Структура наносит ответный удар

Динамика ночного контента

1 час бессонницы: рецензия на «Провинциализируя Европу» Чакрабарти.

3 часа бессонницы: таблица стран по торговому обороту с СССР на 1964 год.

5 часов бессонницы: «Пять главных целей Слота на зимнее трансферное окно».

7 часов бессонницы: рилсы с пукающими собаками.

Советская Африка

Хочу рассказать про документальный фильм «Наша Африка», который посмотрел по наводке коллеги Газимзянова. В документалке 2015 года собраны самые разные архивные кадры советско-африканских отношений 1960-х гг. Есть довольно скучный официоз с прибытием какой-нибудь делегации, но есть и куда более проникновенные интервью с простыми людьми. Например, с советским геологом средних лет, которой надоело жить в Москве, так что она поехала учить малийцев бурить водяные скважины. Или с обаятельным конголезским педиатром, который проходил в СССР медицинскую практику и в совершенстве выучил русский.

Режиссер Александр Марков в интервью говорит, что у фильма есть концепция – показать противоречия советской квазиколониальной системы. Честно говоря, мне не показалось, что для фильма эта концепция важна. Как и любая другая. Кроме нескольких минут в самом конце, где внезапно кадры из 1960-х гг. сменяются демонстрацией событий 1989–1991 гг., об этом ничего не говорит. При этом я не критикую режиссера за отсутствие какого-то месседжа. Совсем наоборот. Мне кажется, что он честно окунулся в видеоархивы, открыл сильный забытый визуальный ряд и смонтировал из этого фильм. Потом, конечно, на пресс-конференции для фестивальной публики надо сказать, что была концепция. Неприлично без нее.

У фильма есть два других минуса. Во-первых, в отдельных частях хроники, видимо, отсутствовал звук. Ее зачем-то решили озвучить при помощи актеров и еще добавить эффектов со звуками строек, автомобилей, просто пением птиц. Честно говоря, это звучит очень дешево и неестественно, иногда вообще мешая погрузиться в просмотр. Во-вторых, фильм очень короткий. Всего 45 минут. Понятно, что все богатства в фильм не вместишь, но от этого появляется чувство, что оборвали на самом важном.

Впрочем, второй минус наверняка исправлен в более длинном ремейке-сиквеле, снятом при куда больших бюджетах за счет португальского фонда и вышедшем уже в 2022 году. Называется «Красная Африка». Однако в свободном доступе его я найти не смог. Может, у вас есть идеи, где его можно купить? Вдруг кто на стримингах встречал или еще где?

14 ноября – День Социолога (и наша подборка каналов о социологии)

@Sbelan_52 – канал социолога Сергея Белановского. Для меня социология началась с его интервью с работниками московских предприятий – еще в 1980 е

@fond_khamovniki - Новости Фонда поддержки социальных исследований "Хамовники" (и, да Симон Кордонский – председатель его экспертного совета)

@RussianWays – канал журнала социальных и этнографических исследований «Пути России», издаваемого Шанинкой и ИнтерЦентром с 2023 года

@structurestrikesback – «Структура наносит ответный удар» содержание еще интереснее названия

@nizgoraev2 - Аналитика, гипотезы, суждения о социальной политике.

@valuesandorder «Лукошко ценностей» - об устройстве ценностей и норм в обществе

@fame_fatale – чрезвычайно увлекательный взгляд на социологию

@politicanimalis - Академическая политология и другие смежные науки (и социология, разумеется)

Воооооу! Благодаря этой подборке «Структура» перевалила за 7000! Красиво отметили профессиональный праздник! Подписываюсь под рекомендациями Дмитрия, но лично от себя хочу добавить еще несколько топовых каналов, без которых социологическая Телега была бы куда скучнее.

🧩 Nodes and Links - все о сетевом анализе

🧩 Жить как люди – о благосостоянии и неравенстве по странам и континентам

🧩 Выше квартилей – о поле науки в цифрах и фактах

🧩 Abdulhalikoff – о правовых практиках на Кавказе, в Санкт-Петербурге, в мире

🧩 Политический ученый – о рациональном выборе под влиянием политических структур

🧩 Russian Field – о том, что думают россияне, с точки зрения количественных методов

🧩 Лаборатория публичной социологии – о том, что думают россияне, с точки зрения качественных методов

🧩 ТЕЛОС – молодое поколение, которому не стыдно передать флаг соцтеории

🧩 Эффект Матфея – хотелось бы, чтобы посты об устройстве академии от дорогих коллег выходили почаще

🧩 Социология воды – ну это просто классика, надо знать такие каналы

🧩 AnthropoLOGS – коллега Верховцев – настоящий социолог в душе, мы-то знаем!

Рыба вне аквариума

Спустя почти три месяца учебы у нас с женой стали проявляться последствия накопленной усталости. Нагрузка не возросла, но все домашние задания и обсуждения в классе стали даваться с огромным трудом. Башка просто перестает соображать после двух-трех часов работы в день. Ведь день проводишь в ужасной сонливости. Единственное, что нас греет и чего мы ждем – это маленький перерыв в парах на ASEEES и День благодарения. Правда, у меня этого перерыва толком не будет, потому что подойдут ключевые дедлайны для подачи заявок в аспирантуру.

Часть учебы, которая, пожалуй, сжирает больше всего психологических сил и сейчас стала особенно играть против меня, – это необходимость все делать на английском. Вроде язык у меня стал объективно лучше, чем был до переезда. Но так как я впервые в жизни нахожусь в среде носителей, этот прогресс субъективно приносит очень маленькое чувство удовлетворения. Постоянно сравниваешь себя с людьми вокруг, которые выражают свои мысли куда лучше, но тратят на это времени и сил куда меньше.

Немного завидую людям, которые впервые имели возможность учиться на английском куда в более юном возрасте, чем это получилось у меня. Может, если бы я пострадал тогда, сейчас такого языкового шока у меня бы не случилось. Так что я могу только пожать руки тем, кто начинает учить язык новой для себя страны с нуля. Например, немецкий. Вот это меня бы вообще быстро сломало. Помните, что вы – настоящие герои! И, кстати, с днем социолога всех!

К Востоку Ленина, к Востоку Маркса

Классики марксизма-ленинизма массово издавались в СССР с момента основания государства, но реально их читал только ограниченный круг партийных интеллектуалов, которых к тому же основательно прорядили репрессии. Остальным гражданам предлагалось знакомство только с избранными цитатами в Кратком курсе под редакцией вождя народов. Легитимизировать обновленную академическую дисциплину ссылками на этот официоз в оттепельные годы было невозможно, поэтому востоковеды неожиданно для себя оказались одними из важнейших движущих сил по пересозданию марксистско-ленинского канона.

Важнейшим возвращенным в оборот первоисточником стал «Империализм» Ленина, из которого можно было вытащить и идею мирового (сейчас бы сказали – глобального) капиталистического рынка, и неравномерности развития формаций. Обе идеи были важны, разумеется, не только академически, но и политически. Теперь можно было открыто критиковать прежний курс за фетишизацию рабочих движений Западной Европы и игнорирование вопросов развития Третьего мира. Введение в оборот труда Ленина взяли на себя выжившие «меньшевики» и «троцкисты», реабилитированные по инициативе Микояна и собранные его зятем в ИМЭМО. Среди них большую роль играл Ростислав Ульяновский, специалист по деколонизации Индии, прошедший Воркуту.

Другим важным событием стало дополненное издание собраний Маркса и Энгельса, в которое вошли многие работы, ранее вообще не переведенные на русский язык. Отдельным хитом среди них были экономические рукописи Маркса 1857–1859 гг., также известные как Grundrisse. Основной вклад в знакомство советского читателя с взглядами классиков на общества Востока проделал Михаил Виткин, который раньше других прочитал «Рукописи» по-немецки и прокомментировал в своей ставшей довольно популярной брошюре.

Карьеры Ульяновского и Виткина, среди прочего, показательны тем, по каким траекториям теоретическое востоковедение развивалось после наступления Застоя. Ульяновский дорос до референта Международного отдела ЦК, забронзовел и стал сам цензурировать новое поколение своих собственных коллег-имэмошников. Скромный же научный сотрудник ИФ Виткин практически не имел возможности защитить свои идеи. Его книга была изъята из продажи. Поскитавшись по разным секторам и институтам АН, в конце 1970-х гг. он эмигрировал в Канаду, где стал профессором социологии (!) Манитобского университета.

Этой осенью число читателей этого блога увеличилось. Спасибо вам — мне это очень приятно. Хотя новых идей для постов пока нет, я решила как-то суммировать свои знания о литературе по академическому письму. Возможно, кому-то окажется полезно.
Сейчас дефицита такой литературы нет, но разобраться в ней может оказаться сложно. Я подумала, что весь корпус текстов можно разбить на три плюс одну категорию.

Первая группа книг - это условно книги про то, “как быть ученым”, как ставить вопросы и отвечать на них в текстах так, чтобы эти тексты хотелось читать. Фокус здесь - не только на письме, хотя про это тоже много, но вообще на всю организацию исследовательского проекта и процесса.

Becker, H. S. (2007). Writing for Social Scientist. Chicago and London: Chicago University Press.
Книга Беккера предназначена для более зрелых молодых академических писателей, которые работают, возможно, над своим вторым, третьим и последующими проектами и по-прежнему испытывают растерянность перед своими данными, перед тем, что обнаруживается или не обнаруживается в литературе, кто чувствует себя заблудившимся в лесу теорий и утонувшим под грузом других, не академических обязательств. Беккер, обращаясь к своему опыту и опыту коллег, нормализует эти чувства, показывает на своем и чужих примерах, как выходил из разных сложных ситуаций и дает очень практичные рабочие советы.

Abbott, A. (2004). Methods of Discovery: Heuristics for the Social Sciences. New York: W.W. Norton & Company.
Это очень важная книга о том, как формулировать вопросы. С нее полезно начинать новый исследовательский проект, чтобы правильно задать вопрос; к ней полезно вернуться в середине, чтобы скорректировать свой поиск; и в конце — чтобы понять, что же я такого наисследовал и почему концы с концами не сходятся. Иногда исследование и написанный текст значительно уводят автора от изначальной задумки. И если слов написано уже много, а смысла в них вы не видите и текст не складывается, возможно, будет полезно пройтись по каждой эвристике, описанной Эбботом, и задать себе вопрос: “А что, если я приложу к этим данным четыре причины Аристотеля? А что, если посмотрю на них с точки зрения категорий Канта? А может, взглянуть на них через мотивы Берка?” Краткое изложение Эбботом различных риторических приёмов значительно помогает формулировать вопросы к своему тексту и данным и, в конечном итоге, помогает заострить собственный исследовательский вопрос. Ну, по крайней мере, мне это однажды помогло: когда я несколько дней крутила свое исследование вокруг этих вопросов, до меня дошло, что именно я хочу сказать.

Эко, У. (2003). Как написать дипломную работу. Москва: Книжный дом Университет.
Хотя эта книга больше напоминает третью группу — практические советы о том, как написать текст, в ней есть нечто большее — рассказ об опыте выдающегося ученого, изложенный очень простым языком. И хотя рекомендации Эко о том, как ходить в библиотеку и вести карточки на книги, могут показаться сегодня немного устаревшими (как и глава в книге Беккера “Пишем на компьютере”), главное, чему она учит, — научному смирению.

Вторую категорию книг я бы назвала “Слова и предложения”. Это книги про стиль, про то как делать “красиво”.
Таких книг очень много. Моя первая была

Williams, J. M. (2013). Style Lessons in Clarity and Grace. New York: Pearson Longman.
Именно на полях этой книги появился отчаянный призыв к самой себе: “narrate, don’t explain”, который я вынесла в заглавие этого канала. Это книги о выборе тона, о модальности текста. Не то чтобы в академической среде допустимо большое разнообразие в этом смысле. Но всегда приятно читать тексты, написанные хорошим языком. Мне кажется, что научиться этому невозможно, но можно немного поднять внутренние стандарты.

Эндрю Эбботт – уникальный социолог по тысяче разных причин. Но если поднапрячься и выделить одну самую важную – это то, как он органично объединяет в своем проекте по социологии знания анализ дисциплинарных культур с рекомендациями для студентов по написанию текстов. Первая исследовательская составляющая еще худо-бедно известна, но про вторую – практическую – вообще мало кто знает. Так что всегда очень приятно видеть его в таких топах!

Déjà Vu

Блин, чот накатило воспоминание, как предыдущую победу Трампа я застал промозглым питерским утром на паре по количественным методам. Как сейчас помню, пытаемся с коллегой Шубиным записывать лекцию про коэффициент Пирсона и параллельно шепчемся, что же теперь будет с родиной и с нами. Господи, восемь лет прошло! Когда успели?

Сейчас сидим с легендарной Лихининой тоже усталые и сонные. Она читает про этнические чистки в Галиции к завтрашней паре по сравнительным национализмам, а я пишу промежуточное эссе про советскую экспертизу о странах Азии и Африки. Армии дедлайнов сурово приближаются. Время от времени поглядываем, как там Мичиган: подсчитали уже все или нет?

Что-то меняется, а что-то всегда остается совершенно неизменным. Пережили один раз – значит, и второй переживем. Не помню, кто из великих это сказал: Пирсон, Шубин или Примаков. Но смысл примерно такой.

Я бы сказал, что социальные группы все-таки существуют. Просто являются частным случаем, когда несколько устойчивых категоризаций работают сообща, чтобы четко прочертить границы между теми, кто участвует в практиках, а кто – нет. Группы среди социальных практик – как кристаллы среди химических веществ: редкий, но тем еще более интересный феномен. И о чем мне интересно в этой связи думать – это сходства и различия между этническими категоризациями в массовой культуре и дисциплинарными в академии. Например, являются ли социологи всего лишь проштрафившимися антропологами? Или экономистами?

Во введении к книге «Культивируя различия: символические границы и производство неравенства» Мишель Ламон и Марсель Фурнье – в первой же фразе – пишут следующее: «Если есть один единственный тезис, с которым согласятся все социологии культуры, то он состоит в том, что человечество не является единым обществом, а состоит из социальных групп, различающихся практиками, верованиями и институтами». Дело было в 1992 году. Книга часто цитируется в статьях про этничность. Но пройдет всего только 10 лет, и Брубекер напишет сначала статью (2002), а потом и книгу (2006) «Этничность без групп» (а в последнюю войдет и его статья «Этничность как познание», в журнале вышедшая в 2004 году) после которой согласие с этим тезисом оказывается невозможным, потому как, ребята, ну какие группы, ну какие границы – только категоризации, постоянно производящиеся и одновременно отлитые в институтах и практиках.

Почему не группы? Потому что а где они начинаются, а где заканчиваются? Эта метафора (хотя для большинства это не метафора, но даже если), тянет за собой идею цельности, а если говорить про группы людей – больших сходства и координированности и одновременно «отгороженности» и отличия от остальных, чем обычно имеют место. Почему не границы? Границы между чем и чем? И когда мы оказываемся в ситуации чуть более сложной, чем была в Сватской долине, где Барт изучал как пушуны, «проштрафившиеся» с точки зрения кодекса чести пуштунвэли, становятся белуджи, – например в современном городе, где категорий больше двух (а их обычно везде больше двух, и в Сватской долине тоже) – метафора перестает работать. Но именно этот путь и проделала социальная наука о различиях и, в частности, об этничности: от групп через границы к категоризациям. Подойдя в этот момент вплотную к тому, чем занимается когнитивистика, отчего большая коммуникация между социальными и когнитивными науками оказывается не блажью, а необходимостью.

Встает, впрочем, вопрос, а какие именно категоризации и категории являются этническими и не нужно ли как-то иначе подойти к этому вопросу, чем подходят даже «в лучших аудиториях»? Пока этот вопрос мы подвесим, а если хотите подумать о чем-то интересном в день народного единства – подумайте над тем, как различаются те категоризации, которые мы обычно называем этническими (например, по национальностям), и принципиально не-этнические, например, возрастные.

Lamont, Michèle, and Marcel Fournier, eds. Cultivating differences: Symbolic boundaries and the making of inequality. University of Chicago Press, 1992.
Brubaker, Rogers. Ethnicity without groups. Harvard university press, 2006.
Barth, Fredrik. Ethnic groups and boundaries: The social organization of culture difference. Waveland Press, 1998.

Привилегии холодной войны

Внимание, квиз! Знаете ли вы, коммунистическая партия какой страны была третьей по численности в мире после СССР и Китая в начале 1960-х гг.? Количество ее членов достигало почти трех миллионов человек! Нет, это не ГДР и не Вьетнам. Северная Корея и Польша – тоже нет. Правильный ответ: Индонезия. Неожиданно! Я и сам был в неведении до сего дня. Впрочем, шутки в сторону. История этой партии была довольно трагической, о чем стоит кратко рассказать.

Политический режим в стране после деколонизации был устроен довольно хитро. В ней с трудом сосуществовали три массовые политические силы: коммунисты, исламисты и националистически ориентированная армия. Президент Сукарно служил нейтральным посредником между тремя крупнейшими партийными блоками внутри страны и одновременно добивался международного признания через Неприсоединение, таким образом лишь балансируя сложную архитектуру сдержек и противовесов.

Однако внешнеполитический курс Сукарно на сближение с Китаем в борьбе за британскую Малайзию и поддержка намерений Коммунистической партии Индонезии провести крупномасштабную земельную реформу нарушили хрупкий баланс сил. Индонезийский генералитет в ответ начал подковерные переговоры с США и инициировал поддержку праворадикальных молодежных движений. После неудавшегося военного переворота офицерским корпусом в сентябре 1965 года по стране прокатились массовые расправы над якобы сторонниками заговорщиков. Целью погромщиков были не только члены КПИ, но также индонезийские китайцы, неортодоксальные мусульмане, члены профсоюзов и женских организаций.

Даже по самым консервативным оценкам в Индонезии тогда погибло более 500 000 тысяч человек. Масштабные политические чистки не особо попали в фокус журналистов на Западе или в СССР. Однако для глобальной повестки оно было крайне значимо. Американские ястребы поняли, что диктаторы, опирающиеся на армию и религиозных радикалов, могут быть надежными союзниками в борьбе с левыми силами. Напротив, Мао лишний раз убедился, что мелкобуржуазным элементам доверять нельзя, даже если те объявляют тебе солидарность. Движение неприсоединения потеряло ключевого члена. Новая цепь насилия в Юго-Восточной Азии только начала раскручиваться. В итоге, для Третьего мира Холодная война так никогда и не стала холодной. Это была привилегия обитателей только Первого и Второго миров.

Give War a Chance

Как и обещал, на этой неделе снова даю Бруно Латуру шанс понравиться мне через «Науку в действии». И снова фиксирую, что спустя два года мое отношение к нему стало куда более позитивным. Некоторые элементы письма Латура типа схематизаций или закрепления базовых мыслей в форме афоризмов вообще кажутся блестящими решениями для популярного изложения социологической теории. Наверное, знакомство с работами Моники Краузе и Гила Эйяла достаточно продемонстрировали, как акторно-сетевая теория может быть действительно полезной при изучении социального и гуманитарного знания.

Вместе с тем, теперь я даже острее стал чувствовать, как язык Латура несет в себе отпечаток атмосферы завершающего периода Холодной войны. В каком-то смысле «Наука в действии» – это настоящее признание в любви военно-промышленному комплексу. Столько образов и метафор из военного (союзники, враждебная среда, пункт обязательного прохождения…) или инженерного дела (сеть, черный ящик, неподвижный двигатель, вычислительный центр...) здесь используется, чтобы продать читателю идею, что наука – это борьба противоборствующих материальных сил.

Я не говорю, что весь образный язык необходимо полностью отбросить из-за сомнительного образного ряда. Сложно отрицать эвристические достижения такого подхода. Однако если растянуть этот язык до крайних случаев, то он сразу станет достаточно проблематичным. Представим, что есть математик, который работает над проблемами некоторой фундаментальной (в смысле не прикладной) отрасли типа топологии. С другой стороны, есть военный диктатор, который усмирил всех повстанцев с помощью новейших систем ракетного наведения, которое поставили ему союзники из Пентагона.

С точки зрения зрелой АСТ сеть первого куда менее протяженна и включает минимум нечеловеческих актантов по сравнению с сетью второго. Значит ли это, что военный диктатор куда в большей степени представитель науки, чем чистый математик? Я думаю, что ответ, к которому подталкивает нас «Наука в действии» (особенно последним методологическим правилом вовсе не искать когнитивных объяснений), будет: «Oui!». Увы, я не могу принять такой язык описания науки. Может, во мне говорит лишь наивный идеалист из Академгородка, но…

Зло и меньшее зло

Послушал тут недавнее интервью Берни Сандерса. Что тут можно сказать? Мужик базирует по всем возможным вопросам: от медицинского страхования до социального жилья. Даже правая аудитория Лекса Фридмана восторгается в комментариях, какой же Клопп Сандерс крутой. И все же демократы в очередной раз ставят кандидата, который смотрится против Трампа не особо выигрышно. Опять закладывают страну в рулетку. Если победа Харрис, то на тоненького, и явно опять с какими-то мощными скандалами после выборов.

Очевидная часть ответа, почему так происходит, лежит, конечно, в сопротивлении демократического истеблишмента сдвигать партию левее, так как в этом новом ландшафте всем этим исчерпавшим себя корпоративным карьеристам места уже не найдется. Про это излишне даже говорить. Но все-таки я думаю, что ситуация чуть сложнее.

Большая часть низового американского электората не всегда зажигается даже умеренными социал-демократическими идеями, потому что не привыкла подходить к политике с классовой стороны. Дело не столько в общественном сознании, сколько в его структурной основе. Самые разные организации – от ирландских и итальянских политических машин конца XIX века до черных церквей 1960-х гг. – десятилетиями выстраивали коллективные солидарности вокруг этнических и расовых вопросов. Поменять эту инертную инфраструктуру сложно, особенно если учесть, что она, без шуток, многого достигла в прошлом.

Не мне давать советы американцам, за кого им голосовать, конечно. Сами разберутся. Я просто наблюдаю за происходящим на птичьих правах. Но все-таки надеюсь, что правая волна не поднимется настолько высоко, что сольет меня вместе с остальными мигрантами за борт. Только начинаю искать работу.

Эксперты vs. интеллектуалы

Подумал, что работы в поле SSSH, особенно посвященные периоду Холодной войны, можно разделить на два направления. Каждое из направлений фокусируется на одном из двух социальных типов носителей знания: экспертах или интеллектуалах.

Эксперт претендует на конкретное, нейтральное и объективное знание. Оно может быть выражено в цифрах, но может быть и неявным – например, знание языков. Разумеется, нейтральность и объективность эксперта – это, скорее, часть риторической самопрезентации. Обычно такой типаж напрямую связан с технократическим стилем управления, а, значит, с modern state. Эксперты желают рулить экономикой, международными отношениями, демографией от лица природы вещей (или людей), но делать это не своими руками, а руками работников аппарата, которые к ним прислушиваются через формальные каналы служебных записок и неформальные каналы сетевых связей. Мои любимые советские востоковеды – это отличный пример.

Интеллектуал обычно не обладает знанием конкретных цифр и фактов, но его ставка выше и рискованнее – мобилизация определенной части общества на политическое действие через распространение абстрактных идей. Апелляция интеллектуалов к некоторым высшим мирам смыслов в обход коррумпированных институтов тоже является красивым мифом. На самом деле, без инфраструктуры того же modern state и его производных их социальная роль никогда бы не кристаллизовалась. Я как-то писал про замечательную работу Бена Мерсера, где показывается, что никаких великих интеллектуалов Франции 1960-х гг. нельзя представить вне контекста систем высшего образования и издания массовой литературы. Современные интеллектуалы, конечно, опираются еще и на инфраструктуру интернета. Здесь уместно вспомнить другое важное исследование – биографию Жижека от Илирана Бар-Эля.

Я далек от того, чтобы сводить оба типа носителей знания лишь к определенному типу власти. Думаю, у знания есть несводимая динамика в обоих случаях. Не хочу я и сказать, что один тип для меня предпочтительнее другого. У обоих были, есть и будут свои достижения и ограничения. Что мне тут интересно – это то, как несмотря на антагонизм двух типов, они очень часто перетекают друг в друга. Навскидку не припомню ни исторических, ни социологических работ, которые бы ставили этот вопрос прямо. Как будто описанные выше направления существуют более-менее в изоляции. Может, вы знаете?

Латур: сначала

Курс Массимо продолжает оборачиваться серией междисциплинарных столкновений между аналиками данных и историками, микробиологами и социологами. Столкновений захватывающих, но в очень малой степени связанных между собой. В попытке нащупать какую-то почву я спонтанно пришел к тому, что во всех письменных домашних заданиях проясняю для себя основания теорий, которые используются в STS. Заодно в мыслях возвращаюсь к старым добрым дням, когда работал ассистентом у Михаила и вел семинары с магистрами-первокурсниками. Много тогда хотелось прочитать и обсудить сверх силлабуса, но времени, как обычно, не хватало.

Итак, к следующему занятию нам нужно осилить всю «Лабораторную жизнь» Бруно Латура и Стива Вулгара. Надо признаться, что пока книга мне очень зашла! То ли в ней еще не так ярко выражены поинты, которые раздражали меня в «Пересборке социального», то ли внутренний хейтер Латура меня покинул, и настало время отнестись к нему как к любому другому автору – без гнева и пристрастия. Если второе, то кого же мне теперь воображать как своего врага в теории? Неужели моя жизнь теперь бессмысленна? Ужас!

Мне кажется особенно красивым в построениях «Лабораторной жизни» то, как авторы используют двойной ряд метафор для описания функционирования эндокринологической лаборатории. На микроуровне повседневности это олицетворение ученых с писателями. Однако очень необычными, которые хотят полностью избавиться от любого субъективного голоса в своих текстах. На макроуровне планирования исследования – с бизнесменами. Правда, которым нужно убедить в своей надежной репутации в первую очередь не покупателей, а конкурентов.

В таком понимании теория, представленная в книге, вполне совместима с теорией поля Бурдье. Собственно, Латур и Вульгар даже используют термины «поле» и «капитал». Смешно, что в своих поздних лекциях по социологии науки Бурдье почему-то не видит, насколько Латур раннего лабораторного периода похож на него самого, и критикует не совсем за дело. Возможно, слишком велико было наваждение более поздних версий АСТ, а, может быть, Бурдье толком эту книгу не прочитал. Тоже легко могу себе представить.

Многоэтажный Дамаск

В мемуарах Евгения Примакова обнаружил несколько ориенталисткую, но все равно красивую и познавательную метафору о том, что такое Ближний Восток. Вплоть до прихода к власти баасистов в Дамаске было запрещено строить дома, которые были бы выше минаретов. Но жители не растерялись и строили многоэтажки, которые уходили глубоко в землю. Так вот Примаков сравнивает ближневосточные общества с такими многоэтажными домами – только проникнув вовнутрь, можно понять, насколько действительно глубоко залегает фундамент.

Вообще, если бы несколько лет назад мне сказали, что я буду с большим интересом и даже где-то с одобрением читать мемуары нераскаявшихся советских экспертов и аппаратчиков (в смысле, не перешедших сразу в ельцинский лагерь), то я бы только посмеялся. Но война, конечно, многое заставила переосмыслить. Особенно если начать сравнивать качество официальной мысли тогда и сейчас.

Порталом в мир этих людей был Дмитрий Фурман, читать которого мне посоветовал Георгий Дерлугьян. Можно парировать, что то был особый случай независимого ума, по образованию американист, к тому же всерьез попытавшийся повлиять на властные круги только в Перестройку. Примаков по сравнению с Фурманом – человек, конечно, куда менее тонкий и более карьерно-ориентированный. Шутка ли, сначала быть заместителем директора ИМЭМО, а потом и директором ИВ АН СССР. Тем не менее, многие суждения Примакова очень здравые. Пива или чая я бы с ним бы попил.

Например, удивительно, что несмотря на свои еврейские корни (которые он, кстати, предпочитал скрывать) Примаков явно искренне симпатизировал арабскому национализму. Причем именно в левой его версии. Во многом потому, что только в нем видел единственную альтернативу политическому исламу. Часто можно услышать, что СССР поддерживал арабские режимы цинично, чисто как инструмент в Холодной войне, но по крайней мере в случае Примакова это не так. Несмотря на общий прагматизм Примакова, ему, например, веришь, когда он сожалеет, что Палестинское государство так и не было построено.

Еще вызывает уважение, как он находит тонкий баланс между критикой США и стремлением СССР с ними договариваться. Опять-таки, у Примакова репутация человека, который прежде всего известен своим разворотом над Атлантикой, но при этом общая канва его мировоззрения – это чисто идеология разрядки и конвергенция. Скажу банальность: сейчас таких людей в российских экспертных и дипломатических кругах не хватает.

Хиппи и яппи Северного Оксфорда

Вы когда-нибудь задумывались о том, что «Ситуативные знания» Донны Харауэй по аргументам и терминологии напоминают другое очень известное и влительное эссе? Я имею ввиду «Использование знания в обществе» Фридриха фон Хаейка, служащего сегодня вдохновением для энтузиастов крипто-валютных рынков. Именно там он выводит идею о дисперсности любых знаний.

Если пересказывать сходства очень схематично, то для обоих авторов социальная реальность состоит из множества агентов, которые онтологически отличаются, а, значит, и не способны друг друга познать до конца. У Харауэй эта базовая предпосылка передается через образ гетерогенного мира, а Хайек в более поздних работах стал говорить о «каталлаксии». В общем, оба аппелируют к идее природной спонтанной множественности, которую нельзя искусственно упорядочить ни наукой, ни государством; а если попытаться, то быстро скатишься к репрессиям.

Вообще, оба эссе написаны как своего рода обращения к соратникам, которые многое сделали для того, чтобы избавиться от универсалистского наваждения, но сделали недостаточно. Хайек писал свое эссе, развенчивая в чем-то симпатичных ему рыночных социалистов, которые приняли идею спроса и предложения, но так и не решились забросить идею плана. Харауэй – теоретиков стендпоинта, которые критиковали андроцентрический байес науки, но все равно держались за объективность. В итоге одни-де оказались подвержены искушению лейбористского правительства Эттли регулировать цены на продукты, а вторые стали невольными союзниками Рейгана в идее создать единую спутниковую систему для отслеживания ядерной угрозы.

Экофеминизм и либертарианство вряд ли признают друг в друге интеллектуальных родственников. Однако я думаю, что они восходят к одной и той же школе мысли – «Народникам Северного Оксфорда», как их иронически называл Геллнер. Члены этого неформального философского кружка типа Майкла Оукшота или Майкла Поланьи отстаивали романтическую идею укорененности познания в локальных речевых и телесных практиках. (Туда же можно добавить Витгенштейна, но, как мне кажется, с ним все чуть сложнее). Хайек сделал важный ход по переформулировке этой традиции в терминах обмена и рынка. То же самое сделала Харауэй, но уже с феминистской точки зрения, используя словарь переводов и сетей.

Нет нужды много говорить, что мне не близка подобная романтическая перспектива, которая в любом рациональном порядке видит злого демиурга. Мне кажется, ее основой является параноидальный климат Холодной войны. Хотя в чем оба текста меня точно убедили – это в том, что нужно перечитать левых теоретиков, которые в них критикуются.

Минутка самокопания

В одном из интервью Чарльз Тилли вспоминал, что принципиально не удаляет из своего резюме низкоквалифицированный труд времен своей юности. Например, грузчика в порту Чикаго. Красивая история, но больше походит на браваду звездного профессора социологии. Не уверен, что американские университеты сегодня будут серьезно рассматривать кандидата на позицию преподавателя, который упоминает такого рода опыт в своей заявке. Что позволено Тилли, не позволено быку.

Вспомнил этот факт, потому что сижу за обновлением своего CV и в очередной раз сокрушаюсь, что туда нельзя написать кучу всякой тупой работы, на которую я потратил месяцы и месяцы из-за необходимости заработать хотя бы что-то и желательно быстро. Работа на стройке, хлебопекарне, складе и, конечно, в незабываемом своими флешбеками канцелярском магазине красиво заполнили бы пробелы в моей академической биографии! Чарльз Тилли бы мною гордился!

Вместе с тем, вот вспоминаю все это, и даже себе толком не могу объяснить, почему я просто серьезно не занялся тогда репетиторством по истории или обществознанию. У меня были ученики еще на втором курсе университета, но по разным причинам они все куда-то разбежались, и прошли годы, прежде чем я вернулся в эту сферу. Еще труднее объяснить, почему после двух лет работы педагогом дополнительного образования в фактически лучшей школе Новосибирска я вообще даже не пытался продвигаться в школы или педколледжи.

Одна часть ответа, наверное, заключается в нескольких травматичных опытах собеседований. Помню, что пару раз проходил их в образовательных организациях, но мне там так хамили, что я в какой-то момент просто махнул рукой и даже перестал отправлять в такие места резюме. Стало казаться, что я просто профнепригоден. Другая ответа часть в том, что до открытия для себя чудесного мира психофармы я был настолько ментально нестабилен, что даже стал бояться найти себе хорошую работу, на которую в какой-то день я не явлюсь.

Хочется закончить напутствием в адрес молодых коллег, которые, возможно, сталкиваются с такими же проблемами, как и я в прошлом. Но даже не знаю, как оно могло бы выглядеть. Совет полечить менталку выглядит социологически невероятно наивным и даже пошлым. Призыв к изменению несправедливой системы рынка труда, наверное, честнее, но в нашей ситуации еще наивнее. В общем, дорогие прекарии, объединиться мы не можем, но можем хотя бы поныть об общих проблемах!

Наука как Realpolitik, часть 2

Интересно, что в предисловии к юбилейному переизданию авторы «Левиафана и воздушного насоса» много рефлексируют над своей книгой как продуктом завершающего этапа Холодной войны. В частности, над тем, что подъем наук и технологий оказывается в ней прямо увязанным с возникновением аппарата nation-state. Я бы добавил, что книга Шейпина и Шеффера еще явно черпала вдохновение из поднимающихся на Западе программ партий зеленых. Честно говоря, вряд ли можно купить заявление историков, что «Левиафан и воздушный наcос» преодолел многолетний дебат между интерналистами и экстерналистами в историографии научных революций, но факт, что книга помогла как минимум серьезно расшатать его догмы.

Интересно также то, что Стивен Шейпин в последующих своих работах двинулся за пределы узкого понимания социального как исключительно реально-политического. В «Социальной истории истины» на первый план выйдут как раз проблемы конфликта между знатными сословиями и простолюдинами, а в «Научной жизни» современные ученые вообще изображены в поиске квази-религиозной харизмы, которая бы противостояла бюрократизации академии в частности и общества в целом.

Подводя итог чтения работ Эдинбургской школы этой осенью, я в очередной раз вспомнил мудрость Васи Уткина о том, что сила команды – ее же слабость. Дэвид Блур, Стивен Шейпин, Дональд Маккензи, Мартин Куш научили нас искать социальное в совершенно разных типах и видах знания: не только в естественно-научном, но и общественно-научном, философском, экспертном. Делая это, они предложили целый букет образов и метафор, которые должны нам подсказать, как схватить социальное в языке. Однако вряд ли их яркие находки заменят более систематичную теоретическую работу в социологии знания. Я по-прежнему склоняюсь к тому, чтобы искать ее у Бурдье.

Мы не прощаемся, а говорим до свидания!

В Европейском университете в Санкт-Петербурге закрывают социологический факультет. Ну то есть как... Формально не закрывают, а переименовывают. Вместо него будет некая программа цифровых и чего-то там исследований.

Кажется, это окончательное подведение черты под ПНиСом, на который я когда-то поступал. Видимо, сейчас, когда факультет покинула львиная доля преподавателей, логично сменить табличку. В каком-то смысле даже завидная судьба по сравнению с вовсе закрытым политологическим факультетом, другим наследником-осколоком ПНиС.

В этот день я рекомендую прочитать старую, но до сих пор крутую статью Олега Журавлева и Натальи Савельевой из PS Lab про то, как создавался ПНиС и другие факультеты. В частности, там есть интересное наблюдение, что Факультет политических наук и социологии был единственным подразделением в ЕУСПб, который не дублировал дисциплинарную структуру институтов АН СССР. Дается ответ, почему так получилось. Но здесь приводить я его не буду, чтобы вы почитали текст и поностальгировали вместе со мной.

Часто в последнее время думаю о том, что Холодная война была совершенно не гомогенным временем. Наряду с возведением Берлинской стены и взаимным бойкотированием олимпиад были визит Никсона в Крым и Рейкьявикская встреча. Рад был услышать, что Иван тоже эту мысль несколько раз проговаривает. Это ненадежное основание для оптимизма в международной политике, но какое есть.

Иван Курилла – историк-американист, который преподает в Боудин-колледже (штат Мэн) историю взаимоотношений России и США. Мы приехали к нему в гости и задали десятки стыдных вопросов про них и про нас.

ЦРУ и правда издавало Пастернака и других русских авторов?

Почему Америка регулярно устраивает войны в других странах?

Бжезинский – враг России?

Бродский топил за войну во Вьетнаме?

Истребление индейцев – геноцид?

Америка отменила рабство из-за России?

Культура отмены – это точно свобода слова?

В Америке переписывают историю?

эти и другие вопросы – здесь:

https://www.youtube.com/watch?v=SYYBKMyIjNw

Рынок свободных агентов

Подвернулся случай неформально разговориться со старшим коллегой. Оказалось, он старый фанат бейсбола. Увы, не смог поддержать разговор на эту тему. Ответил, что знаю, что такой Сехэй Отани, но не более, а так смотрю только баскетбол и иногда, прости господи, soccer. Он ответил, что, в свою очередь, знает, кто такие Леброн Джеймс и Месси, но на этом его познания тоже заканчиваются. Должна была наступить неловкая пауза, но мы оба не растерялись и стали с черным юмором обсуждать, как современная академия (особенно американская) похожа на профессиональный спорт.

Стереотипный взгляд заключается в том, что карьера профессионального спортсмена скоротечна, а преподавателя в университете чуть ли не вечна, но это же нифига не так! Да, преподавать в теории можно до глубокой старости, но, на практике, во-первых, люди быстро выгорают от кучи нагрузки и стараются уйти на пенсию при первой же возможности. Тут уж зависит от личных обстоятельств, насколько это быстро получается. Во-вторых, условные футболисты получают свой первый профессиональный контракт уже в 16–17 лет, а иные академики и после 35 продолжают дописывать диссертации и скитаются по постдокам. В итоге, 15–20 лет средней карьеры в клубе против 20–30 лет в университете. Да, есть разрыв, но не такой уж и колоссальный.

Отчасти из-за скоротечности карьер, трансферы и трансферные слухи в сегодняшней академии – это такая же огромная часть профессии, как и в спорте. Преподаватели из рядовых университетов годами рассылают заявки в более престижные, не теряя надежду напоследок поработать за более высокую зарплату с более именитыми коллегами. Однако даже когда заявка побеждает, люди порой никуда не переходят, а просто требуют у декана улучшить условия. В большинстве случаев даже за инициирование таких переговоров администраторы прямо как в футболе начинают душно давить на преданность факультету, студентам, сообществу. Зато сами в другой ситуации не продлевают контракт, холодно ссылаясь исключительно на бюджетные ограничения. Хотя, пожалуй, подобная моральная ассиметрия между работником и работодателем – это вообще про капитализм как таковой.

Только малочисленная когорта звезд и в одном, и в другом поле могут спокойно сами предлагать себя разным организациям. В США некоторые университеты из Лиги плюща вообще открывают дополнительные позиции под конкретных звездных профессоров, даже если они не особо вписываются в рамки програм. Прям как топ-клубы скупают футболистов чисто ради статуса, если даже в итоге те сидят на лавке. На это тратятся огромные деньги, которые могли бы пойти на зарплаты сразу нескольким другим преподавателям или стипендии сразу десяткам аспирантов, но их имена вряд ли что-то скажут попечителям. В общем, если вы в детстве мечтали о спорте, но не получилось, подумайте дважды. Может, в итоге вы как раз в нем и оказались.

Наука как Realpolitik, часть 1

Любое познание – в каком-то смысле редукция. Мы не можем иметь дело с бесконечной реальностью как таковой, предпочитая ей частные, но ясные и последовательные когнитивные схемы. Социология знания – не исключение. Ее представители оперируют самыми разными системами различений, но одна из наиболее популярных – это тандем двух редукций, идущих в комплекте: А) научное есть социальное; Б) социальное есть политическое. Например, такую двойную операцию задействуют Стивен Шейпин и Саймон Шеффер в своей классической монографии про соперничество Бойла и Гоббса в определения границ надежного знания во время Реставрации Стюартов.

Традиционно критики этой и других работ участников Эдинбургской школы спорят с А, противопоставляя идее социальности науки то, что она прежде всего имеет дело с внесоциальными объектами (кварки, микробы, морские гребешки и т. п.), которые дают сдачи социальным конвенциям и категориям. Честно, эта критика не кажется мне важной сейчас вообще. В первую очередь, потому что она возвращает нас обратно в пространство философии, где мы постоянно мусолим границы между природным детерминизмом и свободой воли. Не считаю, что это предприятие полностью бесполезно, но я – социолог в первую очередь. Мне важно спорить с проблемами внутри пространства моей дисциплины. Так что, да, в целях аргументации согласимся, что наука полностью социальна, и пойдем дальше. Если вы не согласны и не идете, то sorry (not sorry).

Отсюда, куда как более важной и интересной мне представляется критика редукции Б. Точнее, редукции социального к наивному и вульгарному «политическому», понимаемому как борьба за власть; борьба, где нет ни истины, ни достоинства, ни справедливости, а только бесконечные маневры в поисках либо еще большего контроля над противниками (условно правая версия), либо как отрицание любого господства вообще (условно левая). Я думаю, такая политика имеет куда отношение больше к стереотипному представлению о ней в сериалах типа «Игры престолов» или «Карточного домика», но не к той политике, которая реально разворачивается в обществе.

Во-первых, политические элиты никогда не ведут себя исключительно как расчетливые циники, ищущие власти ради ее самой. Не менее важны их представления о социальных границах и социальном порядке, которые Вебер называл чувством чести. Это чувство скрепляет наделенных властью в единую клику, отделяя их как избранных от черни. Властный расчет следует за этими границами, а не наоборот. Во-вторых, массы тоже постоянно врываются в политику, но они еще в меньшей степени ведомы голым интересом, потому что никакого опыта интриг и манипуляций у них нет. Зато представители подчиненных классов могут остро и искренне переживать чувство несправедливости, которое артикулируется во взрывающих повседневность утопиях.

В этом смысле довольно удивительно, что Шейпин и Шеффер очень мало пишут про то, что Гражданская война в Британии XVII века, после которой разворачивается их повествование о экспериментаторах и натурфилософах, была в первую очередь войной между сословиями и сектами. Они касаются факта призрения к экспериментаторам, занятых ручным трудом, или проводят свидетельства инициации в Лондонское королевское общество по образцу посвящения в сан. Но эти мотивы у историков описаны, скорее, по касательной. В последних двух главах книги вся комплексность контроверзы сводится к тому, что Бойл в первую очередь мечтает о уютненькой олигополизации науки, которой можно достичь с помощью эксклюзивной технологии опытов с воздушным насосом, а Гоббс противостоит всему этому с точки зрения абсолютного raison d’etat.

Мао – национальный герой Франции

Начал читать книгу Джереми Сури «Власть и протест». В ней историк отстаивает провокационный тезис о том, что разрядка между США и СССР была вызвана тревогой элит обеих стран по поводу хаотических процессов в мир-системе. Мол, в 1950–1960-х гг. обе сверхдержавы стимулировали деколонизацию европейских империй, но в какой-то момент ее дух стал угрожать им самим: США в виде антивоенного движения и движения за права чернокожих, а СССР в виде требования демократизации социализма в самом богатом сателлите – Чехословакии. Вот тут-то и захотелось договориться между собой, чтобы больше не качать лодку мировой революции.

Впрочем, книга интересна не только своей центральной идеей, которая кажется мне немного натянутой, а многочисленными наблюдениями по поводу непредсказуемости и парадоксальности политического и интеллектуального полей. Например, Сури указывает на симметрию между режимами генерала де Голля и председателя Мао. Несмотря на различия в идеологии, оба разделяли единый политический стиль: харизматический образ победителя фашизма/империализма для внутренней аудитории, открытое непослушание старшего партнера по лагерю для аудитории внешней, и наконец, ставка на ядерное оружие как на главный гарант суверенитета.

Параллели Сури, однако, идут дальше просто параллелей. Он отмечает, что эта структурная гомология, как сказал бы Бурдье, привела к сближению на первый взгляд полярных по воззрениям лидеров. В 1964 году Франция стала первой крупной капиталистической страной, которая установила дипломатические отношения с Китаем. В голлистской прессе того времени Мао изображался хоть и как чуждый коммунист, но не как безумец, а, скорее, как восточный мудрец, который заслуживает понимания и где-то даже одобрения. Ведь он тоже хочет всего лишь благополучия своему народу, как и великий де Голль, но циничные торгаши-американцы и убогие номенклатурщики-русские постоянно мешают.

Главная ирония заключается в том, что официозное low-key одобрение Мао во Франции стало стремительно проникать в левые круги. За несколько лет после признания КНР величие китайского лидера начали обсуждать философы, писатели, журналисты. Левая интеллигенция и молодежь переприсвоила себе образ Великого кормчего. И вот уже де Голль с панике улетает на вертолете из Парижа, опасаясь студенческих протестов, вдохновленных Культурной революцией своего друга. Забавно, что по воспоминаниям свиты де Голля, президент считал, что за бунтующей молодежью может стоять заговор внешнего противника. Нет, не Мао, конечно, а ЦРУ. В Мао де Голль был уверен.

Тренерские стили

Хожу на занятия в Беркли уже больше месяца. Самое время рассказать про первые впечатления. STS иногда бывает скучноватым. Особенно, когда какой-нибудь дата-аналитик в первый раз открывает для себя азы типа идеи социального конструирования математики и начинает ей восторгаться, а условная архитекторка в ответ нудно защищает реализм. Хочется зевнуть, сходить за кофе и вернуться, когда дискуссия выйдет на что-то более оригинальное и продуктивное. С другой стороны, если не включать сноба и пройти это путешествие вместе с технарями, то можно заново проговорить для себя правила социологического метода. Вот эти редкие моменты базовой базы полностью оправдывают ранний подъем по понедельникам.

На глобальной истории холодной войны все совершенно по-другому. Там уже я тот самый наивный дебютант, который впервые открывает для себя неизведанную область. Каждая тема воспринимается как нечто, потрясающее мироздание. Вот на последней паре, когда мы обсуждали, как в «Шаровой молнии» (четвертый фильм Бондианы) репрезентируется раскол в НАТО середины 1960-х гг. и заодно немного затронули войну за независимость и параллельные ей ядерные испытания в Алжире, я ловил каждую реплику со стороны преподавателя или студентов. Абсолютно все вызывало азарт. Хотя, откровенно говоря, мы копнули не сильно глубже Википедии.

Другой аспект – это совершенно разные стили модерирования со стороны Массимо и Мэтта. Первый – это олдскульный минималистический итальянец с характерным акцентом. Почти как Карло Анчелотти. Он просто вкидывает классический текст совершенно разнородной по бэкграунду тусовке и с улыбкой наблюдает, куда этот текст их заведет. Когда одна ветка себя явно исчерпала, он мягко прерывает обсуждение, делает делает несколько пространных комментариев, чтобы мы закрепили для себя упомянутую базовую базу социологии знания, и отдает микрофон обратно в зал. Там снова зарождается хаос.

Мэтт по контрасту – энергичный и требовательный лэптоп-тренер. Типа Хаби Алонсо или Венсана Компани. Все вопросы для обсуждения к статьям студенты заранее постят на страницу курса и оттуда уже в общих чертах знают тейки друг друга. По их итогам Мэтт составляет план занятия, который он кратко предъявляет в самом начале. За спиной у него всегда включена презентация, на которой нет практически никакого текста, но зато много фотографий, афиш, карт, карикатур, обложек книг… Типа, чтобы нагляднее был визуальный фон эпохи. Между двумя частями встречи Мэтт обязательно делает короткий перерыв, чтобы мы перестроились с одной подтемы на другую. За исключением него в потоке сфокусированных реплик почти нет пауз.

Не буду судить, какой подход лучше. Мне кажется, свои слабые и сильные стороны сосуществуют как в опыте и харизме Массимо, так и в задротской подготовке Мэтта. В любом случае, я осознал, какое огромное значение тут отдается семинарам по сравнению с российскими университетами, где все-таки лекция куда более распространенный формат. Раньше я настолько не задумывался, как важно умение создать и поддерживать дискуссию среди студентов. Будучи преподавателем, я, конечно, всегда пытался разговорить аудиторию, но делал это в основном по наитию. Значит, над навыками модерирования предстоит очень много работать. Наверное, пока это самое важное, что я вынес из курсов. Хотя и содержание, разумеется, полезно и интересно.

Bloor – Article 2

Коллеги, хорошо знакомые с сильной программой в социологии знания Эдинбургской школы, плез, нужна ваша помощь! Правильно ли я понимаю, что Дэвид Блур определяет знание как систему коллективно принятых убеждений (collectively accepted system of beliefs)? Причем в эту категорию у него попадает и естественно-научное знание, и математическое, и философское? По крайней мере, так получается из его статьи про Витгенштейна и Маннгейма, а также их совместной работы с Барнсом про рационализм и релятивизм.

С одной стороны, даже в этой форме такое определение вызывает у меня симпатию, так как продолжает линию эмансипации социологии знания от эпистемологии, заменяя вопрос соответствия знания реальности вопросом социальной организации знания. Но с другой, это определение настолько широкое, что практически теряет смысл при операционализации. Если любое групповое убеждение – это знание, что тогда вообще не знание? Хорошо, мы отказываемся судить, истинно что-то или нет, но как мы тогда определяем разницу между принципиально разными типами знаний в разных социальных полях (науке, религии, искусстве) и их субполях (дисциплинах, конфессиях, стилях)?

Конечно, может, моя критика довольно наивна, но я пока правда не представляю, как блуровское определение можно адекватно уточнить. Если вы еще помните, где Блур отвечает на подобные возражения против его сильной программы, то буду очень рад прочитать и про это в комментариях.

«Восток проснулся…»

Мой вчерашний доклад на «Пустых зеркалах» назывался «Революция в советском востоковедении, 1950–1960-е годы», и я действительно думаю, что это была революция: научная, политическая и – в первую очередь – организационная. Если во времена позднего сталинизма востоковеды представляли собой немногочисленное сообщество, ориентированное на древние и средневековые языки и историю, то после они трансформировались в огромную сеть актуальной экспертизы по всему социально-географическому пространству от Мали до Въетнама.

Я предлагаю называть построенную в эти годы инфраструктуру знания не «оттепельной», а «бандунгской» – в честь конференции новых государств Азии и Африки, прошедшей в апреле 1955 года в Бандунге, Индонезия. Именно это событие и его контекст, по моему мнению, повлияли на востоковедческую революцию больше, чем смерть Сталина или XX съезд КПСС. Советские функционеры явно проспали момент начавшейся глобальной деколонизации и спешно попытались наверстать упущенное, поощряя создание новых НИИ, факультетов и отделов аппарата партии, которые бы не только производили академические исследования, но и снабжали прикладным знанием о постколониальных обществах дипломатию, торговлю, армию, «общественность».

В рамках бандунгской инфраструктуры произошла даже попытка отказаться от стереотипного экзотизирующего термина «Восток», доставшегося от досоветских времен. В 1961 году главный востоковедческий журнал переименовывают в «Народы Азии и Африки», а флагманское учреждение – в Институт народов Азии. Через девять лет старую табличку «Институт Востоковедения» на НИИ снова повесят обратно, но зато уже ключевой для дисциплины факультет МГУ назовут Институтом стран Азии и Африки. Это постоянное перетягивание каната между конкурирующими версиями ментальной географии продолжается до сих пор.

После 1955 года для КПСС стало очевидно, что лидеры азиатских и африканских режимов, собравшиеся в Бандунге, уже не имеют никакого прямого отношения к мировому пролетариату, поэтому ведущим интеллектуалам разрешают растягивать язык официального исторического материализма ну очень широко. Обо всех неортодоксальных теоретических предложениях востоковедов ярко высказался специалист по Ирану Эдвин Грантовский: «Да что такое «марксизм» и «немарксизм»? По-моему, то, что правильно, то и марксизм!» Так, индолог Василий Солодовников в это время пишет, что из феодального общества можно сразу попасть в социалистическое, а арабист Георгий Мирский предлагает называть «военную интеллигенцию» (sic!) новым революционным классом. Федор Бурлацкий вообще заявляет, что ориентация на диктатуру одного класса деформирует молодые социалистические государства! Вроде, имеет в виду Китай, но только ли Китай?

Куда вся эта постколониальная теория à la soviétique испарилась потом? С одной стороны, на протяжении 1970-х гг., как и другие фракции советской интеллигенции, востоковеды теряют исторический оптимизм и даже полуподпольно начинают флиртовать с цивилизационной теорией, что подготовит доминирование консерваторов в их среде после распада СССР. С другой стороны, многие из них потом стали прорабами Перестройки не потому, что разуверились в советском проекте, а, напротив, потому что хотели вновь вдохнуть в него жизнь, используя свои знания об Азии и Африке. Впрочем, чтобы уверенно рассуждать о дальнейшей идейной эволюции востоковедов, нужно куда больше сведений, чем у меня пока есть.

Вы думали, что наша левая медийно-академическая федерация затухла? А вот не дождетесь! Мы возвращаемся с двумя новыми участниками, а также с одним старым, но переехавшим на новый адрес. По хорошей традиции, ставлю их в начало списка. Ну и самый удобный способ следить за всеми каналами сразу – добавить нашу папку в Telegram!

✅ @post_marxist_studies – образовательная инициатива в области современной критической теории

✅ @vestnikiburi – онлайн-журнал тотальной социалистической пропаганды

✅ @politicsjpg – канал о политическом дизайне

💚 @syg_ma – открытая платформа, на которой каждый желающий может опубликовать свой текст. Ключевые темы: критическая теория, постколониальные исследования, психоанализ и феминизм

💚 @bessmertnyipol – о прошлом, настоящем и будущем левого феминизма

💚 @publicincitement – история антифашистского движения постсоветского пространства

💚 @radioljubljana – здесь вы найдёте то, что вас тревожит

💚 @allomacron – новости французской левой политики и культуры, актуальные репортажи с протестных акций от первого лица

💚 @molokonews – терроризм, наркотики и насилие языком фактов

💚 @moloko_plus – канал альманаха moloko plus. новости проекта и книжный магазин

💚 @rabkor – Левое мультимедийное общественно-политическое СМИ

💚 @ru_sjw – левая политика, книгоиздание, социальная справедливость

💚 @hatingleft – самые последовательные ленинисты

💚 @podcastbasis – подкаст о политическом воображении и поиске смыслов в новой реальности

💚 @directio_libera – маленькое левое издательство

💚 @moviesbyTimur – фильмы, аниме, мультфильмы и сериалы, которые не оставят вас равнодушными

💚 @napilnik_books – издательский кооператив «Напильник»

💚 @poslemedia – медиа о причинах конфликта в Украине и его последствиях

💚 @barmaleys_partisans – научпоп времен диктатуры. Мы рассказываем про репрессивные режимы и тех, кто им сопротивляется – аналогий и перекличек между современной Россией и диктатурами XX века уже более чем достаточно

💚 @vatnikstan – познавательный проект о русскоязычном пространстве

💚 @No_future_press – как анархи, антифа, левые и панки переживают пздц в России и в эмиграции

💚 @structurestrikesback – советское востоковедение в контексте социологии знания и истории холодной войны

Идентификация Куна

Мало кто помнит, что один из самых цитируемых философов XX века, терминология которого проникла даже в русский рэп, Томас Кун, вышел из интеллектуальной среды ястребов холодной войны. Его патроном был химик Джеймс Конант, президент Гарвардского университета, соорганизатор Манхэттенского проекта, а потом первый посол США в Западной Германии. Конант любил покровительствовать гуманитариям, которые могли бы подсказать, как организовывать академические исследования для пользы американского ВПК. Вот замысел «Структуры научных революций» и родился у молодого Куна из курса по истории науки для аспирантов естественнонаучных и инженерных факультетов Гарварда.

Если сосредоточиться исключительно на социологической стороне этой богатейшей на тейки и панчи книги, то особенно становится заметна консервативно-технократическая схема, очень близкая тогдашним теоретикам модернизации типа Ростоу. Согласно Куну, в домодерную эпоху наука состояла из соперничающих школ эрудитов. У каждой была своя плохо оформленная метафизика, к тому же тесно связанная с интересами вненаучных групп. В Новое время наука начинает специализироваться, обособляться от остального общества, а многочисленные школы мысли вытесняются одним научным сообществом, которое достигает консенсуса относительно образцов надежного знания. Имя им – парадигмы. Вот эта дихотомия допарадигмального и постпарадигмального не менее важна для Куна, чем несоизмеримость дореволюционной и постреволюционной парадигм.

Я не хочу сказать, что схема Куна совершенно не имеет смысла. Для своего времени она вообще была прорывом, потому что эксплицитно превозносила историко-социологический подход к изучению науки по сравнению с традиционным эпистемологическим. И все же она довольно наивна в изображении научного прогресса от своего рода феодальной раздробленности к единой республике. Кун явно переоценивает уровень кооперации и консенсуса даже в сердце естественнонаучного знания – физике, и, кстати, преувеличивает степень конкуренции и несогласия в областях, которые для него так и остались в допарадигмальном периоде: социологии, политической науки, психологии и др.

Конечно, книга преодолела контекст своего написания. К тому же заканчивал Кун ее уже в более либеральном Беркли, куда пошел на повышение. Тамошние студенты вообще не считали посыл Куна к деполитизации науки и установления культа peer review. Зато им понравилась идея революции в сознании ученых. Кун потом ужасно переживал, что новое бунтующее поколение сделало его своим кумиром, но поделать с этим ничего не мог.

За выдающийся вклад в развитие мир-системы

Полез в Википедию за какими-то справками по истории, но, как всегда угодил, в кроличью нору. Уже час сижу на на странице со списками лауреатов премии «За укрепление мира между народами». Ее учредили в 1949 году как Сталинскую, но после XX съезда оперативно переименовали в Ленинскую. По сути, это слепок мягкой силы глобальной политики позднего СССР. Надо сказать, что и сегодня подбор лауреатов (за исключением дежурного награждения первых секретарей) выглядит невероятно стильно. Надо отдать должное международникам, которые консультировали Верховный совет по поводу кандидатур.

Для начала – очень выделяется интерсекционально-феминистский акцент. В иные годы среди награжденных – половина женщин из Третьего мира. Среди тех, кто получил ее, – Ольга Поблете де Эспиноса из Чили, Аруна Асаф Али из Индии, Нгуен Тхи Динь из Вьетнама, Жанна Сиссе из Гвинеи и много других представительниц политики и активизма постколониальных обществ. Провокационный лозунг Кристен Годси так и напрашивается.

Другая выделяющаяся группа – деятели искусств и наук, которые выступали за разоружение. Разумеется, есть наш социологический слон Уильям Дюбуа. Был удивлен встретить в списке Лайнуса Поллинга. Помните, был такой дед из рекламы каких-то бадов в детстве? Оказывается, в молодости это был еще и знаменитый химик, продвигавший запрет ядерного оружия.

Коллега Каменцев отреагировал на мой пост про советскую империю. Александр считает, что особого противоречия между имперской политикой и развитием периферии нет. Соглашусь лишь отчасти. Например, поздние кризисные Британская и Французская империи вообще были одними из первопроходцев догоняющего развития, но можно ли представить их осуществляющими это без страха перед потерей управляемости?

Другое еще более важное различие находится на уровне политической легитимации. Классические колониальные империи никогда систематически не использовали лозунги низовых социальных движений. Их догоняющие проекты обосновывались и проводились в основном идеологами и чиновниками сверху. Ленинская премия является примером того, что СССР совершенно спокойно мог не только официально солидаризоваться с национальными, феминистскими или зелеными движениями, но и делиться с ними ресурсами. Правда, это заигрывание с демократическими инициативами в итоге внесло существенный вклад в распад Союза.

Структура наносит ответный удар pinned «Главное академическое событие осени Напоминаю, что 27–28 сентября состоится конференция «Королевство пустых зеркал: социальные исследования социальных наук». Вот уже и готова окончательная программа! Будут именитые международные звезды, будут молодые исследователи…»

...и Бурдье – пророк его

Фейсбучек подбросил милейшее напоминание. Пять лет назад я впервые прочитал от корки до корки книгу Пьера Бурдье – курс лекций «Наука о науке и рефлексивность». Это вещь сильно перевернула мое представление о социологии науки и социологической теории, хотя и считается довольно периферийной в наследии Бурдье. Не так давно я писал, что до момента ее прочтения я смотрел на него как на французского шаромыжника (выражение мне подарил Михаил Соколов), а после – как на французского волшебника или даже пророка.

Признаться, я до сих пор не до конца понимаю огромное количество пассажей из трудов Бурдье. Он действительно много темнит и выпендривается, хотя часть из этого я могу списать на интеллектуальный дух того времени. Просто сравните его с любым французским современником, и вы поймете, что Бурдье пишет вполне окей. Ну а те пассажи, что я понимаю, я не всегда принимаю. Тем не менее, несмотря на обширность пула по-настоящему великих и значимых для меня авторов, Бурдье для меня до сих пор состоит в отдельной лиге.

Чем же так поразил меня Бурдье в этой работе и прочих, которые я прочел потом? Во-первых, изящный синтез того, что сам Бурдье называл социальной физикой и социальной феноменологией, а я, апеллируя к более привычной терминологии для социологии науки, – экстернализмом и интернализмом. Проще говоря, есть теории, что описывают социальное в политэкономических категориях, а есть, что в когнитивных. Бурдье для меня тогда и по сей день изобрел лучшее решение для их примирения и снятия, которое выражено в ключевых для него понятиях: автономия поля, символический капитал и др. Нет, существуют, конечно, и другие многомерные социологические теории, но, по моему скромному мнению, не настолько сильные и всеохватывающие. Особенно, когда они описывают поле науки.

Во-вторых, Бурдье перекрестил меня в структуралиста. Есть шарж на Бурдье, где тот грустно смотрит на индивида, застрявшего в путах габитуса – наборе своих практических привычек, приобретенных при социализации в определенной локации социального пространства. Этот человек, по Бурдье, в некоторой степени свободен, но лишь в той, которую предоставляет ему или ей габитус. Да, такое объективистское видение общества не всем по душе. В нем нет никакого места, например, для чтения высокой морали. Зато там есть немного места для прогрессивной левой политики. Правда, довольно трезвой и даже пессимистичной. Но это сегодня лучше, чем ничего.

Главное академическое событие осени

Напоминаю, что 27–28 сентября состоится конференция «Королевство пустых зеркал: социальные исследования социальных наук». Вот уже и готова окончательная программа! Будут именитые международные звезды, будут молодые исследователи, будет и ваш покорный слуга с докладом про переизобретение советского востоковедения в 1950–1970-е гг.

Супер-краткие F.A.Q.:
👍 Да, можно просто прийти в Шанинку и послушать, предварительно зарегистрировавшись и взяв паспорт.
✍️ Да, есть возможность присоединиться онлайн, но тоже надо заранее зарегистрироваться.
🤝 Да, будут доступны записи выступлений, но не сразу.

Всех с нетерпением ждем! До встречи на секциях!

Империя с человеческим лицом

Даже немного забавно, сколько в последние годы появилось работ про СССР, в названии которых фигурирует «империя + x». Моду начал Терри Мартин с его «Империей положительной деятельности». Потом появились «Неудавшаяся империя» Владислава Зубока, «Империя дружбы» Рейчел Эпплбаум и «Антиколониальная империя» Маши Кирасировой. Надо вспомнить еще Одда Арне Уэстеда, в книге которого про глобальную холодную войну большая глава про СССР называется «Империя справедливости».

Конечно, здесь есть немного мастерства продающих заголовков от историков, которые намного лучше тех же социологов осваивают рынок нон-фикшна, но все же это не главное. Главное – это проблема с емким описанием того, каким государством был СССР. Трудно отрицать военные интервенции, чистки и насаждение лояльных режимов (отсюда и «империя»). Но не менее трудно – масштабные проекты экономического развития, инвестиции в образования и технологии, направленные на поддержку народов с периферии мир-системы (отсюда "х"). Вот такое напряжение между правой и левой рукой государства, как выразился бы Бурдье.

Сегодня обсуждал с коллегами этот тренд в исследовательской литературе и понял, что для меня это вопрос осмысления противоречивости советского строя – не только академический и политический, но, главным образом, семейный. Не ответив на него, трудно понять, как так вышло, что мой чувашский прапрадед попал в лагерь, дед был поднят из деревни в народные депутаты, а я… С одной стороны, выброшен осколком империи за ее границы за ненужностью. Но с другой, был бы я вообще тем, кто я есть, если бы не наукоград, который империя начала возводить посреди сибирской лесостепи в 1957 году?

Прото-STS и имперская ситуация

Первый раз открыл «Развитие и возникновение научного факта» Людвика Флека. Жизнь никак не заставляла, а вот Маззотти заставил. Раньше знал теорию мыслительных коллективов в основном по пересказу Мэри Дуглас. Хотя выявленные ей параллели между Флеком и Дюкргеймом вполне обоснованы, знакомство с первоисточником дает понять, насколько идиосинкратическим теоретиком был первый. Вряд ли его можно полностью вписать в классический дюркгеймовский социологизм. Вспомнить ту же идею фактов как того, что сопротивляется, зашедшую потом Латуру.

Подумал еще, что вообще довоенное поколение социологов и истории науки невероятно разнообразно в смысле тех традиций, в рамках которых они работали. Тяжело сразу найти общий знаменатель между марксистской политэкономией Гессена, философией обыденного языка Поланьи, историей понятий Койре и функционалистской социологией Мертона. Далеко не все из них даже знали работы друг друга, а если знали, то слабо интересовались. Уже в 1970-х гг. при формировании современных STS из этой пестрой компании сделали канон.

Общий знаменатель, конечно, подобрать вполне можно. Но не в интеллектуальном поле, а в поле власти. Все перечисленные классики были ашкеназами из империй Габсбургов или Романовых. Видимо, жгучий интерес к социальному бытованию науки родился из противоречия между культом образованности в еврейской среде и дряхлых имперских институтах, ее окружавших.

Наверное, это влияние в меньшей степени характерно для Мейера Школьника, известного нам больше как Роберт Мертон, который сформировался как исследователь уже в США. (Он вообще так умело скрывал свое иммигрантское еврейское происхождение, что Бурдье даже после личного знакомства был уверен, что перед ним потомственный WASP.) Однако, например, Гессена и Койре, занимавших в остальном полярные интеллектуальные позиции, явно связывало и знакомство с религиозными текстами, и актуальность Октябрьской революции. Короче говоря, все это крайне интересные ребята, но, к сожалению, за выделенные на них две недели глубоко копнуть в эту эпоху не получится.

Рад объявить набор на мой новый курс «Страсть всех страстей: философия любви.»

Подробнее в карточках выше!

Для записи необходимо заполнить форму или обратитесь в личку: @marzialspb

Ознакомьтесь с программой, а я буду рад всем слушателям!