সেই সাথে আমরা, ঢাবি পদার্থবিজ্ঞান বিভাগের কিছু শিক্ষার্থী একটা জরিপ করতে চাচ্ছি।
মাধ্যমিক-উচ্চ মাধ্যমিক পর্যায়ে বর্তমান পদার্থবিজ্ঞান কারিকুলাম, পাঠ্যপুস্তক, প্রশ্ন পদ্ধতি, মূল্যায়ন পদ্ধতি নিয়ে সুবিধা/অসুবিধা/কাঙ্খিত পরির্বতন বিষয়ে যেকোনো মতামত, পরামর্শ জানানোর অনুরোধ জানানো হলো। নিচে গুগল ফর্ম লিংক দেয়া হলো।
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1TXRFgQqyfcAJBAQvc6Tu50iAHnGmZRNKMos3KYvu9G485g/viewform
-NDCNP