RumiiaTeacher I Teach English Online

Я поела вкуснейший бэлеш с тыквой и рисом.
Теперь готова делиться с вами своими идеями.

Подключайтесь к прямому эфиру, будем готовить урок ❤️

Планы на завтра 🫡

· тренировка в зале (я занимаюсь с перерывом на 3 дня и в этот раз тренировка выпала на воскресенье😰)
· обед с семьёй (мама будет готовить сладкий бэлеш с тыквой, рисом и сухофруктами - не уверена, что во многих регионах это распространено, но это вкусно 😁)
на видео - мамин бэлеш традиционный
· и та-дам ПРЯМОЙ ЭФИР

Заваривайте чаек, кофеек и приходите завтра в 12:00Мск.

Что будет происходить?
Мы выбираем с вами урок для моих учеников и я готовлю его в режиме реального времени, даю вам рекомендации и советы, отвечаю на ваши вопросы.

Комментарии с эфиров можно почитать тут:
https://t.me/rumiiateacher/1820
и тут https://t.me/rumiiateacher/1854

Обычно все проходит полезно и душевно ❤️

На фото я беззаботно сплю во время традиционного майского путешествия.

Но сейчас, как вы понимаете, не май и работы очень много 🫡

В связи с этим, я могу предложить вам только одно время на этой неделе для прямого эфира
ГОТОВИМ УРОК👨‍🍳

Мы с вами выбираем урок и я его готовлю прям перед вами, отвечая на ваши вопросы.

Проводить или не проводить эфир посмотрю по количеству людей, которые могут прийти в это время на эфир.

Воскресенье в 12:00

Ставьте 🍓, если сможете прийти!
Ставьте 😢, если прийти не сможете

Итоги урока

На последнем прямом эфире готовили урок для моей тройки по Go getter 2
Эфир прошел очень продуктивно и душевно!
Одни комментарии чего стоят: https://t.me/rumiiateacher/1854

Мотивирую вас прийти на следующий! 😏

Обещала поделиться с вами, как пройдет сам урок!

Итак, что по уроку?
В целом, все запланированное получилось, но нарисовались две проблемы:

🔫Я забыла подготовить аудио заранее, это - эпик фейл, поэтому, когда проверяли ответы по квизу - прочитала текст сама, потому что оперативно найти аудио не удалось.
😭Не уложились в тайминг - задержались на 5 минут.

Где потеряли время?
На warm-up, потому что ученики начали показывать свои игрушки.
На lead-in, потому что ученики начали спорить о том, что скрыто на картинках 😰

Напомню в двух словах структуру урока:
1️⃣Обсуждаем, что скрыто на картинках - подводка к теме "records"
2️⃣По картинкам из текста пытаемся угадать, что это за рекорд
3️⃣Читаем текст, соотносим с картинками, проверяем свои догадки
4️⃣Выполняем предложенный квиз в учебнике
5️⃣Слушаем и проверяем себя
6️⃣Делаем true-false
7️⃣Проверяем ответы в группе
8️⃣Составляем свои рекорды

В остальном - все отлично.
В конце придумали свои рекорды:
· the craziest fan (ученица написала про себя)
· the yummist food (ученик написал про то, как готовит его папа)
· the biggest shaurma (ученик даже фото прислал после урока в доказательство)
Часть текстов можно увидеть в отрывке.


Не забудьте поставить огонечки моим звездам! 🦯

За мои старания как всегда жду клубнички 😏

Сколько времени занимает подготовка к урокам?

На прямых эфирах я говорила, что подготовка к уроку у меня занимает от 15 до 45 минут (чаще 15-20 минут).

А иногда и того меньше - например, сегодня к трем урокам я подготовилась за полчаса!

Что мне помогло подготовиться быстро к урокам?
Смотрите мои принципы в видео!

p.s. оценили монтаж и свет? Это мне муж теперь все делает 😏

Пост любви к моей аудитории ❤️

Скажу вам по секрету, все блогеры переживают за охваты, за реакции, за лояльность своей аудитории.
Я - не исключение.
Сравнивать себя с другими, смотреть у кого сколько реакций, комментариев - мое хобби 😂

Но в этом году я увидела и поняла, насколько ШИКАРНАЯ у меня аудитория - вдумчивые, лояльные, поддерживающие коллеги.

Уже второй эфир почти 60 человек сидят со мной на эфире от начала и до конца!
60!!!
А сегодня временами я видела цифру 90!!!
То есть 60 человек выбрали провести субботний вечер в компании меня и других коллег.

Это же капец как круто!

В общем, без лишних слов:
СПАСИБО, мои дорогие и любимые читатели ❤️

ПРЯМОЙ ЭФИР начался

Подключайтесь и оставляйте свои комментарии под этим постом! ❤️

Как на втором видео я веду себя только с Наилем

Поэтому приходите на прямой эфир и смело задавайте вопросы.

ГОТОВИМ УРОК 👨‍🍳
Сегодня в 18:00Мск

Что будет происходить?
Мы выбираем с вами урок для моих учеников и я готовлю его в режиме реального времени, даю вам рекомендации и советы и отвечаю на ваши вопросы.

Комментарии с первого эфира можно почитать тут: https://t.me/rumiiateacher/1820

Получилось очень полезно и душевно ❤️

🍓 Ставьте клубничку, если придете на эфир

Казалось-бы, что сложного?
Взял текст, да читай

Но все не так просто 🤫

Давайте небольшой интерактив 😏
Загибайте пальцы, если узнали себя

Я бы загнула пальцы везде, потому что моменты ниже основаны в том числе и на МОЕМ личном опыте 😀

Недостаточное внимание к развития навыков ПОНИМАНИЯ текста
Вы делаете упор на прозношение, правильность чтение, скорость, но не развитие reading skills

Смещение фокуса урока
В какой-то момент урока вы понимаете, что вы работаете уже не над текстом, и изучаете новую грамматику или лексику, хотя целью ставили - развитие reading skills

Нет логики в этапах урока
Вы не ставите четкую цель на урок и не понимаете, какие задания должны быть:
· до чтения текста
· во время чтения текста
· после чтения текста

Ученики не понимают текст
Вы не подбираете pre-reading activities, которые помогут вашим ученикам погрузиться в контекст, подготовиться к чтению и закрыть вопросы с лексикой, которые блокируют понимание текста

Игнорирование индивидуальных особенностей учеников
Вы не адаптируете материал из учебника. Возможно, вы не делаете этого, потому что не видите смысла.
_______________________________
Ну что, какие получилось результаты?
🦄 - если не узнали себя в этих пунктах вообще
🗿 - узнали себя одном или нескольких пунктах
🤬 - узнали себя во всех пунктах

🍓 - просто клубничка для поддержки

НЕ УПУСТИТЕ ШАНС: БОЛЬШЕ УЧЕНИКОВ, БОЛЬШЕ ДЕНЕГ — И ВСЁ БЕЗ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ!

Кто как ведет прием оплат, пропусков и посещений?
У меня это либо тетрадочка с надписями, в которых я постоянно путаюсь, либо непонятные таблицы на Миро 😭

Я расту и прекрасно понимаю, что нужно автоматизировать этот процесс.

Сегодняшняя рекомендация будет особенно актуальна тем, кто:
- ведет большое количество занятий
- работает с группами
- нанимает учителей и ведет учет оплат

Ручная работа и хаос не оставляют времени на рост.

Big Ben CRM — инструмент, который позволит вам автоматизировать многие процессы в вашей работе

Что мне приглянулось:

✅ Мобильное приложение для
учеников и учителей: расписания, чаты, дз - удобство и простота взаимодействия.
✅ Тренажер слов и медиатека: уникальные инструменты для языковых школ!
✅ Геймификация: стикеры, монеты, рейтинги и даже свой магазин, где можно совершать покупки на заработанные монеты — ученики будут в восторге!
✅ Автоматизация процессов: финансы, расчет зп, онлайн-оплаты, записи на пробные уроки, учёт — всё на автопилоте.

Сейчас вы можете получить БЕСПЛАТНЫЙ ДОСТУП к CRM-системе и изучить все функции.
Торопитесь, пока есть такая возможность:
https://bigbencrm.ru
https://bigbencrm.ru
https://bigbencrm.ru

СПА за 0 рублей

Приехала в деревню, сходила в баню: обожаю напариться, в потом облиться холодной водой!

Отдыхаю перед загруженной неделей 🧖‍♀️

Что вас ждёт на канале на следующей неделе?

понедельник
полезнейшая рекомендация для тех, кто хочет наконец-то систематизировать посещения, пропуски, оплаты

вторник
reading lessons: подводные камни

четверг
прямой эфир с подготовкой урока (предыдущий многим очень понравился)

➖➖➖➖➖➖
Что ждёте больше всего?
❤️полезную рекомендацию
👍прямой эфир
😍пост про reading lessons

Познакомимся?

Меня зовут Румия‌ (ударение на Я)

Мне 28 лет и 9 из них я преподаю английский.
С 2021 года помогаю коллегам становиться увереннее благодаря повышению качества их уроков

• живу в маленьком городе Лениногорске с мужем и кошкой

• люблю все, что связано с татарской культурой - язык, песни, еду

• непрофессионально играю на пианино и профессионально (по мнению моей семьи) пеку торты

• пью много гранатового сока и собираю бутылки (если вы из Лениногорска и вам нужны пустые стеклянные бутылки - дайте мне знать 😄)

• начала ходить в бассейн в 2015 году, потому что в студенческой общаге не было горячей воды, с тех пор походы в бассейн превратились в мою еженедельную рутину

• думала, что водить - это не мое, но спустя 10 лет снова села за руль и стала счастливой обладательницей Весты

• люблю путешествовать (моя цель - объездить бОльшую часть России, моя мечта - доехать до Владивостока на машине)

• обожаю свою булочку - кошку, которая сама пришла в квартиру будучи маленьким котёнком

• много времени провожу с сестренкой (она младше меня на 12 лет)

Делитесь в комментариях, как давно подписаны на мою страницу и с чем вы меня ассоциируете? 🍓
И не стесняйтесь задавать свои вопросы!

Первый прямой эфир:
ГОТОВИМ УРОК В ПРЯМОМ ЭФИРЕ
пройдет в среду

Ещё раз спасибо всем за клубнички! Казалось бы просто реакции, но для меня они очень важны 🥹

А на видео я в 6 утра сажусь в Весту, потому что начинается мое 5-дневное мини-путешествие ☕️

Сегодня и завтра - совмещаю работу и отдых, суббота и воскресенье - полноценные выходные.

На этой неделе вас ждут 3 поста-знакомства.
Новенькие читатели: вы сможете познакомиться со мной поближе
Старожилы канала: вы сможете вспомнить, на кого вы вообще подписаны 😀

НО! Чтобы держать вашу методическую насмотреность в строю, предлагаю вам дайджест разборов:

· Разбор урока без танцев с бубнами (урок с тройкой)

· Разбор урока "Friends Forever" для разговорного клуба (+ урок в подарок)

· Урок для пары 8 лет: урок-повторение

· Урок на основе текстов учеников

· Speaking lesson

· Разбор урока Why am I me? (видеоразбор)

· Подготовка урока в прямом эфире

· Урок по лексике для группы

Переходите, изучайте посты, которые пропустили и делитесь своим мнением ❤️

Хорошие новости

Возобновляю рубрику на канале:
ГОТОВИМ УРОК В ПРЯМОМ ЭФИРЕ 👨‍🍳

Рубрики не было целый год, потому что было много проектов и мало энергии.
Сейчас я чувствую в себе силы и желание делиться с вами полезным материалом в больших объемах.

Если вы хотите:
😎 посмотреть, как я выстраиваю свои уроки для:
- индивидуальных уроков
- групповых уроков
- методических встреч в клубе Read&Teach
😎 вдохновиться новыми идеями
😎 пообщаться со мной и коллегами в режиме live
то вам такой формат понравится!


Что нужно от вас?
Взаимообмен 🫂

Я вам - пользу в бесплатных прямых эфирах
Вы мне - реакции 🍓 (собираем клубнички)

Справедливо? Думаю, да 🍓

А вы любите мемы так, как люблю их я?

Для уроков со своими группами создала "Find someone who..", используя иллюстрации с Pepe the Frog.

Что делали?
1. Сначала побрейнстормили, какие активности могут подойти к каждой иллюстрации.
2. Вспомнили, как правильно задавать вопросы.
3. Проговорили правила (задаём вопрос, если ответ "yes", ставим имя).

Пример (картинка с поваром):
S1: Vika, Did you cook on holiday?
S2: Yes, I did.
(перетаскивает имя на это поле и так по очереди)

Использовала шаблон дважды:
1) на уроке с тройкой (на видео как-раз или звёзды)
2) на уроке с четверкой


| ТРОЙКА |

Тройка работала вместе, каждый ученик:
😉задавал вопрос
😉слушал своих одногруппников
😉расставлял имена

Я дала ученикам 6 минут и оставила их работать вместе.
После этого мы подсчитали, у кого получилось поставить больше всех имён.

| ЧЕТВЕРКА|

На уроке с четверкой это было классическое mingling activity.
Ребята работали в парах и кадые 1.30 минуты, пары сменялись.

У четверки задание было сложнее:
😉задать вопрос
😉услышать "yes" и перетащить имя
😉если ответ "yes", задать уточняющий вопрос
Например:
- Did you have time to relax?
- Yes.
- What did you do?
😉 когда все вернулись в общий зал, я попросила ребят вспомнить по одному-два факта друг про друга

____________
Что думаете о задании?
❤️ Заберу идею себе
👍 Ничего не понял, но очень интересно
🍓 Просто клубничка

Как начать урок в 2025?

Если вы провели свои выходные активно, а не провалялись 2 недели как я, то вам идельно подойдет мое любимое задание с photo dump.

В чем суть?
Вы делаете подборку со своими фотографиями, красиво оформляете ее и для каждой группы можете сделать свое задание:
1) описать, что происходит на картинке (Present Continuous)
2) задать вопросы (Past Simple)
3) написать предположения (You might/may)

Огромный плюс, что вы можете создать одно задание и использовать его с разными возрастами и уровнями.
Более подробно про такое задание рассказывала в этом посте: https://t.me/rumiiateacher/1631
Там есть и примеры фото, и примеры формулировок.

В комментариях покажу, как выглядел бы мой photo dump с этих каникул 😑

Топ-5 решений 2024 года

Уже второй день в сториз раздаю баллы своим личным и рабочим решениям.
В этом посте собрала выжимку главных решений, принятых в 2024 году.
Каждое решение оцениваю по 10-балльной шкале, где 10 - полностью удовлетворена решением.

Купить машину 7/10
Есть свои плюсы и минусы.
Планируем много автопутешествий. Но, например, зимняя поездка отменилась из-за погоды и я теперь грущу 🥲

Работать вместе с мужем 7/10
Наиль и раньше помогал мне, но сейчас мы приняли решение, что он будет работать в моем деле как полноценный работник с обозначенным графиком и зарплатой.
Можете честно делиться своим мнением по этому поводу - поболтаем.

Закрыть проект #МастерствоОнлайнПреподавания 3/10
Курс - наполненный и насыщенный. У меня с него много успешных кейсов и отзывов. Коллеги до сих пор пишут благодарности.
Мне сейчас было бы легче сделать упор на развитие именно этого проекта, чтобы меня с ним ассоциировали. Но я приняла решение закрыть этот проект, так как понимала, что невозможно держать фокус на всех направлениях.

Сделать упор на курс #TKT 9/10
Уже успешно провела 2 потока. Курс проходит в формате еженедельных встреч и дополнительных воркшопов.
Курс - моя любовь и отзывы коллег только подтверждают, что я нашла свое местот❤️
Своим личным успехом считаю, что на следующий поток занято уже 7 мест 😳

Отложить покупку квартиры 1/10
Очень жалею сейчас, что мы не купили квартиру. Осенью 2023, в начале 2024 были мысли купить квартиру, но мы мы побоялись, что не потянем.
Вот тогда потянули бы, а сейчас уже не потянем 🫠
Квартирный вопрос - очень сложный.
Если вы помните, я уже делилась, что о детях и речи не идёт, пока у нас не будет своей квартиры.

______
Что вас удивило больше всего? Может с чем-то не согласны? Пишите в комментариях 👀

БУДЕШЬ СИДЕТЬ ДОМА

именно так мне говорили родители и преподаватели в университете, когда узнавали, что я собираюсь работать репетитором

Так вот делюсь с вами своим "сидеть дома" 2024 года

Москва
В феврале ездила встречаться с коллегами и ученицами.
Была на офлайн-мероприятии от Вики @lingvicka❤️

Сиде
Весной у меня были уроки, курс, методический клуб, активное ведение блога . Чувствуя, что начинаю выгорать, я улетела на неделю в Турцию: совмещала работу и отдых (про свой опыт рассказывала в видео на Ютуб)

Казань
В Казани я бываю часто, но в апреле ездила по необычному событию - запись подкаста для проекта Яны @godsaveenglish❤️
Послушать подкаст можно тут: https://t.me/rumiiateacher/1465

Минск, Калининград, Светлогорск, Зеленоградск
Традиционное майское путешествие с мужем, потеряла тогда паспорт и деньги 🫠
Но сегодня, перед новым годом, я получила свои денежки обратно 🤔

Ереван
В июне сдавали с Женей @kalashnikovajs TKT CLIL и TKT YL и провели замечательные каникулы в Армении
Более подробно о сдачи писала тут: https://t.me/rumiiateacher/1515

Ташкент, Самарканд, Бухара, Хива
В августе повезла маму и сестренку в путешествие в Узбекистан (тут делилась, как ездили в город, где мама родилась 🥹)

_____
Делитесь, где вы успели побывать в 2024 году и где вам понравилось больше всего 🥰

У меня - плохой урок

Ставьте 🗿если хоть раз ловили себя на этой мысли.

Скажу честно, я - да..

Но вот вопрос ....
❓сколько раз это было обоснованно и урок был далек от идеала
❓а когда это произошло по не зависящим от меня причинам

В своем новом видео я предлагаю 7 шагов, которые помогут вам самостоятельно оценить свой урок.

Смотри мое новое видео:
📹на Ютуб
💻на ВК

Вы представляете, ко мне на выходных приезжала моя teacher-learner из Башкирии!

Для меня это - невероятное событие.
Я живу в маленьком городе и со своими коллегами я обычно вижусь только в больших городах (Москва, Сакнт-Петербург, Казань и тд).

А тут, ко мне приехала Лайсана из моей группы по подготовке к TKT!
Было сказано столько тёплых слов, что я зарядилась мотивацией на весь следующий год 😅

Итог встречи: теперь мы с мужем планируем ехать в гости в Башкирию 💖

Заканчиваем курс подготовки к TKT

На следующей неделе пройдут последние встречи с девочками на курсе
"TKT - это база"

Сделала по этому поводу вот такое трогательное видео 🥹

Если бы меня попросили описать этот поток в трех словах, я бы сказала:
душевно
практично
эффективно

_____________
Горжусь, что причастна к профессиональному развитию таких прекрасных коллег ❤️

Уроки на доске Miro

Оформлено все приятно но просто, чтобы вам было комфортно вносить свои изменения.
Вы справитесь легко и просто, сможете внести нужные изменения 🤌

🎅🏻I USED TO BELIEVE IN SANTA

Teenagers, young adults
B1+
Если выполнять все задания + обсуждение, урок рассчитан на 90минут

Языковой фокус:
❄️used to
❄️burst into tears/into laugh
❄️find out
❄️tell the truth
❄️put two and two together

🎉LET'S MAKE A PERFECT PARTY!

Teenagers 10-13
A2
Если выполнять все задания, урок рассчитан на 90минут

Подойдет для повторения:
❄️Present Simple
❄️Present Continuous
❄️There'/There are

Приобрести уроки можно на сайте: https://rumiiateacher.ru/newyear

➖ По всем вопросам пишите @rumiia_teacher

Обещанная идея ☺️

#Идеи@rumiiateacher

Не забудьте поддержать пост огонечками 🔥

Я - ленивый учитель
особенно на групповых уроках.

Говорю сегодня об этом в сториз в Телеграм @rumiia_teacher.

Раньше мне казалось, что я не могу оставить учеников работать вместе на 10 минут! Это за что мне деньги тогда платят? 🫠

А сейчас понимаю и учу коллег тому, что ученики бОльшую часть на уроке должны взаимодействовать друг с другом, а не с вами.

Сегодня поделюсь с вами моим любимым заданием для обсуждения пройденного юнита.
На этой неделе буду использовать его почти со всеми группами.
Использую эту идею и оставляю своих ребят на 10 минут работать вместе БЕЗ моего вмешательства.

Что думаете?
Замечаете ли вы за собой, что вы на уроке - надзиратель, а не наблюдатель?

[😢] · [😍] · [🍓]

😢 да, замечаю за собой такое
😍 нет, у меня все четко
🍓 я просто жду идею

Пока одна группа раскрывает преступления и готовит проекты про древний Египет, вторая моя группа готовит самый настоящий оливье.

Завершили юнит про еду готовкой на уроке 🥰

Для этого мы, на протяжении месяца мы:

· работали с нужной лексикой и грамматикой (food nouns, food verbs, there's/there are, some/any)

· составили список продуктов (отрабатывали все формы there's/there are и some/any)

· использовали мое записанное видео с этапами подготовки (варка овощей и яиц - сделала listening lesson на основе моего видео)

· ребята сняли и свои видео с подготовкой ингредиентов (показывали, как варили офощи и яйца, сопровождая все это комментариями на английском)

И дети, и родители остались в восторге 🥹

Возможность прокачаться к 2025 году!

На следующей неделе буду выступать на конференции с актуальной темой:
Грамматика для детей: миф или реальность

13.12-15.12 - у каждого будет уникальная возможность бесплатно 😱- послушать экспертов по:

🧷подготовке к международным экзаменам
🧷обучению детей
🧷продвижению

Темы конференции - супер! 🔥
Оцените сами в комментариях.

Как принять участие?
1️⃣Нажимайте • участвовать •
2️⃣Поддержите экспертов
3️⃣И получите приглашение в закрытое сообщество преподавателей

Место встречи: Хакатон
Дата: 13.12-15.12

Приходите послушать меня и других экспертов!

Jigsaw reading

Сегодня в методическом клубе #ReadAndTeach делилась идеей, которую очень люблю использовать на уроках с группами.

Скажу честно, раньше я боялась и думала, что ученики не справятся 🥹
А они прекрасно справляются!

Расскажу на примере учеников 11 лет, работаем по учебнику Own it 2.
Во втором юните мы очень много говорили про Египет и на reading+writing lesson я для них подготовила текст про Древний Египет.

В чем заключается смысл jigsaw reading?
Вы берете текст и делите его на части (тут больше подойдут тексты, которые можно разделить без сильной потери смысла).
На обложке я показала, как я поделила текст.

Каждый ученик видит только свою частью текста.
Дальнейшие задания (задания - общие) по тексту тоже выполняются с условием, что у каждого ученика только своя часть текста (мои задания вы можете увидеть на второй карточке).
То есть в заданиях - вопросы по всему тексту, не только по части, которая есть у ученика.

Что им нужно, чтобы выполнить задание?
Взаимодействовать 🤌
А мы такое любим и уважаем 😏
Ученики прекрасно справились с заданием, не видя тексты друг друга.

Как вам задание?
👍 Ничего не понял, но очень интересно
🔥 Супер! Беру себе на заметку
🍓 Просто клубничка

______
Другие полезные посты по работе с группами смотрите по #Группы

Ну мед, медятина 🤌

Именно так я бы описала подробку постов в сегодняшнем дайджесте.
Собрала для вас посты с наибольшим количеством:
🔰сохранений
❤️реакций
💬комментариев

Разборы уроков
· Разбор урока без танцев с бубнами (урок с тройкой)
· Разбор урока "Friends Forever" для разговорного клуба (+ урок в подарок)

Полезные материалы
· Must-have для онлайн-преподавателя
· Brain breaks для уроков с детьми

Идеи для уроков
· Role-play: хороший и плохой полицейский
· Как работать с emergent language
· Идеи для работы с текстом

Методика
· Подкаст про чтение (+сокровищница с книгами)
· Ошибки преподавателей
· Работа с тройками

МарафонЩедрости
· Актуально в декабре: новогодние разминки для ваших уроков

Подарки в боте
В моем боте @RumiiaTeacherBot вас ждут отдельные подарки.
Если вы еще не подписаны, то подписывайтесь и забирайте:
Видео: небанальные способы отработать грамматику🟡Гайд "Как выжать максимум из Zoom"🟡Статья "Работа с группами"

Обожаю наши уроки на курсе по подготовке #TKT.

Не зря я говорю, что курс - практико-ориентированный. Видите, знания с курса даже в жизни пригождаются 🤓

С сентября мы с девочками встречаемся дважды в неделю на наших уютных встречах. Символично: завтра, в начале месяца начинаем наш заключительный модуль - Module 3 (Managing the learning and the teaching process).

Помимо наших уроков и моих дополнительных бонусов, к нам приходят приглашенные эксперты.
После первого модуля к нам приходила Инга 💕

А в субботу к нам придет приглашенный эксперт с воркшопом "5 принципов идеального урока" 😏
Эксперт, в котором я уверена на все 100!

Уже послушали подкаст?

Если да, то не стесняйтесь делиться своим мнением, оставив комментарий под подкастом: https://t.me/rumiiateacher/1730 😏

Если забрали коллекцию книг, то поделитесь, планируете ли читать что-то в ближайшее время?

Чтение окружает меня со всех сторон в эти недели:

☕️ провела консультацию в субботу по урокам по чтению
☕️ в методическом клубе Read&Teach начинаем главу про чтение и уже завтра будем обсуждать reading lessons
☕️ в среду встречаюсь с коллегой - будем составлять урок по чтению (коллега у меня на наставничестве)
☕️ на курсе по TKT в пятницу разбирали мой урок по чтению и причины, по которым я заменила упражнения из учебника

В общем зарядилась мотивацией и завтра запишу для вас подкаст, расскажу:
❓про домашнее чтение
❓чтение на уроках

В комментариях можете оставлять свои вопросы, чтобы я могла включить ответы на них в свой подкаст.

А на карточках пользуясь случаем, собрала отзывы коллег с упомянутых проектов 😏

Дайджест постов

На следующей неделе вас ждут 2 поста по мотивам идеи с прошлой недели:
information gap activity

Что расскажу?

🔥Что делал третий ученик, пока два ученика выполняли information gap activity.
Пост будет полезен всем:
· кто преподает группам
· у кого есть тройки
· кто планирует преподавать группам
· кому интересна тема mixed-ability lessons

👍Домашнее чтение и чтение на уроках
Как работаю с обоими форматами? И что из этого получается.

Какой пост ждёте больше? Оставляйте свои реакции
[🔥 · 👍]

Идея для урока

Мы с учениками читали книгу "The Big Story".
Сюжет книги связан с кражей картины Picasso. Поэтому оформление урока тематическое.

На уроке я использовала классное задание в формате information gap.
Суть такого формата:
📝у одного ученика есть одна часть информации
📝у второго ученика - другая часть информации

Чтобы сделать задание ученикам нужно работать сообща, потому что у одного ученика - пропуск, а у другого ученика - ответ.

Один говорит, что пропущено, второй слушает и проверяет, помогает при необходимости.

❗️В этом задании нужно дать очень грамотные инструкции, чтобы не запутать ученика.
На карточке вы видите пример задания.
Нужно заполнить интервью, в котором пропущены вопросы.
У Арсения были пропуски в предложениях 2,4,6,8, у Вики - в предложениях 1,3,5,7.

Как ученики взаимодействовали можно посмотреть на видео.

#Идеи

Уже несколько лет я помогаю коллегам:
· провожу консультации
· запускаю курсы
· веду методической клуб #ReadAndTeach
· смотрю уроки коллег и даю обратную связь
· даю рекомендации по улучшению уроков
· провожу методические собрания в онлайн-школе

Но! Все пришло не сразу. Сейчас вспоминаю себя в начале пути и вижу все свои ошибки, заблуждения 🤭

Да что уж лукавить, некоторым заблуждениям я была подвержена не только в начале пути.

Чтобы не совершить мои ошибки и проверить себя, смотрите мое новое видео:
Как преподавать английский? | Ошибки преподавателей

📹 Видео на Ютуб
💻 Видео в ВК

🎁В видео есть большой бонус: разбор урока по чтению, разбор можно получить у меня в боте @RumiiaTeacherBot

Признание в любви
парным и групповым урокам

На видео - мои малышки, которые работают вместе без меня (вы же помните, что я - ленивый учитель 🍔).

До сих пор думаю, что решиться на преподавание парам в 2020 году было моим самым лучшим решением!

Для меня переход к групповому формату работы стал большим финансовым бустом 💰

Обожаю работать в таком формате и вижу все преимущества:
- более интересные занятия
- вовлечение со стороны учеников
- развитие кооперации и коллаборации
- развитие speaking skills

Сегодня сториз про траты октября 🫡

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Коллеги, знаю, что у меня на канале много тех, кто не заходит в Инстаграм.
Недавно я приняла решение дублировать сториз с Инстаграм в телеграм в личном аккаунте.
Чтобы видеть мои сториз, добавьте меня в контакты @rumiia_teacher

Что-то я не особо талантливый блогер ...
Не смогла держать интригу, ответила сразу же, как только @annashulzhenko написала в чат 😁

Анна оперативно получает подарочек на выбор:
🎁скидка 20% на консультацию или обсервацию или
🎁подробный полный ответ на один вопрос

А на видео - да, крестики-нолики уровня С1 😎

По ссылке вы можете посмотреть и скопировать 10+ вариантов игры крестики-нолики, а также прочитать советы по организации этой игры:

https://miro.com/app/board/uXjVLSaDQ_o=/?share_link_id=817255086106

Благодарность за идеи принимаю в виде клубничек под постом 🍓

Играете в крестики-нолики)) чтобы сделать ход нужно дополнить предложение.
Я уже использовала эту идею на занятии и не заметила как проиграла ученику 🤭

Вопрос знатокам:
что происходит на видео?

Первому, кто напишет, во что мы играем и в каком варианте (правила игры), сделаю подарочек 🎁

Собрала в субботу две свои группы на Halloween party 😀

Получилось здорово, мы много:
· работали в группах
· работали в парах
· говорили
· смеялись

Я осталась довольна! А ученики какие замечательные! Все с праздничной атрибутикой 🎃

Мне очень понравилась игра на Bamboozle Trick or treat, нашла готовую. Если у вас есть пары и группы, вам тоже зайдет.
Trick: задание выполняем сами
Treat: просим человека из другой группы выполнить задание

Настроение ученикам удалось создать на все 100 🤤

Дайджест полезных постов

Делюсь полезными постами на канале.
Переходите по ссылкам и проверяйте, не пропустили ли вы полезности 🫶

Что можно найти на канале?

Разборы уроков (любимая многими рубрика) - подробно рассказываю про этапы своего урока

· Урок с группой без танцев с бубном
· Урок по говорению (по сериалу "Stillwater")
· Готовимся к уроку в прямом эфире

Советы по работе с лексикой

· Пример работы с emergent language
· Топ-5 фишек в работе с лексикой


Вебинары и прямые эфиры:
· Grammar for young learners
· Преподавание парам онлайн
· Развитие speaking на уроках


Идеи для ваших уроков:
· Brain breaks
· Соперничество сотрудничество, идея для парных уроков
· Task repetition на уроках


Полезные ресурсы для уроков:
· Must-have для онлайн-преподавателей
· Аутентичные материалы
· AI на уроках

Материалы для ваших уроков:
· Шаблоны на Миро
· Урок "Hygge autumn"
· Уроки к Halloween

___________
По традиции перекличка в реакциях:
🔥 - если нашли для себя-то полезное
👀 - если пошли смотреть посты, которые пропустили

Сегодня урок с одной группой прошел на одном дыхании (тройка)😇

Причем сам урок был довольно простой - ни одного фейерверка, ни одной игры и даже ни одного танца с бубном.
Думаю сделать #РазборУрока.
Grammar lesson с повторением в начале урока.

Что думаете? Интересно?
Способ показать интерес - реакция 🌚 на пост

Уроки к Halloween готовы к продаже 🎃
Переходите на сайт, изучайте подробности и создавайте настроение своим ученикам, сохранив при этом свое время и силы 😏

https://rumiiateacher.ru/halloween

p.s. участники @RumiiaTeacherBot проверяйте бот, вас там ждет приятная скидка

На выходных приводила в порядок свои хэллоуновские уроки ❤️

Не все успею подготовить к продаже, некоторые уроки ещё в процессе работы - буду проводить уроки в этом году со своими учениками.

Что можно будет приобрести у меня?

😈Harry Potter Halloween
Урок для подростков и взрослых уровня А2+/B1 на Миро

Цель урока: актуализация знаний по темам Past Simple, Past continuous в рамках обсуждения темы Halloween.
В основном - задания направлены на Past Simple, но есть 2 задания на Past Continuous.

В течение урока ученики вспоминают события, которые произошли с Гарри в разные годы 31 октября.

🎉 Halloween: to celebrate or not to celebrate
Урок для подростков и взрослых уровня B1 на Миро

Speaking lesson: урок, в котором ученики решают, стоит праздновать Хэлоуин или нет.
Сегодня подробнее про этот урок, про этапы рассказываю в сториз в телеграм, чтобы посмотреть добавляйте меня в контакты @rumiia_teacher.


🎃Karl's Halloween
Урок для А1, А2, подойдёт для индивидуального или парного урока, так как формат урока - презентация со встроенными заданиями.

Цель урока: повторение грамматики Present Simple/Present Continuous/Past Simple в рамках темы Halloween

В течение урока ученики выполняют задания и возвращают украденный Хэлоуин (формат простенького квеста).

_________
Какой урок заинтересовал больше всего?
😈Harry Potter Halloween
🎉 Halloween: to celebrate or not to celebrate
🎃 Karl's Halloween

Brain breaks - разминка на уроке

Спасибо за реакции🥹
Взаимовыгодный обмен: я вам - полезности, вы мне - реакции ❤️

Что такой brain break?
- это перерыв, которыq помогают ученикам (и учителям 🤭) немножко выдохнуть и отдохнуть, чтобы оставаться сконцентрированными на уроке.

Часто, особенно в уроках с детьми, это целенаправленная остановка на 3-5 минут для разминки.
[ВАЖНО! В посте будут ссылки на плейлисты и видео Ютуба, соответсвенно вам нужен будет VPN, но эти каналы стоят того, чтобы включить ради них VPN 🥹]


АКТИВНЫЕ РАЗМИНКИ ИЛИ ТО, ЧТО ОБОЖАЮТ МОИ ДЕТИ

Brain break land - на канале собраны игры-разминки по разным тематикам:
Halloween
Inside out
Elemental: the floor is lava

Там есть разные категории, мои ученики любят видео из категории fitness run/fun run.
Сами видео представляют собой что-то вроде компьютерной игры, где тебе нужно прыгать, присаживаться, ловить монеты и тп.
Highly recommended!

ПЕСНИ ИЗ PLANETPOP

Периодически я выбираю песни от PlanetPop с какими-нибудь активностями. Из последнего: Stomp your feet

На одном уроке мы слушаем и танцуем, потом учим все движения, а уже потом я могу просто использовать перерыв, включив рандомайзер, ученики крутят колесо, видят действие и делают его, либо просят одногрупника сделать это:
- Vanya, shake your head!
Пример подобного рандомайзера: игра на Взнания
Подобный рандомайзер могу использовать на нескольких уроках подряд, пока ученикам не надоест 😅

ЙОГА

Да-да, вам не показалось, там написано ЙОГА. В прошлом году мне и некоторым моим ученикам полюбились видео Salamandar yoga - красивая ящерка показывает, какие упражнения делать (все это в интересном формате на английском языке).
В целом, на канале Scratch garden много разминок для детей.

ОТДЫХАТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕРЫВ

❤️С теми, кто любит рисовать - мы делаем перерыв и рисуем. Для этого у нас есть особая зона на доске (я просто ставлю таймер и дети рисуют)
Иногда мы в течение месяца рисуем одну картину и на последнем уроке месяца обсуждаем, что у нас получилось.

❤️С некоторыми группами (особенно там, где есть супеееер активные ученики) мы делаем перерыв - смотрим видео и делаем перекус. Мне это очень помогло в прошлом году с супер активными 7-летками. Перекус и видео успокаивали их.

❤️В прошлом году с одной группой практиковала 3-хминутный перерыв. Ребята по очереди выбирали песню на перерыв. Я включала песню, ставила таймер и ребятам можно было отойти в туалет/попить и тд.

РАЗМИНКИ ОТ УЧЕНИКОВ

Иногда на моих уроках ученики сами проводят разминки. Я ставлю таймер, а они говорят, что мы должны делать (отличная возможность потренировать functional language, например: Let's ... !).
Номинирую учеников по очереди. Если номинировать учеников заранее, то у них будет возможность подготовить песню. У нас так недавно была разминка под песню "Capybara".

РАЗМИНКИ, ВПЛЕТЕННЫЕ В УРОК

Иногда разминку естественным образом можно вплести в урок.
Что-то активное и то, что не требует сильных усилий.
Например:
· показать что-то, чтобы остальные угадали
· принести что-то быстрее остальных (Give me something blue)

_____
Фух, получилось снова МНОНАБУКВ. А как иначе, хотелось дать побольше идей.

Задавайте вопросы в комментариях и делитесь, какую идею забираете с собой?

Это я гуляю по своему каналу в Телеграм.

Почему гуляю, а не выкладываю полезный пост?
Потому что могу себе позволить, ведь на последнем посте мы с вами так и не набрали 100 👾: https://t.me/rumiiateacher/1691

Но вы еще можете все исправить 🚬

Любить обожать
встречи в методическом клубе #ReadAndTeach

Сейчас работаем с книгой Teaching young learners English: from theory to practice.
На одной из встреч говорили про basic principles of Teaching Young Learners English

Один из принципов (suprpise-surpise) - fun and active lessons.
Почему? Потому что дети - очень active.
Подсняла для вас, как сидит на уроках один из моих учеников (посмотрите в комментариях).

______
На встрече мы делились друг с другом, какие активности используем в качестве brain breaks - разминки для ума 🥱

Давайте наберем 100 👾 на посте (это же реально? 🫠) и я поделюсь ценным списком для brain breaks, идеями и ресурсами для:
😴 активной разминки
💪спортивной разминки
💻креативной разминки
💆‍♀️отдыхательной разминки

Уже 2 месяца как я водитель и знаете что?

Мне это нравится 🥹
Я боялась, что "не зайдет", но мне очень даже зашло.

Не будь машины:

🚗 мы бы на выходных не поехали компашкой в соседний город (я, мой муж, моя сестрёнка и ее парень)
фото 1

🚗я бы не увидела реакцию своей bestie на подаренное мною свитшот покрывало
видео 2
p.s. я знала, что заказываю единый размер, на фото свитшот выглядел аккуратнее и меньше

🚗 увидела бы свитшот только в выигрышном ракурсе на истории у bestie
фото 3

🚗просто не добавила бы 2 дня в копилку приятных воспоминаний

___
Ставлю своему решению стать водителем 7 баллов из 10 за удобство и свободу.
Снимаю:
1 балл, потому что мне надо платить кредит😱
1 балл, потому что в машине вечно что-то ломается 🔧
1 балл, потому что мне приходится тратить свои нервы на дураков на дороге 🚶‍♀️

Помните, я говорила, что меня пригласили спикером на большую осеннюю конференцию ProgressMe? 😏

Увидев всю программу, я была польщена, потому что все спикеры - настоящие мастера своего дела (спойлер: это - коллеги, за которыми я сама активно слежу в соцсетях).

Выступления на конференции будут огненные, вы только посмотрите на темы в день "Дети":

💡Teaching young learners how to learn

💡Эффект мультимодального обучения на развитие детского мозга

💡Дисциплина в детских группах: практические советы

💡Проекты на уроках: как вовлекать детей в работу над проектами
Это - моя тема 😊
Буду делиться практическими советами.

Конференция будет проходить 26-27 октября.
У вас будет возможность:
· размеренно в спокойном темпе послушать все выступления
· изучить все материалы и вести заметки в специальной рабочей тетради
· задавать свои вопросы.

➖Переходите по ссылке и приобретайте билет: https://academy.progressme.ru/teacher-conf-2024
По промокоду Rumiia вас ждёт скидка 15% 😏

Делитесь в комментариях, кто идёт на конференцию?
[p.s. я, кстати, сама с 2019 года каждый год посещаю осеннюю конференцию от ProgressMe]

Emergent language

Делюсь с вами, как я внедряю работу над emergent language в уроки с подростками.
Приемы подойдут и для работы с лексикой, в целом.

Несколько уроков подряд с моими учениками мы работаем над emergent language, который собрался за несколько уроков:
satisfied with
unsatisfied with
impact
influence
have an impact
have an influence

Откуда он появился?
Ученикам в процессе общения понадобились эти слова, слова - хорошие, почему бы не запомнить их?
Тем более, у нас сейчас тема "Feelings" и эти лексические единицы очень даже хорошо вписываются в нашу тему.

Чтобы запомнить эту лексику, я добавляла небольшие задания на протяжении нескольких уроков:

🥐 в день, когда эти слова появились, в конце урока я добавила слова на доску и мы побрейнстормили чанки (satisfies with your marks, influence my decisions)

🥐 на следующем уроке попросила учеников вспомнить, какие фразы мы разбирали в конце урока и предложила им несколько сетов с предложениями. В одном сете во все предложения подходит одна и та же фраза

🥐 на дом дала отрывки из видео, где звучит вся эта лексика (отрывки делала через запись экрана, использовала https://youglish.com/)

🥐 на следующем уроке я добавила дефиниции и попросила учеников подумать вместе и догадаться, что там за фразы, после этого ученики составляли вопросы, используя эти слова (всего составили 9 вопросов)

🥐 9 вопросов - не просто так, на следующем уроке мы будем играть в крестики-нолики, отвечая на вопросы, которые написали сами ученики

🥐 вишенка на торте - в другие задания я тоже добавляю эту лексику, например, вчера на уроке мы рабоотали с Present Tenses и ученикам нужны было распределить предложения в три тарелки: Present Simple / Present Continuous / Present Perfect. Угадайте, какая лексика встречалась в предложениях? 😏
(предложения генерировала через ChatGpt, задав ему нужную мне лексику)

__________________________
Как вам мои приемы?
🔥нашел полезную идею, забираю ее себе
🍓просто клубничка

Если понравился этот пост, загляните и сюда:
Работа с лексикой: топ-5 фишек

p.s. веду набор на групповую консультацию по теме "Работа с парами и группами онлайн", если интересно участие, напишите мне в личные сообщения @rumiia_teacher (осталось 2 из 4 мест)

#Идеи #МетодическиеМоменты

Личная работа со мной

Коллеги, поздравляю вас с нашим праздником!
Желаю вам добиваться своих профессиональных целей в гармонии со своей личной жизнью 🫶

Сегодня в День Учителя анонсирую 2 формата личной работы со мной:

· консультация
методика, онлайн-ресурсы, работа с группами, взаимодействие с учениками
· обсервация
просмотр вашего урока и обратная связь на него + консультация

Сейчас веду запись на октябрь и ноябрь.
Узнать подробности и записаться на консультацию и обсервацию можно на сайте:
rumiiateacher.ru

В честь праздника в своем боте предлагаю скидку 1000р на оба формата работы.
➡ Забирайте скидку в боте по кнопке "скидка" @RumiiaTeacherBot

Волнительно... 🦑

Ко мне на обсервацию обратилась моя очень хорошая коллега.
Для меня это - честь! 🥹

Преподаватель, которым я восхищаюсь сама, хочет получить от меня обратную связь на свой урок.

Обсервация будет проходить в два этапа:
😞 сначала я посмотрю урок и дам свою обратную связь;
😞 потом у нас будет консультация, где мы обсудим, что уже хорошо, а над чем можно поработать.

Урок с группой, буду смотреть на:
· динамику
· взаимодействие
· автономность учеников
· STT и TTT

После обсервации поделюсь с вами обратной связью от преподавателя 😏

Запрос на консультацию
#кейс Ильмиры
@hey_ilmira

Ильмира была уже на нескольких моих проектах и в этом году она осуществила свою профессиональную мечту - начала преподавать группам.
Именно по этому запросу Ильмира обратилась ко мне за помощью.

В этом году у нее 2 группы из трех человек.

На консультации мы разобрали:
· как совмещать учеников?
· как выстраивать взаимодействие между учениками?
· как правильно спланировать урок?

За 2 часа консультации мы не только разобрали вопросы Ильмиры, но и проанализировали ее урок, которые она уже провела с учениками.

На карточках - обратная связь Ильмиры сразу после консультации 🍓
Также в течение недели Ильмира задавала вопросы, на которые получала от меня подробные развернутые ответы.

Ещё на доску консультации добавила бонусы - идеи для различных этапов урока, которые Ильмира сможет использовать на уроках с тройками 😏

Ставим кита 🐳 и желаем Ильмире удачи в работе с группами 💪