Школа Астрономии @astronomyschool

Школа Астрономии

05 Feb, 15:02

Лорд Кельвин и его абсолютная шкала температур.

Когда мы смотрим на градусник за окном, то видим на нём температуру, измеренную в градусах Цельсия. Эта шкала получила свое название в честь шведского ученого и астронома 18 века — Андерса Цельсия. И примерно в то же время его коллега, Уильям Томпсон, предложил новый способ измерения температур — в градусах Кельвина.

Как ни странно, и Уильям Томпсон, и Кельвин — это один и тот же человек: ирландский ученый, физик, механик и инженер. Его знания были настолько глубоки, что уже в 22 года он стал главой кафедры теоретической физики в университете Глазго (Шотландия). А позже занимал пост главы старейшей научной организации Великобритании — Лондонского Королевского Общества.

Сэр Уильям Томпсон, в будущем титулованный как «лорд Кельвин», известен своими работами в области термодинамики и изучении распространения тепла. А также своей теорией о сжатии звёзд, согласно которой они изучают своё тепло и свет.

Так, своим научным трудом он создал новую (абсолютную) шкалу температур, известную как «градусы Кельвина», которая стала неотъемлемой частью системы СИ. Согласно ей, ноль градусов по Кельвину соответствуют -273 градусам по Цельсию — так называемому «абсолютному нулю». Эта величина особенно привлекательна для астрономов, поскольку именно -270 градусов Цельсия (без учета температуры реликтового излучения) соответствуют температуре абсолютного космического вакуума.

В градусах Кельвина также измеряют и температуру звёзд, когда изучают их спектральные классы. Например, наше Солнце относится к спектральному классу G2V, при котором температура его поверхности составляет примерно 5780 К.

696

Школа Астрономии

04 Feb, 14:57

К какому типу цивилизации мы относимся?

На первый взгляд, человеческая цивилизация у нас одна, и деление её на какие-либо типы не имеет смысла. Однако работа советского радиоастронома Николая Семеновича Кардашёва заставляет нас взглянуть на этот вопрос под другим углом.

Николай Семёнович Кардашёв — советский академик, доктор физико-математических наук, астрофизик и радиоастроном. В годы учёбы его научным руководителем был сам Иосиф Самуилович Шкловский — один из пионеров современной астрофизики. В своих научных трудах Николай Кардашёв высказал следующее предположение...

Цивилизации можно классифицировать по уровню энергопотребления и, соответственно, по уровню технологического развития. Например, цивилизация I типа по «шкале Кардашёва» обуздала и освоила энергию своей планеты. Цивилизация II типа — энергию своей звезды. А цивилизация III типа — освоила энергию всей своей Галактики. В шкале также есть и IV тип, освоивший энергию целой Вселенной. Мы с вами относимся к первому типу.

Уровень энергопотребления каждой цивилизации различается. Он может варьироваться от нескольких миллионов мегаватт до нескольких триллионов гигаватт и более. Чем более развита внеземная цивилизация, тем с большего расстояния можно обнаружить её сигналы.

Согласно формуле известного астронома Френка Дрейка, существует определённая вероятность найти такие цивилизации. Однако пока что наши радиотелескопы не зафиксировали никаких сигналов. Это позволяет предположить, что другие цивилизации либо находятся на более раннем этапе своего развития, либо они очень далеки. Либо и вовсе - кроме нас их просто не существует.

931

Школа Астрономии

04 Feb, 11:24

Удобно и руки чистые 😁

994

Школа Астрономии

03 Feb, 14:54

Возможно ли догнать и остановить время?

Этот вопрос касается времени, которое течёт на Земле и на наших часах. Мы все знаем, что наша планета вращается, а Солнце ежедневно восходит и заходит, тем самым двигая время вперед. Но есть ли возможность хотя бы на мгновение остановить этот неумолимый бег?

Оказывается, способ существует. Для этого необходимо знать скорость вращения Земли, направление её вращения и траекторию полёта вдоль экватора. Почему именно полёта? Потому что такую скорость ни на машине, ни на поезде достичь невозможно.

Чтобы остановить солнечное время, нам нужно двигаться на запад со скоростью вращения Земли. Это примерно 40 000 километров в сутки, что составляет 463 метра в секунду (или 1850 км/час). Такую скорость могут развивать некоторые сверхзвуковые истребители.

Чтобы местное время на Земле не менялось, нам нужно разогнаться на запад до скорости 1,5 Маха (это полторы скорости звука). Тогда мы не только сравняемся с течением времени на местных часах, но и остановим его. Однако, если говорить о реальном течении времени, то его можно остановить только на скорости света. Но это уже совсем другая история...

1,156

Школа Астрономии

02 Feb, 17:28

Первый «Луноход-1».

10 ноября 1970 года с Земли стартовала автоматическая межпланетная станция «Луна-17». На борту этого космического аппарата находился первый в истории самоходный луноход — «Луноход-1». Его главной задачей было комплексное исследование лунной поверхности.

Уже через неделю после старта, 17 ноября, «Луна-17» совершила мягкую посадку на поверхность Луны. В тот же день «Луноход-1» съехал по специальному трапу и начал своё путешествие, которое продолжалось почти год.

За это время луноход преодолел почти 11 километров! Он исследовал около 80 квадратных километров лунного ландшафта и передал на Землю свыше 20 000 панорамных и других фотоснимков. Кроме того, «Луноход-1» был оснащён множеством научных приборов, с помощью которых он изучал химические, физические и механические свойства лунного грунта.

Луноход управлялся с Земли по радиоканалу из Центра дальней космической связи. Спустя год, когда его энергия почти иссякла, научная программа завершилась. И теперь он неподвижно стоит на лунной поверхности рядом со своей посадочной ступенью. Оба аппарата: «Луна-17» и «Луноход-1» были сфотографированы в 2010 году специальным спутником «LRO» с окололунной орбиты.

1,211

Школа Астрономии

01 Feb, 15:02

Где радиация была опаснее — на Луне или на Чернобыльской АЭС?

Иногда люди задаются вопросом: как на Луне могли работать аппараты и люди, если при аварии на Чернобыльской АЭС роботы выходили из строя почти сразу, не выдерживая и минуты? Это действительно важный вопрос, ведь если даже роботы не могли противостоять такой радиации, то как же тогда на Луне работали астронавты, а на ЧАЭС выжили ликвидаторы?

Напомним, что в 1986 году на Чернобыльской атомной электростанции произошла страшная катастрофа — взрыв в четвёртом энергоблоке реактора РБМК. В результате взрыва и последующего пожара в атмосферу и на близлежащие территории было выброшено огромное количество радиоактивных веществ, которые облучали опасной радиацией все живые и неживые организмы.

Измерители радиации — дозиметры — либо выходили из строя, либо просто зашкаливали. Ведь, как выяснилось позже, вблизи активной зоны экспозиционная доза достигала ужасающих тысяч рентген! Из-за этого любая техника, работающая в зоне взрыва, «ловила» короткое замыкание, и её электрическая цепь немедленно выходила из строя.

Следует отметить, что одной из характеристик радиации является мощность её излучения. Она показывает, какую поглощённую дозу получает организм за определённое время (например, Грей в секунду, рентген в час или зиверт в год). Так, измеренный уровень радиации на поверхности Луны составил около 500 миллизиверт в год. Что это значит?

Это значит, что на Луне уровень излучения, которое может воздействовать на объекты, во много раз ниже, чем было на Чернобыльской АЭС. Поэтому экспозиционная доза, полученная аппаратами, никак не влияет на их работу. А любой астронавт, пробывший на лунной поверхности не более недели в специальной защите, не получит смертельных доз.

Кроме того, на Луне нет ни одной атомной электростанции с 200 тоннами урана-235, где после взрыва реактора горит целый энергоблок. К слову, многие ликвидаторы той страшной аварии, в отличие от роботов, живы до сих пор.

1,302

Школа Астрономии

01 Feb, 07:04

В дополнение к предыдущему посту делюсь полезными ссылками на мой личный канал.

В одной из статей я рассказал, как ChatGPT помог мне увеличить количество клиентов и снизить расходы на рекламу.

В другой статье показал, как ИИ активно используется в крупных компаниях. Особенно меня впечатляет, как нейросети помогают людям развивать карьеру и становиться более востребованными. Думаю, что в будущем это станет нормой для всех. Лично я при найме уже обращаю внимание, как кандидат использует нейросети, потому что это прямо влияет на его эффективность.

В этом посте привел пример фрилансера, который активно применяет нейросети. Уверен, он зарабатывает в разы больше, чем его конкуренты.

Я не являюсь глубоким экспертом в нейросетях, но использую их каждый день в бизнесе и повседневных задачах. Для поиска и анализа данных я давно перестал полагаться на Яндекс и Гугл, а перешел на ИИ. Это ускоряет работу и позволяет решать задачи быстрее.

Если вам интересно узнать больше о нейросетях и о том, как они могут помочь вам в работе, присоединяйтесь к моему каналу. Там я делюсь полезной информацией и опытом по использованию ИИ.

1,275

Школа Астрономии

31 Jan, 15:05

Хочу собрать небольшую группу для изучения нейросетей вместе со мной

Мы запускаем практикум по нейросетям для тех, кто хочет:
- Автоматизировать рутинные задачи.
- Повысить свою эффективность в работе.
- Научиться использовать ИИ для реальных задач и заработка.

Это будет не просто курс, а практическая программа, созданная как для себя. Вы, наверное, заметили, что в нашей школе астрономии мы всегда уделяем внимание качеству — будь то наши видео, лекции или курсы. В этот раз я решил также серьезно подойти к теме ИИ. Программа будет глубокой, полезной и с максимальной отдачей для каждого участника.

Преподаватель — эксперт, который:
- Разрабатывает нейросети и консультирует бизнесы от малых до крупных.
- Знает, как применять ИИ для автоматизации, повышения прибыли и ускорения работы.
- Умеет адаптироваться к группе, чтобы дать каждому максимум.

Почему группа будет небольшой? Потому что мне важно обкатать программу в ламповой атмосфере, где каждый участник получит максимум внимания. Я лично буду знать каждого участника и понимать его запросы.

Заполните анкету по этой ссылке. После этого мы пришлем вам все детали программы и стоимость участия. Это будет практикум, в котором каждый сможет найти решения для своих задач и получить максимум пользы.

Увидимся на практикуме!

1,418

Школа Астрономии

30 Jan, 15:08

Как я внедряю нейросети в свою работу и почему это может быть полезно вам.

Последние пару лет я активно изучаю нейросети. Для кого-то это просто модное слово, но для меня — это способ кардинально повысить свою эффективность. Например, мы с командой перевели 140 видео нашего лектора Владимира Сурдина на английский язык. Вот как это выглядит: Владимир Сурдин “заговорил” на свободном английском (видео прикрепил). Это впечатлило не только меня, но и нашу аудиторию. Правда, тогда мы не смогли удержать стабильный рост подписчиков и оставили эту идею. Но сам опыт показал: нейросети могут невероятно облегчать работу и открывать новые возможности.

Меня зовут Дзамуков Георгий, я основатель Школы Астрономии. Сегодня я использую ИИ, чтобы экономить себе и коллегам время. Но понимаю, что потенциал намного больше. У меня есть бизнесы, где я хочу научиться серьёзно зарабатывать с помощью этих технологий. ИИ обновляется каждую неделю, постоянно появляются новые решения, которые сложно отследить самостоятельно. Поэтому я решил собрать небольшую группу единомышленников и пройти практикум вместе с фантастическим преподавателем.

Кто он? Это человек, который разрабатывает нейросети, консультирует бизнесы — от малых до крупных — и умеет объяснять сложные вещи простым языком. Он постоянно работает с самыми актуальными инструментами, которые действительно дают результат.

На практикуме мы будем изучать:
✅ Как создавать тексты, изображения и видео с помощью ИИ. Например, генерировать логотипы, писать статьи или монтировать короткие видеоролики.
✅ Как автоматизировать рутинные задачи: от написания писем до создания контент-планов.
✅ Как увеличить доход, применяя нейросети для оптимизации бизнес-процессов и продвижения.

Это не просто теория, это программа, где каждый получит максимум пользы благодаря небольшому числу участников и гибкому подходу преподавателя.

Детали в следующем посте. Поставьте уведомление чтобы не пропустить.

1,446

Школа Астрономии

29 Jan, 16:44

Радиационные пояса Земли.

В конце 1950-х годов советские и американские ученые, используя первые спутники, начали исследовать магнитосферу Земли. В ходе этих исследований были обнаружены радиационные пояса, представляющие собой потоки быстрых заряженных частиц, которые задерживаются магнитным полем нашей планеты.

Частицы с низкой энергией движутся вдоль линий магнитного поля, направляясь к полюсам. А частицы с высокой энергией скапливаются в районе геомагнитного экватора Земли. Этот процесс, напоминающий сортировку, приводит к образованию двух тороидальных поясов, имеющих форму бублика: один на высоте 4000 километров, другой — на высоте 17 000 километров.

Эти радиационные пояса характеризуются энергией в сотни мегаэлектрон-вольт, что означает, что мощность их излучения составляет не менее 0,1 Гр/час. Это настолько мощный поток радиации, что длительное пребывание в его зоне может быть смертельным. Поэтому космические аппараты, спутники и станции стараются избегать этих поясов, а пилотируемые корабли пролетают через них по определенной траектории всего за несколько минут.

Радиационные пояса, известные как «пояса Ван Аллена», получили своё название в честь ученого-физика, чьи приборы были установлены на первых спутниках, изучавших эти области.

1,597

Школа Астрономии

28 Jan, 15:02

Нейросети в астрономии: как ИИ меняет наше представление о Вселенной

Искусственный интеллект кардинально меняет подход к изучению космоса. Вместо долгих и трудоемких исследований — мгновенный анализ данных и открытия, которые раньше казались невозможными. Вот пять реальных примеров, как это работает.

1. Охота за новыми планетами
В 2023 году ученые использовали нейросеть, чтобы искать экзопланеты среди данных, которые для человека кажутся хаосом. Эта система находит слабые изменения в световых спектрах звезд — признаки того, что рядом с ними вращаются планеты. Это как искать иголку в стоге сена, но машина справляется за минуты.
Подробнее читайте здесь 👈

2. Новый взгляд на черные дыры
В 2023 году нейросеть помогла обработать первое в истории изображение черной дыры, сделанное в 2019 году. Машина добавила деталей, сделав снимок вдвое четче. Это не просто картинка, а возможность глубже понять законы гравитации и, возможно, найти ошибки в том, что мы считаем установленными фактами.
Смотрите сами 👈

3. Сверхновые без промедления
Когда взрывается звезда, сигнал от этого события может быть таким слабым, что люди его просто пропустят. Но с 2020 года нейросети анализируют данные телескопов мгновенно и находят такие взрывы за секунды. Только за один год они помогли обнаружить тысячи сверхновых. Эти данные помогают понять, как формируются галактики и распределяются элементы во Вселенной.
Как это работает смотрите здесь 👈

4. Гравитационные линзы под прицелом
В 2021 году нейросеть, обученная на данных о сотнях известных линз, выявила более тысячи новых объектов. Это участки пространства, где свет далеких галактик изгибается под действием гравитации. Такие находки помогают изучать не только далекий космос, но и загадочную темную материю.
Почитать больше можете здесь 👈

5. Ионосфера в деталях
Земная ионосфера — это сложная и динамичная система, которая влияет на спутники, связь и навигацию. В 2023 году исследователи использовали данные за 19 лет, чтобы создать модель, которая позволяет предсказывать, как будут изменяться эти процессы. Нейросеть анализировала данные быстрее и точнее, чем любая предыдущая методика.
Больше деталей здесь 👈

ИИ стал неотъемлемой частью астрономии. Он уже сейчас помогает решать задачи, которые для человека были бы непосильны. Как вы думаете, где ещё нейросети смогут изменить наше представление о мире? Поделитесь своим мнением — это действительно интересно!

1,776

Школа Астрономии

27 Jan, 15:19

Гарри Поттер и астрономический телескоп.

В книге Джоан Роулинг «Гарри Поттер и философский камень» описаны предметы, которые были необходимы ученикам для обучения в школе «Хогвартс». Одним из таких предметов был астрономический телескоп, который использовался для изучения звездного неба и астрономии.

В книге упоминается, что каждую среду ровно в полночь ученики приникали к телескопам, чтобы исследовать ночное небо. Они записывали названия различных звезд и запоминали движение планет. Однако возникает вопрос: как ученикам удавалось изучать все небо, если наблюдения проводились в одно и то же время?

Ответ на этот вопрос прост: одно и то же солнечное время, которое в нашем случае также соответствует гражданскому, не совпадает со звездным временем. Это означает, что даже в 00:00 часов каждый день, а уж тем более каждую среду, вид звездного неба над головой всегда будет разным. В начале учебного года можно увидеть осенние созвездия, а затем — зимние, и так далее.

Поэтому ученики школы «Хогвартс», помимо сражений с Василиском и Воландемортом, могли полностью изучить звёздное небо своего полушария. Кто-нибудь помнит, в какой части Гарри и его друзья занимались чем-то подобным?

1,807

Школа Астрономии

25 Jan, 12:49

У нашего Солнца, оказывается, большие проблемы. Его местоположение - это затерянный мир! 🤭

2,364

Школа Астрономии

25 Jan, 08:09

😳 А ведь и не поспоришь!

2,307

Школа Астрономии

24 Jan, 15:57

Что энергичнее — Солнце или бабушка с семечками?

Солнце — главный источник энергии в нашей солнечной системе, и даже самая энергичная бабушка на рынке с ним, конечно, не сравнится. Такой вывод, казалось бы, очевиден, но давайте-ка обратимся к расчетам и отстоим честь добрых бабушек с семечками!

Итак, полная мощность энерговыделения у Солнца огромная — это 4 с 26 нулями Ватт. Большая часть этой энергии испускается в оптическом диапазоне в виде света. Но даже самая яркая бабушка, конечно же, так не светится, однако мы не сдаёмся и считаем дальше.

Процесс производства энергии Солнцем также хорошо изучен. Если разделить мощность его энерговыделения на его массу, получится примерно 0,0002 Вт/кг. Таким образом, один килограмм вещества Солнца производит энергию в тысячи раз меньшую, чем обычная настольная лампа. А где бабуля?

А бабуля вот где — в справочнике по физике. Так, энерговыделение человека в состоянии покоя (например, сидя за столом) составляет порядка 100-120 Вт. Если пересчитать эту энергию на единицу массы бабушки, то мы получим результат около 2 Вт/кг. Иными словами, самая безобидная и добрая бабушка с семечками генерирует энергии в 10 000 раз больше, чем наше Солнце!

Почему же так вышло? А дело вот в чем — всё дело в массе. Масса Солнца огромная, и то количество энергии, собранное в нём, конечно же, будет больше. Но на одну единицу массы (на 1 кг) наша бабушка в тысячи раз энергичнее. Поэтому покупаем стакан семечек и смело греем о бабушку руки.

2,717

Школа Астрономии

23 Jan, 14:59

Существует ли у человека собственная радиоактивность?

Мы привыкли ассоциировать радиоактивность с космическими лучами, атомными электростанциями и радиоактивными изотопами химических элементов. Но задумывались ли вы когда-нибудь о том, есть ли радиоактивность у обычного человека?

Краткий ответ на этот вопрос — да. Все органические соединения, все растения и животные содержат радиоактивный изотоп углерода-14, что делает их обладателями собственной радиоактивности. Этот изотоп образуется в атмосфере и попадает в живые организмы через углекислый газ, который они поглощают. И человек, безусловно, не является исключением из этого правила, поэтому он тоже радиоактивен.

Каждый грамм «живого» углерода-14 претерпевает несколько распадов в минуту. Так, измеренная с помощью специального сцинтилляционного счётчика, общая радиоактивность человеческого тела оказывается довольно высокой: около 200 000 распадов в минуту. Но серьезную опасность для здоровья это не представляет.

Кроме того, в человеческом организме присутствуют радиоактивные уран, радий, продукты их распада, а также изотоп калия-40 и другие радиоактивные элементы. На протяжении всей жизни человек получает большую часть этих вредных веществ с пищей и вдыхаемым воздухом.

А у курящих людей может наблюдаться даже повышенная концентрация некоторых радиоактивных элементов (например, таких как полоний-210), что связано с высоким содержанием этих веществ в табачном дыме.

2,135

Школа Астрономии

22 Jan, 14:56

Планетарий звёздного неба.

Многие из вас, вероятно, уже посещали планетарий, будь то в своём городе или в других уголках мира. Некоторые из вас, возможно, даже работают в этой сфере. А кто-то, возможно, ещё ни разу не был в планетарии вовсе. Давайте-ка вместе узнаем, что это за удивительное место, когда оно появилось и какие планетарии считаются лучшими.

История планетариев берёт своё начало в далёком 1923 году, когда в немецком городе Иена был создан первый прибор, получивший название «планетарий». Такой оптико-механический проектор способен проецировать на сферический потолок (купол) изображения звёздного неба, планет и других космических объектов.

Спустя всего два года после изобретения такого устройства был открыт первый в мире планетарий, где на сферическом потолке можно было увидеть первые полнокупольные фильмы.

Система проекторов, которая позволяет показывать такие фильмы и проекцию звёздного неба, была разработана немецким инженером В. Бауерсфельдом. И сегодня лучшие планетарии мира находятся в таких странах как Германия, Россия, США и Япония.

🔥 Хотите узнать как подготовиться к наблюдению звёздного шоу и расширить свои знания в области астрономии? Предлагаем вам пройти наш видеоурок «Домашняя обсерватория» и открыть для себя новые горизонты.

Из урока вы узнаете.

✔️ Как наблюдать в бинокль: держа его в руках, прижав к опоре или поставив на штатив?
✔️ На что способен старый фотообъектив с окулярной насадкой?
✔️ Как использовать смартфон и другие гаджеты?
✔️ Как выбрать место и одежду для наблюдения?
✔️ В чем преимущества трубы с переменным фокусом и ломаным окуляром?
и многое другое.

❤️ На все эти вопросы вам ответит учёный и профессиональный астроном Владимир Сурдин.

Чтобы приобрести видеоурок «Домашняя обсерватория», переходите по ссылке👇

https://astronomyschool.online/?utm_source=telegram&utm_campaign=22_01_2025#uroki

Приятного просмотра!

1,935

Школа Астрономии

21 Jan, 15:04

Гравитационные волны и Кип Торн.

Гравитационные волны — это одно из самых удивительных открытий, сделанных в 2015 году. Общая теория относительности, разработанная Альбертом Эйнштейном в 1915 году, предсказывала существование во Вселенной волн пространства-времени, которые возникают при движении массивных тел. Эти волны движутся со скоростью света, но они настолько слабы, что их трудно обнаружить.

Первые детекторы, созданные для обнаружения гравитационных волн, были настолько чувствительными, что улавливали вибрации от проезжающих машин и дуновений ветра о стены обсерватории. Из-за этого первые попытки обнаружить гравитационные волны не увенчались успехом.

Однако в сентябре 2015 года, благодаря сверхточной системе зеркал и лазерным лучам, гравитационно-волновые детекторы «LIGO» и «VIRGO» смогли впервые зафиксировать гравитационные волны. Это стало настоящим прорывом в области изучения гравитации и помогло продвинуться в понимании процессов, происходящих во Вселенной.

Так, в 2016 году, после тщательной обработки данных, миру было объявлено об открытии гравитационных волн. Эти волны явились результатом слияния двух массивных черных дыр в одну, которая весила 62 массы Солнца. И за это открытие команда учёных, возглавляемая Кипом Торном, в 2017 году была удостоена Нобелевской премии по физике.

1,997

Школа Астрономии

20 Jan, 15:01

Ядерная зима на Марсе.

Первый искусственный спутник Марса — космический аппарат «Mariner-9» — прибыл к планете в неподходящее время. Дело в том, что на Марсе периодически случаются сезонные пылевые бури, которые полностью закрывают поверхность планеты от обзора. Казалось бы, что в этом необычного, но инфракрасный спектрометр показал ужасающую картину.

Из-за того, что солнечное тепло задерживалось в верхних слоях атмосферы, поверхность Марса сильно остыла. Это было вызвано огромным количеством мельчайших частиц пыли, которые окутали всё марсианское небо. Такие пылевые бури бушуют на Марсе в течение 2–3 месяцев, а скорость ветра при этом достигает 70 километров в час.

Подобные явления происходили и на нашей планете в далёком прошлом. Падение астероидов, комет или даже сильная вулканическая активность на поверхности Земли также приводили к выбросу в атмосферу огромного количества мельчайших частиц пыли и сажи. Из-за этого солнечный свет не мог прогреть Землю, что привело к длительному ледниковому периоду.

Термин «ядерная зима» возник в начале 1980-х годов, когда учёные пришли к мрачным выводам из-за открытия «Маринера-9» и того резкого похолодания на всей планете Марс.

Если между людьми на Земле произойдёт ядерный конфликт, то взрывы всего ядерного арсенала приведут к выбросу в атмосферу большого количества пыли и гари. Это резко ограничит поступление солнечного тепла на планету, а без тепла и света зелёные растения не смогут пройти свой годовой вегетативный период.

Как итог, погибнут растения, погибнут животные, а следом — и люди. Однако есть и положительный момент: в Солнечной системе появится второй Марс, а земляне (хоть на пару лет) официально станут марсианами.

2,213

Школа Астрономии

18 Jan, 12:22

🚀

Соединение планет!

1 фото: Марс и Юпитер.
2 фото: Венера и Юпитер.

🔥 Сегодня вы сможете наблюдать и порадовать нас похожими фотографиями. Сегодня Сатурн пройдёт рядом с Венерой.

Обе планеты будут достаточно яркими, чтобы наблюдать их невооруженным глазом. Ищите их на небе вечером, примерно через час после захода Солнца.

2,594

Школа Астрономии

17 Jan, 14:59

Бетельгейзе. Обратный отсчёт.

На вечернем и ночном небе можно увидеть знаменитое созвездие Ориона, которое напоминает песочные часы. В центре этого созвездия расположены три яркие звезды, образующие «пояс Ориона». Однако не это является главным в созвездии, ведь уже несколько лет внимание астрономов приковано к звезде Бетельгейзе, которая может взорваться в любой момент. Даже сегодня!

Давайте разберёмся по порядку. Бетельгейзе — это звезда-сверхгигант, которая находится на завершающем этапе своей эволюции. Это означает, что она может в любой момент взорваться как сверхновая, осветив ночное небо так ярко, что её свет будет в несколько раз ярче полной Луны!

Бетельгейзе — самая яркая звезда в созвездии Ориона, известная также как «α Ori». В ночном небе она выглядит как яркая красная точка в верхней левой части созвездия. Но если посмотреть на неё в мощный телескоп, можно увидеть чёткое оранжево-красное пятно. И это неудивительно, ведь Бетельгейзе — это сверхгигант, который в 760 раз больше Солнца и в 120 тысяч раз ярче его.

По прогнозам астрономов, Бетельгейзе может взорваться в течение следующих 70–100 лет. Это значит, что взрыв произойдёт очень скоро по астрономическим меркам. Поэтому сейчас особенно важно наблюдать за созвездием Ориона. Когда Бетельгейзе взорвётся, она будет освещать ночное небо в течение долгого времени и будет видна даже днём.

P.S. Возможно, звезда уже взорвалась, но свет от этого взрыва до нас ещё не дошёл.

2,267

Школа Астрономии

17 Jan, 12:50

У кого ещё ёлка с Нового года дома стоит? 🤭🎄

2,078

Школа Астрономии

16 Jan, 17:50

📸

Комета Хейла — Боппа, происходящая из облака Оорта.

2,015

Школа Астрономии

16 Jan, 15:05

Облако Оорта и фильм «Не смотрите наверх».

На краю Солнечной системы находится загадочное «облако», где обитают ледяные кометы — те самые, которые мы иногда видим в ночном небе. Это облако настолько далеко от нас, что иногда подвергается влиянию гравитации соседних звёзд.

Впервые идею о существовании такого облака высказал учёный Эрнест Эпик. Однако более детальное исследование этой области провёл голландский астроном Ян Оорт. Именно его имя и закрепилось за этим «облаком», которое теперь и называется «Облаком Оорта».

Оорт предположил, что на окраине Солнечной системы, в холоде, должен находиться источник формирования комет, откуда они периодически прилетают к нам «в гости». Это предположение косвенно подтвердилось расчётами и наблюдениями.

Облако Оорта состоит из двух частей: внутренней, напоминающей бублик, и внешней, которая имеет форму сферы. Внешняя часть находится так далеко от Солнца, что почти не ощущает его гравитацию и подвержена влиянию других ближайших звёзд.

Любители кино могут вспомнить фильм «Не смотрите наверх», где из Облака Оорта появилась та самая комета «Дебиаски», разрушившая Землю.

1,925

Школа Астрономии

15 Jan, 15:01

Реликтовое излучение.

Когда мы кипятим воду для чая и снимаем чайник с плиты, конфорка и сам чайник ещё долго остаются горячими. Аналогичным образом, по мнению учёных, должна была сохраниться и температура, оставшаяся после Большого взрыва. И это предположение оказалось верным.

Впервые эту идею высказал Георгий Гамов в 1950-х годах, но её подтверждение произошло лишь десятилетие спустя. В 1964 году астрономы Арно Пензиас и Роберт Уилсон исследовали небо в радио- и микроволновом диапазоне и обнаружили необычный фоновый шум. Они долго пытались понять его источник, пока не узнали, что это и есть то остаточное тепловое излучение от Большого взрыва! За это открытие оба учёных получили Нобелевскую премию по физике.

С момента своего открытия реликтовое излучение изучалось с помощью различных инструментов: обсерваториями «Реликт» в 1983 году, «COBE» в 1992 году, а также известными обсерваториями «WMAP» и «Planck» в 2000-х.

Было обнаружено, что излучение имеет неравномерную интенсивность, но в среднем составляет около 3 кельвинов, что соответствует температуре, близкой к абсолютному нулю (-270 °C). Это открытие стало одним из доказательств теории Большого взрыва, который произошёл около 14 миллиардов лет назад.

1,982

Школа Астрономии

15 Jan, 12:06

👨‍🚀 В понедельник состоялось первое онлайн-занятие нашего мини-курса с Галиной Секацкой, и это было невероятно увлекательно!

✅ Мы решали задачи, обсуждали противостояние планет и многое другое. Галина делилась интересными фактами и разбирала каждую задачу до мельчайших деталей!

Некоторые задачи оказались довольно простыми для учеников, а над некоторыми пришлось поломать голову. Но Галина всё разложила по полочкам и объяснила настолько доступно, что даже самые сложные моменты стали понятны.

Следующее занятие у нас состоится сегодня.

1,653

Школа Астрономии

14 Jan, 14:51

Комета Шумейкеров-Леви.

В любой момент в небе может появиться новое, совершенно неизвестное тело, которое раньше никто не видел.

Так, 25 марта 1993 года группа наблюдателей, в числе которых были супруги Юджин и Каролина Шумейкеры и их коллега Дэвид Леви, заметила на снимках бледное продолговатое пятно, расположенное рядом с планетой Юпитер.

Этот необычный объект получил название комета «Шумейкеров-Леви-9», и комета оказалась весьма необычной. Она состояла из примерно 20 небольших частей, которые двигались друг за другом, словно вагоны поезда.

Вычислив траекторию и скорость движения кометы, астрономы смогли предсказать дату её столкновения с Юпитером. Это произошло поэтапно в период с 16 по 22 июля 1994 года.

Части некогда большого тела, разорванного приливными силами Юпитера, врезались в его атмосферу на скорости 216 000 км/час, оставляя после себя яркие сияющие болиды. А это редчайшее событие в течение нескольких дней наблюдали в телескопы на семи континентах по всему миру.

1,888

Школа Астрономии

13 Jan, 11:03

Внимание всем участникам курса «Тайны Вселенной в формулах»!

🔔 Проверьте свою электронную почту (включая папку “Спам”) — там вы найдете ссылку на наш закрытый Telegram-чат. В чате будет проходить общение с преподавателем и другими учениками.

📅 Первое занятие уже сегодня!
🕗 Время: 20:00 по московскому времени / 9:00 утра по тихоокеанскому времени.
📍 Где: Zoom.

Если вы еще не успели присоединиться, у вас есть шанс сделать это прямо сейчас:
👉 Запрыгнуть в последний вагон!

2,013

Школа Астрономии

11 Jan, 15:20

Галина Секацкая ждёт именно тебя на своём новом мини-курсе "Тайны Вселенной в формулах", который стартует уже в этот понедельник 13 января.

Этот курс подходит для взрослых и подростков. Это отличная возможность узнать законы Вселенной и освоить реальные космические расчёты.

Что вас ждёт:

✔️ 5 уроков и 1 бонусный — от звёздных карт до движения планет.
✔️ Записи уроков на год — учитесь в удобное время.
✔️ Общий чат для вопросов и общения — поддержка на каждом шаге.

Этот курс увлечёт каждого — и подростка, и взрослого. Проходите сами или с близкими!

❗️Важная информация: уроки будут проходить вечером по пн, ср, пт 13-24 января. Записи уроков будут доступны вам в течение года после окончания курса, а в течение двух недель, пока он будет идти, вы сможете задавать вопросы и общаться с Галиной и другими участниками в специальном закрытом чате.

Таким образом, вы получите и сами уроки, и качественную обратную связь даже при отсутствии возможности присутствовать непосредственно на занятии :)

Кол-во мест ограничено и приобрести его можно только до запуска курса.

Переходите по ссылке и записывайтесь на курс прямо сейчас!

2,230

Школа Астрономии

10 Jan, 15:48

🌕

Почему на снимках с Луны не видно радиации.

В качестве аргумента в пользу «теории заговора» конспирологи часто приводят факт отсутствия следов радиации на фотографиях, сделанных на поверхности Луны.
Чтобы понять, почему это происходит, необходимо вспомнить, что такое фотография.

Это процесс фиксации света на светочувствительном материале, таком как фотопластинка, плёнка или матрица. И для получения изображения свет, регистрируемый приёмником, должен находиться в видимом диапазоне — от 380 до 780 нанометров.

Однако радиация, включая рентгеновские лучи, относится к более короткому диапазону волн, который фотоаппарат попросту не видит. Кроме того, каждый из нас помнит, что в рентген-кабинете делают снимок не на камеру или телефон, а на специальный прибор, чувствительный к рентгеновским лучам. Обычный фотоаппарат их просто не улавливает.

По этой причине фотоаппараты, в том числе «Хассельблады» тех времён, не способны фиксировать космическую радиацию, включая рентгеновское и гамма-излучение. Они могут фиксировать свет только в видимом диапазоне. А чтобы «увидеть» и зарегистрировать радиацию, нам необходимы другие (специальные) неоптические приборы.

2,098

Школа Астрономии

09 Jan, 16:08

👨‍🚀

Что такое спекл-интерферометрия.

Да, друзья, не только в химии встречаются длинные и труднопроизносимые термины. Даже у астрономов есть понятия, которые также могут показаться сложными на первый взгляд. Если среди наших подписчиков есть фотографы, этот пост будет вам особенно интересен.

Итак, представьте себе большую городскую площадь, на которой люди движутся в разных направлениях. Кто-то бежит, кто-то идёт, а кто-то долго стоит на одном месте. Если сделать несколько общих фотографий этой площади и наложить их друг на друга, то мы увидим удивительную картину.

Те люди, которые двигались, на снимках будут выглядеть размытыми, так как они не были зафиксированы в одном и том же положении. А те, кто стоял неподвижно, останутся на каждом кадре в одной и той же точке. В наблюдательной астрономии этот метод называется «спекл-интерферометрия».

Предложил его французский астроном и математик Антуан Лабери. Этот метод заключается в многократной и быстрой (прим. 0,001 сек.) фотосъёмке небесных тел с помощью телескопа, оснащённого специальным интерферометром.

Все полученные кадры затем обрабатываются с использованием программного обеспечения, которое устраняет различные помехи, такие как размытие и шумы. В результате получается чёткое изображение неподвижного объекта с высоким разрешением. Так, метод спекл-интерферометрии позволяет детально исследовать поверхность космических тел и измерять их размеры.

2,021

Школа Астрономии

08 Jan, 16:20

👽

Марсианский радио-пранк 1938 года.

Если сегодня вы увидите в новостях сообщение о том, что на Землю опустился межпланетный корабль с Марса и лазерными лучами уничтожает землян, скорее всего, вы просто пройдёте мимо. Однако в 1938 году миллионы людей поверили в это всерьёз, прятались в подвалах и даже уезжали из страны. Что же это была за история?

Итак, осень 1938 года, 30-е число, канун Хэллоуина. К тому времени в мире уже был известен знаменитый писатель Герберт Уэллс и его научно-фантастический роман «Война миров», в котором описывалось нападение марсиан на Землю. Но, как известно, по книгам не только снимают экранизации, но и ставят спектакли.

Однажды в эфире радио «CBS» произошёл забавный случай. Среди бела дня редакторы и постановщики решили пошутить и сымитировали нападение марсиан на штат Нью-Джерси. Музыкальная программа была внезапно прервана срочным сообщением «с места событий», где репортеры на прямой линии с ужасом рассказывали о случившемся.

К удивлению, люди, слушавшие радио, поверили в это и начали паниковать! Некоторые заперлись в своих домах, другие спешно собирали вещи и уезжали на машинах из страны. А кто-то даже звонил в полицию, прося защитить их от марсиан. Таким образом, телефонная сеть за первый час была перегружена в несколько раз.

К счастью, авторы идеи смогли успокоить жителей округа и, извинившись за свой спектакль, поздравили слушателей с Хэллоуином прямо в эфире.
Друзья, а напишите-ка в комментариях, как бы вы встретили первых марсиан, прилети они на Землю?

1,808

Школа Астрономии

07 Jan, 15:41

Черенковское "сверхсветовое" излучение.

Когда астрономы говорят о регистрации и изучении нейтрино, они часто упоминают "черенковское излучение". Это физическое явление представляет собой свечение, возникающее, когда заряженная частица движется в среде со скоростью, превышающей скорость света в этой среде. На первый взгляд, это кажется сложным, но давайте попробуем разобраться.

В середине 1930-х годов молодой аспирант, физик-ядерщик Павел Алексеевич Черенков, изучал излучение радиоактивных элементов. Его руководителем был известный в то время специалист по люминесценции Сергей Иванович Вавилов, вместе с которым Черенков обнаружил и исследовал совершенно новый вид свечения.

В те годы такое явление было очень сложно зафиксировать с помощью фотоплёнки или фотоэлектронных умножителей (ФЭУ), поэтому наблюдения проводились в абсолютно темной лаборатории. Ученые даже предварительно проводили около часа в темноте, чтобы их глаза привыкли к такому слабому свету. Подобные наблюдения проводили и супруги Кюри, но не придали им особого значения. А суть явления заключается в следующем.

Как известно, скорость света в вакууме постоянна и максимальна. Однако в другой среде, например в веществе, свет движется гораздо медленнее. Это происходит из-за преломления света, и скорость света в веществе может значительно уменьшиться, что вовсе не противоречит теории относительности. И если заряженная частица движется в веществе равномерно и прямолинейно, то при превышении скорости света в этом веществе она порождает слабое голубоватое свечение.

Хотя первый научный доклад об этом открытии в Академии Наук не встретил особого энтузиазма, сейчас «черенковское излучение» успешно используется в астрономии для обнаружения и изучения слабых и едва различимых космических частиц, например, таких как нейтрино.

2,020

Школа Астрономии

06 Jan, 16:42

⭐️

Бюраканская астрофизическая обсерватория.

Бюраканская астрофизическая обсерватория в свое время была одной из самых значительных обсерваторий на территории бывшего Советского Союза. В те времена она входила в состав Академии наук Армянской ССР и по сей день славится своим основателем — выдающимся астрофизиком и академиком Виктором Амбарцумяном, который оставил значительный след в развитии астрономии XX века.

Обсерватория расположена в живописном месте — вблизи села Бюракан (в 35 километрах от Еревана) на склоне горы Арагац, на высоте 1500 метров над уровнем моря. Основанная в далеком 1946 году, она скоро будет отмечать свое 80-летие.

За эти годы сотрудники обсерватории совершили множество выдающихся открытий в области астрономии, особенно в изучении астрофизики звезд и звездных скоплений. Среди них — открытие того, что образование новых звезд происходит и в нашу эпоху, а также наблюдение за тем, что звезды, как правило, рождаются группами.

Кроме того, на Бюраканской обсерватории были обнаружены активные ядра у многих галактик. Это произошло в то время, когда учёные пытались понять природу квазаров. Так, благодаря работе бюраканских астрономов был заложен прочный фундамент для развития современной астрономии.

2,143

Школа Астрономии

04 Jan, 10:28

Космических мемчиков подвезли 🤭

А какие есть у вас? Давайте повеселимся)

2,502

Школа Астрономии

03 Jan, 17:57

🔭 Прямо сейчас вы можете наблюдать рядом с Луной Венеру.

Своими фотографиями можете делиться в комментариях под этим постом 👇

3,035

Школа Астрономии

03 Jan, 16:50

Где на планете Земля начинается новая дата?

При определении времени необходимо установить, где и по какому меридиану начинается новый день. Ведь если в восточном полушарии, например, 3 декабря, уже вечер и скоро наступит ночь, то в западном полушарии всё ещё день. И даже когда у нас на часах пробьёт полночь, отмечая начало 4 декабря, на западе всё ещё будет 3-е число. Как с этим быть и где же «начало» нового дня?

С этой проблемой впервые столкнулись участники кругосветной экспедиции Фернана Магеллана. Когда они вернулись домой, то обнаружили, что их «корабельная» дата не совпадает с «домашней» на целые сутки! С тех пор на протяжении нескольких веков географы и астрономы пытались договориться о том, где на Земле провести так называемую «линию перемены даты».

Так, в соответствии с международными соглашениями, линия смены даты сегодня проходит по меридиану, который отстоит от Гринвичского (нулевого) меридиана на 180 градусов. Эта линия на карте называется демаркационной. К западу от неё число месяца всегда на единицу больше, чем к восток, и наоборот. А связано это, конечно же, с суточным вращением Земли.

Что это означает? Если пересечь эту линию, двигаясь с запада на восток, нужно уменьшить календарное число на один день. А если пересечь её, двигаясь с востока на запад, нужно увеличить дату на один день вперёд. Это позволяет компенсировать ошибку, вызванную восходом Солнца в определённом полушарии.

2,564

Школа Астрономии

02 Jan, 15:52

🚀

«Луна-15» и «Apollo-11»

13 и 16 июля 1969 года один за другим к Луне отправились два космических аппарата: советская станция «Луна-15» и американский пилотируемый корабль «Apollo-11». Оба аппарата должны были сесть на Луну 20 июля, что стало бы моментом истины для обеих стран. Для СССР это был шанс сохранить свой престиж, а для США — установить новый космический рекорд.

Как известно, в этой гонке за первенство мы уступили, и команда «Аполлона» первой достигла поверхности Луны. Астронавты провели на ней около 22 часов, включая 20 минут выхода на поверхность. После чего на взлетной ступени «Орел» они вернулись на орбиту к командному модулю «Колумбия».

Советский космический аппарат «Луна-15», который всё это время оставался на орбите, начал спуск на Луну ещё до того, как американские астронавты покинули её поверхность. Однако, вместо того чтобы мягко приземлиться, аппарат с большой скоростью врезался в лунную поверхность и разбился. Это произошло в 800 километрах от места посадки «Аполлона».

Станция «Луна-15» должна была стать первым аппаратом, доставившим лунный грунт на Землю. Его конструкция включала в себя буровой механизм и возвращаемую ступень, что позволяло осуществить эту задачу. Причиной падения аппарата стал неправильный расчёт высоты, вызванный «масконами» — явлением, при котором на Луне образуются участки с более сильной гравитацией, чем в других местах.

После успешного полёта «Аполлона-11» Космическое агентство выделило средства ещё на шесть экспедиций. Но советские инженеры всё же смогли совершить прорыв, создав зонд, который самостоятельно доставил лунный грунт на Землю. Так, в 1970 году они запустили на Луну автоматическую станцию «Луна-16». И это был первый случай в истории, когда образцы грунта с другого небесного тела были доставлены на Землю с помощью автоматического зонда.

1,419

Школа Астрономии

01 Jan, 16:59

👨‍🚀

Где начинается космос?

Недавно наши слушатели задали нам интересный вопрос: «С какого момента наверху начинается космос?» И действительно, если у нас есть атмосфера, за которой начинается космос, то где же проходит граница между ними? Давайте попробуем разобраться в этом вопросе.

Как известно, для создания подъемной силы во время полета (например, у самолёта) крыло аппарата должно опираться на что-то плотное. В случае с атмосферой, это её плотные слои. Однако, когда атмосфера становится разреженной, крылу уже не на что опираться, и для создания нужного давления скорости аппарата уже недостаточно.

Чтобы продолжить полет в таких условиях, скорость аппарата должна быть значительно больше, а именно больше первой космической: 28 476 км/час. Но обычная авиация не может развивать такие скорости. Поэтому с определённой высоты начинается полёт именно космических аппаратов. А, следовательно, и космос.

Международная Авиационная Федерация установила высоту «начала космоса» на уровне 100 км от уровня моря. Именно здесь атмосфера становится настолько разреженной, что полёты возможны только на космических скоростях.

Эта высота, равная 100 км, называется «линией Кармана» в честь авиационного инженера и физика Теодора Кармана.

1,438

Школа Астрономии

01 Jan, 10:04

Как у вас дела?

1,463

Школа Астрономии

31 Dec, 11:46

Знаете ли вы...

Новый Год наступает не в привычные нам 24:00, а на шесть часов позже! Дело в том, что Земля завершает оборот вокруг Солнца чуть позже, чем в полночь и поэтому настоящий (астрономический) новый год наступает утром, в 6:00.

И так каждый год - на шесть часов позже, затем в следующем - еще на шесть часов, и так далее. Поэтому за 4 года набегают целые сутки - те самые, которые мы знаем как 29-е Февраля (високосный год).

Поэтому, если вы хотите отметить Новый Год дважды - на это есть весомые обоснования. Все-таки, как-никак, а астрономы веками считались за "хранителей времени". И кому, как ни нам, знать хронологию событий, а тем более - на Новый Год.

🎄 Увидимся утром, друзья! С новым годом и до встречи среди звезд! ⭐️

2,069

Школа Астрономии

30 Dec, 18:01

✨ Запрыгивайте в последний вагон! ✨

Завтра скидка 40% на наш курс «Тайны Вселенной в формулах» сгорит. Это ваш последний шанс забронировать место на звёздное путешествие по максимальной новогодней скидке — всего 5 940 рублей вместо 9 900!

🎁 Подарите курс на Новый год!
Этот курс подходит для взрослых и подростков. Подарите его другу, родственнику или даже себе! Это не просто подарок, а возможность узнать законы Вселенной и освоить реальные космические расчёты.

📚 Что вас ждёт:

- 5 уроков и 1 бонусный — от звёздных карт до движения планет.
- Записи уроков на год — учитесь в удобное время.
- Общий чат для вопросов и общения — поддержка на каждом шаге.

🌌 Этот курс увлечёт каждого — и подростка, и взрослого. Проходите сами или с близкими!

📅 Скидка действует только до завтра!
🔥 Переходите по ссылке, введите промокод newyear и подарите звёздное путешествие!

🎄 Начните новый год с увлекательного путешествия к звёздам! 🚀

1,752

Школа Астрономии

30 Dec, 16:11

🪐

«Ушастый» Сатурн: готовимся к ноябрю 2025

Когда в 1609 году был изобретён телескоп, его качество ещё не позволяло получать изображения высокой чёткости. Поэтому кольца Сатурна, впервые открытые Галилео Галилеем, поначалу принимались за «уши планеты». Однако, с годами, оптические технологии совершенствовались, и кольца стали более различимыми.

Кольца есть не только у Сатурна, но и у других планет-гигантов: Юпитера, Урана и Нептуна. Но именно кольца Сатурна считаются самыми красивыми и могут быть видны даже в небольшой телескоп. А когда к этой планете были отправлены первые исследовательские аппараты, то и о кольцах мы узнали много чего нового.

🪐 Хотите узнать, как работают орбиты планет и почему исчезают кольца Сатурна? Такие задачи мы разбираем на нашем курсе «Тайны Вселенной в формулах». Только до завтра действует скидка 40% по промокоду newyear — успейте записаться по этой ссылке и вводите промокод!

Например, было выяснено, что толщина колец составляет не более километра. И состоят они преимущественно из больших и малых льдинок с небольшим количеством камней. Количество этих льдинок и камней оценивается в миллиарды, и в прошлом они, вероятно, были частью спутника Сатурна, который был разрушен приливными силами.

Так как планета наклонена относительно своей оси вращения и плоскости орбиты, с кольцами периодически происходит удивительное явление: они исчезают из виду! В определённый момент кольца поворачиваются к нам таким образом, что с Земли их практически невозможно увидеть.

Ближайшее такое событие произойдёт 8 ноября 2025 года. В этот день Сатурн будет находиться в созвездии Водолея, и его кольца примут вид едва заметной ниточки. Раньше люди боялись этого явления (ведь, казалось бы, у планеты пропали кольца!), но сейчас это отличный повод понаблюдать за Сатурном в телескоп.

1,544

Школа Астрономии

28 Dec, 12:36

🌌 Хотите глубже понимать звёздное небо?

Если вы интересуетесь звёздами, планетами и их движением, этот курс станет для вас настоящей находкой.

✨ Мы научим взрослых и старшеклассников:
- Читать звёздные карты и понимать, как расположение созвездий меняется в течение года.
- Разбираться в движении планет: их конфигурациях и видимости.
- Определять точные координаты небесных объектов и параметры их орбит.
- Анализировать физические характеристики звёзд: температуру, размеры, яркость.
- Понимать, как изменение небесных координат звезд связано с их движение в пространстве.
- Находить на небе объекты, доступные для наблюдения в бинокль или телескоп.
- Отличать вид звездного неба из разных точек Земли.
- Визуализировать и вычислять параметры движения Солнца по небу.

Прочувствуйте грандиозность космических масштабов, работая с цифрами!

🎯 Кому это нужно?
- Тем, кто хочет уверенно разбираться в космических объектах и процессах.
- Тем, кто стремится повысить точность и глубину своих знаний.
- Тем, кто ценит научный подход и хочет расширить свои горизонты.

💬 Как это будет:
- 5 уроков и 1 бонусный — разбор задач и практические навыки.
- Общий чат для вопросов и общения с единомышленниками.
- Доступ к записям на год, чтобы вы могли учиться в удобное время.

🔥 Новогодняя скидка 40%! – осталось 2 дня!
💰 Вместо 9 900 рублей курс стоит всего 5 940 рублей с промокодом newyear.

📅 Старт 13 января, места ограничены!

👉 Изучайте звёзды с научной точностью. ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС

🎄 Новый год — время для новых знаний. Начните путешествие к звёздам с нами! 🚀

1,930

Школа Астрономии

27 Dec, 17:46

Болиды в небе и … Змей Горыныч.

Как вы знаете, в древности люди отождествляли явления в небе с каким-то мифическим событием. Например, у греков Гелиос – бог Солнца – каждое утро выкатывал его на небо на своей колеснице. А красный Марс предсказывал что-то нехорошее. И так далее… Но как быть с болидами? И что это такое?

Болид – это такое явление, когда в плотные слои атмосферы на огромной скорости влетает тело, с массой от 100 гр. до нескольких тонн. При этом, оно сильно разогревается и начинает ярко светиться, эффектно сгорая, и оставляя после себя красивый и необычный след.

Если метеор – это простая пылинка, быстро сгоревшая в плотных слоях атмосферы, то болид куда крупнее, и поэтому его полет длится дольше. А иногда (если тело очень массивное) его можно увидеть даже днем, включая его длинных хвост. Например, такой, какой был в утреннем небе над Челябинском.

В темное время суток болиды выглядят как длинный и медленно летящий метеор. При этом, яркая вспышка в конце его полета (ионизованный газ) может обретать зеленый оттенок, придавая болиду вид яркой салатовой черты, пролетающей по небу.

Поэтому в древности (в славянских преданиях) считалось, что «зеленый яркий след» в небе – это ничто иное как полет самого Змея Горыныча! А если ещё полет болида сопровождался громкими и пугающими звуками, то страшно было даже вдвойне.

1,811

Школа Астрономии

27 Dec, 08:43

📚 А какие книги по астрономии и о космосе стоят на ваших полках?

Поделитесь в комментариях 😉

1,819

Школа Астрономии

26 Dec, 16:03

«Тротуарная астрономия» любителей космоса.

Быть профессиональным астрономом – значит иметь специальное профильное образование, годы практики и научной работы. Поэтому неудивительно, что профессиональных астрономов в мире всего 14 тыс. человек. Но стать астрономом-любителем может каждый.

Астроном-любитель, как правило, дополняет либо дублирует работу профессионального астронома. Он наблюдает звездное небо, объекты ближнего и дальнего космоса, вычисляет их параметры, движение и свойства. Поэтому уже давным-давно существуют организации, объединяющие любителей, позволяющие им общаться и делиться опытом.

Например, в советское время, при дворцах молодежи и школах, существовали специальные общества юных и взрослых любителей астрономии. В них ребята объединялись для совместных наблюдений, изготовления телескопов, а также для публичных выступлений на семинарах.

Сейчас все чаще используется термин «тротуарная астрономия». И нетрудно понять, что это такое занятие, когда люди выходят на улицу (как правило, поздно вечером) и проводят наблюдения, давая возможность приобщиться к своей работе простым прохожим и зевакам.

Поэтому, друзья, если у вас есть возможность, делитесь своим опытом, наблюдениями и знаниями с другими увлеченными космосом людьми. И, особенно – с малышами и школьниками; возможно, именно это зажжет в них интерес к будущей большой науке!

🔥 Приглашаем вас и ваших детей на практический курс по решению задач под руководством Галины Секацкой. Курс рассчитан на подростков от 14 до 17 лет. Взрослым курс тоже будет интересен — проходите всей семьёй и открывайте Вселенную вместе!

Курс стартует в январе. Уроки будут проходить онлайн в Zoom, чтобы мы могли подробно разобрать каждую задачу. Это практика — вы освоите навыки, которые пригодятся в учёбе и разовьете логику.

🎥 Записи уроков будут доступны в течение года, чтобы вы могли пересматривать их в удобное время.

💬 Чат с Галиной: задавайте любые вопросы Галине и получайте ответы напрямую от профессионала.

🔥 Максимальная новогодняя скидка 40%!
В честь Нового года мы решили сделать для вас максимальную скидку. Введите промокод newyear и получите курс за 5940 рублей вместо 9900.

Чтобы записаться на курс переходите по ссылке https://reg.astronomyschool.online/universe?utm_source=telegram&utm_campaign=26_12_2024

1,874

Школа Астрономии

25 Dec, 17:17

Фридрих Вильгельм Бессель

Иногда мы знакомим наших подписчиков и слушателей курсов с выдающимися учеными в истории астрономии. И в этот раз речь пойдет о Фридрихе Бесселе – немецком астрономе и математике, изучавшем звезды, их движение и спутники.

Фридрих Бессель не обучался астрономии специально и не оканчивал профильных университетов. Он занимался самообразованием, изучая книги и учебники, а также работы профессиональных астрономов. Так, уже к 20 годам, Бессель самостоятельно вычислил траекторию кометы Галлея, чем впечатлил многих своих современников.

Проработав ассистентом у крупного астронома Иоганна Шредера, Фридрих приобрел большой опыт наблюдений и навыков. Это принесло ему известность в научном сообществе как отличного астронома-наблюдателя и вычислителя. И со временем именно Фридрих Бессель стал одним из основателей астрометрии.

Сейчас трудно себе представить, но уже в 26 лет Бессель стал профессором астрономии в г.Кёнигсберг, где под его руководством была построена обсерватория, директором которой он был до конца своей жизни.

Одной из выдающихся работ астронома стало обнаружение спутника у звезды Сириус, что подтвердилось лишь спустя десятилетия. Также Фридрих Бессель уточнил и положение 75000 звезд, указанных в старых каталогах. Он определил их новые (более точные) координаты, создав таким образом новые каталоги, ставшие основой современных знаний.

1,770

Школа Астрономии

24 Dec, 15:59

Откуда известно, что внутри Земли? (гранд финале)

В предыдущих постах мы выяснили, что магнитное поле Земли обеспечивается жидким и твердым железным ядром в недрах планеты. Оно работает как динамо-машинка за счет своего гидродинамического движения. Но какие же там тогда температура и давление? И откуда они там такие взялись?

С рождением ядерной физики учёные смогли не только произвести радиоизотопный анализ осадочных пород и льдов, определив химический состав планеты в разные эпохи. Но и рассчитать, какая температура накапливается в ее недрах в результате распада радиоактивных элементов.

За счет радиоактивного распада и гравитационной дифференциации (о ней мы писали в предыдущем посте) стало ясно, что с каждым километром вглубь планеты температура увеличивается на 20°С. Таким образом (что, кстати, и поддерживает жидкое состояние внешнего железного ядра) температура в центре составляет около 5,5 тыс. градусов.

А сейсмические волны (звуковая эхо локация) показали, что плотность в центре Земли составляет порядка 10 тонн на 1 м.куб. Таким образом, из недр вверх происходит постепенное конвективное движение тепла – в мантию. А у поверхности температура и вовсе падает до привычной, где твердая оболочка пребывает в состоянии так называемого «гидростатического равновесия».

Вот такими сложными аналитическими методами, а также с помощью специальных точных приборов и наблюдений ученые и выяснили внутреннее строение нашей планеты.

1,992

Школа Астрономии

24 Dec, 10:34

📸 Первые панорамные снимки с поверхности Венеры.

🔥 Как известно, Венера очень горячая - и даже самая горячая планета Солнечной системы. Температура на её поверхности составляет +460°С, а атмосферное давление в 92 раза сильнее, чем на Земле.

🚀 Однако, даже в таких условиях в 70-80 годы её умудрились исследовать первые спускаемые аппараты серии "Венера" (СССР). Они поработали на ней не более двух часов каждый, но успели передать много полезной информации, в том числе и снимки.

🌟 Венерианская атмосфера хорошо отражает солнечный свет и поэтому планета ярко светится на небе, что её иногда даже принимают за звезду.

1,783

Школа Астрономии

23 Dec, 16:59

👨‍🚀

Откуда известно, что находится внутри Земли? (продолжение)

Итак, продолжаем разбирать ответ на вопрос «как же ученые узнали, что находится в недрах Земли, если туда даже не добирались»? Начали мы с примера с куриным яйцом, а закончили гравиметрией, вычисляя плотность планеты, исходя из ее размера и массы.

Сейчас давайте вспомним, что стрелочка любого компаса реагирует на магнитные полюса Земли. Это говорит о том, что у нашей планеты есть свое магнитное поле, но – спрашивается – откуда? Вспоминаем школьные опыты у физички... Если магнит – это либо железяка, либо свойство движущегося электричества, то неужели и в Земле тоже есть железная динамо-машинка?

Раз магнитное поле планеты (тем более – такое мощное) уже гарантировано обнаружено, то причина его может быть только в одном. Это значит, что в недрах Земли есть что-то железное, причем, жидкое и горячее. Это навело на мысль о том, что земное ядро – это жидкое железо с твердой сердцевиной. И там, в центре, сконцентрирована основная плотность планеты.

За счёт этого открылся и еще один факт о внутреннем строении Земли. Это так называемая «гравитационная дифференциация» – постепенное перераспределение вещества в соответствии с его плотностью. То есть, твердое и плотное – внизу, а легкое и менее плотное – вверху. Иными словами, в недрах – горячее железное ядро, а ближе к поверхности – раскаленное каменное вещество (мантия).

В следующий раз мы продолжим изучать то, «как ученые узнали о строении Земли, ни разу там не побывав». И, наконец, поймем, как они выяснили температуру и давлении в ее недрах.

1,189

Школа Астрономии

21 Dec, 11:58

✨ Открываем продажи нового курса "Тайны Вселенной в формулах"! ✨

Приглашаем вас и ваших детей на практический курс по решению задач под руководством Галины Секацкой. Курс рассчитан на подростков от 14 до 17 лет. Взрослым курс тоже будет интересен — проходите всей семьёй и открывайте Вселенную вместе!

📅 Курс стартует в январе. Уроки будут проходить онлайн в Zoom, чтобы мы могли подробно разобрать каждую задачу. Это практика — вы освоите навыки, которые пригодятся в учёбе и разовьете логику.

🎥 Записи уроков будут доступны в течение года, чтобы вы могли пересматривать их в удобное время.

💬 Чат с Галиной: задавайте любые вопросы Галине и получайте ответы напрямую от профессионала.

🔥 Максимальная новогодняя скидка 40%!
В честь Нового года мы решили сделать для вас максимальную скидку. Введите промокод newyear и получите курс за 5940 рублей вместо 9900.

👉 Записывайтесь сейчас: ЗАПИСАТЬСЯ

⚡️ Места ограничены: это онлайн-курс с акцентом на индивидуальный подход, поэтому количество участников ограничено.

🌟 Представьте, как вы вместе с детьми решаете задачи, разбираетесь в звёздных картах и открываете тайны Вселенной.

📈 Курс поможет детям развить логическое мышление, уверенность в своих силах и интерес к науке, а взрослым — глубже понять законы Вселенной и получить новые навыки.

🎄 Подарите своей семье звёздное путешествие, которое начнётся уже в январе! 🚀

1,460

Школа Астрономии

20 Dec, 16:02

👨‍🚀

Откуда известно, что находится внутри Земли? Часть первая.

Один из самых острых вопросов в комментариях к нашим видео – «как же ученые узнали, что внутри Земли, если они туда даже не добирались»? Ведь и в самом деле: раз глубже 12 км в недра нашей планеты никто не проникал (Кольская сверхглубокая), то откуда же тогда такие знания о ее строении.

Поскольку вопрос и в самом деле интересный, и очень спорный – есть смысл детально разобраться с ответом. Но прежде, чем мы расскажем о методах изучения внутренностей целой планеты, даже не вскрывая ее, вспомните-ка вот что… Как узнать, вареное ли на столе яйцо или сырое, не разбивая его?

Кулинарная хитрость подсказывает нам раскрутить яйцо на столе. И если оно вращается быстро, то яйцо вареное (плотное внутри). Если вращается медленно – яйцо сырое (внутри жидкость). На этом же примере вы можете прикинуть внутренне строение планеты: «вареная» ли наша Земля или «сырая».

Наук, которые занимаются изучением внутреннего строения Земли и ее механических свойств, достаточно много. Кроме астрономии, это геология и геофизика, геодинамика и геодезия, и другие. В своих исследованиях все они используют высокоточные измерительные приборы и аналитические методы.

Первое, что узнал человек – это размер Земли и ее массу. Затем, исходя из этого – и плотность. Но «проникнуть» в недра планеты по-настоящему получилось лишь в новейшее время. Об этом в наших следующих постах.

1,543

Школа Астрономии

19 Dec, 17:01

Самый крупный метеорит на Земле.

Напомним, что «метеоритом» называется то, что упало из космоса на земную поверхность. Пока тело в космосе – это метеороид, если оно летит в атмосфере – это уже метеор. Но если тело упало и найдено, то его считают метеоритом.

За всю историю Земли на ее поверхность падало много метеоритов и эти падения продолжаются по сей день. Однако, наиболее известные либо самые крупные метеориты, либо те, чье падение было очень выразительным. Например, Тунгусский метеорит, Челябинский, Аризонский итд. Но какой метеорит – самый большой из известных?

Такой метеорит действительно существует и, что самое интересное – украсть его практически невозможно. Дело в том, что это 60-ти тонная железная глыба, что лежит на песках пустыни Гоба в Юго-Западной Африке. Его обнаружили в 1920 году и, так как перенести в музей такого «крепыша» практически невозможно, музей построили ... вокруг него!

Такие крупные метеориты падают редко и часть из них раскалываются от удара о поверхность, оставляя огромные ударные кратеры. Невероятно, но большая часть, даже самых тяжелых метеоритов, при входе в атмосферу затормаживается от трения в ее плотных слоях. А затем – под действием собственной гравитации – они отвесно падают вниз по вертикали.

Метеорит в пустыне Гоба (ныне Намибия) – именно такой счастливчик. Он упал примерно 80 тыс. лет назад и с тех пор так и лежит на месте, похожий на железную 3 метровую «котлету».

1,633

Школа Астрономии

18 Dec, 16:00

🌕

Что такое суперлуние?

Привычный нам вид Луны обычно не вызывает удивления. Это небольшой диск (иногда серпик), что висит в небе по вечерам, ночью либо ранним утром. Однако, случаются моменты, когда Луна в небе выглядит невероятно большой. И иногда даже пугающе большой! Что это такое?

А это друзья, интересное астрономическое явление, называемое «суперлунием». Оно случается несколько раз в год и говорит о том, что в этот период Луна находится на самом близком от Земли расстоянии (перигее) и в фазе полнолуния. То есть, тогда, когда ее диск полностью освещен Солнцем.

В этот момент Луна в небе визуально увеличивается в своих размерах и становится ярке. Причем, если она в это время еще и низко над горизонтом – эффект суперлуния будет более выразителен. Даже может так случиться, что в эти же дни происходит и лунное затмение. Это «окрасит» и без того огромный диск Луны дополнительно в кровавый красный цвет.

В настоящее время мы прекрасно понимаем и знаем природу этого явления. И сейчас любое суперлуние вызывает у нас лишь желание запилить пару фоточек в инстаграм. Но в глубокой древности (вы только представьте) сколько барашков было привлечено к ответственности за такое «гневное проявление богов»!

1,642

Школа Астрономии

17 Dec, 19:35

Засветка неба в наблюдательной астрономии.

Если мы вечером выйдем на улицу, чтобы полюбоваться звездами или посмотреть на комету, то вряд ли увидим даже с десяток ярких звезд. Эта ситуация нам грозит, если мы живем в густонаселенном городе с яркой иллюминацией, ведь свет городских огней будет намного ярче звездного неба. Здесь мы и сталкиваемся с так называемой «засветкой неба».

Это такое нежелательное постороннее свечение ночного неба, которое затрудняет наблюдение астрономических объектов. Единственное, что мы можем наблюдать в условиях ярких городских огней – это 3-4 самые яркие звезды и, например, планету Венера. Но если выехать за город, вдаль от города и его фонарей, наши глаза смогут увидеть куда большее количество звезд.

Засветка неба стала влиять на наблюдательную астрономию тогда, когда в нашу жизнь пришло электричество и искусственное уличное освещение. Поэтому с каждым годом это становится все большей проблемой для оптической астрономии. Ведь оптический телескоп, помимо света звезд, станет фиксировать и посторонний свет от города. Тем самым засвечивая все самое интересное.

Метеослужбы и службы наблюдательных обсерваторий специально мониторят ситуацию с городской засветкой, и на несколько дней вперед прогнозируют степень видимости ночного неба. Так, на схемах конкретных городов можно увидеть, какая зона засветки имеет место в определенную дату: например, зеленая или красная.

Помимо оптики, страдающей от городской люминесценции, нелегко приходится и радиотелескопам, страдающим от посторонних радиочастот. Как правило, это телефоны, радио и телесигналы. Именно поэтому каждый тип телескопов стараются устанавливать вдали от помех и подальше от ярких городов.

1,961

Школа Астрономии

17 Dec, 17:05

✨ Загляните внутрь нашего курса! ✨

Смотрите, как создаются задачи и материалы, с которыми мы будем работать. Вы научитесь проводить расчёты, анализировать звёздные карты и данные телескопов. Эти навыки помогут глубже понять законы Вселенной.

🎥 Смотрите видео от Галины! 🚀

1,606

Школа Астрономии

16 Dec, 16:31

Как «сфотографировать» черную дыру?

Как известно, черная дыра не излучает и не светится. Поэтому получить непосредственно ее изображение невозможно. Ее можно рассмотреть за счет того, что находится рядом с ней. Только тогда мы увидим ту область, которая и будет являться черной дырой. Однако, обычные телескопы – не говоря про простые фотоаппараты – с этим не справятся.

Так как же получить изображение черной дыры? А получить его можно весьма необычным и очень сложным способом. В астрономических наблюдениях он известен под названием «радио интерферометрия со сверхдлинными базами» (с первого раза и не прочтешь). В чем ее смысл?

Используются несколько больших радиотелескопов. Таких, которые принимают из космоса электромагнитные волны в радио диапазоне. Это такие длинные радиоволны, которые могут приниматься с больших расстояний и даже обходить некоторые препятствия.

Каждый такой телескоп при этом расположен вдали друг от друга: в разных частях земного шара! В этом и смысл их «сверхдлинной базы» – чем они дальше, тем четче будет изображение. Но главное – все эти радиотелескопы должны быть синхронизированы между собой атомными часами. Это делается для потому, что телескопы принимают сигнал разной фазы, и фазы эти нужно правильно «сложить».

Что мы имеем в итоге? Большая сеть расположенных по всему земному шару радиотелескопов наблюдают далекую черную дыру. И данные с каждого такого телескопа посылаются в центральный (супер-пупер мощный) компьютер для последующей обработки. Затем, после долгих вычислений, можно сгенерировать из полученных данных радио изображение самой настоящей черной дыры.

1,763

Школа Астрономии

15 Dec, 17:26

✨ Галина Секацкая готовит для вас мини-курс по астрономии по решению задач! ✨

В январе стартует практический онлайн-курс под руководством Галины Секацкой. На занятиях вы не только узнаете больше о космосе, но и научитесь решать реальные задачи по астрономии.

Курс будет состоять из 5 тематических уроков:

🌌 Урок 1: Космические расстояния и движение звёзд
Как определять расстояния до звёзд, их скорость и анализировать движение в космосе.

✨ Урок 2: Звёзды – какие они?
Почему угловые размеры Луны и Солнца совпадают, сколько Лун поместится в Солнце и как отличить звёзды по температуре.

🔭 Урок 3: Астрономические наблюдения
Зимние созвездия, наблюдения в телескоп и определение вашего местоположения по звёздам.

☀️ Урок 4: Механика Солнечной системы
Расчёты движения планет, комет и метеороидов, а также анализ их орбит.

🌍 Урок 5: Небесная сфера
Как определять географические и небесные координаты земных и космических объектов.

📅 Дата старта будет объявлена в этом канале

🚀 Следите за обновлениями, чтобы присоединиться к курсу и решать задачи вместе с Галиной Секацкой!

1,654

Школа Астрономии

14 Dec, 15:06

На первый взгляд кажется, что это фото с рядовой лекции из университета. Но смысл картинки куда интереснее, когда она наполнена историей.

Итак, на картинке - Кетрин Льюис Бауман - кандидат технических наук в области цифровых данных. Её коллеги запечатлели момент, когда на экране её ноутбука, наконец, сгенерировалось изображение (самой настоящей!) первой в истории чёрной дыры, которое получили астрономы.

Огромный объем данных с огромного телескопа под названием "Event Horizons Telescope" отправили в лабораторию к Кетрин. И там она несколько дней обрабатывала данные, чтобы получить вот такую картинку: первый снимок чёрной дыры был готов весной 2019 года. Именно он так обрадовал девушку, что и запечатлели её коллеги.

Поэтому, друзья, если в обыкновенном на первый взгляд снимке есть какая-то редкая история, фото приобретает особый смысл 😉

1,867

Школа Астрономии

13 Dec, 17:34

Какое оно – Лунное небо и что на нем видно?

Находясь на Земле мы хорошо понимаем, как выглядит наше земное небо. Нам привычно наблюдать мерцающие звезды, движение Солнца, полнолуния итд. А теперь давайте представим, что мы с вами живем на Луне – как бы выглядело для нас ночное небо с лунной поверхности?

В первую очередь, мы бы всегда видели черное небо. Причем и утром на рассвете, и вечером на закате. Все потому, что на Луне практически нет атмосферы и солнечному свету негде преломляться. Поэтому ни голубого, ни красного неба на Луне нет – оно везде черное, усыпанное звездами.

Далее – на нашем земном небе мы видим привычную Луну, но представьте, что вместо лунного диска мы видим Землю. Она будет выглядеть в 4 раза больше и во много раз ярче. Причем, вид нашей голубой планеты из космоса необычайно красив: облака, океаны и материки – текстура будет очень живописная.

Ну, и самое интересное для «лунатиков» то, что с определенного места лунной поверхности наша планета будет всегда висеть в одном и том же месте! Причем, Луна обращена к нам одной стороной, и мы не видим обратную, но с Землей – все иначе. За 24 часа «лунатики» смогут рассмотреть всю нашу планету со всех сторон.

✅ Мы предлагаем вам пройти наш видео урок «Что изменится на Земле, если исчезнет Луна» и узнать, как это могло бы повлиять на нашу планету.

Из видеоурока вы узнаете:

✔️как Луна влияет на приливы и отливы на Земле?
✔️как Луна влияет на вращение Земли?
✔️как выглядят лунные затмения?
✔️что будет, если Луна вдруг исчезнет?
и многое другое.

☝️На все эти вопросы вам ответит учёный и профессиональный астроном Владимир Сурдин.

Чтобы приобрести урок «Что изменится на Земле, если исчезнет Луна», переходите по ссылке
👉 https://astronomyschool.online/?utm_source=telegram&utm_campaign=13_12_2024#uroki

1,861

Школа Астрономии

12 Dec, 15:52

🌕

Почему грунт с Луны различается?

Давайте представим себе, что мы живем не на Земле, а на Луне. И никто из нас не летал на Землю, а только видит ее в Лунном небе над головой. И вот настал великий день – первый «лунатик» (назовем его лунатик-1) впервые полетел на Землю! Следом за ним – другой «лунатик» и затем – третий. Задача каждого – доставить с земной поверхности грунт на Луну.

Первый лунатик приземлился в пустыне Сахара и накопал пару килограмм песка. Второй – приземлился в тайге и наковырял целое ведро торфяного грунта. Третий и вовсе – плюхнулся в океан, но налил себе целый литр соленой воды. И вот настал день «икс»! Все космонавты, под возгласы жителей Луны, привезли образцы с планеты Земля.

«Но как же так!? Почему образцы разные!?» - кричит один житель Луны. «Образцы разные, значит вы никуда не летали!» - бьёт себя в грудь другой. «У одного песок, а у второго вообще вода?! Так это вообще не с Земли!» - завершил свой экспертный анализ третий житель Луны. А космонавтам и возразить нечего, ведь и в самом деле: образцы разные, значит все они не с Земли…

Так, друзья, и с грунтом, привезенным с Луны. В 70-е годы его доставляли как автоматические аппараты (советские станции «Луна» -16, 20 и 24), так и человек. За шесть пилотируемых полетов астронавты насобирали 382 кг породы из разных мест: кто-то 23 кг, кто-то 70 кг итд. А в новейшее время (в 2020г.) китайский аппарат доставил на Землю еще 2 кг лунного грунта. Но все эти образцы из разных точек Луны.

Но Луна, как известно – не цельный монолитный комок. Различия в географии ее поверхности наблюдаются даже визуально. И именно поэтому состав лунного грунта различается между собой у миссий с разных стран.

1,708

Школа Астрономии

11 Dec, 17:27

Вашему вниманию изображение к посту выше, где вы можете увидеть, что из себя представляют так называемые "точки Лангража".

1,787

Школа Астрономии

04 Dec, 15:37

Задачка про движение поезда и вращение Земли.

Каждый из нас знаком с центробежный эффектом. Грубо говоря – это то, что испытывает шарик, который мы вращаем на веревке или наша одежда в стиральной машине в момент отжима. Ускорение «g» при этом увеличивается, а также увеличивается и вес тела. С этим вроде бы всё понятно. А теперь представьте ситуацию…

Два совершенно одинаковых поезда идут с одинаковой скоростью в противоположные стороны: один с востока на запад, другой – с запада на восток. Учитывая центробежный эффект от вращения Земли, как думаете, какой из этих поездов будет тяжелее?

Давайте попробуем решение задачи разделить на две половинки: для техников и для гуманитариев (извечная борьба двух направлений в образовании). И ответ на этот вопрос можно дать либо навскидку, либо решить нашу задачку по-настоящему: на бумаге, исходя из данных.

А исходные данные возьмем такие: пусть поезда едут со скоростью 36 км/час (10 м/сек); и двигаются по поверхности Земли на 60-й параллели. Здесь точки земного шара мчатся вокруг оси вращения планеты со скоростью 230 м/сек.

Ответ на задачку покажет интересный факт и о том, что один поезд станет легче совершенно аналогичного поезда на целых 60 кг! В общем, друзья, пишите свои версии и рассуждения в комментариях, а завтра мы разберем эту задачку и дадим интересный ответ.

350

Школа Астрономии

04 Dec, 10:51

✨ Подводим итоги наших трёх задач от Галины Секацкой! ✨

Спасибо всем, кто участвовал и делился своими ответами! Вот краткое резюме наших задач и правильных решений:

1️⃣ Когда взорвалась звезда, вспышку которой мы увидели?
Правильный ответ: Звезда взорвалась около 177,300 лет до нашей эры — свет от взрыва преодолел расстояние в 55 килопарсек (179,300 световых лет), прежде чем достичь Земли в 1987 году.
Задача | Разбор

2️⃣ В какой стороне света видно созвездие Ориона в октябре около полуночи?
Правильный ответ: Орион будет виден на юго-востоке, так как он поднимается над горизонтом в восточной стороне и постепенно движется к югу.
Задача | Разбор

3️⃣ Где нужно находиться, чтобы геостационарный спутник оказался прямо над головой?
Правильный ответ: На экваторе, так как геостационарная орбита проходит над экваториальной плоскостью.
Задача | Разбор

🌟 Спасибо, что вместе с нами погружаетесь в тайны Вселенной!

Галина Секацкая готовит для вас ещё больше увлекательных задач разной сложности, которые станут частью нового мини-курса в новом году. Мы уверены, что вам понравится! Будет интересно и полезно — следите за обновлениями! 🚀

528

Школа Астрономии

03 Dec, 18:14

📸 Появились первые кадры метеорного тела (болида), влетевшего в плотные слои атмосферы над Сибирью.

Полёт тела, размером в несколько десятков метров, как правило, сопровождается его горением, и выглядит как яркая вспышка. По данным специалистов, размер космического объекта — около 70 сантиметров в диаметре.

851

Школа Астрономии

03 Dec, 17:47

* сибиряки сегодня в 19.00 🤭⭐️

776

Школа Астрономии

03 Dec, 16:55

Источник энергии далеких космических аппаратов.

Как можно обеспечить электричеством космический аппарат, которому предстоит путешествовать десятки лет вдалеке от Земли? Батареек для таких случаев не хватит, солнечный свет вдали от Солнца слабый и в солнечных панелях нет смысла. Бензин замерзнет, педалей нет, как нет и «рогов» как у троллейбуса. Что осталось?

А осталось интересное изобретение, которое в 60-е годы придумали специалисты из NASA совместно с министерством энергетики. Это устройство называется «радиоизотопный термоэлектрический генератор» (сокращенно – РИТЭГ). Источником его работы служит плутоний и его радиоактивный распад.

При радиоактивном распаде плутония-238 тепло выделяется практически без сбоев, и оно может быть превращено в электроэнергию. Поэтому РИТЭГ получает тепло от такого радиоактивного распада и перерабатывает его в электричество. А поскольку период полураспада плутония-238 достаточно большой, устройство может работать несколько десятилетий!

Однако, есть и минусы. РИТЭГ, генерируя электричество, создает и электромагнитное поле, вредно влияющее на электронику научной аппаратуры. Поэтому его устанавливают вне основного корпуса на специальную «ферму», которая должна выдерживать его вес (55 кг), в том числе – и перегрузки при старте.

Сегодня РИТЭГи установлены на таких аппаратах как «Вояджеры», «Новые горизонты», «Галилео», «Кассини» и на других межпланетных станциях.

809

Школа Астрономии

03 Dec, 11:01

Ответ на третью задачку от Галины ⬇️

863

Школа Астрономии

03 Dec, 08:29

🤭 Немножко юмора в обед.

"Столпы творения" - скопление межзвездного газа и пыли, находящего на расстоянии 7 тыс. св.лет от нас, в направлении на созвездие Орёл.

В этой области происходит процесс звездообразования. Впервые фотография была получена с помощью телескопа "Хаббл".

(Кстати, на самом деле настоящие Столпы творения действительно существуют в космосе, и выглядят очень даже величественно) 🔭

928

Школа Астрономии

02 Dec, 17:28

✨ Третья задача: Геостационарный спутник и его тайны ✨

Геостационарный спутник — это спутник, который движется вокруг Земли так, что кажется неподвижным на небе для любого наблюдателя, который его видит.

❓ Вопрос: где на Земле должен находиться человек, чтобы геостационарный спутник оказался прямо у него над головой?

🌟 Дополнительное задание для самых продвинутых:
Рассчитайте высоту полёта такого спутника над поверхностью Земли.

Пишите свои ответы в комментариях! Завтра Галина запишет разбор этой задачи. 🚀

🌍 Давайте разбираться вместе!

952

Школа Астрономии

02 Dec, 15:55

Откуда астрономы узнали про темную материю и энергию?

Казалось бы, две самые загадочные вещи в наблюдаемой Вселенной, а ученые о них уже что-то знают! Но астрономы – очень необычные ученые и умеют искать ответы даже на самые сложные вопросы. Итак, как же мы узнали о темном веществе и о темной энергии?

Сперва было обнаружено темное вещество – так называемая «темная материя». Это произошло в 1930-х годах, когда швейцарский астроном – Фриц Цвики – заметил, что в скоплениях галактик присутствует что-то невидимое, что будто бы «склеивает» их массу между собой.

На это открытие не сразу обратили внимание, пока одна замечательная женщина-астроном, Вера Рубен, не стала изучать вращение галактик. Ее наблюдения экспериментально подтвердили, что обнаруженное Цвикки вещество – ни что иное как невидимая (скрытая) масса, обладающая свойствами гравитации. Но что это – до сих пор не известно. Хотя недавно некоторые специальные приборы, кажется, что-то нащупали.

А темной энергией называют совершенно непонятную силу, разгоняющую далекие галактики до высоких скоростей. Ту, которая отвечает за ускоренное расширение Вселенной. Причем именно ускоренное, а не простое плавное, как считалось ранее. Эта сила – прямо противоположна силе гравитации и обладает антигравитирующим свойством.

Ее открыли в середине 90-х, но окончательно подтвердили в 2011 году, за что авторы открытия и получили заслуженную Нобелевскую премию. Так, на сегодняшний день уже достоверно посчитано, что темная материя составляет примерно 24% от общего вещества Вселенной. Темная энергия – порядка 75%, а остальное – это все звезды, планеты и мы с вами (всего 1%).

999

Школа Астрономии

01 Dec, 17:46

Было много правильных ответов от вас 🔥

Слушаем комментарий от Галины ⬇️

1,109

Школа Астрономии

30 Nov, 15:32

✨ Готовы к следующей задачке? ✨

Орион — самое известное зимнее созвездие. Тем не менее осенью его тоже можно найти на небе.

❓ Вопрос: выйдя в октябре на наблюдения около полуночи, в какой стороне света вы его увидите?

Пишите свои ответы в комментариях!
Завтра мы выложим разбор и узнаем, кто справился с этой задачей. 🚀

🌌 Продолжаем нашу астрономическую практику!

1,401

Школа Астрономии

29 Nov, 16:05

👨‍🚀

Астрономические шутки. Что такое «перидырий»?

Иногда астрономы придумывают смешные термины, чтобы в шутку (но понятно) описать какое-либо явление либо объект. К примеру, мы уже знаем термин «огурцоид» - это вид астероидов вытянутой формы, похожих на огурец. Его придумали студенты физфака МГУ на одной из лекций по астрономии.

Также есть термин «недозвезда», что вполне правильно (хоть и грубовато) объясняет такой тип звезд как бурые карлики. В их недрах либо никогда не начинаются термоядерные реакции, либо заканчиваются, едва начавшись. Таким образом, это и не звезда, и не планета.

Но однажды в лексиконе астрономов появился смешно звучащий термин «перидырий». Что это такое, понять нетрудно, вспомнив понятия «перигелий» и «перигей». Они обозначают момент, когда то или иное тело, двигаясь по своей орбите, находится на максимально близком расстоянии от Солнца (перигелий) либо от Земли (перигей).

А теперь представьте ситуацию: в центре галактики сидит массивная черная дыра, вокруг которой по своим орбитам двигаются звезды. Обращаясь вокруг дыры, они могут оказаться в самой удаленной точке своей орбиты, либо в самой близкой. Так, самая близкая точка, в которой находится звезда относительно черной дыры, в шутку называется «перидырий».

Автор этого смешного (но, тем не менее – очень правильного термина) – замечательная женщина Ольга Касьянова Сильченко. Астрофизик и педагог. Доктор физмат наук и специалист в области внегалактической астрономии.

1,446

Школа Астрономии

29 Nov, 10:52

Был правильный ответ от вас 👍

Послушаем ответ и комментарий от Галины ⬇️

1,401

Школа Астрономии

28 Nov, 17:35

💫 Вы задумывались, когда именно взорвалась звезда, вспышку которой мы увидели?

Для вас есть интересная задачка от нашего нового лектора Галины Секацкой:

В феврале 1987 года в Большом Магеллановом Облаке (на расстоянии 55 килопарсек от Земли) наблюдалась вспышка сверхновой звезды.

❓ Вопрос: в каком году взорвалась эта звезда?
Напоминаем: 1 парсек (пк) — это 3,26 светового года.

Пишите свои ответы в комментариях!
Завтра Галина разберет эту задачу и узнаем, кто оказался прав. 🚀

🌌 Давайте попрактикуемся!

1,701

Школа Астрономии

23 Nov, 13:03

Уважаемые космические путешественники!

У нас вышел в свет второй журнал «Экзопланеты. Путешествие в дальние миры»! Мы очень рады этому и надеемся, что он вам очень понравится.

В нашем выпуске мы постарались максимально подробно и интересно рассказать об экзопланетах. В журнале вы узнаете что такое экзопланеты, как их находят и какими они бывают.

👉 Мы отправили космические письма счастья всем, кто оформил предзаказ. Если вы вдруг не получили письмо, или файл не скачивается, напиши нам в поддержку https://t.me/astronomyschool_caredepartment Мы отправим вам журнал отдельным письмом.

Ещё раз большое всем спасибо за доверие и за проявленный интерес к нашим продуктам.

Хороших вам выходных 😎

799

Школа Астрономии

22 Nov, 13:01

24 часа осталось до выхода журнала «Экзопланеты. Путешествия в дальние миры». Успейте приобрести по выгодной цене.

Наш журнал на тему «Экзопланеты. Путешествия в дальние миры» уже готов и он запланирован выйти уже ЗАВТРА в 16:00 по мск!

В новом выпуске нашего журнала вы узнаете:

▫️что такое экзопланеты и почему они так важны для науки;
▫️какие методы используют астрономы для их обнаружения;
▫️какие удивительные миры уже открыты за пределами нашей Солнечной системы;
▫️как современные телескопы помогают раскрывать тайны далеких планет;
▫️какие планеты могут быть пригодны для жизни и как это определяют ученые;
▫️и многое другое.

Стоимость журнала — 780 рублей. Однако, по предзаказу только сегодня и в течении 24 часов с момента выхода данного поста, вы можете приобрести его по специальной цене - всего за 390 рублей!❗️

Журнал вы получите по электронной почте в формате PDF. Чтобы оформить предзаказ и обеспечить себе доступ к этому увлекательному материалу и по доступной цене, просто перейдите по ссылке

https://reg.astronomyschool.online/book2?utm_source=telegram&utm_campaign=22_11_2024

❗️Как только журнал будет выпущен, цена возрастёт до 780 рублей. Заказывайте прямо сейчас!

С наилучшими пожеланиями, ваша Школа Астрономии.

896

Школа Астрономии

21 Nov, 15:58

Если Вселенная расширяется, то «лопнет» ли она в конце?

Как известно, Вселенная расширяется. А если быть точнее – расширяется её пространство (то есть, масштабы Вселенной становятся всё больше и больше). И в этом случае логичным было бы задаться вопросом – а лопнет ли она когда-нибудь в будущем?

И впервые о том, что будет со Вселенной в будущем, задумался выдающийся математик Александр Фридман. Он предложил три модели её эволюции, одну из которых наблюдательно открыл Эдвин Хаббл. Так, стало ясно, что наша Вселенная расширяется.

Однако, в современную эпоху наблюдений, модель расширения Вселенной была уточнена. И астрономы поняли, что она не просто расширяется, а расширяется с ускорением, под действием неизвестной новой силы.

Эту силу назвали «тёмной энергией» и стали изучать, используя космологические параметры. Так, у учёных появилось «уравнение состояния», в котором между собой связывались плотность вещества во Вселенной и давление её вакуума.

И на сегодняшний день результат вычислений получился близким к «-1». Это значит, что «кривизна Вселенной» такова, что никакого её разрыва не произойдет. И она точно не лопнет. Однако, так ли это – еще предстоит уточнять, ведь точность расчетов пока что не достаточно велика.

980

Школа Астрономии

21 Nov, 06:17

Оказывается, каждый из нас - это маленький Большой взрыв 💥

Хотя, как бы это ни казалось банальным, доля правды в этом есть. Ведь условия открытого космоса действительно опасны для незащищенного человека.

1,026

Школа Астрономии

20 Nov, 15:16

🚀«Луна-16». Советский аппарат с лунным грунтом.

Мало кто знает, что первая роботизированная (то есть, автоматическая) экспедиция, доставившая образцы лунной породы на Землю, была советская. Это была межпланетная станция «Луна-16», успешно выполнившая свою задачу полвека назад.

🚀 Итак, 12 сентября 1970 года, к Луне был запущен возвращаемый аппарат, массой 5600 кг. Он успешно вышел на окололунную орбиту, включил тормозные двигатели, затем – посадочные и мягко сел на лунную поверхность 20 сентября.

Поскольку «Луна-16» технически была бурильным аппаратом, она пробурила скважину (глубиной 35 см) и собрала примерно 100 грамм образцов лунной породы. А затем, также в автоматическом режиме, все образцы были запечатаны в герметичную капсулу на возвращаемом аппарате.

Взлетев обратно с Луны на ракетных двигателях, аппарат направился к Земле. Так как масса оставшейся части была чуть более 500 кг, взлет на запасе оставшегося топлива – совсем не проблема. Так, 24 сентября, аппарат успешно приземлился на Землю, став первым в истории, доставившем лунный грунт в автоматическом режиме.

Затем аналогичную операцию (в 1972 и 1976 годах) повторили две советские станции «Луна-20» и «Луна-24». Таким образом, популярные вопросы конспирологов «а как они взлетели!?» и «никакого грунта нет!» - рассыпаются как карточный домик.

1,130

Школа Астрономии

19 Nov, 16:23

Самая ярка звезда во Вселенной.

Напомним, что яркость звезд бывает двух видов – видимая и абсолютная. Что это такое, можно понять на следующем примере. Возьмем обыкновенную лампочку и измерим ее яркость в двух местах: сначала рядом с нами, а затем на расстоянии, скажем, 100 метров от нас.

Чтобы узнать больше, листайте карточки ❤️

1,279

Школа Астрономии

19 Nov, 08:11

Завтра, 20 числа, Илон Маск и его компания "SpaceX" будут производить шестой запуск самой большой ракеты в истории человека - "Starship".

На картинке - архивный кадр, где молодой Илон Маск проходит курс "Путешествие к планетам" (не фотошоп 😂).

Но старт ракеты, конечно, реальный. В перспективе она будет отправлять человека на регулярной основе на Луну. А в далёком будущем - и на Марс, но над Марсом работы ещё - как говорится - выше крыши 🤷‍♂🚀

#илонмаск #starship #spacex

1,273

Школа Астрономии

18 Nov, 15:45

Каких размеров могут быть планеты?

В технических дисциплинах существует ряд физических понятий. Например, таких как «предел прочности», «предел упругости», «предел текучести» итп. Эти определения можно применить, определяя возможные размеры планет. Поэтому давайте рассмотрим этот вопрос с точки зрения астрономии.

Нам важно понимать, что масса планеты должна быть минимум такой, чтобы под собственным весом она могла сама себя округлить (т.е. придать себе отчетливую сфероидальную форму). Ведь чем больше масса, тем собственная гравитация сильнее сжимает тело в шарик. Но также важна и плотность, ведь объект большой плотности сжать куда тяжелее, чем менее плотный.

Средняя плотность у планет (земной группы) порядка 5,5 грамм на 1 кубический сантиметр. У газовых гигантов она намного меньше – 1,2 грамма. Поэтому, исходя из простых расчетов (учитывая массу, плотность и предел сжатия пород вещества) мы получим следующие цифры.

Минимальный размер каменных планет составляет не более 900…1000 км в диаметре, с массой не менее 0,013 от массы Солнца. Для ледяных тех этот параметр ниже – порядка 400 км в диаметре; ведь лед более хрупкий и при «планетной массе» его легче сжать в шарик. А вот максимальный размер планет (по школьной формуле) попробуйте рассчитать вы.

Исходные данные такие: масса – не более 12 масс Юпитера (это 3816 земных). А плотность берем среднюю: 3,5 грамма на кубический сантиметр. Кстати, почему именно 12 масс Юпитера – если масса будет больше, тело превращается в звезду.

1,309

Школа Астрономии

16 Nov, 16:51

🔭

Наблюдаем звёздное скопление Плеяды

Сегодня можно наблюдать как Луна пройдёт рядом с ярким звёздным скоплением Плеяды. Плеяды и Луна будут хорошо видны и будут находиться высоко в небе, так что, если небо будет ясным, зрелище должно быть захватывающим. Ищите оба объекта в созвездии Тельца, начиная с вечера.

Приятных вам наблюдений.

1,454

Школа Астрономии

15 Nov, 15:40

🤔 Что такое «галактический камертон»?

С появлением внегалактической астрономии ученые стали понимать, что наш Млечный Путь – не единственная галактика во Вселенной. Вне ее существуют и другие звездные системы, которые ещё предстояло классифицировать и разобрать по видам. Первым, кто занялся этим вопросом, был известный нам Эдвин Хаббл.

Изучая галактики в телескоп, Эдвин Хаббл описывал их внешний вид, и пришел к выводу, что видов галактик всего три. Эллиптические (похожие на шар), спиральные (в виде закрученной спирали с рукавами) и нерегулярные (необычной или нестандартной формы).

Каждый вид галактик разделяется на несколько классов. Например, эллиптические (обозначаются «Е») разделяются по степени их вытянутости: они могут быть похожими либо на шарик, либо на дыньку. Поэтому по степени вытянутости могут обозначаться как «E0», «E1», «E2» … до самой вытянутой - «E7».

То же самое касается и спиральных галактик (обозначаются буковкой «S»). Они могут быть обычными спиральными, а могут - с центральным вздутием или перемычкой посередине. Их обозначают «SB» (от слова «бар» или «балдж»). А в зависимости от того, насколько плотные и закрученные их спиральные рукава, все они также имеют подклассы.

Зарисовывая такую классификацию галактик, Эдвин Хаббл изобразил ее в виде простой схемы, напоминающей вилку. И, так как схема очень похожа на музыкальный камертон, её так и стали называть - «галактическим камертоном» Хаббла.

1,649

Школа Астрономии

14 Nov, 18:39

Друзья, ответьте, пожалуйста на пару вопросов

1,157

Школа Астрономии

14 Nov, 15:47

Летят ли Вояджеры и врезается ли в них что-либо?

Ох, и популярный же вопрос о «Вояджерах» нам задают подписчики, и слушатели наших курсов. Ведь и в самом деле: а летит ли этот аппарат, существует ли он вообще, а если существует – почему в него ничего не врезается, или все-таки врезается…? Давайте попробуем со всем разобраться.

Запуск проекта «Вояджер» состоялся в 1977 году (почти 50 лет назад). Это были два межпланетных аппарата – «Voyager1» и «Voyager2», которые за все эти годы сделали снимки многих планет, произвели специальные замеры, собрали полезные данные, сфотографировали нашу Землю с огромного расстояния. И прочее, и прочее...

Связь с аппаратами поддерживается до сих пор, благодаря радиосигналу: так называемой «системе дальней радиосвязи». Энергию им дает сложный радиоизотопный термоэлектрический генератор. Грубо говоря – карманный ядерный реактор, запаса энергии в котором еще хватает, ведь он включается раз в несколько лет (а то и десятков лет).

Врезается ли что-либо в него? Да, врезается. Космический вакуум, межпланетная и межзвездная среда – это не пустота, друзья. Это осязаемая среда с невероятно мало плотностью из микроскопических частичек: пылинок и субатомных частиц. Поэтому на скорости в 61000 км/час (!) даже это для «Вояджеров» словно песчаная буря. И их корпус понемногу истачивается.

С крупными телами аппараты не сталкиваются потому, что в сравнении с их крохотными размерами, крупные объекты в космосе не так плотно расположены, и встречаются редко на их пути. Чтобы понять этот масштаб, представьте себе двух пчелок, находящихся друг от друга на расстоянии 400 км. Столкнуться с чем-то в такой пустоте – это надо очень постараться.

1,437

Школа Астрономии

13 Nov, 15:10

«Гранатовая звезда» Уильяма Гершеля.

Уильям Гершель — это английский астроном, давший начало огромному количеству научных направлений, открытий и астрономической науке в целом. Его знаковая фигура достойна того, чтобы снять о нем целый фильм, но сегодня мы расскажем об одном его интересном открытии. О «гранатовой звезде» в созвездии Цефея.

Свое название эта звезда получила из-за своего насыщенного красного цвета и яркости. Она находится в созвездии Цефея и обозначена в нем буквой «мю» (μCep). Физически звезда относится к спектральному классу M2Ia – это красный яркий сверхгигант с температурой около 3000К. Она настолько большая, что могла бы занять в Солнечной системе место вплоть до Сатурна!

Кроме того, «гранатовая звезда Гершеля» является долго переменной умирающей звездой. Что это значит? Она пульсирует с очень большим периодом: становится то ярче, то тускней в течение примерно 2,5 лет. А умирает потому, что стадия ее звездной эволюции – красный сверхгигант: она истощает свое звездное топливо, раздуваясь до огромных размеров.

Для любителей позалипать на звездное небо хорошая новость! «Гранатовую звезду Гершеля» видно невооруженным глазом. Ее видимый блеск составляет порядка +4 с небольшим звездной величины. И особенно сейчас, зимой, этот красный сверхгигант хорошо виден в созвездии Цефея (можно воспользоваться, например, приложениями «StarWalk2», «SkyTonight» или «Stellarium»).

Ну, и самое интересное – μCep – это тройная звезда, которая в конце жизни обязательно станет черной дырой! Правда, она будет от нас на расстоянии 5200 св.лет.

1,068

Школа Астрономии

12 Nov, 16:10

Гиперскоростные звёзды.

Вчера завершилась наша космическая распродажа, и мы надеемся, что все, кто хотел, успели воспользоваться специальными условиями. Таких предложений больше не будет в этом году, а мы продолжаем радовать вас интересными фактами и полезными материалами о звёздах и космосе.

Да-да, друзья. Есть в космосе и такие звёздочки. Исходя из определения, понятно, что они летят с очень большой скоростью, и чем-то выделяются на фоне обычных (менее шустрых) звёзд. Давайте попробуем, пока такая звезда не удрала, познакомиться с ними поближе…

Начнем, пожалуй, с того, что всякая звезда никогда не топчется на месте – она обязательно куда-то летит и двигается относительно других объектов космоса. Иными словами – имеет свою собственную скорость. Как правило, такая скорость у большинства звезд небольшая.

В галактиках скорость движения звёзд варьируется от нескольких десятков до пары сотен километров в секунду. Например, на спидометре у нашего Солнца стрелка показывает порядка 200-220 км/сек. Но есть и такие «шустрики», которые мчатся со скоростями от 500 до 1000 км/сек. И даже больше!

Сама по себе звезда набрать такую скорость не может. Но в двойных системах (где две звезды-соседки вращаются друг вокруг друга) такое вполне возможно. А, тем более – в окрестностях чёрных дыр, которые разгоняют звёзды своим приливным захватом. Это примерно как раскрутить на верёвке шарик и отпустить его по касательной в полет.

В итоге, две (иногда три) взаимно вращающиеся звезды, а также чёрная дыра могут стать своеобразной «катапультой», и придать ускорение какой-нибудь звезде. Причем в этом случае её скорость может вообще выбросить звезду из звёздной системы, преодолев притяжение галактики.

1,249

Школа Астрономии

11 Nov, 20:38

Школа Астрономии pinned «Через 3 часа, ровно в 23:59, промокоды перестанут работать! Это небольшое напоминание, чтобы успеть воспользоваться выгодными условиями. А пока — посмотрите, что говорят участники наших курсов: Отзывы 1 поток Отзывы 2 поток Обратите внимание, как различается…»

0

Школа Астрономии

11 Nov, 18:12

Через 3 часа, ровно в 23:59, промокоды перестанут работать!
Это небольшое напоминание, чтобы успеть воспользоваться выгодными условиями.

А пока — посмотрите, что говорят участники наших курсов:

Отзывы 1 поток
Отзывы 2 поток

Обратите внимание, как различается возраст ребят и как по-разному они воспринимают наш курс.

У нас есть ещё отзывы и от взрослых — ими обязательно поделимся в будущем! 😉

1,440

Школа Астрономии

11 Nov, 13:39

🌌 Прикоснитесь к нашим курсам через трейлеры!

Познание Вселенной начинается с вдохновения — посмотрите трейлеры наших курсов, чтобы ощутить, какие открытия вас ждут!

🔭 Трейлер курса «Телескоп своими руками» — о том, как собрать телескоп и наблюдать за звёздами. Смотреть трейлер.

🪐 Трейлер курса «Путешествия к планетам» — отправьтесь в удивительное путешествие по Солнечной системе! Смотреть трейлер.

✨ Наша космическая распродажа продолжается! Напомним, что в 23:59 все промокоды автоматически перестанут работать.

1,290

Школа Астрономии

11 Nov, 08:01

🚀 Старт! Наша космическая распродажа 11.11 началась! Самые выгодные условия года — только сегодня! 🌌

11.11 — день, когда наши курсы доступны по лучшим ценам, а для первых покупателей — ещё и бонусные уроки в подарок. Начнём это космическое путешествие вместе!

🎉 Что вас ждёт?

🔭 40% скидка на курс «Телескоп своими руками»
Промокод: sky11
Узнайте, как собрать и настроить телескоп, откройте мир звёздных наблюдений и астрофотографии. Этот курс подходит для детей, подростков и взрослых, так что каждый может открыть для себя практическую астрономию и узнать больше о ночном небе.

🪐 20% скидка на курс «Путешествия к планетам» (на любой тариф)
Промокод: planet11
Откройте загадки планет, экзопланет, метеоритов и историю зарождения Земли! Курс подходит для детей от 6 до 17 лет, их родителей и взрослых. Наши курсы уже прошли сотни учеников всех возрастов, которые оставили отличные отзывы — мы делились ими в предыдущих постах.

🎁 Подарки для первых покупателей:
Первые 5 покупателей курса «Телескоп своими руками» получат бонусный урок «История телескопа». А первые 5 покупателей курса «Путешествия к планетам» получат три дополнительных урока — от создания домашней обсерватории до планов переселения на другие планеты. Бонусные уроки откроются автоматически, если вы окажетесь среди первых.

⏰ Как воспользоваться скидками?
1. Перейдите на нужный курс: «Телескоп своими руками» или «Путешествия к планетам».
2. Нажмите «Оплатить» и введите промокод: sky11 для курса «Телескоп» или planet11 для курса «Путешествия к планетам» — скидка будет применена сразу.
3. Бонусные уроки будут добавлены первым 5 покупателям каждого курса в ближайшее время после оплаты.

📅 Акция действует только сегодня, 11 ноября, до 23:59 мск! Это единственный день в году с такими условиями. Подарите своему ребёнку и себе настоящее космическое приключение, которое начнется прямо дома.

⏰ Не упустите шанс! Переходите на сайт и присоединяйтесь к нашему космическому сообществу!

1,311

Школа Астрономии

10 Nov, 15:49

🚀 Только 11.11! Лучшие условия года: скидки и подарки для первых покупателей!

Мы знаем, как вас вдохновляют наши уроки, и для первых покупателей, которые присоединятся к нам 11 ноября в 11:00 (мск), у нас есть особое предложение. Помимо лучших скидок года, вы сможете получить четыре дополнительных урока в подарок, которые не входят в основные программы! 🌌

Что вас ждёт?

🌠 Первые 5 покупателей курса «Телескоп своими руками» получат бонусный урок «История телескопа». Этот урок погружает в увлекательный мир телескопов — от Галилея до современных технологий. По отзывам участников, история телескопа помогает понять, как наука сделала шаги к звёздам и открыла перед человечеством новый мир.

🌌 Первые 5 покупателей курса «Путешествия к планетам» получат три дополнительных урока:
- «Домашняя обсерватория» — простой и понятный урок для тех, кто хочет наблюдать за звёздами у себя дома. Родители отмечают, что этот урок понятен даже детям, и помогает всей семье увлечься ночным небом.
- «Что изменится на Земле, если исчезнет Луна» — завораживающий урок о роли Луны. «Смотрели с 9-летним ребёнком, легко усваивается и вызывает интерес!» — делятся наши ученики.
- «Как мы будем переселяться на другие планеты» — урок о будущем и космических технологиях. «Ребёнок 7 лет в восторге! Хочет ещё уроков!» — такие отзывы вдохновляют нас создавать больше контента.

Эти уроки помогают погрузиться в астрономию и пробудить интерес к космосу. Вы сможете не просто узнать что-то новое, но и обсудить это с семьёй, делая обучение интересным для всех возрастов.

Не пропустите: 11 ноября в 11:00 (мск) — лучшие условия года! Скидки, подарки и уроки, которые оставят вас под впечатлением. Настройте будильник и готовьтесь к началу вашего космического путешествия вместе с нами!

1,426

Школа Астрономии

09 Nov, 15:59

Видны ли объекты, падающие в черную дыру?

Часто в комментариях под видео нам задают следующий вопрос. Если относительно наблюдателя что-то, падая в черную дыру, замедляется – то будем ли мы видеть все объекты, когда-либо туда упавшие? Вопрос интересный, давайте разбираться…

Итак, черная дыра. По мере приближения к ней, свет от падающего в нее объекта (а не сам объект) будет возвращаться к нам все слабее. Почему? Потому что фотоны света с каждым моментом времени все сильнее притягиваются к черной дыре. Так они теряют свою энергию, а спектр света сдвигается в красную область.

Что происходит в этот момент для упавшего в нее – ничего. Тело свободно пересекает горизонт событий, но вскоре будет разорвано приливными силами. А что происходит относительно наблюдателя со стороны? Мы видим, как что-то приближается к черной дыре, замедляется, замедляется… Но так ее и не пересекает – свет от этого события к нам никогда не придет.

Увидев падающий объект застывшим на горизонте событий, мы затем увидим, как он постепенно краснеет. Фотоны света, приходящие от него к нам, теряют свою энергию, становятся слабее и «гаснут». Поэтому мы не будем видеть никаких «всех» объектов, упавших на черную дыру.

Единственное, что можно наблюдать – это аккреционный диск из быстро вращающего вещества. Оно излучает очень яркое (оптическое и рентгеновское) излучение. Но светящийся диск – это просто частички, а не объекты.

Но это не значит, что всё должно ускользнуть от вашего внимания! Уже 11 ноября в 11:00 (мск) начнется особое событие — самые выгодные условия года на все наши курсы. Поставьте напоминание, чтобы не пропустить возможность начать путешествие к звёздам, планетам и даже к черным дырам!

1,526

Школа Астрономии

08 Nov, 15:07

Погружение в космос на всю семью с Владимиром Сурдиным!

Скоро, 11 ноября, у нас стартует грандиозная распродажа всех курсов, и это ваш шанс отправиться в настоящее космическое приключение!

🌌 Курс «Путешествия к планетам» от нашего ведущего астронома Владимира Сурдина разработан как для детей, так и для взрослых. Только представьте, как вместе с ребёнком вы узнаёте тайны планет и экзопланет, осознаёте величие Солнечной системы и обсуждаете, возможно ли найти новую Землю среди далёких звёзд.

🔥 Шесть модулей, восемнадцать насыщенных уроков! Это увлекательные уроки по 20 минут с анимацией, динамикой и невероятными открытиями в каждом видео. Курс подходит для всех возрастов: даже дети 6 лет легко поймут Владимира Сурдина, а подростки и старшеклассники откроют для себя много нового.

Сразу после п0купки вы сможете смотреть все уроки в удобное для вас время. В 2025 году, когда начнётся поток, откроется доступ к викторинам, конкурсам и поддержке куратора. До этого времени вы можете пересматривать уроки сколько угодно.

Зачем ждать 11.11?

📅 Именно в этот день начнётся распродажа, и у вас будет возможность получить курс по самой выгодной цене этого года. Добавьте напоминание, чтобы не пропустить это редкое предложение и открыть для себя мир космоса вместе с нами.

🌠 Почему этот курс стоит пройти? Он создан для увлекательного семейного изучения астрономии: дети 6–7 лет следят за лекциями с интересом, а подростки находят ответы на вопросы, которые не разбирают на школьных уроках. Взрослые же получают уникальную возможность погрузиться в астрономию вместе с детьми, открывая новые горизонты знаний.

1,388

Школа Астрономии

07 Nov, 17:56

✨ «Телескоп своими руками» — курс, который вдохновляет на открытия! ✨

Читая отзывы наших участников, мы видим, как этот курс меняет представления о космосе и побуждает к новым достижениям. Наши ученики не просто изучают астрономию, но и делают первые шаги к глубоким знаниям о Вселенной.

🌌 «Курс настолько увлёк, что захотелось купить свой телескоп!» — делится Артём Соколин. Ещё один шаг к космосу, ведь теперь он может наблюдать за звёздами и планетами с помощью собственного оборудования.

🌠 «Я узнала на курсе больше, чем за 4 года обучения в школе», — впечатлилась Светлана Дорохина. Этот отзыв подтверждает, что знания на курсе подаются легко, доступно и при этом охватывают важные аспекты астрономии.

🔭 «Самый нужный курс за последние пять лет!» — такими словами оценивает обучение Ольга Баласанова. Приятно видеть, что наш курс становится ценным ресурсом для тех, кто давно мечтал разобраться в астрономии и наблюдениях.

На курсе «Телескоп своими руками» мы делаем всё, чтобы каждому участнику было интересно. Вместе с ведущими астрономами Владимиром Сурдиным и Алексеем Сельяновым вы научитесь не только собирать и настраивать телескоп, но и открывать для себя удивительный мир космических объектов.

1,485

Школа Астрономии

07 Nov, 13:02

🌌 Как и где проходит обучение на курсе «Телескоп своими руками»?

Наш курс создан на удобной платформе, которая позволяет учиться в любое время с любого устройства. Изучайте материал в комфортном для вас темпе, где бы вы ни находились.

💻 Простой и понятный интерфейс
Платформа курса интуитивно понятна даже детям с 6 лет и, конечно, взрослым. Все материалы удобно структурированы: слева — меню с уроками и дополнительными материалами, справа — уроки и конспекты. Доступ ко всем материалам открывается мгновенно после оплаты.

Курс разработан под руководством ведущих астрономов: доцента МГУ Владимира Сурдина, популяризатора науки, и Алексея Сельянова, опытного наблюдателя и специалиста в астрофотографии. Поэтому взрослым будет так же интересно, как и детям.

📂 Содержание курса
Меню курса включает:

- Урок 1. Как собрать телескоп своими руками
- Урок 2. Как выбрать астрономический бинокль
- Урок 3. Как выбрать телескоп
- Урок 4. Что можно увидеть в телескоп и как в него наблюдать
- Урок 5. Как сделать фотографию планеты или звезды
- Урок 6. Как настроить телескоп и проводить наблюдения
- Бонусный урок от Владимира Сурдина
- Конспекты уроков, доступные для скачивания
- Рекомендации по телескопам и биноклям — лучшие модели, ссылки на покупку и эксклюзивные скидки для участников курса

⏳ Свобода и доступ
Доступ к курсу открыт на целый год. Вы можете пересматривать видеоуроки, а конспекты и чек-лист по сборке телескопа можно скачать для постоянного пользования.

💬 Общение и поддержка
Участникам доступен чат, где можно обсудить вопросы и получить советы от других участников, которые уже собрали свои телескопы. Здесь вы сможете узнать, например, какую линзу лучше использовать или где найти подходящие аксессуары.

✨ Большая распродажа 11.11!
Только 11 ноября курс можно будет приобрести по самой выгодной цене года. Не упустите шанс открыть Вселенную для себя и своих детей!

1,467

Школа Астрономии

06 Nov, 18:56

⚡️ Готовьтесь к 11 ноября – стартует большая распродажа всех наших курсов! ⚡️

Только 11.11 вы сможете приобрести наши курсы по самой выгодной цене в году!

Сегодня рассказываем о курсе «Телескоп своими руками», который создали ведущие специалисты в астрономии — Владимир Сурдин и Алексей Сельянов. Этот курс научит вас и ваших детей не только собирать телескоп, но и открывать тайны Вселенной.

📚 О курсе
«Телескоп своими руками» — это программа, которая подойдёт как начинающим, так и любителям астрономии. В курсе 6 уроков и бонусный урок, проходить которые можно в любое время с доступом на целый год. Каждый урок включает текстовый конспект и чек-лист сборки, а в чате с другими участниками вы сможете делиться опытом и получать поддержку.

На курсе вы научитесь:

- Собирать телескоп с нуля — без покупки дополнительных материалов.
- Настраивать телескоп для наблюдений за Луной, Марсом, Венерой и другими объектами.
- Делать астрофотографии на смартфон.
- Разбираться в моделях телескопов и биноклей, если захотите приобрести готовый инструмент.

🪐 Для родителей детей от 6 лет
Курс подходит детям от 6 до 17 лет — от самых юных исследователей до подростков, увлечённых космосом. Владимир Сурдин и Алексей Сельянов, оба с огромным опытом, объяснят просто и увлекательно, как устроен телескоп и что с его помощью можно увидеть.

Курс включает:
- Безопасный процесс сборки с подробными инструкциями — никаких сложных инструментов, ребёнок сможет собирать с помощью пошагового видео.
- Тематический чат с другими участниками для обмена опытом, где можно найти поддержку и советы.
- Гибкий график обучения — проходите курс в любое удобное время.

🌌 Для взрослых, интересующихся астрономией
Этот курс даёт возможность даже взрослым любителям астрономии открыть для себя что-то новое. Владимир Сурдин и Алексей Сельянов поделятся уникальными знаниями и практическими советами, которые помогут улучшить ваши наблюдения и сделать их увлекательнее.

- Полезные советы по настройке и наблюдениям — вы получите доступные объяснения и практические примеры.
- Рекомендации по выбору моделей телескопов и биноклей: вы узнаете, как выбрать лучший инструмент, а также получите список проверенных моделей.
- Базовый, но ценный опыт для взрослых — вы узнаете, как устроен телескоп, и освоите основы астрофотографии, доступной каждому.

⚡️ Напоминание: 11 ноября — самый выгодный день для покупки! Поставьте напоминание, чтобы не пропустить эту возможность!

1,525

Школа Астрономии

05 Nov, 16:02

🌌 Постоянная Хаббла и ее напряжение.

Как уже известно, Вселенная расширяется. Это явление было математически описано в начале 1900-х годов А.А. Фридманом, и подтверждено наблюдениями Эдвина Хаббла. Оказалось, что далекие галактики удаляются от нас с тем большей скоростью, чем они дальше от нас находятся.

Так, зная методы определения скоростей и расстояний до далеких галактик, Хаббл рассчитал не только время, прошедшее от начала расширения Вселенной, но и параметр, описывающий насколько у далеких галактик увеличивается скорость их убегания.

Такую величину ученый назвал «постоянной Хаббла» (H0). И ее значение равняется в среднем 74 км/сек на 1 мегапарсек. Что это значит? Это значит, что галактика, находящаяся от нас на расстоянии в 1Мпк, удаляется от нас со скоростью 74 км/сек. А та, что находится на расстоянии, например, 100 Мпк, она удаляется уже со скоростью 7400 км/сек. И так далее.

Методов определения «постоянной Хаббла» было несколько. Во-первых, ее рассчитывали, определяя точное расстояния до галактик. Во-вторых, эту же величину с высокой точностью определили, изучая параметры древнего реликтового излучения. Но новые расчеты показали уже не 74 км/сек, а 67 км/сек! Причем, оба метода были крайне точные и абсолютно верные.

❔ Что в итоге?

Скорость расширения Вселенной сегодня хоть и ясна, но ученым до сих пор непонятно, почему две совершенно точные цифры так расходятся. Поэтому в настоящий момент астрономы ломают голову как с этим быть, и даже придумали этой ситуации название – «Hubble tension». Напряжение.

1,681

Школа Астрономии

05 Nov, 08:40

В дискуссиях о полёте на Луну появилась весомая заявка на премию по космонавтике! 🎖

Что думаете - это разоблачение года? 😳

1,291

Школа Астрономии

04 Nov, 16:09

Школа Астрономии pinned «🪐 Планеты рядом с Луной. Глядя на Луну, вы наверняка замечали яркие точки рядом с ней. Это вполне могут быть планеты, такие как Юпитер, Сатурн, Венера и Марс. В сегодняшней подборке вас ждут события, которые произойдут в ноябре: вы сможете увидеть планеты…»

0

Школа Астрономии

04 Nov, 16:09

Оппенгеймер. Разрушитель миров.

Джулиус Роберт Оппенгеймер. Человек, знаменитый первыми в истории ядерными взрывами, современник Альберта Эйнштейна и герой одноименного фильма Кристофера Нолана. Но, будучи физиком, Оппенгеймер также внёс вклад и в астрономию. Какой - давайте разбираться...

В конце своей эволюции звёзды оканчивают жизнь по-разному. Они могут стать белым карликом и остывать миллионы лет. Могут стать нейтронной звездой - компактным и быстро вращающимся объектом. А могут стать чёрной дырой, о которой учёным ещё многое предстоит узнать.

Все эти варианты финального этапа зависят от первоначальной массы звезды, и массы её остатка после взрыва.

Если его масса не превышает 1,4 массы Солнца, это будет белый карлик. Такой предел рассчитал индийский астрофизик Субраманьян Чандрасекар. Если же она будет больше, белый карлик начнет сжиматься в нейтронную звезду.

В свою очередь, Роберт Оппенгеймер вместе со своими коллегами рассчитал предельную массу у нейтронных звёзд. Эта величина называется "пределом Оппенгеймера-Волкова" и находится в промежутке от 1,4 до 3 масс Солнца.

Если же масса нейтронной звезды по какой-то причине станет расти либо будет изначально выше - гравитация сожмет её в чёрную дыру. Поэтому Оппенгеймер, по сути, рассчитал минимальную массу таких объектов.

✅ Друзья, на прошлой неделе у нас стартовала предпродажа нашего журнала на тему «Экзопланеты. Путешествия в дальние миры» находится на финальной стадии.

Уже совсем скоро вы сможете получить наш второй выпуск журнала.

В новом выпуске нашего журнала вы узнаете:

▫️что такое экзопланеты и почему они так важны для науки;
▫️какие методы используют астрономы для их обнаружения;
▫️какие удивительные миры уже открыты за пределами нашей Солнечной системы;
▫️как современные телескопы помогают раскрывать тайны далеких планет;
▫️какие планеты могут быть пригодны для жизни и как это определяют ученые;
▫️и многое другое.

Стоимость журнала — 780 рублей. Однако, по предзаказу только сегодня и до выхода журнала вы можете приобрести его по специальной цене - всего за 390 рублей!

Чтобы оформить предзаказ переходите по ссылке 👉 https://reg.astronomyschool.online/book2?utm_source=telegram&utm_campaign=04_11_2024

❗️Как только журнал будет выпущен, цена возрастёт до 780 рублей. Заказывайте прямо сейчас!

С наилучшими пожеланиями, ваша Школа Астрономии.

1,345

Школа Астрономии

04 Nov, 15:47

🪐 Планеты рядом с Луной.

Глядя на Луну, вы наверняка замечали яркие точки рядом с ней. Это вполне могут быть планеты, такие как Юпитер, Сатурн, Венера и Марс.

В сегодняшней подборке вас ждут события, которые произойдут в ноябре: вы сможете увидеть планеты рядом с Луной. И увидеть их вы сможете либо невооружённым глазом, либо с помощью любительского телескопа. И так, поехали!)

🔭

4 ноября: Венера
Луна и Венера встретятся в созвездии Змееносца. Планету можно будет наблюдать после захода Солнца без каких-либо оптических приборов.

🔭

11 ноября: Сатурн
Луна и Сатурн встретятся в созвездии Водолея. Планета взойдет вечером и будет видна невооруженным глазом.

🔭

12 ноября: Нептун
Луна и Нептун встретятся в созвездии Рыб. Планета взойдет вечером и будет видна в бинокль.

🔭

15 ноября: Уран
Луна и Уран встретятся в созвездии Тельца. Неподалеку также будет сиять яркое звездное скопление Плеяды. Планета появится на небе вечером. Потребуется как минимум бинокль.

🔭

17 ноября: Юпитер
Луна и Юпитер встретятся в созвездии Тельца. Планета взойдет вечером и будет видна невооруженным глазом.

🔭 20 ноября: Марс
Луна и Марс встретятся в созвездии Рака. Планета взойдет вечером и будет видна невооруженным глазом.

Наблюдайте за планетами вместе со Школой Астрономии ❤️

746

Школа Астрономии

04 Nov, 15:32

🌚

Сегодня можно увидеть Венеру невооружённым глазом.

Луна и Венера встретятся в созвездии Змееносца. Планету можно будет наблюдать после захода Солнца без каких-либо оптических приборов.

697

Школа Астрономии

25 Oct, 14:59

Как Плутон астрологам насолил.

Планету Плутон открыли менее 100 лет назад, в 1930 году. До этого времени о нем никто не знал. Для сравнения: Уран открыли в 1781 году, Нептун – в 1846-м. То есть, еще в XVIII веке в гороскопах была страшная недостача: не числилось как минимум 3 планеты.

Открытие двух ледяных гигантов астрологам проблем не добавило, ведь Уран и Нептун и сейчас полноценные планеты Солнечной системы. А вот с Плутоном дела обстоят иначе. Дело в том, что переписывать в который раз гороскопы, добавляя Плутон – дело нехитрое. Но как быть с тем, что его закрыли в 2006-м году?

Вот это уже незадача: до 1930 года о нем никто и знать не знал; затем Плутон открыли, добавили в гороскоп. А потом хлоп – и снова закрыли! И как теперь быть астрологам, ведь он так сильно влиял на финансовые потоки. Особенно те, что периодически капают на их счет…

Друзья, запомните. В природе физики (в окружающей нас Вселенной) существует два вида взаимодействия. Гравитационное: сильное и слабое, и электромагнитное - так же сильное и слабое. И никакая планета, ни ретроградный Меркурий, ни Марс в Овне, ни Сникерс в шоколаде – не влияет на вашу судьбу.

Они влияют лишь на работу и зарплату супер просветлённой потомственной гадалки 5-го разряда. Откуда мы в этом уверены? Скажем вам по секрету – это нам поведали карты Таро, разложенные в свете полной Луны. P.S.Но это не точно)

349

Школа Астрономии

25 Oct, 08:56

💫 Комета Цзыцзиньшань-Атлас C/2023 A3 над пустыней в Объединенных Арабских Эмиратах

543

Школа Астрономии

24 Oct, 15:52

«Водитель марсохода, почему скорость превышаем?»

Вы когда-нибудь задумывались, с какой скоростью по поверхности Марса ездят марсоходы? Как и в случае с луноходами, такими аппаратами управляют с Земли через радиоканал. Но ведь и марсоходы, и луноходы – это не радиоуправляемые машинки. С ними поездить «с ветерком» не получится. Итак, вынимаем радары и давайте разбираться…

Управляя марсоходом с Земли, оператор на экран своего монитора получает с него телевизионную картинку – до расстояния 50 метров впереди себя. После отправки сигнала на пульт, марсоход ждет ответ и двигается дальше. Но в чем же особенность передачи сигнала? А особенность вот в чем.

Расстояние между Марсом и Землей изменяется от 0,5 до 2,5 а.е. К тому же, после получения изображения, оператор должен подумать и только потом отправить команду управления обратно на марсоход. Это значит, что время подачи сигнала от Марса до оператора и обратно – оно, как минимум, удваивается.

Время полета сигнала известно – это радиоволна на скорости света. Следовательно, чтобы марсоход успел среагировать, он должен двигаться со скоростью 2 см/сек. Если Марс близко к нам (в перигее), то скорость можно повысить до 10 см/сек., но не более.

Поэтому движение марсоходов по поверхности Марса очень и очень медленное. Однако, вспоминая случай с Говардом Воловицем из популярного сериала «Теория Большого Взрыва» – даже это не помешало ему уронить там марсоход, пустив на ветер миллиарды долларов NASA.

🔥 Друзья, сегодня у нас стартовала предпродажа нашего журнала на тему «Экзопланеты. Путешествия в дальние миры» находится на финальной стадии.

Уже совсем скоро вы сможете получить наш второй выпуск журнала.

В новом выпуске нашего журнала вы узнаете:

▫️что такое экзопланеты и почему они так важны для науки;
▫️какие методы используют астрономы для их обнаружения;
▫️какие удивительные миры уже открыты за пределами нашей Солнечной системы;
▫️как современные телескопы помогают раскрывать тайны далеких планет;
▫️какие планеты могут быть пригодны для жизни и как это определяют ученые;
▫️и многое другое.

Стоимость журнала — 780 рублей. Однако, по предзаказу только сегодня и до выхода журнала вы можете приобрести его по специальной цене - всего за 390 рублей!

Чтобы оформить предзаказ переходите по ссылке 👉 https://reg.astronomyschool.online/book2?utm_source=telegram&utm_campaign=24_10_2024

❗️Как только журнал будет выпущен, цена возрастёт до 780 рублей. Заказывайте прямо сейчас!

С наилучшими пожеланиями, ваша Школа Астрономии.

717

Школа Астрономии

24 Oct, 11:47

⚡️

Впервые в истории обнаружены кандидаты в коричневые карлики за пределами нашей галактики!

Наблюдения еще требуют подтверждения.

Эти объекты удалось заметить в 200 тысячах световых лет от нас в звездном скоплении NGC 602, которое находится на окраине Малого Магелланова облака – это карликовая галактика-спутник Млечного пути.

734

Школа Астрономии

24 Oct, 08:58

Новости из космической мастерской! 🔥

Наш журнал на тему «Экзопланеты. Путешествия в дальние миры» находится на финальной стадии.

Уже совсем скоро вы сможете получить наш второй выпуск журнала.

В новом выпуске нашего журнала вы узнаете:

▫️что такое экзопланеты и почему они так важны для науки;
▫️какие методы используют астрономы для их обнаружения;
▫️какие удивительные миры уже открыты за пределами нашей Солнечной системы;
▫️как современные телескопы помогают раскрывать тайны далеких планет;
▫️какие планеты могут быть пригодны для жизни и как это определяют ученые;
▫️и многое другое.

Стоимость журнала — 780 рублей. Однако, по предзаказу только сегодня и до выхода журнала вы можете приобрести его по специальной цене - всего за 390 рублей!❗️

Как только журнал будет полностью оформлен и готов к выпуску, вы моментально получите его по электронной почте. Чтобы оформить предзаказ и обеспечить себе доступ к этому увлекательному материалу и по доступной цене, просто перейдите по ссылке 👇

https://reg.astronomyschool.online/book2?utm_source=telegram&utm_campaign=24_10_2024

❗️Как только журнал будет выпущен, цена возрастёт до 780 рублей. Заказывайте прямо сейчас!

С наилучшими пожеланиями, ваша Школа Астрономии.

725

Школа Астрономии

23 Oct, 15:53

А что если 10-ти километровый астероид ударит по Луне?

Давайте представим, что с Луной столкнулся астероид диаметром около 10 километров. Что же станет с Луной и с нами, если это действительно произойдет? Итак, погружаемся в расчеты…

Первое, что нам необходимо – знать скорость орбитального движения Луны. Она нам известна, и это примерно 1 км/сек. Далее представим, что астероид ударил по луне со скоростью, например, 40 км/сек. Это примерно такая же скорость, с которой в атмосферу Земли влетают метеорные частицы.

А материал астероида давайте возьмем, например, как у Земли – каменный: плотностью 5,5 тонн в одном кубическом метре. Итак, разгоняем астероид (кстати, напишите в комментариях, как бы вы его назвали) и бьем им по Луне!

Казалось бы, что Луне ох как не поздоровится, но не тут-то было, друзья. Очень тонкие расчеты, показывают, что полная масса астероида в нашем примере, ударив по Луне с указанной скоростью, высвободит кинетическую энергию в 16 тысяч раз меньшую, чем у самой Луны. А это значит, что Луна «сильно удивится», но не более того.

В лучшем случае она спросит: «А что это так бумкнуло?», однако, орбиту свою Луна особо не поменяет. Но кратер на лунной поверхности это оставит, конечно, внушительный. Кстати, название кратера также можно написать в комментариях.

843

Школа Астрономии

22 Oct, 13:16

🔨

Космические путешественники! Общий сбор!

Мы сейчас активно работаем на благо точной науки — Астрономии.
И уже завтра будем рады объявить вам очень важную новость!

Какую? Включайте уведомления чтобы не пропустить. 🔔

Подсказка. Это будет наш второй выпуск продукта. Думайте 🤔

До скорой встречи!

254

Школа Астрономии

22 Oct, 11:51

📸

За секунды до...

Очень креативная фотография на фоне кометы C/2023 A3.

394

Школа Астрономии

21 Oct, 15:56

🦴

Астероид «Косточка Клеопатры»

В основном большая часть астероидов нашей Солнечной системы расположена межу орбитами Марса и Юпитера. Эта область называется «Главный пояс астероидов» и изучена она достаточно неплохо, чтобы увидеть в ней много интересного.

Один из астероидов называется «Клеопатра (216)». Почему именно такое название и причем здесь косточка? А дело в том, что на основе радарных наблюдений: определения размеров и формы, была получена модель того, как выглядит этот астероид.

И, вы не поверите – выглядит он как самая настоящая косточка, которую мы всегда рисовали в детстве на пиратском флаге! Размеры астероида 217×94×81 километр. И он даже имеет два спутника, обращающихся вокруг него по орбите.

Открыл астероид «Клеопатра» австрийский астроном Иоганн Пализа, весной в далеком 1880 году. Название объект получил в честь известной египетской императрицы. А определение размеров и формы производилось в наше время – в 2000 году, на огромном радиотелескопе «Аресибо» в Пуэрто-Рико.

«Клеопатра» летает от нас достаточно далеко, на расстоянии 341 млн.км, и обращается вокруг Солнца за неполные пять лет. Астероид достаточно пористый (как пемза), с плотностью 3,5 грамма в одном кубическом сантиметре. Уверены, что наши земные собачки были бы очень рады такой двухсоткилометровой косточке!

694

Школа Астрономии

21 Oct, 12:34

Ещё несколько прекрасных снимков кометы C/2023 A3 от астрономов-любителей вашему вниманию!

734

Школа Астрономии

21 Oct, 11:12

Снимок двойной звёздной системы R Водолея, полученный с помощью космического телескопа «Хаббл», — одной из самых бурных звёзд в нашей галактике, образующей огромный спиральный узор среди звёзд.

Расстояние от Земли — около 710 св. лет.

734

Школа Астрономии

21 Oct, 08:30

👩‍🏫 Большие перемены в Школе Астрономии!

Как вы знаете, у нас есть 3 лектора — Владимир Сурдин, Алексей Сельянов и Людмила Кошман.
И теперь в нашей команде пополнение!

✅ Наш новый лектор, чьё имя мы пока будем держать в секрете, стал Серебряным призёром IV Международной олимпиады по астрономии и астрофизике в Пекине!

✅ С многолетним опытом в преподавании астрономии, наш новый лектор не только основал астрономическую школу «Млечный Путь», но и подготовил множество успешных команд, которые завоевали призовые места на районных, городских и республиканских олимпиадах.

✅ Имеет огромный опыт проведения республиканских семинаров для учителей астрономии и чтения лекций на курсах повышения квалификации для учителей физики.

Всех секретов и всю информацию сразу раскрывать мы не будем. Совсем скоро вы всё узнаете, поэтому следите за новостями.

А пока вы можете написать в комментариях свои догадки, кто это может быть. 🤔

842

Школа Астрономии

20 Oct, 12:55

📸 Марсоход Curiosity, снятый с марсианской орбиты космическим аппаратом MRO.

974

Школа Астрономии

19 Oct, 16:13

💫

Комета C/2023 A3, видимая с восточного побережья Новой Зеландии.

А вы наблюдали комету?👇

1,116

Школа Астрономии

18 Oct, 15:54

🚶‍♂️

Сколько времени идти до планет пешком?

Интересный вопрос нам недавно задал увлеченный астрономией школьник: «Сколько идти пешком до Плутона?» И так как Плутон – не единственная планета, до которой можно дойти пешком (будь между нами мостик), давайте прогуляемся по всей Солнечной системе.

Начнем от Меркурия – первой планеты от Солнца. Если собраться в путь и пойти к нему пешком, то это займет у нас 4780 лет. Если по дороге залипнуть в ТикТок, то время пройдет намного быстрее. Другое дело – планета Венера: до неё шагать 3640 лет, что уже приятнее.

До нашего «красного соседа» Марса топать 1940 лет, что тоже не много. Главное взять в дорогу пару теплых носков и свитер, т.к. на Марсе холодно: минус 60°С. Но вполне реально дойти пешком до Луны! Она к нам само близко, поэтому до нее нам шагать 9,5 лет. Правда, без сна и отдыха.

Далее Юпитер и Сатурн. Газовые гиганты нас будут ждать 19 тысяч лет и 35 тысяч лет соответственно. Поэтому, если взять в дорогу пару «пауер-банков» и снова залипнуть в ТикТоке, вполне можно и дотопать даже до них.

Уран нас дождется через 73 тысячи лет, а к Нептуну мы пешком дойдем аж через 103 тысячи лет. Если там присесть и отдохнуть, то можно пройти еще 40 тысяч лет до Плутона. Правда, там еще холоднее, чем на Марсе.

Итак, друзья, маршрут построен! Пишите в комментариях, кто куда бы отправился и что бы с собой взял в дорогу. Ищем себе попутчиков!

1,244

Школа Астрономии

18 Oct, 09:57

📸 Снимок планеты Меркурий на фоне Солнца.

Да, именно вон та малюсенькая чёрная точечка у края солнечного диска - это и есть планета. Малыш Меркурий.

Но самое интересное то, что любой кадр - он плоский, он передаёт ширину и высоту, но не передаёт глубину. Поэтому расстояние между Меркурием и Солнцем на снимке хоть и кажется небольшим, на самом деле за ним ещё 60.000.000 километров! 😱🔭

876

Школа Астрономии

17 Oct, 16:39

⭐️ Астрономическая шутка про нейтронные звезды.

Нейтронные звезды – это результат гравитационного коллапса (схлопывания) ядер обычных звезд большой массы. В процессе звездной эволюции они становятся сверхплотным телом, состоящем в основном из нейтронов.

Когда обычная звезда оканчивает свой жизненный путь, внутри нее (как у разрезанной луковицы) формируются несколько слоев различных химических элементов. Наружный слой – это железо с примесями кремния, никеля и кобальта. Так, атомные ядра 56Fe в виде кристаллической решетки и образуют твердую внешнюю кору.

Но в чем шутка про это железо? А дело в том, что железо как раз и образуется внутри ядер массивных звезд при термоядерном синтезе. Это происходит в конце жизни звезд и то железо, которое мы с вами знаем – появилось внутри них.

Это наши вилки, замки на молниях, шарики в ручках, болты и гайки, а также … железо в крови. И шутка в том, что если мы поранились и лизнем кровь на ранке, то в каком-то смысле лизнем на вкус и нейтронную звезду.

Кстати сказать, у таких звезд есть небольшая атмосфера – тоненький слой из плазмы, но, как правило, не у всех. Да и вращаются они порой со страшной скоростью в тысячи оборотов в секунду, образуя в космосе нечто наподобие нашего адронного коллайдера, разгоняя частички до высоких скоростей.

❤️ Друзья, мы вам предлагаем пройти наш обновлённый курс «Телескоп своими руками!» Курс включает в себя видеоуроки, проработанные конспекты. Данный курс поможет вам создать свой собственный телескоп и наблюдать звёзды и планеты своими глазами.

Этот курс для вас, если:

👉 вы только недавно увлеклись астрономией и вам не терпится своими глазами посмотреть на Луну, Марс и Венеру, расширяя свои знания уже с собственным телескопом в руках.

👉 вы уже далеко не новичок в теоретическом изучении космических тел и процессов, но пока не пробовали своими глазами рассматривать то, о чём читаете и смотрите видео.

👉 у вас уже есть телескоп, но вы не знаете, как его применить, из стильного предмета интерьера превратить в научный инструмент, открывающий дверь во Вселенную.

✔️После прохождения курса вы научитесь сами собирать простые телескопы, с помощью которых сможете наблюдать за космическими объектами. Научитесь настраивать телескопы, делать астрофотографии и многое другое. Вы станете настоящим любителем астрономии!

Курс состоит из 6 уроков + бонусный урок с Владимиром Сурдиным + обновлённые конспекты уроков.

🔥Преподаватели курса: Владимир Сурдин и Алексей Сельянов.

Чтобы приобрести курс «Телескоп своими руками», переходите по ссылке 👉
https://astronomyschool.online/telescope?utm_source=telegram&utm_campaign=17_10_2024

Приятного прохождения курса и новых вам космических открытий 🔥

902

Школа Астрономии

17 Oct, 06:48

Ураган "Милтон" снятый из космоса.

Буквально на прошлой неделе по западном полушарию пронесся ураган "Милтон", родившийся над океаном. Его категория была 5-й из пяти возможных, но при приближении к суше, ураган ослаб до 2-й и даже 1-й.

Чтобы следить за движением и развитием таких атмосферных явлений, метеорологи на земле всегда сотрудничают с астронавтами МКС. Так, с борта станции (о чем мы писали ранее) всегда ведётся фотосьемка опасных ураганов и их визуальный мониторинг.

Снимок урагана "Милтон" в его максимальной фазе был сделан над Мексикой, на высоте 414 километров. Размеры страшные, конечно... 😳

965

Школа Астрономии

Школа Астрономии (Russian)

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии

Школа Астрономии