پست‌های تلگرام اللغة العربية للثانوية

#الرافعي في وصف استقبال شهر رمضان المبارك:

ومَن رَوَتهُ مُرضِعَةُ المَعاصي
...فقَد جَاءتهُ أيَّامُ الفِطام.

إنما سُميَّ #رَمضان؛ لإنّه يَرمِضُ الذّنُوب: أي يحرِقُها بالأعمَال الصّالِحة.

🌟 #فصل_في_الإعراب_التطبيقي:

⬅️الطالبان كلاهما مجتهدان.

الطالبان: مبتدأ
كلاهما: توكيد معنوي
مجتهدان: خبر

⬅️الطالبان كلاهما مجتهد.

الطالبان: مبتدأ
كلاهما: مبتدأ ثانٍ
مجتهد: خبر للمبتدأ الثاني
والجملةالاسمية من المبتدأ الثاني
وخبره في محل رفع خبر للمبتدأ الأول.


🌟🌟🌟🌟

▪فائدة إملائية: الهمزة المتطرفة:

* إذا كان الفعل آخره حرفاً مفتوحاً فضع همزة ممدودة على آخره (أ).
• قرَأ _ نبَأ _ ملجَأ
* وإذا كان الفعل آخره حرفاً مضموماً فضع همزة على الواو (ؤ)
• يجرُؤ _ تكافُؤ _ تباطُؤ
* وإن كان الفعل آخره حرفاً مكسوراً فضع همزة على الألف ‏المقصورة.
• قارِئ _ شاطِئ _ واطِئ
* وإن كان الفعل آخره حرفاً ساكناً فضع همزة سكون (ء)
• شيْء _ جزْء _ وضوْء _ جريْء.

🦋🦋🦋🦋

‏صورة من أ/ أم مـهنــد العـبـســي🌹

1- #التشخيص:
هو إعطاء صفة إنسانية لما ليس بإنسان، أو تشبيه شيء بالإنسان سواء مادي أو معنوي، مثل:
- بكتِ السّماءُ.
- نطقَ الحجرُ.

2- #التّجسيم هو ذاته التّجسيد، وهو إعطاء جسم لما لا جسم له، أي: تشبيه شيء معنوي بشيء مادي، مثل:
-السّلام طريقُ الحقِ.
-الحبُّ زهرةُ الحياةِ.
-الحسدُ نارٌ
-العلمُ نورٌ.
-الحريةُ شمسٌ.

📜 (خَرقاءُ ذَاتُ نِيقَة)

النِّيقَة: فِعْلَة من التَّنَوُّقِ، يقال: تَنَوَّق في الأمر، أي: تأنق فيه، وبعضُهم ينكر تَنَوّق ويقول: إنما هو تأنق.

يُضرب للجاهل بالأمر، ومع ذلك يَدَّعي المعرفة.



📚 #مجمع_الأمثال_للميداني.

🌿 (حاشا).

▪️حاشا كلمةٌ تفيد التنزيه في كل معانيها، ولذا ينبغي استعمالها في مواطن التنزيه، فلا يحسن أن نقول (قام القوم حاشا زيد) لأن القيام ليس من المواطن التي يتنزه منها إلا إذا كان قياما إلى سوء.

جاء في (الكليات):
أنّ (حاشا) كلمة استعملت للاستثناء فيما ينزّه عن المستثنى منه، كقولك: (ضربت القوم حاشا زيد)، ولذلك لم يحسن (صلى الناس حاشا زيد) لفوات معنى التنزيه» .

———————————————
#الكتاب: معاني النحو
#المؤلف: د. فاضل صالح السامرائي

#‏التاريخ_المسروق:

تقول المستشرقة الألمانية زغريد هونكه: "إن إنجازات علماء العرب من أطباء وكيمائيين ورياضيين وفلكيين، كل هذا هطل على أوروبا كالغيث على الأرض الميتة فأحياها قرونًا، وخصبها إبان ذلك من نواحي متعددة.

لقد شق على الغرب دائمًا أن يعترف بالأحقية العربية في الوضع والتأليف والابتكار".

نعم.. هناك الكثير من المخترعات والمنجزات في الطب، والصيدلة، والكيمياء، والفيزياء، والحساب، والفلك وغيرها.. قد نسبت لغير أصحابها الحقيقيين..!!

على سبيل المثال:
1- مخترع الغواصة (البحارة المسلمين) وتنسب إلى جون هولاند.

2- مخترع النظارة الطبية (العالم ابن الهيثم) وتنسب إلى روجر بيكون.
‏3- مخترع الطباعة (العالم الزهراوي) وتنسب إلى يوحنا غوتنبرغ.

4- مكتشف أمريكا (البحارة المسلمين) وتنسب إلى كولمبوس.

5- مخترع الكاميرا (القمرة) العالم إبن الهيثم وتنسب إلى جورج استمان.

6- مخترع الربوت الآلي (العالم الجرزي) وتنسب إلى كابيك كاريل.

‏7- مخترع البوصلة (العالم ابن ماجد) وتنسب إلى فلافيو جيولا.

8- مكتشف الجراثيم (العالم آق شمس الدين) وتنسب إلى لويس باستور.

9- مكتشف الدورة الدموية (العالم ابن النفيس) وتنسب إلى ويليام هارفي.

📚كتاب: عظماء المسلمين🌿،،

#أساليب_المقالات_في_دروس_القراءة_المقررة:

١- النور الذي اتبعوه. #أدبي.
٢- صنعاء في ذاكرة أديب. #أدبي.
٣- لماذا أهوى القراءة؟!. #أدبي.
٤- الإنترنت. #علمي_متأدب.
٥- استشراف المستقبل. #علمي.
٦- سلامة الصدر من الأحقاد. #أدبي.
٧- مكانة العلماء. #علمي_متأدب.
٨- الإيمان في حياة الشباب. #أدبي.

🍒🍒🍒🍒🍒🍒