urok5minut

#УРОК Урок 35-3 И анализ этого критерия. Запись сделана вчера, поэтому вчера и позавчера в тексте сдвинулись в реальности на один день 😁!

#УРОК Урок 35-3. Следующий раздел документа по графикам. Критерий, который называется "Точки графика"

Сегодня прошел муниципальный этап в Московской области. И опять началась дискуссия на тему сложности заданий! Вспомнил эту запись.

Фрагмент моего выступления на закрытии апрельской смены в Сириусе

Вот как выглядит критерий "Оцифровка осей" в документе.

#УРОК Урок 35-2. Прежде чем мы продолжим обсуждать критерии оценки качества построения графиков, давайте в письменном виде закрепим выводы предыдущего урока: Вы не получите на региональном этапе 0,5 балла из двух возможных за график если: 1 - длина одной из осей будет меньше 12 см; 2- если около любой из осей не будет подписана откладываемая физическая величина и единица ее измерения. А теперь продолжение видеоуроков про построение графиков.

#УРОК Урок 35-1. Оценка качества построения графиков на экспериментальных турах ВсОШ по физике.

Первая страница документа, по которой члены жюри регионального и заключительного этапа ВсОШ по физике оценивают качество построения графиков в ваших работах.

Сейчас "Взлет"  (Московская область) проводит смену по физике для 7-8 классов. Вчера мы исследовали КПД ножничного механизма.

Сегодня снова был очень интенсивный очный интенсив! В МФТИ. Я работал с 9 классом. Опять кинематика, но с графиками. И относительность движения.

Лучиков, правда, три.

Наиболее развернутый и правильный ответ дал Pavel Zabrodin! Вот его ответ: "Спинер с 2 лучиками под немного наклоненным освещением двух разноцветных источников с разных сторон".

Раскрученный спинер при наличии нескольких ламп освещения в помещении.

Итак, друзья, среди ответов - лампочка с цоколем, капибара, гироскоп, бутылка коньяка, саморез спиленный и покрашенный краской, что-то красивое, юла металлическая....но победил, конечно, СПИНЕР!!!

Ответы можно присылать в комментариях на https://t.me/sergkartravel

Вопрос! Что на фотографии?

Репортаж Новокузнецкого телевидения...https://tvn-tv.ru/news/education/obuchayushchiy_seminar_dlya_uchiteley_fiziki_ot_evraza.html

Сегодня "Физтех-регионам" провел в МФТИ занятия очного интенсива для юных физиков Москвы и Подмосковья. И для тех, кто захотел приехать из более дальних краев! Я работал с 8 классом. Учились решать задачи на движение графическими методами.

ЕВРАЗ в Новокузнецке везде! В университете, в музее, в театре, в городе. У него очень много социальных проектов, особенно в образовании, в профориентации. В рамках одного такого проекта я тут и очутился (курсы учителей). Так что же такое ЕВРАЗ? «ЕВРАЗ» — это одна из крупнейших вертикально-интегрированных металлургических и горнодобывающих компаний с активами в России, США, Канаде, Чехии, Италии и Казахстане. Компания входит в ТОП-30 крупнейших производителей стали в мире. В 2018 году «Евраз» произвел 13 млн тонн стали.
Основные направления деятельности компании:
— производство стальной продукции;
— добыча и обогащение железной руды;
— добыча угля;
— производство ванадия и ванадиевых продуктов;
— торговля и логистика.
«Евраз» также крупнейший производитель рельсов в России и Северной Америке.

Друзья! Я тут волею начальства оказался на Кузбассе, в Новокузнецке. Так как работа с учителями у меня завтра и послезавтра, то сегодня я смог заглянуть в музей имени И.П.Бардина - отца советской металлургической промышленности. Интересный музей. Там много действующих макетов....доменная печь, мартеновская печь, прокатный стан. И кабинет Ивана Павловича. Вообще, весь промышленный потенциал Кузбасса начал создаваться в 1929 году. В музее есть диарама прибытия первого поезда на площадку Кузнецкстроя!

И вот еще....

Сборы юных физиков Татарстана полность нацелены на отработку методов выполнения экспериментальных заданий!

Добрый день! Подписчиков в канале существенно больше, чем подано заявок на интенсив. Это значит, что часть не заполнили регистрационную форму. Без этого в интенсиве поучаствовать не получиться. Просим не забыть это сделать. После заполнения формы, не забывайте нажать кнопку "Отправить" (иначе мы вашу заявку не получим).

Это от "Физтех-регионам" напоминание...

А еще можете освежить в памяти значение некоторых технических терминов (что очень пригодится на экспериментальном туре) на страничках нашего словаря #СЛОВАРЬ.

Доброе утро, добрый день дорогие друзья! Так как у меня тут на канале кроме именно уроков по 5-10-15 минут много всякой полезной и бесполезной информации, сами уроки где-то теряются и их трудно или лениво специально искать. Поэтому я вот тут сейчас даю вам хештег #УРОК, чтобы вы могли открыть весь их перечень (их на сегодня 34 штуки, некоторые с несколькими частями или сериями) и выбрать то, что вам интересно или необходимо для подготовки к региональному этапу ВсОШ по физике. А он уже не за горами. Правда, еще муниципальный этап надо преодолеть, но это же такая мелочь, правда?

Регистрируйтесь!

Это все бесплатно! Приезжайте на физтех. Я тоже там буду проводить занятия в воскресенье 10 ноября для 9 класса.

Друзья, "Физтех-регионам" просил и по моим каналам проинформировать вас об этом интенсиве!

Приглашаем учеников 8 – 10 классов школ Москвы и Московской области и их учителей на очные краткосрочные интенсивы по подготовке к муниципальному этапу всероссийской олимпиады школьников по физике и математике.

❗️Интенсивы также могут быть полезны при подготовке к перечневым олимпиадам Российского совета олимпиад школьников по указанным предметам. Особое внимание будет уделено методам решения олимпиадных задач, а также изменениям в программе всероссийской олимпиады школьников по физике (в 2024 году).

⏫Занятия по математике будут проходить 2, 3, 4 ноября 2024 года с 10:00 до 16:00 .
⏫Занятия по физике будут проходить 4, 9 и 10 ноября 2024 года с 10:00 до 16:00.

Все занятия ведутся в формате лекций и семинаров с опытными преподавателями МФТИ.

Если у вас есть желание обучаться на интенсиве просим до 29 октября пройти регистрацию по ссылке.

Информационное письмо с более подробной информацией по интенсивам (программа интенсива, расписание и т.д.) будет отправлено всем зарегистрированным. По организационным вопросам можете обращаться по электронной почте [email protected].

🔺 Место проведения: МФТИ, Московская область, г. Долгопрудный, Институтский переулок, д.9. Проживание на кампусе не предусмотрено.

Фотографии того, чем мы тут занимаемся, будут завтра...

Я на неделю оказался ооооочень далеко от цивилизации. Республика Татарстан проводит осенние сборы для своих юных физиков в отличном, современном молодежном центре, построенном в маааааленькой Чувашской деревне, которая значительно ближе к Ульяновску, чем к Казани или Чебоксарам. Вот такие парадоксы нашей жизни. А как торжественно встречали в аэропорту Казани...., правда не нас, а всех причастных к саммиту БРИКС.

⚡️День открытых дверей МФТИ 2024 — 3 ноября!

Каждый год в ноябре кампус Физтеха в Долгопрудном открывает свои двери для всех, кто мечтает о лучшем техническом образовании в России. Тысячи абитуриентов, приезжают на день открытых дверей, чтобы на целый день погрузиться в атмосферу университета.

Что вас ждет?

🔴Интерактивные программы Физтех-школ
🔴Полезная информация о том, как поступить в МФТИ
🔴Общение с преподавателями и студентами

В этом году осенний день открытых дверей пройдет только очно и в один день. Максим Милов, директор Межвузовского центра воспитания и развития талантливой молодежи «Физтех-центр», поделился подробностями о программе мероприятия.

🔗Регистрация на ДОД по ссылке

Физтех-лицей им. П.Л. Капицы и Фонд развития Физтех-школ приглашают учащихся 8-10 классов принять участие во второй инженерной олимпиаде «Кентавр».

🧬 Предметы олимпиады: биология, информатика, математика, физика, химия.
Задания Олимпиады имеют прикладной характер. Итог подводится по сумме баллов, набранных за выполнение заданий по всем 5 предметам.

❗️Регистрация открыта с 10 октября по 10 ноября 2024 года. Начало 1 этапа - 11 ноября 2024 года.

Подробнее по ссылке, а также в Telegram-канале олимпиады «Кентавр».

А вот еще про закон Ньютона Рихмана. Это задача регионального этапа 2023 года для 9 класса. Посмотрите внимательно! Дети до сих пор вспоминают мне эту задачу, потому что они не сообразили, что снять зависимость температуры от времени нужно 2 раза - с гайкой и без гайки. Дело в том, что суммарная теплоемкость контейнера, термометра, нагревательного элемента (резистора), проводов и т.д. в 3 раза больше теплоемкости самой гайки. И если это обстоятельство не учесть, то результат улетит в небеса. А в некоторых регионах организаторы устроили детям сладкую жизнь - они наглухо заклеили крышки контейнеров с гайкой внутри. Так что промерить кривую остывания без гайки не было никакой возможности.

Дорогие друзья! Школьный этап ВсОШ по фиизике завершился. Пока будут подводиться итоги и определяться списки участников муниципальных этапов, самое время начать подготовку к экспериментальному туру регионального этапа. Даже не зная, пройдете ли вы на него. Потом, когда узнаете, времени совсем не останется. Тем более, что надо не забыть и Новый Год встретить. Поэтому надейтесь на лучшее, считайте, что вы уже прошли на регион, и начинайте готовиться! Этот канал вам поможет. Смотрите главные материалы канала по хештегу #УРОК. Для восьмиклассников считаю важным и необходимым хорошенько познакомиться с законом Ньютона-Рихмана, а более старшим и опытным физикам тоже его освежить в памяти. Этому закону на канале посвящены уроки 29-1, 29-2, 30. А еще привожу ссылку на исследовательскую работу моей ученицы Маши Коростылевой, сделанную в 2015 году и представленную на различных конкурсах, в том числе и на международной конференции исследовательских работ школьников "Сахаровские чтения" в Санкт-Петербурге. Картинки из этой работы я использовал в уроке 30. До новых встреч. https://cloud.mail.ru/public/PbZX/1wUhmfBR7

А еще сегодня день запуска первого искусственного спутника Земли. 4 октября 1957 года. Я помню этот день. Мне было почти 6 лет. Очень много было информационного потока и по радио, и по телевидению, и в газетах. Всех причастных к космосу особо поздравляю!!!

Всех коллег поздравляю с нашим праздником!!!

https://vso.edsoo.ru/index.php/s/ADzRwfeMEkJJ83P/download/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0%29.pdf

Сейчас попробую сделать нормальную ссылку

И еще. На вебинаре была представлена сильно обновленная программа ВсОШ по физике. На сайте она выложена в виде презентации. И это уже, друзья мои, не только для учителей, но и для всех участников олимпиады. Там хорошо все структурировано по срокам. Очень четко видно, что должны семиклассники пройти в сентябре и с каким багажом знаний подойти к школьному этапу. Далее понятно, что они должны пройти в октябре-ноябре, чтобы быть готовыми к муниципальному этапу. А девятый класс должен знать все, что прописано в программе для 7, 8 и соответствующего этапа своего класса. И так далее. Вот этот документ ВСЕ (и дети и учителя) ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ ХОРОШО.

Внимание, друзья! Этот информация скорее для мои коллег, учителей и тех, кто организует школьный и муниципальный этапы ВсОШ на местах, но и ученики могут посмотреть. Сайт ВсОШ общедоступный, ссылка на него в предыдущем материале, и сегодня на нем опубликована запись вебинара, на котором мы с Валерием Павловичем Слободяниным рассказывали об организации первых двух этапов ВсОШ по физике. И не только рассказывали об организации, но и делились соображениями, как вовлечь в наш вид спорта новых спортсменов. И что надо делать учителям простых школ, чтобы экспериментальный тур регионального этапа не испугал тех юных физиков, которые на него "случайно" прошли. Мои соображения по этому поводу начинаются с 22-ой минуты. Вот ссылка на запись https://my.mts-link.ru/ISRO/471794768/record-new/471576250

Друзья, я вот тут обнаружил интервью, которое я почти год назад давал на Всероссийском совещании. Оно опубликовано на сайте Федерального центра олимпиадного движения (ФЦОД сайт https://vserosolimp.edsoo.ru/) в разделе "Физика".

Добрый день, дорогие друзья. Пора нам включаться в работу в новом учебном году. И пока я не сделал никаких новых записей, новых разборов, новых обсуждений экспериментальных методов и приемов выполнения олимпиадных заданий, посмотрите, пожалуйста, еще раз урок №25, записанный по итогам экспериментального тура регионального этапа 2023 года для 7 и 8 класса. Там разговор о необходимости многократности измерений и о том, почему график лучше таблицы. Вот ссылка на тот урок. https://t.me/urok5minut/337

Со 2 сентября, друзья! Удачи всем!