Boshlang‘ich metodikasi va AKT @metodikaakt Channel on Telegram

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

@metodikaakt


Ушбу канал Шахзода Ўктамжоновнага тегишли каналда методик билимлар ва АКТ саводхонлиги ўргатилади.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT (Uzbek)

Bu 'Boshlang‘ich metodikasi va AKT' nomli Telegram kanali Shaxzoda O'ktamjonovning metodika va AKT saviyalarini o'rganishga oid kanaldir. Shaxzoda O'ktamjonova uzoq vaqt davomida metodik bilimlar va AKT saviyalarini o'rganishda o'z bilim va tajribasini o'z ichiga olgan professional o'qituvchidir. Uning tajribasi va bilimlari bilan ko'p kishi o'zlarining o'zlarini rivojlantirishiga yordam berishganligini xalqaro tan olgan. Shu sababli, 'Boshlang‘ich metodikasi va AKT' kanalida o'quvchilar o'zlarining bilimlarini oshirish va saviyalarini rivojlantirishda foydalanishlari mumkin bo'lgan eng yangi metodikalar va darsliklar havola qilingan. Shaxzoda O'ktamjonova o'z fikrlarini va tajribasini doimiy ravishda ulashish orqali o'quvchilarga eng yaxshi o'rganish imkoniyatlarini taqdim etishni maqsad qilgan. Shuningdek, 'Boshlang‘ich metodikasi va AKT' kanali o'quvchilarga o'zlarini rivojlantirish va o'qishlarida yuqori natijalar olish uchun ko'p foydali maslahatlar va yordam beradi. Agar siz metodik bilimlar va AKT saviyalarini o'rganishda o'zingizga yordam kerak bo'lsa, ushbu Telegram kanaliga a'zo bo'lishingiz tavsiya etiladi. Siz ham Shaxzoda O'ktamjonovaning metodik bilimlar va saviyalarini o'rganish orqali o'z o'qishingizni rivojlantirishingiz mumkin!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

19 Jan, 04:43


" O'xshaydi" metodi.

Bu metodni o'zingiz xohlagan sinf o'quvchilariga , xohlagan fanda qo’llash mumkin.
Refleksiya jarayonida qo'llasangiz yana ham zo'r natija beradi.
O'quvchilar siz olayotgan bilimingizni nimaga o'xshatasiz?
Rasmini chizing🖌🖌🖌🖌
3 daqiqa vaqt.
Hamma chizib bo'lgach birma- bir o'quvchilar chizgan rasmlarini og'zaki ta'riflab beradi.
Bu usul orqali bolalar o'z bilimlarini tahlil qiladilar, shu bilan birgalikda nutqi rivojlanadi.
Metodning muallifi shaxsan o'zim bo'laman.Dars jarayonida to'satdan kelgan g'oyam asosida qo'llab yuborganman.Natija esa juda- juda zo'r bo'ldi.
O'quvchilar men kutmagan rasmlarni chizib, men hayolimga keltirmagan ta'riflarni berishgan.
Metod sizga yoqdimi???
Albatta izohda fikrlaringizni yozib qoldiring😊

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

19 Jan, 04:42


⚡️"Oltin mikrofon" o‘yini haqida yozmoqchiman.

Bu o‘yin har qanday mavzuga moslashtirilishi mumkin. Men birinchi marta kirgan sinfimda ko‘proq foydalanaman. Tanishuv uchun.

Mikrofon yoki shunga o'xshash biror narsa(masalan, oddiy ruchka) kerak bo‘ladi.

O‘quvchilarga qo‘lingizdagi narsa oddiy narsa emas, u insonni tilga keltiruvchi sehrli oltin mikrofon ekanligini tushuntirasiz.

Bir o‘quvchi mikrofonni oladi va mavzuga oid bir qisqagina ma'lumot aytadi. Mikrofonni yonidagi o‘rtog‘iga beradi.

Keyingi o‘quvchi ham yangi ma'lumot, ham o‘zidan oldingi sinfdoshi aytgan fikrni ham qaytarishi kerak.

Uchinchi o‘quvchi ham xuddi shu tariqa yangi ma'lumot aytadi va o‘zidan oldingi 2 o‘rtog‘ining gaplarini ham takrorlaydi.

Ma'lumotlar zanjir bo‘lib bir-biriga ulanib ketadi. Takror-takror aytilaverganidan miyaga o‘rnashib qoladi.

Ma'lumot aytishni o‘zingiz boshlasangiz yoki tugatsangiz ham bo‘ladi. Qaysidir mashg‘ulotda o‘qituvchi ham ishtirok etishi o‘quvchilarni xursand qiladi.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

18 Jan, 05:29


Svetafor metodi⚡️⚡️⚡️⚡️

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

18 Jan, 05:29


🌿 Шишки - отличный материал для самых разнообразных поделок, в том числе таких забавных

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

18 Jan, 05:28


🌿 Мягкие игрушки совсем необязательно покупать в магазине. Например, прекрасного зайку можно сделать из непарной перчатки 🐰

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

18 Jan, 05:28


🐧 Симпатичная аппликация и пингвины на ней очень милые

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

18 Jan, 05:27


"A4 formati" metodi

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

18 Jan, 05:26


🧩Пазлы

Цель игры: подобрать к механическим часам электронное время👏🏻

Сохраняйте и ставьте ❤️

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

18 Jan, 05:26


Tabiiy fan uchun ajoyib koʻrgazma

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

18 Jan, 05:26


Tabiiy fan uchun ajoyib koʻrgazma

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

18 Jan, 05:26


Tabiiy fan uchun ajoyib koʻrgazma

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 12:38


📹 Vatan raqsi. "QORAKO'Z" raqs jamoasi. 5 tashabbus shijoati tadbirida.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 12:37


2- usul , oson va tez stiker tayyorlash!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 12:36


👚🧢🧤🧣👕👒

"UMBRELLA" metodi

"Umbrella" metodi asosan boshlang‘ich sinflar uchun mo‘ljallangan bo‘lib har qanday mavzuning yangi so‘zlarini o‘rganish va takrorlash uchun judayam qiziqarli metod. O‘quvchilar o‘rgangan so‘zlarni ko‘rish orq'li yaxshi eslab qoladilar🤩
Ayniqsa, visual learnerlar uchun bu metod so amazing!
Bu metodni darslaringizda albatta qo‘llab ko‘ring! O‘quvchilaringiz reaksiyasidan metodni qiziqarli ekanligini bilib olasiz.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 12:35


❄️Muzyorar metodi❄️

Muzyorar – muomaladagi to`siqlarni yengib o‘tishga va o‘zaro munosabatlardagi «muzni» yorishga qaratilgan mashqdir. Muzyorar, birinchidan, tanishuv jarayonini rivojlantiradi, ikkinchidan, ishtirokchilarni o‘zini bemalol his qilishlariga yordam beradi.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 12:34


Diqqatni jamlash uchun ajoyib o'yin
t

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 12:34


Qiziqarli harakatli o'yinlar

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 12:33


Рақс

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 12:33


Мусиқа 🎵

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 12:32


Рақс

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 12:32


#методика

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 10:49


#Муносабат

✳️ Ҳол - аҳволимни сўрамаса, мен ҳам ундан сўрамайман!🙃

✳️ Кўргани келмаса, мен ҳам унинг зиёратига бормайман!😏

✳️ Мени табрикламаса, мен ҳам уни хурсанд бўлиши учун табрикламайман!🤓

✳️ Ҳурматимни жойига қўймаса, мен ҳам уни ҳурмат қилиб бўлибман!☹️

✳️ Менга аҳамият бермаса, мен ҳам унга қарамайман!😕

Бу фикрлар шу даражада илдиз отиб кетдики, яқин ёр - дўстлар тугул қариндош - уруғлар орасини ҳам совутиб юборди.

Сиз бундай фикрга борманг!
Аллоҳнинг розилиги учун бугун кўпдан бери хабар олмаган дўстингиз, яқинларингиздан аҳвол сўранг! Оддий ширин сўз билан савоблар эришинг! Ахир бугун кунларнинг энг ғанимат.
АЛБАТТА ЯХШИЛИКЛАР ЁМОН ИШЛАРНИ ЎЧИРИБ ЮБОРАДИ. (Ҳуд сураси)

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 09:51


#Методика

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 09:51


#Методика

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 09:51


#Методика

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 09:50


#Методика

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 09:35


SanPiN № 0341-16. Umumta'lim maktablarida ta'limni tashkil etish shartlari va sharoitlariga qo'yiladigan sanitariya-epidemiologik talablar.

SanPiN qoidalari.O‘zbek tilida

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

11 Jan, 09:34


SINF SOATI ISH REJALARINING AMALDAGISI.

MMTV ning 2024-yil 23-avgust kungi 273-sonli buyrug‘i.


O‘qituvchilar uchun barcha hujjatlar shu kanalda!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

31 Dec, 13:41


Aziz yaqinim,
Yangi yilingiz muborak bo‘lsin! Ushbu yil sizga sog‘lik, baxt va ko‘plab yutuqlar olib kelsin. Har bir niyatlaringiz amalga oshib, hayotingizda quvonch va muvaffaqiyatlar ko‘paysin. Oila va yaqinlaringiz bilan baxtli damlar kechirishni, yangi imkoniyatlardan unumli foydalanishni tilayman. Yangi yil siz uchun ulkan marralar yili bo‘lsin! Omad sizga hamroh bo‘lsin!
Xurmat bilan Shaxzoda❤️

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

31 Dec, 00:03


"Yangi yil bilan, aziz do'stlar! 2025-yil sizga va oilangizga baxt, sog'lik, tinchlik va ulkan muvaffaqiyatlar olib kelsin. Yangi yil har bir kunni yangi imkoniyatlar va g'oyalar bilan to'ldirsin. Bayramning har bir lahzasi xursandchilik va mehr-muhabbat bilan o'tsin. Yangi yil omad keltirsin!"


"O‘rganamiz, o‘rgatamiz!" kanali adminlari hammangizni samimiy muborakbod etadi


https://t.me/xomidovashohida

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

30 Dec, 06:01


❤️Жудаям 👍зўр айнан ❤️❤️

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Dec, 05:40


#Тавсия

Сен бахтли бўлишни ўрганишинг керак!

Александр Герчикнинг шу сўзлари менга кўп мотивация беради. Ростдан ҳам жуда кўпчилик инсон бахтли бўлишни ўрганиши керак, ҳа, ростдан ҳам агар шундай ўргатадиган курслар бўлса, бориб ўрганиши керак!

“Одамлар ҳеч нарсага қарамасдан бахтли бўлишни ўрганишлари керак”

Нега?
Чунки сени бахтсиз қила оладиган муаммолар доимо бўлади.

Агар мен бахтли бўлишни хоҳласам, менга ҳеч нарса ҳалақит қилмайди, лекин бахтсиз бўлишим учун сабаблар тиқилиб ётибди!

• Кўчага чиқдим, иссиқ.
• Узоқ юрдик, пробкалар.
• Иссиқ сув йўқ.
• Чироқ ўчган.
• Палончи менга ўқрайиб қаради.
•  Пулим йўқ.

Бундай сабабларни саноқсиз келтириш мумкин, аммо ана шу сабабларга қарамасдан ҳам бахтни ҳис қилиш, бахтли бўла олиш ростдан ҳам санъат даражасидаги иш ҳисобланади

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Dec, 05:38


#Руҳий_ривож

Агар сиз хозир яхши кўрмайдиган ишда пул учун ишлаётган бўлсангиз, бу ишни берган зотга ўғирлик қилаяпсиз. Бу Борлиқ хам хам сиздан ўғирлайди дегани. У зот шундай қиладики сиз ундан ўғирлаган хамма нарсани қайтариб олади. Хеч нарса шунчаки ўз ўзидан тасодиф бўлмайди. Хозир шунақа тезлашган вақтда буни ҳаётига қайтиши тез кириб келади. Хозир сиз қанақадир ишда ишлаётган бўлсангиз ва уни яхши кўрмасангиз нима қилиб бўлса хам бу ишни яхши кўришга харакат қилинг. Мен ўз ишимни яхши кўриб қилишни рохатланишни ҳоҳлайман одамларга фойдаси тегсин дейман денг. Бу ҳозир жуда муҳим!
Агар сиз бундай қилмасангиз Худо буни хаммасини қайтариб олади шунда хаётизда фирибгарлар ўғрилар пайдо бўлади. Пул бўйича ишлар орқага сурилади. Биз нега бундай бўлганини тушунмаймиз.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Dec, 05:36


#Психологик_тест

Аждодларингиздан сизга қайси РЕСУРС - СИФАТ - КУЧ ўтаётгани ҳақида билишни истайсизми?
Дарахтлардан бирини белгиланг ва АЖДОД ҚУВВАТИНГИЗ ҳақида билиб олинг!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Dec, 05:35


#Тест_жавоблари

🔘 1 - тош

Сиз камтар, ўйлаб гапирадиган ва меҳрибон одамсиз. Сиз бу дунёга ва атрофдагиларга фойда келтириш учун ҳар томонлама ҳаракат қиласиз. Сиз ҳар куни ривожланишим, ўсишим, нимадир ўрганишим керак деб ўйлайсиз! Эҳтимол сиз бу дунёни тубдан ўзгартира олмаслигингиз мумкин, лекин атрофингиздаги одамларнинг ҳаётини янада яхши тарафга ўзгартиришга қодирсиз!

🔘 2-тош

Сизга ҳақиқий севги керак. Сиз уни ҳеч қачон тополмайман деб ташвишланасиз! Сизни оптимист дейиш мумкин. Бироқ, сизда руҳий жароҳатлар кўп. Бу жароҳатларни шифоланг, хафачиликларни қўйиб юборинг.

🔘 3 - тош

Сизга китоб ўқиш ёқади. Сиз ўйчан ва шароитга мослашувчан одамсиз. Сиз янги ғоялар ва ўзгаришларга тайёрсиз. Шунингдек, ҳалол одамсиз.
Сиз учун энг муҳими, ўзингизга содиқ қолиш ва виждон поклигидир. Сизни ақлли ва мустақил шахс дейиш мумкин. Ўзингиздан жуда ғурурланасиз, лекин айни пайтда камтарликни ҳам унутмайсиз...

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Dec, 05:34


#Психологик_тест

Расмдаги тошлардан бирини танланг ва феъл-атворингиз ҳақида билиб олинг!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Dec, 05:26


– Hamma eshiklar tashqaridan ochiladi. Ammo uning eshigi ichkaridan ochiladi deb gap boshladi bir donishmand.
Odamlar soʻrashdi:
– U nimadir?
Donishmand javob berdi:
– U –qalbdir!..

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

27 Dec, 06:37


#Кун_ҳикмати

Ўзиздан устун қўйган инсонлар сизни эзишади.
Ўзиздан паст кўрганлар йўлингизга тўғаноқ бўлишади.
Ҳар иккисида ҳам сиз баланс қонунини бузасиз.

Тенглик бу калит..

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

22 Dec, 18:21


Fotih Duman

📚MEN


Reaksiya bosish esdan chiqmasin

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

05 Dec, 01:23


❤️Хизр нигохи.
@Shaxzoda_5588

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

04 Dec, 03:15


Дунёдаги 5 та кучли қонун

1. Мерфи қонуни. Агар сиз нимадир бўлишидан қанчалик кўп қўрқсангиз, унинг содир бўлиш эҳтимоли катталашади.

2. Кидлен қонуни. Агар сиз муаммони аниқ тушунган бўлсангиз, сиз уни 50% ечдингиз.

3. Вилсен қонуни. Агар сиз ақл билан билимга куч берсангиз, пул сизга муаммо бўлмайди.

4. Гилберт қонуни. Агар сиз бирор иш бошлаган бўлсангиз, мақсадингизга эришиш учун фақат ўзингиз жавобгарсиз.

5. Фолклент қонуни. Агар бирор нарса ҳақида қарор қабул қилишингиз шарт бўлмаса, у нарсани унутинг ва бошқа ишларингиз билан шуғулланинг.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

04 Dec, 03:11


O'quvchilar diqqat-e'tiborini darsga jalb qilish uchun tavsiyalar

1. Darsni motivatsiyadan boshlang.

Talabalar diqqatini jalb qilish uchun ular g'ayratni his qilishlari va mavzu ularga nima bera olishini hayotiy misollar orqali bilishlari kerak.

2. Darsni turli ko'rinishda olib boring.

Bizga ma'lumot rang-barang taqdim etilganda samarali o'rganamiz. Biz hammamiz ma'lumotlar turli xil ko'rinishli bo'lganda, ular turli xil axborot vositalari orqali yetkazilganda o'rganamiz. O'qitish vositasi sifatida animatsiyalar va turli dars ishlanmalaridan foydalaning , mavzularga hissiyotlarni jalb qiling.
Italiyalik o'qituvchi Mariya Montessori bolalarga o'rganayotgan narsalarini ko'rish, teginish, eshitish, hidlash yoki ta'tib ko'rish imkoniyatini berish qanchalik kuchli ekanligini namoyish etdi. U sezgi idrokini kuchaytirish va bolaga hurmat bilan bola diqqatini uzoq vaqt ushlab turishga erishgan.

4. Muntazam ta'limiy o'yinlarni qo'shib boring.

Finlyandiya hukumati barcha sinf o'quvchilari darsning har bir soati davomida 15 daqiqa o'yin o'ynash vaqti olishlari to'g'risida qaror qabul qildi. Ilmiy tadqiqotlarda ham ushbu usulni qo'llab-quvvatlovchi bir nechta tajribalarni kuzatilgan.

5. O'quvchilarni lektorlikka jalb qiling.

Buning asosidagi mantiq juda oddiy: odamlar o'zlari va boshqalar uchun tajribalar yaratishni yaxshi ko'radilar. Agar o'quvchilar darsga shaxsan o'zlarining hissalarini qo'shgan bo'lsalar, ular dars qanday o'tishini bilish uchun ko'proq qiziqadilar.

6.Ularni kuldiring.

Hech narsa yaxshi hazil kabi e'tiborni qozonmaydi. Talabalar hazilni o'zlarining materiallariga qanday qo'shishni biladigan o'qituvchilarni tinglashadi. O'zingiz haqingizda hazil, ob-havo, tushunchaning kinoyasi va boshqa narsa ishlashi mumkin.

7. Fikrlarni aniq va dolzarb qiling.

Inson aqli juda ko'p mavhumlikka dosh berolmaydi. G'oyalaringizni tinglovchilarning hayoti bilan bog'lash yo'llarini toping, hissiy tafsilotlarni - narsalar qanday ko'rinishini, ovozini va ta'mini ham qo'shing.

8. G'oyalarni oldindan yozib oling.

Taqdimotingizni rejalashtirayotganingizda, qanday qilib o'z fikrlaringizni hikoyada aks ettirish haqida o'ylang va uni oldindan yozib mashq qiling.


@Shaxzoda_5588

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

04 Dec, 03:10


Яхши томонга ўзгаришни бошлашга ёрдам берадиган ўн беш маслаҳат:

1. Ўзингизга нисбатан ростгўй бўлинг.
2. Муаммолардан қўрқманг.
3. Керакли одамлар билан вақт ўтказинг.
4. Бахтингизни биринчи ўринга қўйинг.
5. Ҳалол ва мағрур бўлинг.
6. Ҳозир ҳис этишни ва яшашни ўрганинг.
7. Хатолардан чиқариладиган сабоқларни қадрланг.
8. Ўзингизга яхши муносабатда бўлинг.
9. Ўзингизда бор нарсалардан завқланинг.
10. Бахтни топишни ўрганинг.
11. Ўз ғояларингиз ва орзуларингизга имконият
беринг.
12. Кейинги босқичга тайёр эканингизга ишонинг.
13. Янги муносабатлар ўрнатишни бошланг.
14. Инсонларга имкон беринг.
15. Фақат ўзингизнинг олдинги ҳолатингиз билан рақобатлашинг!

«Қалбга таскин битиклар» китобидан.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

03 Dec, 05:39


🔠🔠🔠🔠🔠
METODI

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

30 Nov, 17:34


Zoʻr yangilik! Toifa haqida!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

30 Nov, 04:35


Hozir qaysidur xohishizga erisholmagniz uchun g'amga kirmang, hamma narsa yaxshilik uchun

O'sha holatga haqqoniy nazar soling, borliqda bekorga oxshamaslik yuz bermaydi, chunki borliq cheksiz serobgarlikka to'la, faqat siz o'zingizni qaysidur iqrorliklariz va odatlariz bilan chegaraylsiz...

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

29 Nov, 15:52


#Atamalar_sharhi

🔹 Mentor
– samarali boshqaruv tajribasiga ega boʻlgan taʼlim tashkilotining rahbari boʻlib, bu lavozimda boshqaruv loyihalarini tayyorlash va amalga oshirishda va uning professional boshqaruv vakolatlarini rivojlantirishda boshqa menejer uchun maslahatchi vazifasini bajaradi.

Mentorlar bu pedogogik jamoada tan olingan, oʻz tajribalari bilan boʻlishishga tayyor va hamkasblari faoliyati sifatini oshiirishda manfatdor boʻlgan taʼlim rahbarlari.

🔹 Mentorlik – boshqaruv murabbiylik tizimi bo’lib, uning mohiyati boshqaruv qarorlari va loyihalarini ishlab chiqish tayyorlash va amalga oshirish tajribasini eng tajribali va muvaffaqiyatli hamkasblariga o’rgatishdir.

✍️ Muallif: Sevara Matkarimova

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Nov, 15:52


Чат бошланди.

Киринг.


https://t.me/Shahzoda_1982?livestream=04584f29e12a2df7ab

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Nov, 15:12


Фикримни билдирдим
Сизчи

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Nov, 15:12


Реаяксия

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

27 Nov, 16:03


❤️Burchlarga ma'lumotlar.
@Shaxzoda_5588

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

26 Nov, 15:59


#Maslahat.
@Shaxzoda_5588

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

26 Nov, 15:59


#Ризқ

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

25 Nov, 19:36


Inson qo'li guldir.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

25 Nov, 19:34


Фарзандга берилган билим ва тўғри тарбиянинг нақадар муҳим эканлиги ҳақида ҳаётий қисса.

Барча ота-оналар албатта эшитиши керак!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

23 Nov, 05:01


Одамлар барибир гапиради!

Мулойим бўлсанг, латта экан деювчилар топилади. Қаттиққўл бўлсанг, бемеҳр, бағритошга чиқаришади.

Илмдан гапирсанг амал ҳам қилиш керак дейишади. Амал қилсанг олдин яхшилаб ўрган дейишади. Мақтасанг маддоҳ бўласан, танқид қилсанг ичи қорага айланасан.

Ҳақни гапирсанг ўрнимас дейишади, индамасанг қўрқоққа чиқаришади.
Бой бўлсанг ҳаромдан топган ҳисобланасан, камбағал бўлсанг дангаса бўласан. Эхсон қилсанг мақтанчоқсан, садақа бермасанг пастсан...

Одамлар шундай биродар. Улар барибир гапиришади. Улар барибир тинч қўйишмайди. Улар барибир рози бўлишмайди.

Сен уларга кўп ҳам аҳамият берма! Сен сени Яратганни рози қилишга урин! Сенга ҳақиқий баҳони У қўяди...

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

22 Nov, 16:30


#Atamalar_sharhi

🔹 Mentor
– samarali boshqaruv tajribasiga ega boʻlgan taʼlim tashkilotining rahbari boʻlib, bu lavozimda boshqaruv loyihalarini tayyorlash va amalga oshirishda va uning professional boshqaruv vakolatlarini rivojlantirishda boshqa menejer uchun maslahatchi vazifasini bajaradi.

Mentorlar bu pedogogik jamoada tan olingan, oʻz tajribalari bilan boʻlishishga tayyor va hamkasblari faoliyati sifatini oshiirishda manfatdor boʻlgan taʼlim rahbarlari.

🔹 Mentorlik – boshqaruv murabbiylik tizimi bo’lib, uning mohiyati boshqaruv qarorlari va loyihalarini ishlab chiqish tayyorlash va amalga oshirish tajribasini eng tajribali va muvaffaqiyatli hamkasblariga o’rgatishdir.

✍️ Muallif: Sevara Matkarimova

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

17 Nov, 15:33


#Kинотайм
#Дам_олиш_кунизга

🎥”Орзиқиб кутилган саёҳат”
Монте Карло (ўзбек тилида)

🤓Онгда бойлик, саёҳат образларини кўпайтиришга ва ҳаётингизга тортиб олишга ёрдам беради
@Shaxzoda_5588

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

17 Nov, 15:08


🏃‍♀🏃‍♀🏃‍♀🏃‍♀🏃‍♀🏃‍♀🏃‍♀🏃‍♀🏃‍♀🏃‍♀🏃‍♀🏃‍♀🏃‍♀

Assalomu alaykum ustozlar!

🔊🔊Bizni "Oʻrganamiz, oʻtgatamiz" kanalimizdan sizlar uchun

S U P E R Y A N G I L I K!!!

🎓Sizlarni 20-noyabr va 23-noyabr kunlari boʻlib oʻtadigan sinov testimizga taklif etamiz!  Test jarayoni belgilangan kunlarda 20:00 dan 21:00 gacha davom etadi.

😎📚📚Sinov testidan muvaffaqiyatli 1-2-3-oʻrinni olgan ustozlar bizni attestatsiya uchun tayyorlaydigan ichki guruhimizda tayyorlanish uchun yutuqli bonusni qoʻlga kiritadilar.

🙋‍♀️🙋‍♀️Sinov testiga hamkasb ustozlarni ham taklif eting.

Test bo‘ladigan kanalimiz
👇👇👇👇👇👇👇👇

https://t.me/xomidovashohida

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

17 Nov, 15:08


СУПЕР ЯНГИЛИКНИ ЭШИТИНГ ВА ЮТУҚЛИ ЎРИННИ ЭГАЛЛАБ СОВҒАМИЗГА ЭГА БЎЛИНГ

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

12 Nov, 14:52


Психологик чат бошладим.
https://t.me/Shahzoda_1982?livestream=3dbcee5010bba84547

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

07 Nov, 11:48


Ассалому алайкум психологик чат бошлаяпман.
Савол жавоб

https://t.me/Shahzoda_1982?livestream=65895183ef1ca23f90

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

06 Nov, 16:16


@Mutolaa

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

06 Nov, 16:16


#Mutolaa

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

06 Nov, 05:40


Ҳеч қачон бирор иш бошлашдан қўрқманг!
Чунки айнан қўрқувингиз сизни доим орқага тортади, асосийси яхши ният билан Аллоҳга таваккал қилсангиз, ўзингиз ҳатто тасаввур қилолмаган баланд чўққиларга эришасиз!!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

05 Nov, 13:49


#Психологик_тест

Расмда нима кўраяпсиз?

1️⃣. Лампочка

2️⃣. Дараxт

3️⃣. Балиқ овлаётган инсон

4️⃣. Осмон

Битта вариантни танланг-да ундан сўнггина жавобларга қаранг.

Жавоблар! 👇👇👇

1️⃣. Лампочка- сизни ички дунёингиз ойдинлашмоқда. Янги ғоялар пайдо бўлиш арафасида. Оилавий баxтга ва умуман хамма ишларингизда омадга эришасиз.

2️⃣. Дараxт- яқин кунларда сиз жуда ақлли инсон билан учрашасиз у сизнинг дунёқарашингизни ўзгартириб юборади.

3️⃣. Балиқ овлаётган инсон- хаётда сиз жуда қийин ва эътиборталаб ишда ишлайсиз. Сизнинг ишингиз xудди балиқ овлаётган овчидек xавфли.

4️⃣. Осмон - яқин кунларда сиз душманингиз исмини билиб оласиз.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

05 Nov, 13:48


#Психологик_тест

Расмда нима кўраяпсиз?

1️⃣. Лампочка

2️⃣. Дараxт

3️⃣. Балиқ овлаётган инсон

4️⃣. Осмон

Битта вариантни танланг-да ундан сўнггина жавобларга қаранг.

Жавоблар! 👇👇👇

1️⃣. Лампочка- сизни ички дунёингиз ойдинлашмоқда. Янги ғоялар пайдо бўлиш арафасида. Оилавий баxтга ва умуман хамма ишларингизда омадга эришасиз.

2️⃣. Дараxт- яқин кунларда сиз жуда ақлли инсон билан учрашасиз у сизнинг дунёқарашингизни ўзгартириб юборади.

3️⃣. Балиқ овлаётган инсон- хаётда сиз жуда қийин ва эътиборталаб ишда ишлайсиз. Сизнинг ишингиз xудди балиқ овлаётган овчидек xавфли.

4️⃣. Осмон - яқин кунларда сиз душманингиз исмини билиб оласиз.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

02 Nov, 16:46


Assalomu aleykum. Ustozim sizga kattakon rahmat aytaman. Sizning bergan bilimlaringiz menga asqotdi ustoz. Ayniqsa psixologik maslahatlar ingliz. Oilaviy qiyinchiliklarga qaramay kuch topib biz bilan ishladingiz ustozjon. Men sizni har doim yurakdan tushunib sizdan motivatsiya olardim. Kurashib yashashni oʻrgandim. Hamma yaxshiliklaringiz farzandlaringizdan ming karra qaytsin ustoz.74 bn 2 ga oʻtdim. RAʼHMAT

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

02 Nov, 07:29


Psixologik kouçlik (coaching) shaxsning ichki resurslarini rivojlantirish va maqsadlarga erishish jarayonida yordam berishga qaratilgan faoliyatdir. Uning turli yo‘nalishlari mavjud bo‘lib, ularning har biri o‘ziga xos maqsadlar va usullarga ega. Quyida asosiy kouçlik turlarini ko‘rib chiqamiz:

1. Hayotiy (life) kouçlik: Bu usulda shaxsning shaxsiy hayotidagi muammolar, o‘z-o‘zini anglash, motivatsiyani oshirish, ichki kuchlarni rivojlantirish kabi jihatlar ustida ishlanadi. Asosan insonning hayot sifati va ichki qoniqishini oshirishga yordam beradi.
2. Karyera kouçligi: Karyera va kasbiy rivojlanishga qaratilgan bo‘lib, shaxsga kasbda rivojlanish, yangi imkoniyatlar izlash va professional maqsadlarga erishishda ko‘mak beradi. Bu ko‘pincha ish faoliyati, samaradorlik va stressni boshqarishni o‘z ichiga oladi.
3. Ishbilarmonlik (biznes) kouçligi: Tadbirkorlar va menejerlar uchun mo‘ljallangan. U biznesning o‘sishi, tashkilotni boshqarish, jamoani birlashtirish va strategik rejalashtirishda yordam beradi.
4. Shaxsiy rivojlanish kouçligi: Insonning o‘z-o‘zini rivojlantirishiga, o‘zining ijobiy jihatlarini kashf qilishga va qobiliyatlarini oshirishga qaratilgan.
5. Oila va munosabatlar kouçligi: Shaxslararo munosabatlarni yaxshilash, oila a’zolari bilan tushunish va muammolarni hal qilishga yordam beradi. Bu tur ko‘pincha juftliklar yoki oilalar bilan ishlashga qaratilgan.
6. Sog‘lom turmush tarzini qo‘llab-quvvatlash kouçligi: Bu tur sog‘lom turmush tarzi, parhez, jismoniy mashg‘ulotlar va umumiy hayot sifatini yaxshilashga yo‘naltirilgan.
7. Ruhiy sog‘liq va emosional qo‘llab-quvvatlash kouçligi: Ruhiy sog‘liq, stressni kamaytirish va muvozanatga erishish uchun mo‘ljallangan.

Psixologik kouçlik turlari ko‘p va ular shaxsning har xil ehtiyojlariga mos ravishda tanlanadi. To‘g‘ri usulni tanlash insonning aniq maqsadlari va istaklariga bog‘liq.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

31 Oct, 17:32


Психологик чат.
Аттестация га киришга

Шахзода Ўктамжоновна

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

31 Oct, 14:46


#Тест_жавоблари

БИТТА ОТ
Агар расмда битта от борлигини кўрган бўлсангиз, бу сизнинг кенг қамровли фикрловчи инсон эканингизни билдиради. Балки бу қарорни тез ва содда ҳал қилгандирсиз, аммо кичик деталларни кўздан қочирдингиз.
Сиз учун бир бутунлик қисмчалар қийматидан кўра муҳимроқ. Доимо умумий фондан ажралмасликка, қисмча бўлмасликка ҳаракат қиласиз. Сиз иш битмасдан туриб унинг натижасини кўра биласиз. Гуруҳда ишлашни яхши кўрасиз ва гуруҳ руҳиятига ишонасиз. Сиз алмаштириб бўлмайдиган инсонлар мавжуд эмаслигига ва ўрнингизни эгаллашга доим инсон топилишига имонингиз комил.

5 ТАДАН 10 ТАГАЧА ОТ
Агар 5 тадан 10 тагача от санаган бўлсангиз, бу сизнинг масъулиятли ва қатъиятли, ҳамма нарсани жиддий қабул қиладиган инсонлигингиз билдиради.
Сиз ҳақиқий ишчансиз ва ҳеч қачон мақсадингизни йўқотмайсиз.
Сиз мақсадга эришиш бўйича шунчалик устамонсизки, доимо ўз мақсадингизга эришасиз, ҳатто сўнги дақиқаларда бўлса ҳам. Сиз натижа учун давомли ишлайсиз, баъзан тезроқ, баъзан секинроқ, аммо ҳеч қачон тўхтамайсиз. Ўзингизга жуда ҳам ишонасиз, ҳаттоки барчаси сиз ўйлагандек кетмаётган бўлса ҳам таслим бўлмайсиз.

11 ТА ОТ ва УНДАН КЎП
Сиз жуда ҳам аниқликни яхши кўрасиз, шу даражадаки, ҳатто бошқалар пайқамайдиган нарсаларни сезасиз. Агар сизга бирор топшириқ юклатилса, уни жуда аниқ ва белгиланган муддатга тайёрлайсиз. Сиз перфекционистсиз, жуда ҳам яхши натижаларга эришасиз.
Ҳамма нарсага изоҳ топишга ҳаракат қиласиз, сизга "чунки, шунчаки" сўзлари ёқмайди.
Бироқ жуда кўп вақт сарф қиласиз, шу сабаб олдинга юришда муаммоларга дуч келасиз. Сиздаги барчасини тўғри қилиш эҳтиёжи қандайдур ўзингизга ишончсизликни пайдо қилади: доимо ўзингиз эришган натижангиз энг зўри эканлигига шубҳа қиласиз.
Сиз ўзингизни эркин тутишга ўрганишингиз керак. Ҳар доим ва ҳар соҳада ҳам энг зўри бўлишга мажбур эмаслигингизни англанг. Сиз ҳам хато қилиш ҳуқуқига эгасиз!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

31 Oct, 14:46


#Психологик_тест

Ҳақиқий шахсингизни билиш учун суратга диққат билан қаранг ва нечта от кўрганингизни эслаб қолинг!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

31 Oct, 14:44


#Ибрат

Дарё бўлиб яшанг....

Устоз ҳамиша ҳаётдан нолиб юрадиган, ўзини бахтсиз ҳисоблайдиган шогирдига пиёлада сув узатдида, унга бир сиқим туз аралаштириб, татиб кўришни буюрди.

Йигит айтилган ишни қилди.

– Таъми қанақа экан? – сўради устоз.
– Шўрлигидан тилни ўяман, дейди-я!

Устоз шогирдини дарё бўйига олиб борди.

Яна бир сиқим туз узатар экан, деди:
– Энди буни дарёга ташлаб, сувнинг мазасини тотиб кўр.

Йигит бу сафар сувни ҳузур билан ичди.

– Хўш, шўрлиги сезилдими? Мазаси қанақа экан?

– Ажойиб.
Шўри йўқ бўлиб кетибди, умуман сезилмади.
Бу сўзлардан мамнун бўлган устоз насиҳат қилди:
– Ҳаёт қийинчиликлари бир сиқим туздек гап.
Қалбингни кенг қилсанг, билинмай кетади.

Ҳаётда мисоли бир пиёла сув эмас, дарё бўлиб яшашни ўрган...

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

31 Oct, 14:43


МЕВАЛАР ИНСОН ХАРАКТЕРИДАН СЎЗЛАЙДИ

🔹Дунё руҳшунослари шунчалик ўз касбларига берилиб кетишдики, ҳаттоки инсон характери ва мевалар ўртасидаги боғлиқликни ҳам аниқлаб чиқишди. Инсон севиб истеъмол қилаётган мевалар унинг характерларидаги кўпгина қирраларини очиб бериши мумкин экан. Буни кўплаб тажрибалар яққол исботлаб берди. Сиз қайси мевани яхши кўрасиз?🔹

Қовун севар инсонларни йўриғингизга юргизаман деб хомтама бўлманг. Кўплаб ўтказилган тажрибаларда улар довюрак инсонлар деб топилган. Шунингдек улар бошқаларнинг таъсирига ҳам тушиб қолишмайди. Бундай инсонларнинг феъл-атвори мустаҳкам қўрғонга ўхшайди. Қанча ҳаракат қилсангиз ҳам буни ўзгартира олмайсиз. Қовунни хуш кўрувчи инсонлар сахий, олийжаноб бўлиб, саёҳат қилишни яхши кўрадилар.

🍉Тарвузни севувчилар камдан кам ўтган умрларига афсусланадилар. Улар барча хатоларни ўзлари билиб қиладилар, тез хулоса чиқарадилар ва ҳеч қачон афсусланмайдилар. Бундай инсонлар ҳаётда таваккалчи инсонлардир.

🍓Қулупнайни ёқтирадиганлар қувноқ, самимий, хушмуомала, одамлар билан тез тил топишадиган бўлишади. Уларни ўзига хос жиҳати шуки — башанг ва хушбичим кийинишни яхши кўришади. Улар бироз ҳасадгўй инсонлар тоифасига ҳам кирадилар. Баъзида эса ҳасаддан ўт бўлиб ёнишлари ҳам ҳеч гап эмас. Бундай инсонлар фақат ўз ички сезгисига ишонадилар.

🍑Шафтолини севиб истеъмол қилувчилар доим атрофдагилар диққат марказида бўлишади. Уларнинг атрофида дўстлари кўп бўлади. Яширин ҳаракатларини кўрмайсиз, ҳаммаси ошкора. Баъзида уларнинг ҳазил ва чинини ажратиш қийин. Мағрур бўлишларига қарамай осон кечирувчидирлар. Аммо нафсониятига текканларга муносиб жавоб қайтармай қўймайдилар. Улар идеал инсонлар тоифасига кирадилар. Софдил ва ишончли кишилар бўлишади.

🍋Лимонни хуш кўрувчилар кўпроқ кўнгилга қулоқ солувчи инсонлар бўлишади. Жуда раҳмдил. Бошқаларнинг ўзи ҳақидаги танқидини кўтара олишмайди. Бундай инсонлар «гуноҳкорлар албатта жазосини олади» деган фикрга таяниб иш кўришади. Улар меланхолик характерга эга инсонлар тоифасига кирадилар. Аммо яхши ижодкордирлар.

🍊Хурмо мевасини севувчилар ҳар қандай шароитга мослашувчан, сабр-матонатли, кучли инсонлардир. Улар шошиб иш қилмайдилар, қийинчиликлардан асло қўрқмайдилар. Атрофдагилар билан тез муносабатга киришувчан инсонлар сирасига кирадилар. Умуман олганда уларни ҳам идеал инсонлар дейишимиз мумкин.

🍒Гилосни севувчи инсонларнинг ҳаёти доим ҳам бир текисда кечмайди. Ҳаётлари паст-баландликлардан иборат. Уларнинг тасаввури кенг ва ҳамма ишда ишончли ҳамкор саналишади. Бундай инсонлар ҳис туйғуларга асир бўлишни умуман хушлашмайди. Шунинг учун ҳар доим яқинлари даврасига шошиладилар.

🍇Узумни ёқтирадиган инсонлар ёлғизликда ўзларини яхши ҳис қилишади. Ҳис-ҳаяжонга тез бериладилар. Мулоқотга киришувчандирлар. Кўпинча машҳурликка эришадилар. Мевалар ичида узумни яхши кўрувчилар ҳаётнинг ҳар бир кунидан қувонч топишга қодир бўладилар. Кутилмаган совғаларни ёқтирадилар.

🍎Олмани севувчилар ғайриоддий хусусиятларга эга бўлишади. Фавқулотда ҳолатларда ички сезиш қобилиятлари ишга тушиб, ёмон ҳодисалардан ҳимояланишади. Ўзлари учун барча имкониятларни ишга солмасликлари мумкин, амма жамоага етакчилик қилишда уларга етадигани йўқ. Жуда ғайратли инсонлар тоифасига кирадилар ва барча муаммолар ечимини тезда топадилар.

🍊Ўрик мевасини кўп истеъмол қилувчилар эркинликни хуш кўрувчи, бировдан яхшиликни аямайдиган инсонлар бўлишади. Уларни эркинлигига халал берган ҳар қандай одамга қаттиқ қаршилик кўрсатишдан қайтмайдилар. Атрофдаги инсонларни ишонтириш хусусиятига эгадирлар. Шунингдек ижодкорлик қобилиятига эга бўлиб, шеър, ҳикоялар ёзишни қойил қиладилар. Мулоқот қилиш ва дўст орттиришга уста бўладилар. Аммо уларнинг ички дунёсига фақат яқин инсонларигина кира оладилар.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

30 Oct, 08:47


#Кун_ҳикмати

Хатоларингизга ечим топиш ўрнига, уни ўйлаб кўп стрессга тушишнинг ўзи катта хато!
Чунки бизнинг онг остимиз нимани кўп ўйласа, шу нарса содир бўлиш ёки кучайиш хусусиятига эга!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

29 Oct, 03:24


Kun fotosi

Barcha bahona izlayotgan bir paytda, ba'zilar ilm olish uchun har qanday to‘siqlarni yengib o‘tmoqda.!

Bizni ilm qutqaradi! Faqat ilm!

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Oct, 03:27


Айдио матнлар бераман

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Oct, 03:27


Очик осмон остидаги музей

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Oct, 03:27


Узум.
Жалолиддин Румий

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

28 Oct, 03:27


Жуда фойдали ихтиро

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

27 Oct, 16:20


Психологик чат бошладим.
Хаётий сенарийлар мавзусидаhttps://t.me/Shahzoda_1982?livestream=091205ee7778f8a998

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

24 Oct, 14:49


https://t.me/xomidovashohida


Шу ҳаволани босиб каналга ўтинг.

Чатда иштирок этиш учун

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

10 Oct, 15:42


Хурматли Dizas_Shop обуначилари! Сиз Туркиядан трендйол ва бренд кийимлар харид қилмоқчи бўлсангиз, расмларини личкамга жўнатишингиз мумкин. Сизга ёрдам беришдан хурсандман🌸🥰

Уважаемые подписчики Dizas_Shop
если вы хотите заказать по трендйол и брендовые товары,
можете отправить мне на личку. Буду рада помочь
🌸🥰

👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻

https://t.me/Dizas_Shop

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


29. Y1

Yozuv darslarida ham qanday ishlarni bajarish asosiy vazifalardan hisoblanadi?

A) o'quvchilar nutqini o'stirish, fikrlashga o'rgatish

B) o'quvchilar nutqini o'stirish

C) fikrlashga o'rgatish

D) yozuv qoidalarini tushuntirish

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


30. Y3

Ijodiy yozuv mashqini doimo izchil ravishda o'tkazib , asta- sekin murakkablashtirib borish kerak. Bunday mashqlar o'quvchilarni insho va bayon yozishga tayyorlaydi, o'z fikrlarini mustaqil ravishda yozma bayon qilishga o'rgatadi.

A) to'g'ri

B) noto'g'ri

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


18. Y1

O'quvchilar barcha harflarni bir - biriga qo'shish ....... bilishlari lozim.

A) sirini

B) uslubini

C) qoidasini

D) yo'lini

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


20. Y1

Dastlab chiziqsiz silliq qog'oz ishlatilgan bo'lsa, keyin quyuq yotiq chiziqlar bilan kesilgan necha chiziqli daftardan foydalanilgan?

A) 5

B) 4

C) 3

D) 2

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


19. Y1

Maktabda asosiy yozuv quroli ......bo'lib, xattaxtaga yozishda .....dan foydalaniladi?

A) ruchka, bo'r;

B) bo'r, ruchka;

C) sharikli ruchka, bo'r;

D) bo'r, sharikli ruchka;

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


24. Y1

Harflarning yozma shakli ularning bosma shakli bilan ...... orqali tanishtiriladi.

A) taqqoslash

B) tushuntirish

C) yozish

D) kuzatish

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


25. Y1

Yozuvga o'rgatishda o'quvchilarning qanday sezgilarini ishga solish lozim?

A) ko'ruv, eshituv sezgilarini

B) ko'ruv, qo'l harakati sezgilarini

C) eshituv , qo'l harakati sezgilarini

D) ko'ruv, eshituv, qo'l harakati sezgilarini

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


23. Y1

Yozuv daftarida qanday mashqlar beriladi?

A) ta'lim beruvchi

B) o'rganuvchi

C) ta'lim beruvchi, o'rganuvchi, o'rganuvchi - tekshiruvchi, tekshiruvchi

D) ta'lim beruvchj, o'rganuvchi - tekshiruvchi, tekshiruvchi

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


26. Y1

Qaysi qatorda orfografiya so'ziga to'g'ri ta'rif berilgan?

A) Orfografiya yunoncha so'z bo'lib, " to'g'ri yozuv" degan ma'noni bildiradi.

B) Orfografiya yunoncha so'z bo'lib, " chiroyli yozuv " degan ma'noni bildiradi.

C) Orfografiya inglizcha so'z bo'lib, " to'g'ri yozuv" degan ma'noni bildiradi.

D) Orfografiya lotincha so'z bo'lib, " to'g'ri yozuv " degan ma'noni bildiradi.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


22. Y1

Yozuv ko'nikmalarini shakllantirish ham bevosita qanday faoliyat bilan bog'liq?

A) nutq faoliyati bilan

B) tafakkur faoliyati bilan

C) nutq hamda tafakkur faoliyati bilan

D) nutq hamda tasavvur faoliyati bilan

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


21. Y1

Hozirgi vaqtda yozuvga o'rgatish uchun necha chiziqli daftar tavsiya etiladi?

A) 2

B) 3

C) 4

D) 5

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


28. Y1

Savod o'rgatish davridanoq qanday yozma ish turlaridan foydalaniladi?

A) diktant va ijodiy yozuv ( insho)

B) ko'chirib yozish, diktant

C) ko'chirib yozish, ijodiy yozuv ( insho)

D) ko'chirib yozish, diktant va ijodiy yozuv ( insho)

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


27. Y1

Savod o'rgatish davrida bolalarda grafik malakani shakllantirish bilan birga qanday malaka ham shakllantiriladi?

A) o'qish malakasi

B) chiroyli yozish malakasi

C) imloga oid malaka

D) nutq malakasi

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


17. Y1

Yozuvga o'rgatish metodikasida nimaga alohida ahamiyat beriladi?

A) harflarni yozilishiga

B) harflarni qo'shishga

C) chiroyli yozishga

D) harflarni bosmadan yozishga

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


16. Y1

Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosidagi harflar qanday yoziladi?

A) harflar bosmasdan , ortiqcha jimjimasiz yoziladi.

B) harflar bosmasdan , ortiqcha jimjimasiz , chiroyli qilib yoziladi.

C) harflar bosmasdan, ortiqcha jimjimasiz, qo'l uzmasdan bog'lab yoziladi.

D) harflar bosmasdan , ortiqcha jimjimasiz, qo'l uzmasdan bog'lab, yozuv qoidalariga amal qilib yoziladi.

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


14. Y1

O'zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining qaroriga binoan .....- yil ...- ...........da " Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriy etish to'g'risida" gi qonun qabul qilindi.

A) 1993 - yil 2 - sentabrda

B) 1993 - yil 3- sentabrda

C) 1995 - yil 6 - mayda

D) 1995 - yil 5 - mayda

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


15. Y1

"Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriy etish to'g'risida" gi qonunga qachon o'zgartirishlar kiritildi?

A) 1995 - yil 5 - mayda

B) 1995 - yil 6 - mayda

C) 1993 - yil 2 - sentabrda

D) 1993 - yil 3 - sentabrda

Boshlang‘ich metodikasi va AKT

08 Oct, 04:27


13. Y1

Grafik malakani hosil qilishdan asosiy maqsad nima?

A) harflarni bosmasdan bir tekisda yozish.

B) harflarni bosmasdan bir tekisda, elementlarga ajratmay bog'lab , tez yozish.

C) harflarni bosmasdan bir tekisda , elementlarga ajratmay bog'lab, tez, bir maromda yozish.

D) harflarni bosmasdan bir tekisda, elementlarga ajratmay bog'lab, tez, bir maromda yozish, so'zlarni qatorga to'g'ri joylashtirishdir.