Марсель Нуртдинов | ЕГЭ математика 2025

Примеры, в которых можно запутаться с ОДЗ👆

Смотри, чтобы не получить 0 баллов

🗣️Больше отзывов тут

На каникулах занимался на зимнем интенсиве по первой части, раньше старался готовиться сам В школе мало готовят к ЕГЭ и учитель непонятно объясняет(( Наконец-то понял, как легко решать задачи на вероятность и графики. По производной особенно понравились уроки по 8 заданию. Благодаря интенсиву решаю 1 часть без ошибок
Еще отдельное спасибо за веб по триге, наконец как не учить формулы, а просто по окружности все смотреть
Рекомендую всем, кто ищет понятные и простые объяснения

А как прошла ваша неделя? 📝😊

Еще одно уравнение🤨 Нужно ли ограничение?

Два человека отправляются из одного дома на прогулку до опушки леса, находящейся в 2,6 км от дома. Один идёт со скоростью 3 км/ч, а другой — со скоростью 4,8 км/ч. Дойдя до опушки, второй с той же скоростью возвращается обратно. На каком расстоянии от точки отправления произойдёт их встреча? Ответ дайте в километрах.

🔥 - 1,5
🙈 - 2
🐳 - 3

До ЕГЭ 4 месяца🫠
Это не повод паниковать!

Записал видео о том, как подготовиться за такой промежуток времени. Еще можно много чего успеть)

📺Смотреть

Вот такой день получился!

Лонгрид про мои заблуждения по поводу репетиторства и история про то, как начать готовить на 80+

Когда я был в старших классах мне не хватало нормальных объяснений сложных тем, приходилось самому во всем разбираться. Тогда не было онлайн школ, разных курсов, были книжки и репетиторы.

Я думал, стану репетитором, начну круто объяснять, и мои ученики будут набирать 90-100 баллов. Основная мысль была такой: «Нет нормальных преподов, щас буду всех спасать от нечисти😂»
Взял ученика, прошел месяц - два, а прогресс был не такой, как я ожидал. Хотя я на уроке брызжа слюной пытался максимально концентрированно дать материал, разобрать как можно больше задач, прототипов, заранее готовился к уроку, и видел, как ученик все понимает и активно работает. Я тогда думал: «Основная ценность репетитора - это 1,5 часа отпахать на уроке, чтобы накачать ученика знаниями, именно это ключ успеха»

Потом порефлексировав (это было 10 лет назад, я учился на 2 курсе универа) я начал думать: «Экзамен длится 3 часа 55 мин, ученик занимается 1,5 часа в неделю, в году 33 недели - значит за год мы разберём 12 полных вариантов», то есть время, которое ученик проводит с репетитором ничтожно мало, нужно заниматься хотя бы 4 раза в неделю по 1,5 часа, и все равно будет мало.

Такие размышления продолжались долго, я делал много разных экспериментов и понял, что ключевой фактор успеха ученика - грамотно организовать его самостоятельно работу: он дома еще много сможет потренироваться, обмыслить, что-то самостоятельно изучить. Если этого не сделать, пользы будет немного, материал, полученный на уроке, будет быстро забываться и не успеем пройти все темы.

С тех пор, мой основной фокус пошел на составление программы, подбор задач к уроку и ДЗ. Тогда я начал замечать, как старательные ученики на следующий урок приходили другими людьми, стал виден рост, улучшались оценки в школе и уже в первый год был ученик, который сдал на 94 балла. Но при этом были ученики, которые на уроке увлеченно работали, а дома не делали дз, разные отговорки, вот они практически продолжали стоять на месте.

Вторая проблема, с которой я столкнулся, это качество самостоятельной работы ученика. Дал я ему дз - а решение как проверять, а если непонятно или решить не может? Искать в интернете, узнавать неправильный/нерациональный способ и сильнее запутаться, терять кучу времени, которого и так нет в 11 классе… Например, прошло занятие в понедельник, ученик в среду сел за ДЗ, ему опять неделю ждать занятия, чтобы что-то спросить? А откуда брать нормальное ДЗ, все в разных источников и ответы неудобно смотреть.

Так я понял, что нужна нормальная платформа, где будет все собрано, к ДЗ должны быть разборы, подсказки, чтобы с кайфом его делать и можно было узнать, если где-то проблема.

Я начал заниматься репетиторством 10 лет назад и с каждым годом замечаю детали, на которые раньше не обращал внимания, и эти микроулучшения еще дают прирост в результатах, эффективности. Фокус - комфорт подготовки.

10 лет назад репетиторы и репетиторские центры обещали 80+, если ходить на их уроки. Сейчас онлайн школы обещают 80+, если ходить на вебинары (и чем их больше, тем лучше, нужно все посмотреть). А это, как вы понял, вообще не ключевое. Просто ТОНКАЯ ВЕРШИНА АЙСБЕРГА подготовки.

А рецепт успеха уже давно известен: «Чем больше ты решаешь, тем больше делаешь ошибок. Чем больше делаешь ошибок, тем лучше начинаешь понимать тему. Чем лучше понимаешь тему, тем быстрее решаешь и меньше делаешь ошибок».

И 5 лет назад, когда я начал писать курс, я понял, что моя главная задача: построить систему подготовки к ЕГЭ, обеспечить комфортную практику, чтобы ученики в нужном порядке решали нужные задачи и сразу понимали свои ошибки в ходе решения. Чтобы это получалось, есть вебинар - это всего лишь ключик к основной части подготовки.

Больше решайте, больше ошибайтесь, больше анализируйте, больше задавайте вопрос: «а почему так» и будет успех! Нет волшебников, которые за веб откроют голову и все туда положат. Есть другие волшебники😌

Всем спокойной ночи!😊

На ЕГЭ очень важно уметь эффективно использовать время, чтобы успеть все решить
Лайфхаки для быстрых вычислений в видео!

Несколько простых шагов, чтобы с легкостью построить призму на ЕГЭ! Смотри в файлике↗

#ИНСАЙТЫ

Посмотрела сегодня последний урок по 19 заданию и ни о чем не пожалела (впрочем как и всегда😁) .
1. Поняла всю суть формул прогрессий. Такое подробное и понятное, БУКВАЛЬНО РАЗЛОЖЕНОЕ ПО ПОЛОЧКАМ объяснение я не слышала. На самом деле вот эти все маленькие, но очень важные моменты, которые нам объясняет Марсель, очень помогают мне при счёте в любом задании.
2. В очередной раз убедилась, что главное - это погрузиться в тему и разложить всё у себя в голове по полочкам до мелочей, чтобы научиться хорошо и качественно решать, а не просто заучить.

Каждый веб буквально вдохновляет готовиться, готовиться, готовиться и не останавливаться❤️

Нужно знать каждому😉

На рисунке изображены графики двух линейных функций. Найдите абсциссу точки пересечения графиков

Как распределить время до ЕГЭ?

Сегодня 28 января, осталось 4 месяца до ЕГЭ.

1. Нужно написать пробник, а лучше 2-3 если точно не знаешь, в каких заданиях есть пробелы.
Пробники должны быть приближены к по сложности к реальному ЕГЭ, поэтому лучше взять наши варианты
2. Оперативно закрываешь все пробелы из первой части. Например, понял, что 8 задание вызывает затруднение: нашел объяснение, как решать это задание и потом начинаешь нарешивать до идеала.

3. Важно регулярно тренировать первую часть, какой бы не был уровень. Постоянная практика поможет увеличить скорость и внимательность.

4. Потом смотришь, все ли хорошо, с 13, 15 и 16 заданием. Каждый из этих номеров можно пройти за две недели-месяц (зависит от интенсивности)

5. Если с этим набором все хорошо, все равно периодически решаем, чтобы не забывать, и основные усилия направляем на самые сложные задания: 14, 17, 18 и 19. Здесь нет четкого ответа, что проходить в первую очередь, но не стоит делать ставку только на один из этих номеров, потому что сложность скачет каждый год. Лучше выбрать один номер, который 100% будешь решать и усиленно его ботать, а остальные хотя бы простые уметь, вдруг додумаешься на ЕГЭ.
Я бы начал с параметра, потому что он самый прогнозируемый (заранее известны все типы, просто их много). Главное решать задачи ЕГЭ прошлых лет, не из Ященко и других сборников, потому что могут быть гробы, которые просто отнимут время. Задачи

Планиметрию и стереометрию для начала решаем только пункт а. Они не сильно сложные и можно многое успеть разобрать (обычно 3 действия)

19 задание пока делать только пункт а и б

И если ты уже прокачен во всех этих заданиях, ботаем 14 б, 17б и 19б, но даже без этих заданий у тебя уже будет 95 баллов!

Все типы задач на вектор, которые будут у тебя на ЕГЭ, уже в новом видео!
Скорее переходи и смотри, чтобы сдать профиль на высокий балл))

📺Смотреть
💙Смотреть

Мемы про подготовку всегда актуальны 👀
Жиза?

Какая же тут ошибка?
Смотри видео, чтобы точно не допустить такую на экзамене🥰

👨‍💻Один день из жизни препода по математике

Братва, записал видео по 1 заданию со всеми типами из реального ЕГЭ👀
Но! Не с простыми номерами, а с задачами, которые потенциально могут привести в тупик

📺Смотреть
💙Смотреть

Конус вписан в шар. Радиус основания конуса равен радиусу шара. Объём шара равен 188. Найдите объём конуса.

47 - 🐳
54 - 🔥
36 - 🙈

Дискриминант на 4 используют далеко не все, а зря. Упрощает жизнь😁

Вычислений становится меньше, значит снижается вероятность ошибиться

Сохраняйте и пользуйтесь!!

Как готовиться к ЕГЭ по профилю, если ты полный 0
Видео уже на канале!

Записал видео, в котором рассказываю, что делать, чтобы сдать хотя бы на порог. Какие задания в первой части лучше пройти в первую очередь.

📺Смотреть
💙Смотреть

Можно ли сейчас присоединиться на курс по профилю?

Да, сейчас самое время!
Тебе будут доступны уроки с сентября по январь и еще 4 онлайн урока в неделю. Мы поможем составить план, что делать, чтобы прийти к цели!📈

Времени еще достаточно, чтобы подготовиться на 80+

Здесь список всех уроков и подробное расписание📚

За месяц можно серьезно прокачать первую часть (1-12)

За месяц можно идеально изучить тригонометрию (13 задание)

За месяц можно стать профи в неравенствах (15 задание)

За месяц много чего можно успеть, а до ЕГЭ еще таких 4🚀

Чтобы поднять свои баллы и получить последовательный план действий, пиши мне в лс @marseltutor кодовое слово «Февраль 2025»

😴😴

Кубическое уравнение, которое может ввести в ступор😵‍💫

Смотри видео, чтобы не попасться⤴

Как прошла первая учебная неделя?

Марсель Нуртдинов | ЕГЭ математика 2025 pinned «​​Все файлы+ролики для ЕГЭ по профильной математике Включайте уведомления - вам понравятся наши посты)) Шаг 1. Полезные файлы и уроки для ЕГЭ по профилю Видео 11 задание ЕГЭ | Графики 8 задание ЕГЭ | Производная 5 задание ЕГЭ | Теория вероятностей Как сдать…»

​​Все файлы+ролики для ЕГЭ по профильной математике

Включайте уведомления - вам понравятся наши посты))

Шаг 1. Полезные файлы и уроки для ЕГЭ по профилю
Видео
11 задание ЕГЭ | Графики
8 задание ЕГЭ | Производная
5 задание ЕГЭ | Теория вероятностей
Как сдать ЕГЭ по профилю если ничего не знаешь
Зимний интенсив
Тригонометрия с нуля

Полезная теория
Формулы по стереометрии
Производная теория
Теория на Mathbank

Практика
Пробники
Разбор пробника №1
Разбор пробника №2
Разбор пробника №3
Разбор пробника №4

Шаг 2. Говорят, что у меня отличный курс ЕГЭ по профильной математике, наши выпускники становятся друзьями в лучших вузах. Ребята на фотках достигли крутых результатов и поступили в ВУЗ мечты. С вас - старание, с меня - кристально понятная математика. Вперед к 90+ на ЕГЭ🚀
Отзывы

Начать заниматься у нас можно в любой момент. Не нужно ждать начала месяца или специальной даты!
Поможем составить индивидуальную траекторию подготовки! Расписание тут. Все уроки с сентября+летняя школа идут в подарок🎁

Бонус
Стратегия подготовки
Как устроена подготовка изнутри
пополняется...

Марсель Нуртдинов | ЕГЭ математика 2025 pinned Deleted message

Первый и второй насосы наполняют бассейн за 35 минут, второй и третий — за 40 минут, а первый и третий — за 56 минут. За сколько минут эти три насоса заполнят бассейн, работая вместе?

24 - 🐳
28 - 🤩
16 - 🔥

Пробники за первое полугодие🤩

Заметил, что ученики стали значительно лучше справляться с пробниками. Каждый делает шаги к своей цели, и это круто!💪

Разбор пробника №1
Разбор пробника №2
Разбор пробника №3
Разбор пробника №4

На ЕГЭ дается такой параллелограмм, твои действия?😳

Сегодня отлично провели выходные🤩

Утро 9:00 Экскурсия подготовки к ЕГЭ

11:00 экскурсия на страусиную ферму (ММА коз🤣)

13:00 обед

14:00 баня

15:00 подготовка к уроку по тригонометрии

16:00 вебинар по тригонометрии

19:00 ужин

Оказывается страусы потомки динозавров, их вид существовал в то время, только был в 10 раз больше🤯

Они реально как динозавры себя ведут из фильмов😅

Яйцо страуса = 30 куриных яиц

Всем доброе утро! Сегодня в 16:00 будем разбирать тригонометрию с нуля до уровня ЕГЭ. Длительность 2,5 часа. Расскажу как легко работать с окружностью, как отбирать корни в 13 задаче и попрактикуемся на реальных заданиях ЕГЭ. Поставьте колокольчик под видео, чтобы точно не пропустить🚀

📺Смотреть
💙Смотреть

Я совсем забыл сказать, что завтра будет🤯

Завтра в воскресенье в 16:00 будет стрим, как думаете на какую тему? (Годовики молчим😅)

Теория вероятностей? Просто!
Смотри видео и с легкостью решай 5 задание ЕГЭ

📺Смотреть
💙Смотреть

Формула, которая спасет на ЕГЭ💯

❗️Ссылка на «Интенсив по первой части»: @zimaMarselbot

Она будет доступна сегодня до 23:00 по мск. Количество мест ограничено, потому что будем открывать доступ к платформе.

С 5 по 9 января мы разберём все задачи первой части и будет много практики!

Запись занятий будет доступна до конца учебного года🎁

Говорят, чтобы хорошо сдать ЕГЭ, нужно много готовиться. И это абсолютная правда, но есть еще одна составляющая!

Нужно мечтать и загадывать желания!

Я сам к этому относился скептически в последнее время. Начитался научной литературы, теорию эволюции, развития мира, и в голове сложилась модель физического мира, в котором нужно просто много работать, чтобы добиться успеха. И в последние годы к делам подходил с холодным разумом.

И вот месяц назад я начал оценивать все свои достижения, успехи. Мне сейчас 28 лет и у меня есть все, о чем я мечтал в школе. У меня сбылось все, что я искреннее хотел, сейчас поделюсь😀

1. Жена, которая будет умнее меня и учится на пятерки✅
2. Круто сдать ЕГЭ и поступить в лучший нефтяной университет ✅
3. Репетиторство и свой канал на ютуб✅ (я прямо визуализировал это в 11 классе)
И много еще другого, все сбылось.

Только не сбылось о чем я не мечтал, а разумом представлял😂
или не от всей души мечтал))

И я понял, что мои результаты зависели не только от меня. Многое могло пойти не так: я мог плохо почувствовать себя перед экзаменом, могли другие форс-мажоры произойти, ну вы понимаете🙃

А это как будто пришло само по себе, я просто старался и вселенная мне помогала))

Поэтому побольше мечтайте, загадывайте желания и отдуши трудитесь! 🚀

Мир волшебнее, чем он кажется🎅🏻🎅🏻🎅🏻

Средний балл по профилю около 60 баллов🤯

1 часть = 70 баллов на ЕГЭ

Значит многие выпускники даже в ней допускают ошибки.

❗️В первой части уже известны все типы, которые будут на реальном ЕГЭ

Нужно просто понять алгоритм и много практики🚀

На Зимнем интенсиве мы пройдём все типы, которые встретятся на ЕГЭ!

Нужно ли записываться на интенсив, если все уже умеешь решать?

Однозначно, да!

При подготовке на 90+ нужна скорость. За 15 минут решил первую часть, все спокойно заполнил и со спокойной душой переходишь ко второй. Как это делать, расскажу на интенсиве⏰

Интенсиву по 1 части быть🚀

Разберём все типы каждого задания ЕГЭ📚

Я уместил 4 месяца подготовки в 4 дня🏎️

Мы прорешаем больше 200 отборных задач, которые точно будут на реальном ЕГЭ🤯

Когда? С 5 по 8 января

Цена: бесплатно🎁

Как попасть? В ближайшие дни выложу ссылку на несколько часов


Количество мест ограничено!

Давайте в комментариях сделаем копилку с идеями новогодних подарков!
Пишите, что хотели бы получить на Новый год✨

А я расскажу о подарке для Вас🫶🎁

Производная, 8 задание ЕГЭ
Видео уже на канале

📱смотреть тут

Когда учились в универе, на Новый год домой ездили на поезде. Вокзал находится недалеко от центра и была традиция приехать на красную площадь, зарядиться новогодним настроением и пешком дойти до жд вокзала, по пути купив вкусной еды🤤

Это фотки с новогодней ярмарки возле ГУМа, которые делали несколько лет назад🎄

Моторная лодка прошла против течения реки 112 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 6 часов меньше. Найдите скорость течения, если скорость лодки в неподвижной воде равна 11 км/ч. Ответ дайте в км/ч.

🥰 - 18
🙈 - 3
🔥 - 6

Время предсказывать будущее! Выбирай свой прогноз на неделю🎄

Скоро Новый год и это лучшее время, чтобы хорошо отдохнуть, набираться сил!

И мы подготовили крутой подарок, про который скоро расскажем🎁

Немного новогоднего настроения в ленту🌲

В этом году решили купить настоящую елку. Она стоит примерно в несколько раз дороже, чем обычная срезанная, но понимание, что весной ее можно посадить, греет душу😊

Она требует большего ухода и может даже быстрее засохнуть. Каждый день опрыскивать водой, держать землю мокрой, потому что воздух в квартире сухой. И лучше сильне не украшать, чтобы не пострадали ветки, поэтому любуемся в естественном виде. Я очень доволен покупкой🎄

12 задание ЕГЭ в одном файле🫶

😐😐

Перед началом первого тура чемпионата по теннису участников разбивают на игровые пары случайным образом с помощью жребия. Всего в чемпионате участвует 76 теннисистов, среди которых 7 спортсменов из России, в том числе Анатолий Москвин. Найдите вероятность того, что в первом туре Анатолий Москвин будет играть с каким-либо теннисистом из России.

Ставь реакцию-ответ⤵
0,08 - 🥰
0,4 - 🎉
0, 25 - 🙈

❓Как найти высоту в прямоугольном треугольнике, если известны все стороны?

Очень просто - смотри видео!

В прямоугольном треугольнике угол между высотой и биссектрисой, проведенными из вершины прямого угла, равен 21°. Найдите меньший угол данного треугольника

Как прошло наше утро🏎️

Впервые попробовал электрокартинг. Бесшумно, быстро, очень понравилось. Сеанс длится 8 минут и это вполне достаточно.

А через 30 минут уже начинаются уроки на курсе📚

У меня сегодня день рождения🥳

Так круто получить столько поздравлений от моих дорогих учеников🥹

Всем большое спасибо!☺️

Знакомо?🫣

📢Больше отзывов тут

А вот и объяснение! Смотри, чтобы не потерять баллы на ЕГЭ👆

Задание 15. Как думаете?

Шпаргалка по тригонометрии, чтобы все было под рукой!🧐

1) Тригонометрический круг, его важно знать, как свои 5 пальцев.

2) 4 самые формулы. Формулы 5, 6 лучше самому ввести.

3) Формулы двойного угла - супер часто бывают нужны
Формулы суммы аргументов - редко, но метко выпадают в 13 задаче

Теория на Mathbank

Как выглядит развитие?

Ты начал чем-то заниматься, например, готовиться к ЕГЭ. Сначала идет прогресс, узнаешь много нового, а потом бац: пропали силы, перестало получаться и ощущение, что начал забывать материал.

На самом деле, это этап любого развития, чем бы не занимались. Я в прошлом году купил гитару, сначала каждый день играл по-немного, вышли мазоли, стало больно, немного прекратил. Начал читать, оказывается у всех так, нужно перетерпеть момент. Дальше учусь и понял, что струны неправильно стоят и из-за этого не получается играть как надо, приостановил, почитал в инете, месяц не хотелось даже подходить из-за осознания этого недостатка. Спустя время отнес к мастеру и после обслуживания все стало по другому, намного легче и приятнее стало играть, теперь я знаю, как должно и как не должно😀 Пол года назад я пытался играть песню и забросил с того момента, а сегодня попробовал вспомнить и почти без тренировки сыграл куплет, за счет накопленного опыта.

Гитара один из мелких примеров. Любой путь развития идет по спирали. Рост-падание-кризис-еще больший рост. Кризис очень важный момент в жизни, он нужен, чтобы все переосмыслить и дальше двигаться еще быстрее вперед. Здесь важна рефлексия, перегруппировка, смена подходов. Не нужно думать, что это конец, нужно бороться и тогда точно получится!

Что хочет мозг?

Ничего не хочется делать. Люблю только кушать, спать и отдыхать перед сериалом под теплым одеялом. Сейчас объясню почему так.

Главная задача мозга оставить человека живым: если ты начнёшь падать, сработает инстинкт, старается, чтобы ты не перетрудился, не остался голодными, не замерз (от каждой из этих причин можно умереть). Мозгу будет по кайфу, если ты проживешь как можно дольше и тебя все показатели будут в норме: минимум стресса, спокойствие, меньше неожиданностей и экстрима.

Поэтому, когда, например, предстоит большая работа, срабатывает система защиты.

Мозг не хочет быть счастливым, ему это не нужно!!!😌

А что помогает быть счастливым? Ответ: Разум!

Мозг не хочет утром вставать, но ты пересилил себя принял холодный душ и стал счастливее. Мозг говорит: «Нееет, какой холодный душ», а ты ему такой: «Щас, 5 сек, потом будет офигенно😀»

Мозг: «Блин, устал сегодня в школе, буду отдыхать», а ты: «Сейчас давай час посидим и завтра в школе будем мастер класс у доски давать😎»

Вывод: если хочется быть успешным, не нужно слушать мозг, который только и хочет лежать и жрать. Хочешь быть счастливым, нужно приложить силы, это вместо тебя никто не сделает🚀

Марсель грустит, что нет инсайтов.. надо исправлять!
#ИНСАЙТЫ
•Я очень радуюсь жизни, когда Марсель пародирует косинус (именно вот этот злобный смех с потиранием ладоней - выносит каждый раз минут на 10 после этого😂)
•Не понимаю (хотя понять можно), почему часть людей проголосовали за классику объяснения, с бабкой и колобком в 10000 раз понятней! Я это особенно осознала, когда на 3 уроке началась попытка объяснять по классике, мне стало сложнее понимать и скучнее что ли…но Марсель всё-таки не удержался и вернулся к бабке с Сидоровым)))) Я за бабку, Сидорова, Колобка, Винни-Пуха однозначно 👍 и понятнее и посмеяться можно!
•По ощущениям, как будто было мало про тригонометрические уравнения.. я лично не чувствую уверенности на данный момент по этой теме.
• Хочется в целом сказать огромное спасибо за вебы по тригонометрии. До веба в голове было ноль знаний по этой теме, сейчас гораааздо больше, вообще в шоке, что теперь что-то понимаю!!
• Отдельно хочется прокомментировать игру на гитаре: Марсель, это было очень мило и смело! Так держать! Здорово получается! 🤗
Ну и сами инсайты. Их очень много, отмечу самые интересные на мой взгляд:
• косинус конечно подлец! Минус съел и никому не сказал. В столовку вечно первый приходит, первым берет и суп, и гречу с котлетой.
• синус - уважуха✊ Честный и справедливый джентельмен
• на самом деле формулы запоминаются и выводятся несложно. (Марсель дал крутые ассоциации и лайфхаки по запоминанию и самое главное - пониманию)
• у бабки защемление шеи, когда она крутит головой вверх-вниз
• колобок катится по окружности против часовой стрелки, значит всё ок

Марсель, спасибо огромное за вебы, нестандартную подачу материала с ассоциациями и юмором, за желание научить именно «понимаю» материала.
Чувствуется, что очень много труда и времени вложено, чтобы сейчас вебы выглядели именно так: складно, понятно и интересно.
🙏🙏🙏🙏

Я думаю, сейчас будет взрыв мозга, кто не в курсе😀, но я сам больше кайфую от таких вебов и всего, что у нас происходит😊

Инсайты в цветах хеллоуина 🎃

Вот пример творческого подхода нашей ученицы на годовом🤩

Принцип творческого подхода

Недавно услышал такую идею, что нет границы между жизнью и работой, если ты относишься к тому что делаешь творчески.

Например, можно тупо переписывать текст, делать конспект, а можно подготовить стикеры, фломастеры и попробовать рутину превратить в что-то интересное и красивое. Или сосредоточиться на красивом, ровном почерке, расстоянии между буквами, наклоне букв и тд

Или чуть сложнее: найти новый способ решить задачу по математике, придумать метрики, которые будут оценивать эффективность (писать возле каждой задачи, сколько времени на нее потратил), пробовать использовать минимальное количество символов для решения.

Такой подход помогает сосредоточиться не на итоговом результате, а получать кайф от процесса. Результат будет выше, мозгу интереснее, вы будете меньше уставать. Когда мозгу скучно или сложно, он не хочет это делать и расходуется энергия.

Самое главное, придумать, как себя увлечь, найти свой способ. Для меня решение задачи, как отдельный мир, как будто я оказываюсь в новой Вселенной, перестаю слышать остальных, время начинает идти примерно в 3 раза быстрее идти. Но так может быть не у всех, особенно когда только начинаешь и не все получается. В этом случае можно получать кайф от открытия для себя новых фактов, их структурирования. Узнал новую идею - записал в одно место (мозг будет воспринимать, как будто нашел вкусную ягоду😋)

Как вам такая идея?😌

Начал ходить в фитнес клуб: бассейн, тренажерный зал и баня. Хочу поделиться личными ощущениями.

В последнее время чаще начала болеть голова. Если долго сидел на корточках и потом резко вставал, она немного кружилась. Хотя я дома немного занимаюсь, делаю базовые упражнения (приседания, отжимания), видимо этого было недостаточно и возраст дает о себе знать😅

1. Эффект новой обстановки, спортивная атмосфера. Находишься среди людей, который тоже занимаются спортом, следят за своим телом и подсознательно повторяешь за всеми. Уже оказавшись там, ощущаешь себя по-другому.

2. В первый день кружилась голова во время занятий, прям импульсы какие-то. Мышцы-это второе сердце и они давно не видели нормальной нагрузки. Веками люди физически трудились, а сейчас самое тяжелое, что я поднимаю это мышка компьютера или штатив камеры😌

Я думаю из-за этого сейчас много людей тревожностью, депрессией и тд.
На середине тренировки я уже начал ощущать себя счастливее. И могу назвать тренажерку - таблеткой от стресса, плохих эмоций.

3. Началась только вторая неделя, головокружения пропали, могу пулей подскочить с корточек, все нормально🤯

4. На тренировке не кружится голова, ничего не болит, только мышцы и это приятное чувство.

5. Я после бассейна хожу в хамам и там думаю над новыми идеями. Придумал крутые фишки для mathbank, которые вообще не могли прийти в голову в привычной обстановке.

Как нибудь позже расскажу про свое отношение к спорту, как оно менялось с течением времени и какие выводы я для себя сделал))

Я недавно был на конференции, где выступал Владимир Познер. Для справки, ему сейчас 90 лет. Блестящая карьера и способность в таком возрасте выступать на многотысячную аудиторию. Законспектировал его речь, думаю многим будет полезно.

Секрет успеха от Познера:
Когда было 16 лет случайно попала в руки книга Павлова про условные рефлексы и увлекся биологией. Дальше хотел в этом направлении работать, разбирать тайны мозга. Поступил в биофак МГУ, через 3 года понял, что ученый из него никакой. Благополучно окончил универ и понял, что хочет переводить поэзию времен шекспира. Ни одного дня не работал по специальности. Родители ругали за это. Все сильно давили, но стал заниматься тем, что хотел. Работал переводчиком Самуила Маршака, и спустя 3 года осознал, что не хочет быть переводчиком. В один момент позвонил знакомый, говорит нужен человек со знанием иностранных языков. Так случайно попал в Журналистику, но такого слова в СССР не было. Тогда называли солдатами отечества (не до конца понял точное название). Работа дала возможность ездить по стране, видеть разных людей, общаться с ними и он понял, что нашел, что искал. 1 вывод: Чтобы преуспеть в профессии, нужно понять, что она ваша.

В 14 веке во Франции строили собор. Журналист ходит по строй площадке и спрашивал у рабочих: что ты делаешь? Первый говорит, что не видишь, ношу песок. Подходит к другому, что делаешь? Не видишь: ломаю камни. Потом подходит к третьему рабочему и он отвечает: строю собор. Вывод 2: несмотря на то, чем вы занимаетесь, важно как вы сами это видите.

Нужно задавать вопрос, почему я здесь? В чем смысл моего существования?
То что нас отличает от других существ - то что мы работаем. Но работа это самовыражение.

Один писатель берет интервью у разных людей. И разговаривает с рабочими. Один говорит: я кладу кирпич, делаю это так ровно и качественно, что и через 100 лет люди увидят мою работу и будут гордиться. Нужно найти себя. Это очень непросто, отказаться от того, к чему ты шел 5 лет, как выбросить в окно, для этого нужна сила.

И почаще задавать вопрос, а зачем я?

Если найти ответ, вы будете счастливы. Делать то, ради чего ты существуешь на земле это самое главное!

Что я понял в 27 лет😀

Безопаснее всего кормить коз и барашек, они как будто не могут укусить, потому что губами захватывают сначала.

Наравне с ними идут Альпаки и как будто олени немного опаснее, но тоже не сильно кусают))

Верблюду можно сразу дать целую капусту, он тоже не кусается, а мягко захватывает губами, зубы далеко внутри. Но рот огромный🤯

Лошади нужно давать еду на ладошке, чтобы точно не откусила палец, говорят, они больно могут укусить

Кататься на лошади можно уже с 2-х лет и это полезно))

Олень больше любит мох чем морковку, но ее тоже ест😅

Иногда мне задают вопрос: «а подготовка у вас с нуля?»

С нуля можно воспринимать по разному. Для кого-то это, когда не понимаешь учителя в 10-11 классе, а до этого все было хорошо. Для других, когда мимо прошла вся школьная математика и нужно начинать с дробей. А кто-то думает, что ему нужно готовиться с нуля, даешь ему диагностику, а у него неплохие базовые знания, хотя в школе тройка😀

Давайте разбираться, для какого нуля наше обучение?

Если ученик плохо складывает дроби, не знает формулы сокращённого умножения и тд, то в первое время будет тяжело. Нужно будет во все это вникать, но это не страшно.
1. Для учеников, кто обращается с такой проблемой, я отправляю мой курс для 7-8 класса, там и дроби и простые уравнения, по ним можно сформировать базовое понимание и по любым вопросам писать в свой чат поддержки.
2. В математике все взаимосвязано и любая практика дает накопительный эффект. Например, решая задачи по теории вероятности, вспоминаешь как работать с дробями. На текстовых задачах параллельно вспоминаешь, как решать уравнения, какие преобразования можно делать. В задачах с прикладным содержанием вообще мощно прокачивается вся алгебра. Поэтому даже если просто проходить уроки по заданиям, общий уровень математики будет расти. + (чуть не забыл) в летней школе мы жестко прокачивали базу, уроки к ним мы открываем бонусом))

Если ребенок честно написал ОГЭ на 16-18 баллов, в этом случае уже будет комфортно проходить уроки, только, возможно, будут сложности, по задачам планиметрии второй части, но это задание на ЕГЭ решает 3-5% выпускников.

Что же касается тем 10-11 класса, каждую из них мы проходим с нуля. Тригонометрию, логарифмы, производную, показательную функцию. Мы по каждой теме начинаем с основ, чтобы формировалось понимание.

Еще хотя бы раз в месяц будем проводить уроки по основам: как работать с корнями, степенями и тд. 😎

Поэтому, первоначальный уровень не так важен, сколько настрой работать! У нас в чате поддержки наставники и делить столбиком могут показать как, что мы и делаем. Поэтому, главное, желание и регулярность😊

Как я во время работы незаметно начинаю сидеть в соц. сетях и могу потратить на это много времени. И что я с этим делаю?

Я думаю, это распространенная проблема. Когда мозг видит большой объем предстоящей работы, неопределенность или что-то не получается, он подсознательно начинает включать режим энергосбережения: лучше пойду попью чаек; о, кто-то фотографию выложил, посмотрю сейчас; в ленте полистаю, расслаблюсь немного.

И в этом виноваты не мы, просто мозг так устроен.

Что я делаю в таких ситуациях?
1. не запоминаю, что я должен делать, а пишу в один список все дела. Это разгружает мозг, оперативную память, добавляет определенности действий. Если идти по списку и ставить галочки возле сделанных шагов, вырабатывается дофамин - гармон радости
2. «Едим слона по частям». Когда нужно сделать большую работу, разбиваю ее на мелкие части, которые можно выполнить в пределах часа. Мозг любит, когда все легко и понятно, можно быстро сделать. Шаг за шагом и все готово!
3. Я не запрещаю себе почитать новости, полистать ленту. Просто во время этого говорю себе: давай лучше таблицу с моими делами посмотри. У меня там дел больше, чем постов в инстаграм😂
4. Осознание того, что просмотр ютуба, чтение постов, чего-то развлекательного не дает пользы. Это просто развлечение. Оправдывать себя, что это отдых, это не отдых. Отдых и развлечение это разные вещи. То что дает пользу, должно быть в вашем списке дел (пункт 1), остальное - это чужие интересы.
5. Когда телефон режим рядом, так и хочется его открыть, посмотреть уведомления, которые приходят каждую минуту. Поэтому если мне нужно сосредоточиться, я убираю телефон в другую комнату и стараюсь про него забыть или ставлю режим «не беспокоить»
6. Чем смотреть чужой контент, лучше попробовать делать свой. Самим написать пост, записать видео, создать канал в телеге. Это будет новый опыт, возможно, новая история в вашей жизни😊

Напишите, что вы делаете в таких ситуациях? Может быть есть еще действенные способы?)

Как лучше писать пробники?

Каждый месяц мы пишем пробники, на его выполнение дается неделя. Лучше всего выбрать 1 день, засечь 4 часа и полностью решить. В конце недели я провожу разбор.

Правило 1. Пробник пишем максимально честно, чтобы объективно оценить свой результат. На курсе пробники проверяет действующий эксперт, поэтому оформляем так, как это делали бы на экзамене.

Правило 2. Помечаем для себя: в каких заданиях возникли ошибки, почему они возникли и можно ли было их избежать. Такой анализ поможет лучше анализировать свой прогресс и точнее планировать подготовку.

Правило 3. Если какие-то задачи еще не прошли, но есть желание научиться их решать, обязательно посмотреть разбор этого номера и постараться вникнуть. Да, это получится не системное изучение задания, но в голове начнёт формироваться представление и со временем будет становиться легче.

Правило 4. Читаем комментарии эксперта, за что снизили баллы и если что-то непонятно или с чем-то не согласны, задаем вопросы в «чат поддержки». Есть много мелких деталей, где вроде бы все очевидно, но легко потерять балл, следим за этим внимательно.

По опыту, как часто делают ученики😵‍💫: решили, что смогли. Ошибки не разобрали, что не получилось, не попробовали понять по разбору, выводы не сделали. Это будет просто потеря времени и не даст большого результата😫

И еще важный совет: всегда пробуйте решать 19 задание пункт а, б. Это задание выглядит страшно, но когда начинаешь вникать, понимаешь, что обычно это уровень 6-7 класса.

Пробник - это контрольная точка, возможность проверить себя, сделать выводы, разобрать новые для себя задания. Само решение вариантов не замена подготовки, а хорошее дополнение. Оптимально в течение года писать такие работы 1 раз в месяц, а уже в апреле-мае увеличить до 1 раза в неделю.

Давно хотел про это написать. Если про что-то забыл, дополните в комментариях😌

Мой первый железный конь.

Велосипед идеальное транспортное средство, если нужно куда то доехать в пределах 5-8 км.

Я в школе был фанатом велосипедов, все про них знал. По выходным чинил, мыл, приводил все в порядок. Всегда мечтал на нем приезжать в школу, но боялся, что его украдут и учителя, наверное, не особо это одобряли.

Когда поступил учиться, около общежития и в университете были велопарковки. Недолго думаю купил себе недорогой, но надежный вариант и начал на нем ездить учиться. Тогда еще не было столько курьеров зимой на велосипедах, как будто я был такой один😅

Я практически весь год ездил, общественным транспортом перестал пользоваться. Одевал многослойную одежду, пробовал разные комбинации и весь год было довольно комфортно. В Москве несколько дней в году лежит снег, холодных дней не так много. На общественном транспорте 40 мин, миллион людей, очереди, а я с кайфом доезжал за 25 мин и это прибавляло +100 к моему настроению.

Про мотор потом будет отдельная история😀

У меня не получается понять тему? Что мне делать?

Такой вопрос возникает часто, когда учишься решать сложные задания ЕГЭ второй части: 14, 17, 18 и 19 задания

Некоторые ребята пробуют один раз посмотреть урок, понимают, что очень тяжело и все… «Ладно, пока не буду это проходить…»

Когда мне тяжело разобраться, я использую «Метод итераций». Что это такое?

В первый раз посмотрел - понял общую картину, примерно оценил сложность. В голове уже начали формироваться новые нейронные связи, просто они не такие сильные еще😵‍💫

Второй раз особое внимание обращаю на примеры, которые разбирались на уроке. Пытаюсь сам их решить и по 10 сек смотрю непонятный мне фрагмент. Если прям сложно вникнуть, ухожу на 5 мин, попью воды, схожу в другую комнату, потом снова пытаюсь вникнуть. Так разбираюсь с каждой задачей и вслух проговариваю, что я понял, пытаюсь самому себе объяснить. Второй раз уже в любом случае будет легче.

Скорее всего за 1 раз сложно разобрать полностью всю тему, часть задач оставляю на потом.

В третий раз еще раз пробегаюсь по заданиям, если тема очень сложная. Уже будет гораздо легче, тема будет знакомой, мозг после первого изучения во время сна начинает ее обрабатывать незаметно для вас😎

Например, так я разбирался в темах по теории чисел: арифметика остатков, решение уравнений в целых числах, теорему о трех перпендикулярах и разные случаи по стереометрии долго сидел и вникал.

Этим и отличается математика от гуманитарных предметов! Зато потом посидел, вникнул и в голове будет структура и порядок. А если вместе с этим задавать вопросы в «чат поддержки», то будет супер эффект: в диалоге намного легче понять тему!🤩

Когда я на уроке что-то очень легко рассказываю, не думайте, что я ее с первого раза так хорошо понял, я долго вникаю в каждую тему, арифметику остатков я понял на 100%, когда раз 5 объяснил ученикам! Поэтому старайтесь делиться изученной темой с другими, это даст супер буст!😌

А что делаете вы, когда тяжело?

#культураОбучения

Уже прошел сентябрь - 1/9 учебного года🤯

Какие вопросы нужно себе задавать в течение года?

1. Продуктивно ли я проводил время? Были ли моменты, которые отнимали время и не вели меня к результату?

Например, я езжу каждый день в метро по 2 часа, в это время ничего не делаю, мог бы читать конспекты. Занятия у этого препода мне не очень полезны, может быть как то договориться не ходить к нему или сесть на заднюю парту и делать что-то свое. Что-то я долго отвлекаюсь на телефон, когда делаю дз, может в другую комнату его убирать?

Такой анализ поможет не только при подготовке к ЕГЭ, но и в жизни, работе и везде))

2. Что я мог бы улучшить в своем расписании, как можно оптимизировать дела?

Например, я прихожу домой уставший и час смотрю телек/тикток, может быть лучше в это время пойти в качалку, потом в баню/душ? Может быть не делать домашку сразу после школы, а сначала готовиться к ЕГЭ, потому что на ЕГЭ уже не хватает вечером сил, а домашка не так важна?

3. Что я успел сделать за этот месяц, а что осталось только в списке?

Например, совсем не начал еще готовиться к русскому, но зато по математике и информатике все идет хорошо. Еще отчет не сдал, вот его бы скорее сделать и мне станет легче.

Так вы напоминаете мозгу и ему легче концентрироваться на долгосрочных задачах, вы напоминаете мозгу, что вот это важное дело.

4. За что я могу себя поблагодарить? Где я был молодцом?

Я начал регулярно заниматься математикой, каждый день по 1,5 часа, это для меня прям очень круто! Еще я делаю разминку каждое утро, а еще перестал в школе стесняться и больше стараюсь выходить к доске.

Когда вспоминаешь свои достижения, вырабатываются гормоны радости и больше мотивации появляется дальше делать, достигать результатов!

Это не весь список, такой анализ может быть гораздо шире. Напишите как вам? Проводите ли что нибудь такое?😌

Когда можно записаться на курс подготовки к ЕГЭ?

У нас нет ограничений, мы не проводим маркетинговых акций: вот всего осталось 1 место или 1 день😀

Сразу, как вы приходите, мы добавляем вас в чаты и открываем доступ к платформе. Будут доступны все уроки за сентябрь и уроки летней школы идут в подарок🤫

У нас нет марафонов, которые нужно отдельно покупать, разных заманух. Годовой курс-это полноценная учёба, в которой есть все, чтобы сдать ЕГЭ на максимальный балл. Мы так же проводим интенсивы, разборы дальнего востока, марафоны, но все они проходят внутри курса и не рекламируются.

Мы постарались сделать место, где можно с комфортом готовиться, где тебе всегда помогут, все удобно и понятно. Единственное условие - настрой заниматься, стремление. Все остальное мы подготовили!😊

Сейчас лучшие дни, когда лучше успеть записаться, через несколько дней у нас повысятся цены для новых учеников. Цена, для тех кто уже записался сохраняется неизменной до конца года))

Пишите мне «Октябрь 2025» и я отправлю инструкции @marsel_tutor

Обязательное задание для наших учеников, что не испытать выгорание - один день в неделю (или хотя бы часть, например вечер пятницы) полностью посвящать себе.

В это время не должно быть учебы, привычной рутины, ютуба, компьютерных игр. Лучше заняться чем-то таким, чтобы отдохнули глаза, тело и мозг. Самое главное, на это время забыть про свои проблемы, задачи, просто наслаждаться моментом. Можно придумать необычные места, куда еще не ходили и даже не думали бы сходить, вариантов здесь много😌

При подготовка очень важен баланс и состояние. Плотно поработали, хорошо отдохнули, зарядились и погнали дальше🚀

Пишу небольшой отчет по годовому курсу ЕГЭ 2025

Какие темы прошли?

В понедельник и среду в 16:00 у нас проходят уроки по первой части, 13, 15, 16 задание.

Мы уже успели пройти:
1) 3 урока по теории вероятности: начали с простых заданий, полностью разобрали как работать с деревом событий, условной вероятностью и закончили на самых сложных заданиях с каверзными ситуациями

2) 2 урока по задаче с прикладным содержанием: урок был полезен даже для тех, кто умеет решать это задание, показал подводные камни, на что стоит заострить внимание. Попутно вспоминали базовые свойства алгебры

3) 2 урока по текстовым задачам, задачи на движение, сплавы, смеси.

По понедельникам и в средам в 18:15 мы проводим еще два урока для тех, кто готовится на 90+

Прошли:
- линейные уравнения с параметром
- как строить графики уравнений и неравенств
- линейные неравенства с параметром

По планиметрии у нас прошло 3 топовых урока с важными теоремами, свойствами, которых практически не касаются в школе, но могут сыграть ключевую роль на ЕГЭ.

Во время уроков мы крутились возле тем: удвоение медианы, средние линии треугольника и трапеции, медиана прямоугольного треугольника, и попутно с этим обсудили кучу сюжетов, которые встречаются в задачах из реального ЕГЭ.

Ребята написали пробник с экспертной проверкой и усиленно готовятся к следующему, который пройдёт в середине октября.

А еще, чтобы лучше запомнился веб, каждый ученик в чат урока или общий чат или где-то у себя пишет инсайты к каждому уроку. Это короткий вывод, что ты вынес с этого урока, что для тебя показалось самым важным.

Такой небольшой отчет😌

Всем доброе утро!

Каждый месяц на курсе мы с учениками пишем пробник уровня сложности реального ЕГЭ. Я буду выкладывать варианты здесь и в нашей группе ВК (https://vk.com/marsel_tutor)

Разбирать будем сегодня в 10:00, ссылка на разбор будет открыта всем

Разбор варианта: https://youtube.com/live/Ehxm3yNbYOI?feature=share

Разбор варианта: https://vk.com/video-72614488_456239381

Напишите у кого какая стратегия от 16 до 30 лет, интересно ваше мнение, согласны со мной или нет?😀

Отлично
Про успешность от 16 до 30 просто лучшие слова которые я слышал

Что такое топовый вуз?

МГУ, ВШЭ, МФТИ и тд? Что я думаю на этот счет?

Мне кажется топовый вуз это тот, куда нужно для поступления больше 240 баллов. Потому что там будут учиться ребята, которые набрали в среднем 80+ по каждому из предметов, а это значит, каждый приложил немало усилий.

Хорошие вузы есть не только в Москве и Питере. Я много положительных отзывов слышал про Томский политех, хотя вроде он не на слуху. И таких ВУЗов много по всей России. Составьте для себя небольшой топ, чтобы он был дополнительным источником мотивации! Каждый вуз проводит день открытых дверей, обязательно посетите их😌

Действия, которые нужно делать с 16 до 30 лет, чтобы стать успешным

Что такое успех каждый для себя определяет по-разному, но в рамках этого поста будем подразумевать: самореализацию, продвижение по карьере, финансовое благополучие.

1. Невозможно полностью продумать свое будущее, каждый раз будут происходить неожиданные события и что-то из этого может стать «окном возможностей». Два человека могут делать одно и то же, но результат получится всегда разный.
Кому-то повезет в одном, например, в какой то момент попадет в крутую компанию и все резко закрутится😀
А второй с такими же знаниями, опытом, еще долго будет искать хорошую работу, чем заняться. К этому нужно относиться нормально, переживать ни в коем случае не стоит, потому что каждый из нас уникален и у каждого свой путь🔥Я бы даже воспринимал это как плюс, потому что впереди вас ждет еще интереснее путь!🤩

2. Жизнь это игра вероятностей и вы в нем главный игрок. Как же увеличить вероятность успеха?

⁃ Поступить в лучший вуз, насколько это возможно. В топовых вузах сложнее учиться, но будет более мощная среда. Вашими одногруппниками будут ребята, которые тоже приложили немало усилий, чтобы там учиться. Там больше вероятность найти заряженных людей, полезные для себя связи. И преподаватели тоже окажут положительное влияние. Например, у нас в университете у многих преподавателей были свои фирмы, связи с разными крупными компаниями. Вы не осознавая всего этого, будете становиться похожими на тех, кто вас окружает.

⁃ Попасть в хороший коллектив. Пойти работать не за деньги, а за опыт и окружение. До 30 лет, я считаю, нужно отдавать себя, много учиться и работать. В это время благосостояние не так важно, сколько накопленный потенциал, которые сильно пригодятся от 30 до 40 лет. 20-30 лет лучшее время, чтобы все попробовать, обжечься, понять, что твое, а что нет и уже определить свой дальнейший вектор.
То есть уже во время учебы пробуем чем то заниматься кроме учебы, пытаемся сделать результат, реализовать себя. Сначала будет мало времени и опыта, но со временем, вы сами начнете замечать, как становитесь лучше, умнее, опытнее и тд. Уже реальная практика откроет более широкое видение мира.

- Не бояться пробовать что-то новое. Меньше думать и больше делать, сразу начинать делать))

Главное правило, которое я осознал: в одиночку очень сложно что-то сделать. Ключевой рост будет происходить при знакомстве и взаимодействии с новыми людьми. Именно люди, которые окружают человека, двигают его вперед!

⁃ Но а пока вы находитесь в школе, нужно максимально сильно стараться по учебе, прокачивать мозги, набрать как можно больше баллов на ЕГЭ и поступить в хороший вуз. Мышление, навыки, которые формируются в школе очень важны для дальнейшей жизни. Умение рассказать стих, написать сочинение, посчитать задачу обязательно отразится на вас в будущем.

Успех придет внезапно и к нему нужно быть максимально готовым!🚀

История о том, как прошло наше утро в деревне😍

Задача дня - спасти кота выполнена😅

ваш курс научил меня учиться

Вдохновение на пост и видео про умение учиться принесло вот такое сообщение от нашей выпускницы🚀

Я сегодня в 20:00 для ребят, которые хотят увидеть изнутри, как проходит подготовка к ЕГЭ, проведу экскурсию по платформе и расскажу как все устроено. Она будет бесплатной, но есть только 2 места. Чтобы записаться, напишите + мне в лс @marsel_tutor

«Рафинированная подготовка». Я сегодня придумал новый термин😅

Есть ученики, которые занимаются у репетиторов, им он разжевывает тему, потом ребенок идет в школу, уже во всем разобравшись, толком не слушает учителя в школе: «Пофиг, потом с репетом разберём»

Так я работал несколько лет и многие одноклассники учеников так учатся чуть ли не с 5 класса.
Мой диалог в начале урока
Я: Что проходили? Что было непонятно?
У: Не знаю, препод плохо объяснял, поэтому я не слушал. Объясните мне эту тему.

Мы за занятие проходили сразу несколько тем школьной программы, я быстро и понятно все объяснял, отвечал на все вопросы. И так каждую неделю.

В школе все хорошо, оценки хорошие, ЕГЭ хороший результат, но потом начинается учеба в универе. Ребенок привык, что в школе было 5 репетиторов, а сейчас нужно самому разбираться, вникать. Приходит сессия, накапливаются долги или нужно снова искать репетиторов… а дальше?

К чему это я веду? В школьные годы очень важно научится самостоятельно учиться. Анализировать свои ошибки, искать материалы, спрашивать у одноклассников, если что-то непонятно. Легко сказать, я не могу понять. Прочитать в первый раз, потом отдохнуть, еще раз попробовать вникнуть, делать несколько попыток, пробовать разные ходы- все это нужно будет не только в универе, но и в жизни. Даже про это записал сегодня разговорное видео для своих учеников))

Что вы думаете по этому поводу?

#культураОбучения

Летом мы проводили Летнюю школу ЕГЭ, в которой можно было заниматься бесплатно.

Все записи занятий остались, по ним можно вспомнить базовые темы, разобраться в некоторых заданиях ЕГЭ и увереннее начать себя чувствовать в течение года.

Все уроки с платформы мы выгрузили в одно место, чтобы у всех был к ним доступ:

https://t.me/+gAr-JXOllXsyYWQy