Наталья Сергеевна и учебники @geometry1892kiselove Channel on Telegram

Наталья Сергеевна и учебники

Наталья Сергеевна и учебники
Когда тикток приоткрыли, но душа просит математики
6,536 Subscribers
186 Photos
30 Videos
Last Updated 13.02.2025 22:24

Наталья Сергеевна и учебники: Мост между TikTok и математикой

С момента появления социальных сетей, таких как TikTok, образовательная среда претерпела значительные изменения. Учителя и педагоги, такие как Наталья Сергеевна, осознали, что интеграция современных технологий в процесс обучения может стать ключом к успеху. Появилось новое поколение образованного пользователя, желающего изучать математику за пределами традиционных учебников. TikTok, с его короткими видеороликами, предоставляет уникальную возможность для креативного и визуального представления математических концепций, что может быть особенно полезно для студентов, которым академическая среда приносит скуку. В данной статье мы рассмотрим, как Наталья Сергеевна использует TikTok и учебники для создания увлекательного образовательного опыта, который заинтересовывает учащихся и помогает им глубже понять математику.

Как TikTok помогает в изучении математики?

TikTok предоставляет уникальную платформу для создания развлекательных и обучающих видеороликов. Видеоформат позволяет объяснять сложные математические концепции в легкодоступной и запоминающейся форме. Многие учителя создают контент, который охватывает темы от алгебры до геометрии, используя графику и примеры из реальной жизни, чтобы сделать уроки более интерактивными.

Кроме того, TikTok позволяет пользователям делиться своими достижениями в математике, используя различные хэштеги. Это создает сообщество, где студенты могут находить поддержку друг у друга и делиться методами изучения, что способствует улучшению их знаний и навыков в данной области.

Как Наталья Сергеевна интегрирует TikTok в свои уроки?

Наталья Сергеевна использует TikTok как вспомогательный инструмент на своих уроках. Она создает видеоролики, в которых объясняет ключевые математиеские концепции, показывая визуальные примеры и пошаговые решения задач. Эти ролики дополняются заданиями, которые студенты могут выполнять дома, укрепляя пройденный материал.

Также она поощряет своих учеников создавать свои собственные видео на TikTok, где они объясняют решения задач или демонстрируют свои подходы к обучению. Это практически подходит для вовлечения учащихся в обсуждение и помогает развивать их навыки публичных выступлений.

Как учебники все еще важны в эпоху TikTok?

Несмотря на растущую популярность социальных сетей, такие как TikTok, традиционные учебники все еще играют ключевую роль в образовании. Учебники обеспечивают структурированное и последовательное изложение материала, что важно для глубокого понимания тем. Они могут включать в себя подробные примеры, задачи для самостоятельной работы и теоретические обоснования, которые часто не могут быть полностью охвачены в коротких видеороликах.

Кроме того, учебники часто используются как основные источники информации для экзаменов и тестов. Поэтому важно находить баланс между использованием современных технологий и традиционных методов обучения, чтобы обеспечить всестороннее освоение материала.

Как TikTok способствует социализации учащихся?

Платформа TikTok позволяет учащимся взаимодействовать друг с другом, делиться опытом и поддерживать друг друга в процессе обучения. Создание контента, связанного с математикой, может быть отличным способом для студентов познакомиться и создать дух сообщества, что особенно важно в условиях дистанционного обучения.

Кроме того, такие взаимодействия могут помочь учащимся развивать уверенность в себе и улучшать свои навыки коммуникации. Зная, что их видео могут быть оценены и прокомментированы, студенты могут испытывать мотивацию к обучению и изучению новых тем.

Что делать, если TikTok отвлекает от учебы?

Несмотря на все преимущества TikTok, он может стать источником отвлечения. Важно установить для себя четкие границы использования этой платформы. Учащиеся могут выделить конкретное время для просмотра образовательного контента и использования TikTok в своих учебных целях.

Учебные заведения и родители также могут помочь, поощряя студентов создавать распорядок дня, в который будет включено время для учебы, отдыха и использования социальных сетей. Это поможет сохранить баланс и обеспечить эффективное использование времени.

Наталья Сергеевна и учебники Telegram Channel

Добро пожаловать на канал "Наталья Сергеевна и учебники"! Если вы увлечены математикой и стремитесь к знаниям, то этот канал идеально подходит для вас. Здесь вы найдете обширную коллекцию учебников, учебных пособий и практических заданий по математике, которые помогут вам улучшить свои знания и навыки в этой области. Канал создан Натальей Сергеевной, опытным педагогом с многолетним опытом преподавания математики. Ее цель - сделать изучение математики интересным, понятным и доступным для всех. На канале она делится с вами своими знаниями, советами и рекомендациями, которые помогут вам успешно освоить этот сложный предмет. Канал "Наталья Сергеевна и учебники" - это не просто место для обсуждения математических тем, здесь также проводятся онлайн-консультации, вебинары и мастер-классы, где вы сможете задать свои вопросы и получить квалифицированные ответы от Натальи Сергеевны и других экспертов. Если вы стремитесь к успеху в области математики и хотите получить качественное образование, то присоединяйтесь к каналу "Наталья Сергеевна и учебники" прямо сейчас! У нас вы найдете все необходимое для эффективного обучения и улучшения своих знаний в этой увлекательной области.

Наталья Сергеевна и учебники Latest Posts

Post image

Работая в этом году со всеми четырьмя начальными классами по Поповой, я заметила, как трансформируется язык.
В первом классе методика рекомендует использовать формулировку "делим по", называя версию "делим на" слишком абстрактной.
За все свои школьные годы ни разу я не слышала "делим по". Хотя это прямо-таки просится, если мы говорим о том, как 8 детей разбить на пары. Я же не на две части их делю, я делю НА ГРУППЫ ПО ДВОЕ.
Разделяю по двое их, отделяю друг от друга. Всё однокоренные слова, поясняющие суть.
Но будто бы сейчас это звучит неграмотно, непривычно.
Я даже не замечала, насколько термин далеко уехал по смыслу от однокоренных слов, что даже идентифицировать его как однокоренное уже сложно.
Мистификация термина и создание вокруг него такого ареола загадочности, всё это прослеживается и в других темах.
Порой мы настолько увлекались этим дымом, что утратили и сам первоначальный смысл, или утратили частично.
Вот сейчас сказать: "состав числа". Любой учитель начальных классов, да и педагог дошкольного образования, скажет: состав по сложению.

А ведь в математике это в первую очередь состав по умножению, вот и Попова пишет, смотрите.

13 Feb, 20:38
413
Post image

«Кажется что-то пошло не так!» Для обсуждения проекта приказа, определившего, что для зачисления в школы достаточно набрать 30% баллов на тестировании по русскому языку, хватило одних суток. И завершилось оно его удалением.

После того как в Госдуме заявили, что подписанный главой Рособрнадзора Анзором Музаевым приказ противоречит духу и норме закона, в ведомстве поспешили разъяснить, что и текст, и пояснительная записка попали на портал проектов нормативных актов… случайно. И убрали их.

В Рособрнадзоре утверждают, что «опубликование недоработанного текста акта» произошло «по техническим причинам», «в настоящее время проводится служебная проверка этого факта», а работа над документом продолжается. Но документ должны скоро вновь разместить на портале для общественного обсуждения: остается совсем немого времени, чтобы пройти до 1 апреля все стадии утверждения.
ОбОбраз

13 Feb, 17:21
921
Post image

Погодите-ка, ведь 30% от 32 это ... Столько первичных, сколько надо набрать для поступления в неплохие вузы!
И сам Ященко, а за ним Музаев, считают таких абитуриентов хорошо подготовленными для инженерных специальностей.

Объясните мне, что происходит. 30% это всё-таки "хуже двойки", или "инженер"?

13 Feb, 10:30
1,583
Post image

Володин назвал девальвацией норм закона разработанный Рособрнадзором нормативный акт о тестировании детей иностранцев на знание русского при приеме в школу.

Согласно проекту, ребенку на этом тесте достаточно набрать 30% от максимального балла. Володин подчеркнул, что при десятибалльной шкале это в лучшем случае двойка.

13 Feb, 10:26
1,495