Начинающие Медики 🩺

🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️💙

"Меня зовут Наташа, я студентка 4 курса лечебного дела в МарГУ

В своём блоге я делюсь буднями циклов, подготовкой к сестринской аккредитациии (хочу начать работать на 5 курсе) и самодисциплиной (иногда только её попытками)

⚫️Рассказываю о том, что хотела бы знать раньше

⚫️Рассказываю о самых интересных научных фактах

⚫️Делюсь запоминалками и мнемониками

⚫️Отвечаю на ваши анонимные вопросы и многое другое

Присоединяйтесь!
⏫️https://t.me/ntaliinmed⏬️

Вторичный инсулинзависимый сахарный диабет тип II, тяжёлая форма, стадия декомпенсации

🌟 Добро пожаловать в мир, где в каждом вдыхаемом тобой глотке воздуха кто-то живет! 🌍

📢 Открываем двери в знания!
Присоединяйтесь к моему телеграм-каналу, где я, врач-эпидемиолог делюсь уникальным опытом и ценными знаниями о здоровье и профилактике!

🔬 Что вас ждёт?

• 📖 История профессии: Узнайте о великих учёных и их открытиях, которые изменили мир медицины!

• 🦠 Инфекционные болезни: Погрузитесь в изучение самых актуальных заболеваний, их причин и профилактики.

• 💉 Вакцинация без мифов: Получите ответы на все ваши вопросы о вакцинации от эксперта!

• 🧼 Гигиенические нормативы: Научитесь основам личной и общественной гигиены для защиты себя и окружающих.

👩‍⚕️ Для кого этот канал?

• Для врачей различных специальностей, желающих расширить свои знания.

• Для среднего медицинского персонала, стремящегося к профессиональному развитию.

• Для студентов-медиков, у которых все только впереди.

• Для тех, кто хочет открыть клинику, но не знает как.

• Для всех, кто интересуется медициной и хочет заботиться о своём здоровье.

✨ Присоединяйтесь к нашему сообществу!
Получайте актуальные новости, полезные советы и познавательные материалы прямо в ваш телефон!

🔗 III звену эпидпроцесса посвящается

📩 Подписывайтесь и задавайте вопросы!
Я готов делиться знаниями и обсуждать важные темы вместе с тобой!

Распространенность хронических болевых синдромов в России варьирует от 13,8 до 56,7%, составляя в среднем 34,3 случая на 100 человек. Такие данные приводит Российское общество по изучению боли.

❗Если вы хотите научиться правильно дифференцировать источник боли у своих пациентов и подбирать тактику лечения – приходите на наш бесплатный мини-курс «Алгология. Начальный курс по лечению боли различной этиологии».

👨‍⚕За три дня врач-невролог, алголог Денис Редько научит вас определять, что конкретно болит у пациента и как наилучшим образом ему помочь.

📆Вебинары пройдут 20 - 22 января, в 16:00.

Мы предлагаем вам два тарифа для участия:
🔺 Бесплатный
🔺 Тариф "Марафон+", выбрав который вы получите:
• сертификат участника
• запись мини-курса на 1 месяц
• методический материал по теме мини-курса
• методичку "Тунельные синдромы руки"
• промокод на скидку 990 рублей на покупку полного курса

Не упустите возможность стать частью нашего мероприятия! Узнать подробности и зарегистрироваться можно по ссылке https://medobr.com/~T9XtX

Ждем вас на марафоне!

Cr правой почки T2 N0 M0, I I st, клиническая группа III

‼️Ординатура в Москве‼
❗️Лучшие базы по практике❗️
‼️Стоимость 205 т в год‼️
ФГБНУ «Национальный НИИ общественного здоровья имени Н.А. Семашко»
Кафедра анестезиологии и реанимации предлагает Вам поступление в ординатуру по следующим направлениям :
- анестезиология-реаниматология
- скорая медицинская помощь
- психиатрия
Базы практики:
- ГКБ №1 им. Н. И. Пирогова (ГКБ 1).
- ГБУЗ «НИИ СП им. Н.В. Склифосовского ДЗМ»
- Больница им. В.В. Вересаева (81 ГКБ).
-Больница им. А.К. Ерамишанцева (20 ГКБ)
- ГКБ им. М. П. Кончаловского (ГКБ 3)
- ГКБ № 52.
- ГКБ № 67 им Ворохобова.
- Детская больница №9 им. Г.Н. Сперанского
- РДКБ — филиал ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России
- Скорая помощь г. Москвы им. А.С. Пучкова
- Скорая помощь Московской области.
- «Психиатрическая больница №5»
Московской области.
⁃ психиатрическая больница N4 им Ганушкина
Помогаем ординаторам учиться и работать.
Можете защитить кандидатскую диссертацию по специальностям:
- 14.02.03 «Общественное здоровье и здравоохранение»
- 31.08.02. «Анестезиология и реаниматология»
- 14.03.03 «Патологическая физиология»
С радостью отвечу на любые ваши вопросы!
С Уважением, заведующий кафедрой д.м.н, профессор Владимир Владимирович Васильев!
8(915)319-18-61
https://nriph.ru/obrazovanie/kafedry?view=article&id=1718&catid=75

🎓 Студенты, внимание! Ваше время ценно, и https://t.me/TIMMIROVA здесь, чтобы помочь! 📚

Ищете надежную поддержку в написании диссертаций, дипломов или курсовых работ? Мы понимаем, что студентам иногда сложно справиться с объемом материалов и сроками. Но не беспокойтесь, мы на страже вашего успеха!
Все работы проходят строгую проверку на оригинальность.
Высокие стандарты качества дадут вам уверенность в полученном результате, а договор на оказание услуг - развеет все сомнения😌

🎉 Преимущества работы с https://t.me/TIMMIROVA :

- Успех на экзаменах и зачетах!
- Повышение успеваемости!
- Сохранение времени для отдыха и других важных дел!

📞 Не ждите, пока сроки застанут в расплох!

https://t.me/TIMMIROVA

https://wtsp.cc/79033882415

С нами учёба станет легче!

Пациент с острой болью, который не дождался описания КТ, потому что его писали 5 дней… 🤡

Это не шутка, а реальная история, которой поделилась Ксения. Подробнее можно прочитать в запретограмм (см. картинки).

Острыми патологиями называют аппендицит, дивертикулит, холецистит, перфорацию. В обязанность врача-рентгенолога входит просмотреть все исследования на острое, выполненные в его рабочий день. Работу нужно выполнять оперативно, четко и без замедлений, лишнего времени и права на ошибку нет.

А произошло так, потому что врач в потоке огромного количества исследований пропустил эту патологию, либо был с ней не знаком.

А лечащий доктор решил, что боли неспецифического характера, и не придал должного значения.

Чтобы не оказаться в таком положении и не выслушивать от пациентов «ну какие врачи нехорошие, всё пропускают, сажать их надо!», я уже давно читаю рентгенологический блог Ксении Замятиной. Советую подписаться и начать с этих постов:

🟡Как знания лучевой диагностике спасли жизнь Ксении и уберегли от разрыва аневризмы во время беременности

🟡Куда врачу-рентгенологу лучше устраиваться на работу? Все плюсы и минусы больниц, частных и федеральных центров, удаленки

🟡Вся правда о работе в Москве рентгенологом

А по ссылке забирай бесплатные вебинары по лучевой диагностике для студентов и врачей разных специальностей⬇️
@ZamyatinaSchool_bot

Реклама. ИП Арутюнова Ксения Андреевна. ИНН 504020267483.
erid: 2VtzqwXvTms

Хронический правосторонний гнойный гайморит

Пиоцеле левой лобной пазухи

Аденоиды III степени. ОРЗ

Протокол эффективности и безопасности применения «Аугментина» в комбинированной терапии острого двустороннего этмоидита

Артериальная гипертензия II ст., средне-тяжелое течение

Рак ротоглотки T4N3M0. Дисфагия 2 ст. Кахексия

Рак средней трети сигмовидной кишки. Т4NxM0P4. Состояние после наложенной петлевой трансверзостомы.

Cr правой почки T2 N0 M0, I I st, клиническая группа III

💬 Как студент-медик, я прекрасно понимаю, сколько времени уходит на конспектирование лекций, особенно когда приходится фотографировать слайды или пересматривать многочасовые записи, чтобы вникнуть в материал)

🎧 Недавно я нашла решение, которое здорово экономит время – Memo AI. Это телеграм-бот, который буквально спасает меня от этой рутины.

Как я использую Memo AI:

1) Записываю аудио или видео на лекциях и загружаю его в бот. За несколько минут получаю полный текст, готовый для конспекта 📼.
2) Иногда приходится смотреть длинные лекции на YouTube – вставляю ссылку, и бот делает расшифровку, а также краткий конспект с основными моментами 📺.

А главное, вы можете попробовать 10 минут расшифровки бесплатно, чтобы увидеть, как это работает 🥳.

Также есть реферральная программа, по которой вы сможете получить бесплатные минуты, а друзья - скидку на первый пакет минут или подписку

Memo AI помог мне сократить время на конспекты вдвое! Попробуйте сами, вам точно понравится!

Врождённый вывих левого бедра

Болезнь Дюпюитрена 4-5 пальцев правой кисти

Хронический аутоиммунный тиреотоксикоз, диффузно-узловая форма, III степень, эутиреоз

Диффузный токсический зоб II ст., средней степени тяжести, стадия декомпенсации

Вторичный инсулинзависимый сахарный диабет тип II, тяжёлая форма, стадия декомпенсации

Альдостерома левого надпочечника, первичный альдостеронизм (синдром Конна). Вторичная артериальная гипертензия.

Акромегалия, торпидное течение, активная фаза

Аденома гипофиза

Железодефицитная анемия тяжёлой степени тяжести. Лямблиоз. Пупочная грыжа

Острый миелобластный лейкоз, первая атака, острая фаза.

Гемофилия А. Средней степени тяжести. Гепатит С. Хроническая постгеморрагическая анемия.