УЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ

Учебная неделя в коротком видео📹📽️📹
Очень много всего успели сделать за 5 дней, но снимать не всегда удавалось.
Подвожу итоги. МЫ⬇️
✅Узнали, что на конце имён существительных женского рода после шипящих пишется мягкий знак, а на конце имён существительных мужского рода - нет. Начали знакомство с падежами. Кстати, сразу сделала памятки и для темы «Склонение».
✅ Узнали про доли, пробовали делить целое на нужные доли, сравнивать доли между собой.
✅ Конечно, не забыли новые памятки добавить в ПОМОГАТОР.
✅Начали знакомство с системами органов человека. В видеообзоре наши интерактивные тетради. Каждый ребёнок создаёт свою уникальную тетрадочку, непохожую на остальные.
✅ Познакомились с творчеством новых авторов. Тоже добавили информацию в интерактивную тетрадь, но уже по литературному чтению.
✅Продолжили работу над формированием орфографической зоркости. Карточки, с которыми работают дети, нам в этом помогали. Про них был отдельный пост.
✅Оформили стенд ко Дню науки, который будет проходить в гимназии. Нашему классу достался Альберт Эйнштейн. Пока делали стенд, узнали много интересного про ученого.
Вы знали, например, что в детстве будущий ученый не подавал особенных надежд. Эйнштейн молчал до довольно серьёзного возраста, и родители полагали, что у их сына задержки в развитии🤷‍♀️ Кто бы мог подумать!
✅ Ещё мы познакомились с новой игрой для отработки вычислительных навыков «Математический морской бой». На видео ребята играют в парах. Про «Морской бой»напишу отдельный пост.
✅ А вот знаменитую зебру так и не сделали. Но всю неделю я получала фото и видео, где вы показывали шикарные работы ребят. За это отдельное спасибо❤️
✅ И поздравили именинников. Про набор для поздравления тоже уже рассказывала. Нужный пост есть в моей ленте.

Все материалы, которые показываю в видео, кроме интерактивных тетрадей, можно найти у меня в КЛУБЕ➡️ https://vk.com/donut/public211382905

Вот такая насыщенная неделя у нас получилась💪
А ТЕПЕРЬ ОТДЫХАТЬ

Pinterest - бесконечный источник вдохновения. Именно там увидела вот такую зебру🦓
Очень захотелось сделать её со своими детьми, но, к сожалению, всех нужных шаблонов не нашла. Пришлось создать самостоятельно недостающую часть.
Получилось, на мой взгляд, отлично. Позже покажу, какие работы получились у детей👌

Хотите нужные шаблоны для создания зебры? Тогда ставьте лайк на этот пост и ОБЯЗАТЕЛЬНО пишите под ЭТИМ постом «Зебра». Я отправлю ссылочку Вам в личные сообщения. Отправляю материал только 2️⃣4️⃣ часа.

Всем отличного дня❤️

Продолжаю знакомить со своим набором «Дисциплина».

И сегодня расскажу про ПЛАНШЕТ.

Кто-то из коллег написал под видео в ВК, что приёмы не работают, а урок нужно продумывать так, чтобы детям некогда было шуметь и разговаривать.
Коллеги, про то, что урок нужно продумывать, я даже и не спорю. Это однозначно! И действительно только благодаря планшету и шумомеру, например, добиться порядка в классе не получится.
Здесь важно всегда иметь чёткий план урока, ясно формулировать свои требования, развивать интерес к предмету, быть для детей авторитетом, использовать разнообразные формы работы, смену деятельности и многое другое. Я всё это прекрасно знаю.

Но разве не возникает даже у опытных учителей проблем с порядком в классе?
Давайте рассмотрим три ситуации⬇️

📌ПЕРВОКЛАССНИКИ📌
Вот вы только выпустили 4 класс, послушных и взрослых ребят, а тут малыши, которые совсем не хотят сидеть спокойно. Конечно, со временем вы научите их правилам поведения на уроках и в школе, но в первые дни даже супер 🦸‍♀️опытные педагоги сталкиваются со сложностями. И не говорите, что это не так, не поверю.

📌СКОРО КАНИКУЛЫ📌
У вас дети вернулись с урока физической культуры. Завтра каникулы, а на улице чудесная погода, солнышко зовёт гулять, но по расписанию последним уроком классный час.
Вы его продумали, ваши дети вас уважают, дисциплина у вас ого-го! Но…. Обстоятельства сегодня не располагают к тишине.

📌ТРУД, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО📌
Я называю такие уроки «болтливыми». Когда наступает этап создания работы, то не всем детям удаётся молчать. Ну вот скажите, как молчать Сережке, если хочется показать соседу свою работу. Или попросить у товарища, который сидит на другом ряду, красивый карандаш. Убедиться, что у Петьки тоже все получается, а то он что-то молчит.
А в классе таких Сережек 30 человек. Общительных, активных😅

В общем, подведём итог. Даже у супер🦸‍♀️опытных педагогов могут возникнуть ситуации, когда лучше использовать один из приёмов для поддержания дисциплины, чем повышать голос на детей, давить их своим авторитетом. А если вы всё-таки не нуждаетесь в таких приёмах, то здорово👍 ВЫ МОЩЬ! Но это точно не говорит о том, что приёмы бесполезны. Надеюсь, я смогла это доказать.

ВСЕМ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ, ПРЕДЛАГАЮ ПОСМОТРЕТЬ НОВЫЙ ВИДЕООБЗОР⬇️

Мало кто знает, но я ещё преподаю в Благовещенском государственном педагогическом университете. Вношу маленький вклад в подготовку молодых специалистов, наших будущих коллег.
Да-да, сама удивляюсь, как я всё успеваю😅

Именно для своих студентов я и стала пополнять набор «ДИСЦИПЛИНА».

Вообще, вопрос поддержания дисциплины на уроке относится к числу наиболее актуальных и, пожалуй, сложных. С трудностью налаживания дисциплины на занятии сталкиваются даже опытные преподаватели, что же говорить о молодых, которые делают первые шаги в профессии.

Отсутствие порядка крайне негативно сказывается на усвоении информации. И особенно сложно поддерживать дисциплину молодым учителям на уроках, где ребята работают самостоятельно. Труд, например, изобразительное искусство.
Поэтому я и стараюсь показывать студентам приёмы, которые помогут наладить дисциплину на уроках.

Записала маленький видеообзор. Надеюсь будет полезен и для вас.

Приобрести набор можно по ссылке➡️
https://payform.ru/615XLUr/

Но стоит понимать, что дисциплина складывается из многих показателей, поэтому приёмы будут работать только в совокупности с другой деятельностью, которую проводит учитель в этом направлении.

ПРО КАКОЙ ПРИЁМ РАССКАЗАТЬ В СЛЕДУЮЩЕМ ВИДЕО?⬇️

Меня уже несколько раз просили показать наши ПОМОГАТОРЫ, но я забываю снять видеообзор. Сегодня не забыла💪
ПОМОГАТОРЫ у нас были и в первом, и во втором классе, а теперь продолжаем работу и в третьем.
Это обычная тетрадочка, где с одной стороны добавляем памятки по русскому языку, с другой по математике. Обязательно оформляем обложку, чтобы не путать с другими тетрадями.
Особенно актуальны ПОМОГАТОРЫ сейчас, когда в учебниках зачастую нет нужных правил, а так у ребят есть возможность всегда найти информацию по теме в ПОМОГАТОРЕ.

А ВЫ ВЕДЁТЕ ТАКИЕ ТЕТРАДИ-ПОМОЩНИЦЫ С ДЕТЬМИ?

Коллеги, у меня в ВК идёт рассылка шаблонов для создания вот таких открыток.

Можно поучаствовать⬇️

https://vk.com/wall-211382905_47077

Сегодня чистила свою галерею в телефоне и нашла видеообзоры наших интерактивных тетрадочек, которые хотела показать вам, но так этого и не сделала.

Такие тетради мы ведём по окружающему миру и литературному чтению.
У меня готовы шаблоны для 1, 2 и 3 класса.
Они по «Школе России»
Литературное чтение можно посмотреть здесь⬇️
https://vk.com/wall-211382905_35549

Окружающий мир можно посмотреть здесь⬇️
https://vk.com/wall-211382905_9506

Скоро начну делать такие же шаблоны и для 4 класса. Обязательно буду делиться с вами результатами своей работы.

А пока предлагаю посмотреть на тетрадочки, которые так старательно демонстрируют мои дети🤗

Не рассказывала про такую игру только по одной причине, мне казалось, что уже все знают про мух. И точно успели половить их на своих уроках математики.
Но когда показала фрагмент нашего урока в сторис, то оказалось, что знают не все. И не у всех есть эти самые мухи для игры. Поэтому решила добавить в ленту видео и краткое описание.

ПОДГОТОВКА⬇️
🔹 Распечатываем и ламинируем мух. Можно добавить магниты. Я приклеиваю прям на мокрую доску.
🔹Приобретаем мухобойки. У меня розовые для девочек, голубые для мальчиков.
🔹Вот и вся подготовка! Теперь можно играть🪰

Мои дети в 3 классе, поэтому мы работаем с таблицей умножения. Проверяю игроков я, а иногда и одноклассники😉
Такой игровой приём можно использовать и на уроках в 1, 2 классе. Только нужно поменять мух. Они, кстати, у меня тоже есть.

Нужны мухи для игры? Тогда пишите любой комментарий, я отправлю ссылку для скачивания в личные сообщения✉️

❗️ Через 24 часа рассылка завершится!

Совсем скоро ДЕНЬ ОТЦА

С детьми будем делать вот такую открытку к празднику.
В наборе есть вариант и для девочек.
А если у ребёнка нет отца, то можно сделать открытку для дедушки.

В ВК делюсь шаблонами открыток. Ссылка на своё сообщество: https://vk.com/club211382905

ВЫБОРЫ ПРЕЗИДЕНТА КЛАССА

Наши выборы прошли ещё в сентябре, но у меня не хватало времени смонтировать видео. Сегодня собрала все фрагменты в единое целое и готова показать вам.

Про классное правительство писала здесь➡️ https://vk.com/wall-211382905_35713

Про выборы писала здесь➡️
https://vk.com/wall-211382905_35814

Теперь коротко про всю работу⬇️

🔹Началось всё с регистрации кандидатур. Думала, что желающих будет много, но, как оказалось, не все хотели трудиться и готовить речь, презентацию. В общем, остались только те, кто не побоялся дополнительной работы. А нам такие ребята в президенты и нужны).
На этом же этапе рассказала про выборы, про сам процесс голосования, про кандидатов и про избирателей.

🔹А дальше было знакомство с кандидатами. Они представляли свои программы и предложения по улучшению жизни класса.

🔹 Мне предстояло создать стенд, где мы разместили всю информацию о кандидатах.

🔹А теперь про подготовку.
ЧТО НУЖНО БЫЛО СДЕЛАТЬ?⬇️
✅урну для голосования (отлично подошла коробка из-под обуви😅);
✅списки голосующих;
✅бюллетени (постаралась сделать их максимально реалистичными);
✅кабинку для голосования (она вызвала особый восторг у детей).
В общем, всё как у взрослых!

🔹И вот долгожданный день настал! Сложно было снимать и контролировать процесс. Но даже по маленьким фрагментам видно, что дети серьёзно отнеслись к голосованию, каждый отдал свой голос за выбранного кандидата.

🔹Теперь членам избирательной комиссии предстояло подсчитать голоса, заполнить протокол.

🔹 А дальше оглашение результатов выборов!

🔹Всем остальным ребятам необходимо было распределиться по министерствам. Здесь учитывала пожелания детей, а если они затруднялись, то подсказывала сама. Опиралась на способности ребёнка.

🔹 Завершающим этапом было планирование работы министерств на предстоящий год.

Эта идея полностью мне не принадлежит. Когда-то увидела такую форму работы у коллеги и попробовала со своими детьми. Только в этом году смогла снять весь процесс на видео.

Надеюсь, что такой видеообзор был полезен, и идеей воспользуетесь и вы🤗

Коллеги, делюсь идеей 💡
Вчера с детьми делали вот такой осенний букет на уроке технологии.
Получилась красота😍

Можно самостоятельно найти картинку нужной вазы, разобраться с листочками. А можно скачать у меня:
https://disk.yandex.ru/d/UNAHE5_eh9ji_Q

Увидела в инстаграм видео, где дети играли в «ОБНИМИ МЕНЯ». Сразу решила, что обязательно попробуем поиграть в такую игру и с моими третьеклассниками.

Как раз в эту пятницу был прекрасный повод. Мы поздравляли летних именинников🥳
Кстати, в этот день разрешила не надевать школьную форму. По своей сути, небольшое отступление от правил, а сколько счастья было у ребят👍 Буду и дальше это практиковать.

Одновременно снимать и контролировать процесс оказалось достаточно сложно. Поэтому строго не судите)
Жаль, что не успела заснять в конце обнимашки с учителем. Сама не ожидала, что больше 25 человек одновременно кинутся обнимать и меня.

В общем, если ещё не играли в такую игру, обязательно попробуйте. Море положительных эмоций гарантирую🤗💃🤗

Готовыми карточками для игры игры уже делилась здесь. Смотрите в почте выше.

Коллеги, предлагаю карточки для повторения словарных слов. В наборе 4 варианта.

Скачать можно по ссылочке:

https://disk.yandex.ru/d/Mz-WwteAp4F8aA

Увидела в инстаграм игру, которую учитель проводила в своём классе. Сразу захотелось попробовать и со своими детьми. Сделала нужные карточки, будем играть.
Ссылку на видео оставляю: https://www.instagram.com/reel/C7UiRksoXo2/?igsh=c2Rk..

Карточки можно скачать здесь: https://disk.yandex.ru/d/Fca4FJ_NQxD5vg

👩‍🏫ПРОДОЛЖАЮ РАССКАЗЫВАТЬ ПРО КЛАССНОЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО👩‍🏫

Сейчас учителям предстоит выбрать актив класса. Я уже рассказывала, что несколько лет использую интересную и эффективную модель ученического самоуправления, где в игровой форме мы знакомимся со структурой власти в нашей стране.

У нас в классе есть президент, премьер-министр и шесть министерств:
🔹Министерство науки и образования;
🔹Министерство здравоохранения;
🔹Министерство информации, рекламы и печати;
🔹Министерство спорта и туризма;
🔹Министерство культуры и досуга;
🔹Министерство волонтерской деятельности.

В прошлый раз было много вопросов по выборам президента, премьер-министра. Хочу рассказать о том, как проходят выборы у нас.
В 1 и 2 классе выборы не проводим. Точнее они есть, но мало напоминают реальные. А вот в 3-4 классе уже проводим настоящие выборы.

С чего начинаем?⬇️
1. Необходимо зарегистрировать кандидатов. Но обязательно объясняю ребятам, что быть президентом очень ответственно. Проводим беседу, называем качества, которые необходимы президенту. И только тогда переходим к следующему шагу.

2. Кандидаты представляют свои программы и предложения по улучшению жизни класса. У нас ребята готовят речь, презентацию. Стараются убедить одноклассников, сделать выбор в их пользу.

3. Информацию о кандидатах мы размещаем в классе на стенде. И у ребят есть возможность познакомиться с кандидатами. Ещё раз прочитать информацию о каждом.

4. Теперь предстоит подготовить всё необходимое для процесса голосования (бюллетени, урны, бейджи, списки)

5. А дальше сами выборы. Дети голосуют, избирательная комиссия подсчитывает голоса. Можно пригласить ребят из другого класса. А можно и своим ребятам разрешить считать голоса. Я чаще так и делаю.

6. Ну и завершаем оглашением результатов!
Премьером становится тот, кто набрал чуть меньше голосов, чем президент.

Остальные ребята разбиваются на министерства. Вот здесь стараюсь учитывать пожелания детей. Иногда сама предлагаю ребёнку одно из министерств. Опираюсь на способности, личные качества детей.
Подробнее о министерствах, их работе уже писала. Можно в ленте найти нужную информацию.

Постаралась коротко рассказать о выборах. Надеюсь, мой опыт будет интересен и полезен вам!

КАК ВАМ ТАКАЯ ИДЕЯ? ИЛИ ВЫ ЗА ТРАДИЦИОННЫЙ ВАРИАНТ АКТИВА? БУДУ БЛАГОДАРНА ЗА ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ⬇️

⭐️КЛАССНОЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО⭐️

Коллеги, вчера я показала наш классный уголок. Самые внимательные заметили, что у меня в классе есть самое настоящее правительство.

Я уже несколько лет использую интересную и эффективную модель ученического самоуправления, где в игровой форме мы знакомимся со структурой власти в нашей стране. Но это не самое главное! Больше всего в этой модели мне нравится, что я могу задействовать весь класс. Каждый ребёнок получает возможность быть полезным нашему коллективу.
Просто помню, что в моем детстве был только командир класса. Ах да, ещё и цветоводы. Цветов было мало, цветоводов, соответственно, тоже😅. Мы все ждали, когда же будут выбирать нового командира класса и тех самых цветоводов. Происходило это редко, и большая часть детей так и не получала заветную должность цветовода, что уж говорить о командире класса.

Сейчас у нас иначе. У каждого в классе своя роль. Основные функции самоуправления принимает на себя «администрация» из 2 человек.

Возглавляет Правительство класса Президент и его помощник Премьер-министр.

Все остальные дети распределяются по министерствам. В состав Правительства входят 6 министерств🔽:

🔹Министерство науки и образования;
🔹Министерство здравоохранения;
🔹Министерство информации, рекламы и печати;
🔹Министерство спорта и туризма;
🔹Министерство культуры и досуга;
🔹Министерство волонтерской деятельности.

🔹ПРЕЗИДЕНТ🔹
Возглавляет деятельность класса, узнаёт и приносит свежую информацию о ближайших общешкольных мероприятиях. Вместе с премьер-министром регулирует работу министерств.
Президент - это мой помощник во всём. Напомнить учителю сделать заявку в столовую, не пропустить важное совещание, проконтролировать работу дежурных- это всё президент класса!

🔹ПРЕМЬЕР-МИНИСТР 🔹
Правая рука президента. Осуществляет функции регулирования и контроля основной урочной и внеурочной деятельности класса (посещение уроков, дежурство и др.). Если отсутствует президент, то премьер-министр выполняет его обязанности.

🔹МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ🔹
Еженедельно проверяет дневники учащихся (аккуратность ведения, записи домашних заданий, подпись родителей и др.) Ребята помогают мне с проверкой читательских дневников. Контролируют, чтобы все дети сдали тетради. Помогают раздать тетради. В общем дел у министерства достаточно.

🔹МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ 🔹
Организует и планирует дежурство по классу и школе, генеральные уборки в классе и на пришкольной территории. Ребята следят за чистотой в кабинете. Особенно нужна помощь министерства после уроков технологии и изо. Министерство контролирует, чтобы одноклассники привели своё рабочее место в порядок.

🔹МИНИСТЕРСТВО ИНФОРМАЦИИ, РЕКЛАМЫ И ПЕЧАТИ 🔹
Планирует и организует участие класса в выпуске школьных газет, предоставляет интересную информацию в классный уголок, помогает с оформлением праздников, мероприятий. Вся красота, которая есть в нашем классе, на плечах этого министерства.

🔹МИНИСТЕРСТВО СПОРТА И ТУРИЗМА 🔹
Планирует и организует участие класса во всех видах спортивных школьных состязаний, участие в туристическом слёте, спортивных праздниках. Помогает на уроке физической культуры с инвентарем. Контролирует наличие у детей формы. Я назвала только часть обязанностей министерства.

🔹МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ И ДОСУГА🔹
Помогает мне в организации и проведении праздников в классе. Они же занимаются поздравлением одноклассников. День рождения, 23 февраля, 8 марта… Это всё организуют ребята, конечно, под моим руководством.

🔹МИНИСТЕРСТВО ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 🔹
Здесь всё просто. Это министерство организовывает и осуществляет волонтерскую работу. Благодаря работе этого министерства наш класс активно принимает участие в различных благотворительных акциях. Собираем корм животным, готовим поздравительные открытки ветеранам, пишем трогательные письма пенсионерам и прочее. Всё это под чутким руководством ребят из министерства волонтёрской работы.

Я постаралась очень коротко рассказать о своей работе в этом направлении. Если правильно выстроить работу министерств, то ребята станут вам настоящей опорой в работе.

Вы сможете делегировать свои обязанности. Поэтому берите на заметку такую модель ученического самоуправления.

В следующий раз постараюсь рассказать о том, как проходят выборы в нашем классе!
Если есть вопросы - задавайте. Буду рада вашей обратной связи❤

Хочу показать классный уголок, который у меня получился. В этом году решила сделать его в морском стиле. Чуть позже добавлю ещё расписание уроков.

Особенно нравится шаблон «НАШИ ИМЕНИННИКИ». Морских звёзд дополнила фотографиями детей. Детали сделала съёмными, чтобы можно было менять именинников каждый месяц. Звёздочки прикрепила на липучки.
Результат мне нравится, а вам⬇️?

Сегодня делала вот такие подарочные сертификаты для ЗАКРЫТОГО КЛУБА.
А потом решила сделать ещё и открыточки, которые будут освобождать детей от домашнего задания. Воспользоваться таким приятным бонусом ребёнку можно только один раз.
Согласитесь, очень бюджетный подарок, который точно порадует ребёнка.

Сделала три варианта. Делюсь с вами😊: https://disk.yandex.ru/d/UiDxaLOH25MCfw
Буду благодарна за ♥️

Коллеги, готовы обложки для интерактивных тетрадей по литературному чтению для 3 класса. Уже добавила в папочку, проверяйте🤗

А ещё решила собрать в один пост ссылки на все видеообзоры. Так Вам удобнее будет их найти.
🔹ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
1 КЛАСС
https://vk.com/wall-211382905_13820

https://vk.com/wall-211382905_14468

https://vk.com/wall-211382905_14525

https://vk.com/wall-211382905_14767

https://vk.com/wall-211382905_14878

https://vk.com/wall-211382905_15826

🔹ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
2 КЛАСС

https://vk.com/wall-211382905_17675

https://vk.com/wall-211382905_17991

https://vk.com/wall-211382905_18085

https://vk.com/wall-211382905_18362

https://vk.com/wall-211382905_18473

https://vk.com/wall-211382905_18674

https://vk.com/wall-211382905_19266

https://vk.com/wall-211382905_19377

https://vk.com/wall-211382905_20558

https://vk.com/wall-211382905_20629

🔹ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
3 КЛАСС
https://vk.com/wall-211382905_32308

https://vk.com/wall-211382905_32456

https://vk.com/wall-211382905_32777

https://vk.com/wall-211382905_32917

https://vk.com/wall-211382905_32966

https://vk.com/wall-211382905_33089

https://vk.com/wall-211382905_34243

https://vk.com/wall-211382905_34578

🔹ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
1, 2 и 3 КЛАСС

https://vk.com/wall-211382905_9506

❗️Перед приобретением обязательно сравнивайте со своими учебниками.

Приятного просмотра🤗

ИНТЕРАКТИВНАЯ ТЕТРАДЬ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ДЛЯ 3 КЛАССА ПОЛНОСТЬЮ ГОТОВА🥳🥳🥳

На мой взгляд, получились отличные шаблоны, которые упростят учителю подготовку к урокам и точно понравятся ребятам😉

Для вашего удобства собрала все обзоры здесь⬇️

https://vk.com/wall-211382905_32308

https://vk.com/wall-211382905_32456

https://vk.com/wall-211382905_32777

https://vk.com/wall-211382905_32917

https://vk.com/wall-211382905_32966

https://vk.com/wall-211382905_33089

https://vk.com/wall-211382905_34243

https://vk.com/wall-211382905_34578

Сейчас стоимость папки 7️⃣5️⃣0️⃣ рублей. Там шаблоны к обеим частям учебника 2023 года (Школа России).

Шаблоны закончила, теперь можно и отдохнуть😅😀