DeeD BoX

فقط به دنبال تدریس و تحصیل نباشیم.

🌿 📚کتاب ‌ها را درختانی بدانیم که آینده‌ای سبز می‌سازند…

در دل هر کتاب، داستانی نهفته است که شاید زندگی را برای کسی در سیستان روشن کند. پویش اهدای کتاب فردای سبز از شما دعوت می‌کند تا با اهدای کتاب ‌هایتان، بذری برای رشد دانش و امید بکارید.

🗓زمان: ۲۹ مهر الی ۱۱ آبان

⏰ زمان تحویل کتاب‌ها:
– غرفه ورودی های خیریه فردای سبز، ۱۲ و ۱۳ آبان
– دفتر خیریه فردای سبز

📍مکان:
–غرفه ی ورودی های خیریه
–دفتر خیریه فردای سبز

🍃📚با اهدای کتاب در کنار خیریه فردای سبز، قدمی به سوی ساختن دنیایی پر از آگاهی و دانش بردارید.

🌐 لینک ثبت نام

[Website | instagram | Twitter ]
🌱 @FardayeSabz

#حمزه شریفی دوست
#اخلاق
ما ترم بهمن داشتیم باهاش استادش طلبست بیشتر بجای اخلاق راجب مستئل مدیریت حرف میزنه چون رشته خودش مدیریته یه پروژه داره باید انجام بدی ۵ نمرست باید بری ۱۵ ویژگی مهندس اخلاق مدارو بنویسی و ارائه بدی یا تو کلاس یا مجازی که ارائش خیلی راحته بقیش از کتاب درس میده دوتا جدول مدیریت هم کنارش میگه اصولا از روی کتاب توضیح نمیده و یه چیز کلی درس میده باید از حرفاش جزوه برداری و اینکه هر جلسه هم سوال میکنه راجب درس جلسه پیشش امتحانشم چه میان ترم چه پایان ترم از اون جدولای مدیریتی که گفته سوال میده و باید حفظ باشی نمره دهیشم بد نیست اخلاقشنم خوبه سر کلاس کاری بهت نداره که گوش میدی یا نه ولی حضور غیاب براش مهمه و تا سه جلسرو راحت راه میاد

چه خبر از انتخاب واحداتون

#کارگاه_عمومی

این درس شامل ۵تا کارگاه میشه که بعد دوجلسه به کارگاه بعدی منتقل میشید و درمجموع ۱۰ جلسه طول میکشه.کارگاه ها شامل اتومکانیک،برق،جوشکاری،ماشین‌ابزار و مدلسازی هستند.قبلا این درس امتحان پایانترم داشت ولی ترم قبل کلا امتحان پایانترم هم برداشته بودن.فقط بعضی کارگاه ها مثل مکانیک و مدلسازی بودن که نیاز بود قبل کلاس آماده باشید(مثلا روغن ماشین چک کنید،اطلاعات تایر رو یادداشت کنید یا نرم افزار سالید ورک تمرین کنید)تایم کارگاه سه ساعت درنظرگرفته شده بود ولی درواقع کارمون زودتر تموم میشد و بعضی وقتا حتی یک ساعته میرفتیم.درکارگاه هم معمولا اول یه سری فیلم اموزشی میگذاشتند(مثل برق که چندتا فیلم کوتاه گذاشت و بعد یه سری اسلاید درمورد علم برق و سیم کشی پخش کردند که نیازی به حفظ نبود و مدلسازی که یه فیلم یک ساعت و خورده‌ای بود در مورد انواع پرینتر سه بعدی) بعد مرفتیم سراغ کار عملی.برق که جلسه اول با سیم کارکردیم و جلسه بعدش سیم کشی کردیم و بعداز اینکه نمرمون ثبت شد رفتیم کارگاه بعدی.اتومکانیک راجع به برخی اجزای ماشین توضیح داده شد و یک برگه رو با اطلاعات تدریس شده پرکردیم و باتحویل برگه و تکالیف خواسته شده نمره مربوط به این بخش هم گرفتیم؛کارگاه بعدی جوشکاری بود:جلسه اول درمورد جوشکاری ساده بود و دوتا خط جوش رو یک قطعه ایجاد کردیم و جلسه دوم اول دوتا قطعه رو آماده کردیم و بعدش با استفاده از جوش نقطه‌ای دوتا قطعه رو به هم جوش دادیم و یک پایه موبایل ساختیم.کارگاه ماشین ابزار از همه سخت تر بود چون کار فیزیکی داشت.با سوهان و اره اشنا شدیم.خیلی تایم اموزشی نداشت و بیشتر وقتمون رو کار عملی رفت.کارگاه مدلسازی هم جلسه اول یک فیلم طولانی از پرنتر سه بعدی دیدیم و بعدش رفتیم با نرم افزار سالید ورک یک قطعه رو مدلسازی کردیم.جلسه اخرهم بخاطر اتفاقاتی که برای بالگرد رییس‌جمهور افتاد و تعطیلی بود لغو شد و به همه نمره کامل دادن.

#موازنه_مواد_و_انرژی
#مهندسی_شیمی
#تصمیم_گیری
#انتخاب_استاد
#سخن_نویسنده
دوست داشتم یک مطلب کلی در مورد انتخاب اساتید بگم و بعد نظر شخصی خودم رو در مورد این مقایسه.
اول اینکه ، بدونید در انتخاب یک استاد که معیارهایی نظیر نحوه تدریس و بحث نمره و نمودار و این چیزا مطرح هست و دربارشون گفته میشه ، ممکنه از فردی به فردی دیگه براساس تجاربی که داشته و سلایق اون متفاوت باشه ؛ به عنوان مثال در بحث نمودار ، این امکان وجود داره که تجارب افراد مختلف از اساتید متفاوت باشه و این طبیعیه ، چون میزان نمودار مشخصا با سطح نمرات یک کلاس در ارتباطه و اوضاع در هر ترم ممکنه متفاوت باشه ؛ یا مثلا تو بحث نحوه تدریس این امر ممکنه که یک فرد با یک استادی حال بکنه و واقعا باهاش مچ باشه ، حتی اگه اغلب بچه ها این نظر رو نداشته باشن...در هر صورت سعی شده که با مشورت با تعدادی از بچه ها به یک جمع بندی کلی برسیم و دیدگاه رو بیان کنیم تا بچه هایی که شناختی ندارن ، یک دید حداقلی داشته باشن.
و در نهایت ، به عنوان فردی که در درس موازنه ، طول ترم سر کلاس هر دو میرفتم ، در کل دکتر مولایی رو بیشتر میپسندم.

#موازنه_مواد_و_انرژی
#مهندسی_شیمی
#دکتر_مولایی
تدریس خوب و بسیار دقیقی دارند ، جزوه مشخصی دارن که از سالهای قبل تا کنون از روی همون تدریس میکنن ، البته ممکنه مثال هایی هم اضافه بشه ولی اساس اون ثابته. معمولا هم عادت دارن مطالب رو بنویسن روی تخته وایت برد و به شکل کلاسیک تدریس کنن. جزوشون کامل هست و مثالای بسیار زیادی هست در اون که در کنار بحث حل تمرین بنظرم کافیه برای یادگیری کامل.
اما در مورد شیوه بیان و اخلاق تدریس ایشون باید بگم ، که به صورت کلی استادی هستند که خیلی کم لبخند به لب دارن و بیش از اندازه خشک و جدی هستند ؛ کلا برقراری ارتباط و حتی حرف زدن با ایشون یک مقدار سخته و به تجربه خودم حتی گاهی اوقات ترسناک😂 (البته نمیخوام این حرف من باعث بشه که سوالایی که واستون پیش میاد ازشون نپرسید ، اتفاقا حتما این کار رو بکنین چون استاد بسیار با حوصله ای هستن و پاسخ شما رو هم میدن ) ، اما مثلا ممکنه بعضی وقت ها هم با شوخی های بچه ها سرکلاس بخندن و یا حتی خودشون شوخی کنن...درکل یک اخلاقیات خیلی خاصی دارن ایشون.
بارم بندی هم کلا هر ترم متفاوته و دلیلش هم اینه که ممکنه بسته به سطح امتحان میانترم و نمره ای که به حل تمرین اختصاص داده میشه متفاوت باشه ؛ در واقع مثلا ممکن هست که میانترم به قدری سخت بوده باشه که در ادامه اساتید درس تصمیم بگیرن از تاثیر اون کم کنن و به تاثیر پایانترم اضافه کنن ، بخاطر همین متفاوته اما در ترمی که ما موازنه داشتیم ، 2 نمره مختص حضور و غیاب بود که هر جلسه انجام میشد و غیبت به ازای هر جلسه ، حدود 0.2 نمره از اون کم میکرد، 2 نمره واسه حل تمرین ، 4 نمره میانترم و 12 نمره پایانترم که همینطور که گفتم ، به علت بالا بودن سطح میانترم و نمرات خوشگل بچه ها ، از تاثیرش کاسته شد و رفت روی پایانترم.
نمودار هم باز بسته به سطح و میانگین نمرات میزنن تا 2 نمره حتی ، البته در کل نسبت به استاد عبدخدایی نمودار کمتری میزنن.
یه مورد دیگه ای هم که میخوام اشاره کنم ، درباره امتحاناتشون و نحوه تصحیح امتحانات ایشون هست. به صورت کلی استاد مولایی در دانشکده معروفن به سختگیری در امتحاناتشون ، و سوالاتی که ایشون در امتحانات طرح میکنن معمولا چالشی ترن نسبت به سوالات استاد عبدخدایی ؛ ضمن اینکه تجربه نشون داده نحوه تصحیح خاصی هم دارن و شاید به هر روش و راه حلی ( حتی کاملا درست ) نمره کامل رو اختصاص ندن ، درواقع بنظرم با یک نقشه راه مشخصی که توی ذهنشونه میان و تصحیح میکنن.

#موازنه_مواد_و_انرژی
#مهندسی_شیمی
#دکتر_عبدخدایی
استاد باسابقه و باتجربه ای هستند، نحوه تدریس هم به این صورته که از روی اسلاید های مخصوص به خودشون درس میدن ؛ البته این اسلاید هارو فقط و فقط خودشون دارن و به هیچکسی نمیدن 😂( یا باید سر کلاس جزوه رو کامل بنویسین یا از اسلایدا عکس بگیرین سر کلاس ). روند کلاسم اینجوری بود که استاد سریع از روی مطالب درس میدادن و گاهی اوقات مثال هایی هم ازشون حل میشد ، البته حل اکثر سوالات اسلاید ها بر عهده بچه های سرکلاس بود ، درواقع ی تایم محدودی داده میشد و بچه ها باید روی اون سوال فکر و اونو حل میکردن ، بعد از اون جواب سوال چک میشد...برای خودِ من ، این شیوه تدریس آنچنان خوب نبود و درواقع بازدهی نداشت ، به دو دلیل ، یکی بخاطر اینکه سرعت پیش روی ایشون خیلی بالا بود ( یادمه که آخر کار چند جلسه اضافه اومد که البته صرف حل تمرین شد ) و این باعث میشد که بچه ها حتی کلیت مطلب رو به طور کامل سر کلاس نتونن یاد بگیرن و اکثریت مجبور بشن به منابع دیگه مراجعه کنن یا مثلا سر کلاس حل تمرین موضوع مربوطه رو به طور کامل یاد بگیرن ؛ دلیل دوم هم از نظر من نحوه بیان و انتقال مطلب بود که این موضوع ممکنه بیشتر از مورد قبلی سلیقه ای باشه ، اما من احساس کردم ایشون گاهی اوقات در انتقال لب مطلب به مشکل میخوردن و در این مواقع یا یک چیز کلی میگفتند یا سریع از اون موضوع عبور میکردند...درکل من خیلی با نحوه تدریس ایشون ارتباط نگرفتم.
در مورد بحث حضور و غیاب ، ایشون به صورت رسمی حضور و غیاب نمیکنن و اجباری برای حضور در کلاس ایشون وجود نداره ؛ اما به تجربه باید بگم که گاهی اوقات ممکنه به صورت کاملا رندوم حضور و غیاب کنن و یا از روش های دیگه ای با هدف این کار استفاده کنن (😁) ، اما در نهایت باید بگم ، تجربه نشون داده که ایشون واسه افرادی که بیشر در کلاسشون حضور داشته باشن و فعال باشن ، امتیازات ویژه ای به خصوص موقع نمودار زدن آخر ترم در نظر خواهند گرفت ، پس حتما در هر صورت در کلاساشون شرکت داشته باشین.
امتحانات ایشون و کلاس دکتر مولایی مشترک هست و هر کدوم حدود 3 یا 4 سوال هستش که بعضیاش رو ایشون طرح میکنن و بعضی دیگر رو دکتر مولایی ، در کل سطح امتحانات متوسط رو به بالاست و معمولا هر امتحان یک سوال چالشی تر نسبت به بقیه داره و بقیه سوالات سطحی نرمال تر نسبت به اون دارن
بارم بندی ایشون و در واقع بارم بندی کلی این درس، رنج مشخص و ثابتی نداره . اما برای ما به این صورت بود که 2 نمره به کلاس حل تمرین اختصاص داده شد ، 7 نمره میانترم و 11 نمره پایانترم. البته ی موضوعی وجود داره و اونم اینه که ممکنه بسته به سطح و نمرات میان ترم و همچنین نمره ی کلاس حل تمرین ، این بارم بندی هم تغییر کنه. در مورد نمودار زدن هم ، ایشون به طور کلی نمودار نسبتا خوبی میزنن ، اما باید در نظر داشته باشید که سیاست های خاص خودشون رو در این مورد و همچنین در مورد تصحیح برگه ها و نمره دادن دارن ، مثلا در ترمی که باهاشون کلاس داشتیم ، پایانترم افرادی که بالای 80 ( از 100 ) شده بودن رو کامل دادن که در نمره نهاییشون خیلی بهشون کمک کرد ، یا در مورد نحوه نمودار هم به صورت یکسان واسه همه نمیزنن و بسته به شرایط و سیاستی که اتخاذ میکنن ، این مورد متفاوت خواهد بود.

#زبان_انگلیسی
#دکتر_صالحی
استاد بااخلاق ‌و خوش برخوردی بودن سر کلاس ، خیلی هم ساده و روراست بودن و در کل همین ویژگی هاشون باعث شد که همه بچه ها ارتباط خوبی باهاشون داشته باشن.
ایشون سعی داشتن که همه ی بچه ها در بحثای مربوط به درس ( Speaking , reading و حل تمرینات مربوط به کتاب ) شرکت داشته باشن ، قسمت Speaking مربوط به ارائه خلاصه از متون کتاب بود که خونده میشد ، البته که گاهی اوقات بحث عمومی مطرح میشد و دانشجویان با هم در مورد اون حرف میزدن ، اواخر ترم هم که کتاب تموم شده بود و یک مقدار زمان اضافی داشتیم ، ایشون به بررسی لیست لغات آکادمیک پرداختن که کار خاص و جالبی بود بنظرم ، و حتی پروژه ی کوچیکی هم تعریف کردن بر اساس اون لغات و نمره اضافی واسش در نظر گرفتن ؛ یک کار دیگه ای که اون جلسات آخر انجام شد ارائه هایی بود که بعضی از بچه ها انجام میدادن در موضوعاتی خارج از کتاب و خب استاد واسه اونا هم نمره اضافی در نظر گرفتن که البته مقدارش رو هیچوقت نگفتن
 
در مورد بارم بندی ایشون ، خب ۶ نمره واسه فعالیت کلاسی بود که فکر میکنم اگه جلسات رو باشین و غیبت آنچنانی نداشته باشین ، میتونین بگیرین ، ضمن اینکه ۱ نمره بونس یا نمره تشویقی هم در نظر گرفته بودن  و واسه کسایی بود که سوالای خیلی خاص رو که گاهی اوقات پرسیده میشد پاسخ میدادن ؛  ۶ نمره میانترم و ۸ نمره هم پایانترمه که هر دو با اساتید دیگه باهم و هماهنگه ؛ یک نکته دیگه ای که باید اشاره کنم اینه که ایشون قبل از امتحانات میانترم و پایانترم ، کوییز هایی مشابه با این امتحانات گرفتن که سطح خوبی داشتن و کمک میکردن به آمادگی واسه اونها.
در کل ایشون جزو استادای خوب این درس هستن و پیشنهادشون میکنم

#سفرسبز
#سفر_سبز_بیست‌ویکم

‍          گفتم که برویت چه کنم، گفت نظر
          گفتم که بکویت چه کنم، گفت گذر

         گفتم که غمت چند خورم، گفت مخور
           گفتم چه بود چاره من، گفت سفر

🌿 گروه فرهنگی فردای‌سبز دانشگاه شریف برگزار می‌کند:

🌱 سفرسبز بیست‌ویکم با هدف تکمیل دوکلاس پی ریزی شده در سفرسبز بیستم در روستای حمید پیگیری خواهد شد.

🎨 فعالیت‌های فرهنگی و آموزشی علاوه بر روستای‌حمید در روستای جَمِی نیز اجرا خواهد شد.

🩺 پروژه‌های پزشکی به طور ویژه در روستای جَمِی برگزار خواهد شد.

🕌 پس از تکمیل پروژه‌های سفر سبز بیست‌و‌یکم، سفر زیارتی مشهد برای همراهان برنامه‌ریزی شده است.

🌐 لینک پیش ثبت‌نام

🧱 لینک کمک‌مالی بخش عمرانی

🍃 لینک کمک‌مالی در امور اجرایی دانشجویی

💳 شماره‌ کارت:
6037-9975-9946-5680

🌿 مارا در اینستاگرام دنبال کنید!

🆔️ @JahadiSharif
🌱 @FardayeSabz

#نظر_ادمین
مخالفم

#مهندسی_برق
#مدار_الکتریکی
#دکتر_هادی
ترم: ۱۴۰۲۲
۱.برخورد استاد با دانشجو ها بسیار محترمانه بود و واقعا برای یادگیری دانشجو اهمیت قائل بودن. درس گروه داشت و استاد از این طریق تقریبا همیشه دردسترس بودن و سوالات درسی چه از محتوای درس و چه در رابطه با تمدید ددلاین ها رو پاسخ میدادن. همچنین در مورد تمدید ددلاین ها و تغییر زمان کوئیز ها تا حد خوبی راه میومدن.
۲. تدریس: نحوه تدریس به این صورت بود که استاد از روی اسلاید های خودشون درس میدادن. اسلاید ها، تمرین ها، کوئیز ها و امتحان ها به زبان انگلیسی بودن.(البته تدریس فارسی بود و موقع امتحان یا کوئیز استاد سوال رو توضیح میدادن)
تدریس بسیار عالی و قابل فهم بود منتها مشکلی که وجود داشت این بود که (حداقل به نظر من)تدریس خیلی مونولوگ بود و من به شخصه نمیتونستم سر کلاس مطلب رو پیگیری کنم و متوجه بشم(استفاده از ویس کلاس رو توصیه میکنم چون خودم اینطوری خیلی بهتر از سر کلاس متوجه مطالب میشدم). اسلاید ها و تدریس تا حد بسیار خوبی مطالب رو پوشش میدن ولی در برخی موارد برای فهمیدن یه سری از قسمت ها لازمه سورس درس رو بخونید(جبه دار). استاد سوالات رو سر کلاس کامل جواب میدن.
حل تمرین کلاس هم گاهی خود استاد و گاهی TA میومد و اون جلساتی که استاد میومد قابل استفاده بودن.
۳.درس طوری ارائه میشه که واقعا یه چیزی به دانش آدم اضافه کنه و آخرش خیلی چیز ها یادم میگیری ولی خب نمره گرفتن سخته که در ادامه میگم.
۴.کلاس ها کاملا منظم و بدون حتی یک جلسه تعطیلی برگزار شدن.
۵.تمرین:درس یه تعداد تمرین داشت که یه بخشی از نمره نهایی رو تشکیل  میدادن که اگر با استفاده از latex نوشته میشدن نمره امتیازی داشت. بعضی از تمرین ها سوالی داشتن که باید یک برنامه ای رو با متلب یا پایتون پیاده سازی میکردیم.(فیلم آموزش برنامه های مورد نیاز از قبیل متلب،latex و psipce رو استاد ابتدای کار در اختیار دانشجو ها گذاشتن)
تمرین های درس به شدت وقت گیر بودن و بعضی از سوال ها از قسمت هایی بود که تدریس نشده بود و عملا باید با سرچ و مطالعه راه حلشون رو پیدا میکردیم. مشکلی که وجود داشت این بود این تمرین ها فایده خاصی به جهت تسلط و آمادگی برای امتحان نداشتن(ولی خب خیلی چیزا رو میشه ازشون یاد گرفت) و برای تسلط روی متحوای درس حتما باید بخشی از سوالات جبه دار حل بشن.
کوئیز: کوئیز ها هم یه بخشی از نمره رو تشکیل میدن و اثرشون از تمرین ها بیشتره. برای کوئیز ها حل سوالات جبه دار رو توصیه میکنم چون ربط خاصی به تمرین ها ندارن و یکی از کوئیز ها (۴ تا کوئیز داشت) هم خیلی سخت بود(عملا مطلبش تدریس نشده بود) ولی بقیه اوکی بودن.
گزارش کار آزمایشگاه: گزارش کار ها رو باید به استفاده از latex نوشت(نمره امتیازی داره ولی بدون latex عملا غیر ممکنه:)‌ توی گزارش کار ها باید عکس هایی که از قسمت های مختلف آزمایش گرفته شده رو قرار داد و یه توضیح در مورد آزمایش نوشت. ددلاین گزارش کار ها بعد از پایان امتحانات پایان ترمه که البته توصیه میشه در طول ترم نوشته بشن:(
امتحان آزمایشگاه: از دو بخش تشکیل شده بود یکی یه آزمایش رندوم و یکی دیگه یه سوال شفاهی که کاملا رندوم بود یه سری از آزمایش ها و سوال ها کاملا ساده و یه سریاشونم خیلی سخت بودن:)
پروژه: درس در انتها یه پروژه داشت که میشد بین پروژه نرم‌افزار و سخت‌افزار یکی رو انتخاب کرد و کلا خیلی پیچیدگی نداشت و میشد با یه تلاش معقول کل نمرشو گرفت فقط ممکنه به پروژه oop آسیب بزنه:(
امتحان میانترم: درس یک میانترم داشت. میانترم کلا از جبه دار طرح شده بود ولی همونطور که گفتم با تمرین ها فاصله داشت.
امتحان پایاترم: سوالات پایانترم کاملا جدید بودن و سطحشون نسبتا بالا بود و تسلط خیلی بالایی نیاز داشت.(نمره نفر اول ۵۳۵ از ۶۰۰ شد)
در کل باید بگم که نمرات درس فوق العاده بین بخش های مختلف پخش شدن و برای گرفتن نمره خوب تلاش زیادی لازمه چون مثلا تمرین که بیشترین وقت رو میگیره بخش کمی از نمره رو تشکیل میده ولی قابل ایگنور کردن هم نیست:)
درس دو نمره اضافه از امتیازی تمرین ها گزارش کار ها و پروژه داشت که خیلی کمک کننده بود و در نهایت ۱.۵ نمره نمودار خورد.
درنهایت با توجه به تلاشی که کردم فکر میکنم نمره خوبی گرفتم ولی باید بگم که نمره گرفتن سخت و شاید با یه استاد دیگه و تلاش کمتر بشه نمره بهتری گرفت ولی خیلی مطالب زیادی یاد گرفتم درس برام جا افتاد.
نمره من به استاد
۸ از ۱۰

#شبیر_فیروزیان
#تفسیر
مضخرف، به معنای واقعی، قبل اینکه بردارم همه  میگفتن عالیه نمرش خوبه لودی نداره
حضور غیاب داره
امتحان پایان ترم داره میان ترم نداره
جزوش ۱۰۰ صفحست سه روز وقت میخواید در بهترین حالت تا ۲۰ شید و سخته امتحان، خیلی کم ارفاق میکنه

نمرتون کاملا رو هواست ربطی به امتحانو اینا نداره

#مکانیک_سیالات
#مرتضی_صادقی

بارم‌بندی:
۱۰نمره پایانترم‌
۷نمره میانترم
۲.۵نمره تکلیف
۰.۵نمره حضورغیاب کلاس حل تمرین

میانترم نسبتا آسون و پایانترم نسبتا سخت بود.

چندبار وسط کلاس که فعالیت کم بود از درس همون جلسه یک دفعه‌ای کوییز گرفتن که تاثیرش در نمره‌هارو نگفتن
حضور غیاب اجباری نبود ولی وقتایی که کلاس خلوت بود حضورغیاب می‌کردن که تاثیر آن هم مشخص نبود

تکالیف ۷سری نسبتا سخت بودن که پاسخنامه اکثر سوالا پیدا نمیشد و تکالیف با دقت تصحیح میشن.

تدریسشون در کل خیلی خوبه و پایه‌ای درس میدن و هر مبحث رو چندبار توضیح میدن و مثال هم زیاد حل میکنن تا خوب جا بیفته ولی مثالاشون خیلی راحت‌تر از تمارین و امتحانه. البته ۲ فصل که بیشتر از نصف نمره پایانترمو شامل میشد رو خیلی خوب تدریس نکردن و خیلی سریع ازش رد شدن که تقریبا مهم‌ترین بخش سیالات بود.

تی‌ایشون سوال‌های خیلی خوبی حل می‌کردن و تدریسشون عالی بود و اول هر جلسه هم یک آزمایش ساده از یکی از مباحث سیالات سر کلاس انجام میدادن
حضورغیاب تی‌ای اجباری بود ولی تا ۲ جلسه غیبت مجاز بود

نمره من به استاد ۷ از ۱۰
نمره من به تی ای ۹ از ۱۰

#حقوق_اجتماعی_و_سیاسی_در_اسلام
#مونس_سیاح
کلیات درس جالب بود و استاد خیلی انتقاد پذیر بودند و اخلاقشون خیلی خوب بود (میتونید به راحتی سر کلاسش اصلا گوش ندی ، و راحت ، به هر کاری مشغول بشی فقط رو حرف زدن با کناریت حساسن)  محوریت درس روی سوالات بچه ها بود و پاسخ های استاد به سوالات خیلی منطقی و خوب بود . هر جلسه حضور غیاب میکنن و به خاطر غیبت کردن کسی رو حذف نمیکنن و اگه هم غیبت نداشته باشید نمره امتیازی هم نمیدند .
نیاز به جزوه نوشتن نبود و امتحان همش از اسلاید ها بود .
میانترم نداشتند .
نمره امتیازی نداشتند .
درس اصلا لود نداشت و اگه چند روز قبل امتحان وقت بزارید به راحتی میتونید ۲۰ بگیرید کلا ۳ نمره تکلیف بود که به ما فقط یه تکلیف داد که اون هم از جزوه بود و خیلی راحت بود .
پایانترم اکثرا از اسلاید های درس بود بعضی سوالاش کمی مفهومی بود اما اگه جلسات اخر به استاد کمی گوش می‌دادید خیلی راحت میشد به سوالات پاسخ داد . مشکل این درس حجم خیلی زیاد اسلاید ها برای پایانترم بود و احتمالش خیلی کمه بتونید یه روزه جمع کنید . اسلاید ها علارغم زیاد بودنشون ساده بودند . نمره کل درس هم از ۲۰.۵ بود که خیلی از بچه ها ۲۰ شدند .
نمره من به این استاد : ۱۰/۱۰

#انقلاب_اسلامی
#هاشمی
این ترم اولین ترم ارائه‌ی درس ایشون بود. اول در مورد اخلاقشون باید بگم که بد نبود به عنوان استاد معارف نمی‌شه انتظار خیلی زیادی داشت کلا ولی همینقدر که دعوا نمی‌گرفت و واقعا می‌شنید به نظرم کافی‌ه :)
نیازی به جزوه نوشتن سر کلاسش نبود و خودش بهمون جزوه می‌داد و همه‌ی سوالات امتحانش از داخل جزوه بود.
امتحان هم برای ما جزوه و لپتاپ و موبایل آزاد بود و کلا خیلی امتحان هلویی بود.
یه دونه میانترم هم به اصرار خودمون به صورت آنلاین گرفت که حذفی بود.
از اون طرف هم برای نمره‌ی امتیازی می‌تونستی یا یه موضوع انتخاب کنی و سر کلاس ارائه بدی یا اینکه کلاس‌های نهاد رو انتخاب کنی و آزمون اون‌ها رو بدی.
در نهایت در آرامش و سادگی من شخصا نمره‌ کامل گرفتم از ایشون و واقعا هم راضی بودم.
توی خود کلاس هم واقعا باسواد بودن و یه سری نکات تاریخی جهانی ( و نه فقط در مورد ایران) می‌گفتن که جالب بود.
تا ۳ جلسه غیبت می‌شه کرد و بعدش باید حذف کنی اگر بیشتر بشه. تاخیر هم مهم‌ه براش اگر زیاد تکرار بشه و تنها مشکلش به نظر من صدای آهسته‌ش بود که باعث می‌شد اصلا سر کلاس نتونی گوش بدی و حوصله‌ت سر بره.
اما در کل با همه‌ی این اوصاف و با داشتن دروس معارف با دیگر اساتید، به ایشون ۱۰ از ۱۰ می‌دم واگر می‌تونید حتما سعی کنید باهاش بردارید.

#تاریخ_امامت
#شریفی_دوست
لودش افتضاح بالاست
امتحاناش اسونه تستیم هست
ولی مشکل اصلی شیوه ی نمره دادنه
در طول ترم یه ارائه داشت که بخش زیادی از نمره ی نهایی بود.تقریبا همه نمره ی خوبی ازش گرفتن.ولی در نهایت نمره ها خوب نشد.بهش ایمیل زدیم گفتیم حداقل بگو بر چه اساس نمره دادی زنگ هم حتی زدیم ولی نه ایمیلارو جواب داد نه گوشیشو.
اگه دوست دارید لود الکی بکشید تهشم نفهمید نمرتون چرا کم شده حتما بردارید

#تاریخ_تحلیلی_صدر_اسلام #تاریخ‌تحلیلی‌صدر‌اسلام
#زارع #زارع_خفری #زارع‌خفری

اول جلسه حضور غیاب میکنن و زیاد نمی‌تونید غیبت داشته باشید چون اگه ۳ جلسه غیبت کنید نمرتون از ۱۹ حساب میشه و بیشتر از اون باید درسو حذف کنید. اما اگه کامل حاضر باشید نمره امتیازی می‌گیرید.
درس برای فعالیت کلاسی نمره جداگانه داره. اول هرجلسه از یه نفر خلاصه جلسه پیش رو میخوان و اگه نگید منفی می‌گیرید و اگه بگید مثبت می‌گیرید.
یکم سر کلاس زیاد نگه می‌دارن، مثلا چند جلسه بود که یه ربع بیشتر نگه داشتن و یکم خسته‌کننده می‌شد.
برای ما یسری دوره تو سایت enahad گذاشتن که اگه می‌گذروندیم تا ۲ نمره امتیازی داشت.
دوتا تکلیف هم دادن تو طول ترم.
درس میانترم داشت.
مباحثی که برای پایانترم گفته بودن شامل مباحث میانترم نمی‌شد(اسماً حذفی بود) ولی تو امتحان دو سه تا سوال از مباحث میانترم دادن.
حجم میانترم و پایانترم هرکدوم تقریبا ۸۰ صفحه A5 بود ولی حرفای سر کلاسشون هم مهم بود.(اگه فقط از کتاب می‌خوندید یا فقط حرفای سر کلاسشونو میخوندید میتونستید ۷۰ درصد امتحانو جواب بدید)
در کل اگه سر کلاس فعالیت کنید و اون پرسش اول کلاسشونو جواب بدید و برای امتحانا هم بخونید نمره خیلی خوبی می‌گیرید.
فکر کنم در نهایت اکثرا از نمرشون راضی بودن.

یه نکته حاشیه‌ای: اولش استاد می‌خواستن اجبار کنن یه گروه تو ایتا داشته باشیم ولی تهش به cw و گروه‌ تلگرامی راضی شدن

#پایتون
#آرمین_پور
یه معنی تمام یه استاد نازنین میشه گفت
کلاس هاش تو دو ترمی که ارائه داده هفت نیم صبح بود من کلاساش کلا نرفتم ولی بچه هایی هم که رفته بودن زیاد راضی نبودن در مورد تی ای های درس بگم یکی از یکی مهربون تر و پیگیر تر کلاس های تی ای ها که واسه کلاس تمرین بود بنظرم خیلی خوب مطلب رو میرسوندن به غیر چنتا بخش که تی ای اون بخش خوب درس نداد بقیه عالی بودن
در مورد نمره دهی اول ترم درس از ۲۲ بود که سه نمره میانترم پنج پایانی و ده نمره تمرینا چهار نمره هم پروژه بود که اومدن در آخر بارم رو به ۲۴ افزایش دادن فک کنم یه نمره امتیازی زیاد کردن یه نمره ای هم به بخش پروژه در مورد سطح امتحان ها بگم خیلی راحت گرفته بودن و دست باز هم تصحیح کرده بودن همچنین تی ای های درس سر هر دو امتحان خیلی کمک میکردن به بچه ها دمشون گرم  در آخرم نمودار نزدن ولی میانگین کلاس فک کنم رو ۱۷ بود در کل من ده از ده میدم حتما اگه ایشون پایتون ارائه دادن بردارید پشیمون نمیشد که دعامم میکنید.

#ادبیات
#سیدان
بی شک یکی از بهترین اساتید دانشگاه هستن
در طول ترم شما مجاز به ۵ جلسه غیبت هستید بیشتر از ان هم می توانید غیبت کنید و حذف نمی شوید از درس. اگر تا ۵جلسه غیبت کنید ۱.۵ نمره کلاسی می گیرید.
یک امتحان ۲ نمره ای اواسط ترم گرفته می شود به صورت آنلاین هست برای نامه اداری.
۲ نمره هم شعر خوانی هستش که شعر های رو خودشون مشخص می کنند و باید از رو بخوانید.(نیاز به حفظ شعر نیست ). برای امتحان پیشنهاد اینه مطالبی که سرکلاس گفته میشود رو حتما یادداشت کنید. دوتا نمره امتیازی هم درس داشت که باید یکی از انها رو انتخاب می کردیم  یکی اجرای نمایشناما بود که تا ۲ نمره می توانست امتیازی باشد یکی دیگر هم دوتا مقاله داده بودند یکی را باید انتخاب می کردم و حدود ۴_۵ نکته با اسم مقاله و نام نویسنده در امتحان می نوشتیم (این یکی یک نمره داشت )  . در انتها هم ۲ نمره نمودار زدند.
در کل پیشنهاد میشه حتما با ایشان درس را بردارید.
نمره من ۱۰ از ۱۰ به ایشان

#ادبیات
#رحیمی
استاد بسیار باشخصیت و خوبی هستند
درس رو بسیار جذاب درس میدن که موجب علاقه مندی ادم به ادبیات میشه
یه جزوه دارن از رو اون درس میدن کلی حذفی داره امتحانش تستیه ۴۰ تا سوال یه ارایه امتیازی هم دارن
تا ۶ جلسه غیبتم اوکی ان
ولی برای  اینکه تو این درس نمره خوبی بگیرید باید حتما جزوه ایشونو بنویسید
ترجیحا هم خودتون بنویسید چون موقع امتحانا ممکنه سختتون بشه
اگه بیشتر جلسات رو برید و جزوه ایشونو یادداشت کنید میتونید نمره بالای ۱۷ بگیرید
ایشون هم نمودار در حدی میزنن که میانکین ۱۶ ۱۷بشه اینطوری نیستن که فضایی نمودار بزنن
من به ایشون ۹.۵ از ۱۰ میدم