Традиционные ценности

💬 Традиционные ценности

Российские вузы перейдут на новую систему высшего образования в 2026 году

Изменения будут введены с 1 сентября 2026-го. При этом студенты, которые в настоящее время обучаются по действующим образовательным программам, смогут завершить обучение по тем программам, на которые они поступили, сообщили РИА Новости в пресс-службе Министерства науки и высшего образования РФ.

▫️Ранее глава ведомства Валерий Фальков заявил о намерении России отказаться от Болонской системы (с разделением на бакалавриат и магистратуру) в пользу собственной, в которой будет два уровня высшего образования: базовое и специализированное.

💬 Традиционные ценности

🇺🇸 В США учителям больше не нужно сдавать тест на умение читать при трудоустройстве

Власти Нью-Джерси отменили требование сдавать тест на базовую грамотность для учителей. По словам законодателей, это поможет упростить процесс трудоустройства и привлечь больше специалистов в школы.

Ранее учителя должны были сдавать тест, который оценивал базовые навыки чтения, письма и математики. Однако критики утверждали, что экзамен неэффективен и отпугивает квалифицированных кандидатов.

💬 Традиционные ценности

Мировое алколобби бьет тревогу:

Подростки стали главной угрозой мирового производства алкоголя: они тратят в среднем в 2-3 раза меньше денег на алкоголь, чем другие поколения.

Глобалисты профинансируют еще больше фильмов и сериалов для молодежи, где зрителю будут навязывать как круто пить спиртные напитки.

💬 Традиционные ценности

ТАК ХОЧЕТСЯ НЕМНОГО ВОЛШЕБСТВА

Гай Елена

Так хочется немного волшебства,
Кусочек счастья с детскую ладошку!
Чтоб в мире в день Святого Рождества
Все войны оказались понарошку.

Чтоб в каждом доме был богатый стол,
За ним собрались близкие, родные.
Разлука оказалась страшным сном
И из окопов все пришли живые.

Чтоб вспомнили о дружбе и любви,
О состраданье, вере и надежде.
Пекли по воскресеньям пироги,
Соседей угощали, как и прежде.

Чтоб книгами зачитанными, вновь
Меняться и писать друг другу письма.
И вместо грубых и обидных слов
Произносить слова с богатым смыслом.

Чтоб приезжать к друзьям своим опять
В Узбекистан, Литву и Украину
И, обнимая их, не ожидать
Холодного ножа однажды в спину.

Дай, Господи, остаться нам людьми!
Избави всех от ненависти, Боже!
Спаси ты нас, прости и сохрани.
Дай нам любви. И им, конечно, тоже.

© Copyright: Гай Елена, 2024

Вышел молодежный сериал "Ландыши. Такая нежная любовь"...

История про любовь — к Родине и к семье. Приятно на экране видеть молодых людей, для которых жить по совести, служить, защищать свою страну и своих близких — это норма.

Эти герои будут понятны молодым — они живут обычную жизнь, но когда приходит время исполнить долг — не сомневаются.

На них и нужно равняться.

Рождественский орешек

Мне мальчик протянул орешек грецкий.
Смотри, с тех пор ладони в позолоте!
Стояли мы на площади в Донецке.
- А где же мама с папой?
- На работе.
- Так нынче праздник - Рождество Христово…
Я вдруг осекся
в эту ночь святую
И трёх волхвов увидел из Ростова,
Везущих в бочке воду питьевую.
- Отец мой продолжает дело Корсы,
Сказал пацан, -
нам с Вами по дороге.
Мы шли к роддому по проспекту Щорса,
Где на дежурство
вышла мать Сереги.

Давно виднелись в небе
звёзд зарубки,
И думал сочинитель утонченный
О вере в чудо маленькой и хрупкой,
Как грецкий тот орешек золоченый.

Влад Маленко

💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

«Нам нужно громадное повышение культуры. Надо добиться, чтобы уменье читать и писать служило к повышению культуры, чтобы крестьянин получил возможность применять это уменье читать и писать к улучшению своего хозяйства и своего государства»

💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

3,2 млн рублей на разоблачение «голливудской пропаганды» выделили в России. Центр политического анализа создаст 15 видеолекций и книгу в рамках проекта «Голливуд и пропаганда. Как смотреть и понимать современное американское кино». «Проект призван продемонстрировать деструктивный характер пропагандистского воздействия Голливуда на молодежь», сообщают власти. @financguide

💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

Александр Домогаров об ответственности артистов перед аудиторией и страной, про молодое поколение, воспитание и опыт, о свободе слова, родителях и детях, про духовные и культурные ориентиры, о театре, книгах и фильмах, про современный кинематограф и экранизацию «классики», о наградах и званиях.

💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

Случай человеческого единства, без эмоций нельзя на это даже глянуть

В Челябинской области на озере Тургояк произошел неприятный инцидент: женщина и ребенок провалились под лед. К счастью, на помощь им пришли муж женщины и другие свидетели происшествия. Они образовали живую цепь и успешно вытащили пострадавших из ледяной воды. К счастью, медпомощь не понадобилась, и все обошлось без серьезных последствий. Этот случай стал примером смелости и единства людей в экстренной ситуации.

💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

Песня «Кабы не было зимы»

Слова написал Юрий Энтин. Поэт вообще не хотел браться за песню, которая прозвучит в финале мультфильма. Он знал, что, когда пойдут титры, зрители попросту выключат телевизор и половину стихов пропустят.
Вместе с этим, создатель музыки к мультику – Евгений Крылатов – никак не мог сочинить мелодию. Для вдохновения ему требовались хорошие стихи. Энтин не смог ему отказать. В результате он написал четыре куплета. Но в мультфильм пошли только два. Фрагмент про лучшие умы, которые завяли бы от вечного лета, телезрители не услышали.
Автор страшно расстроился, но все обиды прошли в дальнейшем, после великолепного исполнения Валентиной Толкуновой . А потом, на концертах, песня звучала уже целиком.

💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

Если вам предложат прочитать следующие три отрывка и определить, какой написал А. П. Чехов, какой — Л. Н. Толстой, а какой — Ф. М. Достоевский, скорее всего, вы сделаете это без ошибки, даже если не будете смотреть в интернете

1) «Если бы можно было вернуть прошлые дни и годы, он ложь в них заменил бы правдой, праздность ― трудом, скуку ― радостью, он вернул бы чистоту тем, у кого взял ее, нашел бы бога и справедливость, но это так же невозможно, как закатившуюся звезду вернуть опять на небо»

2) «Любовь к самому себе, горячая, полная надежд, молодая любовь ко всему, что только было хорошего в его душе (а ему казалось теперь, что только одно хорошее было в нем), заставляла его плакать и бормотать несвязные слова»

3) «В его душе будто бы странно сошлись страсть и ненависть, и он хотя и дал наконец, после мучительных колебаний, согласие жениться на "скверной женщине", но сам поклялся в душе горько отмстить ей за это и "доехать" ее потом, как он будто бы сам выразился»

Почему? Дело в том, что мы видим здесь определенные слова-сигналы, которые твердо закреплены в нашем сознании за каждым из этих писателей:
Чехов — «скука»,
Толстой — «любовь»,
Достоевский — «страсть»

Можно статистическим методом проверить эту интуитивную идею
Из представленных в Национальном корпусе русского языка художественных произведений трех писателей извлекли все контексты с существительными «скука», «любовь», «страсть» — и высчитали для получившейся таблицы переменных Pearson residuals

Результат можно увидеть на прикрепленном графике

Растущие вверх, подобно сталагмитам, столбцы обозначают, что наблюдаемая частота встречаемости слова у данного автора больше ожидаемой

И наоборот, столбцы, растущие, подобно сталактитам, вниз, указывают на то, что наблюдаемая частота меньше ожидаемой

Цветовые выделения (синие для положительных значений и красные для отрицательных) маркируют случаи наиболее существенных расхождений

Тест хи-квадрат доказывает, что распределение является статистически значимым, то есть не может быть объяснено случайным совпадением: X-squared = 129.44, df = 4, p-value < 2.2e-16

Таким образом, наша интуиция нас не обманывает:
Чехов — действительно певец скуки,
Толстой — любви, а
Достоевский — страсти

💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

Интересно, а что дальше будет.

💬 Подписывайся на Киноуроки🇧🇾

Нас русских, якутов, с детства учат - в любой ситуации надо оставаться человеком...

Говорит герой якут-русский (как он сам себя называет), вышедший победителем в рукопашной схватке в врагом.

И это вдвойне важно и ценно. Вдвойне важно не только победить. Но при этом всегда оставаться человеком.

«В каждом дворе есть Саня, который спасает игру».

Позитивные образы играют важную роль в формировании нашего ролевого поведения и развитии личности. Они вдохновляют, мотивируют и учат нас быть лучше, поддерживая положительные ценности и навыки. Поэтому важно создавать образы, которые вдохновляют нас и способствуют нашему росту и развитию в положительном направлении.

А что Вы об этом думаете?

💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

– Кому наука в пользу, а у кого только ум путается
Ежели все пойдут в учёные да в благородные, тогда некому будет торговать и хлеб сеять
Все с голоду поумирают
– А ежели все будут торговать и хлеб сеять, тогда некому будет учения постигать
И, думая, что оба они сказали нечто убедительное и веское, Кузьмичов и отец Христофор сделали серьёзные лица и одновременно кашлянули

А.П. Чехов, повесть "Степь"


💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

Изменения в образовании.
Татьяна Черниговская

💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

🔥 Фонд кино отобрал 13 фильмов национальных лидеров отечественного кинопроизводства, которым окажет поддержку.

Фондом были отобраны фильмы «Битва моторов», «Буратино», «В списках не значился», «Василий», «Весельчак У», «Волшебник Изумрудного города. Злая ведьма», «Горыныч», «Как Иван в сказку попал», «Космическая собака Лида», «Первый на Олимпе», «Приключения Старика Хоттабыча», «Рождение империи» и «Умка».

Кроме того, Фонд кино отобрал 20 национальных фильмов иных организаций кинематографии, не являющихся лидерами отечественного кинопроизводства, которым также окажет поддержку. В числе этих картин оказались «99-й», «Авиатор», «Батька Минай. Партизанская легенда», «Боги Кнорозова», «Дива», «Колотун», «Красный шелк», «Левша», «Малыш», «Матушка», «Молодинская битва», «Мы из комикса», «Отель "У Погибшего Альпиниста"», «Падший», «Паромщик», «Родина», «Романовы: преданность и предательство», «Твое сердце будет разбито», «Тимур и его команда» и «Шторм».

Сьюзен Кэлвин серьезно посмотрела на него, потом перевела холодный взгляд на мистера Куинна
— Есть только два способа определенно доказать, что Байерли — робот
До сих пор вы предъявляете косвенные улики, которые позволяют выдвинуть обвинение, но не доказать его
А я думаю, что мистер Байерли достаточно умен, чтобы отбить такое нападение
Вероятно, и вы так думаете, иначе бы вы не пришли к нам
Доказать же можно двумя способами физическим и психологическим
Физически вы можете вскрыть его или же использовать рентген
Каким образом — дело ваше
Психологически можно изучить его поведение
Если это позитронный робот, он должен подчиняться Трем Законам Роботехники
Позитронный мозг не может быть построен иначе
Вы знаете эти Законы, мистер Куинн?

Она медленно и отчетливо прочла на память, слово в слово, знаменитые Законы, которые напечатаны крупным шрифтом на первой странице «Руководства по Роботехнике»
— Я слышал о них, — сказал Куинн небрежно
— Тогда вы легко поймете меня, — сухо ответила робопсихолог
— Если мистер Байерли нарушит хоть один из этих Законов — он не робот
К несчастью, только в этом случае мы получаем определенный ответ
Если же он выполняет Законы, то это ничего не доказывает

Куинн вежливо поднял брови:
— Почему, доктор?
— Потому, что, если хорошенько подумать, Три Закона Роботехники совпадают с основными принципами большинства этических систем, существующих на Земле
Конечно, каждый человек наделен инстинктом самосохранения
У робота это Третий Закон
Каждый «порядочный» человек, чувствующий свою ответственность перед обществом, подчиняется определенным авторитетам
Он прислушивается к мнению своего врача, своего хозяина, своего правительства, своего психиатра, своего приятеля; он исполняет Законы, следует обычаям, соблюдает приличия, даже если они лишают его некоторых удобств или подвергают опасности
А у роботов это — Второй Закон
Кроме того, предполагается, что каждый «хороший» человек должен любить своих ближних, как себя самого, защищать своих товарищей, рисковать своей жизнью ради других
Это у робота — Первый Закон
Попросту говоря, если Байерли исполняет все Законы Роботехники, он — или робот, или очень хороший человек

2 января 1920 года родился Айзек Азимов


💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

«Добро всегда возвращается»

Музыкальный фильм «Новогодний экспресс» с участием таких артистов, как Ефим Петрунин, Иван Охлобыстин, Анна Хилькевич и Олег Газманов.

Особое внимание в фильме уделено военнослужащим, которые также мечтают встретить праздник с близкими.

Генеральный продюсер Rutube Давид Кочаров объяснил, что эта идея возникла в ответ на запрос зрителей, стремящихся увидеть отражение реальности в художественных проектах.

💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

🎄Хорошая песня.

«Снег кружится» в исполнении ВИА «Пламя».

💬 Подписывайся на Киноуроки 🇧🇾

С Новым годом!
Счастья, успехов, здоровья!

🇷🇺 «НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК»

Киноурок 11: ДОБРО
Проект «О будущем»

Бизнесмен Сергей привез новогодние подарки в детский дом. За праздничным чаепитием у него случается необычный разговор с девочкой. Маленькая фея сообщает ему, что настоящий Дед Мороз исполняет только те желания, которые загадываются не для себя, а для пользы других. Для этого надо написать желание на листочке, завернуть в фантик от конфеты и повесить на елку. Приехав домой, Сергей рассказывает о случившемся семье, но трогательная история не производит, как ему кажется, впечатления на жену и троих детей. Сергей садится за написание своего желания. Когда он подходит к новогодней елке, чтобы повесить свою конфету, он видит там еще четыре. Какие желания загадали все домочадцы, станет понятно в конце доброго новогоднего фильма.

Методическое пособие https://lk.kinouroki.org/lessons/11

🌐 ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ:

✅ RUTUBE

✅ YouTube

✅ VK Видео

✅ Дзен

❗️Система воспитания «Киноуроки в школах России и мира» самый эффективный инструмент для привития созидательных ценностей, организации воспитательного процесса при взаимодействии всех заинтересованных сторон»

Сайт https://kinouroki.org/

✳️ Участвуй в поддержке проекта

#народныйпроект

Луна или утренний снег...
Любуясь прекрасным, я жил как хотел.
Вот так и кончаю год

Мацуо Басё

Чебурашка-кино вышел на большой телеэкран и во всей красе доказал (как лидер проката), что в России востребовано вторичное, пошлое и эксплуатирующее старые нарративы кино. Ни одна госкомиссия в СССР это унылое нечто не пропустила бы в прокат.
«Народный» актер Гармаш ниже всякой допустимой планки профессионализма. Если такое кино зарабатывает деньги, как же сильно мы пали.

Дорогие наши друзья, педагоги, эксперты, родные наши коллеги! Поздравляем вас с Новым годом и наступающим Рождеством! Благодарим за ваши инициативы, трудолюбие, единение, согласованность! Пусть наступивший Новый станет годом мира и добра, пусть всё будет хорошо!

Елена Владимировна Дубровская и
Виктор Александрович Меркулов;
Анна Валерьевна Крутикова;
Наталия Михайловна Родионова;
Людмила Николаевна Байдалова
и команда Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира».

Сайт
ВКонтакте

#киноуроки
#обудущем

Долгожданная премьера! 👇

Премьерный показ детского художественного фильма «Крепость» состоялся в пятницу, 29 ноября, в Большом зале брестского кинотеатра «Беларусь». Эта локация была выбрана неслучайно: именно в самых больших городах первого региона – Бресте и Барановичах – проходили съемки с участием учащихся школ, областного кадетского училища, воспитанников военно-патриотических клубов, учителей и служащих воинских частей.

Международный культурно-гуманитарный проект «Киноуроки в школах мира» реализуется автономной некоммерческой организацией «Центр развития интеллектуальных и творческих способностей «Интелрост» (г. Санкт-Петербург, Россия) и нацелен на создание инновационной системы нравственного воспитания, охватывающей все ступени общего образования. Речь идет о детских короткометражных художественных фильмах и методических пособиях к ним, предназначенных для проведения занятий по духовно-нравственному воспитанию в школах.

В предыдущем белорусском фильме под названием «Волшебники», снятом в Новополоцке, раскрывалась история строительства молодого города и раскрывалось понятие взаимопомощи. Заранее предполагалось, что фильм «Крепость» расскажет о детях, которые, подрастая, задумываются о любви к своей Родине и ответственности за каждого. Как у Ф.М. Достоевского: «Каждый человек несет ответственность перед всеми людьми за всех людей и за всё». Важное место в фильме отведено военно-патриотической игре «Орлёнок», в которую по сюжету играют старшеклассники. К слову, всё, что происходит в фильме, происходило вживую: игра была настоящей, а параллельно ей шли съемки следующего кинофильма.

Продолжение

#киноуроки

⚡️При участии министра транспорта Романа Старовойта в Москве открыли памятник летчику-испытателю Валерию Чкалову
 
Торжественная церемония прошла на Ходынском поле. Памятник установлен недалеко от места гибели Героя Советского Союза, летчика-испытателя Валерия Павловича Чкалова.

Роман Владимирович поблагодарил всех, кто принимал участие в создании памятника: губернатора Нижегородской области Глеба Никитина, Мэра Москвы Сергея Собянина, скульптора проекта Салавата Щербакова.

Валерий Чкалов внёс неоценимый вклад в развитие мировой авиации и авиационной техники, посвятив этому всю свою жизнь. Он испытал более 70 типов самолётов, разработал и внедрил новые фигуры высшего пилотажа – восходящий штопор и замедленную «бочку».

Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю эту полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей...

3 декабря отмечается памятная дата РФ – День неизвестного солдата. В ознаменование 25-й годовщины разгрома фашистских войск под Москвой 3 декабря 1966 года прах неизвестного солдата был перенесен из братской могилы, расположенной на месте кровопролитных боёв в 40 километрах от Москвы на Ленинградском шоссе, и торжественно захоронен в Александровском саду у стен Кремля. 8 мая 1967 года на этом месте был открыт мемориальный архитектурный ансамбль «Могила Неизвестного Солдата».

ИСКУССТВО И ДЕТИ

В ноябре ребята Детской студии Театра «Третий Этаж» писали этюды, вглядываясь в картину Николая Ге «Что есть истина?»
...
✒ – Что есть Истина?
– Истина — это то, как написано у тебя в душе! Это то, как ты чувствуешь и никак иначе. (Алиса, 13 лет).

✒ – Что есть Истина?
– Истина — это жизнь. Истина и правда — это разные вещи. Истина для каждого разная, и каждый строит её сам, но видит это только он сам. (Илья, 13 лет).

✒– Что есть Истина?
– Истина — это то, что тебе, царю, не понять. Потому что ты богат и не можешь это понять. (Платон, 10 лет).

✒ – Что есть Истина?
– Истина — это когда в жизни есть честность, когда людей не обманывают, когда друг друга уважают, когда любят и верят в лучшее. (Тая, 14 лет).

✒ – Что есть Истина?
– Для меня истина — это что-то связанное с моей судьбой. Истина — это частная правда, Истина не предаст. (Катя, 12 лет).

✒– Что есть Истина?
– Истина? Хмм... Это наш жизненный смысл, то, о чём мы можем думать, говорить и иногда даже не переключаться с этого. То, что есть в нашей жизни. То, что нас радует. (Зоя, 11 лет).

✒– Что есть Истина?
– Истина — это то, что не нарушает правду и не нарушает ложь...
– Не говори загадками! – кричит он и взмахивает рукой. – Скажи прямо!!!
– Истина — это то, что было, что есть и будет на веки вечные. (Соня, 10 лет).

✒– Что есть Истина?
– Истина — это настоящее время, это всё вокруг нас. (Миша, 11 лет).

✒– Что есть Истина?
– Истина — это то, что не каждый человек способен понять. Истина — это то, что совмещает в себе справедливость, честность и искренность. Люди, которых я учу, готовы принять Истину и исключить из жизни ложь. Готовы ли вы? (Василина, 11 лет).

✒– Что есть Истина?
И Иисус ответил: «Бог есть Истина, а Истина есть Бог». (Варя, 12 лет).

✒ – Что есть Истина?
– Истина — это то, что мир поделится на чёрное и белое, на злое и доброе, на нечто большее. Но только одно из них является Истиной — это вера в Бога, но никто не знает о нём. Первый круг ада... (Ефим, 13 лет).

✒– Что есть Истина?
– Истину не все поймут, особенно такие, как ты. Может, со временем. (Лиля, 13 лет).

✒– Что есть Истина?
– В этом луче есть она. (Саша, 10 лет).

Поделилась Вероника Вишнёвая, Театр «Третий Этаж», г.Калининград

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем», система воспитания «Киноуроки в школах России и мира».
Сайт: https://kinouroki.org/

#киноуроки
#обудущем

Елена Дубровская пообщалась Березовскими педагогами на тему вызовов современности, на которые сложно ответить подросткам с несформированными моральными принципами, нравственной основой и системой ценностей. А также поделилась приятными впечатлениями от посещения нашей страны и от работы с талантливыми белорусскими ребятами.

В составе делегации Березовского района в открытом диалоге приняла участие педагог Березовской начальной школы Ирина Музыка. "В нашей школе классные руководители знакомы с проектам. Используют фильмы и методические рекомендации в своей работе. Научить ребенка читать и писать легче, чем воспитать его настоящим человеком. Благодарим вам за помощь в формировании важных нравственных качеств у подрастающего поколения средствами киноискусства", - обратилась к гостям Ирина Анатольевна.

⚡️Лукашенко: то, что происходит в белорусском кинематографе, это просто позорище

"Это недопустимо. Мы скатились, мы стали хуже выглядеть к тому советскому периоду, когда уделяли серьезное внимание кинематографу. Не скажу, что мы в этом не заинтересованы, но почему-то все хотят иметь деньги, но на выходе не хотят согласиться с тем, что надо иметь хороший фильм, картину хорошую. Обратите на это самое серьезное внимание", - поручил Александр Лукашенко, назначая Руслана Чернецкого министром культуры.

#Президент🇧🇾

Как учить — знаниям или пониманию?

Вся моя педагогическая практика на физтехе показывает, что учить надо пониманию
В нашем институте начали это физики, потом это распространилось по другим факультетам
У нас не было билетов, на экзамен можно было приходить с любыми пособиями и записями, конспектами, единственное, нельзя было советоваться с товарищем

Человек обычно приходил с вопросом, который он сам приготовил и рассказывал, что он понимает в этом предмете
Было нелегко научить и студентов, и преподавателей, но это была наша цель
Потому что знания очень легко получить — из интернета, из разных источников, их слишком много, и они слишком подвижны, а понимание — это то, что остаётся

Основная задача настоящего образования — научить пониманию

Сергей Петрович Капица

Австралия запретит пользоваться соцсетями подросткам младше 16 лет. Это самое строгое ограничение в мире

За нарушение запрета соцсети будут штрафовать, однако если сами подростки обойдут ограничение, наказания для них не предусмотрено.

Многие родители выступают за такой запрет, но критики закона сомневаются в том, что его исполнение можно будет эффективно отслеживать — их также беспокоит, не приведет ли новый закон к социальной изоляции подростков.

Ожидается, что закон, который, как считается, вводит самые строгие в мире ограничения, вступит в силу не ранее чем через год.

За нарушение запрета технологические компании, владеющие соцсетями, будут штрафоваться на сумму до 50 млн австралийских долларов (32,5 млн долларов США). В законе не называется, какие именно платформы попадут под запрет; этот список установит позднее министр связи Австралии после консультации с комиссаром по электронной безопасности (именно этот институт занимается регуляцией интернета).

Под ограничения не попадают игровые сайты и мессенджеры, а также платформы, на которых можно не регистрироваться — например, YouTube, скорее всего, не будет запрещен для подростков.

Как именно будет определяться возраст пользователя, пока не известно. Правительство Австралии планирует протестировать несколько технологий в ближайшие месяцы. Но в итоге ответственность за внедрение проверки возраста будет лежать на самих соцсетях.

За запрет проголосовали 34 сенатора, против — 19.

Большинство людей, воспитанных советской системой образования, справедливо считают ее совершенной.

Почему советское образование считалось чуть ли не лучшим в мире?
Чему и как учили в советской школе?
Как зарождалась знаменитая советская система среднего образования и через какие реформы и преобразования прошла?

ИВК МЕДИА ПРИГЛАЩАЕТ НА КУРСЫ

26 ноября 2024 года стартует новогодний обучающий онлайн-курс «Практическая кинопедагогика: мобильное кино в школе и дома»

Присоединяйтесь!

На курса вы получите навык и базовые знания по созданию кинопритч, увлекая детей созданием собственных фильмов!

Вам дадут пошаговую схему и помогут снять первый фильм даже при отсутствии опыта и специального оборудования.

🌀 На курсе вы:
🔸 узнаете, как применять кинопедагогику на практике в ежедневной работе для ваших задач с детьми разных возрастов;
🔸 получите обучающий материал и практические инструкции, а также индивидуальные рекомендации;
🔸 снимете фильм (по меньшей мере его фрагмент) под руководством профессионалов и в сопровождении кураторов.

Методика разработана специально для педагогов, чтобы вы могли максимально быстро освоить принципы создания сюжетов именно для обучения и воспитания.

✳️ Курс включает:
- 11 обучающих блоков, в которых 32 подробных видео-урока по подготовке, созданию сценария, съемкам и монтажу;
- 5 вебинаров с ответами на вопросы;
- домашние задания и обратная связь от преподавателей;
- чат и общение с единомышленниками;
- сертификат об обучении.

Доступ ко всем урокам и материалам: 6 месяцев.

Не упускайте такую возможность!

Курс стартует 26 ноября.

Смотрите полную программу и другие подробности здесь

Курс по анимации – старт 27 ноября 2024 года

Клуб кинопедагогов


КАК НАУЧИТЬСЯ СНИМАТЬ ДЛЯ СЕБЯ!

А что, если я не педагог?!
Если я не веду занятий с детьми, но хочу научиться снимать и монтировать собственные фильмы, вести свой видео блог о семейных событиях, моих путешествиях или мероприятиях?!

За десять лет работы курсы прошли много фотографов, видеографов, музыкантов и просто творческих и одаренных людей.
Не педагоги!
Цель – научиться ОСОЗНАННОЙ съемке для личных целей!

Вы можете обогатить свою жизнь творчеством создания видеоисторий лучших моментов – будь то семейные мероприятия или путешествия.

Только представьте себе, что вы возвращаетесь из путешествия и не успеваете распаковать свои вещи, как вам присылают лучшие моменты вашего похода, самые эмоциональные и яркие его события!
А еще лучше – через неделю, когда эмоции улеглись, собраться с друзьями за чашкой чая на настоящую премьеру, настоящего фильма «о нас», где каждый был героем и с удовольствием переживать раз за разом все события и приключения экспедиции!

И поверьте, с некоторого времени хорошим бонусом для вас, ваших друзей и близки станет само Ваше присутствие в походах и на любых мероприятиях!
Можно сказать – необходимым!
Понимаете почему))?!

Учитесь снимать! Будет что вспомнить..

Ждем вас на курсе!

Другие курсы ИВК МЕДИА:




Наши курсы:

Курс по анимации


КУРС Мобильное кино


Клуб кинопедагогов

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни.

— Ф.М. Достоевский

В Русском доме обсудили возможности реализации проекта «Киноуроки в школах России и мира» в Гродненской области.

📌В ходе рабочей встречи с официальным представителем АНО Центр развития интеллектуальных и творческих способностей «Интелрост» в Республике Беларусь Дмитрием Чебуркановым были затронуты вопросы реализации в Гродно некоммерческого Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», система воспитания «Киноуроки в школах России и мира», который направлен на формирование нравственных качеств личности, получение школьниками опыта созидательной деятельности, основанной на принципах бескорыстия, человеколюбия, ответственности.

«Тот, кто открывает дверь школы, закрывает тюрьму».

- Виктор Мари Гюго

ЗАПРЕТ НА СОЦСЕТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Власти Австралии вводят запрет на использование социальных сетей для детей до 16 лет. Мнение родителей учитываться не будет. Никакое родительское согласие не будет давать оснований для обхода всеобщего запрета.

Портал SuperJob провел опрос родителей. Согласно представленным данным, 46% поддержали действия австралийских властей.
35% считают, что действовать нужно не запретами, а блокировкой деструктивного контента, потому что подростки, по их мнению, все равно найдут способ обойти запрет.
21% на вопрос ответить не смогли.

Женщины почти в 1,5 раза чаще мужчин выступают за запрет доступа в соцсети для подростков (51% против 36%). Примечательно, что активнее всего такую инициативу поддерживают россияне в возрасте от 35 до 45 лет (54%).

В прошлом году Франция предложила запретить использование социальных сетей для лиц младше 15 лет, хотя пользователи могли обойти запрет с согласия родителей. Недавно аналогичное ограничение ужесточили в Норвегии, где раньше дети могли пользоваться соцсетями с 13 лет, а теперь только с 15 лет.
В США технологические компании обязаны получать согласие родителей на доступ к данным детей младше 13 лет, в результате чего большинство социальных сетей просто
запрещают лицам моложе 13 лет пользоваться своими услугами.

Предложения по ограничению влияния цифрового мира на мир реальный звучат всё чаще ото всюду. Недавно мы частично перевели доклад ЮНЕСКО по вопросам цифровизации образования.

Похоже, разум не собирается сдаваться без боя

Семейные фильмы завоёвывают большие экраны на фоне кризиса идей

В последние несколько лет доля семейного и детского кино в российском прокате заметно увеличилась. Это направление, обозначенное Минкультом как «Десятилетие детства. Семья, дети, их защита и поддержка», наряду с популяризацией традиционных семейных ценностей и мотивацией молодежи к освоению рабочих и инженерных специальностей, вошло в число приоритетных для финансовой поддержки кинопроизводства в текущем году. Кроме этого, в 2023 году президент подписал указ о возможности полного государственного финансирования производства и проката художественных фильмов для детей.

Идеология либерализма, ещё недавно доминирующая, а теперь поколебленная, но не сломленная, до сих пор существует в культуре, в шоу-бизнесе, в экономических школах, в Центробанке, в финансовом блоке. Как эта идеология меняется, мимикрирует, ждёт реванша, рядится в ризы патриотизма и использует жупел традиционных ценностей, пугая им русский авангард?

https://t.me/aleksandrprohanov/213

Какая силища такого подхода в кинематографе! Слезу вышибает из любого и человек становится мягче и добрее!

Фильм, длящийся 2 минуты, получил главный приз на Канском фестивале, как лучший короткометражный фильм. Производство Египет.

Источник

Крайне удивительно в рамках одного мероприятия , да еще и проходящего в Москве, услышать уважаемых представителей Администрации Президента РФ, американских конгрессменов , православных священников, российских депутатов и сенаторов, протестантских проповедников из США, представителей англиканской церкви Великобритании, высокопоставленных гостей из стран БРИКС и даже писателя Захара Прилепина. Однако все это случилось сегодня на национальной духовной трапезе (аналог знаменитого национального молитвенного завтрака США), где собрались люди, объединенные идей о том, что заповеди Христа могут реализовываться не только в частной жизни, но и в политике, в бизнесе, в международных отношениях. Также очевидно, что такого рода площадки могут стать надежным мостиком для коммуникации со здоровыми консервативно - традиционными силами, пришедшими к власти в США в ходе недавних выборов президента.

Проведение такого рода мероприятий будет продолжено.

⭐️ МИГ России: живи прогрессивно, а не абы как. Подписаться

Душу формирует и детский сад, и семья. Но прежде всего школа! Я в первый класс пошёл в 1943-м. Зима, война... Какой завтрак тебе дома соберут? Чай из трав. Кусок хлеба.

А в школе с самого утра топилась печка. После второго урока учительница заваривала чай, всё на тех же травах, каждому наливала в его кружку чуть-чуть разведённого сахарина - личного! Открывалась дверь - и дежурный вносил противень, на котором лежали пирожки. С чем уж они были, не помню, но они казались нам самыми вкусными на свете! Мы их ели, прихлёбывая кипяток, а учительница в это время рассказывала разные истории. Это называлось - воспитание! Это называлось - забота! Забота о следующем поколении.

С этого начинается воспитание любви к Родине - когда ты чувствуешь заботу Родины о себе. А сейчас я слушаю все эти рассуждения - платное образование, элитные школы… Я вообще не понимаю, что это такое - элитные ученики. Что такое элитные собаки или лошади - понимаю. А элитных людей не знаю - знаю образованных. Интеллигентных знаю. Попытка заместить один класс другим - интеллигенцию на элиту, степень элитарности которой определяется уровнем их дохода, - рождает расслоение, а с ним одичание душ, которое мы получили.

Островский в своё время сказал: «Без театра нет нации». Перефразируя его, скажу: без культуры нет нации. Как можно было убрать из школьной программы часы литературы и русского языка? Сейчас спохватились! Вернули сочинение в экзамены. И вдруг выяснилось, что за эти годы, пока детей натаскивали на ЕГЭ, они разучились письменно формулировать мысли. То есть разучились анализировать, размышлять! Теперь опять что-то пытаются подкорректировать, там добавить, тут убавить. Нельзя так! Нужно один раз, не стесняясь, сказать: «Извините нас! Мы хотели как лучше, а получилось как всегда!» Убрать ЕГЭ. Вернуть экзамены в том виде, в каком они испокон веков существовали в нашей школе. У современных детей спросите: «Вы знаете, где Байкал?» Тебя пошлют… куда подальше. И что возле Красной площади памятник стоит маршалу Жукову, они тоже не знают. Гадают, что это за генерал такой может быть…

Когда свою собственную историю мы начинаем забывать, мы получаем то, что имеем сегодня.

✏️Автор: Юрий Соломин (Отрывок из интервью в "АиФ")

Казанскую икону Божьей Матери вспоминают 4 ноября.

Для государства Русского она уже несколько веков стала очень значимой: православные считают ее символом покровительства и защиты Богородицы, благодарят икону за спасение Москвы в Смутное время. Поэтому праздник даже совпадает с Днем народного единства.

Рассказываем, как так вышло, какие традиции связаны с иконой и днем ее почитания, делимся интересными фактами об образе — как она побывала в космосе, как потеряли и нашли ее Московский список, что случилось с оригиналом.

https://news.ru/society/kazanskaya-ikona-bozhiej-materi-istoriya-obraza-prazdnik-4-noyabrya/

💣БОМБА! НЕЙРОСЕТЬ МАКАРЕНКО!!!

Форум «Педагоги России» выпустил свою нейросеть!!!

💥 Мы научили нейросеть готовить ответы в логике великого педагога Антона Макаренко!
http://t.me/makarenko_rus_bot

🙋‍♀️Спрашивайте и получайте советы в логике великого педагога и воспитателя:
❓Как помочь ребенку справиться травлей;
❓Какие методы воспитания лучше всего подходят для ребенка в конкретной ситуации;
❓Как правильно установить границы и правила, чтобы не испортить отношения с ребенком;
❓Как наладить общение с подростком, который становится закрытым и немного отдаляется от семьи;
❓Как научить ребенка правильно выражать свои чувства и справляться с эмоциями.

🙋‍♂️Просите разработать план действий:
✅ Как научить малыша засыпать самостоятельно;
✅ Как сделать так, чтобы ребенок бросил вейп;
✅ Как помочь ребенку пережить потерю/поражение.

🙋Попросите нейросеть «Воспитатель Макаренко»:
✨ Написать терапевтическу сказку для Вашего ребёнка;
✨ Написать сообщение для ребёнка о Ваших чувствах и мыслях по конкретному поводу;
✨ Написать стих на день рождения именно для Вашего ребёнка.

🔥🔥Попробуйте как это работает: http://t.me/makarenko_rus_bot

✍️При составлении вопроса описывайте ситуацию как можно более конкретно.
✍️Ведите с нейросетью диалог для развития ответа.

🫶💞 Надеемся, что наша нейросеть «Воспитатель Макаренко» станет Вашим ежедневным помощником в воспитании детей!
http://t.me/makarenko_rus_bot
http://t.me/makarenko_rus_bot
http://t.me/makarenko_rus_bot

4 ноября в России отмечается День народного единства

Какими смыслами на самом деле наполнен День народного единства?

«Вместе с насильственным образованием по иноземным образцам в былое время началось и искажение родного языка, который не мог поспеть за внезапным приливом просвещения
Он и теперь только достиг межени; ему еще далеко до высокой воды
Но довольно того, что мы начинаем убеждаться в неудобстве пополнять недостающее иноземным, начинаем отказываться от произвольной ломки, спайки и наварки слов: эти попытки большею частью весьма неудачны и основаны собственно на незнании народного языка в полном его объеме; в словах и выражениях у нас нет недостатка, умейте только отыскать их, изучить, усвоить и пустить в ход»

(В. И. Даль)

❗️У россиян «сбился культурный код», потому что они смотрят «увеселительные шоу» вместо чтения новостей о боевых действиях, считает патриарх Кирилл.

Об этом глава РПЦ заявил на заседании Бюро президиума Всемирного русского народного собора, которое состоялось 31 октября. По мнению епископа, «спустя без малого три года» у жителей России появилась «некая усталость от сводок с фронтов», и эта тенденция «обнажает некие духовные язвы», угрожающие «цивилизационной идентичности», пишет RTVI.

«Большое количество развлекательных мероприятий, увеселительных шоу по телеканалам, легкомысленная беззаботность очень сильно контрастируют с тем, что происходит сейчас в зоне специальной военной операции, где гибнут наши люди» — заявил патриарх, обвинив россиян в желании «не замечать всего, что происходит».

Может ли преподаватель забрать телефон студента на паре?

Что говорит адвокат

Нет, преподаватель в университете не имеет права требовать сдать ему мобильные телефоны перед самостоятельной работой, пояснила "АиФ" адвокат юридической консультации Центрального района Минска Кристина ЯКУТА-МАРЧУК. Это может считаться ограничением права собственности. А для этого нужны законные основания. При этом эксперт напомнила, что, например, учащийся в школе, согласно Государственному школьному стандарту (обязателен для применения во всех учреждениях общего среднего образования), должен сложить мобильный телефон в предназначенное для этого приспособление (коробку), которое может находиться на отдельно стоящем столе или столе учителя. В отношении студентов такой нормы в законодательстве нет.

Читать подробнее: https://brestcity.com/blog/zabrat-telefon-studenta

‼️ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ‼️

❓Нравятся киноуроки, но не знаете, с чего начать?
❓Начали проводить киноуроки и появилось много вопросов?
❓Давно проводите киноуроки и хотите выйти на уровень эксперта?

✅ У всех заинтересованных педагогов есть возможность пройти специальное обучение и получить удостоверение установленного образца.


📌 Хотите узнать подробности?

Скорей на сайт, чтобы успеть подать заявку, ведь количество мест ограничено!

«Самое дорогое у человека — это жизнь
Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое и чтобы, умирая, смог сказать: вся жизнь и все силы были отданы самому прекрасному в мире — борьбе за освобождение человечества»

Чуткость, человечность, взаимопомощь – качества, которые даже в страшные годы блокады проявляли жители Ленинграда, помогли им сохранить не только город для будущих поколений, но и человеческий дух!

❗️Премьера фильма «Думать тишину» состоялась!

Киноурок на качество чуткость!

СКОРО во всех школах страны – миллионы добрых дел от чутких сердец!

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем», система воспитания «Киноуроки в школах России и мира».
Сайт: https://kinouroki.org/

#киноуроки
#обудущем

Съёмки фильма «Мамины сказки»

https://kinouroki.org/

#киноуроки
#обудущем

📞 Минобразования открыло горячую линию по выполнению учителями несвойственных им функций.

Также на горячую линию можно сообщить о фактах излишнего документооборота в учреждениях образования.

Звонки принимаются по телефону +375 (17) 222-43-12. Время работы — с 9:00 до 13:00 и с 14:00 до 18:00.

Уважаемые педагоги, проводящие киноуроки!

Благодарим вас за заботу о воспитании подрастающего поколения. Мы рады, что фильмы нашего Проекта помогают вам в воспитательной работе, в развитии мышления школьников, их восприятия искусства.

Созданные нами киноуроки включают в себя целую систему, направленную на воспитание духовно-нравственных качеств школьников через созидательный труд. По замыслу создателей Проекта киноурок – не только просмотр и обсуждение фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение духовно-нравственных понятий.

1. Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению духовно-нравственных качеств, выраженных в созидательных действиях героев фильма.

2. Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, к самоанализу и стремлению примерить на себя рассматриваемое качество.

3. Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждают инициативу творить добро.

4. Социальная практика – коллективный созидательный труд по инициативе школьников – закрепляет нравственные качества, побуждает к их дальнейшему проявлению.

5. Рефлексия после завершения дела помогает оценить успешность применения рассмотренного качества в действии.

Совместное выполнение полезных дел позволяет закрепить на практике духовно-нравственные качества, раскрываемые в фильме, и улучшить нравственно-эмоциональное состояние детей, а значит, и взаимоотношения в коллективе. Это подтверждают научные исследования проведения киноуроков в школах.

К каждому фильму проекта разработаны методические рекомендации по проведению воспитательных занятий. Скачать фильм и рекомендации к киноуроку можно после регистрации на сайте Проекта в личном кабинете https://lk.kinouroki.org/login

Мы создали инструкцию, как зарегистрироваться в личном кабинете:
https://rutube.ru/video/private/0ed85e5ffcc5911359a3f4ee0742dbc5/?r=wd&p=o-0gymfTI21WnKh_m14njQ

Регистрация в личном кабинете позволяет рассказать о проведенной школьниками социальной практике, что обеспечивает взаимообмен опытом и одновременно без дополнительных заявок позволяет принять участие в Конкурсе социальных практик проекта и стать номинантом «Народной премии».

После регистрации вы всегда будете в курсе новостей для педагогов, сможете скачать необходимые для вашей школы документы, первыми узнавать о кастингах и премьерах новых фильмов.

Мы подготовили для вас Программу воспитания на учебный год: https://disk.yandex.ru/i/ooUJuKdwzCIWzw и памятку по социальным практикам: https://disk.yandex.ru/i/zL5ztN7NIq-CkQ

Поделитесь своим эссе о проведении социальной практики в предложенных сообщениях группы Проекта в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/kinouroki

О системе воспитания «Киноуроки в школах России» на сайте проекта:
https://kinouroki.org/about

С уважением к вашей деятельности, команда системы воспитания «Киноуроки в школах России» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» https://kinouroki.org/

Художник Богданов-Бельский Н. П.
“У дверей школы”, 1897 год
Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

100 лет назад родился Овидий Горчаков (позывной «Спартак») — советский военный разведчик (прототип героев книг Юлиана Семёнова — майора Вихря и отчасти Штирлица), писатель (первый его роман о партизанском отряде «Вне закона» я прочитал в армии, и он меня тогда «перепахал»; после я узнал, что эту в значительной степени автобиографическую книгу, опубликованную в перестроечные времена, Горчаков написал много раньше и что её рукопись была прочитана будущей женой Горчакова ровно перед тем, как тот сделал ей предложение), переводчик (на пленумах и съездах, на которых присутствовали Сталин и Хрущёв), киносценарист (фильм «Вызываем огонь на себя» снят по его книге).

Отец Горчакова работал в одесской ЧК, курировал город (посёлок?) Овидиополь, поэтому назвал сына Овидием.

В марте 1942 года Горчаков в составе группы из 11 человек был впервые заброшен в немецкий тыл, где чуть не лишился пальцев ног; был ранен.

В мирное время Горчаков часто повторял, что основные военные действия им приходилось вести не с немецкими солдатами, а с их пособниками — полицаями, власовцами, националистами.

Автор книги «Внимание: чудо-мина!» о том, как в оккупированном Харькове взрывались здания, занятые немцами.

Воззвание, призыв к женщинам всего мира помочь детям, оставшимся без родителей, детям из разрушенных городов.

Сегодня в Санкт-Петербурге начались съемки короткометражного художественного фильма «Мамины сказки» для киноурока по теме сострадание. По традиции была разбита тарелка с названием фильма и фамилиями команды. В этот раз на тарелке была написана и фамилия Елены Владимировны Писаревой.

История идеи: 4 сентября 2024 года в Великом Новгороде на XVI форум «Молодой специалист — строитель будущего» Елена Писарева – сенатор Новгородской области, член комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, рассказала Елене Дубровской – писателю, режиссеру, педагогу, автору проекта «Киноуроки в школах России и мира», об инициированном ею проекте «Мамины сказки», которые выходят по вечерам на «Радио 53». В нём новгородки читают сказки и поют колыбельные малышам.

Елене Писаревой пришло сообщение от одной мамы, ребёнку которой поставили диагноз глухоты. Женщина включила «Мамины сказки», и… малыш смог услышать, что там рассказывали.

Сенатор и кинорежиссер вдохновились этим случаем и захотели решили снять фильм.

Режиссер Елена Дубровская написала рассказ «Мамины сказки», заложив идею о том, что чужих детей не бывает, и о значении маминой колыбельной и сказки для ребенка.

В каждой стране, в каждом уголке земли есть брошенные, несчастные малыши, которым нужна поддержка. Этот фильм — воззвание, призыв к женщинам всего мира помочь детям, оставшимся без родителей, детям из разрушенных городов. Главная героиня фильма Ольга — многодетная мама, актриса, певица, которая благодаря своему сыну знакомится с директором приюта для сирот. И теперь она по вечерам приходит читать детям сказки и петь колыбельные, чтобы помочь маленькой девочке Саше, которую чудом спасли наши бойцы.

Ольга вместе со своими детьми запустила целое движение по миру. В разных приютах, реабилитационных центрах, местах временного размещения, дети засыпали под убаюкивающие голоса мам, бабушек, которые стали приходить и записывать сказки, петь колыбельные песни на радио.

Это 63 фильм для системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем».

Сайт проекта: https://kinouroki.org/

#КиноурокиМедиа
#киноуроки
#обудущем

У доброго человека счастье всегда с собой. Увидел птицу – обрадовался, увидел росу на листке – умилился, обогрел встречного – и сам счастлив больше его самого...

«Если бы Гоголю пришлось учить литературу в таком кабинете, он бы ничего не написал...»

Отрывок из советской семейной кинокомедии «Просто ужас!» 1982 года.

Символ стойкости и железной воли русского солдата, до конца остающегося верным долгу

26 октября 1880 года родился Герой Советского Союза выдающийся военный инженер генерал-лейтенант Дмитрий Карбышев.

В самом начале войны Карбышев, инспектировавший ход фортификационного строительства, попал в окружение в Западном военном округе. 8 августа 1941 года получил тяжелую контузию и в бессознательном состоянии попал в плен. По замыслу немцев, именно он, а не Власов должен был возглавить вооруженные формирования коллаборационистов, но генерал решительно отверг все предложения о сотрудничестве с врагом.

В архивах сохранилась оценка Карбышева гестаповцами. По их мнению, перевербовать генерала на свою сторону не удастся, так как он "фанатически предан идее верности воинскому долгу и патриотизму". В феврале 1945 года Дмитрия Карбышева вместе с другими узниками охрана лагеря вывела на мороз и стала поливать ледяной водой из пожарных шлангов.

Сурганова и Оркестр – «Воздух»
(саундтрек из фильма «Город крылатого коня»)

⚡️Киноурок «Первое дело» с Дмитрием Уклейко (Гомель, Республика Беларусь)

‼️ ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ‼️

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем» объявляет сбор денежных средств на создание очередного фильма «Мамины сказки» для системы воспитания «Киноуроки в школах России», реализующей положения Указа Президента РФ от 9.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Фильм будет показан школьникам 89 регионов России и в Республике Беларусь на воспитательных занятиях.

Съемки фильма запланированы на 27–30 октября 2024 года.
Это 63 кинокартина проекта, в ней будет поднят важный вопрос о детях, оставшихся без семьи.

В каждой стране, в каждом уголке земли есть брошенные, несчастные малыши, которым нужна поддержка. Этот фильм – воззвание, призыв к женщинам всего мира о помощи детям, оставшимся без родителей, детям разрушенных городов.

Главная героиня фильма, Ольга – многодетная мама, актриса, певица, которая благодаря своему сыну знакомится с директором приюта для детей сирот. И теперь она по вечерам приходит читать детям сказки и петь колыбельные песни, чтобы помочь маленькой девочке Саше, которую чудом спасли наши бойцы. Ольга вместе со своими детьми запустила целое движение по миру. В разных приютах, реабилитационных центрах, местах временного размещения, дети засыпали под убаюкивающие голоса мам, бабушек, которые стали приходить и записывать сказки, петь колыбельные песни на радио.
Фильм «Мамины сказки» поднимает тему важности народных сказок и колыбельных песен, значение которых сложно переоценить. Обладая огромной силой и глубокими смыслами, они становятся для малыша главным ориентиром в построении картины мира. На каком бы языке не звучала колыбельная, это всегда будет и молитва, и лекарство от всех недугов на свете, и нить связи матери с ребёнком, которая сохраняется на всю жизнь. А чужих детей не бывает...
Женщины, матери! Команда проекта «О будущем» обращается к Вам с важной инициативой, которая призвана объединить наши усилия по созданию фильма. Каждое пожертвование внесет значительный вклад в создание фильма «Мамины сказки» и донесет до детей России и мира важнейшие чувства любви и сердечного тепла.

Фильм будет выпущен с начальным титром «Женщины России – детям мира».

Сбор денежных средств производится как пожертвование на уставную деятельность организации.
Любую посильную сумму можно перевести
- по реквизитам:

АНОЦРИТС «ИНТЕЛРОСТ»
ИНН 7801270065 / КПП 780101001
р/с 40703810832490000000
Филиал «Санкт-Петербургский» АО «АЛЬФА-БАНК»
к/с 30101810600000000786
БИК 044030786
Назначение платежа: ПОЖЕРТВОВАНИЕ НА УСТАВНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

- по QR-коду:

Юлия Чичерина – «Куда пропали звёзды»
(саундтрек из фильма «Крылья»)

🍀Дорогие Родители и Дети!

Приглашаем вас завтра, 24 Октября, в 16.00

на просмотр детского художественного фильма
«МАНДАРИН», с последующим разбором темы с ведущим.

🍀О чем этот фильм:
Тимофей, маленький рыцарь, влюблённый в свою одноклассницу – надменную красавицу Кристину, был ею безжалостно отвергнут. Но на помощь приходит его одноклассница Настя, которая постоянно придумывает необычные игры и увлекательные истории. Кристина, не ожидавшая такого поворота событий, чувствует в себе растущую зависть. Она решает не поддаваться этому чувству, а справиться с ним, придумав для этого необычный способ.

♦️Именно во время Киноурока мы можем поговорить с нашими детьми на самые острые и глубокие темы.

Но дети не любят наставлений. Они сразу от них абстрагируются. Дети ждут от нас бесед именно на уровне "взрослый-взрослый", даже если им 7-11 лет.

♦️Проект "Киноуроки" нацелен на воспитание у детей внутренних, духовных качеств личности, которые влияют на образ мышления и формирование собственного мнения.

♦️Каждый короткометражный фильм создан профессионалами, а в роли актёров участвуют школьники. И всегда раскрывается одна из важных тем: Уважение, Мечта, Милосердие, Дружба, Аккуратность, Ответственность, Радость познания, Благородство, Дружелюбие, Созидательный труд, Герой, Любовь.

К каждому сюжету разработаны методическое пособие для ведущего Киноурока и презентация.

Пожалуйста, запишитесь:
+375292045581

Студия ЛингваСпектрум
Брест, Комсомольская, 36,
второй этаж,
всё время направо.

Это пересечение улиц Пушкинской и Комсомольской,
вход в кафе Буфет.

♦️Вход завтра свободный!

🪆Услада для глаз

Участники ансамбля «Березка» передвигаются по сцене настолько короткими и аккуратными шажками, что создается впечатление, будто девушки плывут по воздуху.

Головокружительно!

В литературе очень мало героев для подражания

Литературные герои-мужчины, которые, по мнению опрошенных женщин, разделили бы счет в ресторане пополам:
• Родион Раскольников, «Преступление и наказание» (26 %)
• Юлий Карандышев, «Бесприданница» (21 %)
• Шерлок Холмс, «Приключения Шерлока Холмса» (14 %)
• Евгений Базаров, «Отцы и дети» (11 %)
• Григорий Печорин, «Герой нашего времени» (8 %)

Литературные герои, которые, по мнению женщин, оплатили бы счет целиком:

• Д’Артаньян, «Три мушкетера» (31 %)
• Эдмон Дантес, «Граф Монте-Кристо» (21 %)
• Мистер Дарси, «Гордость и предубеждение» (20 %)
• Ретт Батлер, «Унесенных ветром» (16 %)
• Эдвард Каллен, «Сумерки» (10 %)

Литературные герои, которые, по мнению женщин, полностью повесили бы счет на спутницу:

• Степан Плюшкин, «Мертвые души» (% в отчете не приводится)
• Илья Обломов, «Обломов» (21 %)
• Рон Уизли, серия о Гарри Поттере (17 %)
• Акакий Акакиевич, «Шинель» (11 %)
• Иван Бездомный, «Мастер и Маргарита» (9 %)

А вообще, среди главных причин, по которым мужчина просит разделить счет в ресторане пополам, женщины с большим отрывом называют «экономность и жадность» (69 %)
На втором месте «трудности с финансами» (29 %), на третьем – «нежелание продолжать дальнейшие отношения с женщиной» (26 %)

Опрос проводился сайтом знакомств Mamba и книжным сервисом «Литрес» (неожиданная кооперация)

https://iz.ru/1774418/2024-10-15/rossianki-rasskazali-kto-iz-geroev-knig-razdelil-scet-v-restorane-popolam

Тот случай, когда инициатива не наказуема

В Бразилии мужчина в одиночку высадил 40 тысяч деревьев и за 20 лет превратил пустырь в городской парк

73-летний Элио да Силва выйдя на пенсию, решил облагородить заброшенный участок земли в Сан-Паулу. Он на свои средства за 20 лет высадил 40 000 деревьев и превратил пустырь, расположенный вдоль берегов реки Тикватира в городской парк.

По словам пенсионера, в год на свое увлечение он тратил около $7 тысяч. К слову, разрешения на такие действия у местных властей бывший бизнесмен не получал, но, видя получившийся результат, мэрия оказалась лишь благодарна и еще в 2008 году присвоила лесу да Силва статус официального городского парка.

А вы никогда не задумывались, что именно "отсутствие" в стране идеологии и не позволяет нашей киноиндустрии снимать хорошее кино.

Ведь идеология это всего лишь внешнее проявление философии жизни общества, его внешнее оформление духовных максим народа. А "отсутствие" идеологии подразумевает отсутствие общенациональных духовных начал.

Хороший мультик или фильм всегда пропитаны философией общества, национальным юмором, географией, наполнен мистикой народа.

Почему наше современное кино в массе своей говно? Потому что оно не произрастает из национального мироощущения. "Творцы" исходят из чуждых идеологем и поэтому подсознательно копируют стиль присущий людям с другой философией(идеологией). Но это всегда подделка, всегда суррогат, так как эти "творцы" не являются органической частью "их"(западной) философии. Они повторюшки-хрюшки, мерзкие зверушки.

В этом и была идеология России после 1991 года. Она лишь маскировалась под отсутствие идеологии. Но идеология была — сделать как там. Скопировать западные стандарты.
А копия кстати всегда хуже оригинала. Просто потому, что она не оригинал, а копия. То есть вторая, а не первая(единственная).

А теперь представьте, что и на Западе начали снимать откровенное говно. А наши режиссеры и актёры делают подделку под эту вонючую субстанцию. Результат предсказуем.

И только когда мы не играем в попугайскую подражалку рождаются истинные шедевры в кино, мультипликации, музыке...

Может запретить нашим кинематографистам общение с западными коллегами на 10 лет? Ввести ограничение, как для людей находящихся под домашним арестом.

Хочешь снимать кино за государственный счёт? Даёшь подписку не смотреть западное кино. Твори сам! Не попугайствуй!

Так и вижу. Одевают на ногу модному режиссеру специальный браслет, который фиксирует голоса американских актёров. А если посмотрит фильмец с Брэдом Питом, то на Калыму. Года на три... И с актёрами так. И с операторами. А вернутся оттуда сплошь Достоевскими. В татуировках, но зато какой материал!

Жестокое наказание? Так ведь заслужили. Столько помоев наснимали за последние годы!
(пост написан под впечатлением от просмотра 10-минутного отрывка современного российского кино)

Palina – «Позови меня с собой»
(саундтрек из фильма «Город крылатого коня»)

Всех пап с Днем Отца.

(Песня про папу в исполнении Вячеслава Мясникова).

Источник

🎙 Сегодня у нас важное событие — первый подкаст с блогером Ассоциации «Народные Блогеры Добра»!

Наш гость — Алексей Горшков, общественный деятель и действительный член Русского Космического Общества. 🚀 В этом выпуске Алексей делится своим опытом, рассказывает о сохранении культурных ценностей и о том, как через свои инициативы можно вдохновлять новое поколение.

Хотите узнать больше о том, как влиять на общество и строить карьеру с миссией? Тогда не пропустите этот важный разговор!

🎧 Слушайте первый выпуск на любой удобной для вас платформе:
👉 Подумай о карьере

📲 Или включайте подкаст через Telegram-плеер:
👉 Плеер

А если хотите стать частью Ассоциации «Народные Блогеры Добра» и вместе с нами сохранять культурное наследие и развивать патриотические инициативы, присоединяйтесь! Узнайте больше на блогерыдобра.рф 🌍

#НародныеБлогеры #Подкаст #АлексейГоршков #Патриотизм #КультурныеЦенности

🔵Заслуги отцов: в Москве наградили лауреатов Первой национальной премии «Отцовское признание»

Впервые в России в преддверии празднования Дня отца состоялось награждение лауреатов Первой национальной премии «Отцовское признание».

Высокий статус премии подтверждается широкой поддержкой со стороны различных государственных структур и общественных организаций. Так, в состав жюри вошли депутаты Госдумы от разных фракций и комитетов. Среди них: Александр Спиридонов, Нина Останина, Елена Вторыгина, Юрий Станкевич и др.

Премия «Отцовское признание», сопредседателем жюри которой является член Совета при Президенте РФ по культуре и искусству, писатель Захар Прилепин, призвана отметить заслуги выдающихся деятелей в различных сферах общественной жизни, которые внесли значительный вклад в развитие и пропаганду семейных ценностей, в укрепление роли отца в семье, в сохранение исторической памяти и продвижение гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения.

Среди 12 номинаций есть категории для работников культуры, образования, науки, а также государственного и муниципального управления. Это позволяет охватить все ключевые сферы, влияющие на формирование и поддержку семьи в обществе.

🟢 Подписывайтесь на Дума ТВ

Уроки истории теперь такие

Шестой школьный день для учащихся 7 класса средней школы №3 был полон впечатлений.

Ребята посетили мемориальный комплекс "Тростенец" в Благовщине, где во время Великой Отечественной войны было расстреляно 150000 человек.

Скорбное место, которое заставило задуматься каждого учащегося о том, что несёт война и как важно делать всё возможное, чтобы сохранить мир.

Потом дети отправились на аэродром в Липках, где состоялось открытие Музея авиации и космонавтики под открытым небом.

Эмоций было столько, что не передать! Более 56 самолётов и вертолётов разных времён, встречи с интересными людьми, в том числе и с нашими космонавтами Олегом Новицким, Мариной Василевской, а также Натальей Гагариной, племянницей Юрия Алексеевича.

И, конечно же, авиашоу с участием самолётов, вертолётов и даже истребителей.

Все с интересом следили за выступлениями парашютистов, спасателей МЧС, которые совершали прыжки с вертолета и эвакуировали людей.

Вчера, когда мне вручили памятный знак за участие в СВО от правительства Санкт-Петербурга, я задумался: что стоит за этим знаком? Медали, как и любые другие награды, несут в себе символизм, но важен ли сам знак без реальных действий и осмысленного отношения к тому, что он олицетворяет? Это не просто признание заслуг, а своего рода ответственность перед будущим.

Наше русское слово "отечестволюбие" передаёт глубокую и искреннюю любовь к Родине, и оно является уточнением к основам любви к Отечеству. Это не просто патриотизм в его общем понимании, а чувство, пронизанное связью с нашей землёй, её традициями и историей. Это любовь к полевым цветам, к домам с резными наличниками, к бескрайним равнинам и храмам. Это та связь, которую трудно выразить словами, но которая ощущается на уровне сердца. Этот живой огонь сердца символизирует веру в победу и соединяет людей как на фронте, так и в тылу, как на поле боя, так и в информационном пространстве.

Однако не все символы и знаки в наше время имеют смысл. Важно, чтобы символы несли за собой не просто форму, а содержали в себе глубокое осознание и цель. В этом плане Русское Космическое Общество (РКО)@RKO_cosmatica выделяется своим знамением и стройной системой символов. Герб РКО — "Прорыв" — не просто знак, а символ устремлённости к космической эволюции и гармонии между природой, обществом и человеком. Этот символ напоминает нам, что прорыв начинается внутри нас, с наших мыслей, действий и целей. Он отражает не только технологический скачок, но и духовный рост, ведущий человечество в будущее.

Сегодня такие инициативы, как "Киноуроки в школах России"@kinouroki, эко-проекты "Добро Крыма"@dobro_crimea и другие, помогают воспитывать будущее поколение в духе добрососедства и уважения к окружающему миру. Это те реальные дела, за которыми должны стоять знаки и награды. Символы только тогда становятся живыми, когда они подкреплены реальными поступками.

Примером для меня служит также работа моего друга Дмитрия Махаева, автора телеграмм-канала "Рядовой Махаев"@belyumiwka. Через свои проекты Дмитрий напоминает, что символы и знаки могут быть мощным инструментом для пробуждения общественного сознания. Он говорит, что, как сказал Конфуций, "миром правят знаки и символы, а не слова и законы". И в этом есть глубокая правда: символы становятся важными, когда их поддерживают осмысленные действия.

Мы можем думать, что всё начинается с большого героического поступка, но это не так. Даже небольшие действия — посадка дерева, сбор мусора, создание образовательных программ — становятся теми нитями, которые соединяют нас с будущим. Этот живой огонь горит в каждом, кто делает свою часть работы для общей победы.

Медали, как и символы Русского Космического Общества, призваны не только напоминать о пройденных испытаниях, но и вдохновлять на новые свершения. Они связаны с задачами будущего, с тем миром, который мы должны создать для наших детей, где будут чистые города, здоровая природа и крепкое общество.

ВСЕМ БРИКС !

Помимо делового форума с мощным выступлением Президента, сегодня в Москве состоялась презентация результатов очень интересного и масштабного исследования о будущем БРИКС, проведенного в рамках госзадания Министерства науки и высшего образования РФ "Умная цивилизация".

Молодежь в пяти странах-основательницах БРИКС спрашивали о будущем объединения и перспективах развития отношений в БРИКС. Выяснилось, что, во-первых, БРИКС - самое популярное среди молодежи Бразилии, России, Индии, Китая и ЮАР международное объединение (положительное отношение от 97% в Бразилии до 58% в Индии).

Во-вторых, молодежь БРИКС в массе своей положительно относится к России - дружественной страной ее считают 91% молодых респондентов в Бразилии, 88% в Китае, 77% в ЮАР и 52% в Индии.

Молодежь, как известно, это будущее, и в преддверие большого саммита в Казани социология показывает у БРИКС просто колоссальный потенциал для развития сотрудничества во всех сферах.

Отрывок из выпуска №1 педагогического издания «На помощь матерям», посвященного вопросам воспитания детей дошкольного возраста

Цитата взята из статьи Ивана Иосифовича Паульсона «Воспитание к правде» выпуска №6 от 1894 года

«Если вы хотите, чтобы дети с вами были откровенны, не смейтесь, не глумитесь над ними, чтобы они вам ни сказали; это во-первых

А во-вторых, не сообщайте доверенного вам посторонним людям
Пусть дети ваши на опыте убедятся в том, что откровенность их с вами ни в каком случае не вредит им, а напротив, увеличивает только вашу любовь и расположение к ним

Наконец, пусть они, где это возможно, будут свидетелями и вашей собственной откровенности с кем-либо из близких вам лиц; но затем обратите внимание их на то, что вы говорите так открыто и по душам только с теми, о ком вы наверняка знаете, что они расположены к вам и сказанного им не употребят во зло

Каких-либо других еще средств вызвать детей на откровенность — нет

Ни ласками, ни просьбами, ни приказом вы откровенности не добьетесь; ибо не существует такой внешней силы, которой можно было бы заставить кого-либо обнаружить свои заветные мысли и чувства»

Когда мы перейдем от милитаризованного патриотизма и трудовому патриотизму?

Источник

Одна из лучших притч царя Соломона

– В чем смысл жизни?

– Жизнь – это путь, цель и награда. Жизнь – это танец Любви. Ваше предназначение – расцвести. БЫТЬ – это великий дар миру. Ваша жизнь – история Вселенной. И поэтому жизнь прекраснее всех теорий. Относитесь к жизни как к празднику, ибо жизнь ценна сама по себе. Жизнь состоит из настоящего. А смысл настоящего – быть в настоящем.

– Почему несчастья преследуют нас?

– Что сеяли, то и собираете. Несчастья – это ваш выбор. Бедность – творение человеческое. А горечь – это плод невежества. Обвиняя, теряете силу, а вожделея, рассеиваете счастье. Проснитесь, ибо нищий тот, кто не осознает себя. А ненашедшие внутри Царство Божие – бездомные. Бедным становится тот, кто впустую тратит время. Не превращайте жизнь в прозябание. Не позволяйте толпе погубить вашу душу. Да не будет богатство вашим проклятием.

– Как преодолеть несчастья?

– Не осуждайте себя. Ибо вы божественны. Не сравнивайте и не разделяйте. За все благодарите. Радуйтесь, ибо радость творит чудеса. Любите себя, ибо любящие себя любят все. Благословляйте опасности, ибо смелые обретают блаженство. Молитесь в радости – и несчастье обойдет вас. Молитесь, но не торгуйтесь с Богом. И знайте, восхваление – лучшая молитва, а счастье – лучшая пища для души.

– Каков путь к счастью?

– Счастливы ЛЮБЯЩИЕ, счастливы благодарящие. Счастливы умиротворенные. Счастливы нашедшие рай в себе. Счастливы дарящие в радости и счастливы принимающие дары с радостью. Счастливы ищущие. Счастливы пробудившиеся. Счастливы внимающие голосу Бога. Счастливы исполняющие свое предназначение. Счастливы познавшие Единство. Счастливы изведавшие вкус Богосозерцания. Счастливы пребывающие в гармонии. Счастливы прозревшие красоты мира. Счастливы открывшиеся Солнцу. Счастливы текущие, как реки. Счастливы готовые принять счастье. Счастливы мудрые. Счастливы осознавшие себя. Счастливы возлюбившие себя. Счастливы восхваляющие жизнь. Счастливы созидающие. Счастливы свободные. Счастливы прощающие.

– В чем секрет изобилия?

– Жизнь ваша – величайшая драгоценность в сокровищнице Бога. А Бог – драгоценность сердца человеческого. Богатство внутри вас неистощимо, а изобилие вокруг вас безгранично. Мир достаточно богат, чтобы каждый стал богатым. Поэтому чем больше даете, тем больше получаете. Счастье стоит у порога вашего дома. Откройтесь изобилию. И превращайте все в золото жизни. Блаженны нашедшие сокровища в себе.

– Как жить в свете?

– Пейте из каждого мгновения жизни, ибо непрожитая жизнь порождает печали. И знайте, что внутри, то и снаружи. Мрак мира – от мрака в сердце. Счастье – это восход Солнца. Богосозерцание – это растворение в свете. Просветление – это сияние тысячи солнц. Блаженны жаждущие света.

– Как обрести гармонию?

– Живите просто. Не приносите никому вреда. Не завидуйте. Пусть сомнения очищают, а не приносят бессилие. Посвятите жизнь прекрасному. Творите ради творчества, а не ради признания. Относитесь к ближним, как к откровениям. Преобразите прошлое, забыв его. Приносите в мир новое. Наполните тело любовью. Станьте энергией любви, ибо любовь все одухотворяет. Где любовь – там Бог.

– Как достичь совершенства жизни?

– Счастливый преображает многих. Несчастные остаются рабами, ибо счастье любит свободу. Воистину, радость там, где Свобода. Постигайте искусство счастья. Откройтесь миру, и мир откроется вам. Отказавшись от противостояния, вы становитесь владыкой. И, посмотрев на всех с любовью, он добавил: – Но многое еще вам откроет Безмолвие… Только будьте Собой!

Среди стран со средней продолжительностью жизни больше 80 лет нет ни одной, где обеспечивалось бы воспроизводство населения (2+ ребёнка на женщину)!

А в целом всё ожидаемо: в странах, где в семьях больше детей, жизнь как правило хуже
Хотя, опять же, скорее тут логика обратная: не дети сокращают продолжительность жизни, а в бедных странах всё плохо с продолжительностью жизни, зато хорошо - с рождаемостью

Относительно того, как количество детей влияет на продолжительность жизни, выводы в научных исследованиях разнятся: на исторических данных кажется, что дети увеличивают продолжительность жизни, по сельскому населения Китая - что уменьшают
В общем, тут всё сложно

В Мурманске прошел вебинар для педагогов — участников проекта «Киноуроки в школах»

В Институте развития образования прошел вебинар для педагогов Мурманской области — участников всероссийского образовательного проекта. В прошлом учебном году в нем приняли участие 82 образовательные организации региона. Для проведения творческого занятия учителям необходимо зарегистрироваться на сайте киноуроки.рф, скачать фильмы и методические пособия к ним.

Ректор Института развития образования Оксана Малахова: «Сейчас киноуроки распланированы таким образом, что охватывают всю систему воспитания. И они по содержанию очень хорошо и плавно войдут в программу воспитания, которая сейчас является очень важной и необходимой в каждом образовательной организации».

Человека никогда не будут хвалить все. Если он хороший, дурные люди будут находить в нём дурное и будут или смеяться над ним, или осуждать его. Если он дурной, хорошие не будут одобрять его. Для того, чтобы все хвалили человека, ему надо перед добрыми притворяться добрым, а перед дурными — дурным. Но тогда и те и другие угадают притворство, и те и другие будут презирать его. Одно средство: быть добрым и не заботиться о мнении других, а награду за свою жизнь искать не в мнении людском, а в себе.

— Лев Толстой

Пост про рождаемость в Азии вызвал достаточно ощутимый интерес у читателей - так что продолжим сегодня эту тему

Для начала: вполне известной, но от этого не менее интересной историей про связь рождаемости и уровня экономического развития: она очень сильная и очень отрицательная

Из стран с ВВП свыше $50.000 в год на человек только в двух рождаемость обеспечивает хотя бы воспроизводство населения: в Саудовской Аравии и Кувейте

Среди стран с высокой (3+ детей на женщину) рождаемостью самой богатой оказалась Экваториальная Гвинея
Справедливости ради, она не сильно беднее нас или Казахстана, но всё же

А топ-3 страны по уровню рождаемости по ВВП на душу населения занимают места со 2 по 4
С конца...

Значит ли это, что рождаемость приводит к бедности?
Но и заставить рожать в богатых странах никто не смог (исламские страны не в счёт, совсем другая культура)

Первую такую головоломку создали в 1904 году французские исследователи Альфред Бине и Теодор Симон, чтобы отличать учеников с задержкой развития от тех, кто просто ленится

Это классический тест для тренировки мозга и концентрации внимания

Он кажется простым: нужно найти 7 человек и 3 животных
Но, как пишут специалисты, удается это всего 1 человеку из 10

1.2 ребёнка на женщину (в Китае)

2.1 ребёнка на женщину — поддержание населения на постоянном уровне
1.2 - близкое к катастрофе
0.9 - как в Южной Корее (уже катастрофа, причём тяжелейшая)

Более того, во другой из двух самых населённых стран мира - Индии - рождаемость уже опустилась до 2 детей на женщину, так что и население Индии скоро начнёт снижаться

В среднем по Азии рождаемость ещё обеспечивает прирост населения (2.17 ребёнка на женщину), на таком уровне эта цифра держится за счёт Средней Азии и Ближнего Востока

В большей части стран ЮВА, к примеру, она уже опустилась ко вполне себе европейским уровням

⚡️НЕДЕЛЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ ПРОХОДИТ В БЕЛАРУСИ

В Полоцке начались мероприятия по укреплению статуса семьи и семейных ценностей.

В Софийском соборе проходит пленарное заседание «Разговор о важном: счастливая семья — сильное государство» с участием сенаторов, молодых и многодетных семей, представителей органов государственного управления, Белорусской православной церкви, общественных и молодежных организаций, учреждений образования, здравоохранения, культуры, а также средств массовой информации.

Приветственное слово прозвучало от председателя Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь Натальи Кочановой.

Источник

«РАДОСТЬ ЗА ДРУГОГО»

Трейлер фильма «Мандарин»

🔴Смотреть фильм https://t.me/kinouroki_ru/3

«Истинное искусство становится благородным и правдивым с помощью создающего его ума. Для тех, кто чувствует искусство, ничто не делает душу такой праведной и чистой, как попытка создать нечто совершенное, а так как Бог – это само совершенство, значит всякий, кто стремится создать что-то совершенное, стремится к чему-то божественному»

Микеланджело

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем», система воспитания «Киноуроки в школах России и мира».
Сайт: https://kinouroki.org/

#киноуроки
#обудущем

Фрагмент росписи Микеланджело «Дельфийская сивилла» в Сикстинской капелле

СОВМЕЩЕНИЕ МАТЕРИНСТВА И КАРЬЕРЫ СОВРЕМЕННЫМИ БЕЛОРУСКАМИ

Больше 2 миллионов женщин в Беларуси заняты в сфере экономики, из них 48% имеют несовершеннолетних детей и совмещают работу с материнством.
56% воспитывают одного ребенка, 34% — двух, а только 10% с тремя детьми и более еще и работают.

Женщин на руководящих должностях — 51%, 46% из них тоже воспитывают несовершеннолетних детей.

Интересно, что домохозяек с несовершеннолетними по стране всего 62 тысячи.

(данные БЕЛСТАТ)