Екатерина Дехонт | Репетиторам

На праздники поставила себе установку "не работать" и полноценно отдохнуть. Почему никто не сказал, что это так сложно!

Вчера сижу в бане, расслабляюсь и как меня поразила гениальная мысль, какой полезный гайд написать. Так я чуть ли из парной не выбежала, чтобы начать уже заметки делать. Хорошо, что телефон с собой не взяла😂

А как до дома дошла, так меня уже и отпустило.

Оооооох, коллеги, не знаю, как вы держитесь. Отдыхать - это великая наука. И здесь мне точно есть чему поучиться.

Интересно, а есть курс по отдыху?

А вообще столько времени с семьёй - это великая роскошь для меня. Стараюсь ценить каждый момент.

Делитесь, как вы проводите праздники?

Понимаю, что писать сложно, давайте реакциями:

❤️ - ещё отдыхаю
🔥 - уже рабочее настроение

Коллеги, поздравляю вас с наступающим Новым годом🎄

Для вас моё новогоднее видео с самыми лучшими пожеланиями)

Я прилетела на Алтай!
Очень рада, что встречу Новый год с родными❤️Уже появилось ощущение праздника, но...

Не обошлось без приключений. Я потеряла свои любимые часы в аэропорту.

Уже расстроилась, но муж перерыл весь аэропорт и нашел их! Было приятно, как будто он мне их снова купил.

А ещё мы перед отъездом успели в театр. Была прекрасная постановка в Доме актёра, очень рекомендую именно этот театр в Петербурге.

Четыре часа и мы в Сибири, здесь за окном снег, после СПб с его вечной осенью, тут прям зимняя сказка.

Кстати для тех, кто покупал январский набор и коробку обновлений, уже вышел обновленный урок по тарифу!

А теперь уже точно полная подготовка к Новому году, хотя и в этом году у меня просто план хорошо провести время с семьёй.

Вас тоже бесит, когда ученики отменяют занятия в январе?

Меня это раньше жутко раздражало.

А еще больше бесило, что после каникул придётся всё вспоминать с нуля и проводить чаще занятия, чтобы всё успеть.

Я искренне не понимала, почему они так поступают, ведь регулярность это залог успеха!

Нельзя же поставить на паузу подготовку, потому что весь пройденный материал сразу начинает выветриваться из головы.

Приходят с запросом на 100 баллов, а потом пропадают на 2 недели в самый ответственный период. Ведь январские праздники - это прекрасная возможность заниматься в 2 раза больше!

В такие моменты я чувствовала будто эти уроки и баллы нужны только мне.

Вспоминаю свои эмоции, как я писала родителям и ученикам, они отказывались, а я обижалась на это. И как искренне радовалась, когда моя ученица-отличница согласилась заниматься прям со 2-го января каждый день.

Раньше я могла провести все праздники в режиме ожидания, всегда готова подстроиться — вдруг кто-то передумает отдыхать, напишет, а я не буду готова провести занятие.

Звучит конечно жутковато. Потому что сейчас я понимаю, как это странно выглядело. Гиперответственная дама-трудоголик хочет всех в этой жизни научить.

А тем временем ученики и родители всеми силами сопротивляются.

Так вот сейчас меня уже ничего не может заставить вести уроки в новогодние праздники.

Мои планы - отдыхать, вкусно есть и проводить время с семьёй.

Подготовка, мотивация, просьбы о дополнительных занятиях - это ответственность ученика и его родителей.

Моя задача - подготовить программу, показать, сколько занятий нужно для цели ученика и предупредить о последствиях пропуска уроков и отсутствия домашки.

И как только я изменила свой подход, появились спокойствие и уверенность.

Поэтому, коллеги, очень желаю вам иметь возможность выбирать с кем и когда заниматься.

Планируете проводить уроки на январских?

Как построить ежедневную работу — много работать, чтобы летом отдыхать или поберечь себя и работать меньше, но летом не отдыхать?

Перед новым годом вопрос особенно актуальный. Есть возможность перестроить работу и спланировать январский набор.

Мое мнение, что надо меньше работать, а летом отдыхать.

Звучит как «всё и сразу», но нет, в моем утверждении есть четкая логика.

Вот смотрите.

Примерно 20% ежемесячных расходов — это незапланированные или импульсивные покупки.

Агрессивный маркетинг, навязчивая реклама и масса кредитных предложений создают еще больше рисков улететь в короткий или длинный минус. Такова суровая реальность.

А это напрямую влияет на количество свободных денег и возможность полноценно отдыхать летом.

По логике сейчас надо дать несколько советов по ведению личных финансов, но я не буду этого делать.

Вместо этого я поделюсь с вами одним простым приемом, который помогает мне в течение года собрать достаточно денег, чтобы летом не работать совсем, если я захочу конечно.

Я села и записала на простой листок бумаги все ежегодные затраты и повесила на холодильник.

Выплаты по налогам, оплату годовых подписок, деньги на ежегодное ТО машины, плюс мои примерные затраты в течение лета.

Потом я всё это сложила и разделила на 9 месяцев. После этого у меня появился четкий ориентир, сколько мне нужно откладывать в течение активного сезона, чтобы обязательные крупные платежи и летние месяцы не застали меня врасплох.

Конечно у меня не сразу получалось. Были срывы, я забывала про какие-то платежи, менялись планы. Но я не бросала и начинала заново.

Постепенно планирование уменьшило степень тревоги, так как я знала когда надо поднажать, а когда можно снизить нагрузку — в итоге я начала меньше работать в течение года.

И такое простое планирование помогло мне без напряжения собирать летнюю подушку безопасности, которую я могу потратить на полноценный отдых или куда-нибудь еще.

Так один листок на двери холодильника начал беречь мои силы, время и деньги.

Выбор всегда за вами. Но помните: работать меньше и отдыхать летом — это не про магию, а про грамотное планирование.

Как я решительно подняла ставку в 2,5 раза, но первой же новой ученице предложила скидку в 50%

Я всегда говорю, что самое главное в повышении ставки – это ваш настрой и ощущение правильности происходящего.

Это не про денежное мышление, а про внутреннюю уверенность, что ваши услуги действительно не могут стоить дешевле.

И в этом случае вы не должны слушать никого, кроме себя. Потому что неуверенность в собственной высокой ставке просто приведет к тому, что вы останетесь без денег и учеников. А человека, который вам посоветовал её повышать, тем более обвините во всех грехах.

Рассказываю, как я пришла к таким выводам.

Я тогда уже имела опыт сбора первых групп, правда за 500 руб/час, но всё же я зарабатывала 2000/час с группового занятия вместо 1000/час с индивидуалки.

И вот поняла, что дальше так продолжать не может, насмотрелась курсов и мотивационных речей наставников и думаю: «Всё, теперь меньше, чем за 2500/час уроки не провожу».

Со старенькими ребятами проблем не было, их я просто перевела в группы по 800/час с индивидуалок за 1000/час. Им стало даже дешевле, почти все согласились.

А вот новеньких я пошла набирать на Авито, сразу поставила 2500/час и стала ждать миллиона заявок.

Телефон мне никто не обрывал, интереса к объявлению не было. И тут звонок!

Реальная мама реальной ученицы. Мы общаемся, запрос сложный, полчаса я объясняю всё по телефону и тут мы доходим до вопроса стоимости, дальше так:

Мама ученицы: «Екатерина, у вас указано 2500 за час занятия, на подготовку к ЕГЭ это тоже распространяется, верно?»

Я: «Нет, вы что, я понимаю, что это очень дорого, предлагаю договориться за 2000/час, вам подойдет?»

Мама ученицы: «Ой, как здорово, такие скидки, может тогда вообще на 2000 за 1,5 часа договоримся?»

Я: «Да, конечно, так даже удобнее будет!»

ТАК ДАЖЕ УДОБНЕЕ БУДЕТ. До сих пор не понимаю, как мой мозг так отключился и выдал подобный шедевр!

Но вся проблема как раз и была в неуверенности из-за собственной ставки. Я не думала, что кто-то может платить больше за мои уроки, поэтому сама их и обесценила.

Но жизнь – это хороший учитель. Эта девочка оказалась очень проблемной, она просто как вампир высасывала из меня все соки: отмены, переносы, якобы по уважительным причинам + её мама, которая «вы вообще-то нам должны».

И вот через полгода таких занятий я с чистой совестью отказалась от неё, потому что просто она меня достала в конец.

Больше желания давать скидки на свои уроки у меня не возникало.

Как вам история? У вас бывало такое, что поддавались на скидочные провокации?

Нужно ли повышать ставку с нового года старым ученикам?

Если коротко ответ такой: Когда ваша ставка ниже рынка, нужно однозначно поднимать, но не всем ученикам.

Я всегда повышаю ставку в сентябре, но это подготовка к ОГЭ, ЕГЭ. Это непосредственно влияет на поступление. Поэтому в январе у меня принцип "стареньким не повышать".

Если ученики не смогут позволить себе подготовку со мной, то за полгода до экзмена им придется искать нового репетитора.
Это дополнительный стресс для ребят и снижение доверия родителей.

Но, если это не экзамены, то повышать цену можно спокойно.

Повышением цены можно достичь две цели: или больше зарабатывать или меньше работать. Решать вам.

Теперь к практике.

Сначала стоит повысить цену для новеньких. Возьмите хотя бы одного нового ученика по повышенной ставке, начните работать и психологически вам будет легче переходить к повышению стоимости для старичков.

Дальше с помощью повышения стоимости вы можете отсеять часть учеников и оставить свой доход на прежнем уровне.

Предлагайте повышение тем ученикам, от кого вы готовы отказаться. Если «отвалятся» - прекрасно, если согласятся работать по новым ценам - тоже хорошо.

Аргументированно озвучиваем, что через месяц стоимость будет другая и даете неделю "на подумать и принять решение".

На сколько повышать?

Самый лучший вариант это повышать стоимость на 50%, например, было 1000 стало 1500 рублей в час.

Сейчас объясню почему:

1) При повышении стоимости на 50% даже если уйдут 30% учеников вы вообще не потеряете в доходе.

Например, у вас 10 учеников в неделю, каждый платит 1 000 рублей за занятие.
Вы получаете: 10 учеников × 1000 рублей = 10 000 рублей.

После повышения новая цена 1 500 рублей за занятие остается 7 учеников.
Вы получаете даже чуть больше: 7 учеников×1500рублей=10500 рублей в неделю.

2) При этом вам достаточно добавить одного нового, восьмого ученика по новой ставке, чтобы ваш доход вырос на 20%.
Вы начинаете получать в неделю: 10500+1500=12000 рублей.

При этом у вас осталось свободное время, и вы перестали работать с проблемными учениками.

Мой главный вывод:

Вы должны быть внутренне готовы к повышению ставки. Вот прям ощущение: "за меньшие деньги я даже учебник на уроке открывать не стану".

Ученики есть абсолютно на любую стоимость, но вот ваша неуверенность в стоимости урока может играть против вас.

Ставьте 🔥, если интересно послушать историю, как я повысила ставку в 2,5 раза, но из-за страха остаться без денег начала давать скидки в 50%.

А вы планируете повышать ставку в январе?

Нужно ли своим ученикам давать бесплатный доступ к своим интенсивам и другим курсам?

С одной стороны получается, что они уже заплатили вам за уроки, вы взялись работать с ними, значит нужно дать качество и результат.

Были такие мысли, признавайтесь?)

У меня точно были. Раньше я, как и многие, почему-то думала, что раз ребята со мной занимаются, то ответственность за рузельтат лежит на мне.

Поэтому 6 лет подряд я старалась всегда дать ученикам больше, чем они заплатили:

- Проводила бесплатные интенсивы перед экзаменами. При этом на них приходили по 3-5 человек из 50.

- Давала бесплатный доступ к своим курсам по отдельным темам второй части. Домашки ребята не сдавали, вопросов у них не было.

- Делала подборки дополнительных материалов для самостоятельной подготовки для тех, кто может заниматься только 1 час в неделю.

- Устраивала воскресные вебы по сложным вопросам для всех учеников.

И результата НЕ БЫЛО.

Я обижалась, ведь мои старания не оценили. А ребята спокойно мне говорили, что покупают вебы, интенсивы и прожарки в онлайн-школах.

А всё почему?

Правильно. Потому что я то им ничего не продавала.

Люди крайне редко оценят вашу бесплатную пользу.

Чтобы был результат вкладываться должны 2 стороны:
- Вы тратите свои ресурсы, время, деньги на оформление.
- А ученики просто не вносят свой вклад.

Помните о том, что вы не благотворитель. Ваш труд и время стоят дорого.

Лишние 2 часа, которые вы потратили на презентацию к бесплатному вебу, вы могли бы провести с семьёй, почитать книгу или просто выспаться.

Ваша задача - не насильно помочь ученику. Наоборот, наличием у вас разных продуктов для подготовки вы поддержите тех, у кого действительно есть мотивация.

Такие ребята купят, будут задавать вопросы, ещё и благодарности напишут.

Коллеги, я настаиваю на том, чтобы вы наконец вышли из позиции "хочу всем помочь и научить". И стали ценить свой труд и хорошо зарабатывать.

А вы даете что-то ученикам бесплатно дополнительно к урокам?

Неожиданно приятно было вчера получить в комментариях к посту отзывы тех, кто уже проходил курс по набору на Авито.

Мне не всегда просто совмещать, иногда хочется всё-таки выбрать - вести уроки или работать с преподавателями.

Даже была мысль в следующем году сделать перерыв и отдохнуть от проектов.

Но в после таких слов я понимаю, что делаю правильную работу и появляется еще больше энергии продолжать.

До закрытия продаж предновогоднего курса «Реальные ученики из Авито. Январский поток» осталось 24 часа, и я планировала написать длинный продающий пост.., но передумала.

Вместо этого я просто еще раз напомню, что у вас есть сутки, чтобы принять участие в обучении и уже в январе:

— Научиться управлять потоком заявок с Авито.

— Кратно повысить свой доход.

— И пожалуй главное, обрести спокойствие и уверенность в своем будущем.

Как написала преподаватель русского языка Олеся:

<...> Вышла на новый уровень дохода <...> Внутри поселилось какое-то спокойствие, ведь набрать учеников получится в любое время <...>

Олеся сумела сформулировать самый главный смысл моего обучения — спокойствие и уверенность в том, что у вас всегда будет достаточно учеников и денег в любое время года.

Вход на канал закроется в полночь

Что будет с набором учеников в следующем году?

Всё, как и в жизни.

Те, у кого учеников много, смогут набрать ещё и заработают больше.

Для тех, у кого заявки не идут, а учеников мало, и – станет ещё хуже.

Могу сказать со 100% уверенностью, что с нуля начинать станет труднее и дороже.

Вернемся на несколько лет назад:

— Несколько лет назад можно было не идти на Авито и Профи, сарафан давал большой поток заявок по хорошей ставке.

— Совершенно бесплатно можно было выложить объявление на Авито и на него набрать 5-10 учеников. Тогда платить за ученика даже 2 тысячи казалось абсолютной глупостью.

— Профи и Авито были настолько щедрыми, что сейчас это кажется какой-то фантастикой.

А что будет через 2-3 года?

Мы будем вспоминать 2024-2025 как время прекрасных возможностей и простых решений, потому что всё идёт к тому, что будет ещё сложнее.

Нужно уметь перестраиваться, быстро решаться и действовать прямо сейчас.

В теме инвестиций есть прекрасное выражение: Лучшее время для инвестиций было 10 лет назад и СЕГОДНЯ.

1️⃣ Пока еще Авито даёт сверх результаты при минимальных вложениях.

2️⃣Пока есть возможность использовать старые алгоритмы и отказываться от новых услуг, которые пытается навязать Авито.

3️⃣Ещё есть возможность зайти на Авито без конкуренции и обеспечить постоянный поток учеников независимо от сезона и новых алгоритмов.

Ждать или действовать прямо сейчас?
Решать только вам.

Если решили действовать, тогда проходите по ССЫЛКЕ и присоединяйтесь к участникам моего нового бесплатного курса «Особенности набора учеников на Авито в Январе».

Вход в закрытый канал, где будет опубликованы уроки бесплатного курса закрывается сегодня, 4 декабря в 23:59.

В канале уже опубликовал полноценный разбор нескольких Авито-объявлений. Обязательно изучите его и проверьте на ошибки ваши объявления.

Проходите в Telegram канал прямо сейчас >> ВХОД НА КАНАЛ

Вход закроется в сегодня в 23:59.

Ученики с Авито на миллион в месяц. Кейс Артура

Артур @WhiteArti проходил обучение на курсе по набору на Авито в сентябре во время первой волны высокого спроса. И через месяц смог заработать на учениках с Авито в 4 раза больше🔥

Я всегда говорю, что математика и русский язык — это золотая жила на Авито. Самые востребованные предметы, спрос есть всегда.

Артур был на тарифе с куратором, и как настоящий математик рассчитал, что всего 1 ученик по высокой ставке в течение года окупит вложения в обучение.

Опыт самостоятельного продвижения у Артура уже был. 10 учеников по ставке от 2500 до 4000/час на индивидуалки и параллельный формат. Поэтому начальная точка была 20-30 часов в неделю и доход 250 тысяч в месяц.

Многим бывает некомфортно заниматься подготовкой фотографий, оформлением, надписями.
Но Артур всё сделал очень ответственно - сходил на фотосессию и по инструкциям с курса оформил отзывы и кейсы. Заявки на объявления начали идти лучше🔝

Я продолжаю говорить, что сейчас ваши фото в объявлении – это 80% успеха, без платного продвижения. Поэтому я записала 3 урока на курс, ещё и пригласила спикера для доп лекции по фото.

Помимо этого, у Артура был очень хороший продающий текст, тоже по всем рекомендациям. И очень сильная сторона преподавателя – это продажи. На пробном, в переписке, в звонках.

На курсе я делюсь пошаговой инструкцией пробного урока, после которого ученики больше не выбирают, а остаются с вами.

Что в итоге получилось у Артура после курса?

1. Составлены и размещены продающие объявления;
2. Стратегия продвижения с платными услугами в 25 городах;
2. Получилось набрать 60+ учеников с объявлений без Москвы и Петербурга;
3. + 100.000 р на передаче нецелевых учеников коллегам за комиссию;
4. Договоренности с преподавателями за % от занятий - 35.000 ежемесячного пассивного дохода
5. Доход вырос до 1.100.000 р/месяц.

При этом Артур не стал ждать скидку и закупаться по ней. И несмотря даже на полную стоимость вложений, они всё равно окупились.

Артур четко выполнял все рекомендации, советовался с куратором, проделал большую работу и получил вау-результат!

Если вы всё ещё не покорили Авито, то январь – это огромная возможность для набора. Спрос бывает выше, чем в сентябре.

А чтобы знать, как правильно набирать учеников в январе, переходите в мой закрытый канал, подписывайтесь. Вход открыт сегодня до 23:59.

ВСТУПИТЬ В КАНАЛ

Уже завтра на канале стартует бесплатный видеокурс «Как набирать учеников на Авито в январе?» и открываются продажи моего обучения «Реальные ученики с Авито. Январский набор».

Готов разбор объявлений🔥

Сначала я планировала сделать разбор только одного объявления, но в итоге разобрала целых 4!

Так вы наглядно увидите, что ошибки они на поверхности, но самостоятельно их заметить очень сложно.

В итоге у меня получился полноценный урок-разбор аж на 37 минут!

Смотрите внимательно и подмечайте, какие ошибки встречаются в объявлениях.

Во время разбора я рассказала:

— Как правильно заполнять прайс-лист, чтобы выводить объявление в топ.

— Как неправильный заголовок лишает вас заявок, и как писать нужно.

— Как из-за фотографии попасть в теневой бан? И рассказала, какие фото нужно использовать.

— Начало объявление, которое привлечет внимание и принесёт учеников.

— Какую стоимость указывать в объявлении, чтобы не отпугнуть учеников.

Переходите на канал и смотрите разборы

ВСТУПИТЬ В КАНАЛ

В комментариях к посту пишите, что было особенно полезно.

У наших будущих учеников есть один мощный стимул начать заниматься именно в январе.

Так исторически сложилось, что для нас, преподавателей, новый год начинается в сентябре — потому что осенью начинается новый Учебный год.

С началом осени у нас:

— после лета сильно повышается активность,

— мы начинаем активный поиск и занятия с учениками,

— от сентября мы считаем все остальные события в нашей работе.

Я ещё и в жизни тоже считаю всё именно с сентября.

Но для миллионов людей, в том числе для наших учеников и родителей точкой отсчета нового времени, временем принятия новых решений становится Новый год.

Пройдет новогодняя суета, январские праздники и все те, кто ждал и откладывал подготовку к экзаменам, изучение языка и желание выйти на "5" в четверти, откроют Авито и начнут активные поиски.

И конечно они увидят объявления преподавателей, которые еще в декабре:

— успели разобраться новыми алгоритмами площадки,

— разработали свою стратегию продвижения без переплат,

— написали правильные объявления,

— и многократно повысили видимость своих объявлений в поиске.

Тут главное правильно воспользоваться моментом, поймать январскую волну спроса и получить максимально лояльных, готовых работать вдолгую учеников.

Хотите узнать насколько вы готовы к январской волне спроса?

Завтра, 3 декабря я выложу бесплатный видеоразбор ваших Авито-объявлений в отдельном Telegram-канале.

Проходите по ссылке, подписывайтесь и оставляйте в комментариях ссылку на ваше объявление для бесплатного разбора >> ЗАЙТИ В КАНАЛ

А в четверг в этом же канале стартует видеокурс по особенностям набора на Авито в январе.

Советы от Авито, польза или вред? Или как разобраться в новом продвижении

Вы знаете как я люблю Авито, но еще больше я люблю нашу профессию и ценю вас, моих подписчиков.

И тем неприятнее мне видеть, как Авито пытается заработать дополнительную прибыль, используя неопытность некоторых преподавателей в продвижении на площадке.

Начну с того, что я уже последний год только и говорю:

— Нельзя бездумно выполнять рекомендации самого Авито!

Потому что как ни крути, а их задача получать максимальную прибыль и зарабатывать.

Вот и сейчас Авито начинает обязательно вводить новую систему аукциона для всех. Вроде бы она должна нам помогать, но нет.

Если раньше мы просто покупали размещение в каждом городе, а потом настраивали платные услуги. То сейчас площадка хочет перевести нас на обязательную систему оплаты за просмотры, и уже у некоторых появляются новые услуги продвижения:

Это когда вы ставите цену просмотра своего объявления, конкуренты тоже её ставят. Чья цена больше, тот и получает заявки.

Как только у меня в одном из аккаунтов появилась эта функция, я решила понять, что это такое и попробовала настроить рекламу сама, следуя рекомендациям Авито.

Вот что мне удалось выяснить.

На профиле для тестов мне назначили нового менеджера.

Так вот, менеджер час уверенно пыталась мне объяснить все прелести нового продвижения и тарифа.

Основная рекомендация - поставить цену за просмотр в 4-6 раз выше текущей😁

То есть, если в Москве моё объявление посмотрят 100 человек, я буду должна заплатить от 2300 до 7000 руб.

А если объявление попадет в «рекомендации» и наберёт ещё больше просмотров, то я вообще разорюсь.

Тут вопрос, в чем же выгода, если раньше продвижение со скидкой в Москве обходилось мне в 1-2 тысячи, при этом я получала от 400 до 1200 просмотров.

У менеджера на этом моменте скрипты ответов закончились. Единственное, что мне снова повторили преимущества новой системы:

⁃ поддержка менеджера Авито;
⁃ возможность оформить объявление;
⁃ доступ к статистике объявлений в кабинете Авито.про.

То есть, если у вас Авито не работает, вам могут предложить просто вкладывать в 6 раз больше денег.

Сказать, что я была в шоке — это ничего не сказать. Интересные такие рекомендации))

Но есть и хорошие новости.

Сейчас я знаю, как ещё можно отказаться от этой системы и набирать учеников по-старому.

Поэтому если хотите знать всё об особенностях набора на Авито в январе, переходите и подписывайтесь в закрытый канал.

ВСТУПИТЬ В КАНАЛ

Уже сегодня под последним постом в канале вы можете прислать свои объявления на разбор.

Проведу его во вторник и расскажу, как в январе делать набор по новым правилам.

Эффект январской волны на Авито

Откуда появился январский всплеск спроса на наши услуги, и почему многие преподаватели ни разу об этом не слышали?

Тут есть неочевидный момент, о котором мало кто догадывается.

Дело в том, что уже несколько лет подряд Авито меняет свою бизнес-модель чтобы окончательно избавиться от имиджа барахолки и стать полноценным маркетплейсом.

Для этого Авито всё больше и больше привлекает к себе серьезных продавцов, которые продают на Авито новые и качественные товары и услуги.

И для того, чтобы обеспечить высокие продажи для своих партнеров-продавцов, Авито вкладывает огромные деньги для собственного продвижения.

Теперь угадайте, когда особенно много Авито рекламирует сам себя? Правильно, в те месяцы, когда у людей уменьшается интерес к покупкам — летом и зимой.

Чтобы удерживать у покупателей интерес к своей площадке, Авито уже не первый год тратит аномально много денег на свою собственную рекламу именно в январе.

Тем самым, привлекая и наших будущих учеников и их родителей. Понимаете выгоду момента?

Авито в зимние месяцы сам, за свои деньги привлекает нам учеников! Нам достаточно их просто набрать по проверенной системе так же, как это происходит в сентябре.

Если вы до Нового года успеете изучить обновленные алгоритмы и запустите своё продвижение на Авито в январе, то вы гарантированно попадете в высокий спрос, который вам обеспечит сама площадка за свои деньги.

Откуда я об этом знаю?

Я со своей командой постоянно вкладываю деньги в эксперименты на Авито, чтобы находить важные тренды еще до того, как об этом начинают говорить все вокруг.

Эффект январской волны я начала замечать два года назад, и с каждым годом этот эффект усиливается.

Чтобы знать, как правильно набирать учеников в январе, подписывайтесь на закрытый канал

ЗАЙТИ В КАНАЛ

Уже в четверг в закрытом канале выйдет урок, где расскажу:
- Что изменится в январском продвижении на Авито.

- Почему новое продвижение не сработает у 80% репетиторов.

- Сколько нужно вкладывать в платное продвижение в январе, чтобы получить заявки и учеников.

- Как должна выглядеть идеальная стратегия репетитора на Авито в январе, чтобы приносить заявки на дорогие индивидуальные и в группы.

ЗАЙТИ В КАНАЛ

Также в канале будут лучшие условия для курса «Реальные ученики с Авито. Январский набор».

Для тех, кто хотел набор учеников в лёгкости

Хочется без усилий выложить объявление, применить услуги и получить поток заявок. И обычно я говорю, что вряд ли у вас это получится с первого раза, потому что механизм набора на Авито сложный. Но не сейчас.

Январь – это время второй волны спроса на услуги репетиторов на Авито. Ученики не уходят на «подумать и поискать», не начинают торговаться «а дорого, дайте скидку, надо дешевле.

Всем нужно срочно и «ещё вчера». Это золотое время для повышения ставки, донабора групп и получения потока заявок.

Именно в прошлом году перед январской волной спроса в декабре я впервые сделала успешный запуск своего курса по Авито для репетиторов. И впервые получила такое количество кейсов и отзывов преподавателей по набору учеников в различных предметах.

Причем вперед вырвались именно профильные предметы – химия, обществознание, история, литература, география, математика профиль. Ведь здесь все откладывали до последнего и проснулись только за полгода до экзамена.

Стабильные русский, математика и английский просто получают свой поток заявок как в сентябре-октябре. Здесь всё просто хорошо, как и всегда.

Сейчас новые алгоритмы работают уже стабильно и предсказуемо. Я давно всё изучила и даю только работающие схемы. Скажу честно, я сама хочу сделать январский донабор на свои 5000/час.

Потому что спрос вырастет уже с 8 января и не хочется упускать эту возможность.

Как видите, в некоторых моментах январь даже выгоднее чем август и сентябрь, если знать нюансы и правильную последовательность действий.

Переходите в закрытый канал, именно там будет бесплатный видеокурс по особенностям набора в январе.

ПЕРЕЙТИ В КАНАЛ

Именно там я открою продажи курса «Реальные ученики с Авито. Январская волна» по лучшим ценам, с годовым доступом к обновлениям курса и клубной скидкой в 30% на все мои последующие продукты.

Для тех, кто уже проходил курс по Авито, будет специальное предложение. Но о нём позже.

Чем отличается набор учеников на Авито в январе от высокого спроса с сентября по ноябрь?

Начинать рекламу и поиск учеников на Авито сейчас уже поздно. Лучше готовьтесь к январю.

Спрос постепенно снижается, и уже к 15-ому декабря у родителей и учеников наступит полный джингл беллс. Вы можете попробовать найти разовые заявки, но потока точно не будет.

Я всегда сравниваю январь с сентябрем, но на самом деле это как сравнивать размеренное утро выходного дня с чашкой какао и бодрое рабочее утро с литровой кружкой крепкого кофе — вроде бы и то, и то приятное, но ощущения совсем разные.

В сентябре на Авито все рвутся. Родители заранее готовятся к учебному году, ученики бегут, как марафонцы на старт, а спрос на наши услуги взлетает до небес. Ты только успеваешь отвечать на звонки, рассказывать о себе и выбирать, кого взять в расписание. В это время главное — правильно распределить силы, потому что поток такой плотный, что можно легко перегореть.

Январь другой.

После праздников родители вдруг осознают: "Ой, а ведь экзамен уже скоро!" или "Что-то у нас с математикой беда" — и начинают экстренно искать репетитора. В январе приходят не те, кто планировал с августа, а те, кто понял, что нужно срочно спасать ситуацию. Поэтому:

1) Больше заявок "нам надо срочно хоть что-то".
Люди ищут репетитора с криком души: "Помогите подтянуть к ЕГЭ хотя бы на 70 баллов!". Здесь важно сразу выстроить границы и не брать на себя всю ответственность за подготовку, разделяйте её с учеником и его родителями.

2) Менее подготовленные, но более замотивированные ученики.
В сентябре чаще приходят те, кто переживает и хочет всё сделать заранее, а в январе — те, кто откладывал до последнего. Они могут быть слабее по базовым знаниям, но при этом готовы впахивать, потому что время поджимает.

3) Неравномерный поток учеников по предметам
Если в сентябре лидируют русский, математика, английский, то в январе они тоже в плюсе, НО! Узкопрофильные предметы и начальные классы тоже начинают набирать обороты в спросе.

4) Поток учеников идет "теплее".
Если в сентябре бывает много "посмотреть, повыбирать", то в январе почти каждый запрос — это готовый ученик. Родители звонят, уже понимая, что время не ждёт. Поэтому конверсия из заявки в ученика больше.

Январь – это отличный шанс набрать ребят в незаполненные группы, добрать более дорогих индивидуальников, освоить параллельный формат, чтобы зарабатывать больше. И конечно же возможность отказаться от тех, кто уже не тянет подготовку с вами, и найти учеников, с которыми заниматься будет комфортно.

Уже завтра открою предзапись в закрытый канал бесплатного видеокурса «Январская волна учеников на Авито», где расскажу особенности набора в январе.

В этом же канале будут лучшие условия на курс «Реальные ученики с Авито. Январский набор».

А для тех, кто уже проходил мой курс по набору на Авито у меня будет специальное новогоднее предложение🎄

Среди идеальных преподавателей я чувствовала себя уставшей мамочкой в декрете

Знаете эти семьи с картинкой идеальной жизни - дети в бежевых комбинезончиках спокойно играют, пока мама готовит обед, и папа с работы домой бежит с цветами.

А я такая пару ночей не спала, дома бардак, муж недовольный, ребенок орёт, носится и спать не хочет.

Вот очень похожее ощущение я чувствовала от занятий со своими учениками на фоне красивых картинок онлайн-школ.

У них сплошные стобальники, благодарные ученики, много обратной связи, комплименты после вебинаров и уроки в легкости.

А у меня каждый год было одно и то же:
«Забыл ДЗ, а что мы делали в прошлый раз я не знаю, а я хочу 100 баллов, но заниматься буду час в неделю, а почему так дорого, а мы не хотим в группу, а нам удобно офлайн, а мы нашли на 100 рублей дешевле».

Меня это просто выматывало, ведь хотелось работать только с сильными и замотивированными.

И тут на уроке ученица говорит про онлайн-школу Обществознайки, что у них если не делаешь ДЗ, плохо пишешь пробники, тебя выгоняют на тариф без обратной связи.

И тут я со страхом думаю: «А что можно от ученика оказывается самой отказаться?».
Это получается, что я могу сама выбирать с кем работать и оставить только ребят, которые замотивированные и готовы стараться.

Но ещё месяц я ходила в сомнениях. Где это видано, чтобы преподаватель от учеников отказывался? А жить на что? А зарабатывать как? А на их место где других искать?

Прихожу к мужу, а у него тогда уже развивался небольшой магазин мебели на Авито. Он мне говорит: «Давай я тебя научу, как бизнес на Авито вести, может это и на учеников сработает».

В набор учеников на Авито тогда никто особо не верил. Барахолка, что с неё взять.

1 – Я пересмотрела своё объявление и добавила фишки из бизнес-продаж.

2 – Начала публиковать объявления в 10 городах, а не только в Петербурге.

И пошли заявки! В несезон, в декабре мне начали писать, хотя до этого была полная тишина.

Прошу мужа дальше объяснять мне про стратегию, платные услуги, фотографии. Параллельно пробую сама эксперименты с объявлением, временем выкладки, разными городами.

Да, количество обращений увеличилось, но много было нецелевых, это раздражало. Я писала большими буквами, что готовлю только ОНЛАЙН, и только к ОГЭ и ЕГЭ но количество заявок совсем упало.

Хотелось бросить эту задумку и продолжить заниматься со своими учениками за 800 руб/час индивидуально.

Но тут я анализирую и понимаю, что объявления, на которые мне писали с просьбами познакомиться, приехать офлайн за 2000 км, повысить успеваемость - это самые работающие объявления!

И наоборот нужно делать текст и заголовок шире, чтобы попадать в алгоритмы и уже среди потока заявок отбирать нужные.

Я поняла, что проблема была именно в стремлении сделать объявление очень конкретным.

Всё исправила, и с этого момента набор ребят пошёл. Я позволила себе отказаться от тех, кто уже вытрепал все нервы, повысила ставку без страха, что кто-то уйдет.

Именно поэтому я на самозанятости работала без договора, а с простой памяткой. Если ученик пропустит, опоздает, но не оплатит, мы больше не будем продолжать занятия. Мне гораздо проще найти нового ученика, чем заполнять со всеми договор.

К счастью, я так и не стала той самой училкой с идеальными учениками. Преодолевать сложные случаи в работе мне почему-то нравится. Но однозначно появилось больше профессиональной уверенности в себе. Больше мне не приходится терпеть учеников, потому что просто нужны деньги.

С вас 🔥, и в следующем посте расскажу, чем набор учеников на Авито в январе отличается от сентября.

Если у вас есть вопросы по набору на Авито, пишите в комментариях↘️

Сегодня наконец-то по телевизору выходит шоу, в котором я снималась летом.
Волнительно капец просто.

Утром написала подруга: «Катя, тебя в рекламе показывают!!» Я просто бегу к телевизору, и такая: «Вот это поворот! Реально показывают!» Интересные ощущения.

Спойлер: я себе понравилась.

Уже совсем забыла, что снималась, и выпуск должен был вот-вот выйти. Шоу максимально хейтерское и вообще не про меня и не в моём стиле.

Тогда почему я всё-таки согласилась на эту авантюру?

В детстве я была очень стеснительной и зажатой. Ни с кем не заговорю первая, не познакомлюсь. Про выступления на камеру и говорить нечего. Я очень переживала из-за того, что же обо мне подумают. Даже стихи рассказывать перед классом было стрессом.

Уроки с учениками я всегда проводила без стеснения, НО так было до дистанционки и 2020-го. А потом в один момент пришлось сесть, включить камеру и постараться сделать онлайн-урок таким же эффективным как живая встреча. Мне такое далось крайне сложно.

Честно признаюсь, сначала даже стеснялась проводить уроки с камерой. Но поставила цель совершенствовать свои занятия и делать их интересными. Без видео это было в разы сложнее. Пришлось осваивать.

Следующим поворотным этапом стал переход на группы в онлайне. Сначала, когда это было всего 1-2 группы, волнения не было. Но вот, когда получилось с Авито собрать 14 групп, да ещё и 30 человек на курс – вот тут снова стало страшно.

Сомнения, стеснение вернулись. Я испугалась этой ответственности и выхода уже на бОльшую аудиторию. Но очень очень много пробовала, перезаписывала видеоуроки на курс по 5 раз, пока не стало получаться. Страх ушел!

И вот это шоу было следующей ступенью борьбы со своими страхами.

Хотела показать, что «Я УЧИТЕЛЬ, И МНЕ МОЖНО».

Да, можно сниматься вот в таких смешных выпусках, можно дурачиться, можно много зарабатывать, вести соцсети, при этом оставаться таким же профессионалом и экспертом.

Участие в шоу меня здорово усилило. Если раньше я боялась хейта, негатива, конфликтов в Интернете, то сейчас этого в разы меньше.

Потому что, когда ты сидишь под камерами, а тебя открыто критикуют, говорят неприятные вещи, нужно уметь защищаться. И после этого виртуальные возмущения уже не такие страшные)

Мне волнительно, как смонтируют выпуск, какой образ у меня там в итоге получился. Но в любой ситуации для меня это огромная победа в первую очередь над собой и большой интересный опыт в копилку впечатлений)

Какой во всём этом вывод?

Бояться – это нормально. Но страшнее всю жизнь просидеть в своей раковине из-за предрассудков и зависимости от чужого мнения. Коллеги, возможно вообще всё, если вы будете стараться и идти к целям.

P.s. Сегодня "Богиня шоппинга" в 21:00 по мск на канале "Суббота" 😎

Устала, выгорела, хочу всё бросить — но январь нас всех спасет

Когда я только уволилась с работы, то пропустила период высокого спроса в сентябре-октябре, и это время потратила на запуск своего курса. Записывала уроки, нанимала специалистов, вкладывалась в рекламу, но результата было примерно ноль, а если конкретнее, то минус 500 тысяч.

И вот впервые к декабрю я подошла с двумя учениками по ставке 800 руб/час, полным выгоранием и желанием пойти мыть полы в ближайший офис, чтобы хоть как-то заработать.

Тогда меня спас январь и вторая волна спроса на Авито. Не веря своему счастью, на эмоциях от того, что ученики ко мне идут, я даже повысила ставку до 1000 руб/час и нахватала себе 40 индивидуальников. Решение было сомнительным, но я впервые вышла на 180+ тысяч.

Через год я поняла, что могу всё, повысила ставку до 2500/час, вложилась в Авито и уже к октябрю набрала свои легендарные 110 учеников.

Но снова подошла к декабрю в состоянии, когда единственным желанием было спать и заедать стресс шоколадкой. Нагрузка была огромной, ученики уже начинали раздражать, даже на близких порой срывалась и могла укусить.

И тогда меня снова спас январь. Я набралась сил и отказалась от особо раздражающих учеников, одну группу совсем расформировала и на освободившиеся места взяла других ребят. И оставшиеся полгода уже провела в более спокойном режиме.

К чему это я?

Независимо от вашей ситуации сейчас, всё можно исправить. У вас есть ещё целый месяц до начала предновогодней суеты, чтобы понять, а что вы хотите изменить в своих уроках.

Набрать больше учеников? Сделать вторую попытку собрать группы? Безболезненно отказаться от тех, кто уже совсем надоел, и взять новых?

Январь по величине спроса похож на сентябрь, а порой даже и лучше. Так что это отличная возможность реализовать свои денежные и профессиональные цели.

Написала этот пост, потому что снова чувствую, что к декабрю приближаюсь уставшая. Сложные ученики, череда событий в личной жизни, перестройка команды и большие цели в проектах для репетиторов. Казалось, что энергия куда-то утекает, а так многое хочется сделать.

Но вот как только вспомнила и проанализировала свой же опыт в прошлые годы, стало легче, силы появились, настроение улучшилось.

Коллеги, давайте вместе позитивно мыслить, настраиваться и готовиться к январю. Мы всё сможем.

С вас ❤️ поддержки.

Когда я говорила: планируйте жизнь, а не контент - я кажется переусердствовала 😂

У меня всё супер насыщенно! Прилетела в Москву, увиделась с мамой, погуляла и конечно поработала (куда без моей любимой работы)

Курс по соцсетям стартовал, я невероятно рада видеть на потоке репетиторов, которые решились вести социальные сети, разобраться в этом механизме и выстроить продающую систему ведения блога.

Даже немножко грустно, что этот поток последний.

И особенно, рада видеть тех, кто проходит мои курсы уже не в первый раз!

Тем временем, меня уже ждёт отель в Казани! Еду на встречу с ученицей своего вип-тарифа курса по Авито)

Мне накидали тут рекомендаций что посмотреть, может и у вас есть любимые места в этом городе?

Бегу работать и готовиться к одному большому новому проекту❤️

Многие спрашивали про офлайн встречи, скидки на другие обучения за прохождение курса по Авито, доступ к обновлениям моих продуктов и преподавательское сообщество. И я решилась!

Скоро все расскажу🔥

Как проходит курс? Развернуто ли отвечает куратор?

За последнюю неделю получила 6 вопросов об этом. А если есть те, кто спросил, то всегда есть и те, кто подумал об этом, но не сказал. Причем я понимаю такие вопросы, потому что сама в этом году проходила огромное число обучений и только на одном осталась довольна обратной связью куратора.

Чтобы показать наглядно, записала для вас видео - как проходит обучение и примеры ответов куратора на домашние задания учеников прошлого потока.

Сегодня для вас последнее напоминание и возможность присоединиться к заключительному потоку курса «Реальные ученики из соцсетей».

Старт уже в понедельник 18 ноября.

Чтобы выбрать тариф и присоединиться, переходите по ссылке⬇️

https://clck.ru/3ETKHC

Пишете моему ассистенту, чтобы спросить про скидки, узнать подробнее про тарифы или уточнить про способы оплаты @AssistantED

Как можно зарабатывать в 10 раз меньше, если ведёшь только 1 соцсеть?
Рассказываю свою историю

Нет, я не сумасшедшая, которая от скуки завела себе 6 соцсетей и постит туда какой-то контент. У меня реально есть тактика, и я её придерживаюсь.

Сейчас я активно веду Вконтакте, Телеграм и Нельзяграм и делаю туда уникальные посты, фотографии, сторис и рилс.

В Дзен, Ютуб и Тикток только дублирую то, что уже есть.

Почему?

Когда 1,5 года назад я создала сообщество для преподавателей Вконтакте, мне не хотелось распыляться на все соцсети, ведь проще же вести одну и зарабатывать оттуда. Ага, смешно. Особенно, когда денег на раскрутку у тебя три копейки.

И вот я такая молодец записала очень востребованный курс по Авито и стала ждать, что его сейчас раскупят. Ведь курс хороший, система рабочая! Преподаватели должны сами о нём узнать и прийти.

Вот так я несколько месяцев продавала свой курс с личным ведением за 7000 рублей. А он никому особо и нужен не был.

И я так переживала, что записала какую-то фигню, это не востребовано, и вообще кем я себя возомнила.

Прошёл год. И сейчас на каждый мой поток курса по Авито приходит 50-70 преподавателей, у которых получаются крутые результаты по набору учеников, я постоянно слышу благодарности и комплименты своим урокам и курсу. При этом стоимость личной работы со мной на курсе выросла в 20 раз.

В чем дело? И почему так сразу было нельзя?

Моя большая ошибка – я сделала упор на одну социальную сеть. Я не хотела ежемесячно вкладывать 100+ тысяч в рекламу Вк, а возможности бесплатного продвижения с нуля на площадке ограничены.

И только когда через полгода я уже стала развивать Нельзяграм, набирать там бесплатных подписчиков, переводить их дальше Вконтакте и в Телеграм, вот именно тогда и пошло развитие всех моих соцсетей. А курсы удивительным образом начали покупать и даже копировать!

Мы живем в очень нестабильное время, чтобы себя обезопасить, нужно развивать сразу несколько площадок.

Кроме стабильности вы к тому же сможете меньше денег тратить на платную рекламу и быстрее запустите свои курсы и автоматические продажи уроков.

Именно поэтому я считаю, что развитие только одной социальной сети сейчас неэффективно. Поэтому в ближайшее время я ещё две планирую освоить.

А вас приглашаю на свой курс «Реальные ученики из соцсетей», чтобы запустить сразу Вконтакте, Нельзяграм и Телеграм с минимумом усилий.

Научитесь правильно дублировать контент и выстраивать автоматические продажи курсов и уроков.

Это последний поток. Повтора не будет.

Старт уже в понедельник 18 ноября.

Чтобы выбрать тариф и присоединиться, переходите по ссылке↘️

Присоединиться к курсу

Пишете моему ассистенту, чтобы спросить про скидки, узнать подробнее про тарифы или уточнить про способы оплаты @AssistantED

Как я работаю с учениками в этом году?

В этом году я решила взять новую для себя преподавательскую вершину - начать готовить к олимпиадам и ДВИ по обществознанию на постоянной основе.

До этого 9 лет я занималась только ОГЭ и ЕГЭ. Но показалось, что там уже всё пройдено, изучено, хотелось бросить себе вызов.

Так как сложностей и ответственности больше, то ставка стала выше. Сейчас это 5000/час за индивидуальные уроки и 2000/час за группу.

До этого было 1500/час - группа и 2500-3000/час индивидуально.

Прошло 2 месяца занятий, мои итоги:

Я люблю свою профессию и готова работать бесплатно. К счастью или сожалению, но это так.

В этом году у меня есть 1 бесплатный ученик. Все остальные за полную стоимость без скидок.

В целом повышение ставки я никак внутреннее не прочувствовала.

А если из объективных изменений, то пришлось сильно больше вложить в рекламу для такого набора. Стоимость одного ученика очень возросла.

Сейчас у меня 12 платных ребят - двое из соцсетей, один по рекомендации от преподавателя и 9 с Авито. +1 ребёнок бесплатно.

Ощущение, что я начинаю всё с нуля.

Подготовка к олимпиадам даётся мне крайне трудно. Все работающие схемы и объяснения приходится находить заново. Программу тоже всю собираю по кусочкам.

Но я буквально чувствую как мозг работает, постоянно читаю много по предмету, смотрю за другими преподавателями, особенно теми, кто готовит к ДВИ.

Пожалела ли я о своем решении отказаться от экзаменов?

Да, такое было. Потому что совмещать 6 соцсетей, проекты для преподавателей и вести учеников - это апокалипсис.

Изменила бы я свое решение и вернулась бы к экзаменам?

Нет))

Я привыкла быстро расти и развиваться именно в условиях ограниченности времени и стресса. Мне так комфортно.

Когда времени много, все легко и постепенно - я слишком расслабляюсь.

Пишите вопросы, что хотелось бы узнать по моему набору или урокам в этом году.

Если будет интересно, сделаю пост про то, как и за сколько учеников получилось собрать.

Почему я решила закрыть курс «Реальные ученики из соцсетей»?

В соцсети как репетитор я пошла после 6 лет преподавания и ведения обычных индивидуальных и групповых уроков. Мне надоело каждый год делать одно и то же. Казалось, что я топчусь на месте, когда амбиции просто кричали, что я могу больше, чем сидеть один на один с компьютером.

Я не покупала никаких обучений, не хотела разбираться в ведении блога сама, потому что «сложно долго непонятно».

Поэтому нанимала специалистов и ждала результат от них. Но я не знала, что и как они должны делать. А значит не могла их адекватно проконтролировать и спросить за потраченные впустую мои деньги.

Так я потеряла на своих ошибках год времени и 500 тысяч рублей.

Пока сама не разобралась во всей системе, ни один продюсер, сммщик, таргетолог мне не помог. Потому что никто не знает вашу аудиторию и её потребности лучше вас.

В прошлом году я стала работать с преподавателями и сразу подумала, что мой опыт по запуску соцсетей будет очень полезным. Потому что моя суперсила в том, чтобы разложить и систематизировать информацию, которая кажется разрозненной и непоследовательной. Я всё выстраиваю в схемы и инструкции, можно идти по шагам и просто сверяться как с картой.

Когда я создавала этот курс, у меня была большая идея сделать комплексный продукт по трём соцсетям для преподавателей, чтобы вы могли создавать минимум контента, при этом постоянно быть на популярных площадках.

Потому что Авито – это база, площадка даёт возможность стабильно зарабатывать и находить учеников в любое время. Но развиваться дальше тут сложно. Мы ограничены количеством рабочих часов в сутках.

Продавать онлайн-курсы, гайды, видеоуроки на Авито можно, но пока совершенно невыгодно. Выстроить систему дополнительного пассивного дохода не получится.

Так появился курс по соцсетям. Он получился большим и действительно комплексным. В нём 35 уроков по Вконтакте, Телеграм и Нельзяграму, 1,5 месяца обратной связи, много дополнительных схем, табличек, созвонов.

И это огромная работа для меня. Мы вместе с куратором анализируем сценарии, переписываем посты, шапки профиля, помогаем оформлять странички.

Помимо этого, у меня есть большой курс по Авито, где также нужно следить за обновлениями и контролировать тест новых функций.

Плюс я сама веду уроки и готовлю для ребят материалы по подготовки к ДВИ и олимпиадам.

И конечно же 6 соцсетей, в которые я регулярно создаю контент.

Так я решила, что во второй большой курс эффективно вкладываться на постоянной основе просто не смогу. А делать как попало – не мой вариант.

Мне безумно трудно было принять это решение, потому что курс мой любимчик. Это то, чем я действительно горжусь. Но выгоднее для меня по времени и деньгам будет продавать много мини-курсов по разным площадкам без проверки домашек и обратной связи.

Поэтому поток курса «Реальные ученики из соцсетей» последний. И последняя возможность за адекватную стоимость комплексно запустить 3 соцсети с обратной связью и поддержкой меня и куратора. Я не санлайт, закрывать курс несколько лет не буду.

Если вы хотели присоединиться и откладывали, то с радостью жду вас↘️

Присоединиться к курсу

Пишете моему ассистенту, чтобы спросить про скидки, узнать подробнее про тарифы или уточнить про способы оплаты @AssistantED

Сохраните этот пост, если хотите начать получать учеников из соцсетей

По результатам опросов 36% родителей и учеников ищут репетитора по рекомендации, но на втором по популярности месте оказались социальные сети. В них репетитора ищут 28% родителей и учеников.

И только потом идут 22%, которые приходятся на агрегаторы.

Я раньше думала, что всё, наоборот, но статистику не смотрела. Просто так ощущала, а оказалось вот так интересно.

То есть почти треть наших клиентов идут в соцсети за репетиторами. А что это для нас означает?

Как минимум нужно завести странички в трёх любых соцсетях и оформить их так, чтобы было понятно, как к вам прийти на уроки.

В итоге, что надо сделать в первую очередь, чтобы ученики из соцсетей стали записываться на занятия?

Рекомендации подходят для Вконтакте, Телеграм и Нельзяграма.

1. В названии аккаунта, профиля, канала сразу начать с «Репетитор по…; Английский с нуля; Химия ОГЭ ЕГЭ».

Всегда ставьте имя после своего позиционирования и предмета. Так потенциальным ученикам будет просто найти вас через поиск.

2. В шапке профиля сразу напишите краткую презентацию себя и ваших услуг.

Здесь новенькие подписчики по одному взгляду должны понимать, кто вы и что и почему можно у вас купить.

Формула шапки профиля:
• Имя и предмет
• С какими запросами работаете?
• Что полезного есть или будет у вас в блоге?
• Ссылка на отзывы или сайт с услугами;
• Призыв получить бесплатный продукт или сразу записаться на уроки.

3. Используйте закрепленные посты и актуальные сторис для пассивных продаж уроков.

Закрепленные посты и актуальные сторис — это ваше послание потенциальным ученикам и их родителям. Они должны быть понятными и продающими.

Что писать в закрепленных постах?
• Навигация, сборник лучших постов (обязательно в которых призыв записаться на уроки)
• Кратко о вас как о преподавателе (с контактами и призывом на уроки)
• Кейсы и результаты (с призывом прийти на занятия или купить курс)
• Призыв перейти на бесплатные продукты (видеоуроки или текстовые документы)

Внедрите эти рекомендации, ученики уже будут понимать, какой вы крутой эксперт в предмете и смогут записаться на занятия без вашего ежедневного контента.

А чтобы по шагам запустить соцсети и настроить их для записи учеников на занятия, приходите на курс «Реальные ученики из соцсетей».

Присоединиться по ссылке ⬇️

https://clck.ru/3ETKHC

Это последний поток, больше повтора этого обучения не будет.

Пишете моему ассистенту, чтобы спросить про скидки, узнать подробнее про тарифы или уточнить про способы оплаты @AssistantED

Большая ошибка, которая мешает получать учеников из соцсетей

На выходных готовилась к конференции и анализировала странички, которые преподаватели в закрытом канале прислали на разбор.

Что могу отметить?

Почти у всех качественный контент. Видно, что вы эксперты своём предмете, на многих профилях хорошая активность, качественные посты с обзорами изменений, советами по подготовке и бесплатными материалами.

Но я представила себя в роли ученика, который уже готов купить. Вот мне всё понравилось, хочу к вам на уроки.

Как мне быстро к вам попасть? Где прочитать про уроки? Как узнать, набираете вы сейчас или нет? Какой формат работы - группы, индивидуальные уроки, онлайн-курс?

И почти у всех одна ситуация – есть контент, много пользы, почти ничего про уроки.

В этом главная ошибка. Вы «ведёте» соцсети вместо того, чтобы «запускать» их и настраивать для автоматического набора учеников и продажи курсов.

И от этого уже получаются все проблемы:

- нет времени на постоянный контент;
- не хватает дисциплины для регулярного постинга;
- нет результата в моменте;
- говорю с пустотой, нет реакции от подписчиков.

Какое решение?

Вы строите автоматический путь ученика в блоге.

Чтобы без вашего участия:

Подписчик зашел на страничку ⬇️
Прочитал шапку и описание профиля⬇️
Перешел в нужный пост или закреплённые сторис ⬇️
Забрал там полезный файл или прочитал про ваши уроки ⬇️
Нажал кнопку, чтобы записаться на занятия или купить курс ✅

ВСЁ! Вам не нужно тратить каждый день по 5 часов на создание контента.

Всего лишь нужно сменить акцент в блоге с процесса ведения и постоянной выкладки контента на результат – получение учеников из соцсетей. Схема понятная и простая. Остается взять и повторить.

А чтобы по шагам запустить соцсети и настроить их для записи учеников на занятия, приходите на курс «Реальные ученики из соцсетей».

Присоединиться по ссылке ⬇️

https://clck.ru/3ETKHC

Это последний поток, больше повтора этого обучения не будет.

Пишете моему ассистенту, чтобы спросить про скидки, узнать подробнее про тарифы или уточнить про способы оплаты @AssistantED

Почему для пассивных продаж с блога выгоднее быть профессиональным преподавателем?

У нас есть, то, чего нет у блогеров и даже любых других экспертов по соцсетям.

Это профессиональное умение обучать.

Поэтому нам гораздо легче запускать соцсети с помощью цепочки правильно выстроенных образовательных продуктов. Так при правильном подходе мы легко можем обеспечить себе пассивный доход с блога.

А у лайфстайл блогеров единственный товар, который они продают - это они сами и внимание их аудитории к личности.

Именно поэтому зачастую блогерам нужно устраивать шоу в своих соцсетях, показывать красивую картинку и выпячивать собственную жизнь.

Нам же достаточно грамотно преподносить свою экспертность.

Даже на своём примере покажу:

– ролики в Тикток, которые принесли мне 800 тысяч подписчиков, были про учебу или полезные факты из обществознания, никакой личной жизни;

– сейчас, когда я рассказываю преподавателям что-то экспертное в Инстаграм или ВК, охваты на постах, сторис или рилс всегда выше.

Наша целевая аудитория – это думающие люди, которым нужны знания, им интересна наша экспертность.

Поэтому преподавателям намного проще вести соцсети, не утопая в производстве ежедневного контента.

И доверяют нам тоже изначально сильнее, потому что наша профессия – учить людей.

Нам, по большому счету, не нужно долго строить личный бренд, профессия говорит за нас.

Курсы и занятия, которые мы проводим, будут покупать, потому что это просто нужно людям.

А раз у нас есть твердые востребованные знания, значит осталось только разобраться в настройках, как запустить соцсети для получения пассивного дохода и набора учеников.

Никогда не пишите об этом в блоге преподавателя. Почему люди отписываются от полезного контента?

Я люблю объедаться на ночь. Причем это не цельнозерновой хлебец вприкуску с протеиновым батончиком. Нет. Я люблю навернуть жареной картошки с салом в 10 вечера. И это при моём то гастрите.

Думаете я не знаю, что так делать нельзя и хорошо бы ужинать в 18 овощным салатом и курицей на пару? Конечно знаю.

И если я приду в соцсети эксперта по питанию, а он будет рассказывать:
«Переедание опасно. Вот какие могут быть последствия…»
«Вы всё равно покупаете продукты каждый день, так просто замените их полезными»,
«Как правильно выбрать брокколи в магазине?»

Я отпишусь.

Почему?

Потому что мне стыдно перед собой. Такие посты меня раздражают, они подчеркивают, что я знаю, как надо, и всё равно делаю неправильно. Сумасшедшая дама, которая читает про пользу овсянки и ест бутерброд с колбасой.

Так вот и в репетиторском блоге то же самое.

Ваш бесплатный контент стыдит подписчиков!

Как думаете, хотят ли ученики хорошо сдать экзамен, выучить язык и выйти с двоек на твёрдую пять?

Конечно да. Они же нормальные люди.

Нравится ли им читать, что стоит готовиться к ЕГЭ за пару лет, когда они только в январе с предметами для сдачи определились?

Полезно ли им прочитать про значимость выполнения домашки и обзор нового пробника? Полезно.

Но неприятно. Им стыдно за себя и за то, что они не такие мотивированные, старательные и вообще походу тормоза, потому что везде опоздали и ничего не знают.

Ваши полезные соцсети = дискомфорт. И они отпишутся, либо просто перестанут читать.

К вам в блог в огромном количестве будут приходит растерянные, переживающие ученики и родители. Они боятся не сдать, не успеть, быть недостаточно хорошими или не такими как все «нормальные».

А тут вы ещё их своим полезным контентом придавили. Выхода нет, только бежать.

Я учитель, а не блогер, или из-за чего ведение соцсетей превращается в бесконечное создание контента

Основная работа преподавателя – это уроки. Если не уроки, то проверка домашек, улучшение материалов или поиск учеников. В этом списке нет пунктов: «написать пост, снять себя с 10-ти ракурсов». Потому что когда ты работаешь, ты занят и вообще не до того.

Но блогеры, которые зарабатывают на этом, каждый день по 8-12 часов создают контент.

Мы и блогеры совершенно разные люди.

У нас разные задачи, мы по-разному видим этот мир, мы по-разному зарабатываем.

Но так получилось, что подавляющее большинство курсов по соцсетям ведут именно блогеры.

В итоге это приводит к катастрофическим последствиям.

Когда преподаватель приходит на такие курсы, ему тонко намекают или даже говорят открыто:

— Забудь про свободное время. Теперь ты машина по производству постов, сторис, кружочков и видео.

— Забудь про свою профессию. Ты теперь видеооператор, копирайтер, контентмейкер, дизайнер и сммщик, а потом уже преподаватель.

— Забудь про отдых на отдыхе… Потому что теперь ты будешь ездить не туда, куда тебе хочется, а туда где виды красивые и еду подают в ресторане в красивых тарелках. На отдыхе ты будешь снимать, писать и еще раз снимать.

И многие преподаватели верят, что только так можно вести соцсети.

Конечно нет. Иначе я бы никогда никакой блог не завела.

Есть совершенно другой и отлично работающий подход к ведению соцсетей, который идеально работает для преподавателей.

Все нам говорят про «привычку вести блог», а на самом деле это дурацкий совет, который для преподавателей не работает

Понятно же, что все хотят бесплатных учеников и пассивную продажу курсов. Один раз записал, потом сидишь, а денежка капает.

Но сколько преподавателей ведут свои блоги? Единицы. Онлайн-школ в соцсетях много, а частных репетиторов почти нет.

А всё вот почему:

Каждый день ты ведешь уроки или отдыхаешь от учеников, потому что «ну сил моих больше нет».

У тебя нет времени поесть нормально, подругу уже сто лет не видела, по магазинам не ходила, абонемент в спортзал пылью покрылся, а тут тебе ещё говорят: «чтобы быть крутым экспертом, внедряй привычку вести блог».

Хорошо, ты сильная, справишься. Начинаешь вести соцсети. Ждёшь пока придет та самая привычка.

Неделю каждый день придумываешь посты, снимаешь видосики и выходишь в сторис. Уже рассказала про собаку, красивую осень и выставила обзор изменений в ЕГЭ. На выходных не пошла гулять, обнимала ноутбук с телефоном, пыталась родить умные мысли для контента.

А блог то маленький. Реакций нет, ответов нет, как сумасшедшая говоришь с пустотой. Ну ладно, ты сильная, продолжаешь ждать привычку.

Ведь с ней, наверное, однажды проснешься и такая: «агааааа, я всё поняла про ваши соцсети, знаю как тут и чего. И пошла клепать посты и видео на миллионы учеников».

А в реальности получается вообще не так:

Выпадаешь из блога на один день. Ведёшь уроки с чувством вины: «блин, ещё же пост написать надо было».

Раздражаешься на себя: «ну вот до привычки ещё пару дней оставалось, а я всё испортила, теперь опять заново». Это накапливается как снежный ком. А почему?

Потому что вас обманули, пообещали привычку, а она не пришла.

Поэтому кажется, что соцсети стали свидетелями вашего провала. И хочется только агрессивно смотреть на свой канал и даже не заходить туда.

Но ведь дело не в вас! А в неправильном подходе к соцсетям, который для преподавателей не работает.

И «привычка вести блог» вам не нужна. А ещё не надо каждый день снимать видео, писать посты и выходить в сторис, чтобы запустить свои соцсети, получать оттуда учеников и пассивно продавать курсы.

P.s. Пока писала пост сама вспомнила эти эмоции, как я бесилась, рыдала и даже в один из моментов удалила свой ТГ-канал для учеников на 1000 подписчиков, потому что они не комментировали посты.

Как же надо мной смеялись близкие и другие учителя, когда я снимала видео «Можно ли ходить в школу без лифчика?», «Что будет, если не сдать ЕГЭ?».

При этом я поднимала темы, которые волнуют школьников, рассказывала полезные факты простым языком.

Но когда я с одного такого видео уже в первый день получила 110 заявок и продала свой мини-курс на 300 тысяч, они замолчали. Дальше уже начали активно интересоваться, как у меня это получилось и готовы сами были такие видосики снимать.

Уже 3 года я активно работаю в соцсетях и могу точно сказать:

— «Соцсети - это очень выгодно, если знать, как правильно их использовать».

Я почти год вела репетиторский блог для учеников впустую. Снимала смешные видео, выходила в сторис и писала посты. Только вот не продавала ничего.

Знаете почему?
Я ждала свой миллион подписчиков, ну или хотя бы первые тысяч десять. Потому что «ой, кто ко мне учиться придёт, если на меня всего 300 человек подписаны»

И вот через год, когда я уже психанула и была готова всё бросить, до меня наконец дошло. Вообще-то, Екатерина, давай-ка попробуем выйти и продать самое простое, что у тебя уже есть – онлайн-курс.

Сняла несколько видео, стала рассказывать об этом открыто в постах. И надо же, продажи пошли!

На мой взгляд, самый простой способ зарабатывать в соцсетях — это продавать свои мини-курсы и предписанные занятия по темам.

Дело в том, что есть четкое разделение:

1) Авито, Профи, Яндекс услуги, АР — это все про получение заявок на индивидуальные занятие или набор групп с личным ведением.

2) Нельзяграм, Вк, Телеграм, Тикток, Ютуб —это легко настроить на продажу курсов в записи, чтобы получать пассивный доход.

Не зря даже крупные онлайн-школы в соцсетях делают упор именно на продажу курсов, а не личных занятий с репетитором.

Предзаписанные курсы — это минимум усилий на подготовку от вас (хоть в зуме уроки запишите). И возможность пассивного дохода при правильно выстроенному пути ученика или родителя в блоге.

Были мысли продавать свои курсы в соцсетях или интереснее всё-таки учеников на уроки набирать?

*Инстаграм и Meta** признаны экстремистской организацией и запрещены на территории РФ.

Как блогеры преподавателей в ловушку заманили. Тренды соцсетей изменились, и там появилось место для вас

Я долгое время боялась вести соцсети, потому что «ну где я, а где блог вообще». Расскажу, что меня останавливало на разных этапах:

- Для блога ты должен иметь идеальное лицо и тело.
У меня: Обострилось заболевание кожи, я покрылась сыпью, ещё и на весах было +10кг. Так людям то показываться нельзя, какие соцсети.

- У тебя должна быть красивая квартира.
У меня: Мы жили в однушке и одновременно делали в ней ремонт. Я спала с мужем на надувном матрасе на кухне, еле вставала утром, потому что спину простреливало. Какие уж там красивые кадры?

- Ты должен быть жизнерадостным, развлекать аудиторию и не нести проблемы в блог.
У меня: Я работала в прокуратуре, а 2 дня после работы и всё воскресенье с 9 до 20 вела уроки. Понятно, что мне хотелось только ныть и жаловаться на жизнь.

- В блоге нужно рассказывать про интересую жизнь.
У меня: Либо основная работа, либо ученики с утра до вечера. Мне даже фотографировать нечего было. О чём тут говорить?

При этом я сама думала, что быть блогером – это просто!

Ведь ты всего лишь показываешь свою красивую, интересную, насыщенную жизнь, продаешь рекламу и получаешь сотни восторженных отзывов в сообщения от влюбленных подписчиков.

Ой, пишу и самой смешно)

Давайте теперь по-серьёзному. Разберемся откуда все началось.

В социальных сетях есть один неоспоримый плюс — они умеют бесплатно распространять ваш контент среди людей, которые вас не знают. Именно это породило на рынке огромное количество блогеров, которые быстро и дёшево накопили вокруг себя огромное число подписчиков.

После этого блогеры начали обучать других блогеров, предпринимателей, специалистов, как повторить их успех.

И вот здесь мы как преподаватели попали в ловушку.

Дело в том, что многие блогеры миллионники накопили огромную аудиторию, показывая свою жизнь. Красивую или нарочито неприглядную, но в любом случае такую интересную, цепляющую и заставляющую перейти и посмотреть.

Я так подписалась на девушку, которая раскрутила блог на расставании с парнем. Ей писали огромное число сообщений, посты набирали много репостов, а видео вирусились.

Наблюдала за ней и не понимала, ну вот почему у неё столько активных людей в блоге, а на мои интересные сторис про решение второй части вообще никто не отвечает?

Но ведь действительно такие скандалы, интриги, расследования быстро приводят аудиторию, но какая она и нужна ли нам она?

Сами понимаете, подобный контент нравится людям с особым складом ума и уровнем интеллекта. И таких людей могут быть сотни или даже миллионы.

Но среди этой аудитории почти нет наших клиентов — вот в чем дело!

К счастью, сейчас тренды меняются, даже крупные блогеры начали возвращаться к спокойному контенту, без лишнего пафоса и наигранности. В моду входит твердая экспертность, даже с меньшим числом подписчиков.

Поэтому для преподавателей настаёт золотое время, когда можно спокойно и безопасно выходить в соцсети и набирать правильную аудиторию. Без жизни напоказ, скандалов и низкопробного контента.

А вы кого больше смотрите: экспертов или лайф-блогеров?

Какие соцсети сейчас лучше запускать репетитору, чтобы первые ученики не заставили себя ждать?

Больше всего в соцсетях раздражает, что контент ты должен создавать сегодня, говорить в пустоту ты должен сегодня, а вот ученики и продажи курса с блога будут непонятно когда.

Разбираемся, какую соцсеть запускать в первую очередь, чтобы минимум усилий и максимум учеников.

У меня есть 3 самых эффективных любимчика + один запасной вариант для дублирования контента.

Сегодня мы начнем с двух самых перспективных соцсетией с возможностью быстрого результата.

🔴Телеграм

Конечно же одна из самых быстро развивающихся соцсетей. Преподавателю просто необходимо иметь канал в ТГ.

Плюсы:
- большая аудитория учеников;
- очень платежеспособные ученики и родители;
- возможность получать заявки даже с небольшого канала до 100 подписчиков;
- быстрый старт за счет закупки рекламы и перелива из других соцсетей;
- достаточно постов 2-3 раза в неделю;
- простой и понятный формат текстов;
- можно вести самостоятельно без команды;

Минусы:
- сложно получить управляемый поток заявок;
- требуется качественная упаковка канала;
- сложная система для получения пассивного дохода;
- самая высокая стоимость подписчика;
- сложности с закупкой рекламы;
- почти нет простых бесплатных способов набора аудитории внутри самого ТГ.

Вывод:
Канал в ТГ репетитору иметь нужно, и чем быстрее, тем лучше. Но будьте готовы вкладываться для его развития.

🔴Инстаграм

Да да, эта площадка всё ещё жива и даже заходить на неё пока не поздно. Здесь большие перспективы по набору учеников и пассивной продаже онлайн-курсов.

Плюсы:
- аудитория готова сразу покупать, даже с одного рилс;
- легко выстроить систему пассивного дохода;
- идеально подходит для продажи онлайн-курсов;
- тренд на минимум контента, больше не нужно каждый день снимать сторис;
- бесплатный набор аудитории;
- можно использовать и для набора бесплатных подписчиков в ТГ;
- возможность запустить управляемый поток заявок.

Минусы:
- визуальный контент, не все готовы сниматься в блоге;
- сложно «раскачать» аккаунт с полного нуля подписчиков;
- большая конкуренция преподавателей;
- сложно самостоятельно упаковать блоги оформлять контент;
- раздражает постоянный VPN.

Вывод:
Для меня все минусы перечеркивает возможность бесплатного набора аудитории. При стоимости подписчика в ТГ в 200-500 рублей, это огромный плюс. Поэтому точно нужно запускать здесь страничку.

Инстаграм и Meta** признаны экстремистской организацией и запрещены на территории РФ.

А вы что ведете и в какой соцсети хотели бы разобраться?

Для кого вести соцсети преподавателю? Серьезные посты на родителей или мемы для учеников?

Три года назад я работала с командой, продюсером, идеально (как мне тогда казалось) вела соцсети, но всё равно потеряла 400 тысяч из-за неправильно выбранной целевой аудитории своего блога.

Мне никто не мог подсказать, как правильно. Ведь одно дело быть экспертом в маркетинге, и совершенно другое, понимать, как устроена работа преподавателя с учениками и родителями.

Мы пошли простым путём. Кого больше в соцсетях?

Правильно, учеников. Значит снимаем, пишем посты именно на них. Моя аудитория 9-11 класс, а значит это было легко. Видео и тексты про школу, подготовку к экзаменам и типичные репетиторские разборы заданий.

И всё было отлично – высокие охваты, реакции, репосты, много скачиваний бесплатных продуктов. НО!

Когда пришло время продавать курс и занятия – они не купили. А продать я им не смогла, потому что мне было максимально мерзко продавать детям.

Поэтому не допускайте моих ошибок, рассказываю, как выбрать, для кого всё-такие вести соцсети.

Самое главное – выбирать между учениками и родителями не нужно. В любом случае контент должен быть и на тех, и на других. Важно его соотношение и понимание рисков. Давайте рассмотрим особенности каждого сегмента аудитории:

1. Дети – это сами ученики с 8 по 11 класс

Они легко подписываются, активно реагируют, быстро начинают доверять преподавателю в блоге. В целом контент на учеников создавать проще и быстрее.

При этом вам не избежать вопросов в стиле «Ой, а можете на экзамене помочь? А домашку решите за меня?» Ученики часто очень большие потребители, есть риск негатива и неуважения.

И самый главный минус – у детей денег нет. Оплачивать ваши занятия будет родитель, соответственно занятия и курсы на учеников продавать сложнее.

2. Родители учеников

На них мы однозначно ориентируем контент, если ваша аудитория – это ученики до 7 класса. Если вы берёте более старших ребят, то родительские видео, посты включаем 1-2 раза в неделю.

Родители хорошо приходят на личный контент, он может продавать им ваши уроки. Они активно запускают сарафан и рекомендуют хорошего репетитора. У родителей учеников из соцсетей большая лояльность, они готовы дорого платить за подготовку с вами.

При этом блог вести на них сложнее. Приходится адаптировать экспертный контент, расширять темы. Не просто рассказывать: «Как решить задание 21 в ЕГЭ?», а ещё и добавить темы: «Стоит ли помогать ребёнку с уроками? Как выбрать предметы, которые сдавать на ОГЭ?»

Очень важный вывод:
Вы ведете соцсети и на детей, и на родителей.

При этом детский контент (решение заданий, разбор ошибок) родителей не оттолкнет. Они увидят крутое объяснение и запишут ребёнка на уроки.

А вот чисто родительский контент оттолкнет учеников.

Прежде чем запускать свои соцсети, проанализируйте свою целевую аудиторию. Тема непростая, но важная.

С вас ❤️ за полезность.

А завтра расскажу, какие соцсети сейчас лучше вести репетитору, чтобы первые ученики не заставили себя ждать.

Даже по сарафану не запишутся. Ошибки, которые отпугивают учеников в соцсетях преподавателя

Конкуренция на рынке репетиторов растёт и даже по рекомендации ученики не всегда готовы сразу платить абонементом без пробных уроков и знакомств.

— «Здравствуйте, нам вас порекомендовали».

Это сообщение - почти 100% гарантия, что человек готов с вами заниматься.

Мама, пришедшая по рекомендации, будет доверять, не задаст лишних вопросов, и поработает на ваших условиях.

Всё верно. Ещё несколько лет назад так и было.

Но сейчас даже рекомендации с каждым годом становятся всё требовательнее. Не говоря уже о новеньких учениках.

После слов «нам вас порекомендовали» родители и ученики начинают спрашивать про успехи ваших прошлых учеников, пытаются понять, какой вы эксперт и часто интересуются:

— А где вас можно почитать, посмотреть?
— У вас есть страница в соцсетях?

И тут начинаются проблемы.

Соцсети должны повышать доверие к преподавателю, а на практике блоги многих репетиторов работают в минус.

Почему так происходит?

- Много обезличенного экспертного контента

Это самая распространенная ситуация. Я ищу репетитора, а у него на страничке сплошные опросы по заданиям ЕГЭ, подборки пдф и цитирование правил из учебника. Если заменить ваше имя на чужое, то суть блога не изменится.

Безусловно, экспертный контент важен, он показывает, что вы разбираетесь в предмете. Но вопрос в том, как его подать и в каком количестве.

Через такие публикации невозможно разглядеть в вас человека и ту самую уникальность и подход репетитора.

- Много личного контента

Другая крайность. Здесь, чтобы добраться до экспертности нужно очень захотеть. Преподаватель ведёт лайфстайл блог и показывает «моя дача, я на концерте, я с собакой, веду уроки, цитата дня...»

А потом раз и «Топ-5 ошибок на ЕГЭ по биологии».

Очень тяжело воспринимать такой разрозненный контент в блоге. Попадая на страничку, ученик или родитель быстро сканирует информацию и принимает решение, заниматься или нет. Избыток деталей, которые не раскрывают в вас профессионала, только помешает вашим клиентам.

- Большой перерыв в публикациях

Потенциальный ученик заходит к вам на страничку, а там «Последняя публикация была 5 месяцев назад…». Конечно, клиент может полистать, ведь раньше вы вроде бы и посты писали неплохие и отзывы публиковали.

Но информация уже успела устареть, а канал или сообщество стали выглядеть безжизненными и заброшенными. Впечатление от соцсети: «Может репетитор уже не работает? А в курсе ли он последних изменений?» Записываться на уроки не хочется.

А вы на чьей стороне? Личный или экспертный контент?

Накидайте 🔥 и завтра раскрою секрет, на кого же всё-таки лучше вести соцсети – ученики или родители.

Из общаги в Турцию за полмиллиона

История о дружбе вне денег, времени и в любых обстоятельствах.

Всегда мечтала съездить в отпуск с подружкой, чтобы сплетни обсудить, коктейлей выпить и в море искупаться.

Но не думала, что это реально когда-то случится. Потому что как обычно нет времени, желания, отпуск не совпадает. Ноооооо в этом октябре нам с Викторией ничего не помешало!

С Викой мы познакомились 10 лет назад, когда мы заселялись в вип-комнату общежития 20 метров на четверых. Она расставляли свои дурацкие сапоги и бесила меня своей аккуратностью.

Общага - это в целом было непросто, но очень весело и полезно. Я прожила так 5,5 лет. И считаю те годы очень крутой школой жизни. Именно там я обрела своих прекрасных подруг, с которыми мы до сих пор очень близки.

Я поддерживаю мысль о том, что окружение влияет на нас. Абсолютно все мои подруги - это целеустремлённые и реализованные девушки. Каждая из которых успешна в своей сфере.

Очень важно замечать собственное развитие, чтобы не скатиться в сравнение себя с теми, кто уже успешнее, богаче, известен. И такой отпуск действительно стал для меня показателем.

Десять лет назад мы в общаге пили чай «Красная цена», потому что деньги на месяц уже закончились.

И вот сейчас мы сидим в ресторане дорогого турецкого отеля с бокальчиком Вдовы Клико.

Отпуск был быстрым, но прекрасным. Много смеялись и вспоминали себя раньше.

Уверена, что это только начало. Будьте благодарны себе за тот путь, который уже проделали. И всё возможно, если много работать и не соглашаться на меньшее.

P.s. Турецкая медицина и 10 капельниц меня спасли. В России уже сходила по врачам, посоветовали больше отдыхать😅

Утро бывает добрым, если ты не просыпаешься в турецкой больнице в день вылета в Россию.

Мы с подругой неделю отдыхали а шикарном отеле. Хотела вам написать мотивационный пост. Но обстоятельства изменились.

У меня была жуткая ночь. Вчера утром я плохо себя почувствовала, выпила таблеток, но не отпустило.

Так ходила весь день, надеялась, что само пройдет. Не прошло, начала переживать, вдруг это апендицит, живот болел капец.

Вечером уже не выдержала и позвонила в страховую, они назначили больницу. Но предложили самой туда поехать на такси.

Окей, собралась и в 6 вечера уже была там. Здесь и началось самое интересное.

Все говорят на турецком, и только женщина-переводчик на английском😅 А май инглиш из бед. По крайней мере объяснять симптомы и ругаться со страховой было оч сложно.

Самое забавное, что с моим репетитором по английскому мы два дня назад как раз взяли тему медицины. Что-то я сказать таки могла.

Меня осмотрел врач, назначил анализы и КТ живота.

И что думаете?

Страховая отказалась это согласовать! Я сидела 2,5 часа с жуткой слабостью и болью пока муж ругался со страховой.

В итоге согласовали минимум анализов и КТ. По результатам меня оставили на ночь в больнице и влили примерно миллион капельниц.

Ночью поспать тоже не особо удалось, мешала та же капельница🥲

Сейчас меня посмотрели ещё врачи, очень надеюсь, что скоро выпишут и вечером я улечу в Россию.

Берегите себя и будьте здоровы❤️

Коллеги, я готовлю обучение для преподавателей по ведению соцсетей.

Будем разбирать, что, как, когда и где публиковать. Как находить здесь учеников, набирать аудиторию и продавать курсы в записи.

Чтобы всё было максимально полезным, напишите ваши вопросы под этим постом⬇️

Что хотелось бы узнать? В чем основная проблема ведения соцсетей?

Хорошие репетиторы работают по абонементу

Пост для тех, кто не любит абонементы, но постоянно слышит, что без этого репетитору не заработать.

Сначала страшное признание.

Я почти не работаю по абонементам.

Только в крайних случаях:
- когда так удобнее родителям ребенка,
- если я не уверена в дисциплинированности ученика. Но таких ребят у меня практически не бывает.

Почему так?

В начале работы, 9 лет назад я даже не знала, что так можно было. Но потом оказалось, брать деньги вперёд за месяц или даже за год - абсолютно нормально. Но!

Мне это совершенно не подходит.

Я люблю тратить только те деньги, которые уже заработала. Иначе чувство бесплатной работы меня не покидает.

Плюс мне нравится процесс учёта денег и регулярных поступлений на счёт.

Как не запутаться?

Даже когда я вела 110 учеников или 50+ в прошлом году, также продолжала работу за оплату после занятия.

Изначально я прошу родителей писать ФИО того, кто оплачивает уроки и название банка. Составляю таблицу по дням с расписанием и учениками. А дальше дело техники.

В воскресенье я выделяю себе время и сверяю поступления на счёт. Если кто-то не оплатил, напоминаю.

Сам процесс нравится. Мне доставляет удовольствие считать заработанное.

А если не будут платить?

У меня нет занятий «в долг», а значит пока родитель не оплатит текущую неделю, продолжать уроки ученик не будет. Максимум что я потеряю - недобросовестного ученика и родителя и от 1 до 5 тысяч рублей. Для меня это совершенно не страшно.

А если пропустил, но потом отказался платить?

Мы не будем работать дальше. Перед началом занятий всем присылаю или рассказываю правила уроков. Если кому-то в процессе сотрудничества это не подходит, то я не кручу в голове «что случилось, почему они не заплатили, как так можно было».

Мне гораздо проще найти ученика по моей системе без нервов и с минимумом вложений.

Поэтому, если вы устали от рекомендаций, которые вам не подходят, делайте как вам комфортно.

Я против культа занятий по абонементам. И не собираюсь говорить вам, что разовые оплаты - это прямая дорога в бедность.

Конечно нет. Зарабатывать можно везде и выстроить систему тоже можно абсолютно любую.

Слушайте себя, ведь именно тогда работа будет приносить и деньги, и удовольствие.

Большая ошибка, которая мешает стабильно набирать группы

Впервые я начала проводить уроки в группах 3 года назад. От всех слышала, как это здорово, ведь зарабатываешь больше, а работаешь меньше.

Но честно не верила в эффективность такого формата. Потому что до этого 6 лет готовила к ОГЭ и ЕГЭ только индивидуально.

Тогда я собрала 4 пробные группы по 500 руб/час. Это было ужасно тяжело, ребята не шли, даже на такую смешную цену. Я не могла донести ценность групповых занятий, а только и твердила «это же дешевле и выгоднее индивидуальных».

Но мне нужно было проверить, реально ли готовить в группах на высокий балл.

Я жутко боялась. И проводила эксперимент, будут ли группы такими же эффективными.

Тот год был очень нервным, не всё сразу получалось по выстраиванию уроков и организации климата в группах. Но!

В конце года я увидела результаты, и страхов больше не осталось. Ребята в группах сдали на уровне, а некоторые даже лучше индивидуальников.

И вот дальше уже всё встало на свои места.

Больше я не сомневалась в своих групповых уроках. Смогла повысить ставку до 1500/час в группе, спокойно продавала идею групп в переписках и на пробном. Ребята занимались с удовольствием, и даже самые яростные противники групп оставались удовлетворены.

В чем секрет?

Я была уверена в этом формате. Знала, что могу дать результат, и моя система работает.

Это самое важное, что вы должны понять при переходе на группы.

Часто все возражения именно в вашей голове. Вы не готовы и переживаете за результат. Ведь группы - это другой уровень ответственности.

Если так страшно, то не надо экспериментировать с парами или как-то по-другому плавно входить в этот формат. Нет.

Соберите себе пробную группу. Будьте готовы вкладываться и оттачивать систему на ней. Бесплатные дополнительные уроки, индивидуальные созвоны, новые материалы. Опробуйте всё, но приведите их к результату.

А дальше вы уже будете уверены в этом формате, сможете гораздо проще и быстрее собирать учеников в группы.

Ведёте группы в этом году? Первый раз или уже по наработанной системе?

Основные пункты осеннего обновления Авито для репетиторов

С каждым пунктом нужно точечно разбираться, но обращайте внимание в продвижении сейчас именно на эти изменения.

В конце октября также может обновиться тариф и могут быть внедрены платные услуги за просмотры (очень похоже на таргет). Но это пока в разработке, поэтому поговорим об этом позже.

Еще больше о том, как искать учеников на Авито, в видеоуроке «5 ошибок репетитора, почему Авито не работает». Смотреть урок тут

С вас 🔥 за то, что делюсь пользой.