Детско-родительская психологическая неотложка

Детско-родительская психологическая неотложка pinned «🔷ВИДЕО, РЕКОММЕНДУЕМЫЕ К ПРОСМОТРУ, В ПОМОЩЬ ПОДПИСЧИКАМ КАНАЛА:🔷 📌Шесть уровней Привязанности: https://dzen.ru/suite/cb777167-0ffd-4cd8-abe3-84a8a85dcfa2?share_to=link 📌О привязанности, коротко, но емко: https://dzen.ru/video/watch/67386b394ed42a30e522…»

Программа "Лицом к ребенку"


http://irinatrunova.ru/programma-licom-k-rebenku


Присоединиться к программе теперь можно в любой момент.
Начать можно прямо сейчас, есть рассрочка с минимальным платежом 4000/в месяц.


Участникам программы "Лицом к ребенку" доступны:

🔸  обратная связь от опытных кураторов.
🔸  4 личные консультации с автором программы Ириной Труновой.
🔸  хорошо структурированный материал, который позволит сделать процесс воспитания управляемым и понятным.

Достаточно последовательно выполнять задания, изложенные в программе, и результат появится в течение месяца. Отношения с ребенком станут теплее и спокойнее ♥️.

Как всегда, жду ваших вопросов. 
🚩Пожалуйста, размещайте их в комментариях к этому посту - так они не потеряются в ленте.🚩

Для Натальи

Добрый вечер. У меня очень тяжелые отношения с дочерью моего мужчины, живем мы всем вместе втроем, ребенку 12 лет.  Я в положении. Дочка молодого человека в штыки восприняла новость о ребенке. Она постоянно со мной ругается, я соответственно так же бурно реагирую на ее хамство, нежелание убрать за собой. Когда я пытаюсь сделать для нее что-то приятное/хорошее в ответ слышу ответ «через силу», либо, как утверждает молодой человек, что она считает что я пытаюсь ее купить. Подскажите, как поступать.

Оплатить подписку на АРХИВ ПОЛЕЗНЫХ МАТЕРИАЛОВ,
а также ознакомиться с полным списком эфиров, доступных по этой подписке можно здесь: http://itrunova.tilda.ws/shkola-roditelstva-licom-k-rebenku

Стоимость подписки на месяц - 1.000 руб
Доступ предоставляется автоматически, сразу после оплаты.

Если у вас возникли вопросы, пишите.

Приветствую всех, друзья!

Сегодня предлагаю к просмотру фрагмент эфира
"Как разговаривать с ребенком, если он пришёл к вам со своей проблемой/бедой/идеей/радостью"

Чего нельзя допускать в общении, я часто рассказываю.
Это мои, уже ставшие узнаваемыми, ладошки "14 Не".

И если убрать из общения все, что говорить нельзя, то не понятно, что останется

Если:

🧩 не спасать,
🧩 не советовать,
🧩 не обесценивать,
🧩 не критиковать и т.д...

То что же говорить и как реагировать?


___

Полностью запись эфира
"Как разговаривать с ребенком, если он пришёл к вам со своей проблемой/бедой/идеей/радостью",
а так же записи других эфиров доступны в
АРХИВЕ ПОЛЕЗНЫХ МАТЕРИАЛОВ по подписке.

Для Юлии:

Добрый день, такой вопрос. Сыну почти 17 лет. Учится в 11 классе, очень тяжело переживает разрыв отношений с друзьями. Пытается заводить дружбу с девочками, но через какое-то время они перестают с ним общаться, говорят меняйся ищи себе другое общение. Он очень переживает даёт по психосоматике, не ест не спит. Что с ним делать, как помочь?

Для Марияны:

Развожусь. Дочке 1,10 г. Муж съехал из дома еще в январе, причина «мы ругаемся»… Итого ребенка он видит раз в 2 недели, а то и реже с 1,2 г. Как это отразится на ребенке? Я очень переживаю. Стоит ли просить мужа видеться каждый день или пусть так и продолжает видеться. Он мне сказал, что будет приезжать только по возможности, может раз в неделю (приоритет работа).

Дочка уже начала спрашивать осознанно «где папа» еще пару месяцев назад. Говорю на работе хотя это для нее ничего не значит конечно.

Как будет для ребенка психологически комфортно?

Для Татьяны:

Ирина, добрый день. Подскажите, пожалуйста, вы берёте в терапию подростков? С уважением, Татьяна

https://youtu.be/SNMbdw2GXX4?si=p0xcMrvZ5DCl1v5z

https://youtu.be/QVy50T5FHUc?si=liEX9rEuUSPFM9aA

Для Натальи:

Добрый день!
У Ребёнка ДЦП, четвёртый класс .
Красивая , умная , сама себя обслуживает, но хромает и не уверенно ходит .
Одноклассники подкалывают , называют косолапый и улиткой . чтооо мне делать , очень прошу помочь 🆘 она плачет , я переживаю ...

Для Марии:

Ира, привет! У меня крик души и помощи. Насте через месяц 9л. Ходит в 3 класс. Учителя любит, учится временами нравится, есть любимые и нелюбимые предметы. Но второй год, как только начинается школа, у нее включается психосоматика, проблем со здоровьем нет. Утром болит живот, тошнит и может вырвать многократно. Сейчас в расписании поставили физру 1 уроком, которую она терпеть не может и сегодня мы не смогли дойти до школы, ее рвало несколько раз, из дома не выйти. Ребенок успокоился только тогда, когда я сказала "сегодня в школу уже не пойдем", начинался уже третий урок. Она села лепить из пластилина, потом у нее возник аппетит и все наладилось. Летом не было не единого случая, все было хорошо, а сейчас снова все началось. Дай, пожалуйста, совет. И есть ли у тебя уроки по сепарации, ей от меня вообще сложно уйти или отпустить меня куда то, в этом я тоже вижу причину.

Для Марии:

С мужем развелись, прошло несколько месяцев как разъехались, ребёнок 6л живет 50/50. Никто до сих пор не может привыкнуть к этой системе и я не понимаю, где есть «норма». То есть, мой отец ушел из семьи и всё, мама со мной всю жизнь.
А здесь получается, у ребёнка нет основного дома, то у меня, то у папы, то у бабушки.
Плюс я не контролирую, что происходит «там», мне кажется ему недодают тепла, внимания, что он там не нужен и сидит на гаджетах.
Когда бывший муж его забирает, то мне хорошо, я могу побыть наедине с собой и набрать ресурс, чего не было за годы брака. Но от этого я испытываю чувство вины, что мне хорошо одной.
Когда забираю ребенка, то пытаюсь компенсировать это время, провести его максимум «с пользой» как мне кажется, заниматься уроками, развивашками, но он часто не хочет, либо я уставшая, и тоже могу дать планшет и снова «отдыхаю» с чувством вины.

Как встроиться в эту систему? Как помочь ребенку адаптироваться под эту систему? Как перестать испытывать чувство вины?

Как всегда, жду ваших вопросов. 
🚩Пожалуйста, размещайте их в комментариях к этому посту - так они не потеряются в ленте.🚩

Оплатить подписку на АРХИВ ПОЛЕЗНЫХ МАТЕРИАЛОВ,
а также ознакомиться с полным списком эфиров, доступных по этой подписке можно здесь: http://itrunova.tilda.ws/shkola-roditelstva-licom-k-rebenku

Стоимость подписки на месяц - 1.000 руб
Доступ предоставляется автоматически, сразу после оплаты.

Если у вас возникли вопросы, пишите.

Приветствую всех, друзья!

Сегодня предлагаю вашему вниманию фрагмент аудиозаписи эфира
"Связь с ребенком"

🌿Что связь даëт?
Ему?
Нам?

Когда есть связь, есть энергия.
Энергия нужна на выполнение всяческих "надо", которые бесспорно существуют.

В этом эфире говорим о том, как Вы ощущаете энергетический потенциал:
Свой?
Ребенка?
Как вы понимаете, что " Батарейка села"?
Что Вы начинаете делать?
Как ребенок начинает себя вести?
Что является для Вас сигналом к тому, что связь прервалась или стала не прочной?

Какое ощущение появляется?

Нужно научиться определять это состояние своё и ребенка, когда пора остановиться и перестать воспитывать, и начать наполнять, греть, любить.


___

Полностью запись эфира
"Связь с ребенком?",
а так же записи других эфиров доступны в
АРХИВЕ ПОЛЕЗНЫХ МАТЕРИАЛОВ по подписке.

Для Марияны:

Вопрос второй. Дочка пошла в колледж на первый курс. Говорит не хочу учиться. Чувствую себя изгоем, скучной. И что она заметила, что ее трясет при общении. Говорит не хочет учиться сейчас, а собраться, походить к психологу и через год подать документы заново. Как быть? Я хочу ее поддержать с одной стороны, с другой не будет ли это в будущем ей давать эффект «шага назад», то есть столкнувшись с проблемами или с трудными задачами постоянно будет уходить от этого и тем самым не прорабатывать страхи и возвращаться к ним.

Для Татьяны:

Ирина, здравствуйте!У меня срочный вопрос. Сын закончил 1 класс, учитель вышла замуж и больше не может вести наш класс. Учитель, о котором можно только мечтать, теплая, вся теория привязанности в действии, совершенно потрясающий человек и педагог. Новый учитель молодая, красивая, это будет её первый опыт классного руководства, готова с радостью перенимать опыт у нашего первого учителя, наш первый учитель готова помогать, делиться и всячески поддерживать ее на этом пути. Но! В классе есть родители, которые против того, чтобы первый учитель приходил 1 сентября на линейку. Причем первый учитель реально профессионал, он может и умеет всё сделать мягко и настроить детей благожелательно к новому учителю, не перетягивая одеяло и просто незаметно растворяясь. Дети этого ждут. Но есть в классе родители, которые считают, что надо "резать", отрезать и не мучиться. А то, что можно отгоревать и понять, что их не бросили, о них заботятся, рассказывают, передают бережно, им в голову не приходит.

Для Марины:

Дочке 15 лет. Все было идеально, общались всегда душа в душу до начала бурного подросткового возраста. Потом начались обвинения и оскорбления в мою сторону. Я тоже срываюсь из-за такого отношения и этим ухудшаю ситуацию, понимаю это. После последней ссоры, а точнее я ее ругала очень сильно за то, что не приходила домой 2 дня, пришла на третий, ушла к моей сестре (ей 24 г) жить и не хочет возвращаться, говорит не хочу с тобой ругаться и поэтому жить с тобой не буду. Потом пыталась наладить с ней отношения, вернула домой и снова словила ее с электронной сигаретой в комнате (не первый случай) и наругала опять. На что она сказала не хочу с тобой жить, рядом с тобой хочу умереть. Как быть? Уже в отчаянии, что не смогу наладить отношения.

Меня обвиняет, что не так воспитала, сама виновата. Моя мама (бабушка) и сестра (то есть ее тетя) поддержали ее в переезде к сестре, за что я зла на них. К слову она там уже почти месяц живет.

Для Екатерины:
Добрый день! Поясните, пожалуйста, почему физиологический процесс сдерживания в себе какашек и, как следствие, грязные трусы- это протест ребенка?не совсем поняла...у моего сына 4.5 года аналогичная проблема, уже около года, несколько месяцев даже давали слабительное, чтобы нормализовать процессы и сделать стул регулярным.бороться с лекарствами ребенку сложно, поэтому хочет не хочет-в туалет ходит.без них может по 3-4 дня ходить попу зажимать, трусы пачкать.причину не объясняет...думали может больно было, боится, но стул мягкий.явно присутствует какая-то психологическая проблема, но не понятно какая и как решить миллион мультиков показали на тему какашек, книжек про строение организма, разговоры про ЖКТ и что не надо терпеть.результата нет.в саду никогда не ходит, на улице терпит, дома тоже терпит до последнего, иногда приходится прям с силой на туалет сажать, снимать трусы и наклонять корпус, для быстрого выхода "продукта", когда вижу, что 2-3й день трясется безрезультатно.

Как всегда, жду ваших вопросов. 
🚩Пожалуйста, размещайте их в комментариях к этому посту - так они не потеряются в ленте.🚩

Оплатить подписку на АРХИВ ПОЛЕЗНЫХ МАТЕРИАЛОВ,
а также ознакомиться с полным списком эфиров, доступных по этой подписке можно здесь: http://itrunova.tilda.ws/shkola-roditelstva-licom-k-rebenku

Стоимость подписки на месяц - 1.000 руб
Доступ предоставляется автоматически, сразу после оплаты.

Если у вас возникли вопросы, пишите.

Приветствую всех, друзья!

Сегодня предлагаю к просмотру фрагмент эфира
"Эмоции. Базовые и социальные. Как помочь себе и детям быть в контакте с чувствами и с собой?"

В эфире говорили о том:
🔸Для чего нам нужны чувства?
🔸Как их определять?
🔸Как ими управлять?
🔸Как обучить этому детей?
🔸Какие иллюзии существуют у родителей относительно чувств детей?


___

Полностью запись эфира
"Эмоции. Базовые и социальные. Как помочь себе и детям быть в контакте с чувствами и с собой?",
а так же записи других эфиров доступны в
АРХИВЕ ПОЛЕЗНЫХ МАТЕРИАЛОВ по подписке.