Снова оказалась втянута в дискуссию о надобности высшего образования — мол, самая бесполезная штука в жизни/n лет коту под подвижный придаток/зачем учиться, когда есть креативность в голове и продукты инфобизнеса в сердце. Не буду нудеть по поводу академических знаний (или?) и тем более рассуждать об этом в контексте карьеры — сейчас можно рассказать о возвращении в моду какого-то цвета, прорекламировать «качественные реплики», и вот ты уже седлаешь волну соцсетного успеха. Но это всё химера.
А явь в том, чем человек наполнен. Можно не работать по специальности, но быть интересным, развитым, уметь оперировать фактами, отвечать за свои слова и ошибки, уважать принципы и границы, признавать собственную некомпетентность, авторитеты и учиться у них. А можно пройти интенсив «программирование подсознания на успех» и ждать превращения в Скруджа Макдака.
И мне кажется, высшее образование — помимо фундамента из знаний — дарит шанс посмотреть на мир взглядом не потребителя, а созидателя. Оно учит:
1. Ценить знание как ресурс и ценить людей — источник этого знания.
2. Учиться. Искать, проверять, читать, писать, выступать, защищать. Делать это самостоятельно и честно/с помощью других и за деньги/не делать и вылетать.
3. Уважать свой и чужой труд.
4. Общаться. Искать подход к самым разным людям, находиться в постоянной коммуникации и однажды получить удовольствие от того разговора, который не сулил ничего приятного.
Как говорил один мой преподаватель на журфаке: «Вы все так хотите автомат, а как же роскошь человеческого общения на зачёте?» И это в самом деле была роскошь.
📷 Студенческое общежитие МГУ в объективе Владимира Лагранжа, 1963