١- يوجد للتقويم المدرسي في الطفولة المبكرة ٤ مجالات ١١ معيار ٥٢ مؤشر
٢- توجد علاقة طردية بين إلتحاق الطفل في رياض الأطفال ونتائجه في اختبارات نافس
٣- تزيد معايير الطفولة عن باقي معايير المراحل الاخرى بمعيار واحد وهو حماية الطفل
٤- يوجد ١١ أداة مقننة لتفيذ عمليات التقويم المدرسي ( الاستبانات- أنظمة الاختبارات والرخص - تحليل الوثائق- الملاحظة - المقابلة)
٥- التقويم المدرسي لا يبحث عن وثائق بل يحتاج الى أدلة وشواهد لتطبيق المعايير
٦- تم تطوير أداة الملاحظة لتكون داخل الصف وخارجه
٧- لابد من دقة إدخال البيانات في نموذج الجاهزية
٨- لايتم تعبئة نموذج الجاهزية إلا من مدير المدرسة فقط
٩- التقويم الذاتي يطبق وفق الدليل الاجرائي فقط
١٠- ليس الهدف من تطبيق الاستراتيجيات الكم بل الهدف تقديم استراتيجيات متنوعة مناسبة لمستوى الطفل
١١- لابد من الحرص على نظافة المبنى و إلتزام الاطفال بالنظافة داخل الفصل وخارجة
١٢- مراحل واجراءات التقويم الذاتي ( تشكيل الفريق. تدريب فريق التقويم على تطبيق العمليات. بناء خطة التقويم الذاتي. التوعية ونشر ثقافة التقويم داخل المدرسة. التسجيل في منصة التميز الرقمية. إعداد نموذج الجاهزية ورفعه. تطبيق أدوات التنفيذ وتكون موجودة في المنصة. الإغلاق. صدور التقرير. دراسة وتحليل النتائج. إعداد خطة التحسين. متابعة خطة التحسين. الاغلاق والاستعداد لزيارة التقويم الخارجي)
١٣- قبل البدء بتعبئة نموذج الجاهزية التأكد من ( البيانات العامة للمدرسة. أعداد الأطفال وبياناتهم. نسب حضور وغياب الأطفال. بيانات المعلمين ومؤهلاتهم. بيانات البيئة. تقارير لحالة المبنى. أبرز المنجزات والتحديات والمعوقات للمدرسة. إعداد خطة زمنية لتطبيق عمليات التقويم )
١٤- تم إنشاء تطبيق ( مستقبلهم) يهدف الى مشاركة أولياء الأمور في رحلة أبنائهم التعليمية
١٥- يوجد في التطبيق توعية لأولياء الأمور
١٦- يمكن من خلال التطبيق إطلاع أولياء الأمور على تقدم أطفالهم في المدرسة
١٧- يوجد تحفيز لأولياء الأمور المتفاعلين
١٨ - يقدم التطبيق للأولياء الأمور مجموعة من الإختبارات تعزز متابعة مستوياتهم
١٩ يوجد مقياس في التطبيق لقياس إستعداد الطفل للمدرسة
٢٠- التطبيق مرتبط بنظام نور
٢١- عضو فريق التقويم الذاتي يمكنه الاطلاع على نموذج الجاهزية وعرض الاستبانات ونسخها
٢٢- تعبئة استبانات الطفل في رياض الاطفال من قبل عضو فريق التقويم الذاتي فقط وعلى عضو فريق التقويم الذاتي مقابلة الطفل وشرح الاستبانات للطفل وأخذ استجاباته
٢٣- على عضو فريق التقويم الذاتي إدخال هوية المعلم المراد ملاحظة صفه وإختيار الفترة والمستوى والفصل الدراسي
٢٤- يوجد دليل للمستخدم لكل مايخص التقويم
٢٥- يوجد يوزر و لوحة متابعة لمديري المكاتب ومديرات الإدارات لمعرفة مدى تقدم المدارس في التسجيل
٢٦- يظهر في شاشة المتابعة لمدراء الإدارات أداء وحالة ومستوى التقويم لجميع الروضات في المنطقة
٢٧- لابد من جميع أعضاء الفريق من تعبئة الاستبانات الموجودة في المنصة
٢٨- يمكن حذف عضو من المنصة بعد البدء في عملية التقويم من حساب مدير المدرسة
٢٩- لابد من مشاركة كافة الأعضاء في تعبئة ادوات التقويم الذاتي
٣٠- لابد لكل مرحلة تكوين فريق مختلف عن المرحلة الاخرى
🛑ملاحظات
📍سوف يتم جمع جميع الاسئلة وتصنيفها والإجابة عليها وتوضيحها ونشرها لنا
📍يوجد لقاءات دعم بشكل أسبوعي لإدارات التعليم لتعرف على مقترحاتهم والتحديات التي تواجههم
📍الهيئه سوف تعمل على جدولة عدد ٢ لقاءات الأسبوع القادم
ورفع الطاقة إلى ١٠ الاف