Сценарии детских праздников.

УРОК ДОБРОТЫ.

В классе, в зимний день, с утра
Проходил урок добра.
Все старательно учились
И сегодня меж собой
Не конфетами делились,
А делились добротой.

Все обиды позабыли,
Мир всем классом заключили.
И решили – с этих пор
Никаких не будет ссор.
Чтоб в себе не замыкаться,
Будем вместе все держаться,
Будем классом успевать,
Все друг другу помогать.

На экскурсию в музей
Приглашает нас Сергей.
А Семёнов Николай
Всех зовет к себе на чай.
На природу прогуляться
И на лыжах покататься
Предложили Катя с Инной
И Кудрявцева Марина.

Анжелика вместе с Геной
Убеждают вдохновенно
Над приютом шефство взять –
Ребятишек опекать.
– Трудно им без пап и мам.
Пусть родными станут нам!

На уроке доброты
Было столько теплоты,
Что от этой теплоты
Распустились все цветы!

Стихи для детей

13 ноября - Всемирный день доброты
#полезности

ПЕСНИ ЕЛЕНЫ ПЛОТНИКОВОЙ

Сценарии ко Дню матери

#день_матери

31 октября – День рождения пешеходного перехода

#стихи #осень

И ерошит чёлочку пошевелить пальцами скрещенных ладоней

Посчитаем все иголки, погладили каждый пальчик

Быстро спрячемся под ёлку. спрятать руки за спину

Кто же это? Удивляемся

Дети: Это ёж!!!

Музыкальный руководитель: Ребята, а ведь мы с вами знаем ещё и песенку про ёжика. Как она называется?

Дети: Песня называется «Новый дом».

Музыкальный руководитель: Молодцы, правильно. Но, чтобы хорошо спеть песенку для нашего друга, нам нужно распеться.

Песенка-распевка «Ёжик»

Музыкальный руководитель: Ну, а сейчас, давайте споём песенку про новый дом для ежа.

Исполнение песни «Новый дом» Р. Бойко

Песня Ёжик»

Мы с друзьями идём вместе по тропиночке,

Дружно ставим следок тут и там.

А сейчас прям сейчас отыщем витаминочку,

Вкусную и сочную ням-ням-ням.

Ходят, ходят ёжики в туман, по тропиночке.

Собирают ёжики в карман, витаминочки.

Музыкальный руководитель: Ёжик шепнул мне, что у него устала спинка. Он приглашает вас на массаж.

Массаж «Ёжик»

Музыкальный руководитель: А сейчас он хочет с нами поиграть.

«Игра с ёжиком» М. Сидорова

Музыкальный руководитель: Чему мы сегодня научили нашего друга ёжика, ребята? А кого изображала пьеса, которую мы слушали? Как называлась песенка, которую мы пели?

Ёжику очень понравилось у нас на занятии, и он обещает, что придёт к нам снова. А ещё ёжик хочет подарить вам свой портрет, который вы раскрасите в группе. (Музыкальный руководитель дарит детям раскраски). Давайте попрощаемся с нашим колючим другом.

Дети прощаются и уходят в группу.