ЛОГ_БЛОГ_

Что у медвежонка в шарике🪩
Называй и обводи.
Задание на дифференциацию звуков
Ш-Ж.🎆

Новогодние шары!
Рассмотри, что / кто в шарике.
Я залипла🔴
Какой шар впечатлил?

Раскраски для самых маленьких!
Все детки любят рисовать и раскрашивать.
Сказочные персонажи на рисунках не только заинтересуют детишек, но и научат повторять гласные звуки и звукоподражания!
Играем и говорим!

Файл всех раскрасок в комментариях.✨

Мои выходные❤️
А ваши как проходят?
#сайклинг
#суббота

СНЕЖНАЯ АРТИКУЛЯЦИОННАЯ РАЗМИНКА🎆

Снежинки-статические упражнения
Снежки-динамические упражнения.

Что делаем:
Вырезаем снежинки и снежки.К пингвину приклеиваем на липучки кармашек. Выполнили одно упражнение-положили в кармашек пингвину, и т.д.
Просто и полезно!✨
Файл разминки в комментариях.
🎏

🗣Поздравляю коллег- логопедов👐 с профессиональным праздником!
Логопед всегда учится, всегда в развитии, в общении, в творческом поиске новых идей!
➖➖➖➖➖
Мои подруги и коллеги, с которыми мы с университетской скамьи, т.е. 25 лет❤️ и в горе и в радости, вместе!
Поздравляю! 🎈

АЛЬБОМ ПО
ЗАПУСКУ РЕЧИ:
ОТ ЗВУКА К ФРАЗЕ!
🔘🔘🔘🔘🔘🔘🔘
Представляю вашему вниманию альбом на запуск речи у детей от 1+

В альбоме 4 раздела:
🔘 Звуки, звукоподражания.
🔘Слова 1 типа слоговой структуры слова.
🔘Формирование простой фразы. Фразовый конструктор.
🔘Лого- раскраски по запуску речи.

🔘В альбоме 40+ интересных и занимательных игр и упражнений на запуск и развитие речи: игры с липучками,с лупами,игры-кармашки,шнуровка!
🔘А так же любимые всеми детьми лого_раскраски на запуск и развитие речи.
🔘🔘🔘🔘🔘🔘
Альбом адресован педагогам, логопедам, дефектологам, родителям. И будет хорошим подспорьем в работе как для нормотипичных детей, так и для детей с задержкой речевого развития.
В альбоме 65листов цветной и ч/ б печати.

Стоимость альбома: 450 р. ( высылается в электронном формате, для самостоятельной печати)
🔘Для заказа пишите в комментариях: АЛЬБОМ ЗР.
Либо в личные сообщения: @Ematveevai

Автор альбома:
Матвеева Елена.

НЕ ГОВОРИТ
ЕЩЕ НЕ ГОВОРИТ.

Сегодня провожу две консультации:
1️⃣ Мамочка беспокоится, что в 1.3 г ребенок не говорит фразами ( хоть не развернутыми).

После диагностики:
Словарь в норме, все предпосылки к развитию фразовой речи есть.
Вот еще не запоминает детские потешки, стихи, говорит мама.
На примере оказались стихи для 3-4 летнего возраста.
Что делать: развиваться дальше, расширять пассивный, активный словарь, формировать грамматические категории, фонематическое восприятие. В 2 года на прием, смотрим динамику.
❤️❤️❤️❤️❤️❤️
2️⃣. На консультации мама с мальчиком почти 6 лет.
Запрос: "что то плохо говорит, скоро в школу"

По результатам диагностики:
Общее недоразвитие речи 2 ур." дизартрия " каша во рту", не сформирован грамматический строй, фонематические представления, словарь узкий, аграмматичный,гиперактивность, гаджетозавистмость.

Чтобы появился шанс попасть в обычную школу, необходим комплекс реабилитационных мероприятий.
Ответ мамы: в школе всему научат.❤️
Да, возможно кое-как читать и писать научат.
Только это вероятнее всего будет коррекционная школа 7-8 вида ( для детей с ЗПР, и У/О)
❤️ Насколько разный родительский подход к речевым проблемам.

А любимое всеми:
❤️ ребёнок все понимает, но не говорит!

Приведите ваши примеры, что говорят дети⤵️

ЛОГО-НЕЙРОБИКА:
Звуки Р, Л, Рь, Ль и их дифференциация.
В альбоме:
✔30 задний на развитие речевых навыков и когнитивных процессов.
✔артикуляционная разминка
✔кинезиология
✔нейродорожки
Звуки
Буквы
Слоги
Слова
Фигуры
Игры и упражнения:
внимание, память
мышление, логика
межпрлушарное взаимодействие
пальцевой праксис.

Рекомендовано для детей с ТНР, ЗРР, ЗПРР, РАС.
Стоимость в электронном варианте -250 р.