Не по ФГОС

Я, наверное, как всегда все проспала, но все же видели изменения в зуме?

А точнее новые фишки на доске, которая стала почти как MIRO.

Появились полезные шаблоны, которые можно легко превратить в идеи для уроков)

Ну вдруг вы тоже это упустили 🙈

👩‍💻Очень простая и универсальная игра «крестики-нолики»

Достаточно расположить в квадратиках задания: от математических примеров до словарных слов и грамматических конструкций

Дальше уже играем, но возможность сделать ход определяется правильностью выполнения упражнения.

Я прошу впоследствии сделать по примеру свое собственное поле для игры. Так получается продуктивнее 🧡

Видимо стоит признаться себе, что я совершенно не успеваю вести блог, хотя хочу внедрить себе это в привычку.

Собственно цель перевести частей вещей в рутинные была одной на январь и во многом она потерпела фиаско 😩

Закономерный вопрос, а что вам помогает внедрить новые привычки в расписание?

Поделитесь лайфхаками 👇

В целях оправдания и поиска хорошего в ритме января я все же успела:

- Написать статью и подать заявку на конференцию
- Запустить второй семестр Школы историка
- Провести множество встреч
- Задумать ряд классных образовательных программ 🔥
- Начать вторую главу книги

Как будто не так и плохо :)

Топ пять
⠀
По итогам 2023 года многие ведущие издания опубликовали свои списки образовательных трендов.
⠀
Списки основывались на данных поисковых запросов, метриках социальных сетей, анализе трафика на образовательных сайтах, исследованиях эффективности стратегий, прогнозах экспертов.

✍️ Из того, что кажется важным зафиксировать мне:

▫️Nano-learning - стратегия обучения, при которой ученикам даются короткие, но интенсивные задания на отработку одного конкретного навыка. Тренд на разработку коротких образовательных материалов высокого качества, которые могут быть доступны ученикам в онлайн-пространстве в любое время.
⠀
▫️Цифровизация - уже не только цифровая грамотность, но и все большая интеграция в образование возможностей виртуальной, дополненной реальности и искусственного интеллекта.
⠀
▫️Персонализированное обучение по индивидуальной траектории. Реальность все в большей степени такова, что хорошее образование - это собранный вручную конструкт, где важную долю занимают неформальные образовательные пространства, курсы, платформы, занятия, подписки.
⠀
▫️Важность эмпатии, социального и эмоционального обучения наравне с академическими знаниями.

▫️Геймификация обучения как норма, а не как исключение из правил.

А какой тренд подметили ли бы вы?

С Новым годом!

Тепла, уюта и гармонии в новом году! Пусть все сочетания будут удачными, а события складываются в удивительной красоты пазл, который открывает нам даже те грани, о которых изначально и не мечталось:)

Надеюсь вернуться сюда с постоянным контентом в 2024 году! Пусть это место остается полезным и душевным!

Спасибо каждому из вас за то, что вы делаете его таким ❤️

Мы все в ожидании нового чуда!..💡
А этот уходящий год хочется поблагодарить за всё хорошее!
Он подарил нам радость общения с подписчиками, коллегами-блогерами! Научил нас быть «прилежными учениками» среди флагманов в деле обучения.

Пусть же в уходящем году еще раз прозвучат названия их каналов. Вот они! 💡
Делимся самым дорогим, коллеги! 🌹🌹🌹

В удивительном и ярком
канале "Учитель учителю" можно найти урок по цене чашки кофе, отправиться в сказочные папки-выручалки и сыграть в чудесные лингвистические игры. И это только малая толика сокровищницы для учителя!

На канале «Опять Не двойка», можно почерпнуть отличный материал для уроков, онлайн- занятий и не только👉 Вас ждут интерактивные раскраски, игры на «Взнаниях», правила-стихи.

В авторском блоге Аси Исаевны вы найдёте: разработки, рабочие листы, отзывы на книги, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. А еще много всего интересного и полезного.

На канале Анны "Не мелом единым" можно найти яркие и современные материалы, мастер-классы и ресурсы для онлайн-уроков, а также послушать вдохновляющие интервью с гостями проека "Могучая учка"

По-прежнему люблю РАФТ для сочинения текстов, только теперь не даю готовый:)

И это не новый уровень лени, хотя все может быть 😂

Гораздо увлекательнее оказалось задавать тематику, а дальше просить придумать по 6 вариантов:

▫️Автора (от лицо кого может быть написан текст)
▫️Читателя (для кого написан текст)
▫️Формата
▫️Тематики

После выдумывания вариантов, уже бросаем кубик и смотрим на выпавшие условия, в рамках которых должен быть создан текст)

➡️Приходите и оставайтесь

Сейчас много говорят о проектной работе. О важности, сложности, различных форматах и секретах.

Но любая работа начинается с планирования и ответов на важные вопросы. Хотя бы для себя лично.

Полезный чек-лист из 13 вопросов в новом (не только моем) канале про гуманитарное образование 💚Там же актуальные размышления и заметки на полях 📝

А пока приоткрою завесу, какие же вопросы должны быть в проектном чек-листе (независимо от уровня, целей и задач проекта):

▫️Почему эта тема важна и для кого? А что интересно в этой теме лично мне?
▫️Какой финальный результат я хочу получить?
▫️Как должен выглядеть успешный финал? Что мне важно, чтобы получилось?
▫️Что я хочу узнать о себе во время выполнения работы?

Остальные вопросы здесь 📣