Ольга Рысева

В послании Губернатора Кировской области Александра Валентиновича Соколова развитию сферы образования: совершенствованию инфраструктуры, поддержке педагогов, повышению качества и доступности, уделено значительное внимание.

Александр Валентинович отметил, что региональной системой образования уже достигнуты немалые успехи. Дальнейшая работа будет осуществляться в рамках новых национальных проектов.

Задачи поставлены непростые и масштабные, и мы готовы их решать, ориентируясь на принципы и приоритеты, определенные Главой региона.

‼️ Школьники и родители, примите участие в разработке новой стратегии развития образования!

На платформе «Госуслуги» вы можете пройти опрос «Будущее образования в России — 2024».

Правительство РФ начало разработку Стратегии развития системы образования до 2036 года с перспективой до 2040 года.

📍 В ней участвуют эксперты в области образования, педагоги, ректоры ведущих университетов, представители бизнеса, частные государственные компании, учащиеся и молодёжь.

Пройдите опрос и внесите свой вклад в развитие системы образования!

#Новости_МП

✔️ Минпросвещения России

Мы живем в правовом поле и хорошо осознаем понятия «долг», «обязанность», «право».

Основная цель воспитания – подготовить ребенка к самостоятельной жизни в обществе. И правовое просвещение школьников как раз основано на формировании понимания важности права в жизни, умения его защищать, ответственности по отношению к своим гражданским обязанностям.
К сожалению, дети не всегда отдают отчет, какими могут быть последствия того или иного проступка.

Во Дворце творчества – «Мемориал» в рамках областного правового марафона прошли «Полезные встречи», в которых приняли участие руководители школ, педагоги, учащиеся старших классов.

Лекции, интерактивные деловые игры, открытый диалог – все это совместно с ведущими юристами области, представителями Адвокатской палаты Кировской области и коллегий адвокатов области.

Такие практико-ориентированные мероприятия являются наиболее эффективной формой правового просвещения.

👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦 Как поддержать ребёнка в случае неудач и учебных трудностей

Учёба – это сложный процесс, который включает в себя не только получение новых знаний, но и первые встречи ребёнка с ошибками и неудачами.

Очень важно, чтобы учебные трудности не снижали уверенность ребёнка, а, наоборот, являлись зоной умственного и личностного развития.

Родители и педагоги должны объяснить ребёнку, что ошибки – это не провал, а естественная часть учебного процесса. Поддержка в моменты эмоционального упадка и переживаний, внимание к внутреннему состоянию ребёнка, достойная оценка его усилий – это основа работы по преодолению возникшего кризиса.

Красный Конь | Институт воспитания. Подписаться

Успехов в воспитании детей можно достичь лишь тогда, когда и педагоги, и родители становятся единым сплоченным коллективом.
Самые активные представители родительского сообщества Кировской области в эти дни принимают участие во Всероссийском образовательном форуме «Родители Онлайн».

Вопросы, которые родители обсуждают вместе экспертами, крайне актуальны и важны для дальнейшего развития воспитательного пространства:
❗️ Как воспитать гражданина;
❗️Роль родителей-блогеров в изменениях современного воспитания и создании сообщества поддержки;
❗️Ценностные ориентаций современной молодежи;
❗️ Сферум для родителей: возможности сервиса для образовательной и воспитательной коммуникации»
и многие другие.

Как отмечают участники форума, самое главное в сотрудничестве семьи и школы - взаимное доверие, уважение, поддержка и помощь.

Группы школьников из подшефного Веселовского района Запорожской области уже не впервые посещают наш город.
В программу пребывания для них включены экскурсии по городу, посещение музеев, встречи со сверстниками, интересные мастер-классы.

На этой неделе к нам приезжали ребята, занимающиеся в хореографических и вокальных объединениях.
Помимо запланированных мероприятий, они побывали в гостях у студентов Коллежа промышленности и автомобильного сервиса и продемонстрировали свое художественное мастерство, показав замечательный концерт.
Все номера – яркие, талантливые, душевные.
Студенты очень тепло, с интересом и благодарностью приняли такой творческий подарок.

На Всероссийской встрече руководителя Рособрнадзора с родителями учащихся были затронуты темы, касающиеся ЕГЭ, ОГЭ, итогового сочинения, ВПР, собеседования и контрольных работ в школах.

❓ Сохранится ли возможность пересдать один из предметов ЕГЭ в следующем году? Не рассматривается ли возможность не аннулировать первый результат?
💬 Эта возможность сохранится на постоянной основе, отменять ее не будем. Утверждается только результат пересдачи, первый полученный результат аннулируется.

❓ Не планируется ли отменить ОГЭ?
💬 Нет, отмена ОГЭ не планируется. Нынешний формат ОГЭ устарел и в ближайшие годы, скорее всего, претерпит изменения. Но эти изменения произойдут точно не в этом году.

❓ Будут ли выпускники 9 и 11 классов сдавать в обязательном порядке предметы, которые изучались в школе на углубленном уровне?
💬 Нет, это не планируется.

❓ Какие предметы на ЕГЭ и в каком году добавятся в список обязательных?
💬 Расширять перечень обязательных предметов ЕГЭ в настоящее время не предполагается.

❓ Обязательно ли сдавать ОГЭ по выбору по тем предметам, которые необходимы для профильного обучения в 10 классе?
💬 Сейчас эта норма не закреплена. Регионы могут на своем уровне устанавливать правила приема в профильные классы.

❓Планируется ли введение в ЕГЭ по физике экспериментальной части?
💬 Введение эксперимента в ЕГЭ по естественно-научным предметам обсуждается, экзаменационные модели разрабатываются. Вопрос в возможностях регионов организовать равные условия сдачи такого экзамена во всех 89 субъектах РФ.

❓Может ли ученик 10 класса сдать базовую математику, а в 11 – профильную?
💬 Если в 10 классе получен положительный результат по базовой математике, то после 11 класса к экзамену профильного уровня не допустят.

❓Будут ли на ОГЭ или ЕГЭ по географии вопросы о новых регионах России?
💬 Нет, не будут. Информации о новых регионах нет в учебниках географии, по которым учились дети.

❓Если выпускник воспользуется своим правом на пересдачу одного из предметов ЕГЭ, но не придет на экзамен по болезни, он останется без результата?
💬 Предыдущий результат ЕГЭ в этом случае будет действовать.

❓В каком году планируется объединить ЕГЭ по математике базового и профильного уровней?
💬 Эта идея обсуждается экспертами. Пока рано говорить, произойдет ли такое объединение и когда. В этом учебном году этого точно не будет.

❓Планируется ли перевод всех экзаменов ОГЭ в компьютерную форму?
💬 Не планируется.

Больше ответов на вопросы в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456240891

Где учатся будущие ветеринары, агрономы, фермеры и зоотехники?
🌾 Конечно, в агроклассах! Именно там школьники получают углублённые знания предметов естественно-научного цикла, занимаются исследовательской деятельностью.

Учащиеся сетевого профильного агрокласса, действующего на базе школы пгт Пижанка, в рамках программы осваивают основы агротехники, агробизнеса, растениеводства, агроэкологии, экономики.
Развитию агрообразования способствует и тесное взаимодействие школы с техникумом промышленности и народных промыслов г. Советска, Вятского агротехнологического университета, ОАО «Племзавод «Пижанский».

Знакомство с современным агросектором, условиями работы помогает ребятам сделать правильный профессиональный выбор, осознать, чем они действительно хотят заниматься в будущем.

В эфире «Исторической среды» обсудят Великую Русскую революцию

📆 13 ноября в 15:00 (московское время) подключайтесь к прямому эфиру семинара «Историческая среда»

Его проведут специалисты Российского военно-исторического общества и Института содержания и методов образования.

👍 Семинар будет посвящен сложной теме Великой Русской революции 1917–1922 гг.

В мероприятии примет участие доктор исторических наук, научный руководитель РВИО Михаил Мягков, а также сотрудники Центра социально-гуманитарного общего образования им. Л.Н. Боголюбова нашего Института.

📌 Модератором семинара выступит заведующий центром, к.п.н., Илья Лобанов.

📎 Подключайтесь по ссылке
📎 Запись прошлого семинара доступна здесь

#ИСМО_новости #ИСМО_семинары

👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦 Говорим о важном: создание крепкой семьи

Семья – это особое пространство, где с самого рождения мы учимся самым важным вещам – заботе и взаимной поддержке, любви и принятию. Каждый день ребёнок буквально впитывает эти истины через поступки и поведение родителей, через общение с ними.

Что родитель может сделать, чтобы помочь ребёнку почувствовать свою важность в семье, понять, как он сам может вносить вклад в благополучие своей семьи, осознать, какая она – счастливая и крепкая семья ❓

Рассказываем в наших карточках ⤴️

❗️Также Институт воспитания подготовил темы для обсуждения с детьми через мультфильмы, фильмы и книги – по каждому возрасту и интересам. Они могут стать отличным подспорьем для разговоров семейных ценностях и жизни в целом.

На встрече с молодыми педагогами, организованной Кировской областной организацией Общероссийского Профсоюза образования, обсудили волнующие коллег вопросы: помощь в адаптации в профессии, материальная и социальная поддержка, методическое сопровождение, возможности профессионального роста и многое другое.

⚡️ Рубрика «Наука для практики: Профессиональный портфель дошкольного работника»

Мы продолжаем рубрику «Наука для практики: Профессиональный портфель дошкольного работника», где публикуем полезные материалы для профессионального развития специалистов в области дошкольного образования.

📍 Предлагаем ознакомиться с Примерным перечнем произведений изобразительного искусства (Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 28.12.2022 №71847), п. 33.3).

В перечне представлены произведения живописи и иллюстрации к книгам для разных возрастных групп детей от 2 до 7 лет, включая репродукции классических картин и иллюстрации к сказкам и рассказам.
 
🔗 Примерный перечень произведений изобразительного искусства (Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования», п. 33.3).

Следите за нашими публикациями каждую пятницу, чтобы быть в курсе актуальных материалов, которые помогут вам в профессиональной деятельности!

Все материалы рубрики можно найти по хэштегам: #ИРЗАРдошкольнойорганизации, #НаукаДляПрактикиИРЗАР