غراس الجنة 🌱 @salafianajaty Channel on Telegram

غراس الجنة 🌱

غراس الجنة 🌱
🌴 قال أبو الدرداء:🌴

العالم والمتعلم شريكان، والمعلم والمستمع شريكان, والدال على الخير وفاعله شريكان.
1/40
🖍️ قناة 🖍️
تهتم بنشر العلم الشرعي الصحيح.
3,216 Subscribers
2,727 Photos
973 Videos
Last Updated 06.03.2025 03:49

أهمية التعليم في الإسلام

التعليم في الإسلام له مكانة عظيمة، حيث يشدد الدين الإسلامي على أن طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة. وقد تم توضيح هذه الفكرة من خلال العديد من الآيات القرآنية والأحاديث النبوية. والتعليم لا يقتصر على الجانب الديني فقط، بل يشمل جميع مجالات المعرفة، مما يعزز فكرة أن العلم هو السبيل للتقدم والتحضر. قال أبو الدرداء: "العالم والمتعلم شريكان، والمعلم والمستمع شريكان، والدال على الخير وفاعله شريكان." هذه الأقوال تعكس أهمية التعاون في مجال التعلم ونشر المعرفة، وهي دعوة للأفراد للتفاعل الإيجابي مع العلم والتعليمة. يعكس هذا المفهوم التحديات التي تواجه المجتمعات المعاصرة، حيث يصبح التعليم وسيلة رئيسية لتحقيق التنمية الاجتماعية والاقتصادية.

ما هي أهمية التعليم في الإسلام؟

يعتبر التعليم أحد الأسس المهمة التي يعتمد عليها الإسلام في بناء المجتمعات، حيث أن العلم يساعد الأفراد على فهم الدين وتطبيقه بشكل صحيح. بالإضافة إلى ذلك، التعليم يسهم في تطوير التفكير النقدي وتعزيز الأخلاق الحميدة.

كما يشجع الإسلام على التعليم طيلة الحياة، مما يعني أن الفرد يجب أن يسعى لتحقيق المعرفة في مختلف المجالات، سواء كانت دينية أو دنيوية. وهذا يجعل التعليم جزءًا لا يتجزأ من حياة المسلم، إذ أنه يتيح له التفاعل مع العالم من حوله.

كيف يمكن تعزيز ثقافة التعليم في المجتمعات الإسلامية؟

يمكن تعزيز ثقافة التعليم من خلال إنشاء مؤسسات تعليمية قوية تلبي احتياجات المجتمع وتقدم برامج تعليمية متطورة. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون هناك دعم مجتمعي كبير للمعلمين والمعلمات، وضمان توفير الموارد اللازمة للتعليم الجيد.

كما يمكن استخدام وسائل الإعلام الاجتماعية والرقمية لنشر الوعي حول أهمية التعليم، وفتح النقاشات حول القضايا التعليمية لتشجيع مختلف شرائح المجتمع على المشاركة في تحسين نظام التعليم.

ما هي التحديات التي تواجه التعليم في العالم الإسلامي الآن؟

تشمل التحديات الرئيسية التي تواجه التعليم في العالم الإسلامي نقص الموارد المالية والاعتماد الكبير على المناهج التقليدية. يعاني العديد من الطلاب من عدم توفر المرافق التعليمية المناسبة أو الدعم الكافي لتحقيق النجاح الأكاديمي.

إضافة إلى ذلك، تعيق بعض العادات والتقاليد الاجتماعية من تقدم التعليم، حيث يعتبر البعض التعليم العالي غير ضروري للبنات أو الأولاد. هذه العوامل تؤثر سلبًا على معدلات التعليم وتطوره في المجتمعات الإسلامية.

كيف ينظر الإسلام إلى دور المعلم في العملية التعليمية؟

يحتل المعلم مكانة عالية في الإسلام، حيث أنه يعد حلقة الوصل بين العلم والطالب. يتم تقدير المعلمين لدورهم في تشكيل عقول الشباب وتوجيههم نحو المعرفة والصلاح. وقد جاء في الحديث الشريف: "من سلك طريقًا يلتمس فيه علمًا، سهل الله له طريقًا إلى الجنة."

وبالإضافة إلى ذلك، يعكس الاحترام المتبادل بين المعلم والطالب أهمية التعاون في منظومة التعليم، مما يعزز من البيئة التعليمية ويجعلها أكثر فعالية.

ما هي الآثار الاجتماعية للتعليم في المجتمعات الإسلامية؟

يؤدي التعليم إلى تحسين مستويات المعيشة وتعزيز الوعي الاجتماعي، إذ أن الأفراد المتعلمين يكونون أكثر قدرة على المشاركة في عملية صنع القرار والمشاركة الفعالة في المجتمع. كما أن التعليم يساعد في تقليل الفجوات الاجتماعية والاقتصادية.

أيضًا، يُعتبر التعليم وسيلة لنشر القيم الأخلاقية والاجتماعية، مما يساهم في بناء مجتمعات متماسكة وصحية. إن المجتمعات التي تستثمر في التعليم غالبًا ما تشهد انخفاضًا في معدلات الفقر والجريمة.

ما هي أهمية التعاون في مجال التعليم؟

التعاون بين الأفراد والمؤسسات التعليمية يعزز من جودة التعليم ويؤدي إلى تبادل الأفكار والموارد. الرجال والنساء المتعلمون يمكنهم العمل معًا على مشاريع تعليمية تعود بالنفع على المجتمع.

كما أن التعاون بين المعلمين والطلاب يخلق بيئة تعليمية مريحة، حيث يشعر الجميع بأنهم جزء من عملية التعلم، مما يؤدي إلى تحقيق أهداف التعليم بشكل أسرع وأكثر فعالية.

غراس الجنة 🌱 Telegram Channel

Welcome to غراس الجنة, a Telegram channel dedicated to spreading authentic Islamic knowledge. The title translates to 'Seeds of Paradise' in English, symbolizing the valuable and enlightening content you can expect to find here. The channel username, @salafianajaty, hints at the channel's focus on Salafi teachings and principles. Salafi refers to those who adhere to the early generations of Muslims and strive to follow the Quran and Sunnah in their daily lives. Abu al-Darda, a renowned Islamic scholar, once said: 'The scholar and the learner are partners, and the teacher and the listener are partners, and the one who guides to goodness and the one who does it are partners.' This profound statement encapsulates the spirit of learning and sharing knowledge that غراس الجنة strives to foster. The channel serves as a platform for seekers of Islamic knowledge to engage with authentic teachings and deepen their understanding of the religion. Whether you are a student of Islamic studies, a curious learner, or simply someone interested in deepening your faith, غراس الجنة offers a wealth of resources and insights to support your spiritual journey. From Quranic interpretations to discussions on Islamic jurisprudence, you will find a diverse range of topics covered on this channel. Join us on this enlightening journey as we plant the seeds of paradise through the dissemination of true Islamic knowledge. Let's learn, grow, and share together as we strive to embody the values and teachings of our faith. Subscribe to غراس الجنة today and embark on a path towards enlightenment and spiritual growth. 🌱

غراس الجنة 🌱 Latest Posts

Post image

مجالس شهر رمضان
للشيخ العلامة
محمد بن صالح العثيمين - رحمه الله -
( 1347 - 1421 هـ )

المجلس الخامس :
فضل تلاوة القرآن وأنواعها

05 Mar, 22:16
45
Post image

■ سلسلة شرح الأصول الستة
◆ للإمام المجدد محمد بن عبد الوهاب التميمي رحمه الله تعالى
◇ للشيخ العلامة صالح بن فوزان الفوزان حفظه الله تعالى

【 العدد 15 】

----------------------------

◆ المتن :

( اَلْأَصْلُ السَّادِس ) :

رَدُّ الشُّبْهَةِ التِي وَضَعَهَا الشَّيْطَانُ فِيْ تَرْكِ الْقُرْآنِ وَالسُّنَّةِ وَاتِّبَاعِ الْآرَاءِ وَالْأَهْوَاءِ الْمُتَفَرِّقَةِ الْمُخْتَلِفَةِ ، وَهِيَ : أَنَّ الْقُرْآنَ وَالسُّنَّةَ لَا يَعْرِفُهُمَا إِلَّا الْمُجْتَهِدُ الْمُطْلَق ُ، وَالْمُجْتَهِدُ هُوَ الْمَوْصُوْفُ بِكَذَا وَكَذَا أَوْصَافًا لَعَلَّهَا لَا تُوْجَدُ تَامَّةً فِيْ أَبِيْ بَكْرٍ وَعُمَر َ، فَإِنْ لَمْ يَكُنْ الْإِنْسَانُ كَذَلِكَ فَلْيُعْرِضْ عَنْهُمَا فَرْضًا حَتْمًا لَا شَكَّ وَلَا إِشْكَالَ فِيْهِ.
وَمَنْ طَلَبَ الْهُدَى مِنْهُمَا فَهُوَ إِمَّا زِنْدِيْقٌ ، وَإِمَّا مَجْنُوْنٌ لِأَجْلِ صُعُوْبَة فهمهما ،  فَسُبْحَانَ اللهِ وَبِحَمْدِهِ كَمْ بَيَّنَ اللهُ سُبْحَانَهُ شَرْعًا وَقَدَرًا ، خَلْقًا وَأَمْرًا فِي رَدِّ هَذِهِ الشُّبْهَةِ الْمَلْعُوْنَةِ مِنْ وُجُوْهٍ شَتَّى بَلَغَتْ إِلَى حَدِّ الضَّرُوْرِيَّاتِ الْعَامَّةِ ، ﴿ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُوْنَ ﴾ [الأعراف : 187]﴿ لَقَدْ حَقَّ الْقَوْلُ عَلَى أَكْثَرِهِمْ فَهُمْ لَا يُؤْمِنُوْنَ * إِنَّا جَعَلْنَا فِيْ أَعْنَاقِهِمْ أَغْلَالًا فَهِيَ إِلَى الأَذْقَانِ فَهُمْ مُّقْمَحُوْنَ * وَجَعَلْنَا مِنْ بَيْنِ أَيْدِيْهِمْ سَدًّا وَمِنْ خَلْفِهِمْ سَدًّا فَأَغْشَيْنَاهُمْ فَهُمْ لَا يُبْصِرُوْنَ * وَسَوَاءٌ عَلَيْهِمْ أَأَنذَرْتَهُمْ أَمْ لَمْ تُنْذِرْهُمْ لَا يُؤْمِنُوْنَ * إِنَّمَا تُنْذِرُ مَنِ اتَّبَعَ الذِّكْرَ وَخَشِيَ الرَّحْمَنَ بِالْغَيْبِ فَبَشِّرْهُ بِمَغْفِرَةٍ وَأَجْرٍ كَرِيْمٍ ﴾ [يس: 7-11] .

آخِرُهُ، وَالْحَمْدُ لِلهِ رَبِّ الْعَالَمِيْنَ، وَصَلَّى الله عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ، وَعَلَى وَآلِهِ وَصَحْبِهِ وَسَلَّمَ تَسْلِيْمًا كَثِيْرًا إِلَى يَوْمِ الدِّيْن .


◇ الشرح :

قوله: (رَدُّ الشُّبهَة التي وضعها الشَّيطانُ في تَركِ القرآن والسَّنة) :

هذا هو الأصل الأخير وهو مهمٌّ جداً، وهو أنَّهم يقولون: إنَّا لا نعرف معاني الكتاب والسَّنة، ولا يُمكن أن نعرفها، لا يعرفها إلا العلماء الكبار، فيقال لهم: القرآن فيه أشياء واضحةٌ يعرفها العامي ويعرفها المتعلم، تقوم بها الحجة على الخلق، وفيه أشياء لا يعرفها إلا العلماء، وفيه أشياء لا يعلمها إلا الله سبحانه وتعالى.

نعم يوجد في القرآن والسَّنة أمور لا يعرفها إلا المُجتهد المطلق، لكن توجد أشياء كثيرةٌ يعرفها العوام، ويعرفها المتعلم الذي حاز على قدر يسير من العلم، مثل قوله تعالى: {وَاعْبُدُوا اللَّهَ وَلَا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًا} [النساء:36]،
وقوله: {إِنَّهُ مَنْ يُشْرِكْ بِاللَّهِ فَقَدْ حَرَّمَ اللَّهُ عَلَيْهِ الْجَنَّةَ وَمَأْوَاهُ النَّارُ} [المائدة: 27]،
ومثل: {وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنَى} [الإسراء:32]،
ومثل: {حُرِّمَتْ عَلَيْكُمُ الْمَيْتَةُ} [المائدة:3]،
ومثل: {قُلْ لِلْمُؤْمِنِينَ يَغُضُّوا مِنْ أَبْصَارِهِمْ وَيَحْفَظُوا فُرُوجَهُمْ} [النور:30]
هذه أمورٌ واضحةٌ يعرفها العامي إذا سمعها.

قوله: (والمُجتهدُ هو الموصُوفُ بِكذا وكذا) :

يضعون شروطاً للمجتهد المطلق قد لا توجد تامةً فيمن هم من أفضل الناس مثل أبي بكر وعمر، وهذه الشروط وضعوها من عند أنفسهم.

----------------------------
يتبع العدد القادم إن شاء الله تعالى ..

[ ص : 34 ، 35 ]

05 Mar, 22:15
49
Post image

عـندك حلـــــــيب وماء أيهـما تقدم 💫؟!!

✍🏻 قال الشيخ محمد بن العثيمين رحمه اللّٰه:

"وإذا عندك حليب وماء أفطر علىٰ الماء، لأنَّ النبي ﷺ قال:

" إذا أفطر أحدكم فليفطر علىٰ تمر فإن لم يجد فليفطر علىٰ ماء فإنَّه طهور".

وكان ﷺ يفطر علىٰ رطب، فإن لم يجد فعلىٰ تمر، فإن لم يجد حسا حسوات من ماء.

📚 لقاء_الباب_المفتوح_للعثيمين(223/5)
___
-----------------------------------------

كيفــــــــــية الإفـــطار عــلىٰ الماء!!

✍🏻قال الشيخ عبدالمحسن العباد حفظه اللّٰه:
في شرح حديث
"فإن لم تكن رطبات فعلىٰ تمرات فإن لم تكن حسا حسوات من ماء".
وقوله: حسا حسوات يعني:
أنَّه شرب عدة مرات، لكن ليس معنىٰ ذلك أنَّه يُكثر الشرب؛ لأنَّ كلمة تمرات وكلمة رطبات تشير إلىٰ القـلة أو التقلـيل، والحسوات هي بمعناها، يعني: أنَّه يمكن أنَّه كان يشرب ثلاثة أنفاس، يعني: أنَّه يقسم شربه علىٰ ثلاثة أنفاس".

📚 شرح_سنن_أبي_داود (272/16)

05 Mar, 19:06
80
Post image

✍️قال الشيخ ابن باز ࢪحمــہ اللـہ تعالـﮯ :

🌴ينبغي أن يكثر من الدعوات الطيبة،

🌴 سؤال الجنة،

🌴التعوذ بالله من النار،

🌴سؤال العفو: اللهم إنك عفو تحب العفو فاعف عني،

🌴 اللهم أصلح قلبي وعملي،

🌴 اللهم اغفر لي ولوالدي.

👈🏻 يتحرى الدعوات المناسبة.

📚[كتاب مجموع فتاوى ومقالات متنوعة 117/26]

💭💭💭💭💭💭💭💭

🍃 جزى اللَّهُ خيراً كل من قرأها وساعدنا على نشرها🍃

05 Mar, 18:37
86