Я поступила на программу Master of Science in Analytics at Georgia Institute of Technology. По Data Science и Statistics данный университет занимает 9-ое место в мировом рейтинге QS.
На эту программу я начала целиться еще полтора года назад. Я знала про свои слабые места: низкий GPA, несвязанная специальность на бакалавриате и плохой academic record. Чтобы доказать университету, что я способна хорошо закрыть учебу, я подумала о двух вещах: GRE и/или Micromasters.
Micromasters - это программа от Georgia Tech, где можно пройти и получить официальные credits за 3 intro предмета магистратуры. Люди берут микромагу по разным причинам: кто-то хочет просто посмотреть подходит ли им программа, кто-то берет ради знаний, а кто-то хочет закрыть все 3 предмета на А, чтобы доказать университету свои способности и улучшить application. В моем случае это совокупность всех этих факторов.
В интернете есть целые форумы по этой программе, где люди коллективно жалуются как это тяжело, но на самом деле если заниматься систематично и концентрироваться именно на понимании, все можно осилить. Когда я закрыла все 3 предмета на А, я поняла, что теперь я готова подаваться.
На тот момент я уже много читала про разные кейсы студентов, кто поступил на эту магистратуру, и поняла, что GRE точно не будет минусом и меньше людей с хорошим GRE кто НЕ поступил. Но если иметь хороший опыт работы и высокие оценки на Micromasters, то можно обойтись и без него. К тому моменту у меня уже был опыт стажировки в Амазоне и я решила, что GRE сдавать не буду.
Требования по IELTS на эту программу довольно высокие - 7.5. Я боялась облажаться именно на этом моменте, поэтому целую неделю набивала руки и проходила пробные экзамены по IELTS. Особенно концентрировалась на Listening and Reading. В итоге получила 8.0 (L: 9.0, R: 8.0, W, 7.0, S: 7.0).
Магистратура также требует 3 рекомендательных письма. 2 из них я получила от своих профессоров в НУ, с которыми я работала Research Assistant, и от руководителя в Амазоне.
Параллельно писала мотивационное письмо, где старалась показать, что мой прежний academic record не является показателем моих способностей, а также дисциплины. Университету не всегда важно, чтобы у студента был безупречный транскрипт. Важнее показать свой прогресс, который у меня и был. Мой ГПА улучшался с каждым учебным годом, на чем я и делала акцент.
И так собрав все документы, результаты экзаменов и рекомендательные письма, я подалась в последний день дедлайна. С тех пор прождала ровно 3 месяца и когда чуть ли не потеряла надежду, получила письмо. В январе начинается моя учеба.