی انرژی پارس، پروژه‌های مشترک در سطح استان بوشهر تعریف کرده باشند.

👈🏼مدرسه توسعه پایدار به عنوان «دبیرخانه علمی» و «بازوی مشورتی/پژوهشی» از آبان 1403 تا پایان سال 1404 در کنار «پویش رویش پارس» خواهد بود.

📌اطلاعات بیشتر دربارۀ جایزۀ تحول سبز رویش و ثبت نام: B2n.ir/garooyesh
⏰مهلت ثبت نام: 30 آذر

📍#پویش_رویش_پارس
🍀هم‌آموزی، هم‌یاری و هم‌افزایی برای بهبود شاخص‌های محیط زیستی منطقه ویژۀ اقتصادی انرژی پارس🍀

📣#فراخوان جذب همکار جدید

⚡️ما در «مدرسه توسعه پایدار دانشگاه شریف»، به دنبال یافتن همکارانی جدید هستیم.

🔹در شاخه‌های فعالیتی زیر:
1-کسب‌وکار مسئولانه و اجتماعی (فعالیت‌های پژوهشی، اجرایی و مشاوره‌ای در حوزۀ مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها؛ مدیریت پیامدهای اجتماعی و محیط زیستی فعالیت‌های سازمان‌ها؛ و بهبود عملکرد اجتماعی سازمان‌ها)
2-سیاستگذاری و مدیریت محیط زیست (فعالیت‌های پژوهشی و اجرایی و نیز ترویجی برای ارتقای شاخص‌های عملکردی محیط زیستی شرکت‌ها و صنایع)

مورد توجه دانش‌آموختگان و دانشجویان رشته‌های تحصیلی علوم اجتماعی/مدیریت/اقتصاد/مهندسی صنایع/مدیریت محیط زیست/ HSE/سیاستگذاری و سایر رشته‌های مرتبط


✅توانمندی/انگیزه شما برایمان مهم‌تر از رشته تحصیلی/دانشگاه/رزومه است.
✅✅جنس فعالیت‌های ما، ترکیبی از کارهای تحلیلی-مطالعاتی و اجرایی است.

⬅️اگر جزو دسته‌ای از مردمان جامعه هستید که حتی در سخت‌ترین شرایط هم به دنبال بهترکردن و زیباتر کردن دنیای پیرامون خود هستند، لینک زیر و توضیحات آن را به دقت ببینید و برای موقعیت‌های معرفی‌شده، اقدام کنید:
sdschool.ir/joinus

#فراخوان #آذر_1403

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

#معرفی

◀️فراخوان نخستین دوره جایزه بنیاد علمی دکتر بسکی

✅ دکتر غلامعلی بسکی (بهمن ۱۳۱۰- مرداد ۱۳۹۸) پزشک انسان‌دوست و خیّر، نیک اندیش، نیکوکار، دلسوز، میهن‌دوست و حامی محیط‌زیستی است که زندگی خود را وقف طبیعت کرد. او در طی چندین دهه، فعالیت‌های گسترده‌ای را در زمینه حفاظت از محیط‌زیست کشور به ویژه در استان گلستان انجام داد.
✅ بنیاد علمی دکتر بسکی به پاس تلاش ها و زنده نگهداشتن یاد این بزرگمرد و با هدف ارج‌نهادن به فعالیت‌های برجسته علمی، فرهنگی و اجتماعی، رویداد “جایزه بنیاد علمی دکتر بسکی” را با چشم‌انداز بین المللی کردن آن برگزار می‌نماید.

👈محورهای جایزه: 1-رسانه و محیط زیست 2-کودک و محیط زیست

⏰مهلت ارسال آثار: تا ۳۰ آذر ماه ۱۴۰۳

▫️قالب‌های آثار:
۱. آثارفرهنگی شامل انواع پادکست، کتاب، فیلم و …
۲. آثارعلمی شامل انواع استارت اپ، پایان نامه، محصول محیط‌زیستی و …
۳. آثاراجتماعی شامل کسب و کار، طرح احیای محیط‌زیست، کنش محیط‌زیستی و …

🔗توضیحات بیشتر در سایت موسسه: beskiacademy.com/beski-award

🍀به نقل از روابط عمومی موسسه سبزگامان دکتر بسکی: @sabzgamanebeski

✅مسئولیت ما در بزنگاهی تاریخی برای بشریت

⚫️بیش از یک سال است که توسط رژیم «اسرائیل» یک نسل‌کشی تمام عیار پیش چشم جهانیان در حال رخ‌دادن است و بدون شک، این مقطعی ننگین از تاریخ بشریت است.

📌بماند به یادگار که دنیای مدرن که مدعای سروری و سالاری توسعه و مفاهیم متاخر آن چون توسعه پایدار را دارد، در این تراژدی کودک‌کشی، پدرکشی و مادر کشی، ایستاد و تماشا کرد و حتی قاتل و جانی را تشویق و مسلح کرد.
📌بماند به یادگار که آن الگوی توسعه که خیلی‌ها رویای رسیدن به آن را در داخل و خارج از کشور دارند، چگونه مفاهیم انسانی چون حقوق بشر و حقوق کودکان و حقوق زنان را به همین راحتی برای حفظ ناموس خود، یعنی «اسرائیل»، فراموش و قربانی کرد.
📌بماند به یادگار که چطور در سال 2024، در عزیز دُردانۀ تمدن غرب، «پزشکان» و «پرستاران» اسرائیلی نامه نوشتند و از بمباران بیمارستان در غزۀ جنگ‌زده توسط رژیم اسرائیل حمایت کردند.
📌بماند به یادگار که چطور خانم وزیر امور خارجه آلمان، کشوری که داعیه طرفداری از محیط زیست و یا توسعه پایدار را دارد، به همین راحتی و جلوی دوربین‌ها از موجه بودن کشتن زنان و کودکان و غیر نظامیان حرف می‌زند و جهان تکان نمی‌خورد.

👈چیزهای دردناک زیادی برای ثبت در تاریخ از این روزهای سیاه وجود دارد...مسئله، اصلا ایدئولوژیک، ایرانی یا اسلامی نیست...مسئله، «انسانیت» است و موجودیتی نامشروع، نژاد پرست، وحشی، جانی، بزه‌کار، بی‌رحم و فاقد هرگونه عنصر اخلاقی به نام «اسرائیل» که برای مصالح بشریت، چاره‌ای جز نابودی آن نیست. در حقیقت، همانطور که تفکر افراطی و انحرافی‌ای چون «داعش»، یا «نازیسم» در دنیای امروز جایی ندارد، «صهیونیزم» نیز همین است و بدون هیچ‌گونه تعارفی، باید برود.

⛔️بقای موجودیت نکبتی چون «اسرائیل» و حمایت از جنایت‌های او، تهدیدی برای توسعه پایدار در همه‌جای دنیاست. بشریت، در همه جای دنیا در این بزنگاه تاریخی، مسئولیت دارد و باید پاسخگوی نسل آینده باشد. مهار نکردن این عنصر نامطلوب، فقط کودکان و بیگناهان در غزه و لبنان را گرفتار نخواهد کرد. دیر یا زود آنها آشکارا سراغ ایران و سایر کشورهای منطقه هم خواهند رفت و هرکه را در هر جای جهان هم که لازم باشد برای تحقق آرمان‌شهر شیطانی خود، حذف خواهند کرد.

✅اسرائیل، قطعا رفتنی است و این تاریک‌ترین لحظات شب، برای ما نویدبخش سر زدن سپیده در آینده‌ای نزدیک است... چیزی که شاید با محاسبات مادی و دودوتاچهارتایی در ادراک خیلی‌هایمان نگنجد؛ اما تاریخ بشریت نشان داده که جهان ما فقط در چارچوب محاسبات مادی اداره نمی‌شود و «بنای ظلم» ماندگار نخواهد بود. امیدواریم که هرکدام از ما در برابر این مسئولیت تاریخی نقش خود را به درستی ایفا کنیم و به مانند فیلم کوتاهی که در پیام قبل روایت شد، شرمنده نسل بعدی نباشیم...داستان، فقط شرمندگی ما در پیشگاه وجدانمان و تاریخ است؛ وگرنه بساط این ظلم به مدد امر قدسی و قوانین هستی قطعا جمع خواهد شد... به قول حضرت حافظ: هان مَشو نومید چون واقِف نِه‌ای از سِرِّ غیب/ باشد اندر پرده بازی‌هایِ پنهان غم مخور!

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

#ببینید و به اشتراک بگذارید

🎥پاسخ جهانیان و تماشاگرانِ وقایع این مقطع حساس از تاریخ بشریت، به نسل آینده چه خواهد بود؟

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

⚫️حادثه غم‌انگیز و تاسف‌بار جا‌ن‌باختن ده‌ها نفر از معدن‌چیان زحمت‌کش در طبس را به عموم ملت ایران تسلیت عرض می‌کنیم.

📌مسئولیت و کوتاهی کارفرمایان در چنین حوادثی مشهود و غیر قابل انکار است.

👈امیدواریم که این «حوادث تلخ» سبب شود که موضوع «مسئولیت اجتماعی شرکتی» به شکل «راستین» آن، به‌ویژه با تمرکز بر مسائل اساسی و موضوعاتی چون ایمنی شغلی و شرایط کاری کارکنان، و به دور از حرکات تبلیغاتی، نمایشی و سبزشویی، بیش از گذشته در دستور کار فعالین اقتصادی و نیز فعالین اجتماعی قرار بگیرد.

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

#معرفی

🎥 ویدئویی‌هایی مفید با هدف معرفی رشته‌های علوم انسانی برای دانش‌آموزان

🔹انتخاب رشته تحصیلی، یکی از مهم‌ترین تصمیماتی است که مسیر زندگی علمی و حرفه‌ای هر فرد را شکل می‌دهد و داشتن اطلاعات کافی از ابعاد مختلف هر رشته، مهمترین لازمه یک انتخاب درست است.

🔻موسسه «حامی علوم انسانی» (@haameeorg)، به عنوان یک سازمان مردم‌نهاد و غیرانتفاعی که هدف خود را ارتقا علوم انسانی و اجتماعی در ایران قرارداده، سال‌هاست همایش‌هایی برای معرفی رشته‌های علوم انسانی مخصوص دانشجویان کارشناسی برگزار می‌کند. امسال، حامی برای اولین بار اقدام به برگزاری همایش مشابهی برای دانش‌آموزان مدرسه‌ای پایه دهم تا دوازدهم کرد.

🔻در این رویداد که 14 مرداد سال 1403 برگزار شد، موسسه حامی سعی کرد تا جمع ارزشمندی از اساتید و پژوهشگران علوم انسانی و اجتماعی را گردهم آورد تا معرفی مناسب‌تری را از محتوای رشته، زمینه‌های شغلی و عوامل موفقیت در آن رشته‌ها برای علاقه‌مندان فراهم نماید.

✴️ دعوت می‌کنیم که ویدئوهای این رویداد را از طریق لینک‌های زیر ببینید و با دیگران نیز به اشتراک بگذارید:

➖اقتصاد: امینه محمودزاده، عضو هیئت علمی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه صنعتی شریف
➖حقوق: امیرحسین صالحی، دانشجوی دکتری حقوق دانشگاه آکسفورد
➖ادبیات: علی شیوا، دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه علامه طباطبایی
➖جامعه‌شناسی: سارا شفیع‌خانی، فارغ‌التحصیل کارشناسی ارشد سیاست‌گذاری اجتماعی از مدرسه اقتصاد و علوم سیاسی لندن
➖علوم ارتباطات: مریم خالقی‌پور، دانشجوی دکتری علوم ارتباطات دانشگاه وین
➖باستان‌شناسی: حمیدرضا منصوریان، فارغ‌التحصیل باستان‌شناسی دانشگاه تهران
➖روان‌شناسی: مریم مروج، فارغ‌التحصیل روان‌شناسی رشد از بوستون‌کالج
➖مدیریت: کوثر داریوندی، دانشجوی دکتری مدیریت دانشگاه صنعتی شریف
➖فلسفه: مهدی خلیلی، پژوهشگر پسادکتری فلسفه دانشگاه برن سوئیس

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

✅تجمیع توان مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها: با نگاهی به تجربۀ موسسه سیمرغ

👈در دهه‌های گذشته، الگوهای متنوعی در ساختارهای حکمرانی مسئولیت اجتماعی شرکتی مورد استفاده قرار گرفته است. برخی از این الگوها، بر ایجاد همکاری و مشارکت بین کسب‌وکارها و سازمان‌های مختلف بنا شده‌اند. این مشارکت به‌ویژه در تعریف و اجرای «پروژه‌های اجتماعی» مورد توجه بوده تا بستری برای جمع‌سپاری و قدرتمندتر و اثربخش‌تر کردن فعالیت‌های مرتبط شود.

◀️در این رویداد، به کمک برخی فعالین این حوزه، ضمن معرفی الگوی جمع‌سپاری فعالیت‌های اجتماعی در CSR شرکت‌ها و ابعاد مختلف آن، یکی از تجارب شاخص ایرانیِ مرتبط در صنعت گردشگری و سفر (موسسه سیمرغ)، را بررسی نموده و فرصت‌ها، و چالش‌های پیش روی الگوی جمع‌سپاری CSR در ایران را واکاوی می‌کنیم.

👈سیمرغ، موسسه‌ای متمرکز بر تامین سفرهای درمانی است که با جلب مشارکت از مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها، برای بیماران کم‌برخوردار، بلیط هواپیما، قطار و اتوبوس و نیز خدمات اسکان تهیه می‌کند.

📌سه شنبه 9 مرداد 1403- ساعت 16 تا 19:30 (حضوری و مجازی)
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/cscsr

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🎥ببینید: وقتی مردم، خودشان، پای کار بهبود شرایط زندگی در جامعۀ محلی می‌آیند

✅پویش‌های اجتماعی تاثیرگذار و تحول‌آفرین محلی

🌟در این رویداد مجازی، علاوه بر ارائه تجاربی دسته‌اول و ارزنده از برخی پویش‌های مردمی منتخب از گوشه و کنار کشور، سعی می‌کنیم با حضور اساتید و صاحب‌نظران، درس‌آموخته‌های آنها را نیز بررسی کنیم.

📌پنجشنبه 31 خرداد 1403- ساعت 16 تا 20-بر بستر فضای مجازی

🔸شرکت برای عموم علاقه مندان(با ثبت نام قبلی)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/socialcamp
🔸منتظرتان هستیم!

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

✅پویش‌های تاثیرگذار و تحول‌آفرین محلی

👈تجمیع توان‌های مردمی با راه‌اندازی جریان‌ها و پویش‌هایی به دست اهالی محلی برای رفع مسائل و چالش‌های اجتماعی، ظرفیتی مهم برای اثرگذاری بر جریانات توسعه، پیشرفت و تغییر در آینده مناطق کوچک و جوامع محلی است.

✅باور ما در مدرسه توسعه پایدار این است که «پویش‌های مردمی» ظرفیت زیادی برای تحول در مناطق خود دارند و بایستی آنها را در مسیر طراحی برنامه‌های پیشرفت، آبادانی و توسعه پایدار جوامع محلی به خوبی به کار گرفت. این پویش‌ها نقش مهمی در تقویت گفتمان‌هایی چون «مردمی‌سازی»، «خوداتکایی‌»، «توانمندسازی» در ابتکارات توسعه محلی دارند و البته نباید فراموش کرد که اجرایشان به سادگی نیست و راه‌ورسم خود را برای دستیابی به موفقیت نیاز دارند.

🌟در این رویداد مجازی، علاوه بر ارائۀ تجاربی دسته‌اول و ارزنده از برخی پویش‌های مردمی منتخب از گوشه و کنار کشور، سعی می‌کنیم با حضور اساتید و صاحب‌نظران، درس‌آموخته‌های آنها را نیز بررسی کنیم.

📌پنجشنبه 31 خرداد-ساعت 16 تا 20 (مجازی)
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/socialcamp

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

⚫️همه از خدائیم و به سوی خدا می‌رویم

سانحۀ دردناک هوایی و شهادت ریاست محترم جمهوری و جمعی از مقامات و خدمت‌گزاران کشور را #تسلیت عرض می‌کنیم.
امید و باور داریم که ایران عزیزمان، از پی چنین حوادث دردناکی، با تکیه بر همت مردمان تلاش‌گر و نیک‌اندیش‌، و جان‌فشانانش سربلندتر بر خواهد خواست.

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🔗عکس‌هایی از نشست «به سوی شغل‌های اثرگذار اجتماعی»
✅ با حضور بیش از ۷۰ شرکت‌کنندۀ حضوری و مجازی-پنجشنبه ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ و از ساعت ۹ تا ۱۳

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

✅فرصت‌ها و چالش‌های پیش روی «مشاغل اجتماعی» در ایران امروز

👈کسانی که دغدغه و علاقه در حوزهٔ مسائل اجتماعی دارند همواره با سوالاتی از این دست روبرو هستند که آيا می‌توانند شغل مناسبی هم‌راستا با همین دغدغه‌ها نیز داشته باشند؟ کجا دنبال چنین شغلی بگردند و اصلا چه گزینه‌هایی برای کار در حوزه اجتماعی پیش رو دارند؟ بسیاری از این افراد، در نتیجۀ نیافتن پاسخ مناسب برای این سوالات، به ناچار به کار در حوزه‌های غیر اجتماعی و غیر مرتبط با دغدغه‌ یا علایقشان می‌پردازند.

🔹از طرفی دیگر، سازمان‌هایی که به دنبال افراد مناسب برای موقعیت‌های شغلی اجتماعی هستند، در پیدا کردن نیرو دچار مشکل هستند و در بسیاری مواقع نیازشان را به شکل ناقص با گزینه‌های دم‌دستی در میان دانش‌آموختگان رشته‌های اجتماعی یا حتی فنی بر طرف می‌کنند (و نه لزوما با گزینه‌های شایسته و تراز بالا).

✅رویداد پیش رو، فرصتی برای پرداختن به چالش‌های مهمی است که در دو سوی کارجویان و کارفرمایان در مشاغل اجتماعی وجود دارد.

📌پنجشنبه 20 اردیبهشت-ساعت 9 تا 12:30 (حضوری و مجازی)
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/sijobs

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

#ارزیابی_محیط_زیستی #سازمانهای_مردم_نهاد #دیده_بانی #درخواست_گری

✳️ نخستین نشست هم‌اندیشی بهبود نظام ارزیابی محیط زیستی در ایران و رسالت تشکل‌های مردم نهاد محیط زیستی و منابع طبیعی

⁉️ حال نظام ارزیابی محیط‌زیستی در ایران چگونه است؟
⁉️ آیا رابطه مشاور و کارفرما چالش اصلی است؟
⁉️ آیا فهم درستی از ارزیابی محیط‌زیستی در ایران وجود دارد؟
⁉️ آیا مساله، مجوز است؟
⁉️ علل نارضایتی اغلب ذی‌نفعان ارزیابی محیط‌زیستی چیست؟
⁉️ سه دهه ارزیابی محیط‌زیستی در ایران چگونه گذشته است؟

✅ برای یافتن پاسخ این سوالات از همه کنشگران و فعالان سازمان‌های مردم‌نهاد  دعوت به عمل می‌آید تا در نشست "بهبود نظام ارزیابی محیط زیستی در ایران و رسالت تشکل‌های مردم نهاد محیط زیستی و منابع طبیعی" شرکت نمایند

⬅️ زمان: چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳، ساعت ۲۰:۳۰ به صورت برخط، در نشانی زیر:

https://www.skyroom.online/ch/isdango/iranengos.shoraye.aali

✳️ برگزارکنندگان:
🔹 شبکه تشکل‌های محیط زیستی و منابع طبیعی کشور
🔹 دیده‌بان ارزیابی محیط زیستی ایران
🔹 مدرسه توسعه پایدار

@IranENGOs
🌐eiawatch.ir
@EIA_Watch

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

◀️فراخوان معرفی پویش‌های اجتماعی محلی تاثیرگذار و تحول آفرین در شهرستان‌ها و نواحی روستایی مختلف کشور

👈مدرسه توسعه پایدار، به دنبال شناسایی پویش‌های اجتماعی مردمی و محلی است که در گوشه و کنار کشور، با هدف کمک به توسعه پایدار و پیشرفت منطقه خود (شهر یا نواحی روستایی و عشایری) و برای حل یک مسئله یا دغدغه اجتماعی، فرهنگی یا محیط زیستی شکل گرفته‌اند.
✅فارغ از موضوع پویش (کمپین)، مهم این است که تلاش شده باشد که بخشی از مردم، با کمک همدیگر به بهبود شرایط محل زندگی خود بپردازند.
👈ما ضمن ارتباط با بانیان و برگزارکنندگان این پویش‌ها، در همایشی که در بهار 1403 توسط مدرسه توسعه پایدار دانشگاه شریف برگزار می‌شود تجارب منتخب را جهت یادگیری فعالین و دغدغه‌مندان اجتماعی سایر نقاط کشور، به اشتراک خواهیم گذاشت.
🔅در ضمن دقت کنید که تجارب شکست‌خورده و ناموفق هم برای ما جذاب و حاوی درس‌آموخته هستند و از طرح‌شدنشان استقبال می‌کنیم!

📌توضیحات بیشتر و معرفی پویش به ما: sdschool.ir/localcc

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🌟«دیده‌بان ارزیابی محیط زیستی» شما را به حضور در بیست و یکمین نمایشگاه بین‌المللی محیط زیست دعوت می‌کند!


🌱عنوان کارگاه: آسیب‌شناسی نظام ارزیابی محیط زیست در ایران و مسیر پیش روی ارزیابی راهبردی محیط زیستی (SEA)🌱

🎤ارائه دهنده: خانم دکتر ندا افشم، پژوهشگر ارشد پژوهشکده سیاستگذاری دانشگاه صنعتی شریف
◀️برگزارکننده: شرکت ملی صنایع پتروشیمی

📌تهران، مصلی امام خمینی، کارگاه شماره سه
‏⏰سه شنبه 15 اسفند؛ ساعت 10:30-12:30

#دیده‌بان_ارزیابی_محیط_زیستی
✳️دیده‌بانی و ترویج‌گری برای بهبود نظام ارزیابی محیطزیستی در ایران
🌐eiawatch.ir
@EIA_Watch

📣 موسسۀ حامی و مدرسه توسعه پایدار دانشگاه صنعتی شریف برگزار می‌کنند:

🔹 از سی‌مرغ تا سیمرغ: خودسازماندهی شهروندان و داوطلبان غیررسمی در پاسخ به بحران‌ها و بلایا
▫️سخنرانی علمی بر مبنای نتایج یک مطالعۀ پژوهشی

👤 کوثر داریوندی شوشتری، دانشجوی دکتری مدیریت، دانشگاه صنعتی شریف، برگزیدۀ سفر علمی موسسۀ حامی ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲
👤 Phanish Puranam, Roland Burger Chaired Professor of Strategy and Organization Design, INSEAD, Singapore

🗓 سه شنبه ۱۵ اسفند ۱۴۰۲
⏰ ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۷
🔻حضوری/مجازی (شرکت برای عموم علاقه‌مندان، با ثبت‌نام قبلی، آزاد است)

⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/hamisim

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🥁کتاب جدیدی از پویش «سرزمین جاودانی من»!

👈«عروسی علی و ماه‌پری»، یک شعر داستانی بلند و بسیار زیبا در وصف یک عروسی سنّتی سیستانی است. در لا‌به‌لای این داستان ما با زبانی شیرین و گویا، با جزئیات زیادی راجع به زندگی و سبک برگزاری عروسی مردمان منطقه سیستان آشنا می‌شویم. کتاب پر است از ترانه و عناصر فرهنگی محلی که با حال‌وهوای دوست‌داشتنی‌ای که دارد، نه فقط برای بچه‌ها، بلکه برای بزرگسالان نیز جذاب خواهد بود. خبر خوب اینکه نسخه صوتی آن نیز تهیه شده است که لذت شنیدن این اثر زیبا را دو چندان می‌کند.

✅«عروسی علی‌وماه‌پری» از کتاب‌هایی است که در منطقۀ زابل استان سیستان و بلوچستان و در چارچوب پویش «سرزمین جاودانی من» تدوین شده است که پویشی دغدغه‌محور با هدف پیوند ادبیات کودک با توسعه پایدار است؛ این اثر، برای بچه‌های حدودا 9 تا 14 سال مناسب است.

📩سفارش نسخه کاغذی: @SDSchool_Admin
📗خواندن نسخه الکترونیک در برنامه طاقچه
🎼شنیدن نسخه صوتی در برنامه طاقچه: کلیک کنید


#سرزمین_جاودانی_من #ادبیات_کودک_و_نوجوان #شعر_کودک_و_نوجوان

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool