ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ @mariasidorova_psy Channel on Telegram

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

@mariasidorova_psy


По всем вопросам и рекламе: @Maria_Sidorova_psy
Психолог, специалист по детско-родительским отношениям.

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (Russian)

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ - это канал, который посвящен психологии детей и детско-родительским отношениям. Он создан для родителей, педагогов и всех, кто интересуется вопросами развития и воспитания детей. Здесь вы найдете полезные советы, рекомендации и информацию от опытного психолога и специалиста по детско-родительским отношениям, Марии Сидоровой

Мария Сидорова - известный психолог с многолетним опытом работы с детьми и их родителями. Она помогает родителям понять психологию своих детей, разрешить конфликты и проблемы, которые могут возникнуть в семье. На канале @mariasidorova_psy вы сможете задать вопросы, получить консультацию и поддержку в воспитании своих детей

Присоединяйтесь к каналу "ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ" и узнавайте больше о мире детской психологии и детско-родительских отношениях! С Марией Сидоровой вы сможете стать лучшими родителями для ваших детей.

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

14 Oct, 17:57


Бесплaтный Марафон
«Свобода от перееданий»


Вам знакомо ощущение, что еда становится врагом, а прием пищи превращается в поле битвы с самим собой? Возможно, пришло время что-то менять.

Ответь себе на вопросы:
Чего я жду от еды?
Счастья?
Спокойствия?
Любви?

Там этого нет…

Если хочешь Вкусно поесть, шоколадку — ок!
Если чувствуешь себя ненужным и идешь есть — у меня вопросы.

Приглашаю вас на бесплатный марафон!

https://t.me/+_VQDYD2dSvNjMTc0

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

20 Nov, 10:17


РАССЛАБЛЕНИЕ И НАВЯЗЧИВЫЕ ДВИЖЕНИЯ У РЕБЕНКА.

Как может проявляться у ребёнка эмоциональное напряжение?

➡️В виде плаксивости, невнимательности, агрессивности и... навязчивых движений.

❗️Навязчивые движения – это сигнал о том, что нервная система не справляется.

Что делать НЕ нужно, т.к. это бессмысленно):
👇👇👇

❌️Ругать ребёнка, бить по рукам/ногам. Так вы просто выбиваете «костыль» - то, что служит для ребенка опорой, успокаивает и помогает справиться со стрессом/напряжением.
☝🏻Да, так ребёнок может испугаться и прекратить делать именно это движение. Но сама причина остаётся! И просто пойдет миграция навязчивых движений по телу (то есть раньше грыз ногти, а теперь будет крутить волосы)

❌️Просить ребёнка прекратить.
❗️Тут важно понять, что ребёнок не может это контролировать!

Что делать нужно:
👇👇👇

✅️ Посетить невролога! Возможно, нужна медикаментозная поддержка.

✅️Чёткий режим дня: баланс отдыха и активности

✅️Больше тактильности

✅️Уменьшить взаимодействие с гаджетами

✅️Научить ребёнка расслабляться!

❗️Очень часто родители про это забывают, потому что сами не умеют расслабляться.

Что можно предложить:

👇👇👇

🔹️Можно слушать музыку в разном положении тела. Предварительно объясните ребёнку, сколько по времени будет идти музыка (сначала ставьте совсем ненадолго). Предложите закрыть глаза. Скажите, что нужно попробовать молчать всё это время, можно представлять какие-то картинки. Детям, которые умеют писать, можно предложить блокнот и ручку, чтобы они могли записать всё, что хотели сказать или сделать.

🔹️Предложить ребёнку (и сами тоже попробуйте) составить список, что можно сделать для отдыха и расслабления (чтобы поднять себе настроение) БЕЗ ПОКУПОК.

🔹️Попробуйте практики майндфулнесс (медиативные практики осознанности).

🔹️Различные арт-практики на расслабление.

🔹️ Расслабляющие массажи, поглаживания перед сном.

Ставьте 🔥, если было полезно и пишите в комментариях, умеет ли ваш ребёнок расслабляться? Сталкивались ли с проблемой навязчивых движений?

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

10 Nov, 08:14


КАК СПРАВЛЯТЬСЯ С ИСТЕРИКОЙ РЕБЕНКА?

Итак, друзья, как же вести себя родителям при истерике у ребенка
.👇👇👇

1️⃣ Оставаться спокойной.

Когда у ребенка истерика, нужно постараться не «заразиться» происходящим и сохранять спокойствие. Речь не идет о том, чтобы полностью игнорировать ребенка☝🏻. Нужно постараться сдержать раздражение, не кричать, не злиться, не отчаиваться и не паниковать. Но в то же время мы не ведем себя равнодушно и отстраненно.
Мы демонстрируем ребенку сочувствие, проговариваем и отражаем его чувства.

2️⃣ Поддержать ребенка.

Когда у ребенка истерика, нас это злит, нам часто кажется, что для этого нет причин, и в этот момент очень трудно поддерживать ребенка, но важно остановиться и подумать: «я раздражена, но и ребенку плохо».☝🏻
Чтобы поддержать ребенка, наклонитесь к нему, посмотрите в глаза, можно взять за руки, обнять, погладить, если он позволяет.
И попробовать спокойным, умиротворяющим голосом поговорить с ним. Так вы ребенку показываете, что понимаете и принимаете его эмоции: «с тобой что-то происходит, тебе плохо, но мы разберемся, я с тобой». Важно «быть» с ребенком в его состоянии столько, сколько необходимо, не бояться криков, слез, не стремиться сразу их остановить и прекратить.

3️⃣ Попытаться понять смысл истерики ребенка.

Это должно происходить параллельно с поддержкой. В истерике ребенка есть всегда определенный смысл, и маме важно понимать его.
Например, вы в магазине и ребенок начинает кричать, требовать, надеясь, что вы все-таки выполните его желание. Другая ситуация – кажется, все хорошо, но вдруг ребенок начинает истерить, бросаться игрушками, и трудно понять, что происходит. Ребенка стоит спросить, почему он так поступает, чего он хочет. Обычно дети постарше могут довольно внятно ответить, что с ними случилось.
С теми, кто помладше, иногда приходится догадываться самой. Для этого стоит проанализировать. 👇Например, возможно, ваш ребенок просто голоден, устал, не выспался, не хочет уходить с прогулки, не хочет отвлекаться от интересной игры. А может быть, вы весь день были заняты домашними хлопотами и мало уделили ему времени и не играли с ним, дети часто на это реагируют капризами и истериками на пустом месте, чтобы привлечь, наконец, ваше внимание. ☝🏻

Если ребенок требует то, чего вы дать не можете, то говорите спокойно и утвердительно: «Вижу, что ты хочешь остаться на площадке и кататься с горки, но нам нужно идти домой, т.к. пора обедать, поэтому ты можешь скатиться с горки еще 3 раза, после этого мы уходим».

4️⃣ Не наказывать ребенка, когда он в истерике.

В момент истерики ребенку обычно плохо, он не контролирует своих чувств, внутри него эмоциональный хаос. И если родитель не успокаивает ребенка, а наоборот, злится и наказывает, то происходящее становится двойной проблемой. Ребенок чувствует, что родитель отверг его желания, что за проявление своей воли можно быть наказанным, что его чувства и желания неудобны, нежелательны, являются помехой. В таком состоянии понимание ситуации ребенком почти отключено. И если ребенок лежит и бьет ногами, а родитель кричит в ответ: «Ты наказан, сегодня никаких мультиков», то это нельзя считать конструктивным решением ситуации, т.к. это лишь вызовет еще больше агрессии и обиду у ребенка. Эмоция, как еда, поступившая в наш организм, всегда требует выхода. Поэтому важно позволить ребенку прожить негативную эмоцию, а не подавлять ее.

❗️Более подробно о том, как помогать ребенку проживать негативные эмоции и правильно на них реагировать и отражать их, читайте также мои статьи:

1. ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ПОДАВЛЯТЬ У ДЕТЕЙ ЭМОЦИЮ ГНЕВА И КАК ПРАВИЛЬНО ЕЕ ВЫРАЖАТЬ.

2.
«ОТРАЖЕНИЕ» - ТЕХНИКА СЛУШАНИЯ, КОГДА РЕБЁНКУ НЕЛЕГКО.

Поддержите реакциями❤️, если было полезно и пишите в комментариях, удается ли вам соблюдать эти правила при детских истериках?

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

30 Oct, 06:35


3 ОШИБКИ ПРИ ИСТЕРИКЕ РЕБЕНКА.

Друзья, сегодня расскажу 3 главных ошибки, которые родители допускают при истериках у детей. Они приводят к нарушению доверительных безопасных отношений между вами и ребёнком.☝🏻


1️⃣ ФИЗИЧЕСКИЕ НАКАЗАНИЯ.

Думаю, вы все знаете, что бить или применять физическую силу категорически нельзя, это насилие над ребёнком, которое ВСЕГДА травмирует ребенка.
Он привыкает бояться такого родителя, который строит своё воспитание на страхе, а не на уважении. Конечно, у многих родителей это происходит от бессилия и усталости, но это не оправдание, потому что можно делать иначе и достигать куда более лучших результатов!


2️⃣ УГРОЗЫ.

«Если не прекратишь, я уйду, а ты останешься один!».
Обычно этот метод сразу действует на ребёнка, так как одиночество - его самый большой биологический страх выживания. Поэтому ребёнок готов на все, чтобы не оставаться без родителя.
Но по мере взросления он поймёт, что это пустая угроза, а значит мама обманывает, можно и не слушать.

3️⃣ ДОПРОС.

«Объясни, зачем ты….?»
«Почему ты….?»
«Как… ?» и т.д.

В истерике ребёнок не способен адекватно мыслить и рассуждать. Помним, что ребёнок до 3-4 лет не может выстраивать чёткие логические связи и объяснять их. Эти вопросы ничего не дадут, кроме усиления истерики у ребёнка и раздражения у родителя.

Поэтому друзья, бессмысленно использовать эти методы, это не работает!

Все мы когда-то можем ошибаться в общении с детьми, главное замечать свои промахи и постараться не допускать ошибок в будущем!

Ставьте 🔥, если было полезно.
Хотите узнать, какие альтернативные способы работают при истериках?

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

16 Oct, 07:21


ДЕТСКИЙ СОН. ЧТО ПОМОЖЕТ РЕБЕНКУ ЗАСЫПАТЬ ЛЕГКО И БЫСТРО?

Если ваш ребёнок долго не может уснуть вечером, а по утрам еле-еле просыпается без настроения, то у меня для вас сегодня несколько рекомендаций, как можно помочь ребенку:
👇👇👇

1️⃣ Увеличьте физическую активность днём (как можно больше прогулок на свежем воздухе, занятия спортом, бассейн, общение с друзьями офлайн и др).

2️⃣ Самый сложный пункт: за 2 часа до сна выключить телевизор и убрать все гаджеты. И скорее всего вам тоже придётся это сделать😊.

3️⃣Вместо экрана на ночь проведите время спокойно. В зависимости от возраста это может быть:
- читать книги
- разговаривать
- делать друг другу массаж
- играть в настольные игры
- играть в кинетический песок
- переливать воду
- строить из лего
-лепить из пластилина
- рисовать, раскрашивать
- попробовать медитацию
- вести дневник (можно писать, а можно рисовать свои эмоции)
-заполнять альбом желаний и тд.

4️⃣ Когда ребёнок уже лежит в кровати, предложите ему спокойно подышать. Это поможет эмоциональной и нервной системе расслабиться:
- вдох носом (живот надувается)
- выдох ртом трубочкой
- вдох 4 сек
- выдох дольше

5️⃣Также можно предложить ребёнку лежать и представлять молча то, что вы будете ему проговаривать спокойным голосом. Можете сами придумывать успокаивающий ребенка текст или использовать, например, эти:

🔸Представь звёздное небо. Оно темно-синего цвета с мерцающими огоньками — звездами…Звезды можно посчитать.

🔸Почувствуй, как ты стоишь голыми ногами на теплом песке (холодной земле или в траве). А теперь сядь. Пусть тебе будет удобно сидеть. Посмотри вдаль, там словно небо и земля соединяются. А теперь представь что ты ложишься, пусть появится мягкая удобная подушка, пусть появится теплое воздушное одеяло, мягкий матрас, твои руки расслаблены, ноги расслаблены, ты закрываешь глаза и засыпаешь.

🔸Представь шум моря (или пение птиц, теплый ветер шелестит листвой и тп).

🔸Ты засыпаешь, у тебя много разных мыслей в голове, так много всего произошло за день. И мысли потихоньку улетают... испаряются... Остаётся только ощущение расслабленности, ты чувствуешь мягкость кровати и нежность одеяла, тебе удобно лежать и спать.

6️⃣Потом погладьте ребёнка по спине, или просто положите руку на него.

Ставьте ❤️, если было полезно. И пишите в комментариях, как ваш ребёнок спит по ночам? Что помогает ему?

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

12 Oct, 13:42


🔥 10 САМЫХ ЛУЧШИХ КНИГ ПО ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ, которые должен прочитать КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ!

Дорогие мамы, сегодня очень ценный пост, сохраняйте!

Мои рекомендации книг, которые навсегда изменят ваши отношения с детьми:
👇👇👇

1️⃣ Ю.Б. Гиппенрейтер. «Общаться с ребенком. Как?» (2 части)

2️⃣Гордон Ньюфелд, Габор Матэ. «Не упускайте своих детей».

3️⃣ Роберт Дж. Маккензи
«Упрямый ребенок: как установить границы дозволенного».

4️⃣ Людмила Петрановская.
«Если с ребенком трудно».

5️⃣ Альфи Кон.
«Воспитание сердцем без правил и условий».

6️⃣Джоанна Фабер Джули Кинг. «Как говорить, чтобы маленькие дети вас слушали. Руководство по выживанию с детьми от 2 до 7 лет».

7️⃣ Адель Фабер Элен Мазлиш. «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно».

8️⃣ Дж. Боулби. «Привязанность».

9️⃣ Герхардт С. «Как любовь формирует мозг ребенка?»

1️⃣0️⃣ Елена Ульева. «Воспитание без наказания».

Поддержите пост ❤️🔥 и пишите в комментариях, читали ли какие-то из этих книг? Если да, то какие книги понравились больше всего?💫

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

10 Oct, 07:00


13 ПРОСЬБ РЕБЕНКА К МАМЕ!

Друзья, в этом письме ребенка к матери вы найдете 13 важных просьб. Письмо составлено психологом, в нем очень понятно рассказано, как нужно общаться со своими детьми, чтобы они чувствовали безусловную любовь и поддержку.
👇👇👇


🙏Мама, дай мне понять, что я всегда могу к тебе обратиться. Я вырасту - и буду уметь доверять.

🙏Мама, скажи мне, что тебе нравится общаться со мной. Я вырасту - и буду знать, что я интересен.

🙏Мама, говори со мной о чувствах. Я вырасту - и буду понимать себя.

🙏Мама, не запрещай мне плакать, злиться, грустить, радоваться. Будь сама живой, проявляй чувства, признавай свои ошибки. Я вырасту - и буду знать, что со мной всё ОК.

🙏Мама, замечай, что со мной происходит. Я вырасту и буду способен на эмоциональную близость с другими людьми.

🙏Мама, утешь меня, когда мне сложно, когда я ошибаюсь, когда я потерпел неудачу. Утешь, вместо того, чтобы наказывать. Я вырасту - и буду уметь поддерживать себя и других.

🙏Мама, спроси у меня, что мне нравится, учитывай мои нужды и интересы. Я вырасту - и буду способен заботиться о себе и о других.

🙏Мама, разреши мне не любить то, что любишь ты. Не хотеть то, что хочешь ты. Не быть таким, каким хочется тебе. Я вырасту - я буду понимать свои истинные желания.

🙏Мама, разреши мне отказывать тебе, не соглашаться с тобой, протестовать. Я вырасту - и буду уметь говорить «нет».

🙏Мама, дай мне свободу, перестань контролировать меня. И тогда я вырасту ответственным.

🙏Мама, не торопи меня становиться взрослым, дай мне побыть ребёнком. Разреши мне быть слабым, маленьким, нуждающимся. И тогда я вырасту отдельным и независимым.

🙏Мама, люби мне просто так. Я вырасту - и буду чувствовать себя ценным.

🙏Мама, будь со мной рядом, пока я ребёнок. Я вырасту – и не буду страдать от одиночества.

🙏…….И ещё. Почаще обнимай меня, пожалуйста.

Автор письма - психолог и мама Александра Гринь.

Ставьте ❤️, если было полезно и делитесь в комментариях, что нового для себя открыли, над чем задумались?🙌

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

24 Sep, 09:28


ЧТО ТАКОЕ АУТОАГРЕССИЯ? ЕЕ ПРИЧИНЫ.

Друзья, замечали такое поведение у детей: ребёнок грызёт ногти, бьётся головой об стену/пол, кусает губы, теребит волосы, щипает себя, вырывает и ест ресницы/волосы и т.д.?

Причина такого поведения- нервное напряжение ребенка и неспособность дать выход эмоции гнева экологичным путем.

Многие родители игнорируют это, думая, что аутоагрессия пройдёт сама . Но часто со временем она лишь видоизменяется.

Вырастая, уже будучи взрослыми, люди по-прежнему могут продолжать грызть ногти, заниматься самобичеванием или начинают заглушать проблемы алкоголем, сигаретами, наркотиками, едой и т.д.

ФАКТОРЫ, КОТОРЫЕ ПРОВОЦИРУЮТ АУТОАГРЕССИЮ 👇

♦️Нарушение взаимоотношений внутри семьи.

Мама ругается с папой при ребенке. Ребёнок чувствует себя некомфортно. Его переполняет желание защитить родителя-жертву, но сделать это малыш не может в силу возраста. Чувство страха, состояние беспомощности и безысходности переполняют его, и весь негатив ребёнок направляет на себя. Дети особенно чувствительны к эмоциональному состоянию значимых взрослых — они являются индикатором климата внутри семьи.

♦️Недостаток внимания.

Любовь и внимание родителей - базовая потребность каждого ребенка. Чтобы привлечь внимание родителей, дети готовы пойти на многое. Способны даже биться головой об пол и царапать руки лезвием.☝🏻

♦️Завышенные требования и наказание за их невыполнение в насильственной форме.

На удар ремня или на обидное ругательство ребёнок не может ответить тем же. Куда деть всю злость на обидчика, если не можешь с ними действовать на равных? Конечно же на себя…

Высокие требования — основная причина заниженной самооценки и страха потерпеть неудачу. Самонаказание — это не что иное, как чувство вины за свои ошибки.

♦️ Аутоагрессия одного их родителей.
Помните, что дети точно копируют поведение взрослых. Если папа грызёт ногти — ребёнок грызёт ногти. Мама критикует себя, называет себя толстой, страшной — ребёнок оскорбляет себя.

Вырастить ребёнка без детских травм невозможно. Взрослый не всегда в состоянии предвидеть, как его фразы и поступки отразятся на детской психике и винить себя в этом не стоит. Но разбираясь и изучая, как устроена детская психика, вы сможете значительно сократить количество и масштаб детских травм.

❗️Больше информации об аутоагрессии и КАК ЕЕ ИЗБЕЖАТЬ читайте мой пост 👉 ЗДЕСЬ.

Друзья, ставьте ❤️, если было полезно и пишите в комментариях, сталкивались ли вы с аутоагрессией у ваших детей?

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

22 Sep, 12:58


КАК ВЫТАЩИТЬ ДЕТЕЙ ИЗ ГАДЖЕТОВ?

1️⃣Время для гаджетов нужно четко определить в расписании дня. Например, 1 час в будние дни и 2 часа в выходные. Обязательно должен быть установлен родительский контроль на все гаджеты у детей старше 6 лет, с помощью его вы сможете контролировать время и контент, соответствующий возрасту ребенка!
В этом случае ребёнок не будет гадать и все время нервничать на счет того, дадут гаджет или не дадут сегодня, когда заберут, не будет выпрашивать их целый день, он будет спокойно к ним относиться, т.к. знает, что у него точно будет время на гаджеты и знает, сколько времени он может поиграть.

2️⃣ Когда хотите забрать гаджет у
ребёнка - никогда не вырывайте из рук. Не забирайте неожиданно, это может вызвать бурную реакцию!

Если у вас еще не установлен родительский контроль и не определено конкретное время для игр, предупредите ребенка, что время гаджетов заканчивается через 10-15 минут - убедитесь, что ребёнок вас услышал (оторвался от экрана и посмотрел на вас). Потом напомните, что осталось 10 минут, затем, что осталось 5 минут. И только потом забирайте - тогда выше вероятность, что ребёнок отдаст гаджет спокойно без истерики.

3️⃣ Для детей до 5 лет (они еще не чувствуют время и не умеют ориентироваться по часам) купите песочные часы на 15 минут. За 15 минут до конца его игрового времени принесите часы, убедитесь, что ребенок слышит вас и посмотрел на часы, и скажите, что играть осталось, пока не досыпется песочек.

4️⃣ Введите договорённость, что если ребёнок сам без напоминаний вовремя отдаёт вам гаджеты, то он получает 15 минут экранного времени в подарок. Это будет стимулировать ребенка самому следить за своим экранным временем 😉.
Еще дам лайфхак, как замотивировать детей помогать по дому. ⬇️⬇️ Например, изначально ставим 1 час экранного времени на выходные, но если ребенок в течение дня помог с уборкой или готовкой, убрал игрушки и сделал уроки- то в воскресенье добавляем еще 1 час.

5️⃣ Ну и самое главное! Чтобы ребенок не выпрашивал все время гаджеты, сделайте его реальную жизнь интересной и насыщенной, тогда у него не будет времени и желания сбегать в виртуальную жизнь.

Исследования показывают, что дети зависают в гаджетах от скуки, когда не созданы условия для игры, а также от того, что в реальной жизни в их адрес много критики, ругани, родители часто конфликтуют между собой, атмосфера в доме небезопасная и некомфортная для ребенка.

Когда в доме приятная атмосфера, совместные традиции и увлечения - вероятность стать зависимым от гаджетов в разы ниже!

Вводите хотя бы одно-два объединяющих вас мероприятия в день - например, совместный ужин и его приготовление, семейные прогулки, совместные игры 20-30 минут в день, чтение книг перед сном и тд.

А как вы вытаскиваете ребёнка из гаджетов? Ваши дети легко от них отказываются?
Если остались вопросы по данной теме, задавайте их в комментариях.👇👇

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

20 Sep, 11:16


ВАШ РЕБЕНОК НИЧЕГО НЕ ПРОСИТ?

Казалось бы, идеальный ребенок, но в чём подвох?

Есть, конечно, в этом положительные моменты для родителей:

🔹Ребёнок не устраивает истерики в магазине.
🔹Экономия денег.
🔹Родители гордятся такими детьми: «Какой все-таки у меня хороший, послушный ребенок, не то, что другие дети, я прекрасно его воспитала».😁
🔹Возможность в магазинах все время сравнивать своего ребенка с другими в положительном ключе: «Смотри, как плохо себя этот ребенок ведет, а ты молодец, не ноешь, не просишь, такой умничка».

❗️К сожалению, положительное сравнение также имеет негативные последствия.
👇👇👇
Каждому ребёнку нравится и важна похвала от родителей, именно поэтому сравнение только укрепит поведение 👉ничего не просить.

Теперь отвечу на главный вопрос: Почему родителям не стоит радоваться тому, что их ребёнок ничего не просит?
👇👇

Потому что, если ребенок не выражает свои желания и хотелки (или боится их выражать из-за недовольства этим родителей), он со временем, вырастая, перестает хотеть что-либо вообще!
☝🏻И думаю, вы все не раз встречали таких людей - нецелеустремленных, у которых нет целей, мечт и неиссякаемой энергии достигать желаемого, выстраивать свою жизнь так, как хочется им, а не их окружению. В их сознании твердо укрепилось убеждение: «жить так, как хочется- мечта все равно неосуществимая, а на мои «хочу» все равно никогда нет денег».

Итак, как научить ребёнка мечтать, хотеть, ждать и просить?
⬇️⬇️⬇️

1️⃣ Помогайте своему ребёнку сформулировать свои желания и мечты.

2️⃣Радуйтесь, когда ваш ребёнок проявляет свои желания и что-то просит, а не раздражайтесь.

3️⃣Старайтесь выполнять просьбы и мечты ребенка (без фанатизма). Иногда дети хотят что-то простое, что для родителей может показаться незначительным и глупым.

4️⃣ Если ребенок хочет какой-то очень дорогой подарок, не говорите, что на это нет денег, и уж тем более такие фразы как: «много хочешь, мало получишь», «мало ли, что ты хочешь» и т.п.
Скажите ребенку: «Вещь ценная и дорогая, давай вместе обсудим, как тебе достичь желаемого». Предложите ребенку, например, начать откладывать часть своих карманных денег 1-2-3 месяца (для детей от 7-8 лет). И если у него получится, то вы добавите недостающую сумму. Таким образом, ребенок научится ждать и откладывать часть своих денег, а также поймёт, что любое желаемое можно достичь, если правильно спланировать шаги к достижению цели и проявить немного терпения.

5️⃣ Устраивайте небольшие сюрпризы, дарите подарки без повода, устраивайте квесты по нахождению сундука с сокровищами и др.

6️⃣ Вместе с ребёнком играйте в игру «Мои желания», когда каждый из вас проговаривает и рассказывает друг другу, что он хочет и о чем мечтает.

7️⃣ Планируйте вместе предстоящие выходные, покупки, меню и тд.

8️⃣Готовьте вместе с ребенком подарки для других: бабушек, дедушек, папы, друзей и т.д.

9️⃣Сделайте вместе с ребёнком «карту желаний», куда можно наклеивать, вырезая из журналов, картинки с тем, чего бы ребенку хотелось. Также можете завести тетрадь «список желаний», куда ребенок будет записывать все свои хотелки (с вашей помощью, если еще не умеет писать).

Друзья, жмите огонечки🔥, если было полезно, и пишите в комментариях, умеет ли ваш ребёнок мечтать и просить?

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

19 Sep, 13:23


НЕ ШАБЛОННЫЕ ФРАЗЫ ДЛЯ ПОХВАЛЫ РЕБЕНКА👇🏻

Ваш дом - это место поддержки, которую важно получить в детстве. Критиковать, искать недостатки будет внешний мир, а ВАМ, родителям, необходимо дать ребёнку опору и понимание, что ОН МОЖЕТ, с ним ВСЕ ХОРОШО!

Ловите не шаблонные фразы для похвалы:👇👇👇

Ты в этом разобрался!
Сегодня у тебя получилось лучше,чем вчера!
Было сложно, но ты справился!
Это достойно похвалы!
Считай, что ты преодолел новую высоту!
Радуюсь, глядя на тебя!
Сложная работа, но ты выполнил ее отлично!
С каждым днем у тебя получается все лучше и лучше!
Ты замечательно справился!
С каждым днём у тебя получается все лучше!
Ты сегодня отлично постарался!
Ты у меня внимательный и старательный!
Ты становишься самостоятельнее, и я этому очень рада!
Ты на правильном пути!
Ты помнишь, раньше у тебя не получалось, а сейчас ты научился!
Это твоя победа!
Мне так приятно видеть, как ты…
Я радуюсь, когда ты…
Так здорово, что ты…
Я так рада за тебя!
Ты быстро учишься!
Расскажи, как это так здорово у тебя получилось!
Для меня важно все, что тебя радует или тревожит
Я знал, что ты сможешь сделать это!
С тобой приятно иметь дело!
Мне важно, когда ты…
Я благодарю тебя за…
Я горжусь тобой

‼️Также важно помнить, что ребёнку важна не просто похвала, а ваше искреннее УЧАСТИЕ в его жизни. Поэтому ЗАМЕЧАЙТЕ то, что делает ребёнок, а не отмахивайтесь фразами «молодец» и «умничка».
Ваше участие даст понять ребёнку, что его ценят, а значит он будет ценить себя!

Ставьте ❤️, если было полезно.
А вас хвалили в детстве?

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

14 Sep, 07:47


ПОЧЕМУ РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ ИДТИ НА КОНТАКТ С РОДИТЕЛЯМИ?

Если ребенок на ваши вопросы отвечает «все нормально» или «не знаю / не помню» и больше от него ничего не добьешься – это тревожный звоночек, который говорит о том, что в отношениях не все так гладко.

Помните, что за доверительные отношения с вашим ребенком ответственны всегда вы, родители. Поэтому причину, конечно же, нужно искать в себе и своем поведении.

Если ребенок эмоционально закрылся и не хочет делиться с вами тем, что происходит в его жизни, означает, что скорее всего когда-то Вы:

1️⃣Периодически отмахивались от ребенка ссылаясь на занятость, когда-он подходил к вам, чтобы поделиться чем-то важным для него.

2️⃣Обесценивали его переживания.
Важно не говорить такие фразы, как: «Ну что ты так расстроился. У тебя в столько всего еще будет в жизни»
«Нашел/нашла из-за чего переживать, это не конец света»
«Что ты как маленький из-за всякой ерунды плачешь» и т.д.
Да, вы таким образом хотите помочь ребенку пережить негативные эмоции побыстрее, но в итоге просто отрицаете важность и значимость его переживаний.

3️⃣Преувеличивали. Это другая крайность обесценивания, когда мы реагируем слишком бурно и придаем поступку излишнее значение, например:
«Ты прогулял урок! Никак такого не ожидала от тебя! На 3 недели лишаю тебя всех гаджетов”.

4️⃣Обманули доверие ребенка.
Часто мы идем на любые хитрости, лишь бы узнать, что у ребенка происходит в жизни. Например, спрашивая пробовал ли он курит сигареты, дали обещание не наказывать, если ребенок сам откровенно расскажет, но в итоге потом наказали, так как его ответ «да» вас сильно возмутил.
Или обещали никому не рассказывать ваш с ним секрет, но все же рассказали об этом его дедушке.

5️⃣Утратили авторитет – не смогли удержать взрослую позицию, поэтому ребенок не видит в вас надежной опоры.

❗️ Если при проблемах, трудностях и внутренних переживаниях ребенок не бежит за помощью к вам, чтобы вы его утешили и дали совет – это часто означает, что вы не выстроили доверительные безопасные отношения с ребенком и не наладили с ним диалог.

Ребенок не может предугадать, как вы отреагируете в том или ином случае. Поэтому просто выбирает не рисковать и хранить это в тайне, боясь вашей реакции.

Если вы поняли свои ошибки, которые привели к эмоциональной закрытости ребенка – это не повод расстраиваться, просто начинайте с этим работать. Помним, что отношения с ребенком можно наладить в любом возрасте, если уделить этому достаточно внимания.

Жмите ❤️🔥, если было полезно и пишите в комментариях о том, делились ли вы сами в детстве переживаниями с родителями или скрывали?

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

11 Sep, 12:58


МОЙ РЕБЕНОК «ЛЕТАЕТ В ОБЛАКАХ». ПРОДОЛЖЕНИЕ.

Что мы можем сделать дома, чтобы ребенок не «летал в облаках»?👇👇

1️⃣ Вы можете вести "Дневник успеха".  Отдельная тетрадь (можете с ребенком сходить в магазин и вместе выбрать тетрадь/блокнот, в котором он будет отмечать, насколько интересно и сложно/легко было сегодня учиться. Пишите дату, рисуйте на страничке ровную линию по диагонали, будто гора. Внизу - это было очень сложно, вверху - интересно и я отлично справился! Ребенку нужно каждый день рисовать смайлик с определенным выражением лица на любом месте "горы", определяя прошедший день. Нужно стараться, чтобы смайлик жил на вершине, но и не расстраиваться, если сегодня он на середине. Важно именно самоопределение ребенком своих ощущений, а не только оценка взрослых. 

2️⃣ Просите проверять ребенка свою же работу. Если вы увидели ошибки, не спешите указывать на них, просто скажите, что ошибка, например, есть, а где - нужно найти ребенку. 

3️⃣ Составлять четкий план действий. Перед тем, как ребенок начнет выполнять работу, не говорите, что ему нужно сделать (это будет звучать, как приказ), а спрашивайте, что ему нужно сделать? Сколько времени ему на это нужно? Все так же эффективными остается вычеркивание сделанной работы. Мы с детьми обожаем ставить "галочку", когда работа сделана. Не путайте ребенка, не начинайте параллельно несколько дел. Сделал одно, потом второе и т.д. 

4️⃣ Если ребенок очень активный, меняйте вид деятельности, разрешайте (где это не принципиально) поменять позу, сделать задание не за столом, а на полу и т.д. 

5️⃣Задавайте ПРАВИЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ, не задавайте вопросы вроде «Как дела в школе сегодня, что нового?», ребенок скорее всего ответит «Все нормально, ничего нового».  Лучше спросите: «Что сегодня в школе было самое интересное? Что было самое смешное сегодня? Что было для тебя сегодня сложным? Есть ли то, что осталось для тебя непонятным?».
И не просто спрашивайте, чтобы спросить, а слушайте ребенка, располагайте к искреннему ответу.  

6️⃣ ДОВЕРЯЙТЕ ребенку. Может прозвучать непросто для тех, кто говорит "Он делает, только, когда я над ним стою". А Вы покажите ему, что он тоже стоит доверия. Только не исправляйте погрешности демонстративно, а обсуждайте работу, просите ребенка самого перепроверить внимательно, он, возможно, сам быстро найдет, где допустил ошибку. 

7️⃣ Важно помнить, что дети, все-таки, продукт вашего воспитания. Спрашивайте себя - что я могу сделать, чтобы ребенок был со мной откровенен? Как я могу помочь ребенку делать уроки с удовольствием? И также не бойтесь спрашивать у детей: «Как я могу помочь тебе, чтобы учеба стала для тебя интересной?» вместо «Когда ты наконец начнешь учиться нормально?».

Помните, что дети всегда стремятся быть понятыми и услышанными! 

Жмите огонечки🔥, если будете пользоваться рекомендациями. И всем хорошего воскресного вечера!❤️

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

10 Sep, 11:56


МОЙ РЕБЕНОК «ЛЕТАЕТ В ОБЛАКАХ».

Очень часто можно услышать от родителей и учителей фразу «ребенок летает в облаках», и поэтому ничего не слышит и ничего не хочет делать. Таким образом мы просто снимаем с себя ответственность создавать для ребенка условия, в которых ему бы хотелось что-то делать, например, обучаться. 
 
Поэтому, когда я слышу эту фразу, сразу хочется спросить, а что сделали вы, чтобы ребенок не «летал в облаках»? 
 
Безусловно, есть дети с низкой интенсивностью к учебе, но это мешает им самим в первую очередь, и в этих случаях они больше других нуждаются в вашей помощи и поддержке, а не в обвинениях. 
 
❗️У детей еще не развита волевая сфера, у них низкий уровень самоорганизации, детям сложно заставить себя быть внимательными, если информация подается им не с интересом, а по «методичке», если она их не увлекает.  
 
Если учитель жалуется на ребенка, то родители чаще обвиняют ребенка, хотя в обучении участвуют как ученик, так и учитель, где учитель должен стараться не меньше ученика, его главная задача – заинтересовать и замотивировать ребенка к учебе.  

Есть дети, которым очень сложно сосредоточиться, они все время находятся в параллельных реальностях, это может быть особенностью ребенка, которую вы не можете изменить, здесь вы можете только положительно мотивировать его и укреплять сильные стороны ребенка, ведь они есть всегда. Не бывает хороших и плохих детей, способных и неспособных, есть неправильные методы работы с ними, неверные методы обучения. 

Важно понимать, что когда ребенок что-то не понимает в школе, он «выпадает», т.к. переспросить, уточнить ситуация не располагает и он находит себе другие виды деятельности, погружается в мир своих мыслей/фантазий и т.д. 

ТАК ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ? 

Таким детям не хватает, в первую очередь, личной ответственности. С умственными способностями чаще всего все в норме. Но важно, чтобы ребенок чувствовал себя значимым, участвующим. Коррекция частых отвлечений, невнимательности и других нарушений учебной деятельности лежит на учителе, так как именно он создает благоприятные условия для учебы.
Чтобы помочь данному процессу, вы, как родители, тоже можете обратиться к учителю и обсудить, как вы вместе можете помочь ребенку.  
Часто учитель не успевает за всеми уследить, т.к. классы переполненные, и ваши "уточнения" касательно вашего ребенка могут быть очень кстати. Вы не просите для ребенка "поблажек", вы ищите наилучшие пути для его комфортного и эффективного обучения.


В ШКОЛЕ ТАКИХ ДЕТЕЙ НЕОБХОДИМО:

1️⃣ Сажать в доступной близости к учителю, а не на последнюю парту возле окна, где причин отвлечься будет в разы больше. 

2️⃣ Создавать ситуации успеха на уроке, чтобы повысить личную мотивацию ребенка.

3️⃣ Регулярные обращения к ребенку во время урока (объяснения материала в классе), но не в форме "Саша, ты понял?» «Тебе все ясно?", а активно вовлекая ребенка в процесс.

4️⃣ Поощрение за работу, отмечание результатов. 
Помним, что очень важно всегда отмечать старания ребенка!   

❗️О том, что мы, родители, можем сделать в домашних условиях для ребенка, чтобы он меньше «летал в облаках», напишу в следующем посте. 
 
Ставьте ❤️, если было полезно, и пишите в комментариях, часто ли ваши дети «летают»?😊

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

07 Sep, 12:10


КАК ДОБИТЬСЯ ПОСЛУШАНИЯ✏️

Друзья, часто слышу такие фразы от родителей: «Мой ребенок совсем меня не слушается, как сделать так, чтобы он слушался и выполнял мои просьбы?»

Сразу хочется задать встречный вопрос:
«А вам действительно нужно, чтобы ребенок был послушным?»

🤔Стоит вначале проанализировать, что такое «послушный ребёнок»?

Как правило, под этим мы понимаем, что ребенок:

слушается родителей с первого раза, а не с 20-го
не кричит, не ругается, не истерит
делает уроки
выполняет наши просьбы, убирается в комнате и делает другие дела по дому
не балуется едой
не дерётся
не рисует на обоях, не крушит все вокруг

... список можно еще продолжать.

Но спросите себя, а вы сами послушные? Вы на протяжении всего дня делаете только то, что вам говорят делать окружающие вас люди?

Также хочется спросить, каким вы видите своего ребёнка в будущем?

Большинство родителей отвечает, что хотят, чтобы он был самостоятельным, уверенным в себе, ответственным, самодостаточным, счастливым, успешным, вырос сильной личностью.
То есть вы хотите, чтобы он во всем вас слушался до 18 лет, а потом вдруг резко стал самостоятельным, умеющим принимать решения, знающим чего хочет и т.д.

Но так не бывает, друзья🤷‍♀️. Быть самостоятельным, распознавать свои интересы, принимать решения, выстраивать личные границы, иметь свое мнение и уметь его отстаивать - всему этому нужно учиться с раннего детства.

✏️Помните, удобный ребёнок вырастет в удобного, несчастливого взрослого!

🙏Поверьте, я прекрасно знаю, как сложно воспитывать ребёнка с сильным характером. Но нужно понимать, что без характера им будет непросто в этой жизни и ими очень легко можно будет манипулировать! Что для вас важнее?

Безусловно, есть моменты, где нужно твёрдое взрослое «нет» – это вопросы безопасности. И мы не забываем про свои границы и правила в доме (не бить, не оскорблять и т.п.), нарушение которых влечет за собой определенные последствия, но этих правил не должно быть слишком много. И эти правила должны быть обоснованы, проговорены с ребёнком заранее и не меняться!

👍Ребёнку нужны границы, но очень важно, чтобы при этом он не потерял себя! Помните, что это отдельный человек, у которого есть свои желания и мечты, может быть плохое настроение и свой взгляд на какую-то ситуацию. Ваша задача только научить доносить этот взгляд социально допустимыми способами.

⚠️Ребёнок имеет право быть не таким, как вам хотелось бы.
Постарайтесь максимально понять своего ребенка, не переделывать его.
Научитесь с ним взаимодействовать, не завышайте требования!
Каждый раз, когда вы захотите подавить своим авторитетом (криком, угрозами, испугом, ремнём), учтите, что ребёнок так разучится мечтать и желать, а также прекратит заниматься исследовательской деятельностью, да и вообще, стремиться к чему-либо!

Очень важно научить ребенка думать своей головой, а не подчиняться всем подряд. Для этого уважайте и считайтесь с его мнением уже в раннем детстве, начиная с мелочей, когда он еще совсем маленький. Например, не накрывайте готовый стол, спросите, что он будет на завтрак- кашу или омлет, какие брюки оденет-синие или чёрные, и тд.

Ставьте ❤️, если было полезно и пишите в комментариях, удаётся ли вам балансировать между вседозволенностью и послушанием?

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

06 Sep, 10:36


ВИДЕОИГРЫ - ВРЕД ИЛИ ПОЛЬЗА?

Чтобы разобраться в этом, думаю, стоит опираться на исследования.

Последние исследования показывают, что существует тесная связь между игрой в видеоигры, развитием мозга и когнитивных способностей у детей.

Сотрудники Американской медицинской ассоциации провели исследование методом «случай-контроль», пытаясь найти взаимосвязь между видеоиграми и когнитивными функциями у детей . Для теста использовались данные исследования «Когнитивное развитие мозга подростков» (ABCD) за 2019 и 2020 годы.
Проанализированы данные 2217 детей в возрасте от девяти до десяти лет, из них:

🔹63,1% - девочки и 36,9% - мальчики;

🔹38,5% те, кто играл не менее 21 часа в неделю, и 61,5% - те, кто никогда не играл в видеоигры (дети, которые играли время от времени, не были включены в исследование).

Молодые люди, участвующие в ABCD, регулярно проходили МРТ головного мозга, скрининговые тесты на психические расстройства, проверку физического здоровья, различные когнитивные задания и т.д. Исследователи проанализировали данные, связанные с концентрацией внимания, контролем импульсов и памятью детей.

Они обнаружили, что дети, которые регулярно играют в видеоигры:

имеют более развитые двигательные навыки, чем их неиграющие сверстники;

запоминают информацию быстрее, легче и точнее;

показали более высокую активность мозга в областях, связанных с концентрацией и памятью во время выполнения тестов.

Кроме того, между двумя группами не было обнаружено существенных различий в тестах на психическое здоровье, что в некотором смысле подрывает часто высказываемую гипотезу о том, что видеоигры пагубно влияют на эмоциональное развитие детей.
☝🏻Но доктор медицины Кирк М. Уэлкер отметил, что многие аналогичные исследования показывают, например, повышенную толерантность к насилию у детей, играющих в жестокие игры (в том числе шутеры от первого лица). Поэтому с такого рода играми нужно быть осторожными!

❗️Стоит также отметить, что просмотры видео и соц.сетей такого же эффекта в развитии НЕ дают.
☝🏻Также не стоит играть без лимита во времени, это может привести к проблемам с успеваемостью и здоровьем.

Жмите 👍, если было полезно, также пишите в комментариях ваше мнение о том, вредны видеоигры или полезны?

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

05 Sep, 11:28


ПОДБОРКА КНИГ ПРО ДЕТСКИЙ САД, 2+

Друзья, по вашему запросу выкладываю еще одну подборку книг про детский сад для чтения детям от 2 и 3 лет.

1. Лама в садике без мамы / Анна Дьюдни / 2+
3. В детском саду. Энциклопедия для детей / Эмили Бомон / 2+
4. Маша и Миша идут в детский сад / Фелисити Брукс / 2+
5. Зайка идет в садик. Проблемы адаптации / Ольга Громова / 2+
6. Я иду в детский сад. Поблемы адаптации / Карина Овсепян / 2+
7. Мыша в детском саду / Люси Казенс / 2+
8. Дуся и Поросёнок Бобик. Первый день в детском саду / Юстина Беднарек и Елена Тепляшина, переводчик / 2+
9. Маленький Тео идет в детский сад. Добрые истории для развития социальных навыков / Сюзанна Гёлих и Петр Лемени-Македон / 2+
10. Якоб в детском саду / Неле Бансер / 2+

ПОДБОРКА КНИГ ПРО ДЕТСКИЙ САД, 3+

1. Конни идет в детский сад / Лиана Шнайдер / 3+
2. Конни в детском саду (книги с окошками) / Лиана Шнайдер / 3+
4. Большая книга приключений Конни. Детский сад / Лиана Шнайдер / 3+
5. Огрики в детском саду / Эрхард Дитль / 3+

Жмите ❤️, если было полезно.

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

03 Sep, 08:09


ПОДБОРКА КНИГ ПРО ДЕТСКИЙ САД, 0+

Друзья, ловите подборку классных книг про детский сад, которые помогут вам подготовить малыша к детскому саду. Данные книги вы можете читать деткам в возрасте от 0.

1. Правила поведения. Идем в детский сад /Катажина Козловская /0+

2. Вовка идёт в детский сад / Татьяна Рабцева/ 0+

3. Детский сад на колёсиках / Зуля Стадник/ 0+

4. Ни за что! / Беатриче Алеманья / 0+

5. Как папа стал маленьким / Мэле Ларс / 0+

6. Детский сад моей мечты / Ксения Валаханович / 0+

7. Ане завтра в детский сад / Майя Бессонова / 0+

Ставьте ❤️, если было полезно.

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

02 Sep, 10:56


ПОЧЕМУ РЕБЁНОК ГРЫЗЁТ НОГТИ И ЧТО С ЭТИМ ДЕЛАТЬ? ПРОДОЛЖЕНИЕ.

6️⃣ Если грызение ногтей в вашем случае лишь дело привычки, то может помочь составление некого договора с ребёнком, например: «Если ты 3 дня не трогаешь ногти — мы пойдем в твоё любимое кафе» (или туда, куда любит ходить ребёнок). Ради такого стимула он постарается сдержаться и это поможет вам легче и быстрее избавиться от привычки.

7️⃣ Возможно ребёнка просто раздражают заусеницы, шелушение или длинные ногти, поэтому не забывайте про увлажняющий крем, удаление всех заусенец и отсутствие длинных/отросших ногтей.

В дополнение ко всем вышеназванным способам существуют психологические игры, которые помогут справиться с проблемой, занять руки и отвлечь внимание ребёнка.

Например, игра с песком /крупами (подойдет, если у ребёнка нет ранок на руках). Правила простые. Вместе закапывайте руку в песок и потом откапывайте её так, чтобы не дотрагиваться до пальцев, если кто-то дотронулся, нужно достать её из песка и начинать всё сначала.

Также можете поиграть в наклейки — прикрепите на стол или доску/стену/дверь небольшие кусочки скотча. И попросите ребёнка все их отлепить.

Почаще играйте в «Лего», особенно полезен разбор конструкции.

Можно наполнить силиконовые перчатки горохом, песком, ватой, рисом, крахмалом или другим мягким наполнителем и завязать. Затем убрать всё в коробку, доставать один раз в день и давать ребёнку поиграть.

Ещё вариант: сложите различные мелочи, которые можно потрогать и потеребить в руке, в несколько корзин и разложите их по всему дому. Там могут быть капитошка, резиновые и каучуковые мячи, кубики для антистресса, эспандеры, четки и бусы.

▪️ Также хорошо помогут терапевтические игры на снятие агрессии, на проработку подавленной эмоции гнева, страхов, различные арт-практики на снятие эмоционального напряжения, тревоги и беспокойства и тп. Их много в моей закрытой группе (ее найдёте в навигации по каналу, п.4).

☝🏻Однако если вы применили большинство советов, но в течение пары недель не заметили прогресса, то стоит обратиться к психологу.

Если подросток грызёт ногти, причины этого могут быть несколько иные. О них напишу в следующем посте.☝🏻


Ставьте ваши реакции, если информация была полезной. ❤️❤️

ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

01 Sep, 08:40


ПОЧЕМУ РЕБЁНОК ГРЫЗЁТ НОГТИ И ЧТО С ЭТИМ ДЕЛАТЬ?

Друзья, большое количество родителей сталкивались с данной проблемой.
Замечу, что делать это могут как совсем малыши, так и подростки, выпускники школ и даже взрослые. Ситуация и правда неприятная, ведь избавиться от привычки грызть ногти бывает довольно сложно.
Но есть хорошая новость - если не откладывать решение проблемы в долгий ящик, справиться с ней всё же можно.
Вначале расскажу об основных причинах данной вредной привычки у детей и подростков, а затем мы разберём, что же с этим делать.

Итак, почему ребёнок грызёт ногти?

Причины могут быть разными, например:

♦️повышенная тревожность у ребёнка
♦️переутомление
♦️ребёнок систематически испытывает стресс
♦️неблагоприятная атмосфера дома (скандалы, ссоры между родителями, крики на ребёнка, физические наказания, развод родителей и тд.)
♦️рождение брата или сестры
♦️адаптация к детскому саду
♦️переезд, смена школы/садика.
♦️Ещё один вариант, который часто является причиной — аутоагрессия. К примеру, ребёнок очень злится на папу или маму за то, что они на него кричат, но подавляет негативные эмоции в сторону родителей и направляет эту агрессию на самого себя. То есть он хотел бы в ответ накричать, например, на отца, возможно укусить его, ударить, но так как этого делать нельзя - грызёт ногти.
♦️В некоторых случаях может быть виновата и скука: ребёнку хочется занять себя чем-то, например, во время просмотра телевизора, а нечем.
♦️Кроме того, малыш может грызть ногти просто потому, что повторяет за кем-то из взрослых.

Если вы заметили, что ребёнок грызет ногти — сразу начинайте действовать!

❗️Но тут важно помнить и не допускать главную ошибку родителей! Нельзя строго запрещать ребёнку грызть ногти! Ругаться, кричать на ребенка, раздражаться - все это приведёт к обратному эффекту. Ребёнок ещё больше будет нервничать и, как следствие, будет ещё больше грызть ногти. Не надо мазать ногти горчицей, перцем и различными горькими мазями. Вы тем самым забираете костыль у ребёнка. Часто грызение ногтей - это костыль, который помогает ребёнку справляться с существующим в его жизни стрессом, дискомфортом. Если забрать у хромого ребёнка костыль, он может упасть и повредить себя ещё больше, также и с данной привычкой. Вы запретите грызть ногти, он начнёт вырывать и есть ресницы или волосы, например.
☝🏻Жесткий запрет часто является причиной, почему подростки и даже взрослые по-прежнему грызут ногти.

Поможет только планомерная и последовательная работа по нескольким направлениям:

напитывание ребёнка вашей любовью, лаской и заботой
уменьшение стресса в жизни ребёнка
нормализация режима
избавление от скуки.

Теперь немного поподробнее о вышеперечисленных пунктах.

1️⃣ Понаблюдайте и проанализируйте, что беспокоит ребёнка. Постарайтесь убрать источник стресса, исключите волнующие ситуации из его жизни.
Если и напоминаете про руки во рту, говорите с ним мягко и спокойно.

2️⃣ Постарайтесь как можно больше обнимать ребёнка, телесный контакт расслабляет и успокаивает, почаще говорите ему слова поддержки и любви. Также поможет массаж с растиранием пальчиков и терапевтические сказки со счастливым концом.

3️⃣ Очень рекомендую начать следить за режимом питания и рационом малыша. Уделите внимание витаминным и минеральным добавкам. Если у ребёнка нет аллергии, можно принимать ванны с солью, обогащённой магнием.

4️⃣Очень важен режим дня. Если день у ребёнка перегружен занятиями, то стоит снизить нагрузку. Например, убрать из расписания дополнительные секции, телевизор и гаджеты и добавить игры на свежем воздухе.

5️⃣ Если ребёнок грызёт ногти очень часто, сгрызает до крови и т.п., то стоит посетить невролога, он поможет разобраться в чем причина конкретно у вашего ребёнка.
…продолжение в следующем посте.

6,176

subscribers

117

photos

15

videos