Вдохновить может только вдохновленный
На Форуме классных руководителей поговорили о цифровой грамотности, ранней профнавигации в сфере информационных технологий, а также о том, как вдохновить молодежь заниматься наукой.
Согласно нашим последним исследованиям, у современного поколения нет четкого представления о работе в исследовательской сфере, они не могут назвать ни одного современного ученого и не понимают, как строить карьеру в этом направлении.
Каким образом можно ввести моду на науку?
— Транслировать вдохновляющие примеры российских ученых, рассказывать об историях успеха молодых исследователей, связавших свою жизнь с новыми технологиями, что поможет продвигать образ современного ученого — энтузиаста, готового делиться идеями и рассказывать о своей работе.
— Создавать интересные форматы, среди которых научные бои, ночь науки, а также приобщать детей к уже существующим проектам, которые реализуются крупнейшими работодателями в сфере новых технологий. Например, Российский квантовый центр и «Росатом — Квантовые технологии» организуют:
* «Урок цифры» — интерактивная площадка, где участники знакомятся с профессиями будущего и передовыми технологическими достижениями;
* «Квантовые недели» — экосистемный проект «Росатома», в рамках которого ученые простым языком рассказывают о сложном: квантовой физике, технологиях и профессиях будущего. Проект направлен на педагогов, родителей, студентов, школьников;
* Экскурсии в лаборатории РКЦ и «Росатом — Квантовые технологии», в рамках которых школьники и учителя знакомятся с молодыми командами исследователей.
🔗 Посмотреть трансляцию панельной дискуссии можно по ссылке
На Форуме классных руководителей поговорили о цифровой грамотности, ранней профнавигации в сфере информационных технологий, а также о том, как вдохновить молодежь заниматься наукой.
Согласно нашим последним исследованиям, у современного поколения нет четкого представления о работе в исследовательской сфере, они не могут назвать ни одного современного ученого и не понимают, как строить карьеру в этом направлении.
Каким образом можно ввести моду на науку?
— Транслировать вдохновляющие примеры российских ученых, рассказывать об историях успеха молодых исследователей, связавших свою жизнь с новыми технологиями, что поможет продвигать образ современного ученого — энтузиаста, готового делиться идеями и рассказывать о своей работе.
— Создавать интересные форматы, среди которых научные бои, ночь науки, а также приобщать детей к уже существующим проектам, которые реализуются крупнейшими работодателями в сфере новых технологий. Например, Российский квантовый центр и «Росатом — Квантовые технологии» организуют:
* «Урок цифры» — интерактивная площадка, где участники знакомятся с профессиями будущего и передовыми технологическими достижениями;
* «Квантовые недели» — экосистемный проект «Росатома», в рамках которого ученые простым языком рассказывают о сложном: квантовой физике, технологиях и профессиях будущего. Проект направлен на педагогов, родителей, студентов, школьников;
* Экскурсии в лаборатории РКЦ и «Росатом — Квантовые технологии», в рамках которых школьники и учителя знакомятся с молодыми командами исследователей.
🔗 Посмотреть трансляцию панельной дискуссии можно по ссылке