🧶ЧЕРДАЧОК ФИЛОЛОГА

💥3 двусторонних рабочих листика, то есть 6 страничек по чудесной повести В. В. Ледерман "ТЕОРИЯ НЕВЕРОЯТНОСТЕЙ" для 5, 6 или 7 класса + ИГРА "Лучший знаток повести"💥

🔻проблемно-аналитическая работа с текстом;

🔻увлекательные задания на развитие читательской грамотности;

🔻повесть приключенческая, но объёмная, поэтому задания подогревают интерес, помогают анализировать и быть внимательными к деталям при чтении.

♦️По вопросам  приобретения можно обращаться в личку @alisasharm

♦️Ставьте ➕️ в комментариях, если заинтересовал материал.

#РЛ_литература

💥 Уже завтра в большинстве школ грядёт 3 четверть.

♦️Мы все начнём мужественно вливаться в учебный процесс. Пусть он с самого начала будет не только познавательным и содержательным, но и интересным. Предлагаю КАРТОЧКИ со СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ, которые всегда уместно повторять и закреплять.

♦️Файл с заданиями в формате PDF прикрепляю в комментариях⬇️

Ставьте ♥️, если материал заинтересовал.

#РЛ_русский_язык

❄️Уважаемые коллеги, с наступающим новым годом!

❄️Пусть он будет продуктивным, успешным и обязательно счастливым!

❄️Год был непростым, но интересным и творческим.

❄️В декабре состоялся КНИЖНЫЙ КЛУБ для 6-х и 7-х классов по повести Г. Михасенко "Милый Эп".

❄️В творческом союзе с педагогами изобразительного искусства и музыки была придумана и воплощена межрайонная игра по станциям "КУЛЬТУРНЫЙ КОД" , посвященная 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина.

❄️Ребята ушли на каникулы с наказом читать повесть В. Ледерман "Теория невероятностей". И не только....

❄️ Творческих планов немало!

✨️✨️✨️Пусть всё осуществится обязательно!✨️✨️✨️

💥 Муми - тролли стали символом нашего декабря, поэтому именно их образы нашли отражение в буклетах для закрепления написания приставок ПРЕ и ПРИ.

♦️Файл с заданиями в формате PDF прикрепляю в комментариях⬇️

Ставьте ♥️, если материал заинтересовал.

#РЛ_русский_язык

❄️Декабрь был столь насыщенным, что делиться происходящими событиями было просто некогда.

❄️Для 6-го класса запустили с классным руководителем АДВЕНТ, выполняя задания которого, наши шестиклассники каждую перемену не давали нам скучать.

❄️Мы то слушали наизусть стихи Д. Хармса, то пересказ "Рождественской песни" Ч. Диккенса, то оценивали коллажи с литературными героями или творчески оформленные семейные новогодние рецепты.

❄️Наши задорные шестиклассники с удовольствием заполняли собой наши переменки, отчитываясь о выполненных заданиях трекера😁

❄️В комментариях написала, как наградили самых старательных (почти всех😁)

#нескучные_уроки

🔥Сегодня собрали множество полезных ТГ-каналов, чтобы вы нашли для себя что-то интересное и то, что поможет вам непрерывно развиваться.                                                    

✨️Обновили с коллегами ПАПКУ про образование и технологии в нём. Учителя, педагоги, методисты,  основатели собственных проектов найдут в ней: 
- всё о русском языке и литературе; 
- дидактические материалы к урокам;            
- практические кейсы индустрии EdТech в России и мире;                                        -проверенные педагогические технологии и методические приемы. 
 
✨️Подписывайтесь, следите за новостями и черпайте полезные инсайты. 
 
✨️Регулярно с коллегами делимся с вами подборками каналов, на которые стоит подписаться, если вас интересует тема образования.
 
✨️Вам остается только сохранить ПАПКУ себе и получать полезные ресурсы из сферы «Образование»  📖 
 
⁉️Хочешь в папку?

💥 Карточки для орфографической нескучной разминки, домашней или индивидуальной работы с 2 вариантами заданий на ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ОКОНЧАНИЙ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.

♦️И орфограмма, кажется, несложная, однако возвращаться к ней приходится время от времени.

♦️Файл с заданиями в формате PDF прикрепляю в комментариях⬇️

Ставьте ♥️, если материал заинтересовал.

#РЛ_русский_язык

🔥Делюсь РЛ для работы с ФРАЗЕОЛОГИЗМАМИ на уроках изучения лексических тем не только в 6 классе, хотя создавался листик для 6 - го.
🔥 После контрольной работы по лексике стало очевидно, что фразеологизмы требуют большего внимания на уроках.

♦️В формате PDF прикрепляю файлы в комментариях⬇️

Ставьте ♥️, если материал заинтересовал.

#РЛ_русский_язык

🔥Делюсь РЛ для закрепления умения различать исконно русские и заимствованные слова на уроках изучения лексических тем в 6 классе🔥

♦️В формате PDF прикрепляю файлы в комментариях⬇️

Ставьте ♥️, если материал заинтересовал.

#РЛ_русский_язык

✨️✨️✨️
Осенью нужен свитер. И человек.
Кот на коленях или у изголовья.
К кофе меренги белые, словно снег,
И тишина, наполненная любовью.
Осенью нужен шарф или, может, шаль,
Зонтик цветной и резиновые сапожки.
Вера, что лета и прожитых дней не жаль,
А, если жаль, то лишь каплю. Совсем немножко.
Осенью нужен вкусный на травах чай,
И шоколад, и малиновое варенье.
Солнечный зайчик, пущенный невзначай-
Словно послание в новое измерение.
Осенью нужен яркий чудесный плащ,
Пара перчаток, шляпок цветных из фетра,
А в непогоду, когда хоть грусти,  хоть плачь,
Книжка нужна и самые тёплые гетры.
Осенью нужно немного замедлить бег,
Сон (на часок хотя бы длинней, чем летом).
Но, всё же главное, котик и человек,
Те, что согреют лучше любого пледа.

🍁Ольга Гражданцева🍁

#СТИХиЯ
#без_стихов_никак

🔥Делюсь РЛ для закрепления грамматических норм с 8, 9 и 11 классами🔥

♦️Стихи на 2 страничке взяты из чудесного сборника Марии Чепиницкой "Нормы и правила русского языка в стихах"♥️

♦️В формате PDF прикрепляю файлы в комментариях⬇️

Ставьте ♥️, если материал заинтересовал.

#РЛ_русский_язык

✨️✨️✨️ 😳😵‍💫😑😶‍🌫️😜
🤓😊🤗🙄😑🤯☹️ хочется пожелать, уважаемые коллеги,  вопреки всем непростым моментам, которыми наполнены наши будни в школе, оставаться  жизнерадостными, самоотверженными, веселыми, строгими, честными, благородными и, конечно, счастливыми✨️✨️✨️

✨️Закрепление правописания СЛОВАРНЫХ СЛОВ всегда актуально. Прикрепляю листик, который поможет увлекательно поработать над правописанием  слов с непроверяемой гласной в корне✨️✨️✨️

♦️В формате PDF прикрепляю файл в комментариях⬇️

Ставьте ♥️,  если материал заинтересовал.

#РЛ_русский_язык

🍁Тема повторения и закрепления орфограмм продолжает быть насущной. Рабочий листик для закрепления правописания приставок ПРЕ и ПРИ 🍁

♦️Вполне подойдёт для повторения в начале 7 , 9 или любого другого класса✨️

♦️В формате PDF прикрепляю файлы в комментариях⬇️

Ставьте ♥️, если материал заинтересовал.

#РЛ_русский_язык

🍁Один из участников встречи сказал, что экранизация ему вовсе не понравилась. Хронологию событий же нарушили, героев чуть поменяли, что- то упустили совсем. И все эти аргументы стали поводом для интереснейшей беседы.

🍁Внимание ребят было обращено на то, что одного из героев создатели фильма не зря сделали поэтом.  И заметили ли они связующую ниточку времен, когда Стёпка в 1941 г. читает отрывок из стихотворения А. С. Пушкина о том, как в 1812г. "быстрым понеслись потоком враги на русские поля"?

🍁Как дивно связал режиссер  мальчишек 41 года, которые помогали искать немецких шпионов в блокадном Ленинграде,  с лицеистами, которые в 1812 году тоже мечтали совершить подвиги во имя Отечества. И войны одинаково же названы!

🍁В книге ребята героически в первых же главах помогают тушить зажигалки, а в фильме они находят чемодан со снарядами, которые тут же озорно запускают в воздух. И что убедительней из поступков? Мгновенная героическая отвага или озорное шкодство сначала?

🍁Конечно, каждому стало очевидным, что режиссёр создаёт новое, собственное произведение, отражая свое видение авторского текста.

♦️3 листика в формате PDF, которые помогали читать и анализировать текст,  размещаю в комментариях.

#РЛ_литература

🍁Перед встречей КЛУБА мы со всеми ребятами посмотрели экранизацию повести.

🍁В роли майора НКВД снялся Павел Луспекаев - великий ленинградский актёр БДТ.

🍁Он только-только закончил сниматься у Владимира Мотыля в знаменитом «Белом солнце пустыни». И хотя чувствовал себя актер плохо, перенес вторую тяжелую операцию на ногах, согласился на предложение Григория Аронова. Луспекаев успел сняться во всех сценах, только побывать на премьере ему было не суждено.

🍁И именно эта картина стала прекрасным поводом для сравнения авторского текста и режиссерского воплощения замысла писателя.

Продолжение следует⬇️

🍁Мы с ребятами 6-го класса в рамках внеклассного чтения читали повесть Германа Матвеева "ЗЕЛЁНЫЕ ЦЕПОЧКИ" о блокадном Ленинграде. Приурочили начало чтения к 8 сентября - дню начала блокады Ленинграда

🍁 Финалом знакомства с повестью стала районная встреча КНИЖНОГО КЛУБА, в которой приняли участие ребята 6-х и 7 - х классов двух школ нашего района.

🍁Ребята бурно делились впечатлением о прочитанных страницах, сравнивали книгу и её экранизацию, мудро рассуждал о главных героях и перипетиях увлекательного авантюрного сюжета.

🍁Мероприятие завершилось вручением памятных книжных сувениров, а каждый из участников выразил надежду на продолжение подобных литературных встреч.

#нескучное_чтение
#внеКЛАССНОЕ_чтение

🍁Эту песню знают все школьники Петербурга, а вот повесть Германа Матвеева "ЗЕЛЁНЫЕ ЦЕПОЧКИ", к экранизации которой эта песня была написана, знают немногие.

ЛЕНИНГРАДСКИЕ МАЛЬЧИШКИ

музыка - Исаак Шварц, слова - Вадим Коростылев

В далёком тревожном военном году
Под гром батарей у страны на виду
Стояли со взрослыми рядом
Мальчишки у стен Ленинграда.

На парте осталась открыта тетрадь,
Не выпало им дочитать дописать,
Когда навалились на город
Фугасные бомбы и голод.

И мы никогда не забудем с тобой,
Как наши ровесники приняли бой.
Им было всего лишь двенадцать,
Но были они ленинградцы!

В далёком тревожном военном году
Под гром батарей у страны на виду
Стояли со взрослыми рядом
Мальчишки у стен Ленинграда.(Фильм"Зеленые цепочки")

#нескучное_чтение
#внеКЛАССНОЕ_чтение

💥 4 варианта "Магических квадратиков" на ПРАВОПИСАНИЕ ЧЕРЕДУЮЩИХСЯ ГЛАСНЫХ в корне слова.

♦️Файл с заданиями в формате PDF прикрепляю в комментариях⬇️

Ставьте ♥️, если материал заинтересовал.

#РЛ_русский_язык

🍁Вместе с героями Свена Нурквиста повторяем НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА🍁

🍁Первый листик с озорными мюклами можно найти здесь: https://t.me/cherdachokfilologa/173

♦️Файл с заданиями в формате PDF прикрепляю в комментариях⬇️

Ставьте ♥️, если материал заинтересовал

#РЛ_русский_язык

💥 Карточки для орфографической нескучной разминки, домашнего задания или индивидуальной работы с 2 вариантами заданий на ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ в корне слова.

♦️Файл с заданиями в формате PDF прикрепляю в комментариях⬇️

Ставьте ♥️, если материал заинтересовал.

#РЛ_русский_язык

🍁Ещё один рабочий листик с коварными монстриками для закрепления правописания чередующихся гласных 🍁

♦️Вполне подойдёт для повторения в начале 6 или любого другого класса✨️

♦️В формате PDF прикрепляю файлы в комментариях⬇️

Ставьте ♥️, если материал заинтересовал.

#РЛ_русский_язык