ДЖАЗОВАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ | ОНЛАЙН-ШКОЛА АНАТОМИЯ МУЗЫКИ

Вчера общался с ученицей Анастасией, она прислала отзыв после обучения и свои впечатления)

Решил поделиться с вами 🎶

Анастасия — профессиональная вокалистка, педагог по вокалу.

Ее история до обучения 👇🏻

«До курса импровизации у Романа, я проходила ещё два других курса по джазовой импровизации. Но только здесь я смогла наконец-то обрести понимание и какую-то лёгкость и смелость.

Стала лучше слышать и понимать суть и смысл импровизации. Что это действительно выплеск твоей эмоции, а не зазубренное чужое соло.

Не страшно быть не идеальным, здорово быть живым.
До курса я максимум могла зазубрить кусок и спеть.
Никакой фантазии.

Сейчас - я по прежнему далека от идеала, но у меня есть внутри целая система, которая помогает понимать и лучше ориентироваться в музыке!»

——————

Вот такие классные теплые впечатления у Анастасии остались от 3-х месячной программы по импровизации!

Ну а я готовлю для вас свежий полезный контент)

Поддержите 🔥

Подготовил для вас небольшой дайджест полезностей, которые помогут вам прокачать свои навыки импровизации и разобраться с важными темами:

▪️Как использовать хроматические ноты в джазовых фразах
https://t.me/anatomiamusic/1455

▪️Почему взрослым музыкантам не хватает времени на занятия импровизацией?
https://t.me/anatomiamusic/1424

▪️Почему ваша импровизация не звучит так, как у профессионалов?
https://t.me/anatomiamusic/1402

▪️3 ошибки, которые мешали мне находить идеи для импровизации
https://t.me/anatomiamusic/1418

▪️5 УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ПРОКАЧКИ ВАШЕЙ ИМПРОВИЗАЦИИ
https://t.me/anatomiamusic/1483

▪️Пошаговый план занятий импровизацией
https://t.me/anatomiamusic/1420
Сохраняйте себе, изучайте и делитесь впечатлениями! 🎼✨

Однажды я столкнулся с интересным феноменом про песню Get Lucky - Daft Punk.

Я где-то в соц сетях упомянул, что в песне тоника - Bm, на что со мной начали спорить. Другие люди утверждали, что тоника F#m!

Мы все по-разному слышим ТОНИКУ и даже готовы рьяно спорить в соц сетях!

Снял для вас на ютуб красивое видео с разбором на эту тему.

Поговорили о двух разных подходах в построении цепочек аккордов - Тональном и т.н. Модальном

На съемку видео ушло:

12 часов + 10 часов монтажа
5 часов подготовки
2 раза переснимали, 2 раза перезаливали😁

поддержите лайком и репостом. И конечно, пишите в комментах под видео как слышите разрешение вы🔥

https://youtu.be/CN7uXs12mVY

Привет, друзья!

Я анонсирую набор в рабочую группу по гармонии и аранжировке!

Обычно это закрытое обучение для тех, кто уже прошел курс по импровизации.

Но в этот раз я решил открыть доступ для всех, кто хочет углубиться в мир гармонии и научиться создавать полноценные аранжировки.

📍 Что вас ждет?

- мини-группа на 10 человек

- глубокое погружение в тему с фокусом на практику.

- подход, основанный на методике Berklee.

Стартуем в конце февраля.

По ссылке ниже вы найдете все подробности и сможете оставить заявку, после чего я свяжусь с вами лично 👇🏻

https://anatomia-music-course.tilda.ws/harmonyarranging

Ребята, как и обещал делюсь записью открытой лекции по гармонии)

Спасибо всем, кто пришел.
Кто не успел - вас ждет запись.

Поговорили о секретных приемах, о том, почему джазовая гармония это проще, чем кажется, а не страшный зверь, как нам рассказывают)

Приятного просмотра, пишите впечатления в комментариях🔥

Когда я обучался в муз. колледже в Благовещенске, я хотел понять, как играть любимые песни в джазовой обработке)

Я спрашивал у преподавателей, но ответа не было)

Оказалось, есть отдельное направление в гармонии - регармонизация 🎹🎶

Я изучил его и начал реализовывать все музыкальные идеи только, когда поступил на обучение в BERKLEE.

Именно благодаря знаниям основ регармонизации можно менять мелодии, делать фирмовые аранжировки и давать песням новое звучание.

Пример регармонизации ADELE 👆🏻

Завтра 16.01 - 14.00 по мск жду вас на здесь на прямом эфире по гармонии, расскажу много секретов 🙂‍↔️

Скупая слеза скатилась по щеке пока я записывал это видео…

Это моя домашняя работа из курса Беркли по регармонизации.

Не буду скромничать, Стив Рочински сказал, что это одна из лучших регармонизаций на его курсе 🫠

Поэтому решил показать ее вам))

Забавно, но отношение к разного рода регармонизациям можно описать двумя комментариями к предыдущему посту:

- аа супер, ваще;
- ну это перебор.
😁

Я считаю, что различные манипуляции в гармонии - это должно быть также естественно, как сыграть чижика пыжыка в мажоре, а потом в миноре..

Но современная гармония дает как-будто другие «пространства» для творчества помимо мажора и минора.

Ну например, чижик пижик в ужасном хоррор лесу и т.п.

Или чижик с планеты rd2d

Проще говоря, регармонизация - это новые краски в зависимости от цели и творческого замысла.

Просто очень часто на видео в интернете регармонизация сделана ради регармонизации)

небольшой кавер в сальсе на песню Staying Alive 🤠

Чтобы кавер звучал аутентично, нужно делать регармонизацию и менять аккорды под стиль песни.

Замены аккордов - это не всегда просто прихоть, это часто необходимость профессиональной аранжировки.

Как разобраться с заменами расскажу на прямом эфире 😈 Жду вас в четверг 16.01 в 14.00 по мск📍

с вас лайк😁

ТОП-5 ОШИБОК В ДЖАЗОВОЙ ГАРМОНИИ

Готовы прокачать свою игру? Начнем с самых частых ошибок!

1. «Септаккорды — это джаз»
Конечно, септаккорды встречаются в джазе, но не только там! Они были у Баха и многих классиков. Это всего лишь один из элементов, а не суть джаза.

2. «Сначала нужно выучить классическую гармонию»
Классика полезна, но не обязательна. Более того, часто после нее приходится переучиваться, ведь в джазе другие обозначения и подходы.

3. «Игнорирование функционального анализа»
Джазовая гармония держится на функциях аккордов. Анализ помогает понять, почему аккорды располагаются именно так, а не иначе. Без него аккорды не сложатся в цельную историю!

4. «Мелодия противоречит гармонии»
Не сочетается? Это ошибка, которая заметна даже на слух. Есть правила, которые позволяют гармонично вплетать мелодию в аккорды, — и их нужно знать.

5. «Проходящие аккорды без связи»

Просто расставить аккорды хаотично недостаточно.

Проходящие аккорды должны логично связывать музыку, иначе это звучит случайно и ненатурально.

Но все ошибки поправимы!

Я проведу прямой эфир здесь в канале на тему гармонии в импровизации и расскажу, как все это исправить))

📍Жду вас в четверг 16.01 - 14.00 по мск

Как часто вы ловите себя на мысли, что хотите большего в импровизации? 🎶

Звучать более разнообразно, интереснее, глубже...
но многим не всегда понятно, как практиковаться.

Я хочу помочь вам расти.

А для этого мне важно знать, что вас вдохновляет, какие у вас трудности и что я могу сделать лучше для вашего развития.

Я создал короткую анкету для тех, кто еще не проходил обучение в анатомии — ее заполнение займет пару минут.

В благодарность за честное мнение, я подарю вам
чек-лист по самостоятельным занятиям импровизацией.

👉 Заполнить можно по ссылке: https://forms.gle/nAjKRz68HsXR83Ep7

Спасибо, что помогаете мне делать паблик лучше🔥

ошибки ошибки ошибки 🚨

А давайте сегодня про ошибки. Не мои, а в целом как явление)

Недавно в чате обучения ребята поделились своими историями на тему провалов на сцене.

У меня таких собственных историй целый ящик..

Кажется, каждый музыкант носит их с собой, как коллекцию смешных (или немного болезненных) воспоминаний.

Но вот о чем я подумал..

Слова «ошибаться» и «попробую» у нас не в моде.

📍Нам СРОЧНО нужны результаты и гарантии

С первого занятия, первого урока, первого выхода на сцену, первой импровизации..

ПЛОХАЯ НОВОСТЬ - ВАМ ИХ НИКТО НЕ ДАСТ. А ЕСЛИ ДАСТ - ТО ЭТО ОБМАН 🫠

Наша система образования, да и общество в целом, учит нас, что ошибаться — это стыдно и как говорит молодежь «кринжово» 😂

За ошибки нас ругали с детства: в школе, на уроках музыки, дома.

И я думаю, мы не столько боимся самих ошибок, сколько осуждения..

А малейший промах для нас превращается в стресс и самобичевание.

Но знаете что?

Предлагаю сделать словом 2025 - слово «попробую»

«Я попробую выйти на сцену»
«Я попробую сдать эту домашку, даже если результат пока далёк от идеала»
«Я попробую сыграть эту фразу»

Одна из учениц недавно сказала: «Хорошо, что мы музыканты, а не врачи»

И это правда!

В музыке и в жизни нужно пробовать, экспериментировать, позволять себе ошибаться, чтобы расти и двигаться дальше.

Я не верю, что ваши «пять друзей определяют ваш доход» в лучшую сторону.

Но верю в то, что определяют в худшую)))

Если всю жизнь играть с кривым барабанщиком, вы не сможете оценить хорошего ровного.

Что-то в нем будет не то…

В каком-то видео Антон Давидянц рассказывал, что на контракте на круизном лайнере музыканты так плохо играли, что они даже не поняли, что Антон «что-то» умеет..

То есть музыка очень субъективна.

Вам кажется, что надо играть чтобы качало, но в итоге вы просто криво лупите мимо долей)))

Я знаю о чем говорю, потому что сам так делал очень и очень много раз🫠

Именно потому что музыка - это субъективное, опыт и окружение так важны...

Гораздо лучше учиться по четко выверенной методике с контролем со стороны преподавателя..

Это не убережет от ошибок и трудностей, но они будут переживаться намного легче..

Осталось 1 место на мое главное обучение по импровизации..стартуем завтра!

Уже собрались в общем чате и знакомимся!

Вы получите максимальную поддержку с моей стороны и проверенную методику из Беркли, которая поможет свободно импровизировать и стать профессионалом 🔥

Детали здесь 👇🏻

https://anatomia-music-course.tilda.ws/

Обязательно пишите в личные чтобы узнать подойдет ли вам обучение @roman_jazz

Тетя Фрося не дает нам развиваться...

Из каждого утюга инсты/ютуба можно почитать, послушать и посмотреть (кстати вк теперь тоже про «посмотреть»), что окружение влияет на наше мировоззрение

Личный пример. Я никогда не думал, что за кривляние на сцене под ФАНЕРУ могут платить СТОЛЬКО ДЕНЕГ, пока не побывал в Китае, где это вообще норма😱

Теперь я считаю, что живая игра должна стоить намного дороже, чем кривляние под плюс)

Если в вашем окружении нет хороших музыкантов, откуда им взяться в Усть-Зарупенске, например, то вероятность вашей музыкальной карьеры стремится к 0.

Но это пост не про то, что надо все бросить и уехать жить в Лондон. Он про возможности, которые остаются за кадром

Мы перенимаем от других людей не только знания, но и нечто невербальное, какие-то повадки, установки, убеждения - для простоты назовем их «нечто»

А профессионала делает профессионалом не только владение инструментом, но также его отношение к процессу в целом, его убеждения и, например, умение вести переговоры. Его нечто.

Про ремесло можно почитать в интернете или здесь в канале, но про эффективные «нечто» для музыканта невозможно прочитать, их можно только НЕВЕРБАЛЬНО выучить

Случайно брошенная фраза или комментарий сенсея типа: «Что ты смотришь на руки, посмотри какой красивый закат!» может сильно изменить наш подход к исполнению музыки и к занятиям в целом.

В очередной раз я убедился, что игра с любовью и удовольствием - это истинный путь и это благодаря новому окружению более опытных музыкантов, новым «нечто» вокруг меня

Лучше играть и наслаждаться закатом, чем играть и мучиться внутренними самокопающими диалогами)

А фотка кстати как раз с одного из гигов, но с классными парнями в живагу))

2 млн попыток и одна верная..

Были мы с супругой на лепке кружек из глины недавно.

Очень увлекательное занятие, процесс меня весьма засосал))

Пока руки были заняты, я подумал вот о чем…

Чтобы придумать, как слепить наиболее удачную ручку для кружки человечество наверно сделало миллионы попыток.

Какой же это удивительный мир, где прогрессом движут творческие решения.

Не сугубо научные, следующие скрупулезным правилам, а именно творческие!

Поэтому если у вас что-то не идет, не отчаивайтесь. Человечество смогло и вы тоже сможете)

Творчество требует времени и усилий, каждодневной работы и закалку вашего ремесла.

Абсолютно все музыкальные навыки поддаются развитию.

Нужно лишь знать «как», приложить усилия и тогда не придётся делать столько же попыток сколько сделало человечество для придумывания ручки для кружки.

С наступающим новым годом, дорогие подписчики!🎄

Осталось 2 дня до повышения цены на мое главное обучение - «Эстрадно-джазовая импровизация по методике Беркли»

стартуем 6.01🔥

напишите в личные сообщения @roman_jazz, чтобы узнать, подойдет ли обучение именно вам!

программа для взрослых музыкантов с моим личным наставничеством и обратной связью для каждого🙌🏻

Дорогие друзья, НГ уже совсем близко и пора создавать праздничное настроение 🎉

Было бы хорошей музыкальной традицией каждый год делать классные интересные аранжировки Елочки.

К сожалению, в этом году сильно креативное из меня не вышло, порезал руку и пришлось выкручиваться одной 🫠

Но предлагаю вам послушать разные елки с прошлых годов в одной подборке))

Присылайте в комменты и ваши варианты тоже 📍

Пряник-кнут и снова пряник 🎵

..именно на этом принципе строится система POLITE, которая используется в методике FIMT в Беркли.

Что это значит и как происходит мое взаимодействие с учениками на обучении?)

1️⃣ P (Praise) — я хвалю.

За старания, за успехи, за то, что получилось. Это нам уверенность и мотивацию двигаться дальше.

2️⃣ O (Observe) — я замечаю.

Точечно и бережно я указываю, что и где можно улучшить, чтобы рост был осознанным и направленным.

3️⃣ L (Listen) — я слушаю.

Иногда ученик сам знает, что его тормозит. Важно услышать его, чтобы скорректировать подход.

4️⃣ I (Instruct) — я даю чёткие инструкции.

Без воды: что исправить, как улучшить, в чём фокус.

5️⃣ T (Teach) — я обучаю.

Объясняю, показываю, закрепляю через практику.

6️⃣ E (Encourage) — я поддерживаю.

Завершаем на позитиве, вдохновляемся на следующий шаг, отмечаем прогресс.

Этот подход (в отличие от классического создает безопасную атмосферу) 🔥

В результате мы не боимся ошибок, знаем, куда двигаться, и чувствуем поддержку.

Лично для меня это очень ценно в процессе обучения..

СЕКРЕТНЫЙ ПРИЕМ В ДЖАЗЕ🔥

Поделился в видео секретным приемом, которым пользуются все джазмены, но о котором почему-то мало рассказывают..🫠

Посмотрите, чтобы узнать, подход, который поможет обыграть сложную аккордовую последовательность 🔥

Пока все заняты безудержной новогодней работой, (я надеюсь у вас по 2-3 корпоратива в день) не стоит забывать поупражняться в теории😁

Сделал для вас задачки в пдф. Присылайте ваши ответы в комменты👆🏻

Ps. там можно просто буквами отвечать, писать и печатать ничего не надо)

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ИМПРОВИЗАЦИИ - ЭТО КАК?

Все мы, когда слышим классную игру думаем: «вот бы понять, как он так играет».

Почему именно эти ноты выбирает для соло, именно так берет аккорды 🤪

В таких ситуациях мы сразу хотим получить быстрый ответ на мимолетный вопрос.

То, что мы слышим и то, что нас восхищает, кажется простым, потому что мы не видим скрытый под водой айсберг - 10000 часов упорного труда.

Мы не можем повторить это, не можем достичь простоты исполнения, потому что у нас нет такого же опыта.

У исполнителя, который нас восхищает, внутри целая конструкция из знаний, умений и навыков, проб, ошибок и опыта.

Вся эта лавина знаний может стать доступной и сократить время обучения в разы при одном условии - системном и последовательном подходе!

Где точка А - это “я хочу также”, а точка Б - это “оно как-то само получается, я не знаю как”

Самая волшебная таблетка - в последовательности, когда информация усложняется и становится всё более “интуитивной”.

Часто, когда музыканты “хватаются” верхов, они ничего не понимают..и застревают, потому что были непоследовательны.📍

И они теряют мотивацию к занятиям, потому что задача стала невыполнимой.🫠

Хотите разобраться в джазовом ритме и понять, что такое настоящий свинг?)

Привет, друзья! 👋

Записал видео, где раскладываю по полочкам одну из самых сложных и увлекательных тем — свинг.

Часто ли вы слышали, что свинг — это триоли или запаздывающая восьмая нота?

Спойлер: это не совсем так!

В видео я рассказываю, как понять настоящий свинг, почувствовать каждую долю такта и звучать по джазовому!

📌 Что вас ждёт:

* Как правильно воспринимать свинг и почему традиционные методы часто вводят в заблуждение.

* Простой способ почувствовать доли такта и научиться ими управлять.

* Советы, которые помогут вам стать ближе к импровизации.

Это видео для тех, кто хочет не просто играть, а глубже понимать эстрадно-джазовую музыку.

Если вы готовы к новым открытиям, обязательно посмотрите!

👉 Жду ваших комментариев и обратной связи

Завтра повышается цена на мое главное обучение по импровизации! Старт 6.01

По ссылке можно посмотреть детали и оставить заявку, чтобы я связался лично с вами и сказал, подойдет ли вам обучение)

https://anatomia-music-course.tilda.ws/

Психологическая помощь для музыкантов стала актуальной повесткой)

Я наблюдаю много музыкантов, которые занимаются часами, но все равно страдают от неуверенности в своей импровизации и игре..

Основываясь на личном опыте👇🏻

Очень часто апатия, упадок настроения, грусть, хандра и даже простуда лечатся приемом витамина Д, железа и спортом, а не походом к психологу или приемом антидепрессантов 😁

Конечно, есть случаи когда надо, не спорю)

📍По аналогии, не всегда уверенность в себе на сцене приходит из какой-то внутренней уверенности, стержня или таблеток.

Ответьте себе на вопрос👇🏻

Если вы будете знать, что делаете все правильно, будете ли вы чувствовать себя уверенно?

Если вы знаете, что получили хорошее образование, у вас в голове четкая система, как надо, то как будут восприниматься неудачи?

..вам будет все равно, вы просто будете точно знать, в каком направлении двигаться🔥

____

напомню, что до 20.12 действует ранняя цена на 3-х месячное обучение по импровизации с моей личной обратной связью📍

по ссылке вы можете посмотреть программу, а также оставить заявку (это бесплатно) а я напишу вам лично🔥👇🏻

https://anatomia-music-course.tilda.ws/

Недавно я испытал педагогический экстаз))

Дело в том, что я буквально через одно видео или пост утверждаю мысль, что джазовый ритм и свинг - это НЕ ТРИОЛЬ.

Это абсолютно некорректное объяснение, работает оно не везде, не всегда и не для всех!

А недавно я посмотрел стрим Патрика Бартли, который просто разорвал на куски, уничтожил эту идею и даже экспрессивно показал!

Там без перевода понятно))

Понимаете?

Это выдумка преподавателей, чтобы на начальном этапе как-то объяснить свинг.

Но на деле это часто к приводит к неправильному ощущению такта, долей внутри него и в целом джазовой ритмики.

С ритмом в музыке и так очень сложно (это самая трудноразвиваемая музыкальная способность), а тут еще и не системные педагогические приёмы!

По этой причине к курсу импровизации я добавил дополнительный раздел – уроки ритма, которые ребята уже сейчас проходят🔥

В глобальном же смысле, у нас на просторах СНГ учатся играть джаз через триоль, а потом в итоге играть вместе в ансамбле просто невозможно...

Как обычно принято заниматься в постосоветской системе музыкального образования?

Сидишь до посинения, играешь различные упражнения Ганона, переигрываешь всего Баха до тех пор пока у тебя не начнёт болеть спина и отваливаться руки.

К несчастью или к счастью 😅в импровизации такой фокус не пройдёт.

И с помощью простой зубрежки не получится строить красивые фразы, играть без нот.

А во время соло вы будете испытывать только стресс и напряжение.

Как прийти к свободной импровизации за 3-4 месяца с помощью методики FIMT?

Рассказал в видео 👆🏻

Стартуем обучение 6.01, детали по ссылке. А еще я сделал новый сайт, посмотрите 😁👇🏻

https://anatomia-music-course.tilda.ws/

ОТКРЫВАЮ НАБОР НА МОЕ ГЛАВНОЕ ОБУЧЕНИЕ 🔥

Более 10 лет я обучаю взрослых музыкантов импровизации..

Более 3х лет я почти не веду личные уроки.

Знаете почему?

Потому что от урока к уроку я объяснял одну и ту же базу импровизации музыкантам абсолютно разного уровня📍

И не важно на каком инструменте вы играете, база одна и та же..

✅ 3 года назад я упаковал все свои драгоценные знания в 3х месячный курс - группы с личным наставничеством для каждого.

Я выдал всю необходимую информацию от А до Я, пошаговую методику из BERKLEE, все секреты!

Тесты, упражнения, тренажеры, мои авторские минусовки для практики 🔥

Могу заявить с уверенностью, что такого обучения в пространстве снг лично я не встречал!

Более 300+ выпускников, которые уже играют свободно, работают в проф. коллективах, выпускают свои альбомы, преподают и просто наслаждаются своей игрой🔥

Стартуем поток 6.01!

Кто хочет начать Новый 2025 год с классных свежих и работающих знаний, получить пошаговую систему импровизации и больше не мучаться, играя чужие фразы - я жду вас 🌪️

Пишите в личные сообщения @roman_jazz чтобы узнать детали и я скажу подойдет ли обучение под ваш запрос!

Ребята, я так рад такой публике, как вы!

Спасибо большое за теплые слова в комментариях к прошлому посту 🫂

Делюсь крутым джазовым аккордом👆🏻

Этот аккорд часто используется в конце, когда джазмены играют коду.

Смотрите и забирайте себе в арсенал 🔥

можно я вам поною, а вы меня поддержите?)

Покажу вам слабость и неудачи, чтобы вы не думали что у меня их не бывает🫠

В пятницу моя любимая жена попала в дтп, все целы, все в порядке. Кроме соляриса(

На этой почве я стресанул 😏

И вот как гиены чуют самого слабого в стае и идут за ним, за мной пришли хейтеры в ютубе😂

Я уже задолбался с ними сражаться, взрослые мужики сидят и строчат негативные комменты под видосами какого-то «блогера».

Серьезно?

А как известно в интернете никто не прав, поэтому я обычно спокойно реагирую, но в этот раз меня порвало…

В итоге я тоже нагрубил, натаскал человека на сами знаете чем, а потом мне стало его жалко и стыдно за свое поведение)) качели)

Короче я плохо спал и сегодня плохо отыграл концерт, а люди пришли подкованные. и тут засада🫠

Расстроен, что не смог собраться в нужный момент.. ни к чему не призывающий пост😁

а у вас что нового? 😁

Всем доброе утро!

Много людей пишет мне в личные сообщения, чтобы узнать, подойдет ли им курс импровизации.

А я к сожалению, физически не успеваю ответить всем вовремя..

Чтобы упростить процесс, я создал анкету для тех, кто интересуется обучением!

Если вы хотите получить пошаговую систему из BERKLEE, научиться строить красивые фразы и звучать по-джазовому, заполните анкету, а я детально рассмотрю ваши запросы📍

А после обязательно отвечу лично каждому!

Почему это важно?

🎶 Ваши ответы помогут мне понять, могу ли я и мое обучение помочь именно вам.

🎁 Для тех, кто заполнит анкету, предусмотрена специальная цена!

Перейдите по ссылке, чтобы заполнить👇🏻

https://forms.gle/KdDFBKhMj3LUbHsX6

5 УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ПРОКАЧКИ ВАШЕЙ ИМПРОВИЗАЦИИ 🔥

внимание! подъехал свежий полезный контент 🌪️

снял для вас видео, в котором поделился 5 классными упражнениями, которые помогут вам прокачать импровизацию и звучать уверенней!

многие ученики жалуются на то, что чувствуют себя неуверенно во время игры…

знаете почему так бывает?

потому что часто мы импровизируем как будто вслепую..

мы не знаем, как достичь фирменного звучания, как работать с ладами, аккордами и главное - с чего начать и как пошагово во всем разобраться.

📍а нет знаний - нет уверенности.

посмотрите видео, чтобы придать вашей игре уверенного звучания 🔥

КАК Я ОБУЧАЛСЯ ИМПРОВИЗАЦИИ ПОСЛЕ КЛАССИКИ?

Если вы находитесь в своей рутине и у вас давно не было никаких музыкальных прорывов - сделать самому это будет сложно...

Правда.

Нужны радикальные действия.

«Если делать одно и тоже, результат будет таким же»

У меня с джазом после классики было 2 варианта:

1. Прорываться самому)

Для этого мне нужно было «отрефлексировать» все что знаю, понять, где заблуждаюсь, найти турбо-решения))

К примеру, у меня не получилось «отрефлексировать» джазовый ритм ❌

Я снял соло Билла Эванса, записал его под iReal, а потом сравнил с оригинальной записью..

И ЭТО БЫЛО ОЧЕНЬ ПЛОХО😂

Это звучало даже не как ученическая игра, а как будто я вообще лупил по клавишам случайно.

Похожая история была с фразами.

Вроде все понятно, есть сборники 2-5-1, всякие лады..

А ФРАЗЫ ВСЕ РАВНО ЗВУЧАТ СКУДНО!

2. Учиться с чьей-то помощью

Найти того, у которого есть подход, методология, кто создаст правильное окружение.

Можно пойти в вуз, можно найти преподавателя, друга музыканта или поступить на онлайн обучение 📍

Не важно...

Отсутствие «прорыва» можно сравнить с алкоголизмом)

Человек вроде понимает, что это плохо, но продолжает вращаться, как белка в колесе в своей рутине 🫠🫠

Вместо того, чтобы сделать решительные действия по улучшению своей жизни.

Я лично стал искать, кто бы меня научил джазу и это был тот еще путь..

Окончательно удалось разложить все по полочкам только на обучении в Berklee, за что я очень благодарен их системе образования и качеству информации 🔥

Как показал мой опыт 😅😏из истории про провал..

…что бы не теряться в квадрате, не вылетать из аккордов и ритма, осмысленно импровизировать - надо практиковаться!)

ВООБЩЕ ЕЖЕДНЕВНЫЕ ЗАНЯТИЯ - ЭТО КРЕДО МУЗЫКАНТА

Кто не занимается, тот не ест! Хаха

К сожалению, технологии пока не позволяют онлайн в режиме реального времени джемить с комфортом без задержки📍

Но представьте как бы это было офигенно, хотя бы раз в неделю играть с другими музыкантами по сети?

Если когда-нибудь такая возможность появится – я буду первый, кто внедрит это в онлайн школу, зуб даю)

Тем не менее сыграть что-то под запись и публично показать свою работу – это та ещё нагрузка на психику и закалка 🌪️

Поэтому на курсе импровизации у нас есть джем-сейшены в записи.

Это реально работающий способ трезво взглянуть на свою игру и других посмотреть!

Я знаю, что ребята делают по 300-500 дублей, продумывают сложные места в квадрате, прорабатывают материал из курса, чтобы публично сыграть соло.

Но это ведь и есть обучение!

Делюсь здесь тем, как это выглядит, может быть вы захотите повторить с друзьями)

История моего провала😬

Джем-сейшены это весело.

Но иногда это может быть травмирующим, но полезным опытом.

Поэтому, если вы испытали неудачу на джем-сейшене - порадуйтесь, теперь вы знаете над чем работать 😁

Так случилось со мной, когда я вышел на сцену с американскими джазменами в клубе Гуанчжоу.

Саксофонист Джо спросил, знаю ли я Boplicity Майлза Дэвиса, на что я ответил утвердительно.

🌪️One, two, three, four… и понеслась.

Первый аккорд мимо, второй мимо. 🫨

Я начал паниковать и судорожно пытаться понять в чем дело?

Но не особо получалось.

Спустя квадрат Джо подложил свой телефон с открытой цифровкой и до меня дошло.

Тональность ниже на тон, чем я играл! 😆

Но из-за суеты и паники я не мог сконцентрироваться и слушать внимательно, что играет бас или саксофон, чтобы услышать тональность.

На этом мои проблемы не закончились.

Окончательно потерявшись в квадрате, я не понимал, что я должен играть даже с цифровкой перед глазами.

Песню остановил басист.
Это фиаско, братан…

Пришлось с позором быстро ретироваться со сцены🚀

Маленькая ошибка в знании оригинального ключа 🎶 привела к тому, что я вынужден был лучше слушать, лучше знать сам стандарт и лучше контролировать стресс на сцене.

Я потратил несколько месяцев, чтобы практиковать известные мне джазовые стандарты в разных ключах и выучить досконально основные мелодии.

Хочется сказать, что после этого я героически поднялся на сцену и зажег 🔥🔥

Но нет. Я еще несколько раз облажался, но это уже другая история 😅

Основная проблема ладов в соло в том, что изначально весь классический подход не очень корректный.

В видео показал разницу между западным и классическим подходом к изучению ладов 🔥

А какие проблемы и сложности возникают с ладами у вас?

Делитесь 👇🏻

ВАЖНАЯ ЧАСТЬ УВЕРЕННОЙ ИМПРОВИЗАЦИИ

Как научиться слышать и чувствовать ритм добиваться стабильности в темпе, чтобы звучать вкусно?

Снял для вас видео, где поделился
пошаговыми упражнениями с метрономом и техниками, которые помогут развить чувство ритма.

Посмотрите, чтобы понять, как придать импровизации профессиональное звучание 👆🏻

МОИ ОШИБКИ В ИМПРОВИЗАЦИИ 🎉

Сегодня расскажу, что бы я сделал иначе в начале своего пути в импровизации и какие ошибки я допускал 🌪

посмотрите, чтобы их не повторять 👆🏻

Почему важно перестать смотреть в цифровку во время соло? 🫠

Многие ученики привыкают опираться на цифровку при игре соло, но это влечет за собой ряд проблем 👇🏻

✅ часть внимания уходит на чтение аккордов, и мы меньше фокусируемся на музыке

✅ ограничивается ощущение квадрата — становится сложно развивать идею дальше, чем на пару тактов вперед

✅ если возникает внезапная модуляция, подготовиться к ней будет сложно

Это не значит, что играть так невозможно, но для уверенного соло лучше освоить его без цифровки.

Пошаговый способ, как запомнить квадрат наизусть 👇🏻

1. Выучите основную тему.
Это база, без которой не обойтись.

2. Изучите аккордовые звуки.
Знать аккорды — не значит просто видеть обозначения.
Нужно представлять каждый звук аккорда в любой момент времени.

3. Ментально проигрывайте квадрат.
Не нужно сидеть часами за инструментом.

4. Попробуйте пропеть мелодию или представить ритм-секцию в голове.

Эту технику используют профессиональные спортсмены: они визуализируют свои движения, чтобы лучше подготовиться.

Музыкантам это тоже отлично подходит 🔥🔥

Запись лекции «Как заниматься, чтобы достичь результатов в импровизации»

Поговорили о том, как взрослым музыкантам системно и последовательно заниматься, какие упражнения практиковать, чтобы импровизировать свободно и разнообразно!

Напомню, что 18.11 мы стартуем поток курса «Эстрадно-джазовая импровизация по методике из Беркли»

Осталось 2 места в группу🔥

Напишите мне в личные сообщения https://t.me/roman_jazz, чтобы узнать подойдет ли вам обучение)

Ссылка на трансляцию, встречаемся там в 13:00 мск. Если ссылка не открывается или вы не можете войти, скопируйте ее и вставьте в бразуер

https://a.teleboss.ru/room/mCBIv58K4f

Лекция «Как заниматься для свободной импровизации» 🎶

Привет, друзья. Приглашаю вас на открытую лекцию завтра 15 ноября в 13.00 по мск📍

Если вы хотите понять, как заниматься эффективно, какие упражнения играть, чтобы импровизировать свободно и выражать себя через музыку - эта лекция для вас!

Мы поговорим о том, как организовать занятия, чтобы они приносили результат, даже если у вас всего час в день на практику.

Разберем:

✅ 5 ключевых элементов, которые помогут освоить систему и построить фундамент для импровизации.

✅ Как успевать заниматься, когда учеба, работа, семья — кажется, что времени вообще нет.

✅ Что важно понимать и как расставить приоритеты, чтобы даже короткие занятия приводили к заметному прогрессу.

✅ Что именно практиковать, чтобы играть свободно, а не заучивать шаблоны.

Ссылка на трансляцию будет здесь за 2 часа до лекции!

Включите уведомления, чтобы не пропустить 🔔

Замечали ли вы за собой когда-то, что хотите сделать больше возможного?

- собрать 100500 книг по импровизации;

- посмотреть все уроки на ютубе;

- узнать все техники импровизации, все фразы, все аккорды и т.п.,

- усиленно заниматься по 8 часов в день...

Я пытался за всем этим угнаться, думая, что быстрее приду к результату.

Было не очень продуктивно, а соло так и не звучали фирмово.

Но когда я поступил в Беркли, преподаватель спросил у меня: «почему вы думаете, что бОльшее количество информации = быстрый и качественный результат?»📍

У них как раз было все наоборот, там руководствуются принципом: «меньше, но лучше»

✅ играют одно упражнение, которое точно дает результат вместо 5;

✅ учат меньше теории, но именно ту, что работает;

✅ подходят ко всему последовательно - начиная с малого и переходя к большему;

Эти принципы лежат в основе методики F.I.M.T - formal and informal music learning, которую я передаю на курсе импровизации.

Благодаря соблюдению этих принципов я оторвался от нот много лет назад..

Это как знаменитое «меньше нот, больше смысла» только применительно к процессу обучения🔥

3 примера использования ладов и и аккордов мелодического минора!

Не получаются фразы в мелодическом миноре, а альтерированный лад вообще режет ухо?

Разразился для вас на PDF, где подробно показал и расписал 3 примера использования ладов и и аккордов мелодического минора!

Скачайте, пока ПДФ доступен👆🏻🔥

Пара уточнений про лады и аккорды мелодического минора

1️⃣ Уточнение первое

Если строить аккорды через одну ноту (по терциям), тогда в ладу от II ступени получится обычный малый минорный септ.

И ваш вопрос должен звучать так: «и чо, Роман?»))

Да, малый минорный септ можно было бы обыграть этим ладом, но реальной пользы от этого мало.

Поэтому, нам нужна некоторая подмена и хитрость)

Мы посмотрим, а какие еще аккорды можно построить в этом ладу и найдем классные варианты: C7sus4(b9) и Db+/C

Оба классно звучат и получили свое применение в джазовом репертуаре

2️⃣ Уточнение второе

Аналогично, строя аккорд по терциям в ладу от VII ступени получим минорный септ.

Причем в этом случае большая терция будет поверх малой - что вообще ужас и мрак 😱

Аналогично, делая подмену (джазовую подставу😁) получим, что можно построить малый мажорной септ со всеми возможными альтерациями.

Потому он называется альтерированный!

А практический смысл всего этого вот в чем:

Чтобы сыграть альтерированный лад можно сыграть мелодический минор на полтона выше)

Лады мелодического минора

С одной стороны, это уже набившая оскомину тема «веселеньких» джазовых ладов.

С другой стороны, мелодический минор - это яркая характеристика современного джазового звука🔥

В чем же магия?
Почему джазмены их так сильно любят?

Для начала посмотрите на картинку.

На первый взгляд она очень сложная☹️

На второй взгляд мы как раз и видим все 7 ладов мелодического минора, но построенных от одной ноты - До.

Обычно в литературе они представлены по другому, но это как раз и путает…

1 такт - C мел.мин., 2 такт - Bb мел.мин., A мел.мин. и так далее

Если вы построите аккорд в каждом из этих ладов (а я напоминаю, аккорды строятся по терциям - т.е. через одну ноту по ладу), вы поймете, какой аккорд каким ладом обыгрывать 🎶

Тем более я подписал их сверху

Есть пара нюансов с построением, которые мы разберем в следующем посте, а сейчас давайте ответим на главный вопрос

Так почему же они самые любимые у джазменов? Потому что у большинства из них нет avoid нот.

Это значит, что можно играть любые звуки в любом порядке и не следить за тяготениями, а что это ни есть, как свобода)

ИСТОРИЯ УЧЕНИЦЫ🔥

Лиза классическая пианистка, играла только по нотам 🎶

✔️В первом видео играет только аккордовые тона.

📍Во втором, спустя четыре урока первая импровизация 🎶

Отзыв Лизы об обучении👇🏻

«Для меня джаз абсолютно новый жанр и я совсем не могла импровизировать .. сейчас еще тоже не могу назвать свои навыки таковыми 😅

Но ваш курс именно для этого и предназначен , чтобы научиться искусству джаза и импровизации ..

На данный момент уже становится сложнее и я все еще не довольна своим результатом , но все это вопросы практики и времени.

Ваш курс гениален и уникален, уже неоднократно все об этом говорили что аналога просто не существует, настолько все грамотно и структурировано изложено.

.. Что даже человек с нуля ( в этом жанре ) способен учиться 😃

Это пройденный вами путь и он гарантирует результаты , но понятно что у всех они будут разные.

Надеюсь и у меня все получится !
Спасибо вам , счастлива учиться у лучших»

———

Если вы хотите разобраться в фундаменте и получить пошаговую систему импровизации по западной методике из Беркли, приглашаю вас на 3-х месячное обучение!

Напишите в личные https://t.me/roman_jazz, чтобы рассказать свой запрос и узнать, подойдет ли вам обучение📍

Образование: подход СНГ vs Запад

Различие между системами образования заключается не только в технической стороне, но и в атмосфере.

На западе вы в 95% встретите только поддерживающую среду, с мягкой обратной связью и уважением.

Атмосферу, в которой ученики свободно ошибаются, не опасаясь осуждения!

🔸 Что происходит в СНГ?

В 90% подход строиться на критике, где надменность, соревновательность и даже «унижение ради мотивации» используются, как методы обучения.

И что мы при этом чувствуем? 📍

даже не стоит описывать…

В нашем обществе, к сожалению, в целом, часто не хватает поддержки.

Вокруг всегда найдутся те, кто готов покритиковать, указать на ошибки, даже если это не конструктивно.

________

Моя железная уверенность и ценность в том, что если мы на 1000% лучше раскрываемся в поддерживающем окружении!

Это создает безопасное пространство для самовыражения.

И на обучении я стремлюсь создавать атмосферу, где каждый может сказать: «Я могу это сделать, мне безопасно здесь» 🌞

Некий safe space для взрослых музыкантов!

Посмотрите, какая атмосфера у нас в чате курса импровизации🔥

Вот что делает меня по настоящему счастливым!

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ХРОМАТИЧЕСКИЕ НОТЫ В ДЖАЗОВЫХ ФРАЗАХ?

Часто у нас бывают трудности с игрой хроматических нот внутри фразы.

Показываю упражнение, которое легко покажет как можно их использовать естественно и легко!

18.11 стартуем 3-х месячное обучение импровизации по методике из Беркли!

10 мест, моя обратная связь лично для каждого ученика🔥

Детали и бронь места по ссылке👇🏻

https://lp.anatomiamusic.com/jazzimprovisation/

КАК Я ПЫТАЛСЯ НАУЧИТЬСЯ ИМПРОВИЗИРОВАТЬ?

Сперва я на дискетах таскал статьи про Стива Вая и Джо Сатриани у своего друга))

тогда то я и выучил злосчастную пентатонику😂

Я ею переболел и до сих пор почти не играю ее в импровизации.

Только сейчас начал немного вставлять в соло..

Спустя какое-то время я уже сам мог нагуглить многое и у меня образовалась коллекция видео школ, мастер-классов…

макулатуры, которая есть у всех у нас)

По большому счету они были бесполезны.

Потому что когда с нуля сам за это берешься, в голове образуется гречневая каша.

Другая проблема - подсмотреть было не у кого.

В Благовещенске джазовых музыкантов можно увидеть разве что по телевизору.

А спрашивая совета у более опытных, я получал нечто вроде:

«Сначала надо всего Баха сыграть», «импровизацию надо выучить/снять»…

Я хотел просто смотреть на аккорды и сразу играть свободно.

Но это фантастика, получалось только неловкое клацание по клавиатуре 😑

Потом был ютуб.

Я искал там из чего строится импровизация, как строить фразы внутри гармонии.

И что-то даже получалось!

Я выучил какие-то готовые фразы на 2-5-1🎉

Но все также тупил, когда были другие аккорды, не 2-5-1😂

Сейчас ютуб крутой, там тонна информации, он даже умеет «порекомендовать» вам полезный контент.

Но подумайте вот о чем:

…алгоритм - это не про пользу.

Это про «залипание» и листание шортсов.

Вспомните, вы применили на 100% хоть один совет из ютуба?

Чтобы он сработал и прокачал вас?

Тяжело применять советы, когда нет базы.

Нужен фундамент, на что будут опираться новые знания и информация.

В конце концов после Беркли у меня появился фундамент🔥

Он полируется уже несколько лет.

Но я не изменил ни одному принципу, заложенному в меня там.

Более того, если я стабильно занимаюсь, я очень быстро развиваюсь…

Одна из моих текущих творческих задач - игра в быстрых темпах.

Пока идет с переменным успехом😂

Раньше мне не доводилось часто играть в 220 и более, а сейчас это вызов почти на каждом концерте/работе

Чтож… все, что я практиковал ранее, пришлось переосмыслить и внедрить новые подходы к занятиям и западная методика мне очень в этом помогает📍

Стартуем обучение по импровизации 18.11 🔥
Есть еще 10 мест в группу🎉

Пишите в личные сообщения @roman_jazz, чтобы узнать детали и подойдет ли вам обучение 😊

Мы успешно провели лекцию «Работа с мелодией»📍

В начале я рассказал пару анекдотов 😁

Запись готова и ждет вас здесь👇🏻

https://t.me/anatomiamusic_bot

Всем привет!

Сгонял в гастроль, вот небольшой кусок соло)

За ужином Юра с Антоном выразили мысль, что сыграть баллады не получится если ты не слышишь ничего)

Есть у меня для вас супер метод, как превратиться в музыкального гения даже без абсолютного слуха.

Это не значит что работать не придётся, работать ещё как придется. Но когда знаешь в каком направлении работать – становится гораздо легче.

Обо всём этом расскажу завтра на лекции «Работа с мелодией»🔥

Старт: 14.00 по МСК

Ссылка на трансляцию будет здесь+придет на почту📍

Регистрация 👇🏻
https://forms.gle/qCa6nQWSnpLwjJycA

…подмена понятий экстраординарных результатов божественным даром

Древний человек придумывал мифы, чтобы описать то, чему не мог дать логическое объяснение.

Очевидно, музыкальность - это про экстраординарные результаты.

В том смысле, что результаты «не как у всех»

И есть простая формула: для таких результатов нужны экстраординарные усилия (не как у всех)

Не важно, какие есть входные данные:

- абсолютный слух
- абсолютная ритмичность
- чувство стиля

Побеждает тот, кто 10 лет изо дня в день точит мастерство.

24 октября на открытой лекции «Работа с мелодией» я расскажу об одном рабочем варианте, как прокачать музыкальность.

Регистрация 👇🏻

https://forms.gle/qCa6nQWSnpLwjJycA

🎶 Когда ученики начинают чувствовать свободу в импровизации, это лучший для меня результат!

Несколько вдохновляющих отзывов от тех, кто уже прошел обучение и применяет полученные знания на сцене.

Стартуем следующий поток 3х месячного обучения импровизации 18.11

Если хотите с нами, напишите мне сообщение и я скажу, подойдет ли курс лично вам 🎉

Писать сюда👇🏻

https://t.me/roman_jazz

Друзья, рад сообщить, что запись первой лекции «Разнообразная фразировка» готова и ждет вас 🔥

Чтобы вы получили:

- видео лекции
- PDF с упражнениями
- были в курсе анонсов следующих лекций

.. я создал для вас Telegram-бота.

Через него будут приходить все материалы, подпишитесь! 👇🏻

@anatomiamusic_bot

Не упустите возможность прокачать свою импровизацию, я делюсь проверенной информацией, которую сам получил в BERKLEE! 🎶

Ребята, спасибо всем, кто был на лекции)

Разобрали вопросы фразировки, ритма и даже немного отметили день рождения 😁

Завтра выложу запись здесь.

Также всем, кто регистрировался придет ПДФ с упражнениями, которые были на лекции 🔥

привет, друзья.

вчера в личные сообщения пришел интересный вопрос на тему фраз..

записал полезный короткий подкаст с детальным разбором..

📍разобрал:

1. Как обычно учат в вузах
2. Какой подход будет антиподом
3. Западная методика - как альтернатива, почему она дает эффективный результат

вопросы пишите в комментариях

Завтра 17.10 в 14.00 по мск у нас состоится открытая лекция "Разнообразная фразировка"

регистрация на лекцию 👇🏻 https://forms.gle/5M8Nidnd1GLUwWiz5

ссылка на эфир будет доступна на почте и здесь в канале, включите уведомления, чтобы не пропустить

Когда учить чужие соло и фразы?

Самый короткий ответ:

Когда вы уже понимаете, что происходит в соло 📍

Вы должны иметь минимальный набор инструментов анализа и понимать почему именно эти ноты были сыграны🔥

____________

детальнее о базе, которой необходимо владеть поговорим на лекции "Разнообразная фразировка"

14.00 по МСК - 17.10

регистрация - https://forms.gle/5M8Nidnd1GLUwWiz5

Упражнение по фразировке, которое поможет научиться эффектно связывать фразы между собой)

Иногда, чтобы решить какую-то задачу, нужно поставить высокую планку и тогда все сопутствующие задачи будут решаться сами собой📍

В упражнениях на фразировку не нужно ставить задачу - «сыграть крутую фразу».

Можно, например, поставить такую планку 👇🏻 «начинать новую фразу с ноты, на которой закончил предыдущую фразу»

Показываю в видео, какой может получится результат и как делать упражнение!

__________

17.10 жду вас на открытой лекции по фразировке, дам много крутой пользы.

Ссылка на эфир будет здесь в канале📍

Регистрация по ссылке👇🏻

https://forms.gle/5M8Nidnd1GLUwWiz5

ДЖАЗОВАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ | ОНЛАЙН-ШКОЛА АНАТОМИЯ МУЗЫКИ pinned «СЕРИЯ ОТКРЫТЫХ ЛЕКЦИЙ ПО ИМПРОВИЗАЦИИ Привет, друзья! Я решил порадовать вас чем-то свежим и провести серию открытых лекций! В течение этого и следующего месяца нас ждут 3 встречи👇🏻 17.10 - «Разнообразная фразировка» ✅ Что такое джазовый язык и как…»

Философия джазовой фразировки

Если мы испытываем трудности с фразировкой, то возможно плохо понимаем вопрос в общем..

Когда-то моей целью было сыграть самую красивую фразу - но со временем я понял, что это не самая лучшая цель 🫠

И гораздо важнее сыграть несколько связанных фраз по смыслу.

📍Если сравнить это с речью, не каждое наше предложение - образец литературного шедевра.

Но мы сносно разговариваем и даже можем дискутировать на абстрактные вопросы.

Более того, импровизация - это что-то подсознательное, а не сознательное.

Контролировать каждую ноту, каждую фразу - реально очень плохая идея.

Поэтому, выучив даже множество джазовых фраз, мы все еще не можем импровизировать..

Ораторское искусство оттачивается практикой и изучением речевых оборотов, но их изучение не является целью для общения)

Готовлю для вас классное упражнение на фразировку, которое поможет научиться эффектно связывать фразы между собой)

Будет в следующем посте!

СЕРИЯ ОТКРЫТЫХ ЛЕКЦИЙ ПО ИМПРОВИЗАЦИИ

Привет, друзья!

Я решил порадовать вас чем-то свежим и провести серию открытых лекций!

В течение этого и следующего месяца нас ждут 4 встречи👇🏻


17.10 - «Разнообразная фразировка»

✅ Что такое джазовый язык и как научится на нем говорить?

✅ Как сделать вашу игру более выразительной и интересной, создавая свои уникальные фразы вместо заучивания чужих.

24.10 - «Работа с мелодией»

✅ мышление импровизатора, как научиться импровизировать свободно

✅ разберем пошаговый план разбора джазового стандарта и гармонии для последующей импровизации.

31.10 - «Игра в ансамбле»

✅ функции и роли музыкантов в эстрадно-джазовых коллективах

✅ как эффектно импровизировать в разных стилях

10.11 - «Как заниматься для свободной импровизации»

✅ 5 ключевых элементов, которые помогут освоить систему

✅ как успевать заниматься, когда есть учеба, работа, семья

✅ что важно понимать, чтобы занятия по часу в день давали результат

✅ что практиковать, чтобы импровизировать свободно
__________


📍Ссылки на лекции будут здесь, записи будут.

🔥Регистрация на первую лекцию уже открыта!

Переходите по ссылке ниже и регистрируйтесь, вам на почту придет письмо с напоминанием 👇🏻

https://forms.gle/5M8Nidnd1GLUwWiz5