Latest Posts from ЦПМ — учителям биологии и экологии (@cpm_bio) on Telegram

ЦПМ — учителям биологии и экологии Telegram Posts

ЦПМ — учителям биологии и экологии
1,872 Subscribers
105 Photos
2 Videos
Last Updated 10.03.2025 17:29

The latest content shared by ЦПМ — учителям биологии и экологии on Telegram

ЦПМ — учителям биологии и экологии

04 Mar, 11:43

2,666

📣 Приглашаем ваших учеников в научно-промышленную выездную школу!

📆 С 29 марта по 5 апреля проект «В центре науки» проведёт научно-промышленную выездную школу для учеников 9-11 классов.

👩🏻‍🔬 Это отличная возможность для ребят, которые хотели бы применить свои теоретические знания на практике и почувствовать себя настоящими учёными!

За время образовательной программы участники познакомятся с реальными аспектами научной работы и самостоятельно решат научные кейсы.

Можно выбрать одно из трёх направлений: биология, химия, экология. Предполагается выполнение заданий под руководством учёных и тьюторов, которые будут помогать участникам на протяжении всей выездной школы.

Если вы педагог старших классов, а у ваших учеников скоро экзамены, научно-промышленная школа поможет ребятам углубиться в профильный предмет и понять методы научно-исследовательской деятельности.

🏅 Опыт участия в проектной школе пригодится в разработке научных проектов, написании научных статей и подготовит к выступлениям на конференциях в университете и колледже.

Школа будет проходить на базе уникального научно-образовательного центра МГУ имени М. В. Ломоносова в Пущино, участие в мероприятии будет важным этапом подготовки для поступления в колледж или университет 📖.

📌 Для участия в научно-промышленной выездной школе необходимо пройти отбор. Само мероприятие бесплатно. Количество мест ограничено, регистрацию можно пройти до 10 марта по ссылке.
Внизу сайта приведены ответы на самые популярные вопросы о сменах для родителей и детей.
ЦПМ — учителям биологии и экологии

03 Mar, 11:42

1,219

Передача импульса по котонам или котосинапсам
ЦПМ — учителям биологии и экологии

27 Feb, 16:07

1,843

⚡️Психологическое сопровождение олимпиадников – ключ к их успеху ⚡️

Интеллектуальные соревнования – это не только знания, но и умение выдерживать стресс, справляться с давлением, работать на результат в условиях высокой неопределенности. Школьные психологи играют ключевую роль в том, чтобы помочь одаренным детям не только подготовиться к олимпиадам, но и сохранить мотивацию, энергию и уверенность. Психологическое сопровождение в этот период важно для успешного прохождения всех этапов, от подготовки до самой олимпиады.

Как сделать поддержку олимпиадников эффективной? Какие методы реально работают? Какие психологические особенности учитывают профессионалы, работающие с одаренными детьми? Об этом мы поговорим на конференции «Поддержка и развитие талантов». В программе:

Разбор психологических особенностей одаренных детей – как понять и поддержать учеников, участвующих в олимпиадах?
Методы работы с тревожностью, страхами и прокрастинацией – как снизить стресс и помочь детям настроиться на результат?
Практические техники для повышения устойчивости и концентрации – какие подходы помогают детям сохранять фокус в условиях высокой нагрузки?
Инструменты для работы с родителями и педагогами – как вовлечь всю образовательную среду в процесс поддержки одаренных детей?

📚 Вас ждут лекции экспертов, групповые упражнения, живые кейсы и разбор практических методик, которые можно сразу внедрить в работу. Присоединяйтесь к обсуждению актуальных проблем и обмену опытом с коллегами!

📍 Место проведения: Москва, ул. Воронцово Поле, 16
🕥 Когда: 14 марта, 10:30 – 16:00


Участие бесплатное! Присоединяйтесь к профессиональному сообществу!
Всю информация о конференции и регистрацию можно найти по ссылке.
ЦПМ — учителям биологии и экологии

25 Feb, 11:53

1,704

Предлагаем угадать, что изображено на фотографии
Ответ👇🏻

Ацетабулярия, зеленая водоросль
ЦПМ — учителям биологии и экологии

17 Feb, 10:08

2,607

Гистологическое строение костной ткани
ЦПМ — учителям биологии и экологии

13 Feb, 11:12

3,243

Методы лучевой диагностики 


МРТ — это магнитно-резонансная томография. При этом изображения получают с использованием явления ядерного магнитного резонанса.

КТ — компьютерная томография. Метод послойного исследования внутреннего строения организма с использованием рентгеновского излучения. Он основан на измерении и сложной компьютерной обработке разности ослабления рентгеновского излучения различными по плотности тканями.

Рентген, или рентгенография, позволяет исследовать внутренней структуры объектов посредством прохождения через них рентгеновских лучей и получения суммарного проекционного изображения анатомических структур на специальную плёнку или бумагу.
ЦПМ — учителям биологии и экологии

10 Feb, 12:36

2,981

🔎Виды хрящевой ткани 


Эластический хрящ входит в состав ушной раковины, слуховой (евстахиевой) трубы, надгортанника, рожковидных и клиновидных хрящей гортани. Отличается она от других видов ткани наличием большого количества эластических волокон в матриксе.

Волокнистый хрящ можно встретить, например, в межпозвоночных дисках. Главное отличие — наличие большого количества коллагеновых волокон.

Гиалиновый хрящ составляет суставные и рёберные хрящи, хрящи эпифиза длинных трубчатых костей, хрящи трахеи и бронхов. Является наиболее распространенным типом хрящевой ткани.
ЦПМ — учителям биологии и экологии

07 Feb, 13:53

2,662

Предлагаем угадать, какое растение изображено на фотографии и к какой группе оно относится
Ответ👇🏻

Марсилия, папоротникообразные🍀
ЦПМ — учителям биологии и экологии

03 Feb, 13:04

3,085

Сегодня прошел теоретический тур регионального этапа ВсОШ по биологии
05.02 - практический этап

Желаем всем ребятам хороших результатов ☘️
ЦПМ — учителям биологии и экологии

29 Jan, 09:30

3,394

С февраля 2025 года Лекторий ВДНХ запускает цикл лекций, посвященных этическим вопросам развития науки и технологий.

Биологические знания о природе человека и основанные на них медицинские технологии позволяют взламывать границы человеческих организмов, ломать индивидуальные и коллективные представления о добре и зле. Приглашем слушателей к вдумчивому разговор о том, с каким личностным выбором сталкиваются человек, семьи и человечество при нарастающих вмешательствах в начало и конец жизни, с развитием трансплантологии и биохакинга, при медицинских экспериментах и вакцинации.

Материал лекций будет интересен учителям обществознания, биологии, руководителям проектной деятельности в профильных естественно-научных и медицинских классах, школьникам старших классов, ориентированным на выбор профессии в областях биологии и медицины.

Лектор цикла – Брызгалина Елена Владимировна - философ, специалист в области философии науки и этического регулирования научно-технологического развития, руководитель магистерской программы «Биоэтика» философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова
Лекции бесплатные.

Первая лекция цикла пройдет в субботу 1 февраля 2025 года, дополнительная информация и регистрация по ссылке - lektorij-vdnh.timepad.ru/event/3203858/